SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
TUGAS III
AGENDA IV
Nama : Padlim Hanif.,SE.,M.Ak
Angkatan : X
Kelompok : III
Satuan Kerja : Universitas Islam Negeri Fatmawati Soekarno Bengkulu
ANALISA TAPISAN ISU DENGAN PENDEKATAN
A.P.K.L
(AKTUAL, PROBLEMATIKA, KEKHALAYAKAN DAN LAYAK)
NO PERSPEKTIF ISU
FAKTOR
KETERANGAN
A P K L
1. Manajemen ASN Disiplin pegawai yang masih harus ditingkatkan
√ √ √ - Tidak Memenuhi Syarat
Aturan berpakaian ASN yang masih sering
dilanggar. √ √ √ - Tidak Memenuhi Syarat
Fasilitas kantor/BMN belum digunakan sesuai
peruntukan. √ √ √ √ Memenuhi Syarat
2. Whole of Government Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) yang
belum optimal digunakan. √ √ √ √ Memenuhi Syarat
Pembelajaran Berbasis Daring yang belum
optimal dilakukan. √ √ √ - Tidak Memenuhi Syarat
E-governance yang belum tersedia. √ √ √ √ Memenuhi Syarat
3. Pelayanan Publik Pelayanan publik yang belum berbasis kepada
kebutuhan. √ √ √ - Tidak Memenuhi Syarat
Jumlah ASN yang berhubungan dengan
pelayanan publik masih kurang √ √ √ √ Memenuhi Syarat
Fasilitas/BMN penunjang Pelayanan publik
harus senantiasa di Upgrade √ √ √ √ Memenuhi Syarat
Keterangan:
 A = Aktual, artinya isu tersebut benar-benar terjadi dan sedang hangat
 P = Problematika, artinya memiliki masalah yang kompleks
 K = Kekhalayakan, artinya menyangkut hidup orang banyak
 L = Layak, artinya masuk akal dan realistis, serta relevan untuk dicarikan solusinya
Pendekatan A.P.K.L digunakan untuk memetakan isu-isu yang berkriteria untuk di kerucutkan menjadi CORE ISU.
ANALISA TAPISAN ISU DENGAN PENDEKATAN
U.S.G
(URGENCY, SERIOUSNESS, GROWTH)
NO PERSPEKTIF ISU
KRITERIA
PRIORITAS
U S G
1. Manajemen ASN Fasilitas kantor/BMN belum digunakan sesuai
peruntukan.
4 5 3 12
2. Whole of Government Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) yang belum
optimal digunakan.
4 5 4 13
E-governance yang belum tersedia. 5 5 4 14
3. Pelayanan Publik Jumlah ASN yang berhubungan dengan pelayanan
publik masih kurang
4 4 3 11
Fasilitas/BMN penunjang Pelayanan publik harus
senantiasa di Upgrade
5 5 5 15
Keterangan:
 U = Urgency, artinya seberapa mendesaknya masalah tersebut untuk diselesaikan berkaitan dengan dimensi waktu
 S = Seriousness, artinya mengacu pada penyelesaian masalah dikaitkan dengan akibat, bisa menimbulkan masalah baru
 G = Growth, artinya berkaitan dengan kemungkinan berkembang memburuk kalau tidak diselesaikan
Interval penentuan prioritas:
Angka 1: sangat tidak mendesak/gawat dan dampak;
Angka 2: tidak mendesak/gawat dan dampak;
Angka 3: cukup mendesak/gawat dan dampak;
Angka 4: mendesak/gawat dan dampak;
Angka 5: sangat mendesak/gawat dan dampak.
Jika dilakukan pemeringkatan, maka isu-isu yang terjadi di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Fatmawati
Soekarno Bengkulu adalah sebagai berikut ini:
1. Fasilitas/BMN penunjang Pelayanan publik harus senantiasa di Upgrade
2. E-governance yang belum tersedia.
3. Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) yang belum optimal digunakan
4. Fasilitas kantor/BMN belum digunakan sesuai peruntukan.
5. Jumlah ASN yang berhubungan dengan pelayanan publik masih kurang.
CORE ISU
 Berdasarkan analisis isu dengan menggunakan teknik A.P.K.L dan didalami dengan pendekatan U.S.G, maka yang menjadi CORE
isu adalah Fasilitas/BMN penunjang pelayanan publik yang harus senantiasa di Upgrade. Sehingga bila dikembangkan
rumusan isu menjadi “Belum ditingkatkannya kapasitas dan kapabilitas Fasilitas/Barang Milik Negara (BMN)/Aset Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Fatmawati Soekarno Bengkulu”
No RUMUSAN ISU
1. Kalimat Negatif Belum ditingkatkannya
2. Pernyataan singkat, jelas Kapasitas dan Kapabilitas
3. Fokus Fasilitas/Barang Milik Negara (BMN)/Aset
4. Locus Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Fatmawati Soekarno
Bengkulu
5. Waktu 2021

More Related Content

Similar to Pembeda diantara Persamaan.pdf

jurnal pendidikan akuntansi indonesia
jurnal pendidikan akuntansi indonesiajurnal pendidikan akuntansi indonesia
jurnal pendidikan akuntansi indonesia
Laily Himawati
 

Similar to Pembeda diantara Persamaan.pdf (20)

Asn sebagai agent of change
Asn sebagai agent of changeAsn sebagai agent of change
Asn sebagai agent of change
 
Presentasi sidang_Nurmaula Anggara
Presentasi sidang_Nurmaula AnggaraPresentasi sidang_Nurmaula Anggara
Presentasi sidang_Nurmaula Anggara
 
Quiz Pertemuan 8 SIM - Azhyqa Rereantica Martkliana - 43217120150
Quiz Pertemuan 8 SIM - Azhyqa Rereantica Martkliana - 43217120150 Quiz Pertemuan 8 SIM - Azhyqa Rereantica Martkliana - 43217120150
Quiz Pertemuan 8 SIM - Azhyqa Rereantica Martkliana - 43217120150
 
LAPOR!-SP4N: Sistem Pengelolaan Pelayanan Publik Indonesia
LAPOR!-SP4N: Sistem Pengelolaan Pelayanan Publik IndonesiaLAPOR!-SP4N: Sistem Pengelolaan Pelayanan Publik Indonesia
LAPOR!-SP4N: Sistem Pengelolaan Pelayanan Publik Indonesia
 
jurnal pendidikan akuntansi indonesia
jurnal pendidikan akuntansi indonesiajurnal pendidikan akuntansi indonesia
jurnal pendidikan akuntansi indonesia
 
Uts mppl
Uts mpplUts mppl
Uts mppl
 
PKTBT_Ama.docx
PKTBT_Ama.docxPKTBT_Ama.docx
PKTBT_Ama.docx
 
RA Diah Worro.pptx
RA Diah Worro.pptxRA Diah Worro.pptx
RA Diah Worro.pptx
 
PC COACHING QZM - Copy.docx
PC COACHING QZM - Copy.docxPC COACHING QZM - Copy.docx
PC COACHING QZM - Copy.docx
 
Strategi Manajemen Operasi
Strategi Manajemen OperasiStrategi Manajemen Operasi
Strategi Manajemen Operasi
 
PPT BBTKLPP Surabaya OK Pre Asessment.pptx
PPT BBTKLPP Surabaya OK Pre Asessment.pptxPPT BBTKLPP Surabaya OK Pre Asessment.pptx
PPT BBTKLPP Surabaya OK Pre Asessment.pptx
 
perancangan unit susu.pptx
perancangan  unit susu.pptxperancangan  unit susu.pptx
perancangan unit susu.pptx
 
Dokumen Studi Kelayakan Sistem Pendaftaran Online Peserta Didik Baru Berbasis...
Dokumen Studi Kelayakan Sistem Pendaftaran Online Peserta Didik Baru Berbasis...Dokumen Studi Kelayakan Sistem Pendaftaran Online Peserta Didik Baru Berbasis...
Dokumen Studi Kelayakan Sistem Pendaftaran Online Peserta Didik Baru Berbasis...
 
Executive summary 2021
Executive summary 2021Executive summary 2021
Executive summary 2021
 
1 Executive summary 2019
1 Executive summary 20191 Executive summary 2019
1 Executive summary 2019
 
PPT RA RISNA DAMAYANTI.pptx
PPT RA RISNA DAMAYANTI.pptxPPT RA RISNA DAMAYANTI.pptx
PPT RA RISNA DAMAYANTI.pptx
 
Kelompok i
Kelompok iKelompok i
Kelompok i
 
Laporan kepuasan masyarakat 2020 publikasi
Laporan kepuasan masyarakat 2020   publikasiLaporan kepuasan masyarakat 2020   publikasi
Laporan kepuasan masyarakat 2020 publikasi
 
5ilham summary penyusunan rka pelayanan publik
5ilham summary penyusunan rka pelayanan publik5ilham summary penyusunan rka pelayanan publik
5ilham summary penyusunan rka pelayanan publik
 
Masalah sldn
Masalah sldnMasalah sldn
Masalah sldn
 

Recently uploaded

1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
indahningsih541
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang BumiProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
JsitBanjarnegara
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx.pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx.pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx.pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx.pptx
AgusSuarno2
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
LeoRahmanBoyanese
 

Recently uploaded (20)

1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
 
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfModul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
 
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdfMaster 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
 
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdfAksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
 
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdfPPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
Aksi Nyata Sosialisasi Isu Perundungan di Satuan Pendidikan.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Isu Perundungan di Satuan Pendidikan.pdfAksi Nyata Sosialisasi Isu Perundungan di Satuan Pendidikan.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Isu Perundungan di Satuan Pendidikan.pdf
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang BumiProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
 
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
 
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKNTugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx.pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx.pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx.pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx.pptx
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docxLAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
 

Pembeda diantara Persamaan.pdf

  • 1. TUGAS III AGENDA IV Nama : Padlim Hanif.,SE.,M.Ak Angkatan : X Kelompok : III Satuan Kerja : Universitas Islam Negeri Fatmawati Soekarno Bengkulu ANALISA TAPISAN ISU DENGAN PENDEKATAN A.P.K.L (AKTUAL, PROBLEMATIKA, KEKHALAYAKAN DAN LAYAK) NO PERSPEKTIF ISU FAKTOR KETERANGAN A P K L 1. Manajemen ASN Disiplin pegawai yang masih harus ditingkatkan √ √ √ - Tidak Memenuhi Syarat Aturan berpakaian ASN yang masih sering dilanggar. √ √ √ - Tidak Memenuhi Syarat Fasilitas kantor/BMN belum digunakan sesuai peruntukan. √ √ √ √ Memenuhi Syarat 2. Whole of Government Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) yang belum optimal digunakan. √ √ √ √ Memenuhi Syarat Pembelajaran Berbasis Daring yang belum optimal dilakukan. √ √ √ - Tidak Memenuhi Syarat E-governance yang belum tersedia. √ √ √ √ Memenuhi Syarat
  • 2. 3. Pelayanan Publik Pelayanan publik yang belum berbasis kepada kebutuhan. √ √ √ - Tidak Memenuhi Syarat Jumlah ASN yang berhubungan dengan pelayanan publik masih kurang √ √ √ √ Memenuhi Syarat Fasilitas/BMN penunjang Pelayanan publik harus senantiasa di Upgrade √ √ √ √ Memenuhi Syarat Keterangan:  A = Aktual, artinya isu tersebut benar-benar terjadi dan sedang hangat  P = Problematika, artinya memiliki masalah yang kompleks  K = Kekhalayakan, artinya menyangkut hidup orang banyak  L = Layak, artinya masuk akal dan realistis, serta relevan untuk dicarikan solusinya Pendekatan A.P.K.L digunakan untuk memetakan isu-isu yang berkriteria untuk di kerucutkan menjadi CORE ISU.
  • 3. ANALISA TAPISAN ISU DENGAN PENDEKATAN U.S.G (URGENCY, SERIOUSNESS, GROWTH) NO PERSPEKTIF ISU KRITERIA PRIORITAS U S G 1. Manajemen ASN Fasilitas kantor/BMN belum digunakan sesuai peruntukan. 4 5 3 12 2. Whole of Government Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) yang belum optimal digunakan. 4 5 4 13 E-governance yang belum tersedia. 5 5 4 14 3. Pelayanan Publik Jumlah ASN yang berhubungan dengan pelayanan publik masih kurang 4 4 3 11 Fasilitas/BMN penunjang Pelayanan publik harus senantiasa di Upgrade 5 5 5 15 Keterangan:  U = Urgency, artinya seberapa mendesaknya masalah tersebut untuk diselesaikan berkaitan dengan dimensi waktu  S = Seriousness, artinya mengacu pada penyelesaian masalah dikaitkan dengan akibat, bisa menimbulkan masalah baru  G = Growth, artinya berkaitan dengan kemungkinan berkembang memburuk kalau tidak diselesaikan Interval penentuan prioritas: Angka 1: sangat tidak mendesak/gawat dan dampak; Angka 2: tidak mendesak/gawat dan dampak; Angka 3: cukup mendesak/gawat dan dampak; Angka 4: mendesak/gawat dan dampak; Angka 5: sangat mendesak/gawat dan dampak.
  • 4. Jika dilakukan pemeringkatan, maka isu-isu yang terjadi di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Fatmawati Soekarno Bengkulu adalah sebagai berikut ini: 1. Fasilitas/BMN penunjang Pelayanan publik harus senantiasa di Upgrade 2. E-governance yang belum tersedia. 3. Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) yang belum optimal digunakan 4. Fasilitas kantor/BMN belum digunakan sesuai peruntukan. 5. Jumlah ASN yang berhubungan dengan pelayanan publik masih kurang. CORE ISU  Berdasarkan analisis isu dengan menggunakan teknik A.P.K.L dan didalami dengan pendekatan U.S.G, maka yang menjadi CORE isu adalah Fasilitas/BMN penunjang pelayanan publik yang harus senantiasa di Upgrade. Sehingga bila dikembangkan rumusan isu menjadi “Belum ditingkatkannya kapasitas dan kapabilitas Fasilitas/Barang Milik Negara (BMN)/Aset Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Fatmawati Soekarno Bengkulu” No RUMUSAN ISU 1. Kalimat Negatif Belum ditingkatkannya 2. Pernyataan singkat, jelas Kapasitas dan Kapabilitas 3. Fokus Fasilitas/Barang Milik Negara (BMN)/Aset 4. Locus Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Fatmawati Soekarno Bengkulu 5. Waktu 2021