виступ

1. Червоноградський НВК №13
Круглий стіл для батьків
Підготувала:
вчитель біології
Теслюк Н.Ю.
2012р.

2. Здоров’я населення — найважливіша характеристика розвитку країни. За своєю
сутністю здоров’я людини є гармонійною єдністю біологічних і соціальних якостей,
зумовлених природними й набутими біологічними і соціальними явищами. Сьогодні
в Україні спостерігається загальна тенденція погіршення стану здоров’я населення
в цілому та дітей зокрема. Аналіз статистичних даних і результати різноманітних
досліджень свідчать, що спостерігається тенденція омолодження віку дітей, які починають
курити, вживати алкоголь, наркотичні речовини. Загрозливих масштабів набирає епідемія
ВІЛ/СНІДу.
Добре здоров'я - це головний ресурс для соціального, економічного та
персонального розвитку і важливий вимір якості життя. Економічні, суспільні, культурні,
поведінкові, біологічні фактори можуть сприяти або шкодити йому.
Тридцять відсотків дітей молодшого шкільного віку мають слабке здоров’я, яке
часто втрачається ще до закінчення школи. Більш, ніж 90 відсотків випускників шкіл
мають різні відхилення у стані здоров’я, 80 відсотків — порушення постави,
у 45 відсотків — короткозорість, у 40 відсотків випускників зареєстровано порушення
серцево-судинної системи. З кожним роком все більш актуальною стає проблема не тільки
фізичного, але й психічного здоров’я дітей.
Загальноосвітні та позашкільні навчальні заклади мають відігравати провідну роль
у створенні умов для здобуття дітьми знань, формуванні ставлень та виробленні навичок,
які потрібні для захисту власного здоров’я.
Збереження і розвиток здоров'я молодого покоління - найважливіша функція
шкільної освіти. На законодавчому рівні вона закріплена законами України «Про освіту»,
«Про загальну середню освіту». Конституція України визначає життя і здоров'я
людини найвищими соціальними цінностями. Держава несе відповідальність перед
людиною за свою діяльність і зобов'язана вирішувати завдання виховання
здорового покоління, від чого значною мірою залежить соціально-економічний
розвиток країни в цілому.
Сьогодні в межах шкільної освіти відбувається формування нової структури
навчання в галузі здоров’я. Вводяться спеціальні предметні курси та факультативи,
переглядаються програми з фізичної культури.
Організаційно-педагогічні умови сприяння здоров'ю в процесі навчання:
• Наявність власної концепції моделі навчального закладу - школи сприяння
здоров'ю.

3. • Планування та реалізація заходів щодо збереження та формування психічного,
фізичного, морального здоров'я в школі, в класному колективі.
• Створення відповідних санітарно-гігієнічних умов життєдіяльності учнів, вчителів.
• Володіння аналітичною інформацією, нормативно-правовою базою щодо
створення умов здорового перебування дітей в навчальному закладі.
• Організація роботи педагогічного колективу, органів самоврядування з питань
формування культури здоров'я.
В ЧНВК № 13 створюються умови для забезпечення здорового способу життя
всього шкільного контингенту.
В школі працює їдальня, в якій готуються вітамінізовані страви. Регулярне гаряче
харчування, збалансоване по білках, жирах і вуглеводах, гарантує повноцінне
функціонування молодого підростаючого організму дитини.
В розпорядженні учнів та вчителів найбільший спортивний зал в місті Соснівка, на
базі якого працюють гуртки з баскетболу, футболу, волейболу, вільної боротьби.
Кожного року учні та вчителі школи проходять кваліфіковане медичне обстеження.
Гармонійне поєднання навчального процесу з фізичним вихованням дає
позитивний результат: зменшилась динаміка захворювань на ГРЗ, підвищився загальний
освітній рівень учнів, а головне, це добрий емоційний стан школярів.
З метою виявлення тенденцій у стані здоров'я школярів, прогнозування та корекції
його розвитку ми впроваджуємо моніторинг оздоровчої функції:
• рівень динаміки оздоровчої функції освіти школи;
• встановлення чинників, які позитивно або негативно впливають на здоров'я учнів і
вчителів;
• прогнозування розвитку здоров'язберігаючого педагогічного процесу;
• створення в школі єдиного інформаційного простору, спрямованого на
формування в учнів свідомого ставлення до свого здоров'я як до найвищої
цінності і засад здорового способу життя.