"Патріотизм - сплав почуття і думки, розуму і серця..."(Сухомлинський)
Similar to Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в межах 10. Зміст і методика підготовчої роботи до введення поняття задачі.
Алгебра. 7 клас. Системи лінійних рівнянь з двома змінними: прийоми ефективно...Електронні книги Ранок
Similar to Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в межах 10. Зміст і методика підготовчої роботи до введення поняття задачі. (12)
2. Видавництво «Ранок»
Скворцова Світлана Олексіївна,
член-кореспондент НАПН України, доктор педагогічних наук,
професорДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний
університет імені К.Д. Ушинського»
1 клас. Формування обчислювальних
навичок табличного додавання та віднімання
чисел в межах 10.
Технічна підтримка: Гаран Марина Сергіївна.
4. Видавництво «Ранок»
Додавання й віднімання частинами
• В межах теми
«Табличне
додавання й
віднімання в
межах 10».
• Пам'ятки
• Схеми
розв'язання
Засіб
• Формування
обчислювальних
навичок
додавання і
віднімання
чисел 2,3,4,5.
Місце
Мета
5. Видавництво «Ранок»
Додавання й віднімання
чисел 2 - 5 частинами
• Число додаємо
частинами, на
підставі його
складу,
послідовно
• Число віднімаємо
частинами, на
підставі його
складу,
послідовно
Віднімання
Додавання
12. Видавництво «Ранок»
2 2
2 2 7 2 9
2 2
2 2 3 2 1
1)Другий доданок /
від'ємник замінюю
сумою двох чисел
2)Додаю / віднімаю
спочатку одне
з чисел.
3) До/ від одержаного
результату додаю /
віднімаю інший доданок.
13. Видавництво «Ранок»
Прийом додавання
(віднімання) частинами
Теоретична основа
Правило додавання суми до
числа: щоб додати суму до
числа достатньо до цього числа
додати спочатку один доданок,
а потім, до одержаного
результату додати інший
доданок.
( а + в) + с
а + ( в + с) =
( а + с) + в
Правило віднімання суми
від числа: щоб відняти суму
від числа, достатньо від
цього числа відняти спочатку
один доданок, а потім, від
одержаного результату
відняти інший доданок.
( а – в ) – с
а – ( в + с) =
( а – с ) – в
15. Видавництво «Ранок»
Переставний закон додавання
• В межах теми
«Табличне
додавання й
віднімання в
межах 10».
Місце
• Уміння
застосовувати
переставний
закон
додавання у
обчисленнях
• Пам'ятки
• Схеми
розв'язання
Мета
Засіб
16. Видавництво «Ранок»
Переставний закон додавання.
Підготовка. Ознайомлення
За кожним малюнком склади дві рівності на додавання.
5 4+ = 9
4 5+ = 9
6 3+ = 9
3 6+ = 9
19. Видавництво «Ранок»
Додавання чисел 6 – 9 на підставі
переставного закону додавання
• В межах теми
«Табличне
додавання й
віднімання в
межах 10».
• Формування
обчислювальних
навичок
додавання чисел
6,7,8,9.
• Пам'ятки
• Схеми
розв'язання
Мета
ЗасібМісце
20. Видавництво «Ранок»
Додавання чисел 6 – 9.
Підготовка. Перенесення способу
дії в нову ситуацію
4 + 3= 7 4 + 2= 6 4 + 1= 5
6 + 1= 7 8 +2= 1 0 7 + 3=1 06 8 7
22. Видавництво «Ранок»
Прийом додавання на підставі
переставного закону додавання
Теоретична основа
Переставний закон додавання:
від переставляння доданків значення
суми не змінюється.
а + в = в + а
24. Видавництво «Ранок»
Взаємозв'язок арифметичних дій
додавання і віднімання
• В межах теми
«Табличне
додавання й
віднімання в
межах 10».
• Уміння
застосовувати
взаємозв'язок
арифметичних
дій додавання і
віднімання у
обчисленнях
Мета
• Пам'ятки
• Схеми
розв'язання
ЗасібМісце
25. Видавництво «Ранок»
Взаємозв'язок арифметичних дій
додавання і віднімання. Підготовка
Засіб
Склади дві рівності на додавання та віднімання
5 4+ = 9
4 5+ = 9
9 5- = 4
9 4- = 5
6 3+ = 9
3 6+ = 9
9 6- = 3
9 3- = 6
33. Видавництво «Ранок»
Віднімання чисел 6 – 9 на підставі
взаємозв'язку арифметичних дій
додавання і віднімання
• В межах теми
«Табличне
додавання й
віднімання в
межах 10».
• Формування
обчислювальних
навичок
віднімання чисел
6, 7, 8, 9.
• Пам'ятки
• Схеми
розв'язання
Засіб
Мета
Місце
40. Видавництво «Ранок»
Віднімання на підставі
взаємозв'язку арифметичних
дій додавання й віднімання
Взаємозв'язок арифметичних дій
додавання та віднімання: якщо
від суми двох доданків відняти один
доданок, то залишиться інший доданок.
Теоретична основа
41. Видавництво «Ранок»
Прийом віднімання на підставі
взаємозв'язку арифметичних дій
додавання й віднімання
Уміння,
на яких
ґрунтується
прийом
обчислення
42. Видавництво «Ранок»
Таблиці додавання і віднімання.
Залежність значення суми
(різниці) від зміни одного
доданка (зменшуваного)
Розглядаються
після
опанування
учнями прийому
додавання;
віднімання
певного числа.
Таблиці
складаються за
сталим другим
доданком;
за сталим
від'ємником.
Досліджується
залежність
результату від
зміни одного з
компонентів
(додаткові теми).
Таблиці не мають
заучуватись
учнями механічно.
Відтворення
табличних
результатів є
кульмінацією
набуття
обчислювальних
навичок.
50. Видавництво «Ранок»
Зміст і методика підготовчого
етапу до введення
поняття про задачу
Конкретний зміст дії.
Схематична інтерпретація.
Перехід від сюжетного малюнка до схеми (виразу) та навпаки.
Перехід від словесного опису ситуації до схеми (виразу) і навпаки.