Підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти Автори: М.Д.Захарійчук, Н.І.Богданець-Білоскаленко

2. Про автора: Богданець-Білоскаленко
Наталія Іванівна,
доктор педагогічних наук, понад 20
років працювала викладачем в
Університеті Грінченка, а починала
вчителем початкової школи м. Києва. Нині працює
в Інституті педагогіки Національної академії
педагогічних наук України, професор Ізмаїльського
державного гуманітарного університету. Автор
підручників з літературного читання та посібників з
додаткового читання, методичних посібників для
вчителів початкової школи.

3. Підручник відповідає:
Реаліям Нової української школи
Вимогам Державного стандарту початкової освіти
Типовій освітній програмі для закладів загальної середньої освіти
(за О. Савченко) (мовно-літературна галузь)
Читання – це віконце, через яке діти бачать,
пізнають світ і самих себе.
В.
Сухомлинський

4. • Підручник розроблено відповідно до вимог нової програми з
літературного читання. Підручник укладено за сезонно-
тематичним принципом і складається з трьох основних
розділів, що містять підтеми.
• До змісту підручника входять твори сучасних дитячих
письменників, класиків, фольклорні тексти. У процесі роботи
над творами різних жанрів учні також засвоять
літературознавчі поняття.
• Подані в підручнику завдання мають пізнавальний, творчий
характер, спрямовані на розвиток ключових компетентностей
молодшого школяра.
• Для ширшого сприйняття інформації пропонуємо
скористатися поданими в підручнику QR-кодами.

5. • Навчальний зміст організований за сезонно-
тематичним принципом. Кожна пора року відображена
змістовим та ілюстративним наповненням.
• Підручник частково інтегрований.
• Наприкінці підтем у рубриці «У народі кажуть» подано
прислів’я та приказки.

6. Для уроків позакласного читання
пропонуємо сторінки під рубрикою
«Досліджуємо текст: висловлюємо
думку».

7. • Цікаві ребуси розвивають логічне мислення й
водночас мають розважальний характер.
• Діти вчаться міркувати, висловлювати свої
думки і ставлення до прочитаного.
• Компетентнісно-орієнтовані завдання готують
учнів до життя в суспільстві і навчають
застосовувати набуті вміння на практиці в
повсякденні.

8. Для поглиблення отриманих знань і
розширення інформації з конкретної
теми в підручнику подані QR-коди.
Активувавши їх, можна прослухати на
уроці чи вдома казку, музику,
переглянути мультфільм чи інші
корисні лінки.

12. Легкість сприймання матеріалу підручника, естетичне
оформлення, добір різножанрових, різноаспектних,
різнопланових за тематикою (зокрема, про історію,
природу, суспільство, побут, звичаї) творів сприятимуть
гармонійному розвитку національно свідомої, духовно
багатої, творчої особистості, яка здатна й прагне до
самостійного здобування нових знань, націлена на
саморозвиток і реалізацію себе в суспільстві.
Сучасне оформлення підручника сприятиме естетизації
маленьких читачів.