3. Професія вчителя є однією з
найбільш почесних і
відповідальних. Можна сказати,
що педагоги створюють
майбутнє країни, адже вони
займаються вихованням
молодого покоління. Для цієї
діяльності потрібне особливе
покликання, схильність і любов
до цієї праці.
Образование-это индустрия, направленная в будущее.
С.П. Капица
4. Усяким людям всякі дари:
Одному ясний, сильний ум,
Що не знаходить в світі пари;
Другому рій крилатих дум,
Що, мов орли, летять за хмари.
Для інших руки золоті:
Що очі бачуть, руки вдіють.
Який же дар дістали ті,
Що так дітей учити вміють?
Мені здається, в скарбі тім,
Любові найбільш дісталось їм.
Іван Франко
5. Вчителько, розумна, сивокоса,
вчителю суворий і стрімкий,
Ваші ранки, викупані в росах,
на шкільні поділені дзвінки.
У шаленім нашім сьогоденні,
серед пильних і нагальних справ
кожен з Вас в труді неоціненнім
на шкільному вівтарі згора.
В помислах - сучасне і майбутнє,
ну, а школа - Ваш квітучий сад.
Хай благословляться Ваші будні,
бо у Вас чомусь так мало свят!
6. Щоб відкрити перед учнями
іскорку знань, учителеві треба
увібрати море світла, ні на
хвилину не відходячи від
променів вічно сяючого сонця
знань, людської мудрості.
В.О.Сухомлинський
7. Учитель - состояние души,
Призвание, талант и вдохновенье,
Профессия - труднее не найти,
А результат - познанье и прозренье.
Учить детей - что может лучше
быть?
Гореть, страдать, отчаяться и
верить,
Но ради этого, конечно, стоит
жить,
Хотя итог порою не измерить.
Ученье - свет, а неученье - тьма,
Слова, давно истертые до блеска…
Не может быть безграмотной
страна
И беспризорным, бездуховным
детство.
От всей души желаем вам добра,
И мужества, и стойкости, и веры.
Пока звонят в душе колокола,
Не пропадет учительское дело!
8. У слові — вчитель — все життя і мрії, політ душі і веселковий цвіт.
Найкращі помисли, свята любов, надії, і вчитель сам — це
неповторний світ.
Він все життя з відкритою душею йде до людей, щоб світло донести.
Учитель сяє для усіх зорею і відкриває їм нові світи.
Несе він людям серце на долоні, і щиро вірить в правду й доброту.
Сьогодні в нього посивілі скроні Ііолю вчитель має непросту,
Та серце в нього світле і пречисте, душа дитинна — пелюстковий
цвіт.
Вітаєм вас сьогодні урочисто й шлемо гарячий і палкий привіт!
Ви працею повагу заслужили, турботою і вірою в життя.
Ви людські долі світлими робили, Іівідкривали їм щасливе майбуття.
Ви плідно та успішно працювали багато років і десятиліть.
Та визнання і слави не чекали, а працювали чесно кожну мить.
Промчали роки, навіть трохи щемно, за горизонти молодість спливла.
Вклоняємось вам, дорогі, доземно. бажаємо здоров’я і тепла,
Вас завжди будуть люди пам’ятати, допоки й віку, за любов святу.
Бо кожному з них є про що згадати. і щире слово, й вашу доброту.
Спасибі всім і кожному окремо Вам, ветерани праці, від душі!
Сьогодні ми любов свою несемо даруємо вам квіти і вірші.
Спасибі всім і кожному окремо за дні важкі і ніченьки без сну.
Сьогодні ми любов свою несемо, в осінній день даруємо весну,
Щоб вам було і сонячно, і світло, щоб вам всміхались діточки малі,
Щоб серденько від радості розквітло і довгим-довгим вік був на землі.
11. Друкована продукція
педагогічного колективу ліцею:
публікації у фахових всеукраїнських
виданнях ВГ «Основа», «Шкільний
світ», ліцейських журналах
«Методичний вісник», «Острови»,
районному журналі «12 балів».
Інформація висвітлюється і в
регіональних виданнях газет
«Сегодня», «Округ».
13. Структура роботи
педагогічного колективу
над впровадженням
нових освітніх технологій
Впровадження
Творче використання інноваційних ППД:
класичних технологій, технологій, авторство, яке
збагачення і апробація планів, використовується
розширення програм,
змісту педагогами
проектів.
посібників.
методик
Авторство,
створення
авторських
програм,
посібників,
проектів вчителями
14. Директор ліцею
Беліцька Інна Анатоліївна
1966 року народження, освіта - повна
вища, учитель російської мови та
літератури, «Спеціаліст вищої
категорії», «Учитель – методист».
Спрямовує роботу педколективу
на подолання консерватизму,
стереотипів педагогічного мислення,
створення комфортних умов праці
вчителів та отримання якісної освіти
учнями. Здійснює раціональний
підбір та розстановку кадрів,
координує свою діяльність з
державними органами освіти та
суспільними організаціями.
Нагороджена грамотою Міністерства
освіти і науки України.
15. Заступник директора з навчально-виховної та
науково-методичної роботи
Груніна Галина Миколаївна
1975 року народження, освіта- повна вища,
учитель української мови та літератури,
“Спеціаліст вищої категорії”, “Учитель –
методист”, голова методичної ради .
Очолює методичну та наукову роботу з
кадрами, роботу щодо здійснення освітньої
діяльності та проводить моніторингові
дослідження навчальних досягнень учнів.
Здійснює поточне і перспективне планування.
Контролює навчально-методичну діяльність
учителів, що викладають предмети
гуманітарного та естетичного циклу. Координує
роботу учителів з питань підготовки учнів до
олімпіад з основ наук і захисту науково -
дослідницьких робіт. Координує навчально-
виховний процес у початковій школі, у групах
продовженого дня та роботу з батьками з питань
виховання дітей в початковій школі. Учасник
науково-практичних конференцій різних рівнів,
має власні публікації, методичні розробки щодо
організації науково-дослідницької роботи та
впровадження компетентнісно орієнтованого
підходу в НВП. Нагороджена грамотою МАН
Міністерства освіти і науки України.
16. Заступник директора з навчально-виховної
роботи
Абашина Ірина Анатоліївна
1966 року народження, освіта - повна
вища, учитель математики,
Спеціаліст вищої категорії”,
“Старший учитель”.
Координує режим роботи школи,
навчально-виховний процес у
старших класах, контролює
навчальну діяльність учителів, які
викладають предмети природничо –
математичного циклу,Організовує
профільне навчання. Здійснює
контроль за охороною праці та
безпекою життєдіяльності учасників
НВП. Учасник Відкритої педагогічної
школи при Академії педагогічних
наук. Має власні публікації.
17. Заступник директора з виховної
роботи
Аношина Валентина Петрівна
1949 року народження, освіта –
повна вища, учитель біології,
“Спеціаліст вищої категорії”,
”Учитель-методист”, голова
профспілки, лауреат премії
Сороса.
Відповідає за організацію
виховної роботи з учнями, має
власні методичні розробки з
проблеми екологічного
виховання учнів.
18. Безсмертна Інна Володимирівна – учитель
початкових класів вищої категорії, переможець
обласного конкурсу сайтів педагогів у 2009 році,
лауреат конкурсу “Учитель року – 2008, 2010”,проводить
уроки з використанням комп'ютерних та мультимедійних
технологій, керівник творчої групи вчителів ліцею щодо
впровадження інноваційних технологій навчання. Має
власні публікації, наробки, нагороди.
19. Короленко Лілія Олександрівна – учитель
початкових класів вищої категорії, керівник
предметно-методичної квафедри вчителів
початкових класів ліцею, впроваджує
інтерактивні технології навчання, є
наставником молодих учителів.
20. Бескоровайна Лариса Павлівна – учитель російської
мови та літератури вищої категорії, учитель-методист,
керівник Наукового товариства ліцеїстів “ЮНІТ” ділиться з
колегами досвідом роботи щодо залучення дітей до участі
у творчих Інтернет-конкурсах. Переможець районного
етапу конкурсу “Кращий працівник року” в номінації
“Кращий організатор профорієнтаційної роботи”. Має
власні публікації, наробки, постійно бере участь у
семінарах, конференціях, роботі районного НМЦ.
21. Ходжаян Іветта Робертівна – учитель вищої
категорії, керівник предметно-методичної кафедри
іноземних мов, лауреат конкурсу “Учитель року-
2008”, організатор науково-дослідницької роботи
учнів з англійської мови. Редактор випуску
альманаху “Острови”.
22. Пашкевич Галина Іванівна – учитель фізики вищої
категорії, учитель-методист, має досвід роботи з
підготовки учнів до написання науково-дослідницьких
робіт МАН, заступник голови методичної ради ліцею,
має власні публікації, великий досвід педагогічної
діяльності.
23. Рудакова Олександра Григорівна – учитель
математики вищої категорії, керівник кафедри
природничо-математичних дисциплін, залучає учнів
до участі в математичних конкурсах “Кенгуру” та
“Золотий ключик”, відвідує обласну “Школу
педмайстерності” “Розвиток творчої компетентності
учнів на уроках математики”, є наставником
молодих учителів.
24. Бурцева Світлана Олександрівна – учитель
російської мови та літератури вищої категорії,
соціальний педагог ліцею, керівник кафедри
суспільно-гуманітарних дисциплін, має власні
публікації, методичні розробки.
25. Щерба Наталя Олексіївна – учитель англійської
мови вищої категорії, учитель-методист, має досвід
роботи з формування творчої та комунікативної
компетентності учнів, має власні публікації, готує
переможців олімпіад, конкурсів з англійської мови,
екзаменатор ЗНО.
26. Науково-
дослідницька робота
педагогічних працівників
Постійні члени творчих груп Обл ІППО:
Груніна Г.М., Бескоровайна Л.П., Шостак О.Л.,
Рудакова О.Г., Платошина Л.В., Ахманова
Ю.О., Абашина І.А.)
Авторські програми, розроблені учителями
ліцею:
-Вступ до науково-дослідницької роботи
(Груніна Г.М.)
-Спортивні ігри (Кущов С.М., Шопінська І.А.)
27.
28.
29.
30.
31. КВІТИ ВЧИТЕЛЯМ
В синьому тумані
В сині димовій
Яблука рум'яні,
Груші медові.
Линуть птичі зграї,
Шелестять гаї...
Школа відчиняє
Двері нам свої.
Вийдуть нас зустріти
Друзі-вчителі,
Принесім їм квіти
З рідної землі.
М. Рильський
32. Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч
нечастых,
И, сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед!
33. Є професія у світі — Серце віддавати дітям!
Серце вчителя безкрає, як би він його не краяв.
Тому гідний вчитель шани. Так, любові і пошани
За роботу непросту і за те, що я росту!
Хай же вистачить терпіння передати нам уміння.
А за працю вашу діти щиро вам дарують квіти!
