SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
Sistem
Persamaan
Linier Dua dan
Tiga Variabel

Sistem
Pertidaksamaan
Linier Dua
Varibel

CUT INEZ NOOR TANTY AYU / 3116106666
Model Matematika
 Sistem

Persamaan
Linier Dua Variabel



𝑎1 𝑥 + 𝑏1 𝑦 = 𝑐1
𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑦 = 𝑐2

 Sistem

Pertidaksamaan
Linier Dua Variabel



 Sistem

Persamaan
Linier Tiga Variabel





𝑎1 𝑥 + 𝑏1 𝑦 + 𝑐1 𝑧 = 𝑑1
𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑦 + 𝑐2 𝑧 = 𝑑2
𝑎3 𝑥 + 𝑏3 𝑦 + 𝑐3 𝑧 = 𝑑3





𝑎1 𝑥 +
𝑎2 𝑥 +
𝑎3 𝑥 +
𝑎4 𝑥 +

𝑏1 𝑦 <
𝑏2 𝑦 >
𝑏3 𝑦 ≤
𝑏4 𝑦 ≥

𝑐1
𝑐2
𝑐3
𝑐4
Metode Penyelesaian
 Sistem

Persamaan
Linier Dua dan Tiga
Variabel:
 Metode Grafik
 Metode Eliminasi
 Metode Substitusi
 Metode
Campuran
 Determinan

 Sistem

Pertidaksamaan
Linier Dua
Variabel:
 Metode Grafik
Metode Grafik
Buatlah grafik menggunakan titik potong sb-x dan sb-y dari
ke dua sistem persamaan berikut ini. 5x+2y=12 dan
6x+7y=19 Lalu, tentukanlah nilai x dan y nya.
Penyelesaian :
x

0

2,4

y

6

0

Untuk persamaan
pertama,5x+2y=12,
x

0

19
6

y

19
7

Maka titik penyelesaiannya
perpotongan dari kedua
persamaan tersebut adalah
(x,y) = (1,2)

6
19
7

0

Untuk persamaan
kedua, 6x+7y=19,

2,4

19
6
Metode Eliminasi
 Angga

anak Pak Purwoko memiliki setumpuk
kartu. Keseluruhan kartu dapat dipilah menjadi
dua bagian menurut bentuknya. Satu jenis
berbentuk persegi yang di dalamnya terdapat
gambar seekor kerbau dan empat ekor burung.
Satu jenis lagi berbentuk segitiga yang di
dalamnya terdapat gambar seekor kerbau dan
dua ekor burung. Berapa banyak kartu persegi
dan segitiga yang harus diambil dari tumpukan
kartu agar jumlah gambar kerbau 33 dan jumlah
gambar burung 100.









Penyelesaian:
Dimisalkan :
Persegi = 𝑥 ; Segitiga = 𝑦
Maka, untuk gambar
kerbau akan diperoleh
persamaan sebagai berikut.
𝑥 + 𝑦 = 33
Maka, untuk gambar
burung akan diperoleh
persamaan sebagai berikut.
4𝑥 + 2𝑦 = 100
Penyelesaian untuk kedua
persamaan tersebut
dengan menggunakan
metode eliminasi adalah

𝑥 + 𝑦 = 33
4𝑥 + 2𝑦 = 100
______________ Maka diperoleh
Kartu Segitiga
sebanyak 16 buah

𝑥 + 𝑦 = 33
4𝑥 + 2𝑦 = 100
___________ Maka
diperoleh
Kartu Persegi
sebanyak 17
buah

𝑥 + 𝑦 = 33
|.4|
4𝑥 + 2𝑦 = 100 |.1|
_______________ 4𝑥 + 4𝑦 = 132
4𝑥 + 2𝑦 = 100
_______________ 2𝑦 = 32
𝒚 = 𝟏𝟔
𝑥 + 𝑦 = 33
|.2|
4𝑥 + 2𝑦 = 100 |.1|
_______________ 2𝑥 + 2𝑦 = 66
4𝑥 + 2𝑦 = 100
_______________ -2x= −34
𝒚 = 𝟏𝟕
Metode Substitusi
 Angga

anak Pak Purwoko memiliki setumpuk
kartu. Keseluruhan kartu dapat dipilah menjadi
dua bagian menurut bentuknya. Satu jenis
berbentuk persegi yang di dalamnya terdapat
gambar seekor kerbau dan empat ekor burung.
Satu jenis lagi berbentuk segitiga yang di
dalamnya terdapat gambar seekor kerbau dan
dua ekor burung. Berapa banyak kartu persegi
dan segitiga yang harus diambil dari tumpukan
kartu agar jumlah gambar kerbau 33 dan jumlah
gambar burung 100.











Penyelesaian:
Dimisalkan :
Persegi = 𝑥 ; Segitiga = 𝑦
Maka, untuk gambar
kerbau akan diperoleh
persamaan sebagai berikut.
𝑥 + 𝑦 = 33
Maka, untuk gambar
burung akan diperoleh
persamaan sebagai berikut.
4𝑥 + 2𝑦 = 100
Penyelesaian untuk kedua
persamaan tersebut
dengan menggunakan
metode substitusi adalah
Maka diperoleh Kartu
Persegi sebanyak 17 buah
dan Kartu Segitiga
sebanyak 16 buah

𝑥 + 𝑦 = 33
Maka 𝒙 = 𝟑𝟑 − 𝒚
Nilai x disubtitusi ke
persamaan menjadi
 4𝑥 + 2𝑦 = 100
 4(33 − 𝑦)+ 2𝑦 = 100
 132-4𝑦 + 2𝑦 = 100
 132-2𝑦 = 100
 132-100 = 2𝑦
 32 = 2𝑦 → 𝒚 = 𝟏𝟔
 Nilai y disubstitusi ke
nilai x, maka
 𝑥 = 33 − 16 → 𝒙 = 𝟏𝟕
Metode Campuran
 Angga

anak Pak Purwoko memiliki setumpuk
kartu. Keseluruhan kartu dapat dipilah menjadi
dua bagian menurut bentuknya. Satu jenis
berbentuk persegi yang di dalamnya terdapat
gambar seekor kerbau dan empat ekor burung.
Satu jenis lagi berbentuk segitiga yang di
dalamnya terdapat gambar seekor kerbau dan
dua ekor burung. Berapa banyak kartu persegi
dan segitiga yang harus diambil dari tumpukan
kartu agar jumlah gambar kerbau 33 dan jumlah
gambar burung 100.











Penyelesaian:
Dimisalkan :
Persegi = 𝑥 ; Segitiga = 𝑦
Maka, untuk gambar
kerbau akan diperoleh
persamaan sebagai berikut.
𝑥 + 𝑦 = 33
Maka, untuk gambar
burung akan diperoleh
persamaan sebagai berikut.
4𝑥 + 2𝑦 = 100
Penyelesaian untuk kedua
persamaan tersebut
dengan menggunakan
metode eliminasi dan
substitusi adalah
Maka diperoleh Kartu
Persegi sebanyak 17 buah
dan Kartu Segitiga
sebanyak 16 buah

Eliminasi kedua persamaan
𝑥 + 𝑦 = 33
4𝑥 + 2𝑦 = 100
______________ |.4|
𝑥 + 𝑦 = 33
4𝑥 + 2𝑦 = 100 |.1|
_______________ 4𝑥 + 4𝑦 = 132
4𝑥 + 2𝑦 = 100
_______________ 2𝑦 = 32
𝒚 = 𝟏𝟔
𝑥 + 𝑦 = 33
Maka 𝒙 = 𝟑𝟑 − 𝒚
Nilai y disubstitusi ke nilai x,
maka
𝑥 = 33 − 16 → 𝒙 = 𝟏𝟕
Metode Determinan


𝑧=

𝑎1
𝑎2
𝑎3
𝑎1
𝑎2
𝑎3

𝑏1
𝑏2
𝑏3
𝑏1
𝑏2
𝑏3

𝑑1 𝑎1
𝑑2 ⋮ 𝑎2
𝑑3 𝑎3
𝑐1 𝑎1
𝑐2 ⋮ 𝑎2
𝑐3 𝑎3

Dijumlahkan
Dikurangi

𝑏1
𝑏2
𝑏3
𝑏1
𝑏2
𝑏3



𝑧=

𝑎1
𝑎2
𝑎3
𝑎1
𝑎2
𝑎3

𝑏1
𝑏2
𝑏3
𝑏1
𝑏2
𝑏3

𝑑1 𝑎1
𝑑2 ⋮ 𝑎2
𝑑3 𝑎3
𝑐1 𝑎1
𝑐2 ⋮ 𝑎2
𝑐3 𝑎3

𝑏1
𝑏2
𝑏3
𝑏1
𝑏2
𝑏3
Contoh Soal SPLTV (METODE
DETERMINAN SARRUS)
Metode Grafik
pada Sistem Pertidaksamaan
Linier Dua Variabel




Pak Rendi berencana membangun 2 tipe rumah; yaitu, tipe A
dan tipe B di atas sebidang tanah seluas 10.000 m2. Setelah
dia berkonsultasi dengan arsitek perancang bangunan),
ternyata untuk membangun rumah tipe A dibutuhkan tanah
seluas 100 m2 dan untuk membangun rumah tipe B
dibutuhkan tanah seluas 75 m2. Karena dana yang dimilikinya
terbatas, maka banyak rumah yang direncanakan akan
dibangun paling banyak 125 unit. Jika kamu adalah arsitek
Pak Rendi maka:
1) bantulah Pak Rendi menentukan berapa banyak rumah
tipe A dan tipe B yang dapat dibangun sesuai dengan kondisi
luas tanah yang ada dan jumlah rumah yang akan dibangun;
dan 2) gambarkanlah daerah penyelesaian pada bidang
kartesius berdasarkan batasan-batasan yang telah diuraikan.
1) Kita buat sistem pertidaksamaan untuk menentukan banyaknya rumah tipe A dan B:x + y ≤ 10000100x + 75y ≤ 125000Dimana:x = banyaknya rumah tipe A y = banyaknya rumah tipe B2) Kita gambarkan daerah penyelesaian pada bidang kartesius:y100x + 75y ≤ 125000x + y ≤ 100000xDaerah penyelesaian (yang berwarna abu-abu) ter
1) Kita buat sistem pertidaksamaan untuk menentukan banyaknya rumah tipe A dan B:x + y ≤ 10000100x + 75y ≤ 125000Dimana:x = banyaknya rumah tipe A y = banyaknya rumah tipe B2) Kita gambarkan daerah penyelesaian pada bidang kartesius:y100x + 75y ≤ 125000x + y ≤ 100000xDaerah penyelesaian (yang berwarna abu-abu) ter
1) Kita buat sistem pertidaksamaan untuk menentukan banyaknya rumah tipe A dan B:x + y ≤ 10000100x + 75y ≤ 125000Dimana:x = banyaknya rumah tipe A y = banyaknya rumah tipe B2) Kita gambarkan daerah penyelesaian pada bidang kartesius:y100x + 75y ≤ 125000x + y ≤ 100000xDaerah penyelesaian (yang berwarna abu-abu) ter
1) Kita buat sistem pertidaksamaan untuk menentukan banyaknya rumah tipe A dan B:x + y ≤ 10000100x + 75y ≤ 125000Dimana:x = banyaknya rumah tipe A y = banyaknya rumah tipe B2) Kita gambarkan daerah penyelesaian pada bidang kartesius:y100x + 75y ≤ 125000x + y ≤ 100000xDaerah penyelesaian (yang berwarna abu-abu) ter

More Related Content

What's hot

Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Sistem Persamaan Linear Dua VariabelSistem Persamaan Linear Dua Variabel
Sistem Persamaan Linear Dua VariabelEman Mendrofa
 
Bab 3 persamaan dan pertidaksamaan
Bab 3 persamaan dan pertidaksamaanBab 3 persamaan dan pertidaksamaan
Bab 3 persamaan dan pertidaksamaanEko Supriyadi
 
SPLTV SMA Global Prestasi (Karina X Science 2)
SPLTV SMA Global Prestasi (Karina X Science 2)SPLTV SMA Global Prestasi (Karina X Science 2)
SPLTV SMA Global Prestasi (Karina X Science 2)aloysiakarina21
 
Sistem persamaan linear tiga variabel
Sistem persamaan linear tiga variabelSistem persamaan linear tiga variabel
Sistem persamaan linear tiga variabelRiya D'yaya
 
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Sistem Persamaan Linear Dua VariabelSistem Persamaan Linear Dua Variabel
Sistem Persamaan Linear Dua VariabelChristian Lokas
 
Splkdv (Sistem Persamaan Linear dan kuadrat Dua Variabel)
Splkdv (Sistem Persamaan Linear dan kuadrat Dua Variabel)Splkdv (Sistem Persamaan Linear dan kuadrat Dua Variabel)
Splkdv (Sistem Persamaan Linear dan kuadrat Dua Variabel)MiraRaudhotulJannah
 
Kelas x-sistem-persamaan-lienar
Kelas x-sistem-persamaan-lienarKelas x-sistem-persamaan-lienar
Kelas x-sistem-persamaan-lienarAedietya Yusuf K
 
Matematika sistem persamaan linear dua variabel
Matematika sistem persamaan linear dua variabelMatematika sistem persamaan linear dua variabel
Matematika sistem persamaan linear dua variabelKevinAnggono
 
Media Pembelajaran SPLDV Metode Eliminasi
Media Pembelajaran SPLDV Metode EliminasiMedia Pembelajaran SPLDV Metode Eliminasi
Media Pembelajaran SPLDV Metode EliminasiSadim Mulyana
 
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dan Fungsi Kuadrat
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dan Fungsi KuadratSistem Persamaan Linear Dua Variabel dan Fungsi Kuadrat
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dan Fungsi KuadratSAINSFREAK
 
Sistem persamaan linear dan kuadrat
Sistem persamaan linear dan kuadratSistem persamaan linear dan kuadrat
Sistem persamaan linear dan kuadratNisa Hakiki
 
Sistem persamaan dan pertidaksamaan Linear
Sistem persamaan dan pertidaksamaan LinearSistem persamaan dan pertidaksamaan Linear
Sistem persamaan dan pertidaksamaan LinearDzakirotur Rifdah
 
SPLTV SMA Global Prestasi ( Tsani X sc 2 )
SPLTV SMA Global Prestasi ( Tsani X sc 2 ) SPLTV SMA Global Prestasi ( Tsani X sc 2 )
SPLTV SMA Global Prestasi ( Tsani X sc 2 ) tsani00
 
Math Power Point
Math Power PointMath Power Point
Math Power PointFitriiaa
 
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan LinearSistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan LinearSulthan Isa
 
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELPPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELnungkir
 

What's hot (20)

Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Sistem Persamaan Linear Dua VariabelSistem Persamaan Linear Dua Variabel
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
 
SPLDV dan SPLTV
SPLDV dan SPLTVSPLDV dan SPLTV
SPLDV dan SPLTV
 
Bab 3 persamaan dan pertidaksamaan
Bab 3 persamaan dan pertidaksamaanBab 3 persamaan dan pertidaksamaan
Bab 3 persamaan dan pertidaksamaan
 
SPLTV SMA Global Prestasi (Karina X Science 2)
SPLTV SMA Global Prestasi (Karina X Science 2)SPLTV SMA Global Prestasi (Karina X Science 2)
SPLTV SMA Global Prestasi (Karina X Science 2)
 
Sistem persamaan linear tiga variabel
Sistem persamaan linear tiga variabelSistem persamaan linear tiga variabel
Sistem persamaan linear tiga variabel
 
Power point spl
Power point splPower point spl
Power point spl
 
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Sistem Persamaan Linear Dua VariabelSistem Persamaan Linear Dua Variabel
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
 
Splkdv (Sistem Persamaan Linear dan kuadrat Dua Variabel)
Splkdv (Sistem Persamaan Linear dan kuadrat Dua Variabel)Splkdv (Sistem Persamaan Linear dan kuadrat Dua Variabel)
Splkdv (Sistem Persamaan Linear dan kuadrat Dua Variabel)
 
Kelas x-sistem-persamaan-lienar
Kelas x-sistem-persamaan-lienarKelas x-sistem-persamaan-lienar
Kelas x-sistem-persamaan-lienar
 
Matematika sistem persamaan linear dua variabel
Matematika sistem persamaan linear dua variabelMatematika sistem persamaan linear dua variabel
Matematika sistem persamaan linear dua variabel
 
Media Pembelajaran SPLDV Metode Eliminasi
Media Pembelajaran SPLDV Metode EliminasiMedia Pembelajaran SPLDV Metode Eliminasi
Media Pembelajaran SPLDV Metode Eliminasi
 
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dan Fungsi Kuadrat
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dan Fungsi KuadratSistem Persamaan Linear Dua Variabel dan Fungsi Kuadrat
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dan Fungsi Kuadrat
 
Sistem persamaan linear dan kuadrat
Sistem persamaan linear dan kuadratSistem persamaan linear dan kuadrat
Sistem persamaan linear dan kuadrat
 
Sistem persamaan dan pertidaksamaan Linear
Sistem persamaan dan pertidaksamaan LinearSistem persamaan dan pertidaksamaan Linear
Sistem persamaan dan pertidaksamaan Linear
 
SPLTV SMA Global Prestasi ( Tsani X sc 2 )
SPLTV SMA Global Prestasi ( Tsani X sc 2 ) SPLTV SMA Global Prestasi ( Tsani X sc 2 )
SPLTV SMA Global Prestasi ( Tsani X sc 2 )
 
Math Power Point
Math Power PointMath Power Point
Math Power Point
 
PPT SPtLDV
PPT SPtLDV PPT SPtLDV
PPT SPtLDV
 
Sistem Persamaan Linear dan Kuadrat
Sistem Persamaan Linear dan KuadratSistem Persamaan Linear dan Kuadrat
Sistem Persamaan Linear dan Kuadrat
 
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan LinearSistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
 
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELPPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
 

Similar to 1) Kita buat sistem pertidaksamaan untuk menentukan banyaknya rumah tipe A dan B:x + y ≤ 10000100x + 75y ≤ 125000Dimana:x = banyaknya rumah tipe A y = banyaknya rumah tipe B2) Kita gambarkan daerah penyelesaian pada bidang kartesius:y100x + 75y ≤ 125000x + y ≤ 100000xDaerah penyelesaian (yang berwarna abu-abu) ter

STD BAB 4 PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN.pptx
STD BAB 4 PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN.pptxSTD BAB 4 PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN.pptx
STD BAB 4 PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN.pptxChristian227136
 
Tugas Bahan Ajar MK Matematika "Persamaan dan Fungsi Linear"
Tugas Bahan Ajar MK Matematika "Persamaan dan Fungsi Linear"Tugas Bahan Ajar MK Matematika "Persamaan dan Fungsi Linear"
Tugas Bahan Ajar MK Matematika "Persamaan dan Fungsi Linear"Muhammad Lyan Pratama
 
E-Modul Bilangan Berpangkat.docx
E-Modul Bilangan Berpangkat.docxE-Modul Bilangan Berpangkat.docx
E-Modul Bilangan Berpangkat.docxKhairunnasRunnas1
 
Sttm tm 10 modul 3 b turunan fungsi transendent
Sttm tm 10 modul 3 b turunan fungsi transendentSttm tm 10 modul 3 b turunan fungsi transendent
Sttm tm 10 modul 3 b turunan fungsi transendentPrayudi MT
 
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendentKalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendentPrayudi MT
 
Tkpa simultan ugm (kode 752)
Tkpa simultan ugm (kode 752)Tkpa simultan ugm (kode 752)
Tkpa simultan ugm (kode 752)insan budiman
 
Pembahasan Makalah Perpotongan Garis Geometri Analitik
Pembahasan Makalah Perpotongan Garis Geometri AnalitikPembahasan Makalah Perpotongan Garis Geometri Analitik
Pembahasan Makalah Perpotongan Garis Geometri AnalitikMayawi Karim
 
pptmaterispltvpembelajaran1kelasx-210603015040 (1) (1).pptx
pptmaterispltvpembelajaran1kelasx-210603015040 (1) (1).pptxpptmaterispltvpembelajaran1kelasx-210603015040 (1) (1).pptx
pptmaterispltvpembelajaran1kelasx-210603015040 (1) (1).pptxnovajuniati1
 
Spldv sudah jadi
Spldv sudah jadiSpldv sudah jadi
Spldv sudah jadieky45
 
Bab 1 Bilangan SD Kls 4.pptx
Bab 1 Bilangan SD Kls 4.pptxBab 1 Bilangan SD Kls 4.pptx
Bab 1 Bilangan SD Kls 4.pptxMuhIchsan13
 
PPT Bab 1 Bilangan (dicariguru.com).pptx
PPT Bab 1 Bilangan (dicariguru.com).pptxPPT Bab 1 Bilangan (dicariguru.com).pptx
PPT Bab 1 Bilangan (dicariguru.com).pptxKhoirulAnam95474
 
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.PPT.pptx
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.PPT.pptxSistem Persamaan Linear Dua Variabel.PPT.pptx
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.PPT.pptxPoesPita Rani
 
PPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptx
PPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptxPPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptx
PPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptxDrKancil1
 
Sistem persamaan-linear ayu 2
Sistem persamaan-linear ayu 2Sistem persamaan-linear ayu 2
Sistem persamaan-linear ayu 2Wahyu Sucitra
 
Sistem persamaan linear
Sistem persamaan linear Sistem persamaan linear
Sistem persamaan linear Wahyu Sucitra
 
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptxPersamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptxWahyuKristian3
 

Similar to 1) Kita buat sistem pertidaksamaan untuk menentukan banyaknya rumah tipe A dan B:x + y ≤ 10000100x + 75y ≤ 125000Dimana:x = banyaknya rumah tipe A y = banyaknya rumah tipe B2) Kita gambarkan daerah penyelesaian pada bidang kartesius:y100x + 75y ≤ 125000x + y ≤ 100000xDaerah penyelesaian (yang berwarna abu-abu) ter (20)

STD BAB 4 PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN.pptx
STD BAB 4 PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN.pptxSTD BAB 4 PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN.pptx
STD BAB 4 PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN.pptx
 
SPL3 Variabel.pptx
SPL3 Variabel.pptxSPL3 Variabel.pptx
SPL3 Variabel.pptx
 
Tugas Bahan Ajar MK Matematika "Persamaan dan Fungsi Linear"
Tugas Bahan Ajar MK Matematika "Persamaan dan Fungsi Linear"Tugas Bahan Ajar MK Matematika "Persamaan dan Fungsi Linear"
Tugas Bahan Ajar MK Matematika "Persamaan dan Fungsi Linear"
 
Materi Aljabar Persamaan Linear
Materi Aljabar Persamaan LinearMateri Aljabar Persamaan Linear
Materi Aljabar Persamaan Linear
 
E-Modul Bilangan Berpangkat.docx
E-Modul Bilangan Berpangkat.docxE-Modul Bilangan Berpangkat.docx
E-Modul Bilangan Berpangkat.docx
 
Sttm tm 10 modul 3 b turunan fungsi transendent
Sttm tm 10 modul 3 b turunan fungsi transendentSttm tm 10 modul 3 b turunan fungsi transendent
Sttm tm 10 modul 3 b turunan fungsi transendent
 
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendentKalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
 
Tkpa simultan ugm (kode 752)
Tkpa simultan ugm (kode 752)Tkpa simultan ugm (kode 752)
Tkpa simultan ugm (kode 752)
 
Pembahasan Makalah Perpotongan Garis Geometri Analitik
Pembahasan Makalah Perpotongan Garis Geometri AnalitikPembahasan Makalah Perpotongan Garis Geometri Analitik
Pembahasan Makalah Perpotongan Garis Geometri Analitik
 
pptmaterispltvpembelajaran1kelasx-210603015040 (1) (1).pptx
pptmaterispltvpembelajaran1kelasx-210603015040 (1) (1).pptxpptmaterispltvpembelajaran1kelasx-210603015040 (1) (1).pptx
pptmaterispltvpembelajaran1kelasx-210603015040 (1) (1).pptx
 
Spldv sudah jadi
Spldv sudah jadiSpldv sudah jadi
Spldv sudah jadi
 
SPLTV.pptx
SPLTV.pptxSPLTV.pptx
SPLTV.pptx
 
Bab 1 Bilangan SD Kls 4.pptx
Bab 1 Bilangan SD Kls 4.pptxBab 1 Bilangan SD Kls 4.pptx
Bab 1 Bilangan SD Kls 4.pptx
 
Nilai mutlak
Nilai mutlakNilai mutlak
Nilai mutlak
 
PPT Bab 1 Bilangan (dicariguru.com).pptx
PPT Bab 1 Bilangan (dicariguru.com).pptxPPT Bab 1 Bilangan (dicariguru.com).pptx
PPT Bab 1 Bilangan (dicariguru.com).pptx
 
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.PPT.pptx
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.PPT.pptxSistem Persamaan Linear Dua Variabel.PPT.pptx
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.PPT.pptx
 
PPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptx
PPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptxPPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptx
PPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptx
 
Sistem persamaan-linear ayu 2
Sistem persamaan-linear ayu 2Sistem persamaan-linear ayu 2
Sistem persamaan-linear ayu 2
 
Sistem persamaan linear
Sistem persamaan linear Sistem persamaan linear
Sistem persamaan linear
 
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptxPersamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
 

More from Muhamad Dzaki Albiruni

Population Control in Indonesia and Japan
Population Control in Indonesia and JapanPopulation Control in Indonesia and Japan
Population Control in Indonesia and JapanMuhamad Dzaki Albiruni
 
Soal Pengetahuan Umum SC 68 - Geografi
Soal Pengetahuan Umum SC 68 - GeografiSoal Pengetahuan Umum SC 68 - Geografi
Soal Pengetahuan Umum SC 68 - GeografiMuhamad Dzaki Albiruni
 
Bandung Lautan Api Sejarah Indonesia SMA
Bandung Lautan Api Sejarah Indonesia SMABandung Lautan Api Sejarah Indonesia SMA
Bandung Lautan Api Sejarah Indonesia SMAMuhamad Dzaki Albiruni
 
Akuntansi Perusahaan Dagang (Ekonomi XII SMA)
Akuntansi Perusahaan Dagang (Ekonomi XII SMA)Akuntansi Perusahaan Dagang (Ekonomi XII SMA)
Akuntansi Perusahaan Dagang (Ekonomi XII SMA)Muhamad Dzaki Albiruni
 
Gagal Berpisah, Pindah Silang dan Gen Letal
Gagal Berpisah, Pindah Silang dan Gen LetalGagal Berpisah, Pindah Silang dan Gen Letal
Gagal Berpisah, Pindah Silang dan Gen LetalMuhamad Dzaki Albiruni
 

More from Muhamad Dzaki Albiruni (20)

Soal OSK Geografi 2017
Soal OSK Geografi 2017Soal OSK Geografi 2017
Soal OSK Geografi 2017
 
Business Case Analysis - Indomie
Business Case Analysis - IndomieBusiness Case Analysis - Indomie
Business Case Analysis - Indomie
 
Laporan Praktikum Perkecambahan
Laporan Praktikum PerkecambahanLaporan Praktikum Perkecambahan
Laporan Praktikum Perkecambahan
 
Population Control in Indonesia and Japan
Population Control in Indonesia and JapanPopulation Control in Indonesia and Japan
Population Control in Indonesia and Japan
 
Eco Living City
Eco Living CityEco Living City
Eco Living City
 
Population Control Impact Essay
Population Control Impact EssayPopulation Control Impact Essay
Population Control Impact Essay
 
Spending Money Wisely Essay
Spending Money Wisely EssaySpending Money Wisely Essay
Spending Money Wisely Essay
 
Kebijakan Pemerintahan Orde Baru
Kebijakan Pemerintahan Orde BaruKebijakan Pemerintahan Orde Baru
Kebijakan Pemerintahan Orde Baru
 
Soal Pengetahuan Umum SC 68 - Geografi
Soal Pengetahuan Umum SC 68 - GeografiSoal Pengetahuan Umum SC 68 - Geografi
Soal Pengetahuan Umum SC 68 - Geografi
 
Bandung Lautan Api Sejarah Indonesia SMA
Bandung Lautan Api Sejarah Indonesia SMABandung Lautan Api Sejarah Indonesia SMA
Bandung Lautan Api Sejarah Indonesia SMA
 
Akuntansi Perusahaan Dagang (Ekonomi XII SMA)
Akuntansi Perusahaan Dagang (Ekonomi XII SMA)Akuntansi Perusahaan Dagang (Ekonomi XII SMA)
Akuntansi Perusahaan Dagang (Ekonomi XII SMA)
 
Gagal Berpisah, Pindah Silang dan Gen Letal
Gagal Berpisah, Pindah Silang dan Gen LetalGagal Berpisah, Pindah Silang dan Gen Letal
Gagal Berpisah, Pindah Silang dan Gen Letal
 
Wonders of Yogyakarta
Wonders of YogyakartaWonders of Yogyakarta
Wonders of Yogyakarta
 
Hukum Mendel & Pola Pewarisan Sifat
Hukum Mendel & Pola Pewarisan SifatHukum Mendel & Pola Pewarisan Sifat
Hukum Mendel & Pola Pewarisan Sifat
 
Kabinet Natsir
Kabinet NatsirKabinet Natsir
Kabinet Natsir
 
Tugas Geografi Batuan Kelas X
Tugas Geografi Batuan Kelas XTugas Geografi Batuan Kelas X
Tugas Geografi Batuan Kelas X
 
Teori Alam Semesta
Teori Alam SemestaTeori Alam Semesta
Teori Alam Semesta
 
Inflasi
InflasiInflasi
Inflasi
 
Matahari Sebagai Bintang
Matahari Sebagai BintangMatahari Sebagai Bintang
Matahari Sebagai Bintang
 
Geografi Pembangunan
Geografi PembangunanGeografi Pembangunan
Geografi Pembangunan
 

Recently uploaded

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 

1) Kita buat sistem pertidaksamaan untuk menentukan banyaknya rumah tipe A dan B:x + y ≤ 10000100x + 75y ≤ 125000Dimana:x = banyaknya rumah tipe A y = banyaknya rumah tipe B2) Kita gambarkan daerah penyelesaian pada bidang kartesius:y100x + 75y ≤ 125000x + y ≤ 100000xDaerah penyelesaian (yang berwarna abu-abu) ter

  • 1. Sistem Persamaan Linier Dua dan Tiga Variabel Sistem Pertidaksamaan Linier Dua Varibel CUT INEZ NOOR TANTY AYU / 3116106666
  • 2. Model Matematika  Sistem Persamaan Linier Dua Variabel   𝑎1 𝑥 + 𝑏1 𝑦 = 𝑐1 𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑦 = 𝑐2  Sistem Pertidaksamaan Linier Dua Variabel    Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel    𝑎1 𝑥 + 𝑏1 𝑦 + 𝑐1 𝑧 = 𝑑1 𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑦 + 𝑐2 𝑧 = 𝑑2 𝑎3 𝑥 + 𝑏3 𝑦 + 𝑐3 𝑧 = 𝑑3   𝑎1 𝑥 + 𝑎2 𝑥 + 𝑎3 𝑥 + 𝑎4 𝑥 + 𝑏1 𝑦 < 𝑏2 𝑦 > 𝑏3 𝑦 ≤ 𝑏4 𝑦 ≥ 𝑐1 𝑐2 𝑐3 𝑐4
  • 3. Metode Penyelesaian  Sistem Persamaan Linier Dua dan Tiga Variabel:  Metode Grafik  Metode Eliminasi  Metode Substitusi  Metode Campuran  Determinan  Sistem Pertidaksamaan Linier Dua Variabel:  Metode Grafik
  • 4. Metode Grafik Buatlah grafik menggunakan titik potong sb-x dan sb-y dari ke dua sistem persamaan berikut ini. 5x+2y=12 dan 6x+7y=19 Lalu, tentukanlah nilai x dan y nya. Penyelesaian : x 0 2,4 y 6 0 Untuk persamaan pertama,5x+2y=12, x 0 19 6 y 19 7 Maka titik penyelesaiannya perpotongan dari kedua persamaan tersebut adalah (x,y) = (1,2) 6 19 7 0 Untuk persamaan kedua, 6x+7y=19, 2,4 19 6
  • 5. Metode Eliminasi  Angga anak Pak Purwoko memiliki setumpuk kartu. Keseluruhan kartu dapat dipilah menjadi dua bagian menurut bentuknya. Satu jenis berbentuk persegi yang di dalamnya terdapat gambar seekor kerbau dan empat ekor burung. Satu jenis lagi berbentuk segitiga yang di dalamnya terdapat gambar seekor kerbau dan dua ekor burung. Berapa banyak kartu persegi dan segitiga yang harus diambil dari tumpukan kartu agar jumlah gambar kerbau 33 dan jumlah gambar burung 100.
  • 6.      Penyelesaian: Dimisalkan : Persegi = 𝑥 ; Segitiga = 𝑦 Maka, untuk gambar kerbau akan diperoleh persamaan sebagai berikut. 𝑥 + 𝑦 = 33 Maka, untuk gambar burung akan diperoleh persamaan sebagai berikut. 4𝑥 + 2𝑦 = 100 Penyelesaian untuk kedua persamaan tersebut dengan menggunakan metode eliminasi adalah 𝑥 + 𝑦 = 33 4𝑥 + 2𝑦 = 100 ______________ Maka diperoleh Kartu Segitiga sebanyak 16 buah 𝑥 + 𝑦 = 33 4𝑥 + 2𝑦 = 100 ___________ Maka diperoleh Kartu Persegi sebanyak 17 buah 𝑥 + 𝑦 = 33 |.4| 4𝑥 + 2𝑦 = 100 |.1| _______________ 4𝑥 + 4𝑦 = 132 4𝑥 + 2𝑦 = 100 _______________ 2𝑦 = 32 𝒚 = 𝟏𝟔 𝑥 + 𝑦 = 33 |.2| 4𝑥 + 2𝑦 = 100 |.1| _______________ 2𝑥 + 2𝑦 = 66 4𝑥 + 2𝑦 = 100 _______________ -2x= −34 𝒚 = 𝟏𝟕
  • 7. Metode Substitusi  Angga anak Pak Purwoko memiliki setumpuk kartu. Keseluruhan kartu dapat dipilah menjadi dua bagian menurut bentuknya. Satu jenis berbentuk persegi yang di dalamnya terdapat gambar seekor kerbau dan empat ekor burung. Satu jenis lagi berbentuk segitiga yang di dalamnya terdapat gambar seekor kerbau dan dua ekor burung. Berapa banyak kartu persegi dan segitiga yang harus diambil dari tumpukan kartu agar jumlah gambar kerbau 33 dan jumlah gambar burung 100.
  • 8.       Penyelesaian: Dimisalkan : Persegi = 𝑥 ; Segitiga = 𝑦 Maka, untuk gambar kerbau akan diperoleh persamaan sebagai berikut. 𝑥 + 𝑦 = 33 Maka, untuk gambar burung akan diperoleh persamaan sebagai berikut. 4𝑥 + 2𝑦 = 100 Penyelesaian untuk kedua persamaan tersebut dengan menggunakan metode substitusi adalah Maka diperoleh Kartu Persegi sebanyak 17 buah dan Kartu Segitiga sebanyak 16 buah 𝑥 + 𝑦 = 33 Maka 𝒙 = 𝟑𝟑 − 𝒚 Nilai x disubtitusi ke persamaan menjadi  4𝑥 + 2𝑦 = 100  4(33 − 𝑦)+ 2𝑦 = 100  132-4𝑦 + 2𝑦 = 100  132-2𝑦 = 100  132-100 = 2𝑦  32 = 2𝑦 → 𝒚 = 𝟏𝟔  Nilai y disubstitusi ke nilai x, maka  𝑥 = 33 − 16 → 𝒙 = 𝟏𝟕
  • 9. Metode Campuran  Angga anak Pak Purwoko memiliki setumpuk kartu. Keseluruhan kartu dapat dipilah menjadi dua bagian menurut bentuknya. Satu jenis berbentuk persegi yang di dalamnya terdapat gambar seekor kerbau dan empat ekor burung. Satu jenis lagi berbentuk segitiga yang di dalamnya terdapat gambar seekor kerbau dan dua ekor burung. Berapa banyak kartu persegi dan segitiga yang harus diambil dari tumpukan kartu agar jumlah gambar kerbau 33 dan jumlah gambar burung 100.
  • 10.       Penyelesaian: Dimisalkan : Persegi = 𝑥 ; Segitiga = 𝑦 Maka, untuk gambar kerbau akan diperoleh persamaan sebagai berikut. 𝑥 + 𝑦 = 33 Maka, untuk gambar burung akan diperoleh persamaan sebagai berikut. 4𝑥 + 2𝑦 = 100 Penyelesaian untuk kedua persamaan tersebut dengan menggunakan metode eliminasi dan substitusi adalah Maka diperoleh Kartu Persegi sebanyak 17 buah dan Kartu Segitiga sebanyak 16 buah Eliminasi kedua persamaan 𝑥 + 𝑦 = 33 4𝑥 + 2𝑦 = 100 ______________ |.4| 𝑥 + 𝑦 = 33 4𝑥 + 2𝑦 = 100 |.1| _______________ 4𝑥 + 4𝑦 = 132 4𝑥 + 2𝑦 = 100 _______________ 2𝑦 = 32 𝒚 = 𝟏𝟔 𝑥 + 𝑦 = 33 Maka 𝒙 = 𝟑𝟑 − 𝒚 Nilai y disubstitusi ke nilai x, maka 𝑥 = 33 − 16 → 𝒙 = 𝟏𝟕
  • 11. Metode Determinan  𝑧= 𝑎1 𝑎2 𝑎3 𝑎1 𝑎2 𝑎3 𝑏1 𝑏2 𝑏3 𝑏1 𝑏2 𝑏3 𝑑1 𝑎1 𝑑2 ⋮ 𝑎2 𝑑3 𝑎3 𝑐1 𝑎1 𝑐2 ⋮ 𝑎2 𝑐3 𝑎3 Dijumlahkan Dikurangi 𝑏1 𝑏2 𝑏3 𝑏1 𝑏2 𝑏3  𝑧= 𝑎1 𝑎2 𝑎3 𝑎1 𝑎2 𝑎3 𝑏1 𝑏2 𝑏3 𝑏1 𝑏2 𝑏3 𝑑1 𝑎1 𝑑2 ⋮ 𝑎2 𝑑3 𝑎3 𝑐1 𝑎1 𝑐2 ⋮ 𝑎2 𝑐3 𝑎3 𝑏1 𝑏2 𝑏3 𝑏1 𝑏2 𝑏3
  • 12. Contoh Soal SPLTV (METODE DETERMINAN SARRUS)
  • 13.
  • 14. Metode Grafik pada Sistem Pertidaksamaan Linier Dua Variabel   Pak Rendi berencana membangun 2 tipe rumah; yaitu, tipe A dan tipe B di atas sebidang tanah seluas 10.000 m2. Setelah dia berkonsultasi dengan arsitek perancang bangunan), ternyata untuk membangun rumah tipe A dibutuhkan tanah seluas 100 m2 dan untuk membangun rumah tipe B dibutuhkan tanah seluas 75 m2. Karena dana yang dimilikinya terbatas, maka banyak rumah yang direncanakan akan dibangun paling banyak 125 unit. Jika kamu adalah arsitek Pak Rendi maka: 1) bantulah Pak Rendi menentukan berapa banyak rumah tipe A dan tipe B yang dapat dibangun sesuai dengan kondisi luas tanah yang ada dan jumlah rumah yang akan dibangun; dan 2) gambarkanlah daerah penyelesaian pada bidang kartesius berdasarkan batasan-batasan yang telah diuraikan.