SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
PENGENALAN
• Pekerja merupakan aset penting dalam setiap
organisasi
• Sumbangan dan pengorbanan pekerja terhadap
organisasi merupakan suatu objektif yang
mecorak berjaya atau tidak sesuabuah organisasi
tersebut.
• Oleh itu, adalah penting bahawa pekerja
mempunyai kemahiran, pengetahuan dan
kebolehan (SKA) agar organisasi mencapai
matlamat dan kekal berdaya saing dan berjaya.
Sambungan….
• Pendekatan yang formal bagi organisasi untuk
mengemaskini pekerja "pengambil alihan (SKA) yang
berkaitan dengan kerja adalah dengan latihan.
Penyelidikan membuktikan bahawa latihan adalah
faktor penting yang boleh membantu pengembangan
firma, membangunkan potensi dan meningkatkan
keuntungannya.
• Latihan yang sistematik adalah penting untuk
mendapat hasil pelaburan Latihan yang sistematik
adalah penting dan terdapat langkah-langkah tertentu
yang organisasi perlu mengambil dalam
mengendalikan latihan dan pembangunan pekerja
mereka.
Sambungan….
• Langkah-langkah ini lebih dikenali sebagai
"kitaran latihan" dan banyak penyelidik
bersetuju bahawa langkah-langkah yang perlu
bagi memastikan keberkesanan latihan.
ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN
• Banyak organisasi gagal untuk mengakui
kepentingan langkah TNA dalam amalannya.
• Beberapa kajian sebelum ini menunjukkan
bahawa pendekatan untuk latihan telah sering
dijalankan secara tidak formal dan tanpa sistem
dengan kebanyakan organisasi bergantung
sepenuhnya kepada pertimbangan pengurusan
atasan untuk membuat keputusan latihan seperti
jenis latihan untuk melabur dalam dan pekerja
yang menerima latihan
sambungan
• Antara langkah-langkah dalam kitaran latihan,
analisis keperluan latihan (TNA) boleh dianggap
fasa yang paling penting dalam memastikan
keberkesanan latihan yang dirancang.
• TNA bukan sahaja memastikan bahawa
pelaburan dalam latihan oleh organisasi
membayar, tetapi juga sebagai peringkat
pertama dalam kitaran latihan, mengurangkan
kesilapan mungkin dibuat dalam program latihan.
Sambungan
• TNA perlu didekati secara sistematik dan secara
rasmi dengan mengikuti langkah-langkah
tertentu dan memerlukan sekurang- kurangnya
peringkat organisasi pertama perlu dianalisis,
diikuti dengan operasi kerja dan analisis individu.
• Keperluan di setiap peringkat boleh dikenal pasti
dengan menjalankan teknik-teknik tertentu
seperti peringkat organisasi, analisis tugas
peringkat operasi dan kajian semula prestasi
peringkat individu.
MENINGKATKAN KEMAHIRAN PEKERJA MELALUI LATIHAN YANG BERKESAN

More Related Content

What's hot

Kerja berpasukan dan lain lain
Kerja berpasukan dan lain lainKerja berpasukan dan lain lain
Kerja berpasukan dan lain lainAqmar Ayub
 
2003 penyeliaan
2003 penyeliaan2003 penyeliaan
2003 penyeliaanaimm reka
 
Perancangan dan pengurusan bengkel
Perancangan dan pengurusan bengkelPerancangan dan pengurusan bengkel
Perancangan dan pengurusan bengkelmrqiff12
 
Kepimpinan fungsi kepimpinan pengurusan
Kepimpinan   fungsi kepimpinan pengurusanKepimpinan   fungsi kepimpinan pengurusan
Kepimpinan fungsi kepimpinan pengurusanQaseh Rindu
 
Definasi konsep dan aspek penilaian prestasi
Definasi konsep dan aspek penilaian prestasiDefinasi konsep dan aspek penilaian prestasi
Definasi konsep dan aspek penilaian prestasisiti arzmi
 
Sumber manusia(pp)
Sumber manusia(pp)Sumber manusia(pp)
Sumber manusia(pp)SITI HAJAR
 
Jenis- Jenis Penyelenggaraan
Jenis- Jenis PenyelenggaraanJenis- Jenis Penyelenggaraan
Jenis- Jenis PenyelenggaraanYong Shahriah
 
TOPIK 5 PENILAIAN PRESTASI.pdf
TOPIK 5 PENILAIAN PRESTASI.pdfTOPIK 5 PENILAIAN PRESTASI.pdf
TOPIK 5 PENILAIAN PRESTASI.pdfNurIsyaCha
 
Pengurusan bengkel dan keselamatan dan kesihatan pekerjaan
Pengurusan bengkel dan keselamatan dan kesihatan pekerjaanPengurusan bengkel dan keselamatan dan kesihatan pekerjaan
Pengurusan bengkel dan keselamatan dan kesihatan pekerjaanREBECCA MULGRAND
 
Proses kawalan
Proses kawalanProses kawalan
Proses kawalanwan izzati
 
Malayan Union 1946
Malayan Union 1946Malayan Union 1946
Malayan Union 1946Amirul Ezuan
 
Kesatuan sekerja di Malaysia
Kesatuan sekerja di MalaysiaKesatuan sekerja di Malaysia
Kesatuan sekerja di MalaysiaIrfan Shafie
 
2.4.2 pengasingan kuasa
2.4.2 pengasingan kuasa2.4.2 pengasingan kuasa
2.4.2 pengasingan kuasaQaseh Zulaikha
 

What's hot (20)

Tajuk 4 penilaian keperluan
Tajuk 4 penilaian keperluanTajuk 4 penilaian keperluan
Tajuk 4 penilaian keperluan
 
Kerja berpasukan dan lain lain
Kerja berpasukan dan lain lainKerja berpasukan dan lain lain
Kerja berpasukan dan lain lain
 
2003 penyeliaan
2003 penyeliaan2003 penyeliaan
2003 penyeliaan
 
Perancangan dan pengurusan bengkel
Perancangan dan pengurusan bengkelPerancangan dan pengurusan bengkel
Perancangan dan pengurusan bengkel
 
Kepimpinan fungsi kepimpinan pengurusan
Kepimpinan   fungsi kepimpinan pengurusanKepimpinan   fungsi kepimpinan pengurusan
Kepimpinan fungsi kepimpinan pengurusan
 
Senarai semak
Senarai semakSenarai semak
Senarai semak
 
Definasi konsep dan aspek penilaian prestasi
Definasi konsep dan aspek penilaian prestasiDefinasi konsep dan aspek penilaian prestasi
Definasi konsep dan aspek penilaian prestasi
 
Maintainance
MaintainanceMaintainance
Maintainance
 
Sumber manusia(pp)
Sumber manusia(pp)Sumber manusia(pp)
Sumber manusia(pp)
 
Jenis- Jenis Penyelenggaraan
Jenis- Jenis PenyelenggaraanJenis- Jenis Penyelenggaraan
Jenis- Jenis Penyelenggaraan
 
TOPIK 5 PENILAIAN PRESTASI.pdf
TOPIK 5 PENILAIAN PRESTASI.pdfTOPIK 5 PENILAIAN PRESTASI.pdf
TOPIK 5 PENILAIAN PRESTASI.pdf
 
Gaya kepimpinan
Gaya kepimpinanGaya kepimpinan
Gaya kepimpinan
 
Pengurusan bengkel dan keselamatan dan kesihatan pekerjaan
Pengurusan bengkel dan keselamatan dan kesihatan pekerjaanPengurusan bengkel dan keselamatan dan kesihatan pekerjaan
Pengurusan bengkel dan keselamatan dan kesihatan pekerjaan
 
Unit11 : penstafan
Unit11 : penstafanUnit11 : penstafan
Unit11 : penstafan
 
Proses kawalan
Proses kawalanProses kawalan
Proses kawalan
 
Malayan Union 1946
Malayan Union 1946Malayan Union 1946
Malayan Union 1946
 
Kesatuan sekerja di Malaysia
Kesatuan sekerja di MalaysiaKesatuan sekerja di Malaysia
Kesatuan sekerja di Malaysia
 
Bab 3 job_analysis_1_
Bab 3 job_analysis_1_Bab 3 job_analysis_1_
Bab 3 job_analysis_1_
 
Unit5 : pengorganisasian
Unit5 : pengorganisasianUnit5 : pengorganisasian
Unit5 : pengorganisasian
 
2.4.2 pengasingan kuasa
2.4.2 pengasingan kuasa2.4.2 pengasingan kuasa
2.4.2 pengasingan kuasa
 

Similar to MENINGKATKAN KEMAHIRAN PEKERJA MELALUI LATIHAN YANG BERKESAN

TRAINING AND DEVELOPMENT
TRAINING AND DEVELOPMENTTRAINING AND DEVELOPMENT
TRAINING AND DEVELOPMENTNaura Seulanga
 
TRAINING AND DEVELOPMENT
TRAINING AND DEVELOPMENTTRAINING AND DEVELOPMENT
TRAINING AND DEVELOPMENTSyahlaVerina
 
Presentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).ppt
Presentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).pptPresentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).ppt
Presentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).pptRidfanRifadlyAbadi1
 
Career Management and Development
Career Management and DevelopmentCareer Management and Development
Career Management and DevelopmentFransiskaPutri3
 
Career Management and Development
Career Management and DevelopmentCareer Management and Development
Career Management and DevelopmentFransiskaPutri3
 
pengembangan.ppt
pengembangan.pptpengembangan.ppt
pengembangan.pptAdsPesan
 
Manajemen Kinerja (Pengembangan, Monitoring dan Evaluasi, Training)
Manajemen Kinerja (Pengembangan, Monitoring dan Evaluasi, Training)Manajemen Kinerja (Pengembangan, Monitoring dan Evaluasi, Training)
Manajemen Kinerja (Pengembangan, Monitoring dan Evaluasi, Training)AM Arafandi
 
Peran Pelatihan dalam Organisasi, HC Magazine Jan-Feb 2013
Peran Pelatihan dalam Organisasi, HC Magazine Jan-Feb 2013Peran Pelatihan dalam Organisasi, HC Magazine Jan-Feb 2013
Peran Pelatihan dalam Organisasi, HC Magazine Jan-Feb 2013Hora Tjitra
 
04-TS-02 Training needs analysis (Jakarta)
04-TS-02 Training needs analysis (Jakarta)04-TS-02 Training needs analysis (Jakarta)
04-TS-02 Training needs analysis (Jakarta)Eni Endri Yeni
 
Tugas Pengembangan Organisasi Widita.pptx
Tugas Pengembangan Organisasi Widita.pptxTugas Pengembangan Organisasi Widita.pptx
Tugas Pengembangan Organisasi Widita.pptxditha_setia
 
TUGAS DISKUSI PPT MAKUL PPO.pptx
TUGAS DISKUSI PPT MAKUL PPO.pptxTUGAS DISKUSI PPT MAKUL PPO.pptx
TUGAS DISKUSI PPT MAKUL PPO.pptxSYAMSULAIMAN6
 
NEEDS ANALYSIS (TNA) & EVALUATION Training.pptx
NEEDS ANALYSIS (TNA) & EVALUATION Training.pptxNEEDS ANALYSIS (TNA) & EVALUATION Training.pptx
NEEDS ANALYSIS (TNA) & EVALUATION Training.pptxagushermawan702359
 
Farah r.a 6019210081 kelas c_ ppt t&d pio
Farah r.a 6019210081 kelas c_ ppt t&d pioFarah r.a 6019210081 kelas c_ ppt t&d pio
Farah r.a 6019210081 kelas c_ ppt t&d pioFarahAnanda2
 
Bab 1 1.0 hingga 1.4
Bab 1 1.0 hingga 1.4Bab 1 1.0 hingga 1.4
Bab 1 1.0 hingga 1.4Sapiah Khalid
 
PPT Introduction to Human Resourch development
PPT Introduction to Human Resourch developmentPPT Introduction to Human Resourch development
PPT Introduction to Human Resourch developmentAfdaliza1
 
Training and Development
Training and Development Training and Development
Training and Development FransiskaPutri3
 

Similar to MENINGKATKAN KEMAHIRAN PEKERJA MELALUI LATIHAN YANG BERKESAN (20)

TRAINING AND DEVELOPMENT
TRAINING AND DEVELOPMENTTRAINING AND DEVELOPMENT
TRAINING AND DEVELOPMENT
 
TRAINING AND DEVELOPMENT
TRAINING AND DEVELOPMENTTRAINING AND DEVELOPMENT
TRAINING AND DEVELOPMENT
 
Presentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).ppt
Presentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).pptPresentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).ppt
Presentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).ppt
 
Career Management and Development
Career Management and DevelopmentCareer Management and Development
Career Management and Development
 
Career Management and Development
Career Management and DevelopmentCareer Management and Development
Career Management and Development
 
pengembangan.ppt
pengembangan.pptpengembangan.ppt
pengembangan.ppt
 
HR Audit.pptx
HR Audit.pptxHR Audit.pptx
HR Audit.pptx
 
Manajemen Kinerja (Pengembangan, Monitoring dan Evaluasi, Training)
Manajemen Kinerja (Pengembangan, Monitoring dan Evaluasi, Training)Manajemen Kinerja (Pengembangan, Monitoring dan Evaluasi, Training)
Manajemen Kinerja (Pengembangan, Monitoring dan Evaluasi, Training)
 
Peran Pelatihan dalam Organisasi, HC Magazine Jan-Feb 2013
Peran Pelatihan dalam Organisasi, HC Magazine Jan-Feb 2013Peran Pelatihan dalam Organisasi, HC Magazine Jan-Feb 2013
Peran Pelatihan dalam Organisasi, HC Magazine Jan-Feb 2013
 
04-TS-02 Training needs analysis (Jakarta)
04-TS-02 Training needs analysis (Jakarta)04-TS-02 Training needs analysis (Jakarta)
04-TS-02 Training needs analysis (Jakarta)
 
04-TS-02 Training needs analysis (Jakarta)
04-TS-02 Training needs analysis (Jakarta)04-TS-02 Training needs analysis (Jakarta)
04-TS-02 Training needs analysis (Jakarta)
 
Tugas Pengembangan Organisasi Widita.pptx
Tugas Pengembangan Organisasi Widita.pptxTugas Pengembangan Organisasi Widita.pptx
Tugas Pengembangan Organisasi Widita.pptx
 
TUGAS DISKUSI PPT MAKUL PPO.pptx
TUGAS DISKUSI PPT MAKUL PPO.pptxTUGAS DISKUSI PPT MAKUL PPO.pptx
TUGAS DISKUSI PPT MAKUL PPO.pptx
 
NEEDS ANALYSIS (TNA) & EVALUATION Training.pptx
NEEDS ANALYSIS (TNA) & EVALUATION Training.pptxNEEDS ANALYSIS (TNA) & EVALUATION Training.pptx
NEEDS ANALYSIS (TNA) & EVALUATION Training.pptx
 
Farah r.a 6019210081 kelas c_ ppt t&d pio
Farah r.a 6019210081 kelas c_ ppt t&d pioFarah r.a 6019210081 kelas c_ ppt t&d pio
Farah r.a 6019210081 kelas c_ ppt t&d pio
 
Bab 1 1.0 hingga 1.4
Bab 1 1.0 hingga 1.4Bab 1 1.0 hingga 1.4
Bab 1 1.0 hingga 1.4
 
Training
TrainingTraining
Training
 
PPT Introduction to Human Resourch development
PPT Introduction to Human Resourch developmentPPT Introduction to Human Resourch development
PPT Introduction to Human Resourch development
 
Training and Development
Training and Development Training and Development
Training and Development
 
Tna
TnaTna
Tna
 

Recently uploaded

DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 

Recently uploaded (20)

DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 

MENINGKATKAN KEMAHIRAN PEKERJA MELALUI LATIHAN YANG BERKESAN

  • 1.
  • 2. PENGENALAN • Pekerja merupakan aset penting dalam setiap organisasi • Sumbangan dan pengorbanan pekerja terhadap organisasi merupakan suatu objektif yang mecorak berjaya atau tidak sesuabuah organisasi tersebut. • Oleh itu, adalah penting bahawa pekerja mempunyai kemahiran, pengetahuan dan kebolehan (SKA) agar organisasi mencapai matlamat dan kekal berdaya saing dan berjaya.
  • 3. Sambungan…. • Pendekatan yang formal bagi organisasi untuk mengemaskini pekerja "pengambil alihan (SKA) yang berkaitan dengan kerja adalah dengan latihan. Penyelidikan membuktikan bahawa latihan adalah faktor penting yang boleh membantu pengembangan firma, membangunkan potensi dan meningkatkan keuntungannya. • Latihan yang sistematik adalah penting untuk mendapat hasil pelaburan Latihan yang sistematik adalah penting dan terdapat langkah-langkah tertentu yang organisasi perlu mengambil dalam mengendalikan latihan dan pembangunan pekerja mereka.
  • 4. Sambungan…. • Langkah-langkah ini lebih dikenali sebagai "kitaran latihan" dan banyak penyelidik bersetuju bahawa langkah-langkah yang perlu bagi memastikan keberkesanan latihan.
  • 5. ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN • Banyak organisasi gagal untuk mengakui kepentingan langkah TNA dalam amalannya. • Beberapa kajian sebelum ini menunjukkan bahawa pendekatan untuk latihan telah sering dijalankan secara tidak formal dan tanpa sistem dengan kebanyakan organisasi bergantung sepenuhnya kepada pertimbangan pengurusan atasan untuk membuat keputusan latihan seperti jenis latihan untuk melabur dalam dan pekerja yang menerima latihan
  • 6. sambungan • Antara langkah-langkah dalam kitaran latihan, analisis keperluan latihan (TNA) boleh dianggap fasa yang paling penting dalam memastikan keberkesanan latihan yang dirancang. • TNA bukan sahaja memastikan bahawa pelaburan dalam latihan oleh organisasi membayar, tetapi juga sebagai peringkat pertama dalam kitaran latihan, mengurangkan kesilapan mungkin dibuat dalam program latihan.
  • 7. Sambungan • TNA perlu didekati secara sistematik dan secara rasmi dengan mengikuti langkah-langkah tertentu dan memerlukan sekurang- kurangnya peringkat organisasi pertama perlu dianalisis, diikuti dengan operasi kerja dan analisis individu. • Keperluan di setiap peringkat boleh dikenal pasti dengan menjalankan teknik-teknik tertentu seperti peringkat organisasi, analisis tugas peringkat operasi dan kajian semula prestasi peringkat individu.