SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
Kerjakanlah soal-soal berikut dengan tepat!!!
1. Nilai x yang sesuai untuk persamaan 3x+4=7 adalah …
A. -2
B. -1
C. 5
D. 1
E. 2
2. Nilai x yang sesuai untuk persamaan 6x+5=3x+7 adalah …
A. -4
B. -2
C. 0
D. 2
E. 4
3. Nilai x yang sesuai untuk pertidaksamaan 3x+1>2x+2 adalah …
A. x > 1
B. x < -1
C. x < 1
D. x > 2
E. x > -1
4. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 1/3(x-2)<-1/4(x-2) adalah...
A. x > 2
B. x < 2
C. x > -2
D. x > -2
E. x < -2
5. Penyelesaian dari pertidaksamaan 4x + 1 < -11 adalah .....
A. x < -3
B. x > -3
C. x < -3
D. x = 3
E. x > -3
6. Penyelesaian pertidaksamaan 7x – 2(x+1) > 18 adalah ….
A. x < 4
B. x > 4
C. x > 4
D. x < 4
E. x = 4
7. Himpunan penyelesaian dari persamaan nilai mutlak |5x-1|=4 adalah ....
A. {3/5,1}
B. {-3/5,1}
C. {3/5,-1}
D. {-3/5,-1}
E. {1}
8. Nilai x dan y yang memenuhi sistem persamaan y = 2x – 3 dan 3x – 4y = 7
adalah.....
A. x = -1 dan y = 2
B. x = -1 dan y = -1
C. x = 1 dan y = -1
D. x = -1 dan y = -2
E. x = -1 dan y = 1
9. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan nilai mutlak |x+2|≤1 adalah.....
A. {x|-3≤x≤-1,x∈R}
B. {x|-3<x<-1,x∈R}
C. {x|-3≤x<-1,x∈R}
D. {x|-1<x≤3,x∈R}
E. {x|-1≤x≤3,x∈R}
10. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan nilai mutlak |3x+2|>5 adalah ....
A. {x|x<-1 atau x>7/3}
B. {x|x≤-7/3 atau x>1}
C. {x|x<-7/3 atau x≥1}
D. {x|x<-7/3 atau x>1}
E. {x|x≤-7/3 atau x≥1}
11. Nilai x dan y yang memenuhi SPLDV: 3x + 2y = 8 , 2x - 4y = 0 adalah.....
A. x = 2; y = 1
B. x = -2; y = -1
C. x = 2; y = 2
D. x = -4; y = 10
E. x = 3; y = ½
12. Bentuk umum persamaan linear dua variabel (PLDV) adalah .....
A. ax - by = c, dengan a, b, c ∈ R dan a ≠ 0, b ≠ 0
B. ax - by < c, dengan a, b, c ∈ R dan a ≠ 0, b ≠ 0
C. ax + by = c, dengan a, b, c ∈ R dan a ≠ 0, b ≠ 0
D. ax - by > c, dengan a, b, c ∈ R dan a ≠ 0, b ≠ 0
E. ax + by < c, dengan a, b, c ∈ R dan a ≠ 0, b ≠ 0
13. Tentukan penyelesaian dari sistem persamaan x - 10 y = 23 , 3x - 5y = 19
A. Hp = (3,2)
B. Hp = (3,3)
C. Hp = (3,-2)
D. Hp = (-3,2)
E. Hp = (-3,-2)
14. Tentukan penyelesaian dari sistem persamaan 3x - 4y =3 , 5x - 6y = 6
A. Hp = (3,2)
B. Hp = (3,3/2)
C. Hp = (3,-3/2)
D. Hp = (-3,2)
E. Hp = (2,-3/2)
15. Apa yang dimaksud dari determinan?
A. Determinan adalah bilangan bulat negatif yang direpresentasikan oleh susunan
bilangan yang berbentuk segi tiga.
B. Determinan adalah bilangan bulat negatif yang direpresentasikan oleh susunan
bilangan yang berbentuk persegi.
C. Determinan adalah bilangan real yang direpresentasikan oleh susunan bilangan
yang berbentuk persegi.
D. Determinan adalah bilangan asli yang direpresentasikan oleh susunan bilangan
yang berbentuk persegi.
E. Determinan adalah bilangan irasional yang direpresentasikan oleh susunan
bilangan yang berbentuk persegi.
16. Pengertian persamaan linear tiga variabel (PLTV) adalah.....
A. kalimat terbuka yang dihubungkan oleh tanda lebih dari (>) dan memiliki tiga
variabel dengan masing-masing berpangkat satu
B. kalimat terbuka yang dihubungkan oleh tanda kurang dari (<) dan memiliki tiga
variabel dengan masing-masing berpangkat satu
C. kalimat terbuka yang dihubungkan oleh tanda sama dengan (=) dan memiliki tiga
variabel dengan masing-masing berpangkat satu
D. kalimat terbuka yang dihubungkan oleh tanda lebih dari sama dengan (≥) dan
memiliki tiga variabel dengan masing-masing berpangkat satu
E. kalimat terbuka yang dihubungkan oleh tanda kurang dari sama dengan (≤) dan
memiliki tiga variabel dengan masing-masing berpangkat satu
17. Bentuk umum persamaan linear tiga variabel adalah.....
A. ax - by + cz = d, dengan a, b, c ∈R dan a ≠ 0
B. ax + by + cz = d, dengan a, b, c ∈R dan a ≠ 0
C. ax + by - cz = d, dengan a, b, c ∈R dan a ≠ 0
D. ax - by - cz = d, dengan a, b, c ∈R dan a ≠ 0
E. ax + by + cz = d, dengan a, b, c ∈R dan a ≠ 0
18. Tentukan penyelesaian dari sistem persamaan x + 2y - 3z = -4 , 2x - y + z = 3 , 3x +
2y + z = 10
A. Hp = (1,2,3)
B. Hp = (3,2,3)
C. Hp = (3,2,1)
D. Hp = (2,2,3)
E. Hp = (1,2,2)
19. Nilai mutlak x (|x|) didefinisikan sebagai ?
A. Jarak xy dari titik pusat pada garis bilangan, sehingga jarak selalu bernilai positif.
B. Jarak y dari titik pusat pada garis bilangan, sehingga jarak selalu bernilai positif.
C. Jarak x dari titik pusat pada garis bilangan, sehingga jarak selalu bernilai positif.
D. Jarak x dari titik pusat pada garis bilangan, sehingga jarak selalu bernilai negatif.
E. Jarak xy dari titik pusat pada garis bilangan, sehingga jarak selalu bernilai negatif.
20. Nilai |2x – 3| ≤ 5 adalah .....
A. –1 ≤ x ≤ 8
B. –1 ≤ x ≤ -4
C. –2 ≤ 2x ≤ 8
D. –1 ≤ x ≤ 4
E. 1 ≤ x ≤ 4
21. Nilai |3x + 7| > 2 adalah .....
A. x < –3 atau x > –5/3
B. x < 3 atau x > 5/3
C. x < –3 atau x < –5/3
D. x < 3 atau x > –5/3
E. x < -3 atau x > 5/3
22. Nilai |2x – 5| < |x + 4| adalah .....
A. x = 1/3 atau x = 7
B. x = 1/3 atau x = 8
C. x = 1/3 atau x = 9
D. x = 1/3 atau x = 6
E. x = 1/3 atau x = 5
23. Apa yang dimaksud dengan metode subtitusi ?
A. yaitu mengganti dua variabel dengan variabel dari persamaan lainnya.
B. yaitu dua persamaan linear dengan dua variabel yang hanya punya satu titik
penyelesaian.
C. yaitu mengganti satu variabel dengan variabel dari persamaan lainnya.
D. yaitu mengambar gerafik kedua persamaan, kemudian menentukan titik potongnya.
E. yaitu menghilangkan salah satu variabelnya sehingga variabel yang lain diketahui
nilainya.
24. Apa yang dimaksud dengan metode eliminasi ?
A. yaitu mengganti dua variabel dengan variabel dari persamaan lainnya.
B. yaitu dua persamaan linear dengan dua variabel yang hanya punya satu titik
penyelesaian.
C. yaitu menghilangkan salah satu variabelnya sehingga variabel yang lain diketahui
nilainya.
D. yaitu mengambar gerafik kedua persamaan, kemudian menentukan titik potongnya.
E. yaitu mengganti satu variabel dengan variabel dari persamaan lainnya.
25. Apa pengertian dari pertidaksamaan ?
A. Pertidaksamaan adalah kalimat matematika terbuka yang menggunakan tanda < , > ,
≤ atau ≥
B. Pertidaksamaan adalah kalimat matematika terbuka yang menggunakan tanda + , -
, : atau x
C. Pertidaksamaan adalah kalimat matematika terbuka yang menggunakan tanda = , ≤
atau ≥
D. Pertidaksamaan adalah kalimat matematika terbuka yang menggunakan tanda ≤
atau ≥ Pertidaksamaan adalah kalimat matematika terbuka yang menggunakan
tanda =

More Related Content

What's hot

Pesamaan dan fungsi kuadrat irna
Pesamaan dan fungsi kuadrat irnaPesamaan dan fungsi kuadrat irna
Pesamaan dan fungsi kuadrat irnaIrna Nuraeni
 
Pertidaksamaan Bentuk Pecahan
Pertidaksamaan Bentuk PecahanPertidaksamaan Bentuk Pecahan
Pertidaksamaan Bentuk PecahanFrandy Feliciano
 
Rumus cepat-matematika-pertidaksamaan(2)
Rumus cepat-matematika-pertidaksamaan(2)Rumus cepat-matematika-pertidaksamaan(2)
Rumus cepat-matematika-pertidaksamaan(2)1724143052
 
Sistem Persamaan Linear
Sistem Persamaan LinearSistem Persamaan Linear
Sistem Persamaan LinearAna Safrida
 
Ppt persamaan kuadrat slta
Ppt persamaan kuadrat sltaPpt persamaan kuadrat slta
Ppt persamaan kuadrat sltamalida hola
 
Pertidaksamaan Rasional, Irrasional dan Mutlak
Pertidaksamaan Rasional, Irrasional dan MutlakPertidaksamaan Rasional, Irrasional dan Mutlak
Pertidaksamaan Rasional, Irrasional dan Mutlakarifakartikasari
 
Bahan ajar Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
Bahan ajar Sistem Persamaan Linier Dua VariabelBahan ajar Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
Bahan ajar Sistem Persamaan Linier Dua Variabelfebri rahmedia sari
 
Math Power Point
Math Power PointMath Power Point
Math Power PointFitriiaa
 
Persamaan & pertidaksamaan kuadrat 1
Persamaan & pertidaksamaan kuadrat 1Persamaan & pertidaksamaan kuadrat 1
Persamaan & pertidaksamaan kuadrat 1herygumeg
 
Kelas x-sistem-persamaan-lienar
Kelas x-sistem-persamaan-lienarKelas x-sistem-persamaan-lienar
Kelas x-sistem-persamaan-lienarAedietya Yusuf K
 
Power Point Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Power Point Sistem Persamaan Linear Tiga VariabelPower Point Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Power Point Sistem Persamaan Linear Tiga Variabelrestu sri rahayu
 
Bahan ajar MK Matematika "Persamaan dan fungsi kuadrat"
Bahan ajar MK Matematika "Persamaan dan fungsi kuadrat"Bahan ajar MK Matematika "Persamaan dan fungsi kuadrat"
Bahan ajar MK Matematika "Persamaan dan fungsi kuadrat"Muhammad Lyan Pratama
 

What's hot (20)

Pesamaan dan fungsi kuadrat irna
Pesamaan dan fungsi kuadrat irnaPesamaan dan fungsi kuadrat irna
Pesamaan dan fungsi kuadrat irna
 
Pertidaksamaan Bentuk Pecahan
Pertidaksamaan Bentuk PecahanPertidaksamaan Bentuk Pecahan
Pertidaksamaan Bentuk Pecahan
 
Rumus cepat-matematika-pertidaksamaan(2)
Rumus cepat-matematika-pertidaksamaan(2)Rumus cepat-matematika-pertidaksamaan(2)
Rumus cepat-matematika-pertidaksamaan(2)
 
Adt
AdtAdt
Adt
 
Sistem Persamaan Linear
Sistem Persamaan LinearSistem Persamaan Linear
Sistem Persamaan Linear
 
Pertemuan v sistem persamaan linier
Pertemuan v sistem persamaan linierPertemuan v sistem persamaan linier
Pertemuan v sistem persamaan linier
 
Ppt persamaan kuadrat slta
Ppt persamaan kuadrat sltaPpt persamaan kuadrat slta
Ppt persamaan kuadrat slta
 
spdv,spltv,and sptldv
spdv,spltv,and sptldvspdv,spltv,and sptldv
spdv,spltv,and sptldv
 
Pertidaksamaan Rasional, Irrasional dan Mutlak
Pertidaksamaan Rasional, Irrasional dan MutlakPertidaksamaan Rasional, Irrasional dan Mutlak
Pertidaksamaan Rasional, Irrasional dan Mutlak
 
Bahan ajar Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
Bahan ajar Sistem Persamaan Linier Dua VariabelBahan ajar Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
Bahan ajar Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
 
Math Power Point
Math Power PointMath Power Point
Math Power Point
 
SPLDV dan SPLTV
SPLDV dan SPLTVSPLDV dan SPLTV
SPLDV dan SPLTV
 
Sistem persamaan linear
Sistem persamaan linearSistem persamaan linear
Sistem persamaan linear
 
Persamaan & pertidaksamaan kuadrat 1
Persamaan & pertidaksamaan kuadrat 1Persamaan & pertidaksamaan kuadrat 1
Persamaan & pertidaksamaan kuadrat 1
 
Kelas x-sistem-persamaan-lienar
Kelas x-sistem-persamaan-lienarKelas x-sistem-persamaan-lienar
Kelas x-sistem-persamaan-lienar
 
SPLDV & SPLTV (dari Guru).
SPLDV & SPLTV (dari Guru).SPLDV & SPLTV (dari Guru).
SPLDV & SPLTV (dari Guru).
 
Power point spl
Power point splPower point spl
Power point spl
 
Power Point Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Power Point Sistem Persamaan Linear Tiga VariabelPower Point Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Power Point Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
 
Bahan ajar MK Matematika "Persamaan dan fungsi kuadrat"
Bahan ajar MK Matematika "Persamaan dan fungsi kuadrat"Bahan ajar MK Matematika "Persamaan dan fungsi kuadrat"
Bahan ajar MK Matematika "Persamaan dan fungsi kuadrat"
 
ketaksamaan
ketaksamaanketaksamaan
ketaksamaan
 

Similar to Soal-soal Matematika SMA tentang Persamaan dan Pertidaksamaan

PPT - Sistem Persamaan Linear.ppt
PPT - Sistem Persamaan Linear.pptPPT - Sistem Persamaan Linear.ppt
PPT - Sistem Persamaan Linear.pptSitiSri4
 
Persamaan & pertidaksamaan kuadrat
Persamaan & pertidaksamaan kuadratPersamaan & pertidaksamaan kuadrat
Persamaan & pertidaksamaan kuadratEko Supriyadi
 
Persamaan & Pertidaksamaan Kuadrat 1.ppt
Persamaan & Pertidaksamaan Kuadrat 1.pptPersamaan & Pertidaksamaan Kuadrat 1.ppt
Persamaan & Pertidaksamaan Kuadrat 1.pptMuhamadGhofar2
 
Ppt singkat persamaan linier &amp; pertidaksamaan linier
Ppt singkat persamaan linier &amp; pertidaksamaan linierPpt singkat persamaan linier &amp; pertidaksamaan linier
Ppt singkat persamaan linier &amp; pertidaksamaan liniersintia 67
 
Ppt singkat persamaan linier dan pertidaksamaan linier
Ppt singkat persamaan linier dan pertidaksamaan linierPpt singkat persamaan linier dan pertidaksamaan linier
Ppt singkat persamaan linier dan pertidaksamaan linierShandaAnggelika
 
Persamaan dan pertidaksamaan
Persamaan dan pertidaksamaanPersamaan dan pertidaksamaan
Persamaan dan pertidaksamaandeepsypuss
 
Sistem Persamaan Linear dua variable
Sistem Persamaan Linear dua variableSistem Persamaan Linear dua variable
Sistem Persamaan Linear dua variableMawar Defi Anggraini
 
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Persamaan dan Pertidaksamaan LinearPersamaan dan Pertidaksamaan Linear
Persamaan dan Pertidaksamaan LinearEman Mendrofa
 
Persamaan & pertidaksamaan kuadrat
Persamaan & pertidaksamaan kuadratPersamaan & pertidaksamaan kuadrat
Persamaan & pertidaksamaan kuadratEko Supriyadi
 
Sistem persamaan linier dua variabel (spdlv)
Sistem persamaan linier dua variabel (spdlv)Sistem persamaan linier dua variabel (spdlv)
Sistem persamaan linier dua variabel (spdlv)Maskurinhs Maskurinhs
 
Modul kalkulus i_bab_i_(bil_riil)[1]
Modul kalkulus i_bab_i_(bil_riil)[1]Modul kalkulus i_bab_i_(bil_riil)[1]
Modul kalkulus i_bab_i_(bil_riil)[1]089697859631
 

Similar to Soal-soal Matematika SMA tentang Persamaan dan Pertidaksamaan (20)

Sistem Persamaan Linear dan Kuadrat
Sistem Persamaan Linear dan KuadratSistem Persamaan Linear dan Kuadrat
Sistem Persamaan Linear dan Kuadrat
 
PPT - Sistem Persamaan Linear.ppt
PPT - Sistem Persamaan Linear.pptPPT - Sistem Persamaan Linear.ppt
PPT - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
Aljabar
AljabarAljabar
Aljabar
 
Persamaan & pertidaksamaan kuadrat
Persamaan & pertidaksamaan kuadratPersamaan & pertidaksamaan kuadrat
Persamaan & pertidaksamaan kuadrat
 
Persamaan & Pertidaksamaan Kuadrat 1.ppt
Persamaan & Pertidaksamaan Kuadrat 1.pptPersamaan & Pertidaksamaan Kuadrat 1.ppt
Persamaan & Pertidaksamaan Kuadrat 1.ppt
 
INISIASI 4 - PDGK 4108.pptx
INISIASI 4 - PDGK 4108.pptxINISIASI 4 - PDGK 4108.pptx
INISIASI 4 - PDGK 4108.pptx
 
Aljabar
AljabarAljabar
Aljabar
 
Ppt singkat persamaan linier &amp; pertidaksamaan linier
Ppt singkat persamaan linier &amp; pertidaksamaan linierPpt singkat persamaan linier &amp; pertidaksamaan linier
Ppt singkat persamaan linier &amp; pertidaksamaan linier
 
Ppt singkat persamaan linier dan pertidaksamaan linier
Ppt singkat persamaan linier dan pertidaksamaan linierPpt singkat persamaan linier dan pertidaksamaan linier
Ppt singkat persamaan linier dan pertidaksamaan linier
 
Persamaan dan pertidaksamaan
Persamaan dan pertidaksamaanPersamaan dan pertidaksamaan
Persamaan dan pertidaksamaan
 
Kelas x bab 6
Kelas x bab 6Kelas x bab 6
Kelas x bab 6
 
Sistem Persamaan Linear dua variable
Sistem Persamaan Linear dua variableSistem Persamaan Linear dua variable
Sistem Persamaan Linear dua variable
 
Kelas x bab 6
Kelas x bab 6Kelas x bab 6
Kelas x bab 6
 
Kelas x bab 6
Kelas x bab 6Kelas x bab 6
Kelas x bab 6
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
pe
pepe
pe
 
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Persamaan dan Pertidaksamaan LinearPersamaan dan Pertidaksamaan Linear
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
 
Persamaan & pertidaksamaan kuadrat
Persamaan & pertidaksamaan kuadratPersamaan & pertidaksamaan kuadrat
Persamaan & pertidaksamaan kuadrat
 
Sistem persamaan linier dua variabel (spdlv)
Sistem persamaan linier dua variabel (spdlv)Sistem persamaan linier dua variabel (spdlv)
Sistem persamaan linier dua variabel (spdlv)
 
Modul kalkulus i_bab_i_(bil_riil)[1]
Modul kalkulus i_bab_i_(bil_riil)[1]Modul kalkulus i_bab_i_(bil_riil)[1]
Modul kalkulus i_bab_i_(bil_riil)[1]
 

More from MegaAntariksaRahmaPu (14)

Xii mid
Xii midXii mid
Xii mid
 
X
XX
X
 
Soal xi
Soal xiSoal xi
Soal xi
 
Xii
XiiXii
Xii
 
Xi
Xi Xi
Xi
 
Induksi matematika
Induksi matematikaInduksi matematika
Induksi matematika
 
Xii statistika
Xii statistikaXii statistika
Xii statistika
 
Xii peluang
Xii peluangXii peluang
Xii peluang
 
Xii kaidah pencacahan
Xii kaidah pencacahanXii kaidah pencacahan
Xii kaidah pencacahan
 
X spltv
X spltvX spltv
X spltv
 
X persamaan dan pertidaksamaan
X persamaan dan pertidaksamaanX persamaan dan pertidaksamaan
X persamaan dan pertidaksamaan
 
Xii statistika
Xii statistikaXii statistika
Xii statistika
 
Xii dimensi tiga
Xii dimensi tigaXii dimensi tiga
Xii dimensi tiga
 
Induksi mtk
Induksi mtkInduksi mtk
Induksi mtk
 

Recently uploaded

demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

Soal-soal Matematika SMA tentang Persamaan dan Pertidaksamaan

  • 1. Kerjakanlah soal-soal berikut dengan tepat!!! 1. Nilai x yang sesuai untuk persamaan 3x+4=7 adalah … A. -2 B. -1 C. 5 D. 1 E. 2 2. Nilai x yang sesuai untuk persamaan 6x+5=3x+7 adalah … A. -4 B. -2 C. 0 D. 2 E. 4 3. Nilai x yang sesuai untuk pertidaksamaan 3x+1>2x+2 adalah … A. x > 1 B. x < -1 C. x < 1 D. x > 2 E. x > -1 4. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 1/3(x-2)<-1/4(x-2) adalah... A. x > 2 B. x < 2 C. x > -2 D. x > -2 E. x < -2 5. Penyelesaian dari pertidaksamaan 4x + 1 < -11 adalah ..... A. x < -3 B. x > -3 C. x < -3 D. x = 3 E. x > -3 6. Penyelesaian pertidaksamaan 7x – 2(x+1) > 18 adalah …. A. x < 4 B. x > 4 C. x > 4 D. x < 4 E. x = 4
  • 2. 7. Himpunan penyelesaian dari persamaan nilai mutlak |5x-1|=4 adalah .... A. {3/5,1} B. {-3/5,1} C. {3/5,-1} D. {-3/5,-1} E. {1} 8. Nilai x dan y yang memenuhi sistem persamaan y = 2x – 3 dan 3x – 4y = 7 adalah..... A. x = -1 dan y = 2 B. x = -1 dan y = -1 C. x = 1 dan y = -1 D. x = -1 dan y = -2 E. x = -1 dan y = 1 9. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan nilai mutlak |x+2|≤1 adalah..... A. {x|-3≤x≤-1,x∈R} B. {x|-3<x<-1,x∈R} C. {x|-3≤x<-1,x∈R} D. {x|-1<x≤3,x∈R} E. {x|-1≤x≤3,x∈R} 10. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan nilai mutlak |3x+2|>5 adalah .... A. {x|x<-1 atau x>7/3} B. {x|x≤-7/3 atau x>1} C. {x|x<-7/3 atau x≥1} D. {x|x<-7/3 atau x>1} E. {x|x≤-7/3 atau x≥1} 11. Nilai x dan y yang memenuhi SPLDV: 3x + 2y = 8 , 2x - 4y = 0 adalah..... A. x = 2; y = 1 B. x = -2; y = -1 C. x = 2; y = 2 D. x = -4; y = 10 E. x = 3; y = ½ 12. Bentuk umum persamaan linear dua variabel (PLDV) adalah ..... A. ax - by = c, dengan a, b, c ∈ R dan a ≠ 0, b ≠ 0 B. ax - by < c, dengan a, b, c ∈ R dan a ≠ 0, b ≠ 0 C. ax + by = c, dengan a, b, c ∈ R dan a ≠ 0, b ≠ 0 D. ax - by > c, dengan a, b, c ∈ R dan a ≠ 0, b ≠ 0
  • 3. E. ax + by < c, dengan a, b, c ∈ R dan a ≠ 0, b ≠ 0 13. Tentukan penyelesaian dari sistem persamaan x - 10 y = 23 , 3x - 5y = 19 A. Hp = (3,2) B. Hp = (3,3) C. Hp = (3,-2) D. Hp = (-3,2) E. Hp = (-3,-2) 14. Tentukan penyelesaian dari sistem persamaan 3x - 4y =3 , 5x - 6y = 6 A. Hp = (3,2) B. Hp = (3,3/2) C. Hp = (3,-3/2) D. Hp = (-3,2) E. Hp = (2,-3/2) 15. Apa yang dimaksud dari determinan? A. Determinan adalah bilangan bulat negatif yang direpresentasikan oleh susunan bilangan yang berbentuk segi tiga. B. Determinan adalah bilangan bulat negatif yang direpresentasikan oleh susunan bilangan yang berbentuk persegi. C. Determinan adalah bilangan real yang direpresentasikan oleh susunan bilangan yang berbentuk persegi. D. Determinan adalah bilangan asli yang direpresentasikan oleh susunan bilangan yang berbentuk persegi. E. Determinan adalah bilangan irasional yang direpresentasikan oleh susunan bilangan yang berbentuk persegi. 16. Pengertian persamaan linear tiga variabel (PLTV) adalah..... A. kalimat terbuka yang dihubungkan oleh tanda lebih dari (>) dan memiliki tiga variabel dengan masing-masing berpangkat satu B. kalimat terbuka yang dihubungkan oleh tanda kurang dari (<) dan memiliki tiga variabel dengan masing-masing berpangkat satu C. kalimat terbuka yang dihubungkan oleh tanda sama dengan (=) dan memiliki tiga variabel dengan masing-masing berpangkat satu D. kalimat terbuka yang dihubungkan oleh tanda lebih dari sama dengan (≥) dan memiliki tiga variabel dengan masing-masing berpangkat satu E. kalimat terbuka yang dihubungkan oleh tanda kurang dari sama dengan (≤) dan memiliki tiga variabel dengan masing-masing berpangkat satu 17. Bentuk umum persamaan linear tiga variabel adalah..... A. ax - by + cz = d, dengan a, b, c ∈R dan a ≠ 0 B. ax + by + cz = d, dengan a, b, c ∈R dan a ≠ 0
  • 4. C. ax + by - cz = d, dengan a, b, c ∈R dan a ≠ 0 D. ax - by - cz = d, dengan a, b, c ∈R dan a ≠ 0 E. ax + by + cz = d, dengan a, b, c ∈R dan a ≠ 0 18. Tentukan penyelesaian dari sistem persamaan x + 2y - 3z = -4 , 2x - y + z = 3 , 3x + 2y + z = 10 A. Hp = (1,2,3) B. Hp = (3,2,3) C. Hp = (3,2,1) D. Hp = (2,2,3) E. Hp = (1,2,2) 19. Nilai mutlak x (|x|) didefinisikan sebagai ? A. Jarak xy dari titik pusat pada garis bilangan, sehingga jarak selalu bernilai positif. B. Jarak y dari titik pusat pada garis bilangan, sehingga jarak selalu bernilai positif. C. Jarak x dari titik pusat pada garis bilangan, sehingga jarak selalu bernilai positif. D. Jarak x dari titik pusat pada garis bilangan, sehingga jarak selalu bernilai negatif. E. Jarak xy dari titik pusat pada garis bilangan, sehingga jarak selalu bernilai negatif. 20. Nilai |2x – 3| ≤ 5 adalah ..... A. –1 ≤ x ≤ 8 B. –1 ≤ x ≤ -4 C. –2 ≤ 2x ≤ 8 D. –1 ≤ x ≤ 4 E. 1 ≤ x ≤ 4 21. Nilai |3x + 7| > 2 adalah ..... A. x < –3 atau x > –5/3 B. x < 3 atau x > 5/3 C. x < –3 atau x < –5/3 D. x < 3 atau x > –5/3 E. x < -3 atau x > 5/3 22. Nilai |2x – 5| < |x + 4| adalah ..... A. x = 1/3 atau x = 7 B. x = 1/3 atau x = 8 C. x = 1/3 atau x = 9 D. x = 1/3 atau x = 6 E. x = 1/3 atau x = 5 23. Apa yang dimaksud dengan metode subtitusi ? A. yaitu mengganti dua variabel dengan variabel dari persamaan lainnya.
  • 5. B. yaitu dua persamaan linear dengan dua variabel yang hanya punya satu titik penyelesaian. C. yaitu mengganti satu variabel dengan variabel dari persamaan lainnya. D. yaitu mengambar gerafik kedua persamaan, kemudian menentukan titik potongnya. E. yaitu menghilangkan salah satu variabelnya sehingga variabel yang lain diketahui nilainya. 24. Apa yang dimaksud dengan metode eliminasi ? A. yaitu mengganti dua variabel dengan variabel dari persamaan lainnya. B. yaitu dua persamaan linear dengan dua variabel yang hanya punya satu titik penyelesaian. C. yaitu menghilangkan salah satu variabelnya sehingga variabel yang lain diketahui nilainya. D. yaitu mengambar gerafik kedua persamaan, kemudian menentukan titik potongnya. E. yaitu mengganti satu variabel dengan variabel dari persamaan lainnya. 25. Apa pengertian dari pertidaksamaan ? A. Pertidaksamaan adalah kalimat matematika terbuka yang menggunakan tanda < , > , ≤ atau ≥ B. Pertidaksamaan adalah kalimat matematika terbuka yang menggunakan tanda + , - , : atau x C. Pertidaksamaan adalah kalimat matematika terbuka yang menggunakan tanda = , ≤ atau ≥ D. Pertidaksamaan adalah kalimat matematika terbuka yang menggunakan tanda ≤ atau ≥ Pertidaksamaan adalah kalimat matematika terbuka yang menggunakan tanda =