7. Распределение по школам
МБОУ Александровская СОШ
Групповой руководитель:
доц. Пырков В.Е.
Кобизь Евгения Павловна
8. Сроки прохождения
педагогической практики
9.02.2015 – 20.03.2015
ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС Что
сделать
Ф
Е
В
Р
А
Л
Ь
9 10 11 12 13 14 15 1 неделя
16 17 18 19 20 21 22 2 неделя
23 24 25 26 27 28 1 3 неделя
М
А
Р
Т
2 3 4 5 6 7 8 4 неделя
9 10 11 12 13 14 15 5 неделя
16 17 18 19 20 21 22 6 неделя
9. 9 февраля – 15 февраля
1 неделя
принять участие в установочной конференции по
педагогической практике;
познакомиться с коллективом учителей и учащихся, изучить
профильную направленность старших классов, посетить
уроки и факультативные занятия в своем классе;
Заполнить первые разделы дневника педпрактики:
информация о школе, об учителе, список класса, рассадка по
партам и др.;
наметить с учителем и групповым руководителем объем
работы на весь период практики (тематическое планирование,
технологическую карту);
выслать расписание уроков факультетскому руководителю по
адресу: pyrkovve@yandex.ru
10. 16 февраля – 22 февраля
2 неделя
посетить открытый урок опытного учителя математики и
принять активное участие в его анализе, записать анализ
урока в дневник педагогической практики;
подготовить и обсудить с учителем и групповым
руководителем конспекты первых уроков, наметить виды и
формы внеклассных занятий;
разработать содержание внеклассной работы по математике
для 10-11 классов, наметить с групповым руководителем
план проведения внеклассного мероприятия;
выполнить задания руководителей практики по педагогике и
психологии;
принять участие в работе семинара по теме «Современный
урок математики», проводимого групповым руководителем.
11. провести 16 зачетных уроков математики различных
по видам и типам;
посетить и проанализировать 2 урока однокурсника,
провести профориентационное мероприятие в
старших классах;
принять участие в работе итоговых дней.
23 февраля – 15 марта
3-5 неделя
12. 16 марта – 20 марта
6 неделя
завершить все виды учебно-воспитательной работы по
математике;
подготовить к проверке конспекты уроков;
принять участие в итоговой конференции, посвященной
анализу результатов педагогической практики и
обсуждению актуальных проблем обучения математике,
а также вопросов, связанных с тематиками
квалификационных работ.
13. Отчетная документация
студента-практиканта
Индивидуальный отчет, включающий:
- информацию об объеме выполненной работы в период педпрактики;
- самоанализ педагогической деятельности;
- предложения по совершенствованию организации педпрактики.
Дневник педпрактики, включающий:
- информацию о школе, администрации, классе;
- расписание занятий в прикрепленном классе;
- списки учащихся и выставленные им оценки;
- технологические карты тем;
- конспекты проведенных уроков;
- результаты контроля ЗУН и их анализ;
- анализы посещенных уроков (учителя и студентов)
- самоанализ одного из уроков и внеклассного мероприятия;
- аннотированный список используемой учебно-метод. литературы.
Материалы проведенных внеклассных мероприятий по математике.