SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
Видавництво «Ранок»
Сучасний український підручник:
яким йому бути
(На прикладі підручників з біології та основ здоров'я)
Шахова Інна Григорівна,
головний редактор відділу біології, хіміїї,
основ здоров'я видавництва «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Що можемо
зробити ми?
мусимо
Реформа
Нова
українська
школа
Видавництво «Ранок»
8 ключових компонентів нової школи (витяг)
Новий зміст освіти, заснований на формуванні
компетентностей, необхідних для успішної
самореалізації в суспільстві.
Педагогіка, що ґрунтується на партнерстві
між учнем, учителем і батьками.
Орієнтація на потреби учня в освітньому процесі,
дитиноцентризм.
Із «Концепції Нової української школи»
Видавництво «Ранок»
Що таке підручник?
 (пол. podręcznik) —
книжка, у якій системно викладено
інформацію з певної галузі знань і яку
використовують у системі освіти на різних
рівнях, а також для самостійного
навчання.
=Підручник ПІД РУКОЮ
Видавництво «Ранок»
Для кого ми створюємо підручник?
Видавництво «Ранок»
Рівень подання матеріалу в підручнику
У підручнику має бути відображене
усе необхідне, чого вимагає програма.
А якщо учень встигає більше? – Усе інше –
у додаткових джерелах інформації (електронний
додаток на сайті, робочий зошит, розробки уроків
для вчителя, інші навчальні посібники)
Принцип МІНІМАКСУ
Видавництво «Ранок»
Два підручники – дві концепції
Відповідність програмі • Науковість • Доступність
Видавництво «Ранок»
Підручники з біології для 7-9 класів
Дитиноцентричний,
психологічно
розвантажений
підручник
Автор підручників
для 8, 9 класів -
К. М. Задорожний
Видавництво «Ранок»
Запитання
Учень розгорнув підручник
на потрібній сторінці. Йому треба
вивчити матеріал. Перед ним –
початок параграфа.
Що зробить учень перш за все?
Видавництво «Ранок»
Принцип РЕКЛАМИ:
не встиг переконати швидко –
не встиг узагалі
Учень перегорне сторінки підручника,
щоб дізнатися, скільки йому потрібно
прочитати
Він «просканує» матеріал параграфа,
щоб оцінити об’єм «лиха»
Видавництво «Ранок»
Важливо
Кількість аркушів підручника,
які перегорнув учень, щоб побачити
кінець параграфа
Зміст матеріалу, форма його подання
Видавництво «Ранок»
Переваги подання матеріалу в нашому підручнику
Розворотний принцип
Невеликі блоки інформації
Невеликі абзаци
Таблиці, схеми замість тексту
Ілюстрації як доповнення або пояснення
2
3
4
5
1
Видавництво «Ранок»
Розворотний принцип.
Стала конфігурація параграфа
Один параграф
займає один-два
розвороти.
Початок параграфа –
завжди вгорі парної
сторінки ►
Видавництво «Ранок»
Розворотний принцип.
Стала конфігурація параграфа
► Кінець параграфа
– внизу непарної
сторінки.
Видавництво «Ранок»
1. Порівняйте. Основний текст
× ✓
ІНШИЙ підручник НАШ підручник
Видавництво «Ранок»
2. Порівняйте. Малюнки
×ІНШИЙ підручник НАШ підручник
✓
Видавництво «Ранок»
3. Порівняйте. Форма подання
×ІНШИЙ підручник НАШ підручник
✓
Актуалізація знань, невеликі блоки
інформації, виділення термінів
Додаткова цікава інформація,
висновки, різнорівневі завдання
Видавництво «Ранок»
Завдання
Чи можна, на вашу думку, дати більше цікавої
інформації і завдань після параграфів?
Видавництво «Ранок»
Завдання
Як на вашу думку, чи можна дати більше цікавої
інформації і завдань після параграфів?
Можна, але
ЗА РАХУНОК ЧОГО?
Кількість інформації в рубриці «Дізнайтеся більше»
та кількість завдань після параграфів
обмежено обсягом підручника!
Видавництво «Ранок»
Система запитань і завдань
 Завдання після параграфів
 Узагальнювальні завдання в кінці кожної теми
Підручник має містити
завдання різних рівнів
складності –
від репродуктивних до творчих,
компетентісно орієнтованих
Видавництво «Ранок»
Сучасність поданої в підручнику інформації
 Факт 1. Наука змінюється
швидко
 Факт 2. Підручником
у школі користуються
як мінімум 5 років
Як відобразити
в підручнику «свіжу»
інформацію?
За допомогою
мобільного електронного додатка
Видавництво «Ранок»
Приклад. Мінливість сучасної наукової інформації.
Схрещування неандертальців з Людиною розумною
Видавництво «Ранок»
Інші складові підручника – усе,
що необхідно для навчального процесу
Блок із лабораторними
та практичними роботами,
лабораторними дослідами
Українознавчий матеріал
Словник термінів
Передмова (+ інструкція щодо
користування електронним додатком)
Видавництво «Ранок»
Підручники з основ здоров’я для 7-9 класів
Автор підручників -
О. В. Тагліна
Підручник
-співрозмовник,
що розвиває життєві
компетентності,
змушує мислити
Видавництво «Ранок»
Підручник нового покоління
 Орієнтований на учня
 Спирається на педагогіку партнерства,
виховання на загальнолюдських цінностях
 Забезпечує можливість діалогу і багатосторонньої
комунікації між учнями, вчителями та батьками
«Фішка» 1 – діалог з учнями
«Фішка» 1 – діалог з учнями
Видавництво «Ранок»
«Фішка» 1 – діалог з учнями
 Запитання на початку кожного параграфа «Обміркуйте
й обговоріть ситуацію»
 Запитання за малюнками всередині параграфів
 «Знайдіть необхідну інформацію і розв’яжіть проблему»,
«Знайдіть необхідну інформацію і дайте відповідь на запитання»
 Різнорівневі завдання в кінці параграфів
 Вправи
 Міні-проекти
Видавництво «Ранок»
«Фішка» 2 – думки відомих людей
У підручнику відображено еволюцію уявлень про здоров’я через
вислови видатних діячів науки, культури, мистецтва, видатних
мислителів, учених, педагогів, у тому числі українських.
Автор посилається на авторитет Конфуція,
Гесіода, Галена, Піфагора, Аристотеля,
Сенеки, Канта, К’єркегора, А. Швейцера,
М. І. Вавилова, М. М. Амосова, Лесі Українки,
В. О. Сухомлинського та ін.,
наводить їхні думки, цитує вислови
Видавництво «Ранок»
«Фішка» 2 – думки відомих людей
Видавництво «Ранок»
«Фішка» 2 – думки відомих людей
Видавництво «Ранок»
«Фішка» 2 – думки відомих людей
Видавництво «Ранок»
НМК – забезпечення ефективності
навчального процесу
Підручник
Робочий зошит
Зошит для контролю
навчальних досягнень учнів
Розробки уроків
Електронний додаток
до кожного посібника
Методична онлайн-
підтримка для вчителів+ +
✓
Складові електронного додатка до підручника
Тестові завдання за темами
Додаткові матеріали до параграфів
Відеофрагменти
interactive.ranok.com.ua
Зробіть зважений вибір!
Якщо ви не зробите свого вибору, за вас
його зроблять інші (Народна мудрість)
Нам надано можливість вибору,
але ми не маємо можливості уникнути вибору
(Айн Ренд, «Атлант розправив плечі»)
Контакти:
Головний редактор відділу біології, хіміїї,
основ здоров'я видавництва «Ранок»:
glavred@ranok.com.ua
Видавництво «Ранок»:
office@ranok.com.ua
+380 (057) 701 11 22

More Related Content

What's hot

Слова-і-кулі.-Письменники-що-захищають-Україну.pptx
Слова-і-кулі.-Письменники-що-захищають-Україну.pptxСлова-і-кулі.-Письменники-що-захищають-Україну.pptx
Слова-і-кулі.-Письменники-що-захищають-Україну.pptxestet13
 
професійний стандарт вихователя ЗДО
професійний стандарт вихователя ЗДОпрофесійний стандарт вихователя ЗДО
професійний стандарт вихователя ЗДОssuserc9cf8c
 
Фінансова грамотність, фінансова інклюзія та фінансовий добробут в Україні
Фінансова грамотність, фінансова інклюзія та фінансовий добробут в УкраїніФінансова грамотність, фінансова інклюзія та фінансовий добробут в Україні
Фінансова грамотність, фінансова інклюзія та фінансовий добробут в УкраїніVYacheslav Sadovnychyi
 
Опішнянська кераміка
Опішнянська керамікаОпішнянська кераміка
Опішнянська керамікаaliusia77
 
Тематичні класні години. Національно-патріотичне та громадянське виховання. 5...
Тематичні класні години. Національно-патріотичне та громадянське виховання. 5...Тематичні класні години. Національно-патріотичне та громадянське виховання. 5...
Тематичні класні години. Національно-патріотичне та громадянське виховання. 5...Helen Pisna
 
Виховна година на тему « Людина і природа»
Виховна година на тему « Людина і природа»Виховна година на тему « Людина і природа»
Виховна година на тему « Людина і природа»Ковпитська ЗОШ
 
Ікебана - мистецтво скаладання букетів
Ікебана - мистецтво скаладання букетівІкебана - мистецтво скаладання букетів
Ікебана - мистецтво скаладання букетівestet13
 
збірник сценаріїв ігрових програм та свят гуртка масовиків витівників синицька
збірник сценаріїв ігрових програм та свят гуртка масовиків витівників синицьказбірник сценаріїв ігрових програм та свят гуртка масовиків витівників синицька
збірник сценаріїв ігрових програм та свят гуртка масовиків витівників синицькаНаталья Качковская
 
особистісно орієнтоване навчаня Microsoft power point
особистісно орієнтоване навчаня Microsoft power pointособистісно орієнтоване навчаня Microsoft power point
особистісно орієнтоване навчаня Microsoft power pointСветлана Андрущенко
 
Любов Пономаренко - презентація
Любов Пономаренко - презентаціяЛюбов Пономаренко - презентація
Любов Пономаренко - презентаціяDmytro Kryvenko
 
Лекція - Школа молодого викладача
Лекція - Школа молодого викладачаЛекція - Школа молодого викладача
Лекція - Школа молодого викладачаAlexander Babich
 
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИMarina Radchenko
 
Мова художнього твору
Мова художнього творуМова художнього твору
Мова художнього творуNatalya Kunashenko
 
Вишиванка - це твій генетичний код (01)
Вишиванка -  це твій генетичний код (01)Вишиванка -  це твій генетичний код (01)
Вишиванка - це твій генетичний код (01)Бібліотека ЧДТУ
 
Великий адронний колайдер - шлях до вивчення будови Всесвіту
Великий адронний колайдер - шлях до вивчення будови ВсесвітуВеликий адронний колайдер - шлях до вивчення будови Всесвіту
Великий адронний колайдер - шлях до вивчення будови ВсесвітуUkrainian Nuclear Society
 

What's hot (20)

Слова-і-кулі.-Письменники-що-захищають-Україну.pptx
Слова-і-кулі.-Письменники-що-захищають-Україну.pptxСлова-і-кулі.-Письменники-що-захищають-Україну.pptx
Слова-і-кулі.-Письменники-що-захищають-Україну.pptx
 
професійний стандарт вихователя ЗДО
професійний стандарт вихователя ЗДОпрофесійний стандарт вихователя ЗДО
професійний стандарт вихователя ЗДО
 
Фінансова грамотність, фінансова інклюзія та фінансовий добробут в Україні
Фінансова грамотність, фінансова інклюзія та фінансовий добробут в УкраїніФінансова грамотність, фінансова інклюзія та фінансовий добробут в Україні
Фінансова грамотність, фінансова інклюзія та фінансовий добробут в Україні
 
Опішнянська кераміка
Опішнянська керамікаОпішнянська кераміка
Опішнянська кераміка
 
Роль класного керівника
Роль класного керівникаРоль класного керівника
Роль класного керівника
 
Тематичні класні години. Національно-патріотичне та громадянське виховання. 5...
Тематичні класні години. Національно-патріотичне та громадянське виховання. 5...Тематичні класні години. Національно-патріотичне та громадянське виховання. 5...
Тематичні класні години. Національно-патріотичне та громадянське виховання. 5...
 
Виховна година на тему « Людина і природа»
Виховна година на тему « Людина і природа»Виховна година на тему « Людина і природа»
Виховна година на тему « Людина і природа»
 
як проводити уроки-тренінги
як проводити уроки-тренінгияк проводити уроки-тренінги
як проводити уроки-тренінги
 
BiblioPlanning2023.pdf
BiblioPlanning2023.pdfBiblioPlanning2023.pdf
BiblioPlanning2023.pdf
 
Ікебана - мистецтво скаладання букетів
Ікебана - мистецтво скаладання букетівІкебана - мистецтво скаладання букетів
Ікебана - мистецтво скаладання букетів
 
збірник сценаріїв ігрових програм та свят гуртка масовиків витівників синицька
збірник сценаріїв ігрових програм та свят гуртка масовиків витівників синицьказбірник сценаріїв ігрових програм та свят гуртка масовиків витівників синицька
збірник сценаріїв ігрових програм та свят гуртка масовиків витівників синицька
 
особистісно орієнтоване навчаня Microsoft power point
особистісно орієнтоване навчаня Microsoft power pointособистісно орієнтоване навчаня Microsoft power point
особистісно орієнтоване навчаня Microsoft power point
 
Любов Пономаренко - презентація
Любов Пономаренко - презентаціяЛюбов Пономаренко - презентація
Любов Пономаренко - презентація
 
самоаналіз
самоаналізсамоаналіз
самоаналіз
 
Лекція - Школа молодого викладача
Лекція - Школа молодого викладачаЛекція - Школа молодого викладача
Лекція - Школа молодого викладача
 
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
 
Мова художнього твору
Мова художнього творуМова художнього твору
Мова художнього твору
 
Стародавній Китай
Стародавній  КитайСтародавній  Китай
Стародавній Китай
 
Вишиванка - це твій генетичний код (01)
Вишиванка -  це твій генетичний код (01)Вишиванка -  це твій генетичний код (01)
Вишиванка - це твій генетичний код (01)
 
Великий адронний колайдер - шлях до вивчення будови Всесвіту
Великий адронний колайдер - шлях до вивчення будови ВсесвітуВеликий адронний колайдер - шлях до вивчення будови Всесвіту
Великий адронний колайдер - шлях до вивчення будови Всесвіту
 

Viewers also liked

3Com 03-0172-300
3Com 03-0172-3003Com 03-0172-300
3Com 03-0172-300savomir
 
Evaluation Question 2
Evaluation Question 2Evaluation Question 2
Evaluation Question 2j7ralph
 
Compresor de archivos mzf
Compresor de archivos mzfCompresor de archivos mzf
Compresor de archivos mzfMaria Zas
 
3Com 1694-210-050-2.00
3Com 1694-210-050-2.003Com 1694-210-050-2.00
3Com 1694-210-050-2.00savomir
 
Italialaiset maaliskuu
Italialaiset maaliskuuItalialaiset maaliskuu
Italialaiset maaliskuuLaila Bröcker
 
Technology Enhanced Learning and Innovative pedagogy
Technology Enhanced Learning and Innovative pedagogyTechnology Enhanced Learning and Innovative pedagogy
Technology Enhanced Learning and Innovative pedagogyDavid Biggins
 

Viewers also liked (15)

Тетяна Дідух. Написання власного висловлення
Тетяна Дідух. Написання власного висловленняТетяна Дідух. Написання власного висловлення
Тетяна Дідух. Написання власного висловлення
 
Т.В.Коршевнюк. Підручник «Біологія» для учнів 9 класу ЗНЗ
Т.В.Коршевнюк. Підручник «Біологія» для учнів 9 класу ЗНЗТ.В.Коршевнюк. Підручник «Біологія» для учнів 9 класу ЗНЗ
Т.В.Коршевнюк. Підручник «Біологія» для учнів 9 класу ЗНЗ
 
М.Б.Польова. Інтерактивні, проектні методи формування здоров’язбережувальної ...
М.Б.Польова. Інтерактивні, проектні методи формування здоров’язбережувальної ...М.Б.Польова. Інтерактивні, проектні методи формування здоров’язбережувальної ...
М.Б.Польова. Інтерактивні, проектні методи формування здоров’язбережувальної ...
 
І.П.Василашко. Методичні засади навчання основ здоров’я в контексті впровадже...
І.П.Василашко. Методичні засади навчання основ здоров’я в контексті впровадже...І.П.Василашко. Методичні засади навчання основ здоров’я в контексті впровадже...
І.П.Василашко. Методичні засади навчання основ здоров’я в контексті впровадже...
 
Ольга Питюр. Польовий досвід: ЗНО з української мови та літератури
Ольга Питюр. Польовий досвід: ЗНО з української мови та літературиОльга Питюр. Польовий досвід: ЗНО з української мови та літератури
Ольга Питюр. Польовий досвід: ЗНО з української мови та літератури
 
Андрій Панченков, Оксана Данилейко. Актуальні питання зовнішнього незалежного...
Андрій Панченков, Оксана Данилейко. Актуальні питання зовнішнього незалежного...Андрій Панченков, Оксана Данилейко. Актуальні питання зовнішнього незалежного...
Андрій Панченков, Оксана Данилейко. Актуальні питання зовнішнього незалежного...
 
3Com 03-0172-300
3Com 03-0172-3003Com 03-0172-300
3Com 03-0172-300
 
Evaluation Question 2
Evaluation Question 2Evaluation Question 2
Evaluation Question 2
 
Da vincicode
Da vincicodeDa vincicode
Da vincicode
 
Compresor de archivos mzf
Compresor de archivos mzfCompresor de archivos mzf
Compresor de archivos mzf
 
3Com 1694-210-050-2.00
3Com 1694-210-050-2.003Com 1694-210-050-2.00
3Com 1694-210-050-2.00
 
Question 1
Question 1Question 1
Question 1
 
Italialaiset maaliskuu
Italialaiset maaliskuuItalialaiset maaliskuu
Italialaiset maaliskuu
 
Buscar v, filtros y macros
Buscar v, filtros y macrosBuscar v, filtros y macros
Buscar v, filtros y macros
 
Technology Enhanced Learning and Innovative pedagogy
Technology Enhanced Learning and Innovative pedagogyTechnology Enhanced Learning and Innovative pedagogy
Technology Enhanced Learning and Innovative pedagogy
 

Similar to І.Г.Шахова. Сучасний український підручник: яким йому бути

Сучасний український підручник: яким йому бути. (На прикладі підручників з бі...
Сучасний український підручник: яким йому бути. (На прикладі підручників з бі...Сучасний український підручник: яким йому бути. (На прикладі підручників з бі...
Сучасний український підручник: яким йому бути. (На прикладі підручників з бі...Електронні книги Ранок
 
Формування ключових компетентностей для життя при вивченні предмета «Основи з...
Формування ключових компетентностей для життя при вивченні предмета «Основи з...Формування ключових компетентностей для життя при вивченні предмета «Основи з...
Формування ключових компетентностей для життя при вивченні предмета «Основи з...Електронні книги Ранок
 
Орієнтація на потреби учня в освітньому процесі і дитиноцентризм при вивченн...
 Орієнтація на потреби учня в освітньому процесі і дитиноцентризм при вивченн... Орієнтація на потреби учня в освітньому процесі і дитиноцентризм при вивченн...
Орієнтація на потреби учня в освітньому процесі і дитиноцентризм при вивченн...Електронні книги Ранок
 
Основи здоров’я у 4 класі. Теорія і практика
Основи здоров’я у 4 класі. Теорія і практикаОснови здоров’я у 4 класі. Теорія і практика
Основи здоров’я у 4 класі. Теорія і практикаЕлектронні книги Ранок
 
Працюємо за оновленою програмою з природознавства. Особливості організації ви...
Працюємо за оновленою програмою з природознавства. Особливості організації ви...Працюємо за оновленою програмою з природознавства. Особливості організації ви...
Працюємо за оновленою програмою з природознавства. Особливості організації ви...Електронні книги Ранок
 
За здоров’ям – до народної скарбниці. Здоров’я і родина. (технології)
За здоров’ям – до народної скарбниці.  Здоров’я і родина. (технології)За здоров’ям – до народної скарбниці.  Здоров’я і родина. (технології)
За здоров’ям – до народної скарбниці. Здоров’я і родина. (технології)Електронні книги Ранок
 
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»Електронні книги Ранок
 
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»Електронні книги Ранок
 
Сучасний учень початкової школи : труднощі та шляхи подолання. Від задуму до ...
Сучасний учень початкової школи : труднощі та шляхи подолання. Від задуму до ...Сучасний учень початкової школи : труднощі та шляхи подолання. Від задуму до ...
Сучасний учень початкової школи : труднощі та шляхи подолання. Від задуму до ...Електронні книги Ранок
 
Інтегрування різнопредметних знань у початковій ланці освіти
Інтегрування різнопредметних знань у початковій ланці освітиІнтегрування різнопредметних знань у початковій ланці освіти
Інтегрування різнопредметних знань у початковій ланці освітиe-ranok e-ranok
 
Навчально-методичний комплект. «Дивосвіт». 1 клас. Частина 1
Навчально-методичний комплект. «Дивосвіт».  1 клас. Частина 1Навчально-методичний комплект. «Дивосвіт».  1 клас. Частина 1
Навчально-методичний комплект. «Дивосвіт». 1 клас. Частина 1e-ranok e-ranok
 
Розвиток екологічної грамотності учнів з використанням НМК "Deutsch lernen is...
Розвиток екологічної грамотності учнів з використанням НМК "Deutsch lernen is...Розвиток екологічної грамотності учнів з використанням НМК "Deutsch lernen is...
Розвиток екологічної грамотності учнів з використанням НМК "Deutsch lernen is...e-ranok e-ranok
 
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»Електронні книги Ранок
 
Компетентністно зорієнтовані завдання як засіб формування ключових компетентн...
Компетентністно зорієнтовані завдання як засіб формування ключових компетентн...Компетентністно зорієнтовані завдання як засіб формування ключових компетентн...
Компетентністно зорієнтовані завдання як засіб формування ключових компетентн...Електронні книги Ранок
 
«Як мурашки наїлися цукру» за Майком Йогансеном
«Як мурашки наїлися цукру» за Майком Йогансеном«Як мурашки наїлися цукру» за Майком Йогансеном
«Як мурашки наїлися цукру» за Майком ЙогансеномЕлектронні книги Ранок
 
Способи організації навчальної взаємодії на прикладі уроку «Ти і світ людей»
Способи організації навчальної взаємодії на прикладі уроку «Ти і світ людей» Способи організації навчальної взаємодії на прикладі уроку «Ти і світ людей»
Способи організації навчальної взаємодії на прикладі уроку «Ти і світ людей» Електронні книги Ранок
 
Фізика. 8 клас. Презентація нового підручника
Фізика. 8 клас. Презентація нового підручникаФізика. 8 клас. Презентація нового підручника
Фізика. 8 клас. Презентація нового підручникаЕлектронні книги Ранок
 
портфоліо стукало у.і. 2014
портфоліо стукало у.і.  2014портфоліо стукало у.і.  2014
портфоліо стукало у.і. 2014уля стукало
 
портфоліо стукало у.і. 2014
портфоліо стукало у.і.  2014портфоліо стукало у.і.  2014
портфоліо стукало у.і. 2014уля стукало
 

Similar to І.Г.Шахова. Сучасний український підручник: яким йому бути (20)

Сучасний український підручник: яким йому бути. (На прикладі підручників з бі...
Сучасний український підручник: яким йому бути. (На прикладі підручників з бі...Сучасний український підручник: яким йому бути. (На прикладі підручників з бі...
Сучасний український підручник: яким йому бути. (На прикладі підручників з бі...
 
Формування ключових компетентностей для життя при вивченні предмета «Основи з...
Формування ключових компетентностей для життя при вивченні предмета «Основи з...Формування ключових компетентностей для життя при вивченні предмета «Основи з...
Формування ключових компетентностей для життя при вивченні предмета «Основи з...
 
Орієнтація на потреби учня в освітньому процесі і дитиноцентризм при вивченн...
 Орієнтація на потреби учня в освітньому процесі і дитиноцентризм при вивченн... Орієнтація на потреби учня в освітньому процесі і дитиноцентризм при вивченн...
Орієнтація на потреби учня в освітньому процесі і дитиноцентризм при вивченн...
 
Основи здоров’я у 4 класі. Теорія і практика
Основи здоров’я у 4 класі. Теорія і практикаОснови здоров’я у 4 класі. Теорія і практика
Основи здоров’я у 4 класі. Теорія і практика
 
Працюємо за оновленою програмою з природознавства. Особливості організації ви...
Працюємо за оновленою програмою з природознавства. Особливості організації ви...Працюємо за оновленою програмою з природознавства. Особливості організації ви...
Працюємо за оновленою програмою з природознавства. Особливості організації ви...
 
За здоров’ям – до народної скарбниці. Здоров’я і родина. (технології)
За здоров’ям – до народної скарбниці.  Здоров’я і родина. (технології)За здоров’ям – до народної скарбниці.  Здоров’я і родина. (технології)
За здоров’ям – до народної скарбниці. Здоров’я і родина. (технології)
 
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
 
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
 
Сучасний учень початкової школи : труднощі та шляхи подолання. Від задуму до ...
Сучасний учень початкової школи : труднощі та шляхи подолання. Від задуму до ...Сучасний учень початкової школи : труднощі та шляхи подолання. Від задуму до ...
Сучасний учень початкової школи : труднощі та шляхи подолання. Від задуму до ...
 
Technologiya bat
Technologiya batTechnologiya bat
Technologiya bat
 
Інтегрування різнопредметних знань у початковій ланці освіти
Інтегрування різнопредметних знань у початковій ланці освітиІнтегрування різнопредметних знань у початковій ланці освіти
Інтегрування різнопредметних знань у початковій ланці освіти
 
Навчально-методичний комплект. «Дивосвіт». 1 клас. Частина 1
Навчально-методичний комплект. «Дивосвіт».  1 клас. Частина 1Навчально-методичний комплект. «Дивосвіт».  1 клас. Частина 1
Навчально-методичний комплект. «Дивосвіт». 1 клас. Частина 1
 
Розвиток екологічної грамотності учнів з використанням НМК "Deutsch lernen is...
Розвиток екологічної грамотності учнів з використанням НМК "Deutsch lernen is...Розвиток екологічної грамотності учнів з використанням НМК "Deutsch lernen is...
Розвиток екологічної грамотності учнів з використанням НМК "Deutsch lernen is...
 
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
Новинки дошкільного сектору від видавництва «Ранок»
 
Компетентністно зорієнтовані завдання як засіб формування ключових компетентн...
Компетентністно зорієнтовані завдання як засіб формування ключових компетентн...Компетентністно зорієнтовані завдання як засіб формування ключових компетентн...
Компетентністно зорієнтовані завдання як засіб формування ключових компетентн...
 
«Як мурашки наїлися цукру» за Майком Йогансеном
«Як мурашки наїлися цукру» за Майком Йогансеном«Як мурашки наїлися цукру» за Майком Йогансеном
«Як мурашки наїлися цукру» за Майком Йогансеном
 
Способи організації навчальної взаємодії на прикладі уроку «Ти і світ людей»
Способи організації навчальної взаємодії на прикладі уроку «Ти і світ людей» Способи організації навчальної взаємодії на прикладі уроку «Ти і світ людей»
Способи організації навчальної взаємодії на прикладі уроку «Ти і світ людей»
 
Фізика. 8 клас. Презентація нового підручника
Фізика. 8 клас. Презентація нового підручникаФізика. 8 клас. Презентація нового підручника
Фізика. 8 клас. Презентація нового підручника
 
портфоліо стукало у.і. 2014
портфоліо стукало у.і.  2014портфоліо стукало у.і.  2014
портфоліо стукало у.і. 2014
 
портфоліо стукало у.і. 2014
портфоліо стукало у.і.  2014портфоліо стукало у.і.  2014
портфоліо стукало у.і. 2014
 

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ (20)

Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
 
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
 

Recently uploaded

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 

Recently uploaded (13)

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 

І.Г.Шахова. Сучасний український підручник: яким йому бути