Інтерактивна школа творчого вчителя Видавництво "Ранок" 25.10.16 Спікер: Тагліна Ольга Валентинівна,Іванова Галина Жанівна

1. Видавництво «Ранок»
Осіння сесія:
24 жовтня–05 листопада 2016 р.
День 2
2016/17 навчальний рік

2. Видавництво «Ранок»
Іванова Галина Жанівна,
учитель початкових класів,
спеціаліст вищої категорії, учитель-методист,
співавтор підручника — переможця Всеукраїнського конкурсу
Працюємо за оновленою програмою
з природознавства. Особливості організації
вивчення програмового матеріалу в 4 класі

3. Видавництво «Ранок»

4. Видавництво «Ранок»
«Компетентність – динамічна комбінація знань,
способів мислення, поглядів, цінностей, навичок,
умінь, інших особистих якостей, що визначає
здатність особи успішно провадити професійну
та/або подальшу навчальну діяльність».
Проект нового базового Закону
України «Про освіту», стаття 1

5. Видавництво «Ранок»
10 ключових компетентностей
нової української школи

6. Видавництво «Ранок»
• уміння читати та розуміти прочитане
• уміння висловлювати думку усно і письмово
• критичне мислення
• здатність логічно обґрунтовувати позицію
• ініціативність
• творчість
• уміння вирішувати проблеми, оцінювати ризики
та приймати рішення
• уміння конструктивно керувати емоціями, застосовувати
емоційний інтелект
• здатність до співпраці в команді
Уміння, які є спільними
для всіх компетентностей

7. Видавництво «Ранок»
• Новий зміст
• Нова структура
• Педагогіка партнерства
• Орієнтація на учня
• Вмотивований учитель
• Нове освітнє середовище
• Виховання на цінностях
• Автономія школи
• Справедливе фінансування і рівний доступ
Формула нової школи

8. Видавництво «Ранок»
Основні принципи цього підходу:
• повага до особистості;
• доброзичливість і позитивне ставлення;
• довіра у відносинах, стосунках;
• діалог – взаємодія – взаємоповага;
• розподілене лідерство (проактивність, право вибору
та відповідальність за нього, горизонтальність зв’язків);
• принципи соціального партнерства (рівність сторін,
добровільність прийняття зобов’язань, обов’язковість
виконання домовленостей).
Педагогіка партнерства

9. Видавництво «Ранок»
Школа максимально враховує здібності, потреби
та інтереси кожної дитини, реалізуючи на практиці
принцип дитиноцентризму.
Орієнтація на учня

10. Видавництво «Ранок»
4 клас
•Відповідно до сучасних уявлень уточнений склад
Сонячної системи.
•Відкоригована астрономічна термінологія.
•Вилучена тема «Розселення людей на Землі», поняття
«чисельність населення Землі», «континенти»
і «частини світу», вилучені детальні плани розповіді
про материки та природні зони; тема «Тіла і речовини».
•Міжпредметні зв’язки «інформатика + природознавство»:
пошук зображень, текстів, відео в Інтернеті; пошук рідного
краю на картах; карти сузір’їв, планет Сонячної системи,
Землі; режими перегляду карт, доповнення власної карти
мітками.

11. Видавництво «Ранок»
На що вчитель має право:
•Визначати кількість годин на вивчення кожної
теми, враховуючи підготовленість класу
та регіональні особливості.
•Проводити нестандартні та інтегровані уроки,
тематичні дні.
•Збільшити кількість уроків-екскурсій,
спостережень у природі.
•Збільшити кількість годин на організацію
проектної діяльності учнів.
•Використовувати підручник як книгу
для додаткового читання.
Оновлена програма з природознавства

12. Видавництво «Ранок»
Конус навчання Едгара Дейла

13. Видавництво «Ранок»
Урок з природознавства
• Робота з текстом
• Практична робота
• Дискусія (обговорення, обмін думками)
• Робота з ЕО

14. Видавництво «Ранок»
Одне з умінь, яке є спільним для формування всіх
ключових компетентностей.
Читацька грамотність ― здатність людини
розуміти і використовувати письмові тексти,
міркувати про них і займатися читанням для того,
щоб досягати своїх цілей, розширювати свої знання і
можливості, брати участь у соціальному житті (PISA,
2009)
Формування читацької грамотності

15. Видавництво «Ранок»
Читацькі вміння (за Г.А. Цукерман)
Опора
на текст
Шукати
та видобувати
(інформацію)
Опора
на позатекстове знання
Пов’язувати
і пояснювати
(повідомлення
тексту)
Осмислювати
і оцінювати
(зміст
та форму тексту)

16. Видавництво «Ранок»
Користуючись текстом
підручника:
•Допиши пропущені слова
•Продовжи речення
•Заповни схему
•Добудуй схему
•Заповни таблицю
•Познач правильну відповідь
Робота з текстом

17. Видавництво «Ранок»
Зчитування інформації зі схеми

18. Видавництво «Ранок»
• Ряд
• Стовпець
• Клітина (комірка)
Зчитування інформації з таблиці

19. Видавництво «Ранок»
• Скільки?
• Яка більше?
Зчитування інформації з діаграми
• На скільки більше?
• У скільки разів більше (менше)?

20. Видавництво «Ранок»
• Усна інструкція
(надає вчитель)
• Письмова інструкція
Робота за інструкціями

21. Видавництво «Ранок»
• Організація дискусії у класі.
• Педагогіка партнерства + орієнтація на учня
з 1 класу.
• Поведінка вчителя.
• Увага учнів під час дискусії.
• Як виникають запитання?
Робота із дитячими думками
Знаю Не знаю Знаю

22. Видавництво «Ранок»
• Дивлюся на співрозмовника
• Заперечую культурно
• Реагую на кожну репліку свого однокласника
• Маю право обрати собі помічника
Правила культурної дискусії

23. Видавництво «Ранок»
Учень/учениця (на кінець 4 класу):
•знаходить декілька джерел інформації, порівнює,
узагальнює та аналізує її;
•орієнтується у відповідних для свого віку словниках і
довідниках;
•працює з інформацією у різних формах (текст,
малюнок, таблиця, діаграма, схема);
•пропонує власний маршрут навчального проекту;
•працює в групах, у парі;
•створює презентацію за результатами проекту.
Проектна діяльність у 4 класі

24. Видавництво «Ранок»
Етапи роботи над проектом

25. Видавництво «Ранок»
6 тем для проектів
Підручник : § 19 – 41
Робочий зошит: ст. 20-40
Електронні ресурси:
Віртуальні подорожі:
http://tsn.ua/special-projects/aroundtheworld/
http://metcab4u.blogspot.com/2015/02/blog-post_27.html
www.youtube.com
maps.google.com.ua
https://www.google.com/culturalinstitute/beta/u/0/theme/lgIC6hLI
3loMJQ
Тема «Природа материків і океанів»

26. Видавництво «Ранок»
• Як запустити проект?
• Як організувати роботу над проектом?
• Як організувати захист проектів?
• Як організувати оцінку роботи над проектом?
Робота вчителя

27. Видавництво «Ранок»
• Практичні роботи
• Екскурсія
• Інтегровані завдання
• Інтегровані уроки
• Тематичний день
Форми роботи

28. Видавництво «Ранок»
kolosok.org.ua
https://www.youtube.com/watch?v=PPG6yYbaRJo&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=ktRzMrsTy-M
http://ebooks.grsu.by/shintar/2-metodika-organizatsii-uchebnogo-
sotrudnichestva.htm
Джерела інформації

29. Видавництво «Ранок»
Контактні дані
Іванова Галина Жанівна
http://blog.ranok.com.ua/
ivagzh@ukr.net

30. Видавництво «Ранок»
Приємний бонус!
Сертифікати — кожному учаснику!
Кращі зразки навчальної літератури
видавництва «Ранок» —
переможцям серед шкіл за кількістю
учасників

31. Видавництво «Ранок»
Дякуємо за увагу!