1. สรุปความพึงพอใจของครู ที่มีตอการจัดการศึกษา ปการศึกษา 2550
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดการศึกษา โรงเรียนอนุบาลศรีสําโรง
คําชี้แจง ขอความกรุณาแสดงความคิดเห็นตามแบบประเมินความพึงพอใจ ในการจัดการศึกษา
โดยทําเครื่องหมาย ลงในชอง ที่ตรงกับความคิดเห็นของทาน
สถานภาพผูตอบแบบสอบถาม

ครู นักเรียน ผูปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษาฯ
ความหมาย เกณฑ
ระดับ 4.50 – 5.00 หมายถึง พึงพอใจมากที่สุด
ระดับ 3.50 – 4.49 หมายถึง พึงพอใจมาก
ระดับ 2.50 - 3.49 หมายถึง พึงพอใจปานกลาง
ระดับ 1.50 - 2.49 หมายถึง พึงพอใจนอย
ระดับ 1.00 – 1.49 หมายถึง พึงพอใจนอยที่สุด
ระดับความพึงพอใจ
ขอ รายการ
คาเฉลี่ย แปลผล
1 วิสัยทัศน พันธกิจ เปาประสงคของโรงเรียน 4.60 มากที่สุด
2 การพัฒนาอาคาร สถานที่ บริเวณโรงเรียน 4.31 มาก
3 การจัดบรรยากาศ และแหลงการเรียนรูภายในโรงเรียน
 4.40 มาก
4 การบริการขอมูลสารสนเทศ ,เอกสารหลักฐานของงานทะเบียนนักเรียน 4.37 มาก
5 การจัดการเรียนการสอนของครูในโรงเรียน 4.37 มาก
6 การดูแล ชวยเหลือนักเรียน, ทุนการศึกษา , หองพยาบาล 4.20 มาก
7 การจัดโครงการอาหารกลางวัน , น้ําดื่ม น้ําใช 4.34 มาก
8 การจัดกิจกรรมสงเสริมงานวิชาการ เชน โครงงาน, การสงนักเรียนเขา 4.40 มาก
ประกวดกิจกรรมทางวิชาการ , วันสุนทรภู , การพานักเรียนไป
แหลงการเรียนรู
9 การจัดบริการหองสมุดมีชีวต , กิจกรรมหองสมุด
ิ 4.60 มากที่สุด
10 การพัฒนาระบบ ICT , อินเตอรเน็ท การเชื่อมโยงระบบเครือขาย LAN , 4.57 มากที่สุด
ระบบโทรศัพทภายใน ,ICT ในหองเรียนและหองพิเศษ
11 ระบบสัญญาณดาวเทียมเพือการศึกษา
่ 4.43 มาก
12 การบริการหองโสตทัศนูปกรณ สื่อการเรียนการสอน 4.31 มาก
13 การบริการหองปฏิบัติการคอมพิวเตอร 4.31 มาก
ประชาสัมพันธโรงเรียน โทรศัพท 0-5568-1418 Website absth.com E-mail jamrus _2504@hotmail.com

2. ระดับความพึงพอใจ
ขอ รายการ
คาเฉลี่ย แปลผล
14 การบริการหองปฏิบัติการทางภาษา และการสอนภาษาอังกฤษ 4.23 มาก
15 การจัดการเรียนการสอนดนตรี และหองดนตรี 4.17 มาก
16 จัดการเรียนการสอนนาฏศิลป เชน รํากลองยาว การแสดงตางๆ 4.26 มาก
17 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนศิลปะ 4.00 มาก
18 การจัดการแขงขันกีฬาสีประเพณี และกีฬาอําเภอ 4.63 มากที่สุด
19 การจัดกิจกรรมพัฒนาผูเรียน, วิถีพุทธ, ลูกเสือ –ยุวกาชาด, 4.54 มากที่สุด
สวดมนตไหวพระทุกสัปดาห ,วันไหวครูและรับนอง
20 การจัดกิจกรรมรวมชุมชน เชน รวมงานประเพณีลอยกระทง , เวียน 4.71 มากที่สุด
เทียนวันสําคัญทางศาสนา ,การนําดนตรีไทยไปแสดงงานพิธีตางๆ ใน
ชุมชน
21 การจัดกิจกรรมสงเสริมประชาธิปไตย เชน กิจกรรมหนาเสาธง , สภา 4.31 มาก
นักเรียน , รับนอง , ปจฉิมนิเทศ
22 การประชาสัมพันธ ระบบสื่อสารของโรงเรียน เชน เสียงตามสาย 4.23 มาก
เอกสารประชาสัมพันธ website ของโรงเรียน ฯ
23 การทบทวนความรู และการแนะแนวการศึกษาตอ 4.26 มาก
24 การใหบริการอาคารสถานที่ วิทยากร แกชุมชน และหนวยงานอื่นๆ 4.20 มาก
เฉลี่ยทั้งฉบับ 4.37 มาก
จากตาราง พบวา ระดับความพึงพอใจของผูปกครองตอการจัดการศึกษาของโรงเรียนอนุบาล
ศรีสําโรง ประจําปการศึกษา 2550 ภาพรวมของแบบสอบถามทั้งหมด มีระดับคะแนนเฉลี่ย 4.37 เกณฑ
ระดับความพึงพอใจอยูในระดับมาก ขอทีมีระดับคะแนนเฉลี่ยสูงสุดคือ ขอที่ 20 ตามลําดับ และการจัด
 ่
กิจกรรมรวมชุมชน เชน รวมงานประเพณีลอยกระทง , เวียนเทียนวันสําคัญทางศาสนา , การนําดนตรีไทยไป
แสดงงานพิธีตางๆ ในชุมชน คะแนนเฉลี่ย = 4.71 รองลงมาคือ 20 ขอ18 การจัดแขงขันกีฬาสีประเพณี และ

กีฬาอําเภอ คะแนนเฉลี่ย = 4.63 และขอที่มีระดับคะแนนเฉลี่ยนอยที่สุด ไดแก ขอ 15 การจัดการเรียนการ
สอนดนตรีและหองดนตรี คะแนนเฉลี่ย = 4.17 , ขอ 6 การดูแลชวยเหลือนักเรียน , ทุนการศึกษา และหอง
พยาบาล ขอ 24 การใหบริการอาคารสถานที่ วิทยากร แกชุมชน และหนวยงานอืนๆ คะแนนเฉลีย = 4.20
่ ่
ประชาสัมพันธโรงเรียน โทรศัพท 0-5568-1418 Website absth.com E-mail jamrus _2504@hotmail.com

3. สรุปและอภิปรายผล
สรุปการประเมินความพึงพอใจของผูปกครอง ที่มีตอการจัดการศึกษาในปการศึกษา 2550 ใน
ภาพรวมทั้งหมดมีระดับคะแนนเฉลี่ย 4.10 คาระดับคะแนนอยูในระดับมาก และมีระดับความพึงพอใจ
ทั้ง 24 ขอ ทั้งนี้ เปนเพราะโรงเรียนไดจัดการศึกษาตาม ปรัชญา วิสัยทัศน พันธกิจของโรงเรียน และยึดการ
บริหารงานแบบมีสวนรวม โดยเฉพาะอยางยิ่งทางโรงเรียนไดนําขอเสนอแนะของการประเมินมาตรฐานของ
สมศ. รอบแรก ซึ่งเปนจุดเนนและแนวทางมาวางแผนพัฒนา โดยขอเสนอแนะของสําหรับผูบริหารคือ
ขอเสนอแนะจากการประเมินภายนอกรอบแรก
ดานผูบริหาร
1. ควรมีการวางระบบระเบียบรับรองการบริหารงานอยางเหมาะสม มีการประเมินผล
การปฏิบัติงานและนําผลการประเมินมาปรับปรุงงานอยางตอเนื่อง
2. ควรใหทกฝายที่เกี่ยวของเขามามีสวนรวมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา มีการ
ุ
ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาอยางนอยสองเดือนตอครั้งและนําผลการประชุมไปปฏิบัติ
3. ควรมีระบบการตรวจสอบภายในที่ชัดเจนและโปรงใส
4. ควรสงเสริมสนับสนุนการพัฒนาหลักสูตรทองถิ่น
5. ผูบริหารควรใหความตระหนักในการจัดการเรียนการศึกษาระดับกอนประถมศึกษา
6. ผูบริหารควรใหความสําคัญแกแหลงการเรียนรูภายใน โดยเฉพาะหองสมุดควรจัด
กิจกรรมสงเสริมการเรียนรูตลอดเวลาและปรับปรุงหองสมุดใหเอื้อตอการเรียนรูตลอดชีวิต

ดานครู
1. ครูควรใชเทคนิคในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนอยางหลากหลาย เพื่อใหผูเรียน
ไดรับความรูการแสดงออกอยางเต็มที่
2. ครูควรมีเครื่องมือการประเมินผลที่หลากหลาย เพื่อใหไดผลที่แทจริงและนําผลการ
ประเมินไปปรับเปลี่ยนการเรียนการสอนใหมีคุณภาพ
3. ครูควรจัดมุมประสบการณภายในหองที่สงเสริมการเรียนการสอนและเหมาะสมกับ
การเรียนรู
ดานผูเรียนระดับกอนประถมศึกษา
1. ครูผูสอนควรจัดประสบการณในแตละวันใหครบทั้ง 6 กิจกรรม
2. จัดมุมประสบการณใหผูเรียนไดคนควาหาความรูและมีการปรับเปลี่ยนอยูเสมอ
ประชาสัมพันธโรงเรียน โทรศัพท 0-5568-1418 Website absth.com E-mail jamrus _2504@hotmail.com

4. ดานผูเรียนระดับประถมศึกษา
1. ควรจัดใหมีการรวมมือกันระหวางครู ผูปกครอง กรรมการสถานศึกษาใน การ
จัดหาแหลงเรียนรูนอกโรงเรียนใหผูเรียน
2. นักเรียนควรไดฝกการทําโครงงานที่หลากหลายตอเนืองทุกกลุมสาระวิชา
่
3. ผูเรียนควรใชหองสมุดใหการแสวงหาความรูและรักการอานใหมากขึ้น
การนําผลการประเมินคุณภาพภายนอกไปใช
ดานผูบริหาร
จากขอเสนอแนะดานผูบริหาร ควรวางระบบระเบียบงานอยางเหมาะสม มีการประเมินผล
การปฏิบัติงานและนําผลการปรับปรุงงาน ใหทุกฝายเขามามีสวนรวม มีระบบตรวจสอบภายในทีชัดเจน ่
สงเสริมการพัฒนาหลักสูตรทองถิ่น ตระหนักการจัดการศึกษาระดับกอนประถมศึกษาและใหความสําคัญแก
แหลงการเรียนรูภายให โรงเรียนไดดําเนินการดังนี้
1. ปรับปรุงจัดระบบโครงสรางงาน และมีคาสั่งแตงตั้งคณะกรรมการสรุปผล
ํ
การดําเนินการตามแผนปฏิบัติงานประจําป เพื่อนําผลมาใชในการพัฒนางานตอไป
2. มีการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษามากขึ้น
3. มีการแตงตังผูตรวจสอบภายในที่ชัดเจน มีการตรวจสอบเปนระยะ
้
4. จัดอบรมพัฒนาหลักสูตร และสงเสริมจัดสาระการเรียนรูทองถิ่น
5. ปรับปรุงการจัดการศึกษาระดับกอนประถมศึกษา ใหเปนศูนยปฐมวัยตนแบบ ของ
อําเภอศรีสําโรง ปรับปรุงอาคารสถานที่ หองเรียน การเรียนการสอน สื่อการเรียนการสอน
มุมประสบการณ ฯ
6. ปรับปรุงหองสมุดโรงเรียน ปรับปรุงหอง ชั้นวางหนังสือ โตะอานหนังสือ ระบบ
โปรแกรมทะเบียนหนังสื่อ ยืม คืน พัฒนาสื่ออิเลคโทรนิกส และอินเตอรเน็ทบริการใหหองสมุด ตลอดจน
จัดกิจกรรมสงเสริมวิชาการอยางตอเนื่อง
7. พัฒนาศูนยการศึกษาทางไกลผานดาวเทียมไกลกังวลและระบบโทรทัศนวงจรปด
ดานตัวครู
จากผลการประเมิน ครูควรใชเทคนิคในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนอยางหลากหลาย
มีเครื่องมือประเมินผล และจัดมุมประสบการในหอง
ทางโรงเรียนไดจัดอบรมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบโครงงานและวิจยในชัน ั ้
เรียน ใหครูทุกคน สงเสริมใหครูจัดมุมประสบการณตลอดจนสนับสนุนงบประมาณทุกหองเรียน
ดานตัวผูเรียน
ระดับกอนประถมศึกษา
ประชาสัมพันธโรงเรียน โทรศัพท 0-5568-1418 Website absth.com E-mail jamrus _2504@hotmail.com

5. ครูผูสอนควรจัดกิจกรรมใหครบ 6 กิจกรรม จัดมุมประสบการณและปรับเปลี่ยนอยูเสมอ
ทางโรงเรียนไดพัฒนาครูผูสอนระดับกอนประถมศึกษา โดยสงเขารับการอบรมเพิ่มเติม
ทุกคน พัฒนากิจกรรมการเรียนสอนครบทุกกิจกรรม จัดมุมประสบการณใหนักเรียนจนเปนแบบอยางได
และไดรับพัฒนาและคัดเลือกใหเปนศูนยปฐมวัยตนแบบประจําอําเภอศรีสําโรง
ระดับประถมศึกษา
โรงเรียนควรรวมมือกับผูปกครองหาแหลงการเรียนรูนอกโรงเรียน สงเสริมใหนักเรียนได
จัดทําโครงงานทุกกลุมสาระ ผูเรียนควรใหหองสมุดในการแสวงหาความรูและรักการอาน
ทางโรงเรียนไดรวมกับผูปกครอง กรรมการสถานศึกษาสํารวจแหลงการเรียนรูเพิ่มเติม
สงเสริมการใชแหลงการเรียนรู ตลอดจนการสงเสริมการเรียนการสอนแบบโครงงาน โดยจัดการอบรม
ใหกับครูทุกคน และจัดบรรยากาศเชิญชวนใหนักเรียนเขามาใชมากขึน โดยปรับปรุงบริการหองสมุด ใหมี
้
บริการอานหนังสื่อ การยืมการคืนดวยระบบอัตโนมัติ มุมสืบคนขอมูลทางอินเตอรเน็ต มุมสื่อมัลติมิเดีย
และสัญญาณดาวเทียมเพื่อการศึกษา มุมสบาย ดึงดูดใจใหนักเรียนมาใชบริการมากขึ้น
ซึ่งจากการดําเนินการดังกลาวขางตน ทางโรงเรียนไดพัฒนาตามคําแนะนําและ
ขอเสนอแนะของสมศ. จะไดเห็นวา ความพึงพอใจในระดับสูงสุด จะอยูในขอเสนอแนะของ สมศ.ทุกขอ คือ
1. การจัดกิจกรรมสงเสริมงานวิชาการอยางหลากหลาย
2. การพัฒนาหองสมุดมีชีวิต จนไดรับรางวัล “หองสมุดมีชีวิตยอดเยียม” ของ สพฐ.
่
3. การจัดกิจกรรมรวมชุมชน กิจกรรมวันสําคัญทางศาสนา ประเพณีลอยกระทง โครงงาน
การเรียนรูสูชมชน
ุ
4. การจัดพัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวัย จนไดพัฒนาเปนศูนยปฐมวัยตนแบบอําเภอ
ศรีสําโรง
5. การพัฒนา ICT จนเปนแกนนําในระดับ เขตพื้นที่การศึกษาสุโขทัย เขต 2
6. พัฒนาอาคารสถานที่ รมรื่น สะอาด สวยงาม
7. ไดรับคัดเลือกใหเปนโรงเรียนเขาโครงการกระจายอํานาจประเภท 1 ซึ่งเปนโรงเรียน
เดียวของจังหวัดสุโขทัย ที่ยงไมไดผานการประเมินรอบ 2 ไดคัดเลือกใหเขาโครงการ
ั
8. เปนแกนนําในการพัฒนาทักษะกระบวนการคิดสูหองเรียน โครงการยกระดับคุณภาพ
สาระการเรียนรูภาษาไทย คณิตศาสตร และวิทยาศาสตร
ฯลฯ
สําหรับขอที่มีคะแนนนอย แตก็อยูในระดับความพึงพอใจของผูปกครองในระดับมาก โรงเรียนจะ
ไดปรับปรุงและพัฒนาตอไป คือ
1. ดานดนตรี จัดหาเครื่องดนตรีใหเพียงพอ โดยเฉพาะเพิมเครื่องดนตรีกึ่งสากล
่
2. หองโสตทัศนูปกรณ ปรับปรุงใหสามารถใหบริการไดอยางทั่วถึง โดยเฉพาะพัฒนาครู
ผูดูแลและใหบริการ แตมีขดจํากัดในการใหบริการ คือนักการภารโรง ไมมีเพียงพอ
ี
ประชาสัมพันธโรงเรียน โทรศัพท 0-5568-1418 Website absth.com E-mail jamrus _2504@hotmail.com

6. 3. พัฒนาระบบดูแลชวยเหลือนักเรียนใหไดมาตรฐาน ตลอดจนใหครูที่รับผิดชอบในกลุม
พละศึกษา สุขศึกษา มารับผิดชอบหองพยาบาล
ประชาสัมพันธโรงเรียน โทรศัพท 0-5568-1418 Website absth.com E-mail jamrus _2504@hotmail.com