от психолога

1. МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФГАОУ ВПО «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
АКАДЕМИЯ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ
КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСНОЙ ПСИХОЛОГИИ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
ЗАДАНИЕ ПО ПСИХОЛОГИИ
Бережная Алина Михайловна
канд.псх.н., доцент кафедры психологии развития
и возрастной психологии

2. Цель
способствовать становлению
профессиональной психолого-
педагогической компетентности
специалиста через приобретение,
осмысление и структурирование опыта
практической педагогической
деятельности в образовательном
учреждении.

3. 3
Задачи
приобрести навыки психологического изучения
обучающегося и школьного коллектива;
овладеть умениями проектировать,
организовывать и проводить диагностику
специфики ученического коллектива, а также
диагностику индивидуально-психологических
особенностей личности с учетом возраста, на
основе полученных данных составлять
психологические характеристики учеников;
сформировать умения по составлению
рекомендаций для коррекции трудностей учащегося
в обучении, общении, межличностных отношениях.

4. 4
Содержание
Первый этап: ориентационный
Второй этап: решения профессионально-
психологических задач
Третий этап: аналитический

5. 5
Методы
Беседа
Наблюдение
Тестирование
Интервьюирование
Изучение
результатов
диагностических
методик

6. 6
ЗАДАНИЕ
Провести социометрическое исследование
класса для выявления социометрического
статуса ученика (Приложение 1)
Изучить психологические особенности двух
учеников с разным социометрическим статусом
(Приложение 2)
Составить психологическую характеристику
учащихся с низким и высоким статусом
(Приложение 3)
Разработать рекомендации для коррекции
трудностей учащегося в обучении, общении,
межличностных отношениях. (Приложение 4)

7. 7
Формы представления результатов
Результаты социометрического
исследования (анкеты детей, социоматрица,
социограмма класса с указанием
социометрических индексов, выводы по
социометрическому исследованию).
Психологические характеристики 2-х
учеников с разными статусам
Рекомендации для коррекции трудностей
учащихся в обучении, общении,
межличностных отношениях.

8. Контакты
Бережная Алина Михайловна
канд.псх.н., доцент кафедры психологии
развития и возрастной психологии Академии
психологии и педагогики ЮФУ
E-mail: beregnaya@mail.ru
Консультации:
•Понедельник 9.00-11.00 Академия психологии
и педагогики по адресу: Пр.М.Нагибина 13.
ауд.311.
8

9. БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!

10. БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!