З досвіду роботи Славгородської ЗОШ

1. Діяльність Славгородської ЗОШ І – ІІІ ступенів
в проекті
“Школа сприяння здоров'ю”

2. Наші кроки:
 розробили концепцію та перспективний план роботи в
проекті;
 відповідно до умов означили коло першочергових заходів;
 провели відповідну роботу з учнями та батьками по мотивації
необхідності цієї діяльності;
 докорінно зміцнили спортивну базу школи;
 значно підвищили якість харчування учнів за рахунок
вітамінізації;
 створили кабінет основ здоров’я та тренінгу;
 відновили та осучаснили душові та роздягальні при
спортивній залі;
 активізували роботу гуртків всіх напрямів.

3. Школа сприяння здоров’ю – дорога
в майбутнє
Місія школи
Формувати здорову,
життєво творчу,
соціально зрілу,
духовно та всебічно
розвинену особистість з
високим рівнем
національної та
громадянської
самосвідомості.
Візія школи
Кожній дитині – світло
знань,
Кожній дитині – світло
любові,
Віру в сили свої без
вагань –
Як запорука здорової
долі.

4. Школа – це…

5. В чому різниця?
Школа реальна
Дає знання
Виховує учня
Розвиває учня
Послаблює здоров’я
учнів (за аналізом
медичного
обстеження)
Школа Сприяння здоров’ю
Вчить добувати знання
Виховує особистість
Розвиває всіх учасників
навчально-виховного процесу
Зберігає та зміцнює здоров’я
всіх учасників навчально-
виховного процесу. Вчить, як
це робити

6. Творчі звіти
Обмін досвідом
Створення проектів
Бесіди
Тренінги
Години спілкування
Семінари
Ділові ігри
Способи реалізації і
форми роботи

7. Дерево здоров'я
ФІЗИЧНЕ
ПСИХІЧНЕ
ДУХОВНЕ
СОЦІАЛЬНЕ

8. В рамках програми
“Школа сприяння здоров’ю”
працює творча група вчителів
Тема: “Здорова дитина – здорова нація”
Мета: Формування позитивної мотивації на здоровий спосіб
життя, суть якої полягає у створенні сприятливої соціокультурної
ситуації, готовності до формування у дітей суспільно значущої
життєвої стратегії
Провідна ідея: ефективне вирішення завдання, яке висуває
суспільство, формування фізично, психічно, соціально,
морально здорової людини з високим рівнем громадянської
відповідальності, готової до самостійного вибору власного
місця в житті
Кредо творчої групи: Турбота про здоров’я – це найважливіша
праця вчителя. Від життєрадісності, бадьорості дітей залежить їх
духовне життя, світогляд, розумовий розвиток, міцність знань і
віра в свої сили

9. Наявність куточків
гігієни (місця для
миття рук)
Провітрювання класів,
коридорів Озеленення
школи
Спеціально підібрана
кольорова гама, яка
підтримує позитивний
ефект
Режим вологого
прибирання класів,
коридорів
Режим шкільного
харчування
Розробка
максимально-
корисного меню
їдальні

11. Здоров’язберігаючі аспекти
С
У
Ч
А
С
Н
И
Й
У
Р
О
К
Гігієнічні умови в кабінеті (температурний режим,
свіжість повітря, чистота та освітлення приміщення,
дошки)
Наявність фізкультхвилинок на уроці
Урахування періодів працездатності учнів
Психологічний клімат на уроці
Урахування вікових особливостей
Наявність емоційних розрядок
Урахування психологічних особливостей
(темпераменту, статі тощо)

12. Кабінет основ здоров'я

13. Музей історії села

14. УЧЕНЬ
Педагогічний
колектив
Медична служба
Адміністрація
школи
Учнівське
самоврядування
Моніторинг стану
здоров’я дітей Харчування
Позакласна
робота
Гуртки
Фізкультурно-спортивний
клуб “ОЛІМП”
Навчальний
процес
Президент школи
Міністерство освіти
Міністерство спорту та ЗСЖ
Міністерство культури
Міністерство внутрішніх
справа
Міністерство милосердя
Міністерство інформації

15. Формування здорового
способу життя
Проведення масових акцій,
заходів, спрямованих на
пропаганду здорового
способу життя
(просвітницька діяльність)
Моніторинг стану
здоров’я учнів (на основі
медико-психологічних
обстежень)
УрокиОЗ, біології, фізичної
культури
Організація впровадження
виховної роботи в школі
Співпраця з громадськістю
Організація родинного
виховання як важливої
ланки формування
здорового способу життя

16. Ціннісне ставлення до культури і
мистецтва
Кожен учень хоче знати, де свої таланти показати

17. Ціннісне ставлення до себе
Солодка мить перемоги Сильніших за нас немає
КВК И “Пізнай самого себе”
Години спілкування “Шкідливі звички
– знак біди”

18. Ціннісне ставлення до суспільства і
держави
Виховна година
“З глибин у майбуття”
Екскурсія до музею села День
Перемоги
Зустріч з
прикордонниками
Презентація міні-проекту “ Рушник
український вишитий з любовю”

19. Ціннісне ставлення до природи
Трудова акція “Плекаємо сад” Екскурсії рідними стежками
Робота екологічного гуртка
“Джерельце”
Пішохідна екскурсія вулицями
рідного села
“Подорож у країну чар-зілля”

20. Профілактична робота
Формування здорового способу життя є одним з головних
виховних завдань. Оздоровча мета реалізується через:
- години спілкування;
- перегляд відеоматеріалів;
- спортивні змагання;
- випуск буклетів;
- тренінги;
- проведення тижнів безпеки
життєдіяльності;
- конкурси малюнків;
- Дні здоров’я;
- виступи агітбригади “Молодь
обирає здоров’я”;
- залучення учнів до фізкультурно-
спортивного клубу “Олімп”;

22. Спільна родина
Спільна та узгоджена робота школи та сім’ї забезпечує єдині погляди на
сутність та значення формування здорового способу життя. Вона
дозволяє в сімейних умовах продовжувати навчання і закріплювати
набуті у школі знання.
ФОРМИ РОБОТИ З БАТЬКАМИ
- групові та індивідуальні, бесіди;
- лекції батьківського лекторію;
- участь батьків у санітарно-
гігієнічних заходах;
Батькам першокласників вручені
пам'ятки, які містять поради про
організацію режиму дня та робочого
місця школяра. Розроблені правила, які
сприяють формування здорового
способу життя у родині.

23. День здоров'я

31. Чиста планета
День зустрічі птахів
Акція
“Чисті
береги
річки ”

33. Гріє душу село, моє рідне село…

34. За високі досягнення в районних і
обласних конкурсах театрального
мистецтва учні Славгородської школи
були запрошенні до участі у
VІІІ Всеукраїнському фестивалі
дитячих театральних колективів та
майстрів художнього слова
«Світ надії – Дивосвіт».
Колектив «Буратіно» представив
глядачам виставу «Коля Плюшкін та
прибульці», за яку був нагороджений
дипломом ІІІ ступеня в номінації
«Малі театральні форми».
Диплом ІІІ ступеня за кращу роль
Місячної собаки у виставі «Коля
Плюшкін та прибульці» отримала
Шатьорна Марина.

48. О спорт!Ти – радість!