شهدت السنوات القليلة الماضية تسارع وتيرة التقدم العلمي والتكنولوجي، وهذا أدى إلى أن تواجه التربية على مستوى العالم تحديات كثيرة متعددة ومتسارعة، وذلك نتيجة التغيرات الهائلة في المعارف والمعلومات. وتتطلب هذه التحديات مراجعة شاملة لمنظومة التعليم في معظم دول العالم المتقدمة منها والنامية، وقد أدّى ذلك إلى إيجاد مداخل واتجاهات حديثة لتطوير التعليم وتحديثه، وقد ركزت هذه المداخل على دور المتعلم وجعلته محور العملية التعليمية، وأكدت على إمكانية تعلم كل تلميذ والوصول به إلى مستوى الإتقان إذا توافر له أسلوب التعلم الذي يتناسب وقدراته وذكاءاته وأنماط تعلُّمه.

1. ‫نظم‬ ‫تطوير‬
‫العمل‬
‫الشؤون‬ ‫في‬
‫اإلدارية‬
‫تقديم‬ ‫إعداد‬
‫التدريبية‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬

2. ‫اإلدارة‬ ‫مفهوم‬
‫المنظمةة‬ ‫هدف‬ ‫تحقيق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫منظم‬ ‫بشكل‬ ‫اإلنتاج‬ ‫عناصر‬ ‫تنسيق‬ ‫فن‬ ‫تعني‬ ‫إدارة‬ ‫كلمة‬ ‫إن‬
‫وهةي‬ ،
‫محدد‬ ‫هدف‬ ‫تحقيق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وإجرائية‬ ‫وآلية‬ ‫ومادية‬ ‫بشرية‬ ‫جهود‬ ‫تضافر‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬
.

3. ‫اإلدارية‬ ‫العملية‬ ‫مكونات‬
1
‫التوجيه‬
.
2
‫التخطيط‬
.
3
‫التنظيم‬
.
4
‫الرقابة‬
.

4. ‫العربية‬ ‫اإلدارة‬ ‫واقع‬
‫الزمني‬ ‫المدى‬ ‫قصر‬
‫اإلداري‬ ‫القرار‬ ‫و‬ ‫للتخطيط‬
.
1
‫بالمفاهيم‬ ‫االرتباط‬
‫كبير‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫التقليدية‬
.
2
‫النمطية‬ ‫و‬ ‫التقولب‬
.
3
‫التسويقي‬ ‫التوجه‬ ‫ضعف‬
‫السليم‬
.
4

5. ‫التنظيمية‬ ‫الهياكل‬ ‫أشكال‬
‫التنظيم‬ ‫خريطة‬ ‫رسم‬ ‫مكونات‬
:
‫اإل‬ ‫ونطةا‬ ،‫التنظيميةة‬ ‫المسةتويات‬ ‫عةدد‬ ‫مثةل‬ ‫رئيسية‬ ‫معلومات‬ ‫التنظيم‬ ‫خريطة‬ ‫رسم‬ ‫في‬ ‫يظهر‬
،‫شةراف‬
‫خريطة‬ ‫رسةم‬ ‫بعمليةة‬ ‫الخاصةة‬ ‫المكونةات‬ ‫فةكن‬ ‫فلة‬ ‫إلةى‬ ‫وإضةافة‬ ،‫المنظمةة‬ ‫داخةل‬ ‫الرئاسي‬ ‫والتسلسل‬
‫ة‬
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫تحديد‬ ‫تتضمن‬ ‫التنظيم‬
:

6. ‫التنظيمي‬ ‫الدليل‬ ‫ماهية‬
،‫التنظيمي‬ ‫الدليل‬
(
‫التنظيم‬ ‫دليل‬ ‫أو‬
)
‫ه‬ ‫يمة‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫المنظمة‬ ‫لمديري‬ ‫مرشد‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
‫يكةل‬
‫واألنشطة‬ ،‫التنظيم‬
(
‫الممارسات‬ ‫أو‬
)
‫ا‬ ‫المبررات‬ ‫يشرح‬ ‫الدليل‬ ‫فهذا‬ ،‫المنظمة‬ ‫في‬ ‫التنظيمية‬
‫دعة‬ ‫لتي‬
‫آخر‬ ‫هيكل‬ ‫أي‬ ‫دون‬ ‫بعينه‬ ‫تنظيمي‬ ‫هيكل‬ ‫تبنى‬ ‫إلى‬ ‫المنظمة‬
.

7. ‫التنظيمي‬ ‫الدليل‬ ‫مكونات‬
‫المنظمة‬ ‫عن‬ ‫مقدمة‬
.
‫المنظمة‬ ‫هيكل‬ ‫إعداد‬ ‫أس‬
.
‫الهيكل‬ ‫تصميم‬ ‫ومراحل‬ ‫فلسفة‬
.
‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫المصطلحات‬
‫الدليل‬
.

8. ‫؟‬ ‫الداخلية‬ ‫البيئة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫المنظمةة‬ ‫حةدود‬ ‫داخةل‬ ‫الموجةودة‬ ‫العناصةر‬ ‫تل‬ ‫إلي‬ ‫الداخلية‬ ‫البيئة‬ ‫تشير‬
,
‫ت‬ ‫علةي‬ ‫ر‬ ‫تةؤ‬ ‫والتةي‬
‫صةميم‬
‫التنظيمية‬ ‫والممارسات‬ ‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬
.
‫ال‬ ‫سبيل‬ ‫وعلي‬ ‫الداخلية‬ ‫العناصر‬ ‫وتتعدد‬ ‫هذا‬
‫نةذكر‬ ‫مثةال‬
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫منها‬
:
‫التكنولوجيا‬
.
‫اإلستراتيجية‬
.
‫القرار‬ ‫اتخاف‬
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬
.

9. ‫اإلجراءات‬ ‫وفوائد‬ ‫أهداف‬
:
05
06
01
02
03
04
‫المعامالت‬ ‫إنجاز‬ ‫في‬ ‫اإلسراع‬
.
‫المقدم‬ ‫الخدمات‬ ‫تحسين‬
‫ة‬
‫للجمهور‬
.
‫العمل‬ ‫أداء‬ ‫طريقة‬ ‫توحيد‬
‫التنظيمي‬ ‫التكامل‬ ‫وتحقيق‬
.
‫الكتابية‬ ‫األعمال‬ ‫نفقات‬ ‫تخفيض‬
.
‫للفرد‬ ‫الذهني‬ ‫المجهود‬ ‫تخفيض‬
.
‫للموظفين‬ ‫المعنوية‬ ‫الحالة‬ ‫رفع‬
.

10. ‫اإلجراءات‬ ‫تبسيط‬ ‫مراحل‬
‫كالتالي‬ ‫مراحل‬ ‫بس‬ ‫اإلجراءات‬ ‫تبسيط‬ ‫عملية‬ ‫تمر‬
:
‫المشكلة‬ ‫تشخيص‬
:
‫الجمهور‬ ‫شكاوى‬ ‫كثرة‬
.
‫العمل‬ ‫انسياب‬ ‫في‬ ‫والتأخر‬ ‫البطء‬
.
‫الخدمة‬ ‫أداء‬ ‫تكلفة‬ ‫ارتفاع‬
.

11. ‫المكاتب‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫سير‬ ‫أساليب‬
:
‫العمل‬ ‫لسير‬ ‫المتوازي‬ ‫األسلوب‬
.
‫العمل‬ ‫لسير‬ ‫المتسلسل‬ ‫األسلوب‬
.
‫الواحد‬ ‫الوق‬ ‫أسلوب‬
(
‫الواحد‬ ‫اآلن‬
.)