รายงานประเมินผลการจัดโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ปีการศึกษา 2565

1. บันทึกข้อความ
ส่วนราชการ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
ที่ ...................................................................... วันที่ 27 มิถุนายน พ.ศ.2565
เรื่อง รายงานประเมินผลการจัดโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์)
เรียน ผู้อานวยการโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
ด้วยกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ได้ดาเนินการจัด
โครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้สาหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-
คณิตศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนมีประสบการณ์ตรงในวิชาชีววิทยา เรื่อง ความหลากหลายทางชีวภาพของสิ่งมีชีวิต
วิชาเคมี เรื่อง ปริมาณสารและสารอินทรีย์ และฟิสิกส์ เรื่อง งานและพลังงาน จึงจัดให้นักเรียนไปทัศนศึกษา
แหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ในวันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์
แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานครนั้น ฝ่ายประเมินผลการจัดโครงการทัศนศึกษา
แหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียน
วิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สามารถสรุปผลการดาเนิน
โครงการโดยภาพรวมได้ดังนี้
เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล
แบบประเมินผลการจัดโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565
ในวันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์ แขวงสามวาตะวันตก
เขตคลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานคร ซึ่งเป็นรูปแบบ online ผ่าน google form โดยการประเมินผลแบ่ง
ออกเป็น 5 ระดับ ดังนี้
5 หมายถึง ผู้ตอบแบบประเมินมีความพึงพอใจ ในระดับ มากที่สุด
4 หมายถึง ผู้ตอบแบบประเมินมีความพึงพอใจ ในระดับ มาก
3 หมายถึง ผู้ตอบแบบประเมินมีความพึงพอใจ ในระดับ ปานกลาง
2 หมายถึง ผู้ตอบแบบประเมินมีความพึงพอใจ ในระดับ น้อย
1 หมายถึง ผู้ตอบแบบประเมินมีความพึงพอใจ ในระดับ น้อยที่สุด
เกณฑ์การประเมิน
ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจ 4.50 – 5.00 หมายถึง ระดับมากที่สุด
ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจ 3.50 – 4.49 หมายถึง ระดับมาก
ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจ 2.50 – 3.49 หมายถึง ระดับปานกลาง
ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจ 1.50 – 2.49 หมายถึง ระดับน้อย
ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจ 0.00 – 1.49 หมายถึง ระดับน้อยที่สุด

2. กลุ่มผู้ให้ข้อมูล
คุณครูและนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565 ในวัน
ศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์ แขวงสามวาตะวันตก เขต
คลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานคร ซึ่งตอบแบบประเมินรูปแบบ online ผ่าน google form และส่ง
กลับคืนมาอย่างครบถ้วนสมบูรณ์ จานวน 314 คน
ผลการประเมิน
1. ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบประเมินผลการดาเนินโครงการ
เพศ จานวน (คน) ร้อยละ
ชาย 157 50.0
หญิง 157 50.0
รวม 314 100.0
สถานะ จานวน (คน) ร้อยละ
คุณครู 7 2.2
นักเรียน 307 97.8
รวม 314 100.0
รถบัส จานวน (คน) ร้อยละ รถบัส จานวน (คน) ร้อยละ
คันที่ 1 30 9.6 คันที่ 13 22 7.0
คันที่ 2 25 8.0 คันที่ 14 16 5.1
คันที่ 3 25 8.0 คันที่ 15 7 2.2
คันที่ 4 9 2.9 คันที่ 16 9 2.9
คันที่ 5 3 1.0 คันที่ 17 4 1.3
คันที่ 6 4 1.3 คันที่ 18 7 2.2
คันที่ 7 13 4.1 คันที่ 19 21 6.7
คันที่ 8 5 1.6 คันที่ 20 5 1.6
คันที่ 9 3 1.0 คันที่ 21 8 2.5
คันที่ 10 19 6.1 คันที่ 22 9 2.9
คันที่ 11 17 5.4 คันที่ 23 13 4.1
คันที่ 12 40 2.2 รวม 314 100.0
2.

3. 2. ผลการประเมินความพึงพอใจในการดาเนินโครงการของผู้ตอบแบบประเมิน จานวน 314 คน
2.1 ความถี่และร้อยละความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาของผู้ตอบแบบประเมิน
รายการประเมิน
ระดับความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษา
แปลผล
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
จานวน
(คน)
ร้อย
ละ
จานวน
(คน)
ร้อย
ละ
จานวน
(คน)
ร้อย
ละ
จานวน
(คน)
ร้อย
ละ
จานวน
(คน)
ร้อย
ละ
1.การประชาสัมพันธ์และ
การแจ้งข้อมูลทัศนศึกษา
96 30.6 119 37.9 84 26.8 13 4.1 2 0.6 ระดับมาก
2.ความเหมาะสมของ
ช่วงเวลาการจัดทัศนศึกษา
107 34.1 124 39.5 59 18.8 17 5.4 7 2.2 ระดับมาก
3.ความเหมาะสมของ
สถานที่จัดกิจกรรมทัศน
ศึกษา
94 29.9 125 39.8 66 21.0 16 5.1 13 4.1 ระดับมาก
4.ความเหมาะสมของ
ยานพาหนะในการเดินทาง
168 53.5 105 33.4 30 9.6 8 2.5 3 1.0 ระดับมาก
ที่สุด
5.การอานวยความสะดวก
และการประสานงาน
กิจกรรม
109 34.7 119 37.9 68 21.7 14 4.5 4 1.3 ระดับมาก
6.การดูแลความเรียบร้อย
โดยภาพรวมระหว่างทา
กิจกรรม
126 40.1 121 38.5 50 15.9 14 4.5 3 1.0 ระดับมาก
ที่สุด
7.เอกสารวิชาการ
ประกอบการทากิจกรรมมี
ความเหมาะสม
123 39.2 123 39.2 53 16.9 9 2.9 6 1.9 ระดับมาก-
มากที่สุด
8.อาหารกลางวันและของ
ว่างมีความเหมาะสม
เพียงพอ
45 14.3 60 19.1 96 30.6 64 20.4 49 15.6 ระดับปาน
กลาง
9.ความเหมาะสมของ
รูปแบบในการจัดกิจกรรม
107 34.1 128 40.8 58 18.5 13 4.1 8 2.5 ระดับมาก
10.ประสบการณ์การ
เรียนรู้ทางด้าน
วิทยาศาสตร์ที่ได้รับ
105 33.4 109 34.7 77 24.5 16 5.1 7 2.2 ระดับมาก
11.ความประทับใจที่ได้รับ
จากการเข้าร่วมกิจกรรม
ทัศนศึกษา
121 38.5 140 44.6 38 12.1 10 3.2 5 1.6 ระดับมาก
3.

4. รายการประเมิน
ระดับความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษา
แปลผล
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
จานวน
(คน)
ร้อยละ จานวน
(คน)
ร้อยละ จานวน
(คน)
ร้อย
ละ
จานวน
(คน)
ร้อย
ละ
จานวน
(คน)
ร้อย
ละ
12.ประโยชน์ที่ได้รับจาก
การเข้าร่วมกิจกรรมทัศน
ศึกษา
97 30.9 140 44.6 63 20.1 10 3.2 4 1.3 ระดับมาก
13.การเข้าร่วมกิจกรรม
ทัศนศึกษาเป็นไปตาม
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
115 36.6 127 40.4 59 18.8 11 3.5 2 0.6 ระดับมาก
14.การจัดโครงการทัศน
ศึกษาควรดาเนินการ
ต่อเนื่องในปีต่อไป
194 61.8 85 27.1 22 7.0 8 2.5 5 1.6 ระดับมาก
ที่สุด
15.ภาพรวมทั้งหมดของ
การจัดกิจกรรมใน
โครงการทัศนศึกษา
106 33.8 147 46.8 50 15.9 7 2.2 4 1.3 ระดับมาก
3.2 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจของผู้ตอบแบบประเมินกิจกรรมโครงการทัศนศึกษา
รายการประเมิน
ผลการประเมิน ร้อยละ แปลผล
ค่าเฉลี่ย
(X)
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
(SD)
1.การประชาสัมพันธ์และการแจ้งข้อมูล
ทัศนศึกษา
3.94 0.891 78.8 ระดับมาก
2.ความเหมาะสมของช่วงเวลาการจัด
ทัศนศึกษา
3.98 0.974 79.6 ระดับมาก
3.ความเหมาะสมของสถานที่จัดกิจกรรม
ทัศนศึกษา
3.86 1.035 77.2 ระดับมาก
4.ความเหมาะสมของยานพาหนะในการ
เดินทาง
4.36 0.831 87.2 ระดับมาก
5.การอานวยความสะดวกและการ
ประสานงานกิจกรรม
4.00 0.927 80.0 ระดับมาก
6.การดูแลความเรียบร้อยโดยภาพรวม
ระหว่างทากิจกรรม
4.12 0.901 82.4 ระดับมาก
7.เอกสารวิชาการประกอบการทา
กิจกรรมมีความเหมาะสม
4.11 0.915 82.2 ระดับมาก
-
4.

5. รายการประเมิน
ผลการประเมิน ร้อยละ แปลผล
ค่าเฉลี่ย
(X)
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
(SD)
8.อาหารกลางวันและของว่างมีความ
เหมาะสมเพียงพอ
2.96 1.263 59.2 ระดับปาน
กลาง
9.ความเหมาะสมของรูปแบบในการจัด
กิจกรรม
4.00 0.961 80.0 ระดับมาก
10.ประสบการณ์การเรียนรู้ทางด้าน
วิทยาศาสตร์ที่ได้รับ
3.92 0.990 78.4 ระดับมาก
11.ความประทับใจที่ได้รับจากการเข้า
ร่วมกิจกรรมทัศนศึกษา
4.15 0.870 83.0 ระดับมาก
12.ประโยชน์ที่ได้รับจากการเข้าร่วม
กิจกรรมทัศนศึกษา
4.01 0.868 80.2 ระดับมาก
13.การเข้าร่วมกิจกรรมทัศนศึกษาเป็นไป
ตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
4.09 0.864 81.8 ระดับมาก
14.การจัดโครงการทัศนศึกษาควร
ดาเนินการต่อเนื่องในปีต่อไป
4.45 0.857 89.0 ระดับมาก
15.ภาพรวมทั้งหมดของการจัดกิจกรรม
ในโครงการทัศนศึกษา
4.10 0.833 82.0 ระดับมาก
3.3 กราฟแสดงร้อยละความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาของผู้ตอบแบบประเมิน
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
ข้อ1 ข้อ2 ข้อ3 ข้อ4 ข้อ5 ข้อ6 ข้อ7 ข้อ8 ข้อ9 ข้อ10 ข้อ11 ข้อ12 ข้อ13 ข้อ14 ข้อ15
-
ร้
อ
ยละความพึ
ง
พอใจในการร่
ว
มกิ
จ
กรรม
รายการประเมิน
5.

6. จากผลการวิเคราะห์การประเมิน สามารถสรุปได้ว่า จานวนผู้ตอบแบบประเมินรูปแบบ online ผ่าน
google form และส่งกลับคืนมาอย่างสมบูรณ์มีทั้งหมด 314 คน โดยเป็นเพศชายและเพศหญิงจานวนเท่ากัน
(ร้อยละ 50.0) สถานะเป็นนักเรียนเกือบทั้งหมด (ร้อยละ 97.8) และผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่เดินทางโดย
รถบัสคันที่ 12 (ร้อยละ 12.7) พบว่า มีความพึงพอใจในการเข้าร่วมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้าน
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-
คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565 ในวันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวน
สัตว์ซาฟารีเวิลด์ แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานคร ซึ่งเรียงลาดับค่าเฉลี่ยการ
ประเมินจากมากที่สุดไปน้อยที่สุด ตามอับดับดังนี้
อันดับที่ 1 การจัดโครงการทัศนศึกษาควรดาเนินการต่อเนื่องในปีต่อไป มีค่าเฉลี่ยผลการประเมิน
เท่ากับ 4.45 (SD=0.857) คิดเป็นร้อยละ 89.0
อันดับที่ 2 ความเหมาะสมของยานพาหนะในการเดินทาง มีค่าเฉลี่ยผลการประเมิน เท่ากับ 4.36
(SD=0.831) คิดเป็นร้อยละ 87.2
อันดับที่ 3 ความประทับใจที่ได้รับจากการเข้าร่วมกิจกรรมทัศนศึกษา มีค่าเฉลี่ยผลการประเมิน
เท่ากับ 4.15 (SD=0.870) คิดเป็นร้อยละ 83.0
อันดับที่ 4 การดูแลความเรียบร้อยโดยภาพรวมระหว่างทากิจกรรม มีค่าเฉลี่ยผลการประเมิน เท่ากับ
4.36 (SD=0.831) คิดเป็นร้อยละ 87.2
อันดับที่ 5 เอกสารวิชาการประกอบการทากิจกรรมมีความเหมาะสม มีค่าเฉลี่ยผลการประเมิน
เท่ากับ 4.11 (SD=0.915) คิดเป็นร้อยละ 82.2
อันดับที่ 6 ภาพรวมทั้งหมดของการจัดกิจกรรมในโครงการทัศนศึกษา มีค่าเฉลี่ยผลการประเมิน
เท่ากับ 4.10 (SD=0.833) คิดเป็นร้อยละ 82.0
อันดับที่ 7 การเข้าร่วมกิจกรรมทัศนศึกษาเป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ มีค่าเฉลี่ยผลการประเมิน
เท่ากับ 4.09 (SD=0.864) คิดเป็นร้อยละ 81.8
อันดับที่ 8 ประโยชน์ที่ได้รับจากการเข้าร่วมกิจกรรมทัศนศึกษา มีค่าเฉลี่ยผลการประเมิน เท่ากับ
4.01 (SD=0.868) คิดเป็นร้อยละ 80.2
อันดับที่ 9 การอานวยความสะดวกและการประสานงานกิจกรรม มีค่าเฉลี่ยผลการประเมิน เท่ากับ
4.00 (SD=0.927) คิดเป็นร้อยละ 80.0
อันดับที่ 9 ความเหมาะสมของรูปแบบในการจัดกิจกรรม เท่ากับ 4.00 (SD=0.961) คิดเป็น
ร้อยละ 80.0
อันดับที่ 11 ความเหมาะสมของช่วงเวลาการจัดทัศนศึกษา มีค่าเฉลี่ยผลการประเมิน เท่ากับ 3.98
(SD=0.974) คิดเป็นร้อยละ 79.6
อันดับที่ 12 การประชาสัมพันธ์และการแจ้งข้อมูลทัศนศึกษา มีค่าเฉลี่ยผลการประเมิน เท่ากับ 3.94
(SD=0.891) คิดเป็นร้อยละ 78.8
อันดับที่ 13 ประสบการณ์การเรียนรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ที่ได้รับ เท่ากับ 3.92 (SD=0.864) คิดเป็น
ร้อยละ 78.4
6.

7. อันดับที่ 14 ความเหมาะสมของสถานที่จัดกิจกรรมทัศนศึกษา มีค่าเฉลี่ยผลการประเมิน เท่ากับ 3.86
(SD=1.035) คิดเป็นร้อยละ 77.2
อันดับที่ 15 อาหารกลางวันและของว่างมีความเหมาะสมเพียงพอ มีค่าเฉลี่ยผลการประเมิน เท่ากับ
2.96 (SD=1.263) คิดเป็นร้อยละ 59.2
ข้อเสนอแนะเพิ่มเติมจากผู้ตอบแบบประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมโครงการทัศนศึกษา
1. “รู้สึกชอบที่อาจารย์ให้อิสระแก่การไปเที่ยวทัศนศึกษาของนักเรียน แล้วก็ที่สาคัญ คือ ใบงานน่ารัก
มากๆๆๆๆๆค่ะ ใบงานชิว ๆ สบาย ๆ แต่ได้ความรู้ ได้ฝึกสังเกตและหัดคิดว่าสัตว์แต่ละชนิดเป็นสัตว์
แบบไหน กินอะไร มีความสัมพันธ์แบบใด สรุปก็คือ ชอบมากๆค่ะ รักอาจารย์ทุกคนเลยค่ะ”
2. “สนุกมากๆเลยค่ะ แต่ว่าอยากให้ถามความสมัครใจของเด็กกับกิจกรรม spy war นิดนึงด้วยความที่
เสียงมันดังมากๆ กลับมาหนูรู้สึกปวดหูอยู่นิดหน่อยรวมถึงสถานที่คนเยอะมากกกก แต่ภาพรวมแล้ว
อยากให้มีอีกค่ะ”
3. “ควรมีครูดูแลกากับแต่ละห้อง เพื่อไม่ให้นักเรียนหลงทาง และอาหารที่นักเรียนสั่งไป ก็ควรได้อาหาร
นั้น ๆ ไม่ใช่เอาอาหารที่นักเรียนไม่ได้สั่งมาให้ไม่ว่าเหตุผลใด ๆ ก็ตาม”
4. “อาหารกลางวันมีกับข้าวน้อย ทามาได้ค่อยข้างแห้ง มีการให้กรอกแบบฟอร์มเลือกอาหารแต่ทาไม
สุดท้ายถึงไม่เป็นไปตามที่เลือก อาจจะเปลี่ยนอาหารไปเป็นหมูปิ้ง หรืออะไรก็ได้ที่กินง่ายกว่าน่องไก่”
5. “อาหารกลางวันไม่ตรงกับที่ลงฟอร์มไว้อยากให้ตรงกันค่ะ ควรมีน้าดื่มพร้อมหาหารกลางวัน สถานที่
ควรมีความเหมาะสมมากกว่านี้ อากาศร้อนเกินไปค่ะ”
6. “ข้าวกลางวันสารอาหารไม่หลากหลาย และปริมาณน้อย ส่วนการส่งต่อข่าวอาจจะควรลง
รายละเอียดให้มากกว่านี้ และมีการประสานงานที่แน่นอนให้ไม่เกิดการผิดเวลานัดหมายกับรถในการ
เดินทางกลับโรงเรียนอีก”
7. “คนหนาแน่นทาให้ไม่เหมาะสมในการถอดหน้ากากอนามัยเพื่อดื่มน้าหรือรับประทานอาหาร น้าที่
ขายด้านในมีราคาแพงมากๆๆๆๆค่ะ อยากให้ที่ที่ไปมีความน่าสนใจมากกว่านี้ และเรื่องอาหารที่ต้อง
ปรับปรุงให้ดีกว่านี้”
8. “เป็นไปได้อยากจะลองให้จัดเป็นค่ายครับ ที่มีการค้างคืน จะได้เดินทางไปสถานที่ที่หลากหลายไม่เคย
ไป ไม่เคยเรียนรู้ ได้มากกว่านี้ จะได้ตื่นเต้น ๆ มากขึ้นด้วยครับ เป็นความทรงจาที่ทั้งอาจจะดีหรือไม่ดี
แก่น้อง ๆ ม.5 ต่อไป แต่จะเป็นความทรงจาที่ไม่ลืมแน่นอน”
9. “อยากให้เลือกสถานที่ที่มีความเหมาะสมในการจัดกิจกรรม ให้ความรู้และเหมาะสมต่ออายุของ
ผู้เรียน ปรับปรุงเรื่องอาหารกลางวันซึ่งตอนแรกให้สั่งเอาไว้ และให้พิจารณาสถานที่และราคาของ
อาหารและเครื่องดื่มต่างๆที่ขายอยู่ในสวนสัตว์”
10. “เหมือนพามาสวนสนุก ซาฟารีเวิร์ดไม่มีความเหมาะสมในฐานะสวนสัตว์ สภาพอากาศไม่เหมาะสม
แนะนาให้หาสวนสัตว์แห่งอื่นแทน รวมถึงไม่ควรสนับสนุนให้ดูโชว์สัตว์ สถานที่ควรเหมาะกับเด็กม.
ปลายมากกว่านี้ อาหารควรสะดวกต่อการกินมากกว่านี้และการจัดอาหารกลางวันให้นักเรียน
เหมือนกับที่ให้เลือกด้วยนะครับ”
7.

8. 11. “อาหารเที่ยงน่าผิดหวังมากครับ ข้าวที่สั่งไว้ก็ไม่ได้ ได้มาก็คือน่องไก่น่องเดียว กินก็ไม่อิ่ม อาหารข้าง
ในก็แพงมากซื้อมากินไม่ได้ อากาศร้อน อาหารเที่ยงกินยาก คนเยอะ ของแพง ไม่ค่อยมีกิจกรรมให้ทา
มากเท่าที่ควรและเหมาะสมกับนักเรียนม.ปลาย”
12. “ควรจัดในช่วงเวลาที่มีจานวนโรงเรียนเข้าร่วมพร้อมกันไม่มากเนื่องจากการเข้าร่วมกิจกรรมการ
แสดงต่างๆมีจานวนคนค่อนข้างหนาแน่น และอาหารกลางวันควรปรับปรุงให้เหมาะสม โดยภาพรวม
เเย่มาก ๆ ครับ กิจกรรมไม่มีความเหมาะสมต่อช่วงวัยของเด็กเลย เหมือนเอางบประมาณมาผลาญ
เล่น ๆ ไม่ได้มีความตั้งใจในการจัดกิจกรรมเเม้เเต่น้อย”
13. “ควรมีการแจ้งข้อมูลข่าวสารก่อนอย่างน้อย 1 สัปดาห์และมีประกาศตามสื่อต่างๆอย่างชัดเจน อยาก
ให้เพิ่มเวลาในการเดินตามจุดต่าง ๆ มากขึ้น ไม่ล็อกกิจกรรมไว้เป็นเวลานาน รู้สึกว่ามีเวลาทา
กิจกรรมน้อยค่ะ และอาหารในแต่ละมื้อจะเป็นของทอดตลอดเลยอยากให้ดูเมนูมีความหลากหลาย
และเหมาะสมทั้งปริมาณคุณภาพมากขึ้น”
จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณาลงนามและสั่งการ
นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์
ผู้ประเมินและจัดทารายงานผลการประเมิน
ประธานกรรมการฝ่ายประเมินผล
.
นางสาวจิตรดา เพชรโพธิ์ศรี
หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
8.

9. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565
ในวันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์
แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานคร
กิจกรรมสารวจแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
(แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565

10. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565
ในวันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์
แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานคร
กิจกรรมสารวจแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
(แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565

11. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565
ในวันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์
แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานคร
การติดต่อประสานงานระหว่างครูผู้ดูแลนักเรียนในการเข้าร่วมกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้
ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-
คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565 รูปแบบ online ผ่าน line group

12. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565
ในวันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์
แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานคร
แบบประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565
รูปแบบ online ผ่าน google form : https://forms.gle/VT9aanbHUjjZ8Awa6

13. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565
ในวันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์
แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานคร
ผลการประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
สาหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา
2565 รูปแบบ online ผ่าน google form : https://forms.gle/VT9aanbHUjjZ8Awa6

14. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565
ในวันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์
แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานคร
รถยานพาหนะในการเดินทางกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
สาหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทย์-คณิต) ประจาปีการศึกษา 2565

15. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565
ในวันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์
แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานคร
กิจกรรมศึกษาความหลากหลายทางชีวภาพในโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยีสาหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทย์-คณิต) ประจาปีการศึกษา 2565

16. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565
ในวันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์
แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานคร
กิจกรรมศึกษาความหลากหลายทางชีวภาพในโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยีสาหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทย์-คณิต) ประจาปีการศึกษา 2565

17. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565
ในวันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์
แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานคร
การรับประทานอาหารเช้าของนักเรียนในโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
สาหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทย์-คณิต) ประจาปีการศึกษา 2565

18. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565
ในวันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์
แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานคร
การรับประทานอาหารกลางวันของนักเรียนในโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยีสาหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทย์-คณิต) ประจาปีการศึกษา 2565

19. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565
ในวันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์
แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานคร
นักเรียนชมการแสดงเชิงวิทยาศาสตร์ Spy War ในโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยีสาหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทย์-คณิต) ประจาปีการศึกษา 2565

20. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565
ในวันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์
แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานคร
นักเรียนเดินสารวจความหลากหลายทางชีวภาพและระบบนิเวศในโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้าน
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทย์-คณิต) ปี 2565

21. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565
ในวันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์
แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานคร
นักเรียนเดินสารวจความหลากหลายทางชีวภาพและระบบนิเวศในโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้าน
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทย์-คณิต) ปี 2565

22. ภาพประกอบการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565
ในวันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์
แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานคร
นักเรียนชมการแสดงโชว์โลมาในโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทย์-คณิต) ประจาปีการศึกษา 2565

23. รายงานประเมินผลประกอบการจัดกิจกรรมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้าน
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสาหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
(แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ประจาปีการศึกษา 2565
วันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ.2565 เวลา 05.00-20.00 น. ณ สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์
แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา จังหวัดกรุงเทพมหานคร
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานครเขต 1
กระทรวงศึกษาธิการ