1. ІІ (районна) Інтернет–конференція
Конкурс проектів
«Взаємодія педагогів та фахових спеціалістів ДНЗ з
батьками»
Автор:
Юша О.М., вихователь

2. Мета проекту :
Формування взаємодії батьків та працівників дошкільного
закладу
Завдання проекту :
• поглибити знання батьків про оздоровлення дітей в
дошкільному закладі
• створити сприятливі умови для забезпечення
здорового розвитку дітей
• формувати у дітей розуміння цінності власного
життя і здоров’я

3. Одним з центральних питань сьогодення є ставлення родини до
здоров’я. Оскільки першими вихователями, наставниками,
ідеологами у житті дитини є батьки та люди з найближчого
оточення, то саме на них має покладатися відповідальність за
збереження і зміцнення здоров’я дитини. Звідси випливає
закономірна необхідність свідомого ставлення до збереження
здоров’я дитини в кожній родині та дотримання основних
правил здорового способу життя.
Провідними засобами формування здорового способу життя
дитини є не лише спеціальні заходи, а й повсякденне буття
родини, основою якого є сповідування цінностей життя, серед
яких провідною є здоров’я у всій його багатогранності.
Отже, залучення дітей до здорового способу життя передбачає
врахування всіх складових здоров’я і можливе лише за умови
забезпечення непевності та комплексності освітньо-виховного
впливу на дитину.

4. Турбота про дітей, їх щастя та здоров’я,
благополуччя завжди була і буде головною
турботою дорослого. Фундамент здоров’я,
фізичного та психічного, закладається саме в
дитинстві. Здоров’я дитини, формування
характеру, виховання в нього корисних навичок та
вмінь — найважливіші задачі, які стоять перед
сучасними педагогами.

5. Батьків перш за все непокоїть питання як саме укріпити
здоров’я дітей, тому вихователі груп дітей раннього віку
розміщують корисну інформацію у куточку для батьків
Батьки мають
змогу ознайомитися
з режимними
процесами у
дитячому садку та
підтримувати його
вдома

6. Харчування є важливим етапом укріплення здоров’я ,тому
меню дитячого садка збагачене вітамінними напоями, а
також має рекомендації щодо дитячого харчування вдома

7. Батьки отримують
консультації стосовно
індивідуального
харчування дитини
Вихователі проводять
анкетування батьків
щодо наявність харчових
алергійних реакцій у малят

8. Загартування – це система дій, спрямованих на
підвищення опірності організму, розвиток здатності
швидко і без шкоди для здоров'я пристосуватись до
різноманітних умов життя.
При загартуванні вихователі керуються такими
принципами: послідовність, систематичність,
врахування індивідуальних особливостей. В
загартуванні дитячого організму
використовуються такі фактори: повітря, вода,
сонячне тепло. Серед основних видів
загартовуваннярозрізняють:
•Повітряні та сонячні ванни
•Водні процедури
•Ходьба босоніж
•Санація повітря сольовою лампою, іонізація
•Пальчикова гімнастика
•Дихальна гімнастика
•Психогімнастика
•Кольоротерапія
•Музикотерапія
•Оздоровчий біг

9. Батьки дуже багато часу приділяють
фізичному вихованню немовлят,
використовуючи масаж, гімнастику,
загартовування. У віці двох—трьох років у
дитини формуються характер, смаки,
уподобання та звички, гігієнічні навички,
розвиваються мовлення та рухи,
закладається підґрунтя морального й
естетичного виховання.
Слід пам'ятати про те, що однією з
важливих умов успішності
фізичного виховання є спільність
занять дорослих і дітей.
Займаючись з дітьми дорослий і сам
виконує вправи, при цьому дитина
відіграє роль своєрідного
«спортивного знаряддя», та й сам
малюк використовує дорослого як
«пристосування» для лазіння, висів,
переворотів, перестрибувань
тощо.

10. Складений та реалізований проект
залучив до сумісної діяльності батьків та
робітників дошкільного закладу та дав змогу:
- розширити знання батьків щодо
багатогранності фізичного виховання у ДНЗ
- створити сприятливі умови для формування
у дітей розуміння цінності власного здоров’я