امتحانات أولى ثانوى / إعداد الأستاذ: حسام سويفى

1. 2017 ‫للصف‬ ‫الكيمياء‬‫األول‬‫الثانوى‬
‫امتحانات‬ ‫مناذج‬
Mr. Hossam Sewify
‫الكيمياء‬ ‫فى‬ ‫احلسام‬ ‫سلسلة‬

2. ‫الكيمياء‬ ‫فى‬ ‫احلسام‬ ‫سلسلة‬Mr. Hossam Sewify
‫امتحانات‬ ‫مناذج‬‫الصف‬‫األول‬‫الثانوى‬
‫اجليزة‬ ‫حمافظة‬‫األول‬ ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫كيمياء‬ :‫املادة‬
‫إدارة‬‫التعليمية‬ ‫اجليزة‬ ‫مشال‬‫الدراسى‬ ‫للعام‬2014/2015‫الثانوى‬ ‫األول‬ :‫األول‬ ‫الصف‬
‫العلوم‬ ‫توجيه‬‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫فقط‬ ‫أربعة‬ ‫عن‬ ‫اجب‬‫ساعتان‬ :‫الزمن‬
:‫األول‬ ‫السؤال‬]‫[أ‬:‫الفراغات‬ ‫إلكمال‬ ‫األقواس‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫ختري‬
(1).......... ‫أنها‬ ‫على‬ ‫الفلزات‬ ‫أكاسيد‬ ‫تصنيف‬‫(أحماض‬–‫قواعد‬–)‫أمالح‬
(2)............ ‫أشعة‬ ‫كتلة‬ ‫النووية‬ ‫األشعة‬ ‫أكبر‬‫(ألفا‬–‫بيتا‬–)‫جاما‬
(3)‫من‬ ‫أقل‬ ‫للمتفاعالت‬ ‫الحرارى‬ ‫المحتوى‬ ‫كان‬ ‫إذا‬......... ‫التفاعل‬ ‫يكون‬ ‫النواتج‬
‫للحرارة‬ ‫(ماص‬–‫للحرارة‬ ‫طارد‬–)‫متعادل‬
(4)‫فى‬ ‫تتفكك‬ ‫التى‬ ‫المادة‬ ‫هو‬ ‫الحمض‬‫أيون‬ ‫وتعطى‬ ‫الماء‬......... ‫بمفهوم‬ ‫موجب‬ ‫هيدروجين‬
‫(لويس‬–‫لورى‬ ‫برونشتد‬–)‫أرهينيوس‬
:‫يأتى‬ ‫مبا‬ ‫املقصود‬ ‫ما‬ ]‫[ب‬[1.‫النوعية‬ ‫الحرارة‬ ][2‫للمادة‬ ‫القياسية‬ ‫الحالة‬ ](STP)
:‫الثانى‬ ‫السؤال‬:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫العلمى‬ ‫التفسري‬ ‫وضح‬ ]‫[أ‬
(1)‫للتيار‬ ‫التوصيل‬ ‫جيدة‬ ‫القوية‬ ‫اإللكتروليتات‬.‫الكهربى‬
(2).‫المشع‬ ‫للعنصر‬ ‫الذرى‬ ‫العدد‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫بيتا‬ ‫جسيم‬ ‫خروج‬
(3).‫األمالح‬ ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫له‬ ‫الكبريتيك‬ ‫حمض‬
:‫التالية‬ ‫للمعادلة‬ ً‫ا‬‫تبع‬ ‫الهيدروكلوريك‬ ‫حمض‬ ‫مع‬ ‫الماغنسيوم‬ ‫يتفاعل‬ ]‫[ب‬
Mg(s) + 2HCl(l) MgCl2(l) + H2(g)
:‫احسب‬
(1)‫فى‬ ‫الهيدروجين‬ ‫غاز‬ ‫حجم‬(STP)‫تفاعل‬ ‫من‬ ‫الناتج‬6g.‫الحمض‬ ‫مع‬ ‫الماغنسيوم‬ ‫من‬
(2)‫التفاعل‬ ‫لتمام‬ ‫الالزم‬ ‫الحمض‬ ‫حجم‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الحمض‬ ‫موالرية‬200mL
(Mg = 24, H = 1, H, Cl)
:‫الثالث‬ ‫السؤال‬‫العبارات‬ ‫عليه‬ ‫تدل‬ ‫الذى‬ ‫العلمى‬ ‫املصطلح‬ ‫اكتب‬ ]‫[أ‬:‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫عليه‬
(1)‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫لرفع‬ ‫الالزمة‬ ‫الحرارة‬ ‫كمية‬1‫واحدة‬ ‫درجة‬ ‫المادة‬ ‫من‬ ‫جم‬.‫مئوية‬
(2).‫أعلى‬ ‫من‬ ‫يبدأ‬ ‫وتدريجها‬ ‫الطرفين‬ ‫مفتوحة‬ ‫طويلة‬ ‫زجاجية‬ ‫أنبوبة‬
(3).‫الجوى‬ ‫الضغط‬ ‫مع‬ ‫للسائل‬ ‫البخارى‬ ‫الضغط‬ ‫عندها‬ ‫يتساوى‬ ‫التى‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬
(4).‫هائلة‬ ‫طاقة‬ ‫عنه‬ ‫وتنطلق‬ ‫خفيف‬ ‫عنصر‬ ‫أنوية‬ ‫بين‬ ‫يتم‬ ‫تفاعل‬
:‫املتزنة‬ ‫الرمزية‬ ‫باملعادالت‬ ‫وضح‬ ]‫[ب‬
[1]‫الني‬ ‫حمض‬ ‫مع‬ ‫النحاس‬ ‫أكسيد‬ ‫تفاعل‬.‫تريك‬[2‫اليورانيوم‬ ‫نواة‬ ‫قذف‬ ]235
U92‫بنيوترون‬1
n0
:‫الرابع‬ ‫السؤال‬:‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫حتته‬ ‫ما‬ ‫صحح‬ ]‫[أ‬
(1)‫عن‬ ‫يعبر‬ ‫المادة‬ ‫جزيئات‬ ‫حركة‬ ‫طاقة‬ ‫متوسط‬‫الحرارى‬ ‫المحتوى‬.‫لها‬
(2)‫يستخدم‬‫الجول‬.‫المادة‬ ‫كمية‬ ‫لقياس‬ ‫كوحدة‬
(3)‫عدد‬ ‫يمثل‬ ‫الكتلى‬ ‫والعدد‬ ‫الذرى‬ ‫العدد‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬‫اإللكترونات‬.
(4)‫على‬ ‫البخارية‬ ‫الحالة‬ ‫فى‬ ‫الفوسفور‬ ‫من‬ ‫المول‬ ‫يحتوى‬23
10x3.01.‫ذرة‬
:‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫لكل‬ ً‫ا‬‫واحد‬ ً‫ا‬‫عملي‬ ً‫ا‬‫تطبيق‬ ‫اذكر‬ ]‫[ب‬[1.‫الغروية‬ ‫المحاليل‬ ][2.‫الطاقة‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫النانوية‬ ‫المواد‬ ]
:‫اخلامس‬ ‫السؤال‬:‫التالية‬ ‫للمعادلة‬ ً‫ا‬‫تبع‬ ‫املاء‬ ‫فى‬ ‫األمونيوم‬ ‫نيرتات‬ ‫تذوب‬ ]‫[أ‬
NH4NO3(s)
+H2O NH4
+
(aq) + NO3
-
(aq) ∆𝑯 𝒔 = + 25.7 KJ/mol
(1).‫التفاعل‬ ‫عن‬ ‫المعبر‬ ‫الطاقة‬ ‫مخطط‬ ‫ارسم‬
(2)‫قيمة‬ ‫هى‬ ‫ما‬pH.‫للمحلول‬
(3).‫األزرق‬ ‫بروموثيمول‬ ‫من‬ ‫قطرات‬ ‫إضافة‬ ‫عند‬ ‫المحلول‬ ‫لون‬ ‫ما‬
[ ‫منوذج‬1]

3. ‫الكيمياء‬ ‫فى‬ ‫احلسام‬ ‫سلسلة‬Mr. Hossam Sewify
‫امتحانات‬ ‫مناذج‬‫الصف‬‫األول‬‫الثانوى‬
:‫للمعادلة‬ ً‫ا‬‫تبع‬ ‫اإليثانول‬ ‫يحترق‬ ]‫[ب‬
C2H5OH(l) + 3O2(g) 2CO2(g) + 3H2O(g) + 1367 KJ/mol
:‫إذا‬ ‫اإليثانول‬ ‫تكوين‬ ‫حرارة‬ :‫احسب‬
‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫ثانى‬ ‫تكوين‬ ‫حرارة‬ ‫كانت‬(-393.5 KJ/mol)‫الماء‬ ‫وبخار‬(-241.8KJ/mol)
‫اجليزة‬ ‫حمافظة‬
‫للعام‬ ‫األول‬ ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬ ‫امتحان‬
‫الدراسى‬2014/2015
‫الصف‬‫الثـانــوى‬ ‫األول‬ :
‫اجليزة‬ ‫مشال‬ ‫إدارة‬‫التعليمية‬‫املـادة‬‫الكيـــــميـــاء‬ :
‫بنني‬ .‫ث‬ .‫ع‬ ‫املنار‬ ‫مدرسة‬‫الزمن‬‫ســاعتـــــــان‬ :
‫فقط‬ ‫أسئلة‬ ‫أربعة‬ ‫عن‬ ‫اإلجابة‬
[O = 16, H = 1, Fe = 56, Na = 23]
:‫األول‬ ‫السؤال‬:‫العلمى‬ ‫املصطلح‬ ‫اكتب‬ ]‫[أ‬
(1).‫الوسط‬ ‫نوع‬ ‫بتغير‬ ‫لونها‬ ‫يتغير‬ ‫مواد‬
(2)‫فى‬ ‫المتناهية‬ ‫المواد‬ ‫تكنولوجيا‬.‫الصغر‬
(3).‫الكيميائى‬ ‫التفاعل‬ ‫من‬ ‫الناتجة‬ ‫المادة‬ ‫كمية‬
(4).‫منفصلة‬ ‫قطبية‬ ‫جزيئات‬ ‫إلى‬ ‫أو‬ ‫وموجبة‬ ‫سالبة‬ ‫أيونات‬ ‫إلى‬ ‫المذاب‬ ‫يتفكك‬ ‫عندما‬ ‫تحدث‬ ‫عملية‬
:‫عند‬ ‫حيدث‬ ‫ماذا‬ ‫باملعادالت‬ ‫وضح‬ ]‫[ب‬-
(1).‫الكبريتيك‬ ‫حمض‬ ‫مع‬ ‫أسود‬ ‫نحاس‬ ‫أكسيد‬ ‫تسخين‬
(2)‫ا‬ ‫من‬ ‫وفرة‬ ‫فى‬ ‫الحى‬ ‫الكائن‬ ‫جسم‬ ‫داخل‬ ‫الجلوكوز‬ ‫احتراق‬.‫ألكسجين‬
‫اهليدروجني‬ ‫حجم‬ ‫احسب‬ ]‫[ج‬‫إلنتاج‬ ‫الالزم‬90.‫القياسية‬ ‫الظروف‬ ‫فى‬ ‫األكسجين‬ ‫من‬ ‫وفرة‬ ‫مع‬ ‫تفاعله‬ ‫عند‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫جم‬
‫الثانى‬ ‫السؤال‬:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫علل‬ ]‫[أ‬
(1)‫جزيئات‬ ‫عدد‬1‫جزيئات‬ ‫لعدد‬ ٍ‫و‬‫مسا‬ ‫الهيدروجين‬ ‫من‬ ‫جم‬20.‫الصوديوم‬ ‫هيدروكسيد‬ ‫من‬ ‫جم‬
(2)‫العدد‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫بيتا‬ ‫جسيم‬ ‫خروج‬.‫واحد‬ ‫بمقدار‬ ‫الذرى‬
‫حديد‬ ‫أكسيد‬ ‫فى‬ ‫املوجودة‬ ‫احلديد‬ ‫نسبة‬ ‫احسب‬ ]‫[ب‬II(FeO)
:‫البيانات‬ ‫عليه‬ ً‫ا‬‫موضح‬ ‫التاىل‬ ‫للذوبان‬ ‫الطاقة‬ ‫خمطط‬ ‫ارسم‬ ]‫[ج‬
NH4NO3(s) + water NH+
4(aq) + NO-
3(aq)∆H=+25.7kJ
‫الثالث‬ ‫السؤال‬:‫األقواس‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬ ]‫[أ‬
(1)‫قيمة‬pH..... ‫تكون‬ ‫القاعدى‬ ‫للمحلول‬
‫من‬ ‫أكبر‬ ]‫[أ‬7‫من‬ ‫أقل‬ ]‫[ب‬7]‫[ج‬7]‫[د‬14
(2).... ‫النانوية‬ ‫األبعاد‬ ‫ثنائية‬ ‫املواد‬ ‫من‬
.‫الكربون‬ ‫أنابيب‬ ]‫[أ‬.‫البوكى‬ ‫كرات‬ ]‫[ب‬‫النانوية‬ ‫األلياف‬ ]‫[ج‬.‫النانو‬ ‫صدفة‬ ]‫[د‬
(3)‫األمونيوم‬ ‫أيون‬ ‫يعترب‬ ‫املاء‬ ‫مع‬ ‫األمونيا‬ ‫تفاعل‬ ‫فى‬+
4NH
.‫مرافق‬ ‫حمض‬ ]‫[أ‬.‫قاعدة‬ ]‫[ب‬‫مرافقة‬ ‫قاعدة‬ ]‫[ج‬.‫حمض‬ ]‫[د‬
(4)..... ‫حمللوها‬ ‫التجمد‬ ‫درجة‬ ‫خفض‬ ‫فى‬ ‫األكرب‬ ‫األثر‬ ‫له‬ ‫يكون‬ ‫منها‬ ‫فأى‬ ‫املاء‬ ‫من‬ ‫لرت‬ ‫فى‬ ‫التالية‬ ‫املواد‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫مول‬ ‫أذيب‬ ‫إذا‬
]‫[أ‬3KNO]‫[ب‬6O12H6C]‫[ج‬NaCl]‫[د‬2CaCl
:‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫بكل‬ ‫املقصود‬ ‫ما‬ ]‫[ب‬[1‫لأللومنيوم‬ ‫النوعية‬ ‫الحرارة‬ ]C0
J/g0.9[2.‫جاما‬ ‫أشعة‬ ]
‫املوالرى‬ ‫الرتكيز‬ ‫احسب‬ ]‫[ج‬‫حجمه‬ ‫لمحلول‬ ‫الموالرى‬100‫من‬ ‫مل‬NaOH‫الصوديوم‬ ‫هيدروكسيد‬ ‫كتلة‬ ‫أن‬ ‫علمت‬ ‫إذا‬
‫فيه‬ ‫المذابة‬10.‫جم‬
‫الرابع‬ ‫السؤال‬:‫بني‬ ‫قارن‬ ]‫[أ‬[1].‫القوى‬ ‫والحمض‬ ‫الضعيف‬ ‫الحمض‬[2]‫المعزول‬ ‫النظام‬.‫المغلق‬ ‫والنظام‬
:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫علل‬ ]‫[ب‬
[1].‫حمضى‬ ‫تأثير‬ ‫له‬ ‫األمونيوم‬ ‫كلوريد‬ ‫محلول‬[2].‫أخرى‬ ‫إلى‬ ‫مادة‬ ‫من‬ ‫المولية‬ ‫الكتلة‬ ‫تختلف‬
[ ‫منوذج‬2]

4. ‫الكيمياء‬ ‫فى‬ ‫احلسام‬ ‫سلسلة‬Mr. Hossam Sewify
‫امتحانات‬ ‫مناذج‬‫الصف‬‫األول‬‫الثانوى‬
‫مرور‬ ‫بعد‬ ]‫[ج‬12‫دقيقة‬‫ينحل‬ ‫مشع‬ ‫عنصر‬ ‫من‬ ‫نقية‬ ‫عينة‬ ‫على‬75%‫العنصر‬ ‫هذا‬ ‫ذرات‬ ‫أنوية‬ ‫من‬–‫عمر‬ ‫فرتة‬ ‫احسب‬
.‫له‬ ‫النصف‬
:‫اخلامس‬ ‫السؤال‬‫حت‬ ‫ما‬ ‫صوب‬ ]‫[أ‬:‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫ته‬
(1)‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫النواة‬ ‫أن‬ ‫رذرفورد‬ ‫أثبت‬.‫نيوترونات‬
(2)‫يساوى‬ ‫عنصر‬ ‫ألى‬ ‫الحرارى‬ ‫المحتوى‬ ‫أن‬ ‫يفترض‬‫الصحيح‬ ‫الواحد‬.
(3)‫فى‬ ‫تتفق‬ ‫نفسه‬ ‫للعنصر‬ ‫ذرات‬ ‫النظائر‬‫الكتلى‬ ‫العدد‬.
(4)‫مادة‬ ‫كتلة‬ ‫تقدير‬ ‫فى‬ ‫المستخدمة‬ ‫األدوات‬ ‫من‬‫السحاحة‬.
‫للنانو‬ ً‫ا‬‫واحد‬ ً‫ا‬‫تطبيق‬ ‫أذكر‬ ]‫[ب‬:‫اآلتية‬ ‫اجملاالت‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫تكنولوجى‬[1.‫الزراعة‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ][2.‫الصناعة‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ]
‫هس‬ ‫لقانون‬ ‫فهمك‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ]‫[ج‬–.‫التاليتني‬ ‫املعادلتني‬ ‫من‬ ‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫أول‬ ‫تكوين‬ ‫حرارة‬ ‫احسب‬
[1] C + O2 CO2, ∆ H = -393.5 k j/mol
[2] CO +
𝟏
𝟐
O2 CO2, ∆ H = -283.3 k j/mol
‫اجليزة‬ ‫حمافظة‬
‫الثانى‬ ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬ ‫امتحان‬
‫الدراسى‬ ‫للعام‬2014/2015
‫الص‬‫ــ‬‫ف‬‫الثانـوى‬ ‫األول‬ :
‫التعليمية‬ ‫اجليزة‬ ‫مشال‬ ‫إدارة‬‫امل‬‫ــــ‬‫ادة‬‫الكيــــمـــياء‬ :
‫العلوم‬ ‫توجيه‬‫الزم‬‫ـــ‬‫ن‬‫ســـاعتـــــان‬ :
‫اال‬‫فقط‬ ‫أسئلة‬ ‫أربعة‬ ‫عن‬ ‫جابة‬
:‫األول‬ ‫السؤال‬‫اكتب‬ ]‫[أ‬:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫العلمى‬ ‫املصطلح‬
1).‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫مادتين‬ ‫من‬ ‫متجانس‬ ‫مخلوط‬
2).‫الكيميائى‬ ‫التفاعل‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫الحصول‬ ‫يمكن‬ ‫التى‬ ‫المادة‬ ‫كمية‬
3).‫الكسجين‬ ‫من‬ ‫وفرة‬ ‫فى‬ ‫المادة‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫مول‬ ‫احتراق‬ ‫عند‬ ‫المنطلقة‬ ‫الحرارة‬ ‫كمية‬
4)‫األولى‬ ‫احتواء‬ ‫مرات‬ ‫عدد‬ ‫لمعرفة‬ ‫معلومة‬ ‫أخرى‬ ‫بكمية‬ ‫مجهولة‬ ‫كمية‬ ‫مقارنة‬.‫الثانية‬ ‫على‬
:‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫املوزونة‬ ‫باملعادلة‬ ‫وضح‬ ]‫[ب‬
[1].‫الهيدروكلوريك‬ ‫حمض‬ ‫مع‬ ‫الخارصين‬ ‫تفاعل‬[2].‫الكبريتيك‬ ‫حمض‬ ‫مع‬ ‫النحاس‬ ‫أكسيد‬ ‫تفاعل‬
:‫الثانى‬ ‫السؤال‬:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫علل‬ ]‫[أ‬
1).‫مغلق‬ ‫نظام‬ ‫الطبى‬ ‫الترمومتر‬ ‫يعتبر‬
2).‫النقى‬ ‫الماء‬ ‫غليان‬ ‫درجة‬ ‫عن‬ ‫المحلول‬ ‫غليان‬ ‫درجة‬ ‫ارتفاع‬
3).‫التأثير‬ ‫حامضى‬ ‫األلومنيوم‬ ‫كلوريد‬ ‫محلول‬
4)‫الكالسيوم‬ ‫نواة‬ ‫تعتبر‬𝑪𝒂𝟐𝟎
𝟒𝟎
.‫مستقرة‬
:‫موزونة‬ ‫أيونية‬ ‫مبعادلة‬ ‫التاىل‬ ‫التفاعل‬ ‫عن‬ ‫عرب‬ ]‫[ب‬
K2CrO4 (aq) + 2AgNO3 (aq) 2KNO3 (aq) + Ag2CrO4(s)
:‫الثالث‬ ‫السؤال‬:‫اآلتية‬ ‫العبارات‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫حتته‬ ‫ما‬ ‫صوب‬ ]‫[أ‬
1)‫أحماض‬.‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫إلكترونات‬ ‫زوج‬ ‫تمنح‬ ‫التى‬ ‫المادة‬ ‫هى‬ ‫لويس‬
2)‫يساوى‬ ‫عنصر‬ ‫ألى‬ ‫الحرارى‬ ‫المحتوى‬ ‫أن‬ ‫يفترض‬.‫الصحيح‬ ‫الواحد‬
3)‫تقدير‬ ‫فى‬ ‫المستخدمة‬ ‫األدوات‬ ‫من‬‫الكتلة‬.‫المدرج‬ ‫المخبار‬
4)‫هى‬ ‫النوعية‬ ‫الحرارة‬ ‫قياس‬ ‫وحدة‬J/mol
[‫ب‬]:‫ماص‬ ‫أم‬ ‫طارد‬ ‫التفاعل‬ ‫هل‬ ً‫ا‬‫موضح‬ ‫التاىل‬ ‫التفاعل‬ ‫حرارة‬ ‫احسب‬
CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O
‫مقدرة‬ ‫الروابط‬ ‫طاقة‬ :‫بأن‬ ً‫ا‬‫علم‬kJ/mol:‫هى‬
C = O O - H C – H O = O
803 467 413 498
[ ‫منوذج‬3]

5. ‫الكيمياء‬ ‫فى‬ ‫احلسام‬ ‫سلسلة‬Mr. Hossam Sewify
‫امتحانات‬ ‫مناذج‬‫الصف‬‫األول‬‫الثانوى‬
:‫الرابع‬ ‫السؤل‬
‫بنسبة‬ ‫وأكسجين‬ ‫وهيدروجين‬ ‫كربون‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫عضوى‬ ‫مركب‬ ]‫[أ‬40%،6.67%،53.33%‫التوالى‬ ‫على‬–
‫له‬ ‫الجزيئية‬ ‫المولية‬ ‫الكتلة‬ ‫بأن‬ ً‫ا‬‫علم‬ ،‫للمركب‬ ‫الجزيئية‬ ‫الصيغة‬ ‫استنتج‬60‫جم‬[C = 12, O = 16, H = 1]
:‫األقواس‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابات‬ ‫اخرت‬ ]‫[ب‬
1)...... ‫جسيم‬ ‫ينبعث‬ ‫نيوترون‬ ‫إلى‬ ‫البروتون‬ ‫يتحول‬ ‫عندما‬
.‫ألفا‬ ]‫[أ‬.‫بيتا‬ ]‫[ب‬.‫جاما‬ ]‫[ج‬.‫بوزيترون‬ ]‫[د‬
2)‫دليل‬ ‫لون‬.... ‫يكون‬ ‫الحامضى‬ ‫الوسط‬ ‫فى‬ ‫الفينولفثالين‬
‫أحمر‬ ]‫[أ‬‫أصفر‬ ]‫[ب‬.‫اللون‬ ‫عديم‬ ]‫[ج‬.‫برتقالى‬ ]‫[د‬
3)..... ‫النانو‬ ‫أحادية‬ ‫المواد‬ ‫من‬
‫النانو‬ ‫ألياف‬ ]‫[أ‬.‫النانو‬ ‫أنابيب‬ ]‫[ب‬.‫النانو‬ ‫صدفة‬ ]‫[ج‬‫البوكى‬ ‫كرات‬ ]‫[د‬
4)‫منه‬ ‫ينحل‬ ‫مشع‬ ‫عنصر‬ ‫من‬ ‫لعينة‬ ‫النصف‬ ‫عمر‬ ‫فترة‬75%‫مرور‬ ‫بعد‬12‫دقيقة‬
]‫[أ‬4‫دقائق‬]‫[ب‬6.‫دقائق‬]‫[ج‬8.‫دقائق‬]‫[د‬24‫دقيقة‬
:‫اخلامس‬ ‫السؤال‬:‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫بني‬ ‫قارن‬ ]‫[أ‬
1)‫قوى‬ ‫إلكتروليت‬–.‫التأين‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬ ‫ذكر‬ ‫مع‬ ‫ضعيف‬ ‫إلكتروليت‬
2)‫ألفا‬ ‫أشعة‬–:‫حيث‬ ‫من‬ ‫بيتا‬ ‫أشعة‬‫اإل‬ ‫(طبيعة‬‫شعاع‬–‫النفاذ‬ ‫على‬ ‫القدرة‬–)‫الوسط‬ ‫ذرات‬ ‫تأيين‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
= ‫الهيليوم‬ ‫لنواة‬ ‫الفعلية‬ ‫الكتلة‬ ‫أن‬ ‫علمت‬ ‫إذا‬ ]‫[ب‬4.001504= ‫البروتون‬ ‫وكتلة‬1.007284= ‫النيوترون‬ ‫وكتلة‬
1.008664‫بـ‬ ‫النووى‬ ‫الترابط‬ ‫طاقة‬ ‫احسب‬Mev.‫نيوكليون‬ ‫لكل‬ ‫الترابط‬ ‫طاقة‬ ‫وكذلك‬
‫حمافظة‬‫اجليزة‬
‫الثانى‬ ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬ ‫امتحان‬
‫الدراسى‬ ‫للعام‬2014/2015
‫الصف‬‫الثانـوى‬ ‫األول‬ :
‫التعليمية‬ ‫اجليزة‬ ‫مشال‬ ‫إدارة‬‫املادة‬‫الكيــــمـــياء‬ :
‫العلوم‬ ‫توجيه‬‫الزمن‬‫ســـاعتـــــان‬ :
‫فقط‬ ‫أسئلة‬ ‫أربعة‬ ‫عن‬ ‫اإلجابة‬
:‫األول‬ ‫السؤال‬‫بني‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬ ]‫[أ‬:‫األقواس‬
1)........ ‫جاما‬ ‫أشعة‬ ‫على‬ ‫تنطبق‬ ‫التالية‬ ‫الصفات‬ ‫احدى‬
.‫موجبة‬ ‫شحنة‬ ‫لها‬ ]‫[أ‬.‫سالبة‬ ‫شحنة‬ ‫لها‬ ]‫[ب‬
.‫إلكترونات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ]‫[ج‬.‫كهرومغناطيسية‬ ‫أمواج‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ]‫[د‬
2)...... ‫هى‬ ‫النوعية‬ ‫الحرارة‬ ‫قياس‬ ‫وحدة‬
]‫[أ‬Joule]‫[ب‬J/mol]‫[ج‬J/°𝑲]‫[د‬J/g℃
3)...... ‫األحماض‬ ‫من‬ ‫الفوسفوريك‬ ‫حمض‬
.‫البروتون‬ ‫أحادية‬ ]‫[أ‬.‫البروتون‬ ‫ثنائية‬ ]‫[ب‬.‫البروتون‬ ‫[ج]ثالثية‬.‫البروتون‬ ‫عديدة‬ ]‫[د‬
4)‫جزيئات‬ ‫عدد‬2CO‫فى‬g88....... = ‫منه‬
]‫[أ‬2]‫[ب‬23
10x12.04]‫[ج‬4]‫[د‬23
10x6.02
‫الفرق‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ]‫[ب‬‫الحديد‬ ‫لذرة‬ ‫النواة‬ ‫مكونات‬ ‫كتل‬ ‫بين‬𝑭𝒆𝟐𝟔
𝟓𝟔
‫متماسكة‬ ‫وهى‬ ‫النواة‬ ‫وكتلة‬u0.5‫الترابط‬ ‫طاقة‬ ‫احسب‬
.‫لها‬ ‫النووى‬
:‫الثانى‬ ‫السؤال‬:‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫حتته‬ ‫ما‬ ‫صوب‬ ]‫[أ‬
1)‫قاعدة‬ ‫تكون‬ ً‫ا‬‫بروتون‬ ‫القاعدة‬ ‫تكتسب‬ ‫عندما‬ ‫تتكون‬ ‫التى‬ ‫المادة‬‫مرافقة‬.
2)‫المواد‬ ‫من‬ ‫النانوية‬ ‫األسالك‬ ‫تعتبر‬.‫النانوية‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬
3)‫األحماض‬ ‫من‬ ‫الكربونيك‬ ‫حمض‬ ‫يعتبر‬.‫القوية‬
4)‫جسيم‬ ‫ينبعث‬ ‫بروتون‬ ‫إلى‬ ‫النيوترون‬ ‫يتحول‬ ‫عندما‬‫ألفا‬.
‫احرتاق‬ ‫حرارة‬ ‫احسب‬ ]‫[ب‬‫غاز‬NO:‫التالية‬ ‫للمعادلة‬ ً‫ا‬‫تبع‬
NO +
𝟏
𝟐
O2 NO2
[ ‫منوذج‬4]

6. ‫الكيمياء‬ ‫فى‬ ‫احلسام‬ ‫سلسلة‬Mr. Hossam Sewify
‫امتحانات‬ ‫مناذج‬‫الصف‬‫األول‬‫الثانوى‬
‫المعادلتين‬ ‫بمعلومية‬:‫التاليتين‬ ‫الحراريتين‬
[1]
𝟏
𝟐
N2 +
𝟏
𝟐
O2 NO ∆ H1 = + 90.29 kJ/mol
[2]
𝟏
𝟐
N2 + O2 NO2 ∆ H2 = + 33.2 kJ/mol
:‫الثالث‬ ‫السؤال‬:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫العلمى‬ ‫املصطلح‬ ‫اكتب‬ ]‫[أ‬
1).‫والحرارة‬ ‫الضغط‬ ‫ثبوت‬ ‫عند‬ ‫موالته‬ ‫عدد‬ ‫مع‬ ً‫ا‬‫طردي‬ ً‫ا‬‫تناسب‬ ‫الغاز‬ ‫حجم‬ ‫يتناسب‬
2).‫القياسية‬ ‫حالتها‬ ‫فى‬ ‫األولية‬ ‫عناصرها‬ ‫من‬ ‫المادة‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫مول‬ ‫تكوين‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫الحرارى‬ ‫التغير‬
3).‫للمادة‬ ‫فريدة‬ ‫خواص‬ ‫فيه‬ ‫تظهر‬ ‫الذى‬ ‫الحجم‬
4)‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫لرفع‬ ‫الالزمة‬ ‫الحرارة‬ ‫كمية‬1‫الماء‬ ‫من‬ ‫جم‬1°‫م‬
:‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫بني‬ ‫قارن‬ ]‫[ج‬
[1.‫للحرارة‬ ‫والماصة‬ ‫الطاردة‬ ‫التفاعالت‬ ][2].‫ولويس‬ ‫أرهينيوس‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫عند‬ ‫والقاعدة‬ ‫الحمض‬ ‫مفهوم‬
:‫الرابع‬ ‫السؤل‬:‫تفسر‬ ‫مب‬ ]‫[أ‬
1).‫البخارية‬ ‫الحالة‬ ‫فى‬ ‫له‬ ‫المولية‬ ‫الكتلة‬ ‫عن‬ ‫الصلب‬ ‫للكبريت‬ ‫المولية‬ ‫الكتلة‬ ‫تختلف‬
2).‫ألخرى‬ ‫مادة‬ ‫من‬ ‫الحرارى‬ ‫المحتوى‬ ‫يختلف‬
3).‫الكتلى‬ ‫أو‬ ‫الذرى‬ ‫العدد‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫ال‬ ‫جاما‬ ‫انبعاث‬
4)‫غليان‬ ‫درجة‬ ‫ارتفاع‬.‫النقى‬ ‫الماء‬ ‫غليان‬ ‫درجة‬ ‫عن‬ ‫المحلول‬
‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫احلرارى‬ ‫التغري‬ ‫احسب‬ ]‫[ب‬‫إذابة‬80‫من‬ ‫جم‬NaOH‫المحـــلول‬ ‫من‬ ‫لتر‬ ‫لتكوين‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫كمية‬ ‫فى‬–‫بأن‬ ً‫ا‬‫علم‬
‫االبتدائية‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬20°‫وأصبحت‬ ‫م‬24°.‫الموالرية‬ ‫الذوبان‬ ‫حرارة‬ ‫احسب‬ ‫ثم‬ ‫م‬
:‫اخلامس‬ ‫السؤال‬‫مما‬ ‫بكل‬ ‫املقصود‬ ‫ما‬ ]‫[أ‬:‫يأتى‬
[1.‫أفوجادرو‬ ‫قانون‬ ][2.‫الرابطة‬ ‫طاقة‬ ]
[3.‫القوية‬ ‫اإللكتروليتات‬ ][4.‫المقاسة‬ ‫الغليان‬ ‫درجة‬ ]
:‫تكوين‬ ‫حرارة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ]‫[ب‬‫الترتيب‬ ‫على‬ ‫هى‬ ‫جول/مول‬ ‫بالكيلو‬ ‫الماء‬ ‫وبخار‬ ‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫وثانى‬ ‫الميثان‬-) , (241.8-(
393.5), (-74.6)‫احسب‬∆𝑯:‫التالى‬ ‫للتفاعل‬
CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O
‫اجليزة‬ ‫حمافظة‬
‫امتحان‬‫التخلف‬‫ل‬‫األ‬ ‫الدراسى‬ ‫لفصل‬‫ول‬
‫الدراسى‬ ‫للعام‬2014/2015
‫الصف‬‫الثانـوى‬ ‫األول‬ :
‫التعليمية‬ ‫اجليزة‬ ‫مشال‬ ‫إدارة‬‫املادة‬‫الكيــــمـــياء‬ :
‫العلوم‬ ‫توجيه‬‫الزمن‬‫ســـاعتـــــان‬ :
‫فقط‬ ‫أسئلة‬ ‫أربعة‬ ‫عن‬ ‫اإلجابة‬
[O = 16, H = 1, C = 12, Fe = 56, Na = 23]
:‫األول‬ ‫السؤال‬:‫العلمى‬ ‫املصطلح‬ ‫اكتب‬ ]‫[أ‬
(1).‫الوسط‬ ‫نوع‬ ‫بتغير‬ ‫لونها‬ ‫يتغير‬ ‫مواد‬
(2).‫للمادة‬ ‫الفريدة‬ ‫الخواص‬ ‫فيه‬ ‫تظهر‬ ‫الذى‬ ‫الحجم‬
(3).‫التفاعل‬ ‫معادلة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫اعتماد‬ ‫المحسوبة‬ ‫المادة‬ ‫كمية‬
(4)‫فى‬ ‫تذوب‬ ‫التى‬ ‫بالجرام‬ ‫المذاب‬ ‫كتلة‬100‫المذيب‬ ‫من‬ ‫جم‬.‫القياسة‬ ‫الظروف‬ ‫عند‬ ‫مشبع‬ ‫محلول‬ ‫لتكوين‬
:‫عند‬ ‫حيدث‬ ‫ماذا‬ ‫باملعادالت‬ ‫وضح‬ ]‫[ب‬-
[1]‫اليورانيوم‬ ‫من‬ ‫ألفا‬ ‫جسم‬ ‫خروج‬238
U92[2]‫المشع‬ ‫الكربون‬ ‫من‬ ‫بيتا‬ ‫جسيم‬ ‫خروج‬14
C12
‫األكسجني‬ ‫حجم‬ ‫احسب‬ ]‫[ج‬‫إلنتاج‬ ‫الالزم‬90.‫القياسية‬ ‫الظروف‬ ‫فى‬ ‫الهيدروجين‬ ‫من‬ ‫وفرة‬ ‫مع‬ ‫تفاعله‬ ‫عند‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫جم‬
‫الثانى‬ ‫السؤال‬:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫علل‬ ]‫[أ‬
(1)‫جزيئات‬ ‫عدد‬9‫جزيئات‬ ‫لعدد‬ ٍ‫و‬‫مسا‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫جم‬39‫العطرى‬ ‫البنزين‬ ‫من‬ ‫جم‬]6H6[C
[ ‫منوذج‬5]

7. ‫الكيمياء‬ ‫فى‬ ‫احلسام‬ ‫سلسلة‬Mr. Hossam Sewify
‫امتحانات‬ ‫مناذج‬‫الصف‬‫األول‬‫الثانوى‬
(2).‫الكتلى‬ ‫أو‬ ‫الذرى‬ ‫العدد‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫ال‬ ‫مشع‬ ‫عنصر‬ ‫نواة‬ ‫من‬ ‫جاما‬ ‫أشعة‬ ‫انبعاث‬
‫حديد‬ ‫أكسيد‬ ‫فى‬ ‫املوجودة‬ ‫احلديد‬ ‫نسبة‬ ‫احسب‬ ]‫[ب‬III)3O2(Fe
:‫البيانات‬ ‫عليه‬ ً‫ا‬‫موضح‬ ‫التاىل‬ ‫للتفاعل‬ ‫الطاقة‬ ‫خمطط‬ ‫ارسم‬ ]‫[ج‬
MgCO3 + 117.3 K j/mol MgO + CO2
‫الثالث‬ ‫السؤال‬:‫األقواس‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختار‬ ]‫[أ‬
(5)‫قيمة‬pH..... ‫تكون‬ ‫احلمضى‬ ‫للمحلول‬
]‫[أ‬‫من‬ ‫أكبر‬7‫من‬ ‫أقل‬ ]‫[ب‬7]‫[ج‬7]‫[د‬14
(6)‫مرت‬ .... ‫النانومرت‬ ‫عن‬ ‫يعرب‬ ‫يلى‬ ‫مما‬ ‫أى‬
]‫[أ‬1×10]‫[ب‬1×10]‫[ج‬1×10]‫[د‬1×10
(7)‫األمونيوم‬ ‫أيون‬ ‫يعترب‬ ‫اهليدروكلوريك‬ ‫محض‬ ‫مع‬ ‫األمونيا‬ ‫تفاعل‬ ‫فى‬+
4NH
.‫مرافق‬ ‫حمض‬ ]‫[أ‬.‫قاعدة‬ ]‫[ب‬‫مرافقة‬ ‫قاعدة‬ ]‫[ج‬.‫حمض‬ ]‫[د‬
(8)‫أذيب‬ ‫إذا‬..... ‫حمللوهلا‬ ‫البخارى‬ ‫الضغط‬ ‫فى‬ ‫األكرب‬ ‫األثر‬ ‫له‬ ‫يكون‬ ‫منها‬ ‫فأى‬ ‫املاء‬ ‫من‬ ‫لرت‬ ‫فى‬ ‫التالية‬ ‫املواد‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫مول‬
]‫[أ‬KBr]‫[ب‬6O12H6C]‫[ج‬2MgCl]‫[د‬4CaSO
:‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫بكل‬ ‫املقصود‬ ‫ما‬ ]‫[ب‬[1‫للماء‬ ‫النوعية‬ ‫الحرارة‬ ]C0
J/g4.18.
[2.‫النظائر‬ ]
‫املوالرى‬ ‫الرتكيز‬ ‫احسب‬ ]‫[ج‬‫حجمه‬ ‫لمحلول‬ ‫الموالرى‬200‫من‬ ‫مل‬NaOH‫الصوديوم‬ ‫هيدروكسيد‬ ‫كتلة‬ ‫أن‬ ‫علمت‬ ‫إذا‬
‫فيه‬ ‫المذابة‬20.‫جم‬
‫الرابع‬ ‫السؤال‬:‫بني‬ ‫قارن‬ ]‫[أ‬
(1).‫ولويس‬ ‫أرهينوس‬ ‫نظرية‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫والقاعدة‬ ‫الحمض‬ ‫تعريف‬
(2).‫المغلق‬ ‫والنظام‬ ‫المفتوح‬ ‫النظام‬
:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫علل‬ ]‫[ب‬
(1)‫األ‬ ‫حمض‬ ‫بينما‬ ‫قوى‬ ‫الهيدروكلوريك‬ ‫حمض‬.‫ضعيف‬ ‫ستيك‬
(2).‫أخرى‬ ‫إلى‬ ‫مادة‬ ‫من‬ ‫الحرارى‬ ‫المحتوى‬ ‫يختلف‬
‫مشع‬ ‫عنصر‬ ‫من‬ ‫عينة‬ ]‫[ج‬‫كتلتها‬12‫لها‬ ‫النصف‬ ‫عمر‬ ‫وفترة‬ ‫جم‬15‫يوم‬–‫مرور‬ ‫بعد‬ ‫العينة‬ ‫من‬ ‫يتبقى‬ ‫ما‬ ‫احسب‬45‫يوم‬
:‫اخلامس‬ ‫السؤال‬:‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫حتته‬ ‫ما‬ ‫صوب‬ ]‫[أ‬
(1)‫ذرة‬ ‫نواة‬ ‫ألفا‬ ‫جسيمات‬ ‫تعتبر‬.‫هيدروجين‬
(2)‫قياس‬ ‫وحد‬.‫الجرام‬ ‫هى‬ ‫الدولى‬ ‫النظام‬ ‫فى‬ ‫المادة‬ ‫كمية‬
(3).‫النيتروجين‬ ‫غاز‬ ‫ويتصاعد‬ ‫النشطة‬ ‫الفلزات‬ ‫مع‬ ‫األحماض‬ ‫تتفاعل‬
(4).‫المدرج‬ ‫المخبار‬ ‫مادة‬ ‫كتلة‬ ‫تقدير‬ ‫فى‬ ‫المستخدمة‬ ‫األدوات‬ ‫من‬
:‫اآلتية‬ ‫اجملاالت‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫تكنولوجى‬ ‫للنانو‬ ً‫ا‬‫واحد‬ ً‫ا‬‫تطبيق‬ ‫أذكر‬ ]‫[ب‬[1.‫الطب‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ][2‫الطاقة‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ].
‫هس‬ ‫لقانون‬ ‫فهمك‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ]‫[ج‬–.‫التاليتني‬ ‫املعادلتني‬ ‫من‬ ‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫أول‬ ‫تكوين‬ ‫حرارة‬ ‫احسب‬
[1] C + O2 CO2, ∆ H = -393.5 k j/mol
[2] CO +
𝟏
𝟐
O2 CO2, ∆ H = -283.3 k j/mol
‫اجليزة‬ ‫حمافظة‬
‫األول‬ ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬ ‫ختلف‬ ‫امتحان‬
‫الدراسى‬ ‫للعام‬2014/2015
‫الصف‬‫الثانـوى‬ ‫األول‬ :
‫التعليمية‬ ‫اجليزة‬ ‫مشال‬ ‫إدارة‬‫املادة‬‫الكيــــمـــياء‬ :
‫العلوم‬ ‫توجيه‬‫الزمن‬‫ســـاعتـــــان‬ :
‫فقط‬ ‫أسئلة‬ ‫أربعة‬ ‫عن‬ ‫اإلجابة‬
:‫األول‬ ‫السؤال‬:‫العلمى‬ ‫املصطلح‬ ‫اكتب‬ ]‫[أ‬
1).‫المحلول‬ ‫من‬ ‫لتر‬ ‫لتكوين‬ ‫المذاب‬ ‫من‬ ‫مول‬ ‫ذوبان‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫الحرارى‬ ‫التغير‬
[ ‫منوذج‬6]

8. ‫الكيمياء‬ ‫فى‬ ‫احلسام‬ ‫سلسلة‬Mr. Hossam Sewify
‫امتحانات‬ ‫مناذج‬‫الصف‬‫األول‬‫الثانوى‬
2).‫الجوى‬ ‫الضغط‬ ‫مع‬ ‫البخارى‬ ‫الضغط‬ ‫عندها‬ ‫يتساوى‬ ‫التى‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬
3).‫كبيرة‬ ‫بدرجة‬ ‫الكهربى‬ ‫التيار‬ ‫وتوصل‬ ‫التأين‬ ‫تامة‬ ‫مواد‬
4).‫الجزئ‬ ‫منها‬ ‫يتكون‬ ‫التى‬ ‫العناصر‬ ‫ذرات‬ ‫بين‬ ‫عددية‬ ‫نسبة‬ ‫أبسط‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫صيغة‬
:‫عند‬ ‫حيدث‬ ‫ماذا‬ ‫باملعادالت‬ ‫وضح‬ ]‫[ب‬
1).‫البوتاسيوم‬ ‫كربونات‬ ‫مع‬ ‫الهيدروكلوريك‬ ‫حمض‬ ‫تفاعل‬
2).‫الكبريتيك‬ ‫حمض‬ ‫مع‬ ‫الكالسيوم‬ ‫أكسيد‬ ‫تفاعل‬
:‫الثانى‬ ‫السؤال‬:‫األقواس‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬ ]‫[أ‬
1)‫قيمة‬pH...... ‫هى‬ ‫المتعادل‬ ‫للمحلول‬
‫من‬ ‫أكبر‬ ]‫[أ‬7‫من‬ ‫أقل‬ ]‫[ب‬7]‫[ج‬7]‫[د‬14
2)‫للسوائ‬ ‫الدقيقة‬ ‫الحجوم‬ ‫قياس‬ ‫يمكن‬...... ‫بواسطة‬ ‫ل‬
‫المدرج‬ ‫الكأس‬ ]‫[أ‬.‫المدرج‬ ‫المخبار‬ ]‫[ب‬‫القياسى‬ ‫الدورق‬ ]‫[ج‬.‫اإلختبار‬ ‫أنبوبة‬ ]‫[د‬
3)..... ‫النوع‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫غازي‬ ً‫ال‬‫محلو‬ ‫يمثل‬ ‫الجوى‬ ‫الهواء‬
.‫غاز‬ ‫فى‬ ‫غاز‬ ]‫[أ‬.‫سائل‬ ‫فى‬ ‫غاز‬ ]‫[ب‬.‫غاز‬ ‫فى‬ ‫سائل‬ ]‫[ج‬.‫غاز‬ ‫فى‬ ‫صلب‬ ]‫[د‬
4)....... ‫هى‬ ‫النوعية‬ ‫الحرارة‬ ‫قياس‬ ‫وحدة‬
]‫[أ‬Joule]‫[ب‬J/mol]‫[ج‬J/°𝑲]‫[د‬J/g℃
:‫عليه‬ ‫البيانات‬ ً‫ا‬‫موضح‬ ‫التاىل‬ ‫للتفاعل‬ ‫الطاقة‬ ‫خمطط‬ ‫ارسم‬ ]‫[ب‬
H2 +
𝟏
𝟐
O2 H2O + 285.8 kJ/mol
:‫الثالث‬ ‫السؤال‬:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫علل‬ ]‫[أ‬
1).‫مكوناتها‬ ‫كتل‬ ‫مجموع‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫ذرة‬ ‫أى‬ ‫لنواة‬ ‫الفعلية‬ ‫الكتلة‬
2).‫ألخرى‬ ‫مادة‬ ‫من‬ ‫الحرارى‬ ‫المحتوى‬ ‫يختلف‬
[‫ب‬]:‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫بني‬ ‫قارن‬
1).‫المغلق‬ ‫والنظام‬ ‫المفتوح‬ ‫النظام‬
2)‫برونشتد‬ ‫نظرية‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫والقاعدة‬ ‫الحمض‬ ‫تعريف‬–.‫ولويس‬ ‫لورى‬
:‫الرابع‬ ‫السؤل‬[‫ب‬]:‫اآلتية‬ ‫العبارات‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫حتته‬ ‫ما‬ ‫صوب‬
1)‫جسيمات‬ ‫تعتبر‬‫بيتا‬.‫الهيليوم‬ ‫ذرة‬ ‫نواة‬
2)‫هى‬ ‫الدولى‬ ‫النظام‬ ‫فى‬ ‫الحرارة‬ ‫كمية‬ ‫قياس‬ ‫وحدة‬‫الجرام‬.
3)‫لقانون‬ ً‫ا‬‫تحقيق‬ ‫موزونة‬ ‫الكيميائية‬ ‫المعادلة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬.‫أفوجادرو‬
4)‫الفعلى‬ ‫الناتج‬‫أكبر‬.‫المعادلة‬ ‫من‬ ‫المحسوب‬ ‫الناتج‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫دائم‬
]‫[ب‬‫إلنتاج‬ ‫اللزم‬ ‫األكسجين‬ ‫حجم‬ ‫احسب‬90.‫القياسية‬ ‫الظروف‬ ‫فى‬ ‫الهيدروجين‬ ‫من‬ ‫وفرة‬ ‫مع‬ ‫تفاعله‬ ‫عند‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫جم‬
[O = 16, H =1]
:‫اخلامس‬ ‫السؤال‬:‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫بكل‬ ‫املقصود‬ ‫ما‬ ]‫[أ‬
[1]‫فى‬ ‫الرابطة‬ ‫طاقة‬C – H‫هى‬413 kJ/mol[2].‫النصف‬ ‫عمر‬ ‫فترة‬
[3].‫المواللية‬[4].‫النظائر‬
‫بـ‬ ‫الترتيب‬ ‫على‬ ‫الماء‬ ‫وبخار‬ ‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫وثانى‬ ‫الميثان‬ ‫تكوين‬ ‫حرارة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ]‫[ب‬kJ/mole‫هى‬(-291.8 , -
393.5 , -746)‫التالى‬ ‫للتفاعل‬ ‫الحرارى‬ ‫المحتوى‬ ‫فى‬ ‫التغير‬ ‫احسب‬
CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O

9. ‫الكيمياء‬ ‫فى‬ ‫احلسام‬ ‫سلسلة‬Mr. Hossam Sewify
‫امتحانات‬ ‫مناذج‬‫الصف‬‫األول‬‫الثانوى‬
‫اجليزة‬ ‫حمافظة‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬ ‫امتحان‬‫األول‬
‫الدراسى‬ ‫للعام‬2015/2016
‫الصف‬:‫الثانوى‬ ‫األول‬
‫التعليمية‬ ‫اجليزة‬ ‫مشال‬ ‫إدارة‬‫املادة‬‫الكيــــمـــياء‬ :
‫العلوم‬ ‫توجيه‬‫الزمن‬‫ســـاعتـــــان‬ :
‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫فقط‬ ‫أسئلة‬ ‫أربعة‬ ‫عن‬ ‫أجب‬
:‫األول‬ ‫السؤال‬:‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬ ]‫[أ‬
1)‫إىل‬ ‫النانوية‬ ‫للمواد‬ ‫الفائقة‬ ‫اخلواص‬ ‫ترجع‬.‫واحلجم‬ .......... ‫بني‬ ‫العالقة‬
.‫الطول‬ ]‫[أ‬.‫الكثافة‬ ]‫[ب‬.‫الكتلة‬ ]‫[ج‬.‫السطح‬ ‫مساحة‬ ]‫[د‬
2)......... ‫هو‬ ‫الشمس‬ ‫عباد‬ ‫على‬ ‫التأثري‬ ‫محضى‬ ‫حملوله‬ ‫يكون‬ ‫الذى‬ ‫امللح‬
]‫[أ‬NaCl]‫[ب‬Cl4NH]‫[ج‬3CO2Na]‫[د‬4SO2K
3)‫من‬ ‫عينة‬NaOH‫كتلتها‬4........ ‫على‬ ‫حتتوى‬ ‫جم‬
]‫[أ‬6.02×1023
.‫هيدروجين‬ ‫ذرة‬]‫[ب‬4‫ذرات‬ ‫من‬ ‫جم‬Na
]‫[ج‬6.02×1022
.‫صوديوم‬ ‫ذرة‬]‫[د‬4‫من‬ ‫مول‬NaOH
4)24‫له‬ ‫النصف‬ ‫عمر‬ ‫فرتة‬ ‫مشع‬ ‫عنصر‬ ‫من‬ ‫جم‬5‫مرور‬ ‫بعد‬ ...... ‫منه‬ ‫يتبقى‬ ‫أيام‬20.‫يوم‬
]‫[أ‬12‫جم‬]‫[ب‬6‫جم‬]‫[ج‬3‫جم‬]‫[د‬1.5‫جم‬
:‫عند‬ ‫حيدث‬ ‫ماذا‬ ‫باملعادالت‬ ‫وضح‬ ]‫[ب‬
[1]‫الراديوم‬ ‫نواة‬ ‫من‬ ‫ألفا‬ ‫جسيم‬ ‫خروج‬𝑹𝒂𝟖𝟖
𝟐𝟐𝟎
[2]‫الليثيوم‬ ‫نواة‬ ‫قذف‬𝑳𝒊𝟑
𝟔
.‫النيوترون‬ ‫بقذيفة‬
:‫من‬ ‫بكل‬ ‫املقصود‬ ‫ما‬ ]‫[ج‬1-.‫القياس‬2-.‫النظائر‬
:‫الثانى‬ ‫السؤال‬:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫العلمى‬ ‫املصطلح‬ ‫اذكر‬ ]‫[أ‬
5).‫النانو‬ ‫بمقياس‬ ‫الثالثية‬ ‫أبعادها‬ ‫تقدر‬ ‫مواد‬
6)‫المختص‬ ‫العلم‬.‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫بدراسة‬
7)‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫لرفع‬ ‫الالزمة‬ ‫الحرارة‬ ‫كمية‬1‫الماء‬ ‫من‬ ‫جم‬1°.‫م‬
8).‫الماء‬ ‫بجزيئات‬ ‫المذاب‬ ‫جزيئات‬ ‫أو‬ ‫أيونات‬ ‫ارتباط‬ ‫عند‬ ‫المنطلقة‬ ‫الطاقة‬
:‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫بني‬ ‫قارن‬ ]‫[ب‬1-.‫المشبع‬ ‫فوق‬ ‫والمحلول‬ ‫المشبع‬ ‫المحلول‬
2-.‫والموالرية‬ ‫المواللية‬
‫كتابة‬ ‫أعد‬ ]‫[ج‬‫وزنها‬ ‫بعد‬ ‫اآلتية‬ ‫املعادلة‬
Al + O2 Al2O3
‫مع‬ ‫للتفاعل‬ ‫الالزم‬ ‫األكسجين‬ ‫كتلة‬ ‫احسب‬ ‫ثم‬0.6.‫األلومنيوم‬ ‫من‬ ‫مول‬
[O = 16, Al = 27]
:‫الثالث‬ ‫السؤال‬:‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫حتته‬ ‫ما‬ ‫صوب‬ ]‫[أ‬
1)‫من‬ ‫الدم‬ ‫يعتبر‬.‫المعلقات‬
2)‫روابط‬ ‫تكوين‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الماء‬ ‫فى‬ ‫السكر‬ ‫يذوب‬.‫تساهمية‬
3)‫فى‬ ‫المختزنة‬ ‫الطاقات‬ ‫مجموع‬ ‫هو‬ ‫الموالرى‬ ‫اإلنثالبى‬‫جزئ‬.‫المادة‬ ‫من‬ ‫واحد‬
4)‫لقانون‬ ً‫ا‬‫تحقيق‬ ‫موزونة‬ ‫الكيميائية‬ ‫المعادلة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬.‫الطاقة‬ ‫بقاء‬
:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫علل‬ ]‫[ب‬
1)‫أيون‬ ‫على‬ ‫احتوائها‬ ‫عدم‬ ‫رغم‬ ‫قاعدة‬ ‫النشادر‬ ‫تعتبر‬-
OH.
2).ً‫ا‬‫حراري‬ ‫ثابتة‬ ‫نواتج‬ ‫تعطى‬ ‫للحرارة‬ ‫الطاردة‬ ‫التفاعالت‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬ ‫اجلزي‬ ‫ـيغة‬‫ـ‬‫الص‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫اوج‬ ]‫[ج‬‫بى‬‫ب‬‫عل‬ ‫بوى‬‫ب‬‫يحت‬ ‫بوى‬‫ب‬‫عض‬ ‫بب‬‫ب‬‫لمرك‬85.7%‫و‬ ‫بون‬‫ب‬‫كرب‬14.3%‫بة‬‫ب‬‫الكتل‬ ‫بأن‬‫ب‬‫ب‬ ً‫ا‬‫ب‬‫ب‬‫علم‬ ‫بدروجين‬‫ب‬‫هي‬
‫له‬ ‫الجزيئية‬42‫جم‬[C = 12, H = 1]
[ ‫منوذج‬7]

10. ‫الكيمياء‬ ‫فى‬ ‫احلسام‬ ‫سلسلة‬Mr. Hossam Sewify
‫امتحانات‬ ‫مناذج‬‫الصف‬‫األول‬‫الثانوى‬
:‫الرابع‬ ‫السؤل‬:‫التاىل‬ ‫التفاعل‬ ‫عن‬ ‫املعربة‬ ‫األيونية‬ ‫املعادلة‬ ‫اكتب‬ ]‫[أ‬
‫فضة‬ ‫نترات‬ + ‫بوتاسيوم‬ ‫كرومات‬‫الفضة‬ ‫كرومات‬ ‫من‬ ‫راسب‬ + ‫بوتاسيوم‬ ‫نترات‬
‫النووى‬ ‫الرتابط‬ ‫طاقة‬ ‫احسب‬ ]‫[ب‬‫للكربون‬𝑪𝟔
𝟏𝟐
‫بوحدة‬ ‫مقدرة‬Mev.
= ‫الفعلية‬ ‫كتلتها‬ ‫بأن‬ ً‫ا‬‫علم‬12 u= ‫البروتون‬ ‫وكتلة‬1.00728 u
= ‫النيوترون‬ ‫وكتلة‬1.00866 u
:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫علل‬ ]‫[ج‬
1)‫الكربون‬ ‫أنابيب‬.‫الصلب‬ ‫من‬ ‫أقوى‬ ‫النانوية‬
2).‫البنزين‬ ‫فى‬ ‫الزيت‬ ‫يذوب‬
:‫اخلامس‬ ‫السؤال‬:‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫لكل‬ ً‫ا‬‫واحد‬ ً‫ا‬‫استخدام‬ ‫اذكر‬ ]‫[أ‬1-.‫العيارى‬ ‫الدورق‬2-.‫القواعد‬
:‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫لكل‬ ‫املخفف‬ ‫الكربيتيك‬ ‫محض‬ ‫إضافة‬ ‫عند‬ ‫حيدث‬ ‫ماذا‬ ‫باملعادالت‬ ‫وضح‬ ]‫[ب‬
1-.‫الخارصين‬ ‫فلز‬2-.‫النحاس‬ ‫أكسيد‬
‫احسب‬ ]‫[ج‬∆𝑯:‫التاىل‬ ‫للتفاعل‬
:‫الروابط‬ ‫طاقة‬ ‫بأن‬ ً‫ا‬‫علم‬
(C=C) = 610 KJ/mol, (C-H) = 413 KJ/mol
(H-H) = 432 KJ/mol, (C-C) = 346 KJ/mol
‫اجليزة‬ ‫حمافظة‬
‫الثانى‬ ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬ ‫امتحان‬
‫الدراسى‬ ‫للعام‬2015/2016
‫الصف‬‫الثانـوى‬ ‫األول‬ :
‫التعليمية‬ ‫اجليزة‬ ‫مشال‬ ‫إدارة‬‫املادة‬‫كيــــميـــــاء‬ :
‫العلوم‬ ‫توجيه‬‫الزمن‬‫ســـاعتـــــان‬ :
‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫فقط‬ ‫أسئلة‬ ‫أربعة‬ ‫عن‬ ‫أجب‬
:‫األول‬ ‫السؤال‬:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫العلمى‬ ‫املصطلح‬ ‫اذكر‬ ]‫[أ‬
1)‫العدد‬ ‫فى‬ ‫تتفق‬ ‫العنصر‬ ‫لنفس‬ ‫ذرات‬.‫الكتلى‬ ‫العدد‬ ‫فى‬ ‫وتختلف‬ ‫الذرى‬
2).‫للمركب‬ ‫المكونة‬ ‫العناصر‬ ‫ذرات‬ ‫بين‬ ‫صحيحة‬ ‫عددية‬ ‫نسبة‬ ‫أبسط‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫صيغة‬
3).‫الصغر‬ ‫فى‬ ‫المتناهية‬ ‫للجسيمات‬ ‫مقياس‬
4).‫أيونات‬ ‫إلى‬ ‫جزيئاتها‬ ‫جميع‬ ‫تتفكك‬ ‫مواد‬
:‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫بني‬ ‫قارن‬ ]‫[ب‬[1].‫والنانو‬ ‫والميكرو‬ ‫المللى‬[2]‫الماصة‬ ‫والتفاعالت‬ ‫الطاردة‬ ‫التفاعالت‬
‫الناجتة‬ ‫اخلارصني‬ ‫كلوريد‬ ‫كتلة‬ ‫احسب‬ ]‫[ج‬‫تفاعل‬ ‫من‬32.5‫من‬ ‫وفرة‬ ‫مع‬ ‫الخارصين‬ ‫من‬ ‫جم‬HCl.
[Zn = 65, Cl = 35.5]
Zn + 2HCl ZnCl2 + H2
:‫الثانى‬ ‫السؤال‬:‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابات‬ ‫اخرت‬ ]‫[أ‬
1)‫الـ‬ ‫قيم‬ ‫تكون‬ ‫الذى‬ ‫امللح‬7 < pH........... ‫هو‬
]‫[أ‬NaCl]‫[ب‬Cl4NH]‫[ج‬3CO2Na]‫[د‬4SO2Na
2)12‫منها‬ ‫يتبقى‬ ‫مشع‬ ‫عنصر‬ ‫من‬ ‫جم‬3‫مرور‬ ‫بعد‬ ‫جم‬20‫له‬ ‫النصف‬ ‫عمر‬ ‫فرتة‬ ‫فتكون‬ ‫يوم‬
]‫[أ‬10‫أيام‬]‫[ب‬5.‫أيام‬]‫[ج‬20.‫يوم‬]‫[د‬40.‫يوم‬
3)‫من‬ ‫مول‬ ‫إذابة‬ ‫عن‬ ‫الناجتة‬ ‫الصوديوم‬ ‫أيونات‬ ‫عدد‬NaOH..... ‫تساوى‬ ‫املاء‬ ‫فى‬
.‫أفوجادرو‬ ‫عدد‬ ]‫[أ‬]‫[ب‬2×.‫أفوجادرو‬ ‫عدد‬]‫[ج‬3×.‫أفوجادرو‬ ‫عدد‬]‫[د‬4×.‫أفوجادرو‬ ‫عدد‬
CC C C
H
H H
H
H H+
H
H
H
H
H
H
[ ‫منوذج‬8]

11. ‫الكيمياء‬ ‫فى‬ ‫احلسام‬ ‫سلسلة‬Mr. Hossam Sewify
‫امتحانات‬ ‫مناذج‬‫الصف‬‫األول‬‫الثانوى‬
4)‫تفاعل‬ ‫عند‬32‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫املاء‬ ‫خبار‬ ‫حجم‬ ‫فإن‬ ‫اهليدروجني‬ ‫من‬ ‫وفرة‬ ‫مع‬ ‫األكسجني‬ ‫من‬ ‫جم‬(STP)............ ‫تساوى‬
]‫[أ‬22.4.‫لتر‬]‫[ب‬44.8.‫لتر‬]‫[ج‬11.2.‫لتر‬]‫[د‬89.6.‫لتر‬
:‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫بكل‬ ‫املقصود‬ ‫ما‬ ]‫[ب‬1-.‫القياس‬ ‫وحدة‬2-.‫النووى‬ ‫الترابط‬ ‫طاقة‬
‫باملعادالت‬ ‫وضح‬ ]‫[ج‬:‫عند‬ ‫حيدث‬ ‫ماذا‬
1-‫الكربون‬ ‫من‬ ‫بيتا‬ ‫جسيم‬ ‫خروج‬𝑪𝟔
𝟏𝟒
.2-‫النيتروجين‬ ‫قذف‬𝑵𝟕
𝟏𝟒
.‫ألفا‬ ‫بقذيفة‬
:‫الثالث‬ ‫السؤال‬:‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫حتته‬ ‫ما‬ ‫صوب‬ ]‫[أ‬
5)‫حمض‬ ‫يكون‬‫األسيتيك‬.‫األمالح‬ ‫من‬ ‫نوعان‬
6)‫بوحدة‬ ‫النظائر‬ ‫ذرات‬ ‫كتل‬ ‫تقدر‬‫الجرام‬‫تعادل‬ ‫وهى‬3-
10x1.66
7)‫العالم‬ ‫وضع‬‫اينشتين‬.‫للحرارة‬ ‫الثابت‬ ‫الجبرى‬ ‫المجموع‬ ‫قانون‬
::‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫إىل‬ ‫اهليدروكلوريك‬ ‫محض‬ ‫إضافة‬ ‫باملعادالت‬ ‫وضح‬ ]‫[ب‬
1-‫الحديد‬ ‫أكسيد‬II2-.‫البوتاسيوم‬ ‫بيكربونات‬
:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫علل‬ ]‫[ج‬
1).‫تكوينها‬ ‫بحرارة‬ ‫المركبات‬ ‫ثبات‬ ‫ارتباط‬
2).‫الماء‬ ‫فى‬ ‫السكر‬ ‫يذوب‬
:‫الرابع‬ ‫السؤل‬:‫التاىل‬ ‫التفاعل‬ ‫عن‬ ‫املعربة‬ ‫األيونية‬ ‫املعادلة‬ ‫اكتب‬ ]‫[أ‬
‫فضة‬ ‫نترات‬ + ‫صوديوم‬ ‫كلوريد‬‫فضة‬ ‫كلوريد‬ ‫من‬ ‫راسب‬ + ‫صوديوم‬ ‫نترات‬
:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫علل‬ ]‫[ب‬
1).‫قلويات‬ ‫القواعد‬ ‫كل‬ ‫وليست‬ ‫قواعد‬ ‫القلويات‬ ‫كل‬
2).‫أرهينيوس‬ ‫نظرية‬ ‫قصور‬
:‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫لكل‬ ً‫ا‬‫واحد‬ ً‫ا‬‫استخدام‬ ‫اذكر‬ ]‫[ج‬1-.‫السحاحة‬2-.‫المخروطى‬ ‫الدورق‬
:‫اخلامس‬ ‫السؤال‬‫احرتاق‬ ‫حرارة‬ ‫أن‬ ‫علمت‬ ‫إذا‬ ]‫[أ‬‫اإليثانول‬ ‫من‬ ‫مول‬OH5H2C‫تساوى‬kJ1367-
1-‫هى‬ ‫اإلحتراق‬ ‫نواتج‬ ‫بأن‬ ً‫ا‬‫علم‬ ‫االحتراق‬ ‫تفاعل‬ ‫عن‬ ‫المعبرة‬ ‫الحرارية‬ ‫المعادلة‬ ‫اكتب‬O2, H2CO.
2-‫احتراق‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫الحرارة‬ ‫كمية‬ ‫احسب‬100.‫منه‬ ‫جم‬]1, H =16, O =12[C =
:‫أن‬ ‫قولنا‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ ]‫[ب‬
1-‫تساوى‬ ‫للماء‬ ‫النوعية‬ ‫الحرارة‬4.18 J/g℃.
2-‫الرابطة‬ ‫طاقة‬H-Cl‫تساوى‬430kJ/mol
:‫التالية‬ ‫املعادلة‬ ‫من‬ ‫اهليدروجني‬ ‫غاز‬ ‫جزئ‬ ‫فى‬ ‫الرابطة‬ ‫طاقة‬ ‫متوسط‬ ‫احسب‬ ]‫[ج‬
H2 + Cl2 2HCl, ∆𝑯 = -188 kJ
‫بأن‬ ً‫ا‬‫علم‬:‫الروابط‬ ‫طاقة‬
(H - Cl) = 430 KJ/mol, (Cl-Cl) = 240 KJ/mol
‫اجليزة‬ ‫حمافظة‬
‫الثانى‬ ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬ ‫امتحان‬
‫الدراسى‬ ‫للعام‬2015/2016
‫الصف‬‫الثانـوى‬ ‫األول‬ :
‫التعليمية‬ ‫اجليزة‬ ‫مشال‬ ‫إدارة‬‫املادة‬‫الكيــــمـــياء‬ :
‫بنات‬ ‫ث‬ ‫خدجية‬ ‫السيدة‬ ‫مدرسة‬‫الزمن‬‫ســـاعتـــــان‬ :
‫فقط‬ ‫أسئلة‬ ‫أربعة‬ ‫عن‬ ‫اإلجابة‬
:‫األول‬ ‫السؤال‬:‫األقواس‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬ ]‫[أ‬
1)................. ‫بدقة‬ ‫املعايرة‬ ‫أثناء‬ ‫السوائل‬ ‫حجوم‬ ‫تعيني‬ ‫فى‬ ‫تستخدم‬
.‫العيارى‬ ‫الدورق‬ ]‫[أ‬.‫الماصة‬ ]‫[ب‬.‫السحاحة‬ ]‫[ج‬.‫المدرج‬ ‫المخبار‬ ]‫[د‬
2)‫فى‬ ‫الكربون‬ ‫ذرات‬ ‫عدد‬50g‫كالسيوم‬ ‫كربونات‬....................... ‫يساوى‬.‫ذرة‬[O = 16, C = 12, Ca = 40]
]‫[أ‬23
10x3.01]‫[ب‬23
10x6.02]‫[ج‬23
10x6.02x0.25]‫[د‬23
10x12.04
[ ‫منوذج‬9]

12. ‫الكيمياء‬ ‫فى‬ ‫احلسام‬ ‫سلسلة‬Mr. Hossam Sewify
‫امتحانات‬ ‫مناذج‬‫الصف‬‫األول‬‫الثانوى‬
3).................... ‫هو‬ ‫يتكون‬ ‫الذى‬ ‫املرافق‬ ‫احلمض‬ ‫فإن‬ ‫املاء‬ ‫مع‬ ‫النشادر‬ ‫تفاعل‬ ‫عند‬
]‫[أ‬3NH]‫[ب‬-
OH]‫[ج‬O2H]‫[د‬𝐍𝐇 𝟒
+
4)......................... ‫ماعدا‬ ‫اهليدروجني‬ ‫نظائر‬ ‫من‬ ‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫كل‬
]‫[أ‬𝑯𝟏
𝟑
]‫[ب‬𝑯𝒆𝟐
𝟑
]‫[ج‬𝑯𝟏
𝟐
]‫[د‬𝑯𝟏
𝟏
‫إذابة‬ ‫عند‬ ]‫[ب‬‫مول‬‫إلى‬ ‫المحلول‬ ‫حجم‬ ‫وأكمل‬ ،‫الماء‬ ‫من‬ ‫كمية‬ ‫فى‬ ‫األمونيوم‬ ‫نترات‬ ‫من‬mL100‫درجة‬ ‫انخفضت‬ ‫الماء‬ ‫من‬
‫من‬ ‫الحرارة‬25℃‫إلى‬17℃.‫الذوبان‬ ‫لعملية‬ ‫المصاحبة‬ ‫الحرارة‬ ‫كمية‬ ‫احسب‬
:‫الثانى‬ ‫السؤال‬:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫العلمى‬ ‫املصطلح‬ ‫اكتب‬ ]‫[أ‬
5).‫الثانية‬ ‫على‬ ‫األولى‬ ‫احتواء‬ ‫مرات‬ ‫عدد‬ ‫لمعرفة‬ ‫نوعها‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫بكمية‬ ‫مجهولة‬ ‫كمية‬ ‫مقارنة‬
6).‫التفاعل‬ ‫معادلة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫اعتماد‬ ‫المحسوبة‬ ‫المادة‬ ‫كمية‬
7).‫عليه‬ ‫الواقع‬ ‫الضغط‬ ‫مع‬ ‫للسائل‬ ‫البخارى‬ ‫الضغط‬ ‫عندها‬ ‫يتساوى‬ ‫التى‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬
8)‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫لرفع‬ ‫الالزمة‬ ‫الحرارة‬ ‫كمية‬1g‫الم‬ ‫من‬‫ادة‬1℃.
:‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫بني‬ ‫قارن‬ ]‫[ج‬
1). ‫موجبة‬ ‫تكوين‬ ‫حرارة‬ ‫تمتلك‬ ‫التى‬ ‫والمركبات‬ ‫سالبة‬ ‫تكوين‬ ‫حرارة‬ ‫تمتلك‬ ‫التى‬ ‫المركبات‬
2).‫والالإلكتروليتات‬ ‫اإللكتروليتات‬
:‫الثالث‬ ‫السؤال‬:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫علل‬ ]‫[أ‬
5).‫البنزين‬ ‫فى‬ ‫الزيت‬ ‫ذوبان‬
6)‫محلول‬Cl4NH.‫حمضى‬
7).‫معزول‬ ‫نظام‬ ‫الحرارى‬ ‫المسعر‬
8).‫اإلنسان‬ ‫جسم‬ ‫فى‬ ‫لألدوية‬ ‫كحامل‬ ‫البوكى‬ ‫كرة‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬
‫النووى‬ ‫الرتابط‬ ‫طاقة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ]‫[ب‬‫الهيليوم‬ ‫لنواة‬𝑯𝒆𝟐
𝟒
‫تساوى‬MeV28‫نواة‬ ‫فى‬ ‫نيوكليون‬ ‫لكل‬ ‫الترابط‬ ‫طاقة‬ ‫فاحسب‬
‫بـ‬ ‫مقدرة‬ ‫الهيليوم‬MeV
:‫الرابع‬ ‫السؤل‬:‫اآلتية‬ ‫احلاالت‬ ‫فى‬ ‫حيدث‬ ‫ماذا‬ ]‫[أ‬
5)‫يك‬ ‫التى‬ ‫العنصر‬ ‫لنواة‬.‫االستقرار‬ ‫حزام‬ ‫من‬ ‫األيمن‬ ‫الجانب‬ ‫على‬ ‫موقعها‬ ‫ون‬
6).‫ليبرد‬ ‫مشبع‬ ‫فوق‬ ‫محلول‬ ‫ترك‬ ‫عند‬
7).‫الفضة‬ ‫نترات‬ ‫محلول‬ ‫إلى‬ ‫البوتاسيوم‬ ‫كرومات‬ ‫محلول‬ ‫من‬ ‫قطرات‬ ‫إضافة‬
8).ً‫ا‬‫جد‬ ‫الصغيرة‬ ‫النانو‬ ‫جزيئات‬ ‫إلى‬ ‫اإلنسان‬ ‫تعرض‬ ‫عند‬
‫األولية‬ ‫الصيغة‬ ‫احسب‬ ]‫[ب‬
‫بنسبة‬ ‫نيتروجين‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫لمركب‬25.9%‫بنسبة‬ ‫وأكسجين‬74.1%.[N = 14, O = 16]
:‫اخلامس‬ ‫السؤال‬:‫باملعادالت‬ ‫وضح‬ ]‫[أ‬
1).‫كبريتيك‬ ‫حمض‬ ‫مع‬ ‫النحاس‬ ‫أكسيد‬ ‫تفاعل‬
2)‫الجلوكوز‬ ‫احتراق‬ ‫ناتج‬6O12H6C.‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫جسم‬ ‫داخل‬
:‫من‬ ‫كل‬ ‫بني‬ ‫متيز‬ ‫كيف‬ ]‫[ب‬[1].‫والغروى‬ ‫المحلول‬[2]‫والحمض‬ ‫القوى‬ ‫الحمض‬‫الضعيف‬
‫العطرى‬ ‫البنزين‬ ‫تكوين‬ ‫حرارة‬ ‫احسب‬ ]‫[ج‬6H6C‫للمعادلة‬ ً‫ا‬‫طبق‬
6C(s) + 3H2(g) C6H6(l)
:‫التالية‬ ‫املعادالت‬ ‫باستخدام‬
[1] C6H6 +
𝟏𝟓
𝟐
O2 6CO2 + 3H2O, ∆𝑯 = -3271 kJ/mol.
[2] C + O2 CO2, ∆𝑯 = -394 kJ/mol.
[3] H2 +
𝟏
𝟐
O2 H2O, ∆𝑯 = -286 kJ/mol.

13. ‫الكيمياء‬ ‫فى‬ ‫احلسام‬ ‫سلسلة‬Mr. Hossam Sewify
‫امتحانات‬ ‫مناذج‬‫الصف‬‫األول‬‫الثانوى‬
‫اجليزة‬ ‫حمافظة‬
)‫(ختلف‬ ‫األول‬ ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬ ‫امتحان‬
‫الدراسى‬ ‫للعام‬2015/2016
‫الصف‬‫الثانـوى‬ ‫األول‬ :
‫التعليمية‬ ‫اجليزة‬ ‫مشال‬ ‫إدارة‬‫املادة‬‫الكيــــمـــياء‬ :
‫بنات‬ ‫ث‬ ‫السيده‬ ‫مدرسة‬‫الزمن‬‫ســـاعتـــــان‬ :
‫أسئلة‬ ‫أربعة‬ ‫عن‬ ‫اإلجابة‬‫فقط‬
:‫األول‬ ‫السؤال‬:‫األقواس‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬ ]‫[أ‬
1)‫جزيئات‬ ‫عدد‬2CO‫فى‬g88....... = ‫منه‬
]‫[أ‬2]‫[ب‬23
10x12.04]‫[ج‬4]‫[د‬23
10x6.02
2)...... ‫األحماض‬ ‫من‬ ‫الفوسفوريك‬ ‫حمض‬
.‫البروتون‬ ‫أحادية‬ ]‫[أ‬.‫البروتون‬ ‫ثنائية‬ ]‫[ب‬.‫البروتون‬ ‫[ج]ثالثية‬]‫[د‬.‫البروتون‬ ‫عديدة‬
3)........ ‫جاما‬ ‫أشعة‬ ‫على‬ ‫تنطبق‬ ‫التالية‬ ‫الصفات‬ ‫احدى‬
.‫موجبة‬ ‫شحنة‬ ‫لها‬ ]‫[أ‬.‫سالبة‬ ‫شحنة‬ ‫لها‬ ]‫[ب‬
.‫إلكترونات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ]‫[ج‬.‫كهرومغناطيسية‬ ‫أمواج‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ]‫[د‬
4)...... ‫هى‬ ‫النوعية‬ ‫الحرارة‬ ‫قياس‬ ‫وحدة‬
]‫[أ‬Joule]‫[ب‬J/mol]‫[ج‬J/°𝑲]‫[د‬J/g℃
‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫احلرارى‬ ‫التغري‬ ‫احسب‬ ]‫[ب‬‫إذابة‬80‫من‬ ‫جم‬NaOH‫المحـــلول‬ ‫من‬ ‫لتر‬ ‫لتكوين‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫كمية‬ ‫فى‬–‫بأن‬ ً‫ا‬‫علم‬
‫االبتدائية‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬20°‫وأصبحت‬ ‫م‬24°.‫الموالرية‬ ‫الذوبان‬ ‫حرارة‬ ‫احسب‬ ‫ثم‬ ‫م‬
:‫الثانى‬ ‫السؤال‬:‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫حتته‬ ‫ما‬ ‫صوب‬ ]‫[أ‬
1)‫قاعدة‬ ‫تكون‬ ً‫ا‬‫بروتون‬ ‫القاعدة‬ ‫تكتسب‬ ‫عندما‬ ‫تتكون‬ ‫التى‬ ‫المادة‬‫مرافقة‬.
2)‫المواد‬ ‫من‬ ‫النانوية‬ ‫األسالك‬ ‫تعتبر‬.‫النانوية‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬
3)‫األحماض‬ ‫من‬ ‫الكربونيك‬ ‫حمض‬ ‫يعتبر‬.‫القوية‬
4)‫جسيم‬ ‫ينبعث‬ ‫بروتون‬ ‫إلى‬ ‫النيوترون‬ ‫يتحول‬ ‫عندما‬‫ألفا‬.
‫احرتاق‬ ‫حرارة‬ ‫احسب‬ ]‫[ب‬‫غاز‬NO‫للمعا‬ ً‫ا‬‫تبع‬:‫التالية‬ ‫دلة‬
NO +
𝟏
𝟐
O2 NO2
:‫التاليتين‬ ‫الحراريتين‬ ‫المعادلتين‬ ‫بمعلومية‬
[1]
𝟏
𝟐
N2 +
𝟏
𝟐
O2 NO ∆ H1 = + 90.29 kJ/mol
[2]
𝟏
𝟐
N2 + O2 NO2 ∆ H2 = + 33.2 kJ/mol
:‫الثالث‬ ‫السؤال‬:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫العلمى‬ ‫املصطلح‬ ‫اكتب‬ ]‫[أ‬
1).‫والحرارة‬ ‫الضغط‬ ‫ثبوت‬ ‫عند‬ ‫موالته‬ ‫عدد‬ ‫مع‬ ً‫ا‬‫طردي‬ ً‫ا‬‫تناسب‬ ‫الغاز‬ ‫حجم‬ ‫يتناسب‬
2).‫القياسية‬ ‫حالتها‬ ‫فى‬ ‫األولية‬ ‫عناصرها‬ ‫من‬ ‫المادة‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫مول‬ ‫تكوين‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫الحرارى‬ ‫التغير‬
3).‫للمادة‬ ‫فريدة‬ ‫خواص‬ ‫فيه‬ ‫تظهر‬ ‫الذى‬ ‫الحجم‬
4)‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫لرفع‬ ‫الالزمة‬ ‫الحرارة‬ ‫كمية‬1‫الماء‬ ‫من‬ ‫جم‬1°‫م‬
:‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫بني‬ ‫قارن‬ ]‫[ب‬
[1.‫للحرارة‬ ‫والماصة‬ ‫الطاردة‬ ‫التفاعالت‬ ]
[2.‫ولويس‬ ‫أرهينيوس‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫عند‬ ‫والقاعدة‬ ‫الحمض‬ ‫مفهوم‬ ]
:‫الرابع‬ ‫السؤل‬:‫تفسر‬ ‫مب‬ ]‫[أ‬
1).‫البخارية‬ ‫الحالة‬ ‫فى‬ ‫له‬ ‫المولية‬ ‫الكتلة‬ ‫عن‬ ‫الصلب‬ ‫للكبريت‬ ‫المولية‬ ‫الكتلة‬ ‫تختلف‬
2).‫ألخرى‬ ‫مادة‬ ‫من‬ ‫الحرارى‬ ‫المحتوى‬ ‫يختلف‬
3).‫الكتلى‬ ‫أو‬ ‫الذرى‬ ‫العدد‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫ال‬ ‫جاما‬ ‫انبعاث‬
[ ‫منوذج‬10]

14. ‫الكيمياء‬ ‫فى‬ ‫احلسام‬ ‫سلسلة‬Mr. Hossam Sewify
‫امتحانات‬ ‫مناذج‬‫الصف‬‫األول‬‫الثانوى‬
4).‫النقى‬ ‫الماء‬ ‫غليان‬ ‫درجة‬ ‫عن‬ ‫المحلول‬ ‫غليان‬ ‫درجة‬ ‫ارتفاع‬
‫الفرق‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ]‫[ب‬‫الحديد‬ ‫لذرة‬ ‫النواة‬ ‫مكونات‬ ‫كتل‬ ‫بين‬𝑭𝒆𝟐𝟔
𝟓𝟔
‫متماسكة‬ ‫وهى‬ ‫النواة‬ ‫وكتلة‬u0.5‫الترابط‬ ‫طاقة‬ ‫احسب‬
‫ال‬.‫لها‬ ‫نووى‬
:‫اخلامس‬ ‫السؤال‬:‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫بكل‬ ‫املقصود‬ ‫ما‬ ]‫[أ‬
[1.‫أفوجادرو‬ ‫قانون‬ ][2.‫الرابطة‬ ‫طاقة‬ ]
[3.‫القوية‬ ‫اإللكتروليتات‬ ][4.‫المقاسة‬ ‫الغليان‬ ‫درجة‬ ]
:‫تكوين‬ ‫حرارة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ]‫[ب‬‫الترتيب‬ ‫على‬ ‫هى‬ ‫جول/مول‬ ‫بالكيلو‬ ‫الماء‬ ‫وبخار‬ ‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫وثانى‬ ‫الميثان‬-() ,241.8-(
393.5), (-74.6)‫احسب‬∆𝑯:‫التالى‬ ‫للتفاعل‬
CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O
‫اجليزة‬ ‫حمافظة‬‫ا‬‫األول‬ ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬ ‫متحان‬
2016/2017
‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫فقط‬ ‫لة‬ ‫أس‬ ‫أربعة‬ ‫عن‬ ‫أجب‬
‫الصف‬‫الثانـوى‬ ‫األول‬ :
‫التعليمية‬ ‫اجليزة‬ ‫مشال‬ ‫إدارة‬‫املادة‬‫الكيــــمـــياء‬ :
‫توجيه‬‫العلوم‬‫الزمن‬‫ســـاعتـــــان‬ :
:‫األول‬ ‫السؤال‬‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬ ]‫[أ‬‫يلى‬ ‫مما‬:
(1)‫كتلة‬L44.8‫النشادر‬ ‫غاز‬ ‫من‬3NH‫فى‬(S.T.P)................. ‫تساوى‬
]‫[أ‬2 g]‫[ب‬17 g]‫[ج‬0.5 g]‫[د‬34 g
(2)‫الكربونات‬ ‫مع‬ ‫األحماض‬ ‫تتفاعل‬‫غاز‬ ‫ويتصاعد‬ ‫والبيكربونات‬..............
.‫الهيدروجين‬ ]‫[أ‬.‫األكسجين‬ ]‫[ب‬‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫ثانى‬ ]‫[ج‬.‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫أول‬ ]‫[د‬
(3)‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫لرفع‬ ‫الالزمة‬ ‫الحرارة‬ ‫كمية‬1‫المادة‬ ‫من‬ ‫جم‬1℃.................. ‫تسمى‬
.‫الحرارى‬ ‫المحتوى‬ ]‫[أ‬.‫الجول‬ ]‫[ب‬.‫السعر‬ ]‫[ج‬.‫النوعية‬ ‫الحرارة‬ ]‫[د‬
(4)‫إلى‬ ‫البروتون‬ ‫يتحول‬ ‫عندما‬.................. ‫ينطلق‬ ‫نيوترون‬
.‫بيتا‬ ‫جسيم‬ ]‫[أ‬.‫بوزيترون‬ ]‫[ب‬.‫ألفا‬ ]‫[ج‬.‫جاما‬ ]‫[د‬
:‫على‬ ‫املرتتبة‬ ‫النتائج‬ ‫ما‬ ]‫[ب‬
(1).‫النانوى‬ ‫الحجم‬ ‫إلى‬ ‫الذهب‬ ‫دقائق‬ ‫حجم‬ ‫تقلص‬
(2).‫االستقرار‬ ‫حد‬ ‫عن‬ ‫ما‬ ‫عنصر‬ ‫ذرة‬ ‫نواة‬ ‫فى‬ ‫النيوكيلونات‬ ‫عدد‬ ‫زيادة‬
:‫الثانى‬ ‫السؤال‬‫ال‬ ‫العلمى‬ ‫املصطلح‬ ‫اكتب‬ ]‫[أ‬:‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫دال‬
(1)‫النانوية‬ ‫للمواد‬ ‫الكيميائية‬ ‫التطبيقات‬ ‫مع‬ ‫يتعامل‬ ‫النانون‬ ‫علم‬ ‫فروع‬ ‫من‬ ‫فرع‬.
(2)‫عدد‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫الحرارة‬ ‫ودرجة‬ ‫الضغط‬ ‫من‬ ‫الظروف‬ ‫نفس‬ ‫فى‬ ‫المختلفة‬ ‫الغازات‬ ‫من‬ ‫المتساوية‬ ‫الحجوم‬
.‫الجزيئات‬
(3)‫بين‬ ‫ما‬ ‫تترواح‬ ‫بقيم‬ ‫للمحاليل‬ ‫القاعدية‬ ‫أو‬ ‫الحموضة‬ ‫درجة‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫أسلوب‬(0:14)
(4).‫القياسية‬ ‫حالتها‬ ‫فى‬ ‫األولية‬ ‫عناصرها‬ ‫من‬ ‫المادة‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫مول‬ ‫تكوين‬ ‫عند‬ ‫الممتصة‬ ‫أو‬ ‫المنطلقة‬ ‫الحرارة‬ ‫كمية‬
‫الميثان‬ ‫غاز‬ ‫يعتبر‬ ]‫[ب‬)4(CH:‫أن‬ ‫علمت‬ ‫الطبيعىفإذا‬ ‫للغاز‬ ‫الرئيسى‬ ‫المكون‬
∆ 𝑯 𝒄
°
= -965.1 KJ/mol, ∆ 𝑯 𝒇
°
= -47.6 KJ/mol
:‫من‬ ‫كال‬ ‫احسب‬
[*‫تكوين‬ ‫حرارة‬ ]50 g.‫منه‬[*‫احتراق‬ ‫حرارة‬ ]50 g.‫منه‬[C = 12, H = 1]
‫السؤال‬:‫الثالث‬]‫[أ‬:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫علل‬
(1).‫والمتعادل‬ ‫الحامضى‬ ‫الوسط‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬ ‫فى‬ ‫الفينولفثالين‬ ‫دليل‬ ‫يستخدم‬ ‫ال‬
(2)‫لنواة‬ ‫الفعلية‬ ‫الكتلة‬.‫مكوناتها‬ ‫كتل‬ ‫مجموع‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫أقل‬ ‫الذرة‬
(3).‫له‬ ‫المكون‬ ‫النقى‬ ‫للمذيب‬ ‫البخار‬ ‫الضغط‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫أقل‬ ‫للمحلول‬ ‫البخار‬ ‫الضغط‬
(4)‫الترمومتر‬ ‫يعتبر‬.‫مغلق‬ ‫نظام‬ ‫الطبى‬
[ ‫منوذج‬11]

15. ‫الكيمياء‬ ‫فى‬ ‫احلسام‬ ‫سلسلة‬Mr. Hossam Sewify
‫امتحانات‬ ‫مناذج‬‫الصف‬‫األول‬‫الثانوى‬
]‫[ب‬‫احسب‬‫إذابة‬ ‫من‬ ‫الناتجة‬ ‫الصوديوم‬ ‫أيونات‬ ‫عدد‬g117.‫الماء‬ ‫فى‬ ‫الصوديوم‬ ‫كلوريد‬ ‫من‬]35.5, Cl =23[Na =
‫السؤال‬:‫الرابع‬:‫اآلتية‬ ‫العبارات‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫حتته‬ ‫ما‬ ‫صوب‬ ]‫[أ‬
(1)‫لتعريف‬ ً‫ا‬‫طبق‬ ‫الحمض‬‫(برونشتد‬–)‫لورى‬.‫موجبة‬ ‫هيدروجين‬ ‫أيونات‬ ‫وتعطى‬ ‫الماء‬ ‫فى‬ ‫تذوب‬ ‫التى‬ ‫المادة‬ ‫هو‬
(2)‫التركيز‬‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫الذى‬ ‫المواللى‬mol0.5‫فى‬ ‫المذاب‬ ‫من‬g500‫هو‬ ‫المذيب‬ ‫من‬mol/Kg2
(3)‫العالم‬ ‫أثبت‬‫شادويك‬.‫بروتونات‬ ‫تسمى‬ ‫الموجبة‬ ‫الشحنة‬ ‫تحمل‬ ‫جسيمات‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫الذرة‬ ‫نواة‬ ‫أن‬
(4)‫النانوية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫البوكى‬ ‫وكرات‬ ‫النانو‬ ‫صدفة‬‫األبعاد‬ ‫ثنائية‬.
:‫اآلتى‬ ‫التفاعل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫عاىل‬ ‫ضغط‬ ‫حتت‬ ‫امليثيلى‬ ‫الكحول‬ ‫ينتج‬ ]‫[ب‬
CO + 2H2 CH3OH
‫نتج‬ ‫فإذا‬6.1g‫تفاعل‬ ‫من‬ ‫المثيلى‬ ‫الكحول‬ ‫من‬1.2 g‫النسبة‬ ‫احسب‬ .‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫أول‬ ‫من‬ ‫وفرة‬ ‫مع‬ ‫الهيدروجين‬ ‫من‬
.‫الفعلى‬ ‫للناتج‬ ‫المئوية‬[O = 16, C = 12, H = 1]
:‫اخلامس‬ ‫السؤال‬:‫التاىل‬ ‫التفاعل‬ ‫عن‬ ‫موزونة‬ ‫أيونية‬ ‫مبعادلة‬ ‫عرب‬ ]‫[أ‬
‫محلول‬‫فضة‬ ‫نترات‬ ‫محلول‬ + ‫الصوديوم‬ ‫كلوريد‬‫الفضة‬ ‫كلوريد‬ ‫من‬ ‫أبيض‬ ‫راسب‬ + ‫الصوديوم‬ ‫نترات‬ ‫محلول‬
‫التفاعالت‬ ‫بني‬ ‫قارن‬ ]‫[ب‬:‫حيث‬ ‫من‬ ‫للحرارة‬ ‫واملاصة‬ ‫للحرارة‬ ‫الطارة‬
[1.‫التعريف‬ ][2.‫للمتفاعالت‬ ‫الحرارى‬ ‫المحتوى‬ ][3‫قيمة‬ ]∆𝑯°
‫احسب‬ ]‫[ج‬‫كتلتها‬ ‫منه‬ ‫عينة‬ ‫أن‬ ‫علمت‬ ‫إذا‬ ‫مشع‬ ‫لعنصر‬ ‫النصف‬ ‫عمر‬g112‫منها‬ ‫يتبقى‬g14‫مرور‬ ‫بعد‬days45
‫اجليزة‬ ‫حمافظة‬‫ا‬‫األول‬ ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬ ‫متحان‬
2016/2017
‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫فقط‬ ‫لة‬ ‫أس‬ ‫أربعة‬ ‫عن‬ ‫أجب‬
‫الصف‬‫الثانـوى‬ ‫األول‬ :
‫إدارة‬‫جنوب‬‫التعليمية‬ ‫اجليزة‬‫املادة‬:‫الكيــــمـــياء‬
‫توجيه‬‫الكيمياء‬‫الزمن‬‫ســـاعتـــــان‬ :
:‫اآلتية‬ ‫الذرية‬ ‫بالكتل‬ ‫االستعانة‬ ‫يمكنك‬(Ag = 108, Mg = 24, Cl = 35.5, C = 12, O = 16, H = 1)
:‫األول‬ ‫السؤال‬‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬ ]‫[أ‬‫يلى‬ ‫مما‬:
(1)‫لـ‬ ‫المرافق‬ ‫الحمض‬-
)4(HSO........... ‫هو‬)4SO2/ H+
4/ HSO2-
4(SO
(2)‫تستخدم‬‫فعال‬ ‫كحامل‬ ............‫لألدوية‬‫(الرو‬‫بو‬‫ت‬)‫البوكى‬ ‫كرة‬ / ‫السليكون‬ ‫خاليا‬ / ‫النانوى‬
(3).‫ذرة‬ ........... ‫يساوى‬ ‫الهيدروجين‬ ‫غاز‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫مول‬)23
10x12.04g /2/23
10x6.02(
(4)‫يشغل‬g4.4........... ‫غاز‬ ‫من‬‫مقداره‬ ً‫ا‬‫حجم‬L2.24.. ‫الحرارة‬ ‫ودرجة‬ ‫الضغط‬ ‫معدل‬ ‫فى‬)2/ SO2(CO / CO
:‫التاىل‬ ‫للتفاعل‬ ‫احلرارى‬ ‫احملتوى‬ ‫فى‬ ‫القياسى‬ ‫التغري‬ ‫احسب‬ ]‫[ب‬-
H2S + 4F2 2HF + SF6
‫بوحدة‬ ‫القياسية‬ ‫التكوين‬ ‫حرارة‬ ‫بأن‬ ً‫ا‬‫علم‬KJ/mol)1220-=6, SF273-, HF =21-S =2(H
:‫عند‬ ‫حيدث‬ ‫ماذا‬ ]‫[ج‬[1.‫النانو‬ ‫بمقايس‬ ‫ليصبح‬ ‫الذهب‬ ‫دقائق‬ ‫حجم‬ ‫تقلص‬ ]
[2.‫الصوديوم‬ ‫كربونات‬ ‫محلول‬ ‫إلى‬ ‫البرتقالى‬ ‫الميثيل‬ ‫من‬ ‫قطرات‬ ‫إضافة‬ ]
‫السؤال‬:‫الثانى‬:‫يأتى‬ ‫ملا‬ ‫علل‬ ]‫[أ‬-
(1).‫تكوينها‬ ‫بحرارة‬ ‫المركبات‬ ‫ثبات‬ ‫ارتباط‬
(2)‫الصوديوم‬ ‫كربونات‬ ‫محلول‬ ‫غليان‬ ‫درجة‬ ‫ارتفاعل‬‫المذاب‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫كتلة‬ ‫ثبات‬ ‫رغم‬ ‫الصوديوم‬ ‫كلوريد‬ ‫محلول‬ ‫عن‬
.‫المحلولين‬ ‫فى‬ ‫والمذيب‬
(3).‫والحجم‬ ‫السطح‬ ‫مساحة‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫على‬ ‫الفريدة‬ ‫النانوية‬ ‫الخواص‬ ‫تعتمد‬
‫الصيغة‬ ‫أوجد‬ ]‫[ب‬‫ية‬ ‫اجلزي‬‫ل‬‫م‬‫الجزيئية‬ ‫كتلته‬ ‫هيدروكربونى‬ ‫ركب‬g58‫أن‬ ‫علمت‬ ‫وإذا‬‫تساوى‬ ‫فيه‬ ‫الكربون‬ ‫كتلة‬g48
‫من‬ ‫لكل‬ ً‫ا‬‫واحد‬ ً‫ا‬‫استخدام‬ ‫أذكر‬ ]‫[ج‬:[1.‫سليكون‬ ‫النانو‬ ][2.‫الحرارى‬ ‫المسعر‬ ]
:‫الثالث‬ ‫السؤال‬‫العلمى‬ ‫املفهوم‬ ‫اكتب‬ ]‫[أ‬:-
(1).‫والغروى‬ ‫المحلول‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬ ‫فى‬ ‫منها‬ ‫يستفاد‬ ‫ضوئية‬ ‫ظاهرة‬
[ ‫منوذج‬12]

16. ‫الكيمياء‬ ‫فى‬ ‫احلسام‬ ‫سلسلة‬Mr. Hossam Sewify
‫امتحانات‬ ‫مناذج‬‫الصف‬‫األول‬‫الثانوى‬
(2).‫المادة‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫مول‬ ‫فى‬ ‫المختزنة‬ ‫الطاقات‬ ‫مجموع‬
(3)‫المادة‬.‫الكيميائى‬ ‫التفاعل‬ ‫أثناء‬ ً‫ا‬‫تمام‬ ‫تستهلك‬ ‫التى‬ ‫المتفاعلة‬
]‫[ب‬:‫من‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫املعربة‬ ‫املوزونة‬ ‫الرمزية‬ ‫املعادالت‬ ‫اكتب‬-
(1).‫الكبريتيك‬ ‫حمض‬ ‫مع‬ ‫النحاس‬ ‫أكسيد‬ ‫تفاعل‬
(2).‫الهيدروكلوريك‬ ‫حمض‬ ‫مع‬ ‫البوتاسيوم‬ ‫كربونات‬ ‫تفاعل‬
‫كتلتها‬ ‫مشعة‬ ‫مادة‬ ‫حفظت‬ ]‫[ج‬g12‫وبعد‬ ‫آمن‬ ‫مكان‬ ‫فى‬50‫منها‬ ‫المتبقية‬ ‫الكتلة‬ ‫أن‬ ‫وجد‬ ‫يوم‬g0.75‫عمر‬ ‫فترة‬ ‫احسب‬
.‫المشعة‬ ‫للمادة‬ ‫النصف‬
:‫الرابع‬ ‫السؤال‬:‫خط‬ ‫حتته‬ ‫ما‬ ‫صوب‬ ]‫[أ‬
(1)‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مشبع‬ ‫محلول‬ ‫إلى‬ ‫المشبع‬ ‫فوق‬ ‫المحلول‬ ‫تحويل‬ ‫يمكن‬‫المذاب‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫وإضافة‬ ‫التسخين‬.
(2)ً‫ا‬‫مساوي‬ ‫الضغط‬ ‫يكون‬ ‫القياسية‬ ‫الظروف‬ ‫فى‬atm1‫مساوية‬ ‫حرارة‬ ‫ودرجة‬℃273
(3)‫نت‬ ‫هو‬ ‫التربة‬ ‫مكونات‬ ‫نسب‬ ‫تحديد‬‫ا‬‫علمى‬ ‫بين‬ ‫التكامل‬ ‫ج‬‫والفيزياء‬ ‫البيولوجى‬.
(4)‫الشحنة‬ ‫رقم‬(Q)‫النوع‬ ‫من‬ ‫لكوارك‬u‫يساوى‬1/2+
‫نقية‬ ‫غري‬ ‫عينه‬ ‫تفاعل‬ ‫عند‬ ]‫[ب‬‫كتلتها‬ ‫الماغنسيوم‬ ‫من‬g5.1‫تصاعد‬ ‫الهيدروكلوريك‬ ‫حمض‬ ‫من‬ ‫وفرة‬ ‫مع‬L3.74‫غاز‬ ‫من‬
‫ف‬ ‫الهيدروجين‬‫ى‬(STP).‫العينة‬ ‫فى‬ ‫للماغنسيوم‬ ‫الكتلية‬ ‫المئوية‬ ‫النسبة‬ ‫احسب‬
:‫من‬ ‫لكل‬ ‫الكيميائية‬ ‫والصيغة‬ ‫العلمى‬ ‫االسم‬ ‫اكتب‬ ]‫[ج‬
[1.‫القاعدية‬ ‫أحادى‬ ‫ضعيف‬ ‫عضوى‬ ‫حمض‬ ].‫القاعدية‬ ‫ثالثى‬ ‫معدنى‬ ‫حمض‬ ]‫[ب‬
:‫اخلامس‬ ‫السؤال‬‫ثم‬ ‫مناسبة‬ ‫الغري‬ ‫العبارة‬ ‫استخرج‬ ]‫[أ‬:‫العبارات‬ ‫باقى‬ ‫بني‬ ‫يربط‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬-
(1).‫األوكساليك‬ ‫حمض‬ / ‫الالكتيك‬ ‫حمض‬ / ‫الكبريتيك‬ ‫حمض‬ / ‫الستريك‬ ‫حمض‬
(2).‫الماء‬ ‫فى‬ ‫الكحول‬ / ‫الماء‬ ‫فى‬ ‫النشا‬ / ‫الماء‬ ‫فى‬ ‫السكر‬ / ‫الغازية‬ ‫المشروبات‬
‫كتلة‬ ‫احسب‬ ]‫[ب‬20
10x3.01‫الفضة‬ ‫من‬)108(Ag =
:‫من‬ ‫كل‬ ‫بني‬ ‫قارن‬ ]‫[ج‬-
[1.‫النووية‬ ‫والتفاعالت‬ ‫الكيميائية‬ ‫التفاعالت‬ ]‫المخبار‬ ]‫[ب‬.‫االستخدام‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫والماصة‬ ‫المدرج‬
www.facebook.com/HossamSew