SlideShare a Scribd company logo
รายการนิตยสารทางอากาศ วิชา  RT317  การเขียนบทรายการวิทยุกระจายเสียงและโทรทัศน์ อาจารย์ สกุลศรี ศรีสารคาม
รายการนิตยสารทางอากาศ ...  คือ ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
นิตยสารทางอากาศ  vs  สารคดี ,[object Object],[object Object]
นิตยสารทางอากาศ มี  2  ลักษณะ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
นิตยสารทางอากาศ มี  2  ลักษณะ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ประเภทรายการนิตยสารทางอากาศ ,[object Object],[object Object]
ประเภทรายการนิตยสารทางอากาศ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ประเภทรายการนิตยสารทางอากาศ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ประเภทรายการนิตยสารทางอากาศ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ขั้นตอนการเขียนบทนิตยสารทางอากาศ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ขั้นตอนการเขียนบทนิตยสารทางอากาศ แก่นหลัก  (Theme) +  ลักษณะ  (Tone)
ขั้นตอนการเขียนบทนิตยสารทางอากาศ เช่น  ผู้ฟังเป็นกลุ่มพ่อแม่ ผู้ปกครอง  วัตถุประสงค์หลัก เสนอเรื่องราวที่เกี่ยวกับครอบครัว และ การเป็นพ่อแม่   แก่นหลักของเรื่อง  ( Theme ) คือ เรื่องครอบครัว พ่อแม่ และ ลูก ลักษณะในการนำเสนอ  ( Tone )  ก็ต้องมีลักษณะเป็นการให้ข้อมูล เป็นกันเอง แต่ต้องมีความน่าเชื่อถือ เพราะเป็นเรื่องของพ่อแม่ เด็ก และ ครอบครัว ต้องเป็นเนื้อหาที่มีประโยชน์ และ นำเสนออย่างน่าเชื่อถือ
ขั้นตอนการเขียนบทนิตยสารทางอากาศ กลุ่มผู้ฟังเป็น วัยรุ่น วัตถุประสงค์หลักของรายการ สร้างความเข้าใจในการเติบโตผ่านช่วงวัยรุ่น เพื่อก้าวสู่การเป็นผู้ใหญ่ที่ดี   ดังนั้น  แก่นของรายการ  คือ เรื่องของวัยรุ่น การปรับตัว ปัญหา อุปสรรค และ แนวทางในการดำเนินชีวิตของวัยรุ่น ลักษณะของรายการ  เป็นกันเอง มีสีสัน มีลูกเล่นที่น่าสนใจ ไม่เสนอเนื้อหา ที่ยาวเกินไป ต้องหาสิ่งแปลกใหม่ ที่น่าสนใจ ถ้าเป็นเรื่องต้องสอน ควรมีรูปแบบการสอนให้คิด รายการต้องไม่น่าเบื่อ และ ดึงความสนใจกลุ่มวัยรุ่นได้ตลอดรายการ
ขั้นตอนการเขียนบทนิตยสารทางอากาศ ความยาวของรายการ ความถี่ในการออกอากาศ     วางแผนรูปแบบรายการ และ  ช่วงต่างๆ ถ้าเป็นรายการรายวัน เพื่อสร้างความน่าสนใจ และ ความหลากหลาย ให้คนติดตามรายการทุกวัน อาจมีการกำหนด ช่วงต่างๆ ของรายการในแต่ละวันแตกต่างกันไป ซึ่งก็จะทำให้คนฟัง ไม่เบื่อ ที่จะต้องฟังรายการเดิมๆ ตลอดทุกวัน  แต่ถ้าเป็นความถี่เป็นครั้งละสัปดาห์ ช่วงรายการอาจตายตัวได้ เพราะ ไม่น่าเบื่อเกินไป    มีกี่ช่วง มีช่วงอะไร  แต่ละช่วงยาวเท่าไร
ขั้นตอนการเขียนบทนิตยสารทางอากาศ กำหนด  concept  ของแต่ละช่วงของรายการ  ว่าจะเน้นนำเสนอเรื่องอะไร ซึ่งจะเป็น แกนกลาง ของช่วง แกนกลางนี้จะเป็นหลักอยู่ในทุกครั้งที่นำเสนอ  แต่ในแต่ละครั้งที่นำเสนอจะมีเรื่องราวที่ต่างออกไป ซึ่งเรากำหนดทิศทางเรื่องที่ต้องการเสนอในรายการเป็น แกนเฉพาะตอน หรือ  sub- theme  ได้แตกต่างกันไป แต่ต้องสอดคล้องกับแกนกลางของช่วงรายการ สอดคล้องยังไง ??????
ขั้นตอนการเขียนบทนิตยสารทางอากาศ รายการครอบครัวของเรา ช่วงรายการ ผู้หญิงเก่ง แกนกลาง แกนเฉพาะตอน เรื่องผู้หญิงที่มีความสามารถ  ทำงานเพื่อสังคม  เป็นแรงบันดาลใจ ผู้หญิงกับการเลี้ยงดูลูก ผู้หญิงที่ต้องเลี้ยงลูกคนเดียว ผู้หญิงที่ดูแลลูกของคนอื่น “ สอดคล้องกัน”
ขั้นตอนการเขียนบทนิตยสารทางอากาศ รายการครอบครัวของเรา ช่วงรายการ ผู้หญิงเก่ง แกนกลาง แกนเฉพาะตอน เรื่องผู้หญิงที่มีความสามารถ  ทำงานเพื่อสังคม  เป็นแรงบันดาลใจ แฟชั่นของผู้หญิง ผู้หญิงเด่นในประวัติศาสตร์ โรคที่ผู้หญิงต้องระวัง “ ไม่สอดคล้องกัน”
ขั้นตอนการเขียนบทนิตยสารทางอากาศ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ขั้นตอนการเขียนบทนิตยสารทางอากาศ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ขั้นตอนการเขียนบทนิตยสารทางอากาศ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อการผลิตรายการนิตยสารทางอากาศ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อการผลิตรายการนิตยสารทางอากาศ ,[object Object],[object Object]
ปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อการผลิตรายการนิตยสารทางอากาศ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

Proposal รายการห๊ะอะไรนะ
Proposal รายการห๊ะอะไรนะProposal รายการห๊ะอะไรนะ
Proposal รายการห๊ะอะไรนะ
Tanpisit Lerdbamrungchai
 
ส่วนประกอบหนังสือวารสารและหนังสือพิมพ์
ส่วนประกอบหนังสือวารสารและหนังสือพิมพ์ส่วนประกอบหนังสือวารสารและหนังสือพิมพ์
ส่วนประกอบหนังสือวารสารและหนังสือพิมพ์
Supaporn Khiewwan
 
หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม
หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม
หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม
Terapong Piriyapan
 
ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ตลาดในระบบเศรษฐกิจตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
PariwanButsat
 
การเขียนสารคดี ขนมจีน
การเขียนสารคดี ขนมจีนการเขียนสารคดี ขนมจีน
การเขียนสารคดี ขนมจีนMaii's II
 
สังคมไทย
สังคมไทยสังคมไทย
สังคมไทยsiriwan
 
หลักการออกแบบโปสเตอร์
หลักการออกแบบโปสเตอร์หลักการออกแบบโปสเตอร์
หลักการออกแบบโปสเตอร์
Nutthawit Srisuriyachai
 
การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)
การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)
การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
 
การเขียนบทสำหรับงานวิดีโอ (Script Writing for Video Production)
การเขียนบทสำหรับงานวิดีโอ (Script Writing for Video Production)การเขียนบทสำหรับงานวิดีโอ (Script Writing for Video Production)
การเขียนบทสำหรับงานวิดีโอ (Script Writing for Video Production)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
 
โครงงานพระพุทธศาสนา เรื่อง บุญกิริยาวัตถุ 10
โครงงานพระพุทธศาสนา เรื่อง บุญกิริยาวัตถุ 10โครงงานพระพุทธศาสนา เรื่อง บุญกิริยาวัตถุ 10
โครงงานพระพุทธศาสนา เรื่อง บุญกิริยาวัตถุ 10Jurarat Thongma
 
อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)
อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)
อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
 
คู่มือ Thunkable
คู่มือ Thunkableคู่มือ Thunkable
คู่มือ Thunkable
Khunakon Thanatee
 
บทที่ 4 การรายงานข่าวในหนังสือพิมพ์
บทที่ 4 การรายงานข่าวในหนังสือพิมพ์ บทที่ 4 การรายงานข่าวในหนังสือพิมพ์
บทที่ 4 การรายงานข่าวในหนังสือพิมพ์
กลุ่มสื่อสร้างสรรค์เพื่อความเข้มแข็งภาคพลเมือง
 
การผลิตสื่อวีดิทัศน์สำหรับงานมัลติมีเดีย (Multimedia Video Production)
การผลิตสื่อวีดิทัศน์สำหรับงานมัลติมีเดีย (Multimedia Video Production)การผลิตสื่อวีดิทัศน์สำหรับงานมัลติมีเดีย (Multimedia Video Production)
การผลิตสื่อวีดิทัศน์สำหรับงานมัลติมีเดีย (Multimedia Video Production)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
 
ใบงานกฎหมาย
ใบงานกฎหมายใบงานกฎหมาย
ใบงานกฎหมาย
พจีกานต์ หว่านพืช
 
รายการนิตยสารทางอากาศ
รายการนิตยสารทางอากาศรายการนิตยสารทางอากาศ
รายการนิตยสารทางอากาศPiyatida Sriwichai
 
เศรษฐกิจระหว่างประเทศ
เศรษฐกิจระหว่างประเทศเศรษฐกิจระหว่างประเทศ
เศรษฐกิจระหว่างประเทศthnaporn999
 
การวางโครงเรื่อง (Plotting)
การวางโครงเรื่อง (Plotting)การวางโครงเรื่อง (Plotting)
การวางโครงเรื่อง (Plotting)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
 
บทวิทยุน้ำชา
บทวิทยุน้ำชาบทวิทยุน้ำชา
บทวิทยุน้ำชา-sky Berry
 

What's hot (20)

Proposal รายการห๊ะอะไรนะ
Proposal รายการห๊ะอะไรนะProposal รายการห๊ะอะไรนะ
Proposal รายการห๊ะอะไรนะ
 
ส่วนประกอบหนังสือวารสารและหนังสือพิมพ์
ส่วนประกอบหนังสือวารสารและหนังสือพิมพ์ส่วนประกอบหนังสือวารสารและหนังสือพิมพ์
ส่วนประกอบหนังสือวารสารและหนังสือพิมพ์
 
หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม
หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม
หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม
 
ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ตลาดในระบบเศรษฐกิจตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
 
การเขียนสารคดี ขนมจีน
การเขียนสารคดี ขนมจีนการเขียนสารคดี ขนมจีน
การเขียนสารคดี ขนมจีน
 
หน้าปก
หน้าปกหน้าปก
หน้าปก
 
สังคมไทย
สังคมไทยสังคมไทย
สังคมไทย
 
หลักการออกแบบโปสเตอร์
หลักการออกแบบโปสเตอร์หลักการออกแบบโปสเตอร์
หลักการออกแบบโปสเตอร์
 
การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)
การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)
การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)
 
การเขียนบทสำหรับงานวิดีโอ (Script Writing for Video Production)
การเขียนบทสำหรับงานวิดีโอ (Script Writing for Video Production)การเขียนบทสำหรับงานวิดีโอ (Script Writing for Video Production)
การเขียนบทสำหรับงานวิดีโอ (Script Writing for Video Production)
 
โครงงานพระพุทธศาสนา เรื่อง บุญกิริยาวัตถุ 10
โครงงานพระพุทธศาสนา เรื่อง บุญกิริยาวัตถุ 10โครงงานพระพุทธศาสนา เรื่อง บุญกิริยาวัตถุ 10
โครงงานพระพุทธศาสนา เรื่อง บุญกิริยาวัตถุ 10
 
อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)
อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)
อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)
 
คู่มือ Thunkable
คู่มือ Thunkableคู่มือ Thunkable
คู่มือ Thunkable
 
บทที่ 4 การรายงานข่าวในหนังสือพิมพ์
บทที่ 4 การรายงานข่าวในหนังสือพิมพ์ บทที่ 4 การรายงานข่าวในหนังสือพิมพ์
บทที่ 4 การรายงานข่าวในหนังสือพิมพ์
 
การผลิตสื่อวีดิทัศน์สำหรับงานมัลติมีเดีย (Multimedia Video Production)
การผลิตสื่อวีดิทัศน์สำหรับงานมัลติมีเดีย (Multimedia Video Production)การผลิตสื่อวีดิทัศน์สำหรับงานมัลติมีเดีย (Multimedia Video Production)
การผลิตสื่อวีดิทัศน์สำหรับงานมัลติมีเดีย (Multimedia Video Production)
 
ใบงานกฎหมาย
ใบงานกฎหมายใบงานกฎหมาย
ใบงานกฎหมาย
 
รายการนิตยสารทางอากาศ
รายการนิตยสารทางอากาศรายการนิตยสารทางอากาศ
รายการนิตยสารทางอากาศ
 
เศรษฐกิจระหว่างประเทศ
เศรษฐกิจระหว่างประเทศเศรษฐกิจระหว่างประเทศ
เศรษฐกิจระหว่างประเทศ
 
การวางโครงเรื่อง (Plotting)
การวางโครงเรื่อง (Plotting)การวางโครงเรื่อง (Plotting)
การวางโครงเรื่อง (Plotting)
 
บทวิทยุน้ำชา
บทวิทยุน้ำชาบทวิทยุน้ำชา
บทวิทยุน้ำชา
 

Viewers also liked

รายการวิทยุประเภทนิตยสารทางอากาศ
รายการวิทยุประเภทนิตยสารทางอากาศรายการวิทยุประเภทนิตยสารทางอากาศ
รายการวิทยุประเภทนิตยสารทางอากาศ
Aimy Blythe
 
รายการนิตยสารทางอากาศ
รายการนิตยสารทางอากาศรายการนิตยสารทางอากาศ
รายการนิตยสารทางอากาศ
Wichuta Junkhaw
 
สคริปบทสารคดี ตลาดสามชุก
สคริปบทสารคดี ตลาดสามชุกสคริปบทสารคดี ตลาดสามชุก
สคริปบทสารคดี ตลาดสามชุก
Ruzz Vimolrut
 
สารคดีท่องเที่ยว แอ่วเหนือเมื่อหน้าหนาว
สารคดีท่องเที่ยว   แอ่วเหนือเมื่อหน้าหนาวสารคดีท่องเที่ยว   แอ่วเหนือเมื่อหน้าหนาว
สารคดีท่องเที่ยว แอ่วเหนือเมื่อหน้าหนาวwaraporny
 
รายการข่าว
รายการข่าวรายการข่าว
รายการข่าว
Wichuta Junkhaw
 

Viewers also liked (8)

รายการวิทยุประเภทนิตยสารทางอากาศ
รายการวิทยุประเภทนิตยสารทางอากาศรายการวิทยุประเภทนิตยสารทางอากาศ
รายการวิทยุประเภทนิตยสารทางอากาศ
 
รายการนิตยสารทางอากาศ
รายการนิตยสารทางอากาศรายการนิตยสารทางอากาศ
รายการนิตยสารทางอากาศ
 
สคริปบทสารคดี ตลาดสามชุก
สคริปบทสารคดี ตลาดสามชุกสคริปบทสารคดี ตลาดสามชุก
สคริปบทสารคดี ตลาดสามชุก
 
นศ.331
นศ.331นศ.331
นศ.331
 
สารคดีท่องเที่ยว แอ่วเหนือเมื่อหน้าหนาว
สารคดีท่องเที่ยว   แอ่วเหนือเมื่อหน้าหนาวสารคดีท่องเที่ยว   แอ่วเหนือเมื่อหน้าหนาว
สารคดีท่องเที่ยว แอ่วเหนือเมื่อหน้าหนาว
 
รายการข่าว
รายการข่าวรายการข่าว
รายการข่าว
 
Resume2
Resume2Resume2
Resume2
 
บทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำบทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำ
 

Similar to Radio Magazine

Radio Script Concept
Radio Script ConceptRadio Script Concept
Radio Script Concept
Sakulsri Srisaracam
 
เอกสารประกอบหลักสูตรอังกฤษ-ม.3
เอกสารประกอบหลักสูตรอังกฤษ-ม.3เอกสารประกอบหลักสูตรอังกฤษ-ม.3
เอกสารประกอบหลักสูตรอังกฤษ-ม.3
จิตรลดา สุวรรณทิพย์
 
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓Mameaw Mameaw
 
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
กีรตยา นิยมคุณ
 
ใบงานที่5 โครงร่างโครงานคิมพิวเตอร์ (เดี่ยว)
ใบงานที่5 โครงร่างโครงานคิมพิวเตอร์ (เดี่ยว)ใบงานที่5 โครงร่างโครงานคิมพิวเตอร์ (เดี่ยว)
ใบงานที่5 โครงร่างโครงานคิมพิวเตอร์ (เดี่ยว)
Nu Beer Yrc
 
อาชีพด้านสื่อการสื่อสาร
อาชีพด้านสื่อการสื่อสารอาชีพด้านสื่อการสื่อสาร
อาชีพด้านสื่อการสื่อสารDenimgift005
 
คู่มือหนังสือส่งเสริมการอ่าน
คู่มือหนังสือส่งเสริมการอ่านคู่มือหนังสือส่งเสริมการอ่าน
คู่มือหนังสือส่งเสริมการอ่าน
Teacher Sophonnawit
 
โครงงานหนูชื่ออาเซียน
โครงงานหนูชื่ออาเซียนโครงงานหนูชื่ออาเซียน
โครงงานหนูชื่ออาเซียนJar 'zzJuratip
 
สรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพ
สรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพสรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพ
สรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพnunaka
 
หลักเกณฑ์การเสนอบทความเพื่อตีพิมพ์ในวารสารศิลปศาสตร์
หลักเกณฑ์การเสนอบทความเพื่อตีพิมพ์ในวารสารศิลปศาสตร์ หลักเกณฑ์การเสนอบทความเพื่อตีพิมพ์ในวารสารศิลปศาสตร์
หลักเกณฑ์การเสนอบทความเพื่อตีพิมพ์ในวารสารศิลปศาสตร์
Maejo University
 
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังวิชาภาษามัธยม
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังวิชาภาษามัธยมผลการเรียนรู้ที่คาดหวังวิชาภาษามัธยม
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังวิชาภาษามัธยม
ssusere4367d
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้aumkpru45
 
3 การใช้ทักษะทางภาษาสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง(74-103)
3 การใช้ทักษะทางภาษาสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง(74-103)3 การใช้ทักษะทางภาษาสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง(74-103)
3 การใช้ทักษะทางภาษาสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง(74-103)อัมพร ศรีพิทักษ์
 

Similar to Radio Magazine (20)

Featureandmag
FeatureandmagFeatureandmag
Featureandmag
 
Radiotype
RadiotypeRadiotype
Radiotype
 
ภาษาไทย ปลาย
ภาษาไทย ปลายภาษาไทย ปลาย
ภาษาไทย ปลาย
 
Straightpiece
StraightpieceStraightpiece
Straightpiece
 
Radio Script Concept
Radio Script ConceptRadio Script Concept
Radio Script Concept
 
เอกสารประกอบหลักสูตรอังกฤษ-ม.3
เอกสารประกอบหลักสูตรอังกฤษ-ม.3เอกสารประกอบหลักสูตรอังกฤษ-ม.3
เอกสารประกอบหลักสูตรอังกฤษ-ม.3
 
News
NewsNews
News
 
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
 
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
 
Mil chap 1 ____ julia nov29
Mil chap 1   ____ julia nov29Mil chap 1   ____ julia nov29
Mil chap 1 ____ julia nov29
 
ใบงานที่5 โครงร่างโครงานคิมพิวเตอร์ (เดี่ยว)
ใบงานที่5 โครงร่างโครงานคิมพิวเตอร์ (เดี่ยว)ใบงานที่5 โครงร่างโครงานคิมพิวเตอร์ (เดี่ยว)
ใบงานที่5 โครงร่างโครงานคิมพิวเตอร์ (เดี่ยว)
 
อาชีพด้านสื่อการสื่อสาร
อาชีพด้านสื่อการสื่อสารอาชีพด้านสื่อการสื่อสาร
อาชีพด้านสื่อการสื่อสาร
 
คู่มือหนังสือส่งเสริมการอ่าน
คู่มือหนังสือส่งเสริมการอ่านคู่มือหนังสือส่งเสริมการอ่าน
คู่มือหนังสือส่งเสริมการอ่าน
 
โครงงานหนูชื่ออาเซียน
โครงงานหนูชื่ออาเซียนโครงงานหนูชื่ออาเซียน
โครงงานหนูชื่ออาเซียน
 
บทที่ ๒.๒
บทที่ ๒.๒บทที่ ๒.๒
บทที่ ๒.๒
 
สรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพ
สรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพสรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพ
สรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพ
 
หลักเกณฑ์การเสนอบทความเพื่อตีพิมพ์ในวารสารศิลปศาสตร์
หลักเกณฑ์การเสนอบทความเพื่อตีพิมพ์ในวารสารศิลปศาสตร์ หลักเกณฑ์การเสนอบทความเพื่อตีพิมพ์ในวารสารศิลปศาสตร์
หลักเกณฑ์การเสนอบทความเพื่อตีพิมพ์ในวารสารศิลปศาสตร์
 
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังวิชาภาษามัธยม
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังวิชาภาษามัธยมผลการเรียนรู้ที่คาดหวังวิชาภาษามัธยม
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังวิชาภาษามัธยม
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
 
3 การใช้ทักษะทางภาษาสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง(74-103)
3 การใช้ทักษะทางภาษาสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง(74-103)3 การใช้ทักษะทางภาษาสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง(74-103)
3 การใช้ทักษะทางภาษาสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง(74-103)
 

More from Sakulsri Srisaracam

คู่มือ Design thinking & transmedia storytelling
คู่มือ Design thinking & transmedia storytellingคู่มือ Design thinking & transmedia storytelling
คู่มือ Design thinking & transmedia storytelling
Sakulsri Srisaracam
 
การขับเคลื่อนประเด็นทางสังคม Social Movement
การขับเคลื่อนประเด็นทางสังคม Social Movementการขับเคลื่อนประเด็นทางสังคม Social Movement
การขับเคลื่อนประเด็นทางสังคม Social Movement
Sakulsri Srisaracam
 
ความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชน
ความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชนความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชน
ความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชน
Sakulsri Srisaracam
 
Online community & journalism
Online community & journalismOnline community & journalism
Online community & journalism
Sakulsri Srisaracam
 
The role of Social Media and the changing of news reporting process
The role of Social Media and the changing of news reporting processThe role of Social Media and the changing of news reporting process
The role of Social Media and the changing of news reporting process
Sakulsri Srisaracam
 
Reseachconvergence
ReseachconvergenceReseachconvergence
Reseachconvergence
Sakulsri Srisaracam
 
Social Media กับการทำข่าวสอบสวน
Social Media กับการทำข่าวสอบสวนSocial Media กับการทำข่าวสอบสวน
Social Media กับการทำข่าวสอบสวน
Sakulsri Srisaracam
 
Social TV & Transmedia for Documentary
Social TV & Transmedia for DocumentarySocial TV & Transmedia for Documentary
Social TV & Transmedia for Documentary
Sakulsri Srisaracam
 
Social Media & Journalism
Social Media & JournalismSocial Media & Journalism
Social Media & Journalism
Sakulsri Srisaracam
 
Digital Media & University
Digital Media & UniversityDigital Media & University
Digital Media & University
Sakulsri Srisaracam
 
Adjective & Adverb
Adjective & AdverbAdjective & Adverb
Adjective & Adverb
Sakulsri Srisaracam
 
News21century
News21century News21century
News21century
Sakulsri Srisaracam
 

More from Sakulsri Srisaracam (20)

คู่มือ Design thinking & transmedia storytelling
คู่มือ Design thinking & transmedia storytellingคู่มือ Design thinking & transmedia storytelling
คู่มือ Design thinking & transmedia storytelling
 
การขับเคลื่อนประเด็นทางสังคม Social Movement
การขับเคลื่อนประเด็นทางสังคม Social Movementการขับเคลื่อนประเด็นทางสังคม Social Movement
การขับเคลื่อนประเด็นทางสังคม Social Movement
 
ความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชน
ความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชนความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชน
ความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชน
 
Online community & journalism
Online community & journalismOnline community & journalism
Online community & journalism
 
The role of Social Media and the changing of news reporting process
The role of Social Media and the changing of news reporting processThe role of Social Media and the changing of news reporting process
The role of Social Media and the changing of news reporting process
 
Reseachconvergence
ReseachconvergenceReseachconvergence
Reseachconvergence
 
Social Media กับการทำข่าวสอบสวน
Social Media กับการทำข่าวสอบสวนSocial Media กับการทำข่าวสอบสวน
Social Media กับการทำข่าวสอบสวน
 
Social TV & Transmedia for Documentary
Social TV & Transmedia for DocumentarySocial TV & Transmedia for Documentary
Social TV & Transmedia for Documentary
 
Newsreportprocess
NewsreportprocessNewsreportprocess
Newsreportprocess
 
Social Media & Journalism
Social Media & JournalismSocial Media & Journalism
Social Media & Journalism
 
Digital Media & University
Digital Media & UniversityDigital Media & University
Digital Media & University
 
Irregularverb
IrregularverbIrregularverb
Irregularverb
 
Agreement of verb
Agreement of verbAgreement of verb
Agreement of verb
 
Adjectiveadverb
AdjectiveadverbAdjectiveadverb
Adjectiveadverb
 
Conjunctions
ConjunctionsConjunctions
Conjunctions
 
Conjunctions
ConjunctionsConjunctions
Conjunctions
 
Adjective & Adverb
Adjective & AdverbAdjective & Adverb
Adjective & Adverb
 
News21century
News21century News21century
News21century
 
Radio drama
Radio dramaRadio drama
Radio drama
 
TV Production 2
TV Production 2TV Production 2
TV Production 2
 

Recently uploaded

4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่นการเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
RSapeTuaprakhon
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (11)

4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่นการเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 

Radio Magazine

  • 1. รายการนิตยสารทางอากาศ วิชา RT317 การเขียนบทรายการวิทยุกระจายเสียงและโทรทัศน์ อาจารย์ สกุลศรี ศรีสารคาม
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 12. ขั้นตอนการเขียนบทนิตยสารทางอากาศ เช่น ผู้ฟังเป็นกลุ่มพ่อแม่ ผู้ปกครอง วัตถุประสงค์หลัก เสนอเรื่องราวที่เกี่ยวกับครอบครัว และ การเป็นพ่อแม่   แก่นหลักของเรื่อง ( Theme ) คือ เรื่องครอบครัว พ่อแม่ และ ลูก ลักษณะในการนำเสนอ ( Tone ) ก็ต้องมีลักษณะเป็นการให้ข้อมูล เป็นกันเอง แต่ต้องมีความน่าเชื่อถือ เพราะเป็นเรื่องของพ่อแม่ เด็ก และ ครอบครัว ต้องเป็นเนื้อหาที่มีประโยชน์ และ นำเสนออย่างน่าเชื่อถือ
  • 13. ขั้นตอนการเขียนบทนิตยสารทางอากาศ กลุ่มผู้ฟังเป็น วัยรุ่น วัตถุประสงค์หลักของรายการ สร้างความเข้าใจในการเติบโตผ่านช่วงวัยรุ่น เพื่อก้าวสู่การเป็นผู้ใหญ่ที่ดี   ดังนั้น แก่นของรายการ คือ เรื่องของวัยรุ่น การปรับตัว ปัญหา อุปสรรค และ แนวทางในการดำเนินชีวิตของวัยรุ่น ลักษณะของรายการ เป็นกันเอง มีสีสัน มีลูกเล่นที่น่าสนใจ ไม่เสนอเนื้อหา ที่ยาวเกินไป ต้องหาสิ่งแปลกใหม่ ที่น่าสนใจ ถ้าเป็นเรื่องต้องสอน ควรมีรูปแบบการสอนให้คิด รายการต้องไม่น่าเบื่อ และ ดึงความสนใจกลุ่มวัยรุ่นได้ตลอดรายการ
  • 14. ขั้นตอนการเขียนบทนิตยสารทางอากาศ ความยาวของรายการ ความถี่ในการออกอากาศ  วางแผนรูปแบบรายการ และ ช่วงต่างๆ ถ้าเป็นรายการรายวัน เพื่อสร้างความน่าสนใจ และ ความหลากหลาย ให้คนติดตามรายการทุกวัน อาจมีการกำหนด ช่วงต่างๆ ของรายการในแต่ละวันแตกต่างกันไป ซึ่งก็จะทำให้คนฟัง ไม่เบื่อ ที่จะต้องฟังรายการเดิมๆ ตลอดทุกวัน แต่ถ้าเป็นความถี่เป็นครั้งละสัปดาห์ ช่วงรายการอาจตายตัวได้ เพราะ ไม่น่าเบื่อเกินไป  มีกี่ช่วง มีช่วงอะไร แต่ละช่วงยาวเท่าไร
  • 15. ขั้นตอนการเขียนบทนิตยสารทางอากาศ กำหนด concept ของแต่ละช่วงของรายการ ว่าจะเน้นนำเสนอเรื่องอะไร ซึ่งจะเป็น แกนกลาง ของช่วง แกนกลางนี้จะเป็นหลักอยู่ในทุกครั้งที่นำเสนอ แต่ในแต่ละครั้งที่นำเสนอจะมีเรื่องราวที่ต่างออกไป ซึ่งเรากำหนดทิศทางเรื่องที่ต้องการเสนอในรายการเป็น แกนเฉพาะตอน หรือ sub- theme ได้แตกต่างกันไป แต่ต้องสอดคล้องกับแกนกลางของช่วงรายการ สอดคล้องยังไง ??????
  • 16. ขั้นตอนการเขียนบทนิตยสารทางอากาศ รายการครอบครัวของเรา ช่วงรายการ ผู้หญิงเก่ง แกนกลาง แกนเฉพาะตอน เรื่องผู้หญิงที่มีความสามารถ ทำงานเพื่อสังคม เป็นแรงบันดาลใจ ผู้หญิงกับการเลี้ยงดูลูก ผู้หญิงที่ต้องเลี้ยงลูกคนเดียว ผู้หญิงที่ดูแลลูกของคนอื่น “ สอดคล้องกัน”
  • 17. ขั้นตอนการเขียนบทนิตยสารทางอากาศ รายการครอบครัวของเรา ช่วงรายการ ผู้หญิงเก่ง แกนกลาง แกนเฉพาะตอน เรื่องผู้หญิงที่มีความสามารถ ทำงานเพื่อสังคม เป็นแรงบันดาลใจ แฟชั่นของผู้หญิง ผู้หญิงเด่นในประวัติศาสตร์ โรคที่ผู้หญิงต้องระวัง “ ไม่สอดคล้องกัน”
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.