รายงานสรุปผลการประเมินเกี่ยวกับการดำเนินกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (Globe Club) ภาคเรียนที่ 1 - 2 งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ประจำปีการศึกษา 2562 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 กรุงเทพมหานคร

1. บันทึกข้อความ
ส่วนราชการ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
ที่ ...................................................................... วันที่ 4 กุมภาพันธ์ 2563
เรื่อง รายงานสรุปการประเมินผลการจัดกิจกรรมชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB) งาน
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
เรียน ผู้อานวยการโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
ด้วยชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (Globe Club) งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียม
อุดมศึกษา ได้ดาเนินการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ตามหลักการของชมรมโดยมีความมุ่งเน้นที่จะให้นักเรียนได้สังเกต
ตรวจวัด และเก็บข้อมูลสิ่งแวดล้อมทั้งในภาคสนามและในห้องปฏิบัติการ แล้วนาข้อมูลดังกล่าวมาวิเคราะห์
และอธิบายความสัมพันธ์ของข้อมูล เพื่อที่จะเข้าใจความสัมพันธ์ของกระบวนการต่าง ๆ ที่มีผลต่อการ
เปลี่ยนแปลงของโลกทั้งในระดับท้องถิ่น ระดับภูมิภาค และระดับโลก ส่งเสริมให้นักเรียนมีโอกาสนาเสนอ
ผลงานร่วมกันระหว่างนักเรียน ครู และนักวิทยาศาสตร์ ในระดับชาติและนานาชาติ ด้วยเหตุนี้ ชมรมจึงทาการ
ประเมินผลความพึงพอใจในการดาเนินกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (Globe Club) งาน
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562 และสามารถ
สรุปผลกิจกรรมดังกล่าวได้ ดังนี้
เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล
แบบประเมินผลการจัดกิจกรรมชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB) งานกิจกรรมพัฒนา
ผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562 โดยประเมินผลเป็น 5 ระดับ ดังนี้
5 หมายถึง ผู้ตอบแบบประเมินมีความคิดเห็นเกี่ยวกับผลการจัดกิจกรรม ในระดับ มากที่สุด
4 หมายถึง ผู้ตอบแบบประเมินมีความคิดเห็นเกี่ยวกับผลการจัดกิจกรรม ในระดับ มาก
3 หมายถึง ผู้ตอบแบบประเมินมีความคิดเห็นเกี่ยวกับผลการจัดกิจกรรม ในระดับ ปานกลาง
2 หมายถึง ผู้ตอบแบบประเมินมีความคิดเห็นเกี่ยวกับผลการจัดกิจกรรม ในระดับ น้อย
1 หมายถึง ผู้ตอบแบบประเมินมีความคิดเห็นเกี่ยวกับผลการจัดกิจกรรม ในระดับ น้อยที่สุด
เกณฑ์การประเมิน
ค่าเฉลี่ยผลการจัดกิจกรรม 4.50 – 5.00 หมายถึง ระดับมากที่สุด
ค่าเฉลี่ยผลการจัดกิจกรรม 3.50 – 4.49 หมายถึง ระดับมาก
ค่าเฉลี่ยผลการจัดกิจกรรม 2.50 – 3.49 หมายถึง ระดับปานกลาง
ค่าเฉลี่ยผลการจัดกิจกรรม 1.50 – 2.49 หมายถึง ระดับน้อย
ค่าเฉลี่ยผลการจัดกิจกรรม 0.00 – 1.49 หมายถึง ระดับน้อยที่สุด
กลุ่มผู้ให้ข้อมูล
นักเรียนกลุ่มตัวอย่างที่เป็นสมาชิกชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (Globe Club) งานกิจกรรมพัฒนา
ผู้เรียน ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ซึ่งได้ตอบแบบประเมินและ
ส่งกลับคืนอย่างสมบูรณ์ จานวน 47 คน

2. ผลการประเมิน
1. ข้อมูลทั่วไปของนักเรียนสมาชิกชมรมผู้ตอบแบบประเมิน
เพศ จานวน (คน) ร้อยละ
ชาย 24 60.0
หญิง 16 40.0
รวม 40 100.0
ระดับชั้น จานวน (คน) ร้อยละ
ม.4 16 40.0
ม.5 24 60.0
รวม 40 100.0
แผนการเรียน จานวน (คน) ร้อยละ
วิทย์-คณิต 40 100.0
รวม 40 100.0
2. การประเมินผลการจัดกิจกรรมชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (Globe Club)
2.1 ความถี่และร้อยละการประเมินผลการจัดกิจกรรมชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (Globe Club)
รายการประเมิน
ระดับการประเมินผลของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (Globe Club)
แปลผล
มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด
จานวน
(คน)
ร้อย
ละ
จานวน
(คน)
ร้อย
ละ
จานวน
(คน)
ร้อย
ละ
จานวน
(คน)
ร้อย
ละ
จานวน
(คน)
ร้อย
ละ
1. ด้านการจัดกิจกรรม
1.1 การประชาสัมพันธ์
และการวางแผนเพื่อ
ดาเนินกิจกรรมของชมรม
13 32.5 23 57.5 4 10.0 0 0.0 0 0.0 ระดับ
มาก
1.2 การมีส่วนร่วมของ
นักเรียนในการจัดกิจกรรม
ของชมรม
17 42.5 15 37.5 8 20.0 0 0.0 0 0.0 ระดับ
มากที่สุด
1.3 การจัดกิจกรรมของ
ชมรมมีความเหมาะสมกับ
ระยะเวลา
20 50.0 14 35.0 6 15.0 0 0.0 0 0.0 ระดับ
มากที่สุด
1.4 ความพร้อมของ
คณะกรรมการชมรมใน
การดาเนินกิจกรรมต่าง ๆ
23 57.5 12 30.0 5 12.5 0 0.0 0 0.0 ระดับ
มากที่สุด
1.5 การจัดกิจกรรมชมรม
มีหลากหลายตามความ
สนใจและความถนัดของ
นักเรียน
17 42.5 16 40.0 6 15.0 1 2.5 0 0.0 ระดับ
มากที่สุด
2.

3. รายการประเมิน
ระดับการประเมินผลของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (Globe Club)
แปลผล
มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด
จานวน
(คน)
ร้อย
ละ
จานวน
(คน)
ร้อย
ละ
จานวน
(คน)
ร้อย
ละ
จานวน
(คน)
ร้อย
ละ
จานวน
(คน)
ร้อย
ละ
2. ด้านความรู้ความเข้าใจ
2.1 นักเรียนมีความรู้
ความเข้าใจเกี่ยวกับ
การศึกษาวิทยาศาสตร์
โลกทั้งระบบมากขึ้น
20 50.0 14 35.0 5 12.5 1 2.5 0 0.0 ระดับ
มากที่สุด
2.2 นักเรียนได้ฝึกทักษะ
การใช้อุปกรณ์ตรวจวัด
ตามหลักการของ Globe
Protocol
28 70.0 7 17.5 4 10.0 1 2.5 0 0.0 ระดับ
มากที่สุด
2.3 นักเรียนสามารถนา
ความรู้ไปประยุกต์ในการ
เรียนด้านวิทยาศาสตร์
สิ่งแวดล้อม
21 52.5 14 35.0 4 10.0 1 2.5 0 0.0 ระดับ
มากที่สุด
2.4 นักเรียนมีความ
ตระหนักถึงการ
เปลี่ยนแปลงของ
สภาพแวดล้อมโลกทั้ง
ระบบ
23 57.5 11 27.5 6 15.0 0 0.0 0 0.0 ระดับ
มากที่สุด
3. ด้านทัศนคติที่มีต่อชมรม
3.1 นักเรียนได้รับการ
ส่งเสริมให้มีความ
รับผิดชอบต่อกิจกรรม
ชมรมอย่างต่อเนื่อง
22 55.0 16 40.0 2 5.0 0 0.0 0 0.0 ระดับ
มากที่สุด
3.2 นักเรียนได้รับการ
ส่งเสริมทักษะการทางาน
ร่วมกันเป็นทีมและความ
สามัคคี
25 62.5 10 25.0 4 10.0 1 2.5 0 0.0 ระดับ
มากที่สุด
3.3 การจัดกิจกรรมชมรม
ในลักษณะนี้ควรมีการ
ดาเนินการอย่างต่อเนื่อง
ในปีต่อไป
22 55.0 15 37.5 3 7.5 0 0.0 0 0.0 ระดับ
มากที่สุด
3.

4. 3.2 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานการประเมินผลของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (Globe Club)
รายการประเมิน
ผลการประเมินการจัดกิจกรรม ร้อยละ แปลผล
ค่าเฉลี่ย
(X)
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
(SD)
1. ด้านการจัดกิจกรรม
1.1 การประชาสัมพันธ์และการ
วางแผนเพื่อดาเนินกิจกรรมของ
ชมรม
4.23 0.620 84.6 ระดับมาก
1.2 การมีส่วนร่วมของนักเรียนใน
การจัดกิจกรรมของชมรม
4.23 0.768 84.6 ระดับมาก
1.3 การจัดกิจกรรมของชมรมมี
ความเหมาะสมกับระยะเวลา
4.35 0.736 87.0 ระดับมาก
1.4 ความพร้อมของ
คณะกรรมการชมรมในการ
ดาเนินกิจกรรมต่าง ๆ
4.45 0.714 89.0 ระดับมาก
1.5 การจัดกิจกรรมชมรมมี
หลากหลายตามความสนใจและ
ความถนัดของนักเรียน
4.23 0.800 84.6 ระดับมาก
2. ด้านความรู้ความเข้าใจ
2.1 นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ
เกี่ยวกับการศึกษาวิทยาศาสตร์
โลกทั้งระบบมากขึ้น
4.32 0.797 86.4 ระดับมาก
2.2 นักเรียนได้ฝึกทักษะการใช้
อุปกรณ์ตรวจวัดตามหลักการ
ของ Globe Protocol
4.55 0.783 91.0 ระดับมากที่สุด
2.3 นักเรียนสามารถนาความรู้ไป
ประยุกต์ในการเรียนด้าน
วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม
4.37 0.774 87.4 ระดับมาก
2.4 นักเรียนมีความตระหนักถึง
การเปลี่ยนแปลงของ
สภาพแวดล้อมโลกทั้งระบบ
4.43 0.747 88.6 ระดับมาก
3. ด้านทัศนคติที่มีต่อชมรม
3.1 นักเรียนได้รับการส่งเสริมให้
มีความรับผิดชอบต่อกิจกรรม
ชมรมอย่างต่อเนื่อง
4.50 0.599 90.0 ระดับมากที่สุด
-
4.

5. รายการประเมิน
ผลการประเมินการจัดกิจกรรม ร้อยละ แปลผล
ค่าเฉลี่ย
(X)
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
(SD)
3. ด้านทัศนคติที่มีต่อชมรม (ต่อ)
3.2 นักเรียนได้รับการส่งเสริม
ทักษะการทางานร่วมกันเป็นทีม
และความสามัคคี
4.48 0.784 89.6 ระดับมาก
3.3 การจัดกิจกรรมชมรมใน
ลักษณะนี้ควรมีการดาเนินการ
อย่างต่อเนื่องในปีต่อไป
4.47 0.640 89.4 ระดับมาก
จากผลการวิเคราะห์แบบประเมินผลการจัดกิจกรรมชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562 สามารถสรุป
ได้ว่า จานวนนักเรียนสมาชิกชมรมที่เป็นกลุ่มตัวอย่างผู้ตอบแบบประเมินมีทั้งหมด 40 คน ส่วนใหญ่เป็น
นักเรียนชาย (ร้อยละ 60.0) ซึ่งกาลังศึกษาอยู่ในระดับชั้น ม.5 (ร้อยละ 60.0) พบว่า มีผลการประเมินเกี่ยวกับ
การดาเนินการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (Globe Club) งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ภาค
เรียนประจาปีการศึกษา 2561 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา โดยเรียงลาดับค่าเฉลี่ยผลการประเมินจากมากที่สุด
ไปน้อยที่สุดตามอันดับ ดังนี้
อันดับที่ 1 นักเรียนได้ฝึกทักษะการใช้อุปกรณ์ตรวจวัดตามหลักการของ Globe Protocol มีค่าเฉลี่ย
ผลการประเมิน เท่ากับ 4.55 (SD=0.783) คิดเป็นร้อยละ 91.0
อันดับที่ 2 นักเรียนได้รับการส่งเสริมให้มีความรับผิดชอบต่อกิจกรรมชมรมอย่างต่อเนื่อง มีค่าเฉลี่ยผล
การประเมิน เท่ากับ 4.50 (SD=0.599) คิดเป็นร้อยละ 90.0
อันดับที่ 3 นักเรียนได้รับการส่งเสริมทักษะการทางานร่วมกันเป็นทีมและความสามัคคี มีค่าเฉลี่ยผล
การประเมิน เท่ากับ 4.48 (SD=0.784) คิดเป็นร้อยละ 89.6
อันดับที่ 4 การจัดกิจกรรมชมรมในลักษณะนี้ควรมีการดาเนินการอย่างต่อเนื่องในปีต่อไป มีค่าเฉลี่ย
ผลการประเมิน เท่ากับ 4.47 (SD=0.640) คิดเป็นร้อยละ 89.4
อันดับที่ 5 ความพร้อมของคณะกรรมการชมรมในการดาเนินกิจกรรมต่าง ๆ มีค่าเฉลี่ยผลการ
ประเมิน เท่ากับ 4.45 (SD=0.714) คิดเป็นร้อยละ 89.0
อันดับที่ 6 นักเรียนมีความตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมโลกทั้งระบบ มีค่าเฉลี่ยผล
การประเมิน เท่ากับ 4.43 (SD=0.747) คิดเป็นร้อยละ 88.6
อันดับที่ 7 นักเรียนสามารถนาความรู้ไปประยุกต์ในการเรียนด้านวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม มีค่าเฉลี่ย
ผลการประเมิน เท่ากับ 4.37 (SD=0.774) คิดเป็นร้อยละ 87.4
อันดับที่ 8 การจัดกิจกรรมของชมรมมีความเหมาะสมกับระยะเวลา มีค่าเฉลี่ยผลการประเมิน เท่ากับ
4.35 (SD=0.736) คิดเป็นร้อยละ 87.0
5.
-

6. อันดับที่ 9 นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการศึกษาวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบมากขึ้น มีค่าเฉลี่ย
ผลการประเมิน เท่ากับ 4.32 (SD=0.797) คิดเป็นร้อยละ 86.4
อันดับที่ 10 การประชาสัมพันธ์และการวางแผนเพื่อดาเนินกิจกรรมของชมรม มีค่าเฉลี่ยผลการ
ประเมิน เท่ากับ 4.23 (SD=0.620) คิดเป็นร้อยละ 84.6
อันดับที่ 10 การมีส่วนร่วมของนักเรียนในการจัดกิจกรรมของชมรม มีค่าเฉลี่ยผลการประเมิน เท่ากับ
4.23 (SD=0.768) คิดเป็นร้อยละ 84.6
อันดับที่ 10 การจัดกิจกรรมชมรมมีหลากหลายตามความสนใจและความถนัดของนักเรียน มีค่าเฉลี่ย
ผลการประเมิน เท่ากับ 4.23 (SD=0.800) คิดเป็นร้อยละ 84.6
ปัญหาอุปสรรค/ข้อเสนอแนะ
1. นักเรียนมีบางส่วนมีความคิดเห็นว่าการจัดกิจกรรมโดยส่วนใหญ่นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติด้านการ
สารวจสิ่งแวดล้อมและเกิดความสนใจที่จะติดตามสถานการณ์สิ่งแวดล้อมในปัจจุบัน พร้อมทั้งได้รับ
ความรู้และทักษะในการแสวงหาความรู้จากแหล่งข้อมูลที่อยู่รอบตัวอย่างต่อเนื่อง
2. นักเรียนบางส่วนมีความคิดเห็นว่าการจัดกิจกรรมชมรมโดยส่วนใหญ่ทาให้นักเรียนได้รับฝึกทักษะการ
วางแผนงานและการทางานร่วมกันเป็นทีมในการจัดนิทรรศการในวันวิทยาศาสตร์และงานเปิดบ้าน
วิชาการโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาซึ่งก่อให้เกิดความสามัคคีระหว่างรุ่นพี่รุ่นน้อง
3. นักเรียนส่วนใหญ่มีทัศนคติที่ดีต่อชมรมโดยกล่าวว่าชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบเป็นชมรมที่ดีและ
น่าสนใจ อีกทั้งวัสดุอุปกรณ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสารวจคุณภาพสิ่งแวดล้อมส่วนใหญ่มีความ
พร้อม แต่ควรเพิ่มรูปแบบกิจกรรมชมรมให้มีความหลากหลายมากยิ่งขึ้นในปีการศึกษาต่อไป
4. นักเรียนบางส่วนมีความคิดเห็นว่าควรมีการปรับปรุงการจัดกิจกรรมในบางช่วงให้มีความต่อเนื่องมาก
ขึ้นและการกาหนดหน้าที่ของสมาชิกชมรมในการจัดนิทรรศการในวันวิทยาศาสตร์และงานเปิดบ้าน
วิชาการโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาบางครั้งยังขาดความชัดเจน
จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ
...................................................
(นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์)
ฝ่ายประเมินผลชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
...................................................
(นางทิพย์อาภา ศรีวรางกูล)
ประธานที่ปรึกษาชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
...................................................
(นางสาวปราถนา จันทร์ทา)
หัวหน้ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
6.

7. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

8. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

9. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

10. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

11. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

12. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

13. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

14. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

15. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

16. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

17. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

18. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

19. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

20. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

21. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

22. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

23. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

24. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

25. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

26. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

27. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

28. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

29. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

30. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมของชมรมวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (GLOBE CLUB)
ภาคเรียนที่ 1-2 ประจาปีการศึกษา 2562
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

31. รายงานสรุปผลการประเมินเกี่ยวกับการดาเนินกิจกรรมของชมรม
วิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (Globe Club) ภาคเรียนที่ 1 - 2
งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ประจาปีการศึกษา 2562
โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1