More Related Content
Similar to SAR ปีการศึกษา 2555
Similar to SAR ปีการศึกษา 2555 (20)
More from Teacher Sophonnawit
More from Teacher Sophonnawit (20)
SAR ปีการศึกษา 2555
- 1. รายงานผลการปฏิบัติงาน/ผลการประเมินตนเอง
(Self Assessment Report)
ประจาปีการศึกษา 2555
นายมณเฑียร อิ่นแก้ว
ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะชานาญการ
โรงเรียนสา จังหวัดน่าน
พิจารณาสอบทานข้อมูล ............................................
( นางอัษณีย์ สิทธิวงศ์ )
ตาแหน่ง รักษาการรองผู้อานวยการโรงเรียนสา ฝ่ายวิชาการ
บันทึกตรวจ ณ วันที่…..เดือน……………………..พ.ศ. 2556
-
- 2. สารบัญ
หน้า
ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป.................................................................................................................... 2
ตอนที่ 2 ข้อมูลการพัฒนาตนเองในรอบปี…............................................................................... 6
ตอนทีตอนที่
่ 3 ผลการประเมินการปฏิบัติงานปีการศึกษา..................................................................... 13
ภาคผนวก …………………………………………………………………………………………… 15
สาเนาเอกสารประกอบ.............................................................................................. 16
ภาพกิจกรรม ................................................................................................................
- 3. ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป
ชื่อ นายมณเฑียร นามสกุล อิ่นแก้ว
ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชานาญการ อันดับ คศ. 2 อายุ 38 ปี
ที่อยู่ปัจจุบัน บ้านเลขที่ 13 หมู่ที่ 3 ตาบลจอมจันทร์ อาเภอเวียงสา จังหวัดน่าน
เริ่มปฏิบัติราชการในปี พ.ศ. 2547 - ปัจจุบัน (พ.ศ. 2556) รวมระยะเวลา 8 ปี
หน้าที่ความรับผิดชอบ ปฏิบัติงานหลัก ด้านการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ปฏิบัติงานสนับสนุนตามโครงสร้างการบริหารทั่วไป งานสารสนเทศ และโครงสร้างบริหารงาน
ฝ่ายวิชาการ งานพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
โรงเรียนสา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 37 (แพร่-น่าน)
1.1ประวัติการศึกษา
วุฒิ สาขาวิชา ปี พ.ศ. จากสถาบัน
การสอนภาษาอังกฤษ
ปริญญาตรี 2543 มจร.
(Major in English Teaching)
ระดับมัธยมศึกษา - 2538 สอบเทียบ ม.6
ระดับประถมศึกษา - 2530 โรงเรียนบ้านปางสา
1.2 ประวัติการรับราชการ
ครั้งที่ วัน เดือน ปี (ช่วงเวลา) ตาแหน่ง/หน้าที่ โรงเรียน เงินเดือน
1 26 พ.ย. - 24 ธ.ค. 47 อ.1 ระดับ 3 แม่ลาน้อยดรุณสิกข์ 7,260
2 24 ธ.ค. 47 – 1 เม.ย. 48 ครู (คศ.1) แม่ลาน้อยดรุณสิกข์ 7,430
3 1 ต.ค. - 31 ต.ค. 48 ครู (คศ.1) แม่ลาน้อยดรุณสิกข์ 8,000
4 1 เม.ย. – 1 ต.ค. 49 ครู (คศ.1) แม่ลาน้อยดรุณสิกข์ 8,640
5 1 เม.ย. – 1 ต.ค. 50 ครู (คศ.1) แม่ลาน้อยดรุณสิกข์ 9,940
6 1 เม.ย. - 1 ต.ค. 51 ครู (คศ.1) แม่ลาน้อยดรุณสิกข์ 10.470
7 23 ธ.ค. 51 – 1 เม.ย. 52 ครู (คศ.1) สา 10,770
8 1 ต.ค. 52 - 1 เม.ย. 53 ครู (คศ.1) สา 11,650
9 1 เม.ย. 53- 1 ต.ค. 53 ครู (คศ.1) สา 12,220
10 31 มีนาคม 2554 ครู (คศ.1) สา 13,200
11 1 เม.ย. 2554 ครู (คศ.1) สา 13,540
12 1 เม.ย. 2554 ครู (คศ.1) สา 14,220
13 1 ต.ค. 54 – 1 เม.ย. 55 ครู (คศ.2) สา 16,190
14 1 เม.ย. 55 – 28 ก.พ.56 ครู (คศ.2) สา 18,960
- 4. 1.3 ข้อมูลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2555
ภาคเรียนที่ 1
จานวน ภาระการสอน
ที่ รายวิชา ระดับชั้น
ผู้เรียน ชม : สัปดาห์
1 ภาษาอังกฤษ 5 รหัสวิชา อ23101 ม.3 309 20 (24)
2 กิจกรรมชุมนุมติว ม.ต้น ม.ต้น 9 1
3 กิจกรรมดูแลช่วยเหลือนักเรียน ม.3/5 41 1
4 กิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ม.2 144 1
5 กิจกรรมชั่วโมงคุณธรรมจริยธรรม ม.3 309 1
สรุปข้อมูลการปฏิบัติงานสอน รวมจานวน 1 รายวิชา จานวน 8 ห้อง จานวน 24
คาบ/สัปดาห์, กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จานวน 4 กิจกรรม จานวน 4 คาบ/สัปดาห์
ภาคเรียนที่ 2
จานวน ภาระการสอน
ที่ รายวิชา ระดับชั้น
ผู้เรียน ชม : สัปดาห์
1 ภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ23102 ม.3 308 20 (24)
2 กิจกรรมชุมนุมติว ม.ต้น ม.ต้น 9 1
3 กิจกรรมดูแลช่วยเหลือนักเรียน ม.3/5 41 1
4 กิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ม.2 144 1
5 กิจกรรมชั่วโมงคุณธรรมจริยธรรม ม.3 308 1
สรุปข้อมูลการปฏิบัติงานสอน รวมจานวน 1 รายวิชา จานวน 8 ห้อง จานวน 24
คาบ/สัปดาห์, กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จานวน 4 กิจกรรม จานวน 4 คาบ/สัปดาห์
- 5. 1.4 ผลการปฏิบัติงานสอน
1.4.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ผลการเรียน
ภาคเรียน/ จานวน จานวน นร. ร้อยละ นร.
รหัสวิชา ระดับชั้น
ปีการศึกษา นักเรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ที่ได้ 3 ขึ้นไป ที่ได้ 3 ขึ้นไป
1/2555 อ23101 ม.3 309 20 7 27 36 37 62 120 0 54 17.48
ร้อยละ 6.47 2.27 8.74 11.65 11.97 20.06 38.84 0
2/2555 อ23102 ม.3 308 29 19 33 53 54 38 82 0 81 26.30
ร้อยละ 9.41 6.17 10.72 17.21 17.53 12.34 26.62 0
รวม 2 ภาคเรียน 617 49 26 60 89 91 100 202 0 135 21.88
ร้อยละ 7.94 4.21 9.72 14.42 14.75 16.21 32.74 0
-
- 6. 1.4.2 ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
จานวนนร.
ระดับชั้น
รหัสวิชา
จานวนนักเรียนที่ได้รับผลการประเมิน
ดีเยี่ยม (3) ดี (2) ผ่าน (1)
ม.3 309 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8
1/2555 อ23101 310 311 132 43 252 62 295 138 1 2 137 212 63 196 27 116 1 2 49 66 9 69 8 79
2/2555 อ23102 308 309 310 311 77 313 92 315 316 1 2 3 86 5 101 7 8 1 2 3 157 5 133 7 8
- 7. 1.4.3 ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนสื่อความ
จานวนนักเรียนที่ได้รับผลการประเมิน
จานวนนักเรียนที่
ระดับชั้น รหัสวิชา ดีเยี่ยม ดี ผ่าน ปรับปรุง หมายเหตุ
ลงทะเบียน
(3) (2) (1) (0)
1/2555 อ23101 309 52 120 137 0
ร้อยละ 100 16.83 38.83 44.34 0
2/2555 อ23102 308 79 110 92 27
ร้อยละ 100 25.65 35.71 29.87 8.77
รวมทั้ง 2 ภาคเรียน 617 131 130 229 27
ร้อยละ 100 21.23 21.07 37.12 4.38
1.5 หน้าที่ความรับผิดชอบพิเศษ ได้แก่
1) ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/5 มีจานวนนักเรียน 41 คน
2) ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาร่วมกับครู กัญญา โชคสวัสดิ์ภิญโญ
3) หน้าที่ภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้ คือ เจ้าหน้าที่ดูแลด้านไอทีทั่วไป
4) หน้าที่อื่น ๆ ได้แก่ เจ้าหน้าที่สารสนเทศ ฝ่ายบริหารทั่วไป
-
- 8. ตอนที่ 2 ข้อมูลการพัฒนาตนเอง
2.1 ข้อมูลการอบรม / สัมมนา
ในรอบปีการศึกษา 2555 ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติกิจกรรมการพัฒนาตนเอง โดยแจกแจงข้อมูลได้ดังนี้
วัน/เดือน/ปี รวมระยะเวลา
ครั้งที่ หัวข้อการอบรม/สัมมนา หน่วยงานที่จัด
(ช่วงเวลา) อบรม/สัมมนา
1 21-27 เม.ย.55 ผู้กากับลูกเสือสามัญรุ่น ค่ายลูกเสือ จ.น่าน 7 วัน
ใหญ่ขั้นสูง (ATC)
2 6-9 พ.ค.55 การประชุมเชิงปฏิบัติการ สานักเทคโนโลยีเพื่อ 4 วัน
การพัฒนาสื่อ การเรียนการสอน
อิเล็คทรอนิกส์แบบ สพฐ.
มัลติมีเดียปฏิสัมพันธ์และ (รร.เชียงใหม่ออคิด
เกมการศึกษา จ.เชียงใหม่)
(Interactive Media &
Educational Game)
3 23-24 ก.ค. 55 ICT Integrating to Secondary 2 วัน
more forward ASEAN Education Service
Community Area office 37
4 6-8 ส.ค. 55 การอบรมเชิงปฏิบัติการ สานักงานเขตพื้นที่ 3 วัน
โครงการพัฒนาครูทั้ง การศึกษามัธยมศึกษา
ระบบ หลักสูตร เขต 37 (แพร่-น่าน)
ภาษาอังกฤษระดับ รร.เทวราช จ.น่าน
มัธยมศึกษาตอนปลาย
5 26-31 ส.ค.55 การพัฒนาสื่อ สานักเทคโนโลยีเพื่อ 6 วัน
อิเล็กทรอนิกส์แบบ การเรียนการสอน
มัลติมีเดียปฏิสัมพันธ์และ สพฐ.
เกมการศึกษา (รร.เชียงใหม่ออคิด
(Advanced) จ.เชียงใหม่)
6 8-9 ก.ย. 55 Hosting Support AFS Thailand. 2 วัน
Training 2012, Host Rama Garden
Families, School Hotel, Bangkok
Coordinators and
Advisors.
7 16 ก.พ. 56 อบรมพัฒนาครูโรงเรียน สหวิทยาเขตน่าน 1 1 วัน
มัธยมศึกษาจังหวัดน่าน และสถาบันพัฒนา
เรื่อง “สอนอย่างไรให้ คุณภาพวิชาการ
ผลสัมฤทธิ์ O-Net (พว.), ร.ร. ศรีสวัสดิ์
สูงขึ้น” วิทยาคาร
8 22 พ.ค. 55 อบรมพัฒนาคุณภาพด้วย www.utqonline.net 1 เดือน
ระบบ E-Training (พ.ค.-มิ.ย)
ประจาปี 2555
-
- 9. 2.2 ข้อมูลการศึกษาดูงาน
ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี ประเด็นการดูงาน สถานที่ดูงาน
1 3-7 เม.ย. 55 ศึกษาศิลปะวัฒนธรรมและวิถีชีวิต สปป.ลาว (ลาวใต้)
ของชาวลาว ณ ปากเซ สวรรณ
เขต สปป.ลาว (ลาวใต้)
2 13-16 ธ.ค. ศึกษาดูงาน ณ สวนนงนุช, จ.ชลบุรี – สมุทรปราการ
55 สนามบินสุวรรณภูมิ เป็นต้นฯ กับ
กิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษและ
ภาษาจีน
2.3 ข้อมูลการเป็นวิทยากร / การบาเพ็ญประโยชน์ต่อสังคม
ประเด็นการเป็นวิทยากร สถานที่
ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี
/ภารกิจเพื่อสังคม
1 13-16 ธ.ค. 55 วิทยากรค่ายภาษาอังกฤษและภาษาจีน (สัญจร) จ.ชลบุรี
2 15 ก.พ. 56 วิทยากรกิจกรรมเดินทางไกลลูกเสือ ม.2 โรงเรียนสา
3 15-17 พ.ค. 55 ค่ายคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน (ค่ายพุทธบุตร) ม.4 โรงเรียนสา
2.4 ข้อมูลการได้รับผลงานดีเด่น (ย้อนหลังได้ 5 ปี)
ชื่อรางวัลที่ ระดับรางวัลที่ได้รับ ปีที่ได้รับ
ที่ หน่วยงานที่มอบรางวัล
ได้รับ (ร.ร./จังหวัด/เขต/ภาค/ประเทศ)
1 รางวัลชมเชย การประกวดการบูรณาการไอซีทีใน โครงการ ทสรช. และ 20 ก.ค. 50
การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงาน มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
(ระดับประเทศ) กรุงเทพฯ
2 รางวัลชมเชย การประกวดการบูรณาการการใช้ โครงการ ทสรช. 22 พ.ย. 51
ไอซีทีในการจัดการเรียนรู้ด้วย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
โครงงาน ประจาปี 2551
(ระดับประเทศ)
3 รางวัลเหรียญ การประกวดสื่อบทเรียน สานักงานเขตพื้นที่ 15 ตุลาคม
ทอง คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) การศึกษาประถมศึกษา 2553
ประเภทครู กลุ่มสาระการเรียนรู้ น่าน เขต 1
ภาษาต่างประเทศ ช่วงชั้นที่ 3
(ระดับจังหวัด)
4 รางวัลระดับ การประกวดสื่อประเภท สานักพัฒนานวัตกรรมการ 18 กันยายน
เหรียญทองแดง Presentation และ CAI จัดการศึกษา สานักงาน 2553
(ระดับประเทศ) คณะกรรมการการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน
- 10. ชื่อรางวัลที่ ระดับรางวัลที่ได้รับ ปีที่ได้รับ
ที่ หน่วยงานที่มอบรางวัล
ได้รับ (ร.ร./จังหวัด/เขต/ภาค/ประเทศ)
5 รางวัลระดับ ผู้นาเสนอสื่อการเรียนรู้กลุ่มสาระ สานักงานคณะกรรมการ 7 กันยายน
“ดีเด่น” การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ การศึกษาขั้นพื้นฐาน 2554
(ระดับประเทศ)
6 ครูสอนดี สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ สานักงานคณะกรรมการ 12
เก่ง ภาษาต่างประเทศ (ระดับประเทศ) การศึกษาขั้นพื้นฐาน พฤษภาคม
2554
7 ครูผู้มีผลงาน รางวัลดีเด่น ด้านการพัฒนาบล๊อค สพฐ. 8 มิ.ย.55
ดีเด่น เพื่อการเรียนการ สอน โครงการ
“ก้าวใหม่ของครูไทย ก้าวไกลด้วย
Social Media”
8 ครูสอนดี สานักงานนายกรัฐมนตรี, สานักงานนายกรัฐมนตรี, 14 ก.ค. 55
พ.ศ.2555 กระทรวงศึกษาธิการ, และ สสค. กระทรวงศึกษาธิการ, และ
จังหวัดน่าน (ระดับจังหวัด) สสค.
9 หนึ่งแสนครูดี คุรุสภา (ระดับประเทศ) คุรุสภา 16 พ.ย. 55
2.5 งาน/โครงการ/กิจกรรม ที่รับผิดชอบ
ตัวบ่งชี้
ชื่อ งาน/โครงการ/ วัตถุประสงค์ / วิธีการดาเนินงาน
ที่ ความสาเร็จ
กิจกรรม เป้าหมาย (ย่อๆ)
(จานวน/ร้อยละ)
1 โครงการค่าย นักเรียนที่เป็น การจัดกิจกรรมการเข้า ครูและนักเรียน
ภาษาอังกฤษและ สมาชิกเข้าค่าย 100 ค่ายภาษาอังกฤษและ จานวน 100 คน
ภาษาจีน (English and คน ได้ใช้ ภาษาจีน สัญจร 2 วัน 1
Chinese Camp 2012) ภาษาอังกฤษในการ คืน ณ จ.ชลบุรี,
สื่อสารตาม สมุทรปราการ และ
สถานการณ์จริงได้ดี อยุธยา
ขึ้น
- 11. 2.6 ข้อมูลการพัฒนาเครื่องมือประกอบการเรียนการสอน
พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญที่สุด ได้แก่
- รายวิชา ภาษาอังกฤษ 5 รหัสวิชา อ23101 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
- รายวิชา ภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ23102 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ใช้เทคนิค/วิธีการสอนนอกเหนือจากการสอนแบบบรรยาย เพิ่มขึ้น ได้แก่
- ใช้สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอนหรือ CAI
- ใช้สื่อสังคมออนไลน์ หรือ Social Media ผ่านเว็บไซต์ www.krudoremon.wordpress.com
- ใช้เว็บไซต์ www.sahavicha.com
- ใช้เว็บไซต์ www.youtube.com/krudoremon
แหล่งเรียนรู้ที่ใช้ภายในโรงเรียน
1. ห้องปฏิบัติการทางภาษา หรือ ห้อง Tell Me More จานวนที่ใช้ ตลอดปีการศึกษา
2. ห้องปฏิบัติการภาษาอังกฤษ หรือ ห้อง 418 จานวนที่ใช้ ตลอดปีการศึกษา
แหล่งเรียนรู้ที่ใช้ภายนอกโรงเรียน
1. สวนนงนุช จ.ชลบุรี............................................................ จานวนที่ใช้......1......ครั้ง/ปี
2. สนามบินสุวรรณภูมิ จ.สมุทรปราการ............................ จานวนที่ใช้.......1......ครั้ง/ปี
3. ตลาดน้าอโยธยา จ.อยุธยา…………………………………………… จานวนที่ใช้.......1......ครั้ง/ปี
4. หาดทะเลบางแสน หาดจอมเทียน พัทยา จ.ชลบุรี........... จานวนที่ใช้.......1......ครั้ง/ปี
ปราชญ์ชาวบ้าน/ภูมิปัญญาท้องถิ่น ผู้ทรงคุณวุฒิ ที่ใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอน
รวมทั้งการอบรมจริยธรรม ในปีการศึกษา 2555 ได้แก่
1. ชื่อ-สกุล นางจุรีรัตน์ ม่วงมี ให้ความรู้เรื่อง คุณธรรมนาชีวิต
สถิติการใช้ความรู้ในโรงเรียนแห่งนี้ จานวน......2......ครั้ง/ปี (ระดับชั้น ม.3)
2. ชื่อ-สกุล นายกมล ตั้งเตชานนท์ ให้ความรู้เรื่องกฏและระเบียบวินัยที่ดีของนักเรียน
สถิติการใช้ความรู้ในโรงเรียนแห่งนี้ จานวน......2...............ครั้ง/ปี (ระดับชั้น ม.3)
ผลิตและพัฒนาสื่อประกอบการเรียนการสอน ได้แก่
1. www.krudoremon.wordpress.com
2. www.facebook.com/E23101
3. www.facebook.com/E23102
4. www.sahavicha.com
5. www.youtube.com/krudoremon
จัดทาวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน จานวน....1...เรื่อง ได้แก่
1. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (O-Net) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ปีการศึกษา 2555 โดยใช้ Social Media
- 12. 2.7 ข้อมูลผลการประเมินด้านกิจกรรมพิเศษ
1) งานหน้าที่ครูประจาชั้น/ครูที่ปรึกษา
1. ครูประจาชั้นและครูที่ปรึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/5
2. หัวหน้าผู้กากับลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
สรุปได้ว่า ระดับคุณภาพการปฏิบัติงาน เมื่อประเมินด้วยตนเองแล้ว อยู่ในระดับ
ดีมาก ดี พอใช้ ควรพัฒนาขึ้นอีก
2) งานกิจกรรมชุมนุมติว ม.ต้น มีสมาชิก 9 คน
สรุปได้ว่า ระดับคุณภาพการปฏิบัติงาน เมื่อประเมินด้วยตนเองแล้ว อยู่ในระดับ
ดีมาก ดี พอใช้ ควรพัฒนาขึ้นอีก
3) งานกิจกรรมบังคับ (ลูกเสือ,เนตรนารี,ยุวกาชาด,ผู้บาเพ็ญประโยชน์) มีสมาชิก 144 คน
สรุปได้ว่า ระดับคุณภาพการปฏิบัติงาน เมื่อประเมินด้วยตนเองแล้ว อยู่ในระดับ
ดีมาก ดี พอใช้ ควรพัฒนาขึ้นอีก
4) งานกิจกรรมด้านสัมพันธ์ชุมชน ภารกิจที่ได้ดาเนินการ คือ กลุ่มที่ 4 ร่วมกับกลุ่มสาระฯ
ศิลปะ สรุปได้ว่า ระดับคุณภาพการปฏิบัติงาน เมื่อประเมินด้วยตนเองแล้ว อยู่ในระดับ
ดีมาก ดี พอใช้ ควรพัฒนาขึ้นอีก
5) งานสนับสนุนการเรียนการสอน (ใส่หน้าที่พิเศษที่โรงเรียนมอบหมายและอาสาทา)
1. งานครูที่ปรึกษาและครูประจากลุ่ม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
2. งานฝ่ายสารสนเทศ (งานฝ่ายบริหารงานทั่วไป)
3. งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน (งานฝ่ายปกครอง)
4. งานบริการแนะแนว (งานฝ่ายบริหารทั่วไป)
สรุปได้ว่า ระดับคุณภาพการปฏิบัติงาน เมื่อประเมินด้วยตนเองแล้ว อยู่ในระดับ
ดีมาก ดี พอใช้ ควรพัฒนาขึ้นอีก
- 13. 2.8 สรุปสภาพปัญหา จุดเด่น จุดควรพัฒนาในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของตนเอง
สภาพปัญหา
เนื่องด้วยภาระงานนอกจาการสอนมีเยอะมาก จึงทาให้การเตรียมการสอนไม่เต็มที่เท่าที่ควร เพราะต้อง
ทางานหลายอย่างไปพร้อมกัน งานด้านการสอนซึ่งเป็นงานหลัก จึงมีประสิทธิภาพลดลง และควรเพิ่ม
ศักยภาพด้านการสอนให้มากกว่าเดิม และควรลดภาระงานอื่นที่ไม่ใช่งานด้านการสอนลง เพื่อการสอนจะ
บรรลุผลและเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้กับนักเรียนได้
จุดเด่น
เป็นบุคคลที่แสวงหาความทันสมัย และก้าวไกลทางด้านเทคโนโลยี เพื่อประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการ
เรียนการสอน สามารถนา Social Media มาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการสอนได้ เช่น การจัดทาสื่อวีดีโอ
ใช้ในกิจกรรมการการเรียนการสอนในเว็บไซต์ www.youtube.com/krudoremon รวมทั้งยังเป็นส่วนหนึ่ง
ในทีมงานของกระทรวงศึกษาธิการ ในการพัฒนาเว็บไซต์ สหวิชาดอทคอม (www.sahavicha.com) ซึ่งได้
จัดทาเนื้อหาสาระที่เป็นประโยชน์ต่อการเรียนรู้ของเด็ก มีการจัดทาข้อสอบโอเน็ตออนไลน์ และสาระความรู้
ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ให้นักเรียนได้เข้าไปศึกษา ทดสอบ และหาความรู้เพิ่มเติมจากใน
บทเรียน
จุดที่ควรพัฒนา
เป็นบุคคลที่มีอารมณ์รุนแรง ควบคุมอารมณ์ และคาพูดของตัวเองยังได้ไม่ดีเท่าที่ควร ควรที่จะคิดก่อนพูด
หรือคิดก่อนทาเสมอ และพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ให้คล่องแคล่ว ฝึกฟังและพูดภาษาจีนเพิ่มเติม
และพัฒนาด้านบุคลิกภาพของตัวเอง เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียน และเตือนสติตัวเองในโอกาสต่อไป
สิ่งที่ต้องการพัฒนา
พัฒนาตนเองด้านการทาผลงานทางวิชาการ เพื่อให้มีวิทยฐานะหรือสถานภาพทางวิชาการที่สูงขึ้น เพื่อความ
เป็นอยู่ของชีวิตที่ดี และเป็นที่พึ่งพา เป็นที่ปรึกษา หรือเป็นแหล่งเรียนรู้ ให้กับเพื่อนร่วมงาน ญาติพี่น้อง และ
นักเรียน หรือผู้สนใจทั่วไปได้
- 14. ตอนที่ 3 ผลการประเมินการปฏิบัติงานปีการศึกษา 2555
ตามมาตรฐานด้านที่ 2 มาตรฐานด้านการจัดการศึกษา
ให้คุณครูทุกท่านประเมินตนเองโดยขีดเครื่องหมายถูก ลงในช่องระดับคุณภาพ
ระดับคุณภาพ ค่า
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ ร่องรอย/หลักฐาน
5 4 3 2 1 น้าหนัก
มาตรฐานที่ 7 ครู 1.00 หลักสูตรชั้นเรียน หรือ
ปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ ระบบเรียนรู้ รายวิชา
อย่างมีประสิทธิภาพและเกิด ภาษาอังกฤษ 5 และ
ประสิทธิผล ภาษาอังกฤษ 6
7.1 ครูมีการกาหนด
เป้าหมายคุณภาพผู้เรียนทั้ง
ด้านความรู้ ทักษะ
กระบวนการ สมรรถนะ และ
คุณลักษณะที่พึงประสงค์
7.2 ครูมีการวิเคราะห์ผู้เรียน 1.00 หลักสูตรชั้นเรียน หรือ
เป็นรายบุคคล และใช้ข้อมูลใน ระบบเรียนรู้ รายวิชา
การวางแผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษ 5 และ
เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน ภาษาอังกฤษ 6
7.3 ครูออกแบบและการ 2.00 หลักสูตรชั้นเรียน หรือ
จัดการเรียนรู้ที่ตอบสนอง ระบบเรียนรู้ รายวิชา
ความแตกต่างระหว่าง บุคคล ภาษาอังกฤษ 5 และ
และพัฒนาการทางสติปัญญา ภาษาอังกฤษ 6
7.4 ครูใช้สื่อและเทคโนโลยีที่ 1.00 สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน,
เหมาะสมผนวกกับการนา เว็บไซต์, บล๊อค
บริบทและภูมิปัญญาของ
ท้องถิ่นมาบูรณาการในการจัด
การเรียนรู้
7.5 ครูมีการวัดและ 1.00 แบบประเมินตามระบบ
ประเมินผลที่มุ่งเน้น การ เรียนรู้ของโรงเรียน
พัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน
ด้วยวิธีการที่หลากหลาย
- 15. ระดับคุณภาพ ค่า
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ ร่องรอย/หลักฐาน
5 4 3 2 1 น้าหนัก
7.6 ครูให้คาแนะนา 1.00 ภาพกิจกรรม
คาปรึกษา และแก้ไขปัญหา
ให้แก่ผู้เรียนทั้งด้านการเรียน
และคุณภาพชีวิตด้วยความ
เสมอภาค
7.7 ครูมีการศึกษา วิจัยและ 1.00 หลักสูตรชั้นเรียน หรือ
พัฒนาการจัดการเรียนรู้ใน ระบบเรียนรู้ รายวิชา
วิชาที่ตนรับผิดชอบ และใช้ผล ภาษาอังกฤษ 5 และ
ในการปรับการสอน ภาษาอังกฤษ 6
7.8 ครูประพฤติปฏิบัติตนเป็น 1.00 ภาพกิจกรรม และคาสั่ง
แบบอย่างที่ดี และเป็นสมาชิก ปฏิบัติการ
ที่ดีของสถานศึกษา
7.9 ครูจัดการเรียนการสอน 1.00 คาสั่ง และแบบบันทึกการ
ตามวิชาที่ได้รับมอบหมายเต็ม เข้าเรียน
เวลา เต็มความสามารถ
รวม 4 4 1
ลงชื่อ ....................................................... ผู้รายงาน
( นายมณเฑียร อิ่นแก้ว )
ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะชานาญการ