Aksi Nyata Sosialisasi Isu Perundungan di Satuan Pendidikan, Dengan aksi nyata ini semoga bisa menjadi referensi bagi guru-guru yang ingin membuat aksi nyata
Panduan ini memberikan panduan pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Menengah Pertama yang terbagi dalam tiga tahap yaitu tahap pembiasaan, pengembangan, dan pembelajaran. Tujuannya adalah untuk menumbuhkembangkan budaya literasi dan menjadikan sekolah sebagai organisasi pembelajaran yang berfokus pada literasi."
DISEMINASI BUDAYA POSITIF MODUL 1.4 MAULITA.pptxmaulitawulan
Dokumen tersebut membahas tentang penerapan pembelajaran berbasis murid dan disiplin positif di sekolah untuk membantu perkembangan siswa menjadi pribadi yang kritis, hormat, dan bertanggung jawab. Metode pembelajaran baru dirancang sesuai dengan tingkat perkembangan siswa untuk mencapai tujuan pembentukan karakter pelajar Pancasila.
Observasi Sekolah - Manajemen KeuanganHelvyEffendi
Administrasi pendidikan adalah serangkaian kegiatan pengelolaan sumber daya manusia, material, dan waktu dalam suatu lembaga pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan secara terencana dan sistematis."
Siti Nurani memohon untuk menjadi pengawas TK di Dinas Pendidikan DKI Jakarta. Dia mencantumkan berkas yang dipersyaratkan seperti CV, pas foto, dan berbagai sertifikat pelatihan serta pengalaman mengajar. Surat ini ditujukan kepada Kepala Seksi Dinas Pendidikan Dasar Kecamatan Menteng untuk dipertimbangkan sebagai calon pengawas.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas pentingnya peningkatan kompetensi guru sesuai dengan perkembangan IPTEKS dan amanat undang-undang
2. Terdapat berbagai program untuk meningkatkan kompetensi guru melalui pengembangan keprofesian berkelanjutan seperti induksi, uji kompetensi, penilaian kinerja, dan pengembangan karir
3. Peningkatan kompetensi guru berdamp
Panduan ini memberikan panduan pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Menengah Pertama yang terbagi dalam tiga tahap yaitu tahap pembiasaan, pengembangan, dan pembelajaran. Tujuannya adalah untuk menumbuhkembangkan budaya literasi dan menjadikan sekolah sebagai organisasi pembelajaran yang berfokus pada literasi."
DISEMINASI BUDAYA POSITIF MODUL 1.4 MAULITA.pptxmaulitawulan
Dokumen tersebut membahas tentang penerapan pembelajaran berbasis murid dan disiplin positif di sekolah untuk membantu perkembangan siswa menjadi pribadi yang kritis, hormat, dan bertanggung jawab. Metode pembelajaran baru dirancang sesuai dengan tingkat perkembangan siswa untuk mencapai tujuan pembentukan karakter pelajar Pancasila.
Observasi Sekolah - Manajemen KeuanganHelvyEffendi
Administrasi pendidikan adalah serangkaian kegiatan pengelolaan sumber daya manusia, material, dan waktu dalam suatu lembaga pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan secara terencana dan sistematis."
Siti Nurani memohon untuk menjadi pengawas TK di Dinas Pendidikan DKI Jakarta. Dia mencantumkan berkas yang dipersyaratkan seperti CV, pas foto, dan berbagai sertifikat pelatihan serta pengalaman mengajar. Surat ini ditujukan kepada Kepala Seksi Dinas Pendidikan Dasar Kecamatan Menteng untuk dipertimbangkan sebagai calon pengawas.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas pentingnya peningkatan kompetensi guru sesuai dengan perkembangan IPTEKS dan amanat undang-undang
2. Terdapat berbagai program untuk meningkatkan kompetensi guru melalui pengembangan keprofesian berkelanjutan seperti induksi, uji kompetensi, penilaian kinerja, dan pengembangan karir
3. Peningkatan kompetensi guru berdamp
PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...Riyan Hidayatullah
Oleh: Dr. Riyan Hidayatullah, M.Pd.
Rapor Pendidikan adalah platform yang menyediakan data laporan hasil evaluasi sistem pendidikan sebagai penyempurnaan rapor mutu sebelumnya. Kebijakan evaluasi sistem pendidikan yang baru lebih menekankan pada orientasi terhadap mutu pendidikan dan sistem yang terintegrasi.
Peraturan Pemerintah Nomor 4 tahun 2022 tentang Standar Nasional Pendidikan yang kemudian diturunkan menjadi, Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2022 Tentang Evaluasi Sistem Pendidikan Oleh Pemerintah Pusat Dan Pemerintah Daerah Terhadap Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, Dan Pendidikan Menengah
Dasar indikator yang ditampilkan di dalam Rapor Pendidikan didasari oleh Surat Kepala Badan, Standar, dan Asesmen Pendidikan nomor 012/H/M/2023 Tahun 2023 tentang Indikator Profil Satuan Pendidikan dan Profil Pendidikan Daerah
Perencanaan Berbasis Data (PBD) adalah bentuk pemanfaatan data pada platform Rapor Pendidikan sebagai bentuk intervensi satuan maupun dinas pendidikan maupun pemerintah daerah terhadap mutu dan capaian pendidikannya dan bertujuan untuk mencapai peningkatan serta perbaikan mutu pendidikan yang berkesinambungan.
Makalah ini membahas penerapan Total Quality Management (TQM) dalam lembaga pendidikan Islam. TQM adalah pendekatan untuk memaksimalkan daya saing melalui perbaikan berkelanjutan atas jasa, manusia, produk, dan lingkungan. Penerapan TQM di lembaga pendidikan melibatkan kepemimpinan komitmen mutu, fokus pelanggan, kelompok pengendali mutu, dan evaluasi berkala. Kendala utama meliputi kepemimpinan yang le
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kurikulum perlu diubah agar relevan dengan perkembangan zaman dan dapat memenuhi kebutuhan siswa. Perubahan kurikulum diharapkan dapat membantu murid menghadapi tantangan masa depan seperti perubahan iklim, teknologi digital, dan transformasi budaya. Kurikulum juga perlu difokuskan pada pengembangan karakter berdasarkan nilai-nilai Pancasila.
Madrasah Digital adalah proyek pendidikan yang menggabungkan sistem pesantren Islam dengan pelatihan teknologi untuk mencetak generasi muda yang hafal Al-Quran dan memiliki keahlian teknologi. Program ini akan dilaksanakan secara bertahap mulai dari pesantren tahfidz hingga pelatihan teknologi dan kebun hidroponik untuk mendanai pesantren.
Dokumen tersebut merupakan refleksi diri seorang guru bimbingan konseling mengenai etika dan peran yang harus dimiliki dalam memberikan layanan kepada siswa. Guru tersebut menilai etika kerahasiaan, kesukarelaan, keterbukaan, normatif dan responsif sebagai kekuatan, sementara keahlian perlu ditingkatkan. Ia berencana meningkatkan keahlian konsultasi dan mengembangkan peran menjadi konselor.
Tes akhir semester mata kuliah Pengembangan Kurikulum membahas beberapa poin penting tentang kurikulum, termasuk definisi, komponen, peran, dan perubahan kurikulum. Diskusi juga mencakup kedudukan kurikulum dalam sistem pendidikan nasional Indonesia.
Rapor Pendidikan merupakan sumber data perencanaan yang merefleksikan kinerja satuan pendidikan dan daerah. Dokumen ini mengajak guru untuk melakukan refleksi terhadap profil pendidikan sekolah berdasarkan indikator-indikator layanan, serta menuliskan hasil refleksi secara pribadi untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
Dokumen tersebut menjelaskan tentang nilai-nilai penting bagi guru penggerak yaitu mandiri, reflektif, inovatif, berpihak pada murid, dan kolaboratif. Guru penggerak diharapkan dapat menjadi pemimpin belajar, menggerakkan komunitas praktisi, menjadi coach bagi guru lain, serta mendorong kolaborasi antar guru.
Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry
Dokumen tersebut membahas penerapan budaya positif di sekolah melalui disiplin positif, keyakinan kelas, pengembangan literasi, dan diseminasi aksi nyata budaya positif.
RANCANGAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI (1).pdfBfiAndis
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
Rangkuman dokumen tersebut memberikan rancangan pembelajaran berdiferensiasi untuk tema pengalaman masa kecil dengan subtema simbol pancasila, ungkapan pujian, dan tempo lagu. Pembelajaran dirancang untuk siswa kelas 1 SD dengan alokasi waktu 6 pertemuan.
PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...Riyan Hidayatullah
Oleh: Dr. Riyan Hidayatullah, M.Pd.
Rapor Pendidikan adalah platform yang menyediakan data laporan hasil evaluasi sistem pendidikan sebagai penyempurnaan rapor mutu sebelumnya. Kebijakan evaluasi sistem pendidikan yang baru lebih menekankan pada orientasi terhadap mutu pendidikan dan sistem yang terintegrasi.
Peraturan Pemerintah Nomor 4 tahun 2022 tentang Standar Nasional Pendidikan yang kemudian diturunkan menjadi, Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2022 Tentang Evaluasi Sistem Pendidikan Oleh Pemerintah Pusat Dan Pemerintah Daerah Terhadap Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, Dan Pendidikan Menengah
Dasar indikator yang ditampilkan di dalam Rapor Pendidikan didasari oleh Surat Kepala Badan, Standar, dan Asesmen Pendidikan nomor 012/H/M/2023 Tahun 2023 tentang Indikator Profil Satuan Pendidikan dan Profil Pendidikan Daerah
Perencanaan Berbasis Data (PBD) adalah bentuk pemanfaatan data pada platform Rapor Pendidikan sebagai bentuk intervensi satuan maupun dinas pendidikan maupun pemerintah daerah terhadap mutu dan capaian pendidikannya dan bertujuan untuk mencapai peningkatan serta perbaikan mutu pendidikan yang berkesinambungan.
Makalah ini membahas penerapan Total Quality Management (TQM) dalam lembaga pendidikan Islam. TQM adalah pendekatan untuk memaksimalkan daya saing melalui perbaikan berkelanjutan atas jasa, manusia, produk, dan lingkungan. Penerapan TQM di lembaga pendidikan melibatkan kepemimpinan komitmen mutu, fokus pelanggan, kelompok pengendali mutu, dan evaluasi berkala. Kendala utama meliputi kepemimpinan yang le
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kurikulum perlu diubah agar relevan dengan perkembangan zaman dan dapat memenuhi kebutuhan siswa. Perubahan kurikulum diharapkan dapat membantu murid menghadapi tantangan masa depan seperti perubahan iklim, teknologi digital, dan transformasi budaya. Kurikulum juga perlu difokuskan pada pengembangan karakter berdasarkan nilai-nilai Pancasila.
Madrasah Digital adalah proyek pendidikan yang menggabungkan sistem pesantren Islam dengan pelatihan teknologi untuk mencetak generasi muda yang hafal Al-Quran dan memiliki keahlian teknologi. Program ini akan dilaksanakan secara bertahap mulai dari pesantren tahfidz hingga pelatihan teknologi dan kebun hidroponik untuk mendanai pesantren.
Dokumen tersebut merupakan refleksi diri seorang guru bimbingan konseling mengenai etika dan peran yang harus dimiliki dalam memberikan layanan kepada siswa. Guru tersebut menilai etika kerahasiaan, kesukarelaan, keterbukaan, normatif dan responsif sebagai kekuatan, sementara keahlian perlu ditingkatkan. Ia berencana meningkatkan keahlian konsultasi dan mengembangkan peran menjadi konselor.
Tes akhir semester mata kuliah Pengembangan Kurikulum membahas beberapa poin penting tentang kurikulum, termasuk definisi, komponen, peran, dan perubahan kurikulum. Diskusi juga mencakup kedudukan kurikulum dalam sistem pendidikan nasional Indonesia.
Rapor Pendidikan merupakan sumber data perencanaan yang merefleksikan kinerja satuan pendidikan dan daerah. Dokumen ini mengajak guru untuk melakukan refleksi terhadap profil pendidikan sekolah berdasarkan indikator-indikator layanan, serta menuliskan hasil refleksi secara pribadi untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
Dokumen tersebut menjelaskan tentang nilai-nilai penting bagi guru penggerak yaitu mandiri, reflektif, inovatif, berpihak pada murid, dan kolaboratif. Guru penggerak diharapkan dapat menjadi pemimpin belajar, menggerakkan komunitas praktisi, menjadi coach bagi guru lain, serta mendorong kolaborasi antar guru.
Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry Model inquiry
Dokumen tersebut membahas penerapan budaya positif di sekolah melalui disiplin positif, keyakinan kelas, pengembangan literasi, dan diseminasi aksi nyata budaya positif.
RANCANGAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI (1).pdfBfiAndis
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
Rangkuman dokumen tersebut memberikan rancangan pembelajaran berdiferensiasi untuk tema pengalaman masa kecil dengan subtema simbol pancasila, ungkapan pujian, dan tempo lagu. Pembelajaran dirancang untuk siswa kelas 1 SD dengan alokasi waktu 6 pertemuan.
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdfDenysErlanders
Buku non teks yang bermutu dapat memperkaya pengalaman
belajar siswa. Buku-buku ini menawarkan konten yang inspiratif,
inovatif, dan mendorong pengembangan karakter siswa.
Pemanfaatan buku non teks bermutu membutuhkan peran aktif
guru untuk memilih dan
mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran