Dokumen tersebut membahas tentang nutrisi dan amalan pemakanan yang sihat. Ia menjelaskan piramid makanan Malaysia dan kelas-kelas makanan yang penting untuk mendapatkan nutrisi yang seimbang serta faktor-faktor yang mempengaruhi pilihan makanan. Dokumen ini juga membincangkan nutrisi yang diperlukan untuk bayi dan kanak-kanak serta kesan kurang dan lebihan nutrisi pada dewasa."
Dokumen tersebut membahas mengenai konsep makanan dan gizi yang seimbang untuk kanak-kanak. Ia menjelaskan jenis-jenis makanan penting untuk pertumbuhan kanak-kanak seperti karbohidrat, protein, lemak, vitamin dan mineral. Dokumen ini juga memberikan panduan memilih bahan mentah yang segar dan bersih serta menghindari makanan yang tidak seimbang yang dapat membahayakan kesehatan kanak-kanak.
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai amalan pemakanan sihat dan aktif untuk mengekalkan kesihatan dan stamina sepanjang hayat. Ia menjelaskan lima kumpulan makanan utama dalam piramid makanan, fungsi setiap kumpulan, dan bilangan sajian yang disyorkan. Dokumen ini juga memberikan cadangan pemakanan sebelum, semasa, dan selepas aktiviti fizikal untuk memastikan prestasi optimum.
Makanan seimbang penting untuk kesihatan dan berat badan ideal. Ia terdiri daripada karbohidrat, protein, lemak, vitamin dan mineral mengikut piramid makanan. Keperluan kalori berbeza mengikut umur, jantina dan aktiviti fizikal seseorang."
Dokumen tersebut membahas mengenai konsep makanan dan gizi yang seimbang untuk kanak-kanak. Ia menjelaskan jenis-jenis makanan penting untuk pertumbuhan kanak-kanak seperti karbohidrat, protein, lemak, vitamin dan mineral. Dokumen ini juga memberikan panduan memilih bahan mentah yang segar dan bersih serta menghindari makanan yang tidak seimbang yang dapat membahayakan kesehatan kanak-kanak.
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai amalan pemakanan sihat dan aktif untuk mengekalkan kesihatan dan stamina sepanjang hayat. Ia menjelaskan lima kumpulan makanan utama dalam piramid makanan, fungsi setiap kumpulan, dan bilangan sajian yang disyorkan. Dokumen ini juga memberikan cadangan pemakanan sebelum, semasa, dan selepas aktiviti fizikal untuk memastikan prestasi optimum.
Makanan seimbang penting untuk kesihatan dan berat badan ideal. Ia terdiri daripada karbohidrat, protein, lemak, vitamin dan mineral mengikut piramid makanan. Keperluan kalori berbeza mengikut umur, jantina dan aktiviti fizikal seseorang."
Dokumen ini membahas tentang pentingnya pemakanan seimbang yang mengandung karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, dan serat untuk memenuhi kebutuhan nutrisi tubuh. Pemakanan seimbang perlu dipilih untuk memperbaiki atau menjaga kesehatan dengan mengandung nutrien pada tingkat yang tepat untuk mencegah malnutrisi.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya nutrisi yang seimbang dan baik untuk kesehatan tubuh. Ia menjelaskan kelas-kelas makanan utama seperti karbohidrat, protein, lemak, vitamin, air, dan mineral serta fungsi masing-masing. Dokumen ini juga menyentuh kesan negatif ketidakseimbangan nutrisi seperti kegemukan, anoreksia, dan berbagai masalah kesehatan lainnya.
Diet seimbang yang mengandungi sayur, buah-buahan, legum, daging pejal, ikan, bijian penuh, dan kekacang penting untuk menjaga kesihatan dan tenaga seseorang terutamanya ketika bertambah usia kerana ia memberikan zat besi, vitamin, serat, protein, dan lemak sihat.
Makanan seimbang penting untuk kesihatan dan produktiviti. Ia terdiri daripada karbohidrat, protein, vitamin dan mineral untuk tenaga, pertumbuhan dan mencegah penyakit. Kekurangannya boleh menyebabkan penyakit kronik dan meningkatkan kos perubatan.
Makanan bergizi bagi anak usia dini & usia sekolahazisbustari
Dokumen tersebut membahas tentang makanan sehat dan bergizi untuk anak usia sekolah. Ia menjelaskan bahwa makanan sehat harus mengandung zat gizi yang diperlukan untuk pertumbuhan anak, bersih, dan tidak berbahaya. Gizi yang baik dapat mendukung perkembangan anak dan peningkatan kecerdasan, sebaliknya gizi kurang dapat menghambat pertumbuhan. Dianjurkan makanan anak usia
Dokumen tersebut membahas tentang makanan sehat dan bergizi yang mengandung berbagai zat yang bermanfaat bagi tubuh seperti karbohidrat, lemak, protein, air, mineral, vitamin, dan serat. Makanan seimbang dan gizi yang tepat diperlukan untuk menjaga kesehatan tubuh.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang pedoman gizi seimbang yang terdiri dari 10 pedoman, yaitu mengonsumsi makanan beragam, protein tinggi, sayur dan buah, serta sumber karbohidrat beragam.
Makalah ini membahas konsep makanan 4 sehat 5 sempurna yang diperkenalkan oleh Prof. Poerwo Soedarmo pada tahun 1950. Konsep ini menyarankan empat sumber nutrisi penting yaitu makanan pokok, lauk pauk, sayur mayur, buah-buahan, ditambah susu (jika memungkinkan) untuk menjadi lima sempurna. Diterangkan pula komposisi dan contoh makanan yang termasuk dalam setiap kategori nutrisi
Dokumen tersebut membahas tentang makanan dan minuman sehat. Makanan dan minuman sehat didefinisikan sebagai makanan dan minuman yang mengandung gizi cukup dan diperlukan oleh tubuh. Dokumen ini juga menjelaskan fungsi dan sumber zat gizi penting dalam makanan, serta hubungan antara jenis makanan, gizi, dan pertumbuhan tubuh.
Sains [bab2 siri 1 nutrisi - gizi seimbang]Nur Jaafar
Dokumen ini membahas tentang pentingnya gizi seimbang untuk kesehatan manusia. Gizi seimbang berarti makanan yang dikonsumsi setiap hari harus mengandung kelas makanan yang diperlukan dalam jumlah yang tepat. Gizi yang tidak seimbang dapat menyebabkan berbagai masalah kesehatan seperti obesitas, tekanan darah tinggi, dan diabetes. Faktor seperti umur, jenis kelamin, pekerjaan, dan kondis
Makanan adalah bahan yang dikonsumsi untuk memberikan tenaga dan nutrisi kepada tubuh. Makanan sehat mengandung berbagai zat gizi seperti karbohidrat, protein, lemak, air, mineral, vitamin, dan serat yang diperlukan tubuh dalam jumlah yang memadai."
Dokumen ini menjelaskan tentang nutrisi yang penting dalam makanan seperti karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, dan serat. Juga memberikan contoh makanan sumber nutrisi tersebut dan manfaatnya bagi tubuh. Terakhir memberikan tips untuk memberikan makanan sehat kepada anak.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan mengenai nutrisi dan amalan pemakanan yang sihat. Ia menjelaskan piramid makanan Malaysia, kelas-kelas makanan, nutrien penting untuk bayi dan kanak-kanak, serta kesan kurang dan lebih nutrisi.
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang jenis-jenis makanan utama (karbohidrat, protein, lemak, vitamin, garam mineral, pelawas) dan air serta kepentingan dan kesan kekurangannya. Ia juga menjelaskan jenis-jenis makanan sumber bagi setiap kategori nutrien dan bagaimana mereka berfungsi dalam tubuh.
Dokumen ini membahas tentang pentingnya pemakanan seimbang yang mengandung karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, dan serat untuk memenuhi kebutuhan nutrisi tubuh. Pemakanan seimbang perlu dipilih untuk memperbaiki atau menjaga kesehatan dengan mengandung nutrien pada tingkat yang tepat untuk mencegah malnutrisi.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya nutrisi yang seimbang dan baik untuk kesehatan tubuh. Ia menjelaskan kelas-kelas makanan utama seperti karbohidrat, protein, lemak, vitamin, air, dan mineral serta fungsi masing-masing. Dokumen ini juga menyentuh kesan negatif ketidakseimbangan nutrisi seperti kegemukan, anoreksia, dan berbagai masalah kesehatan lainnya.
Diet seimbang yang mengandungi sayur, buah-buahan, legum, daging pejal, ikan, bijian penuh, dan kekacang penting untuk menjaga kesihatan dan tenaga seseorang terutamanya ketika bertambah usia kerana ia memberikan zat besi, vitamin, serat, protein, dan lemak sihat.
Makanan seimbang penting untuk kesihatan dan produktiviti. Ia terdiri daripada karbohidrat, protein, vitamin dan mineral untuk tenaga, pertumbuhan dan mencegah penyakit. Kekurangannya boleh menyebabkan penyakit kronik dan meningkatkan kos perubatan.
Makanan bergizi bagi anak usia dini & usia sekolahazisbustari
Dokumen tersebut membahas tentang makanan sehat dan bergizi untuk anak usia sekolah. Ia menjelaskan bahwa makanan sehat harus mengandung zat gizi yang diperlukan untuk pertumbuhan anak, bersih, dan tidak berbahaya. Gizi yang baik dapat mendukung perkembangan anak dan peningkatan kecerdasan, sebaliknya gizi kurang dapat menghambat pertumbuhan. Dianjurkan makanan anak usia
Dokumen tersebut membahas tentang makanan sehat dan bergizi yang mengandung berbagai zat yang bermanfaat bagi tubuh seperti karbohidrat, lemak, protein, air, mineral, vitamin, dan serat. Makanan seimbang dan gizi yang tepat diperlukan untuk menjaga kesehatan tubuh.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang pedoman gizi seimbang yang terdiri dari 10 pedoman, yaitu mengonsumsi makanan beragam, protein tinggi, sayur dan buah, serta sumber karbohidrat beragam.
Makalah ini membahas konsep makanan 4 sehat 5 sempurna yang diperkenalkan oleh Prof. Poerwo Soedarmo pada tahun 1950. Konsep ini menyarankan empat sumber nutrisi penting yaitu makanan pokok, lauk pauk, sayur mayur, buah-buahan, ditambah susu (jika memungkinkan) untuk menjadi lima sempurna. Diterangkan pula komposisi dan contoh makanan yang termasuk dalam setiap kategori nutrisi
Dokumen tersebut membahas tentang makanan dan minuman sehat. Makanan dan minuman sehat didefinisikan sebagai makanan dan minuman yang mengandung gizi cukup dan diperlukan oleh tubuh. Dokumen ini juga menjelaskan fungsi dan sumber zat gizi penting dalam makanan, serta hubungan antara jenis makanan, gizi, dan pertumbuhan tubuh.
Sains [bab2 siri 1 nutrisi - gizi seimbang]Nur Jaafar
Dokumen ini membahas tentang pentingnya gizi seimbang untuk kesehatan manusia. Gizi seimbang berarti makanan yang dikonsumsi setiap hari harus mengandung kelas makanan yang diperlukan dalam jumlah yang tepat. Gizi yang tidak seimbang dapat menyebabkan berbagai masalah kesehatan seperti obesitas, tekanan darah tinggi, dan diabetes. Faktor seperti umur, jenis kelamin, pekerjaan, dan kondis
Makanan adalah bahan yang dikonsumsi untuk memberikan tenaga dan nutrisi kepada tubuh. Makanan sehat mengandung berbagai zat gizi seperti karbohidrat, protein, lemak, air, mineral, vitamin, dan serat yang diperlukan tubuh dalam jumlah yang memadai."
Dokumen ini menjelaskan tentang nutrisi yang penting dalam makanan seperti karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, dan serat. Juga memberikan contoh makanan sumber nutrisi tersebut dan manfaatnya bagi tubuh. Terakhir memberikan tips untuk memberikan makanan sehat kepada anak.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan mengenai nutrisi dan amalan pemakanan yang sihat. Ia menjelaskan piramid makanan Malaysia, kelas-kelas makanan, nutrien penting untuk bayi dan kanak-kanak, serta kesan kurang dan lebih nutrisi.
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang jenis-jenis makanan utama (karbohidrat, protein, lemak, vitamin, garam mineral, pelawas) dan air serta kepentingan dan kesan kekurangannya. Ia juga menjelaskan jenis-jenis makanan sumber bagi setiap kategori nutrien dan bagaimana mereka berfungsi dalam tubuh.
Makanan dan pemakanan adalah penting untuk pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak. Dokumen ini menjelaskan konsep makanan dan pemakanan serta jenis-jenis makanan yang diperlukan oleh kanak-kanak termasuk karbohidrat, protein, lemak, vitamin dan mineral. Ia juga menekankan pentingnya memilih bahan makanan yang segar dan bersih serta menghindari makanan yang tidak sihat bagi memastikan kanak-kanak mendapat gizi yang seimb
Dokumen tersebut membahas konsep makanan dan gizi seimbang yang diperlukan untuk pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak yang sihat. Ia menjelaskan jenis-jenis makanan utama, vitamin, dan mineral yang diperlukan serta panduan untuk memilih dan menyediakan makanan yang seimbang dan bersih bagi kanak-kanak.
Dokumen tersebut membincangkan konsep dan amalan pemakanan yang sihat untuk kanak-kanak, termasuk jenis makanan yang diperlukan, piramid makanan yang disyorkan, dan panduan untuk memilih bahan mentah yang segar dan bersih serta menghidangkan makanan yang menarik bagi kanak-kanak.
1. Dokumen tersebut membahas tentang gizi dan kesehatan, termasuk pengertian gizi, istilah-istilah dalam gizi, dampak kurang gizi, pertumbuhan otak, dan anjuran pola makan untuk anak.
Dokumen tersebut membahas tentang masalah kesihatan di Malaysia seperti risiko kanser dan penyakit jantung yang meningkat, serta menjelaskan pentingnya program regenerasi hayat yang meliputi pencegahan, pemulihan dan pengekalan kehidupan yang sihat melalui pengambilan makanan berkhasiat, penghadaman dan penyerapan nutrisi yang baik."
Dokumen tersebut membahas tentang kebutuhan nutrisi pada anak, mulai dari pengertian nutrisi, jenis-jenis nutrisi yang dibutuhkan tubuh seperti karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral dan air, serta kebutuhan nutrisi khusus pada berbagai kelompok usia anak seperti bayi, toddler, dan pra sekolah. Nutrisi diperlukan untuk pertumbuhan dan perkembangan anak, serta menjaga kesehatan dan daya
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Gizi seimbang merupakan susunan makanan yang mengandung zat gizi dalam jenis dan jumlah sesuai kebutuhan tubuh dengan memerhatikan keanekaragaman makanan, aktivitas fisik, kebersihan, dan berat badan ideal untuk mencegah gangguan gizi dan menjaga kesehatan.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang gaya hidup sihat dan pentingnya makanan berkhasiat untuk kesihatan dalam 3 kalimat:
Dokumen tersebut menjelaskan faedah gaya hidup sihat, komponen penting makanan termasuk karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral dan air bagi kesihatan tubuh, serta beberapa sumber makanan penting untuk mendapatkan zat besi dan kalsium.
Makanan seimbang penting untuk kesihatan dan produktiviti. Ia menyediakan tenaga, membina badan, dan mencegah penyakit. Piramid makanan membantu memilih makanan seimbang dari berbagai kelompok makanan.
GIZI ANAK USIA SEKOLAH
Anak usia sekolah membutuhkan gizi seimbang dari berbagai makanan untuk pertumbuhan dan aktivitas fisik yang tinggi. Gizi seimbang penting untuk pembentukan kebiasaan makan yang baik dan mencapai perkembangan optimal."
Similar to QSS 4013 ERT Nutrisi dan Amalan Pemakanan yang Sihat (20)
Dokumen tersebut memberikan soalan-soalan untuk menilai pencapaian hasil pembelajaran kognitif, KBKK (menjana idea), nilai kerjasama, dan kemahiran sosial pelajar. Soalan-soalan itu meliputi definisi pidato, ciri-ciri pidato yang baik, dan kesan pidato terhadap masyarakat untuk menilai pembelajaran kognitif serta tingkah laku yang menunjukkan kemahiran berfikir kreatif, kerjasama, dan komunikasi
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai BBM yang berkaitan dengan video dan lembaran nota mengenai pidato. Ia mendefinisikan pidato, format pidato, adab berpidato, ciri-ciri pidato yang baik dan buruk, cara menjadi pemidato terbaik, dan kesan pidato yang baik dan buruk.
Dokumen tersebut memberikan definisi dan format pidato serta cara menyampaikan pidato secara efektif. Pidato didefinisikan sebagai kegiatan berbicara di depan umum untuk menyatakan pendapat atau memberikan gambaran suatu perkara, dan biasanya disampaikan oleh seseorang tentang suatu peristiwa penting. Format pidato terdiri dari mukadimah, isi, dan penutup; sedangkan cara menyampaikannya dengan baik adalah berpakaian rapi, mengg
Rancangan Pengajaran Harian kepelbagaian pelajar lampiran 3- soalan tafsiranZuzan Michael Japang
Lampiran 3 menyenaraikan soalan taksiran untuk menilai pencapaian hasil pembelajaran kognitif, KBKK (menjana idea), nilai (kerjasama), dan kemahiran sosial (being a good sporter) pelajar. Soalan-soalan tersebut terdiri daripada pilihan ganda dan tandakan benar atau salah untuk menilai pengetahuan dan tingkah laku pelajar.
Nota guru ini memberikan panduan mengenai pemilihan dan penyimpanan sayuran yang sesuai. Ia menjelaskan klasifikasi sayuran, kriteria pemilihan yang baik, dan kaedah penyimpanan yang betul bagi memastikan kesegaran dan kualiti sayuran.
The document describes a lesson plan for a Bahasa Melayu class on the characteristics of a good orator. The lesson involves 15 students and will last 2 hours. It uses Hunter's phases of instruction, beginning with an engaging video to introduce the topic. Students will then break into groups to plan and present short speeches applying what they learned about effective oration techniques. The teacher will provide feedback and assessment through a short quiz to conclude the lesson.
Ringkasan dokumen tersebut adalah pelan untuk memperoleh teknik dan pengetahuan berpidato yang baik untuk mewakili sekolah dalam pertandingan pidato melalui latihan berterusan, mempelajari teknik penyampaian dan penguasaan bahasa.
RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Kecerdasan Pelbagai Pelajar LemahZuzan Michael Japang
1. The document describes a lesson plan for a Form 4 Home Economics class on the topic of selecting and storing fresh foods like vegetables.
2. It involves 20 students (7 boys, 13 girls) and uses various active learning techniques over 80 minutes including introducing the topic, explaining concepts, group work analyzing pictures of vegetables, and assessments.
3. The intended learning outcomes are that by the end of the lesson, students will be able to list 5 out of 8 vegetable classifications and describe the characteristics of selecting and storing vegetables.
RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Pembelajaran Berasaskan Masalah (Pelaja...Zuzan Michael Japang
The document summarizes a lesson plan for a Home Economics class on selecting and storing vegetables. It includes 20 students and will last 80 minutes. The learning objectives are for students to be able to list all vegetable classifications and describe the characteristics of selecting and storing vegetables. The lesson will use Hunter's model of instruction, starting with an induction to engage students, providing the learning objectives, delivering content, modeling, checking for understanding, guided and independent practice, and concluding the lesson. The teacher will use vegetables to introduce the topic and have students work in groups discussing an article on the topic.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
QSS 4013 ERT Nutrisi dan Amalan Pemakanan yang Sihat
1. NUTRISI DAN AMALAN
PEMAKANAN YANG SIHAT
Nama Ahli Kumpulan:
Nurrulaisyah Baharom
Aini Jamin
Belinda Audrey Patrick
Zuzan Michael Japang
2.
3. PIRAMID MAKANAN MALAYSIA
Terdapat 5 kelompok utama makanan yang ditempatkan
di aras-aras tertentu dalam Piramid Makanan Malaysia.
Aras 1 : Bijirin atau hasil / produk bijirin dan ubi-ubian
(makan lebih banyak)
Aras 2 : Buah-buahan dan sayur-sayuran
(makan banyak)
Aras 3 : Ikan, ayam, daging &kekacang/ susu & hasil tenusu
(makan sederhana)
Aras 4 : Lemak, minyak dan gula
(makan sedikit)
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
4. Lemak, minyak, MAKAN
gula dan PALING
garam
SEDIKIT
Ikan, ayam, itik
daging, kekacang MAKAN
susu dan hasil SECARA
tenusu SEDERHANA
Buah-buahan,
sayur-sayuran MAKAN
dan LEBIH
minuman BANYAK
Bijirin, MAKAN
hasil PALING
bijirin
dan ubian
BANYAK
5. GIZI MAKANAN
•Semua benda hidup memerlukan tenaga
untuk terus hidup, berkembang, bergerak
dan sebagainya
•GIZI- Makanan yang mengandungi semua
jenis kelas makanan yang diperlukan oleh
manusia setiap hari dalam kuantiti dan
nisbah yang betul untuk mendapatkan tenaga
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
7. KARBOHIDRAT
Membekalkan tenaga bagi aktiviti
harian seperti gerakan, pertumbuhan dan
lain-lain aktiviti sel di dalam badan
Membekalkan tenaga haba untuk
memastikan suhu badan manusia kekal
pada 36.9°C
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
9. PROTEIN
Untuk pembentukan sel baru untuk
menggantikan sel yang mati atau rosak
Untuk pertumbuhan badan
Membekalkan tenaga kepada aktiviti-
aktiviti badan
Protein yang berlebihan akan diubah
menjadi lemak.
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
10. VITAMIN
Diperlukan dalam kuantiti yang kecil
Memainkan peranan dalam fisiologi dan
metabolisme badan
Vitamin terbahagi kepada dua kumpulan:
a) Vitamin yang larut dalam air
( vitamin B dan C)
b) Vitamin yang larut dalam minyak
( A, D, E dan K)
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
11. GARAM MINERAL
Mengekalkan kesihatan badan
Garam mineral dibahagikan kepada 2 kumpulan:
a) Unsur-unsur mineral utama (diperlukan
dalam kuantiti yang banyak) - kalsium,
fosforus, kalium, natrium, magnesium &
klorin
b) Unsur-undur surih (yang diperlukan
dalam kuantiti yang kecil) - fluorin & klorin
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
12. AIR
60% - 70% berat manusia terdiri daripada air
Sebagai pelarut yang baik
Diperlukan untuk tindak balas badan
Untuk mengekalkan tekanan osmosis darah dan
bendalir tisu
Mengawal suhu badan
Air yang berlebihan disingkirkan dari badan melalui:
i) Air kencing oleh ginjal
ii) Wap air oleh paru-paru
iii) Peluh oleh kulit
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
13. PELAWAS
Merupakan bahan gentian yang
tidak dapat dicernakan oleh badan
Terdapat pada sayur-sayuran
dan buah-buahan
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
15. DEMOGRAPHIC
CULTURE
FLAVOR &
RELIGION
OTHER
FACTOR HEALTH
ASPECTS
SOCIAL
ENVIRONMENTAL &
EMOTIONAL
FOOD INDUSTRY
&
MEDIA
16. FLAVOR
Flavor – an attribute of a food that includes its
appearance, smell, taste, feel in the mouth, texture,
temperature, and even the sounds made when it is
chewed
Taste: sensations perceived by the
taste buds on the tongue
Smell
Appearance
Texture
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
18. CULTURE & RELIGION
Traditional foods and food
habits
Attitudes and belief
Special events and celebrations
Religious food and food practice
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
19. SOCIAL & EMOTIONAL
Social status
Peer pressure
Emotional status
Food associations
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
20. HEALTH
Health status and desire to
improve health
Desire to improve appearance
Nutrition knowledge and attitude
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
21. FOOD INDUSTRY & MEDIA
Food industry
Food advertising
Food portrayal in media
Reporting of nutrition/health
studies
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
22. ENVIRONMENTAL
Use of synthetic fertilizers and
pesticides
Wastefulness of fattening up
lives stock/poultry
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
23. OTHER ASPECTS OF FOOD
Cost
Convenience
Availability
Familiarity
Nutrition
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
24. APA ITU NUTRISI
Nutrisi adalah apa yang manusia makan
dan bagaimana tubuh menggunakannya.
Manusia memperolehi makanan atau
nutrien asas untuk pertumbuhan,
pertahanan semulajadi badan dan
menjalankan fungsi dari semua proses
tubuh.
26. BAYI 0-6 BULAN
Bayi memerlukan nutrisi dari susu ibu
Susu ibu mengandungi semua
nutrien yang diperlukan oleh bayi
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
27. BAYI 6-12 BULAN
Bayi sudah mula menerima makanan pejal
sebagai makanan tambahan selain susu ibu
Ibu boleh menyediakan bubur yang dicampur
dengan
i) Sayur-sayuran
ii) Buah-buahab
iii) Telur
iv) Ikan
v) Daging dan ayam
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
28. BAYI 12 – 24 BULAN
Pada peringkat ini, bayi diberikan makanan
yang sama seperti ketika berumur 6 bulan.
Kuantiti boleh ditambah sedikit demi sedikit.
Apa yang penting, makanan yang diberikan
mengandungi semua nutrien yang diperlukan
oleh tubuh.
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
29. KANAK-KANAK 2-12 TAHUN
Mereka perlukan lebih banyak nutrisi untuk
pertumbuhan fizikal
Kanak-kanak boleh diberikan makanan yang sama
seperti orang dewasa.
Bentuk corak pemakanan yang menarik dari segi
penyediaan, dan suasana ketika makan.
Galakkan anak makan bersama orang dewasa
supaya mereka seronok menikmati makanan.
PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
31. ASID FOLIK
Mencegah kecacatan tulang belakang
bayi
Penting untuk pembentukan sel darah
merah, dapat mengelakkan anemia
Menguatkan imuniti
Sumber : daging, ayam, hati, limpa,
paru, keju, kurma, sayuran hijau, hati,
susu, cendawan, ikan salmon, gandum,
dan bijirin
32. ZAT BESI
Memainkan peranan penting dalam
mengangkut oksigen ke paru-paru ke
organ
Digunakan untuk pembentukan sel
darah merah
Sumber: hati, tiram; kerang, daging
tanpa lemak, ayam, ikan, kacang, sayur
yang dikeringkan
33. KALSIUM
Diperlukan untuk membina tulang
dan gigi yang kuat.
Membantu dalam pembekuan
darah.
Meningkatkan fungsi otot dan
saraf.
Sumber: susu, dadih, yogurt,
keju, sardin, brokoli dan lobak putih
34. MAGNESIUM
Diperlukan oleh tubuh dalam
pembentukan bahan genetik dan
pertumbuhan tulang
Sumber: ayam, daging lembu,
sayur-sayuran hijau, brokoli, bertih
jagung dan gandum
35. TANDA KANAK-KANAK YANG
MENDAPAT CUKUP NUTRISI
Berkeadaan sihat serta tidak terlalu
kurus atau terlalu gemuk.
Mempunyai selera makan yang baik.
Aktif, cergas, gembira dan suka
bermain.
Mempunyai mata dan rambut bersinar.
Mempunyai kulit halus dan berkilau.
Kadar pertumbuhan (tinggi dan berat)
yang normal dan baik
36. KESAN KURANG NUTRISI
PADA KANAK-KANAK
Tidak mengalami pertambahan berat,
tinggi, terlalu kecil.
Kelihatan lemah dan kurus.
Tidak berminat untuk bergaul dan
bermain dengan rakan sebaya.
Mempunyai mata dan rambut yang tidak
bermaya.
Kulit kering, warna pucat, kulit
menggelupas, dan kelihatan pucat lesi.
37. KESAN KURANG
NUTRISI PADA KANAK-
KANAK
Pertumbuhan motor dan kognetif yang
terbantut
Pencapaian pelajaran kurang
memuaskan
Risiko mendapat jangkitan terhadap
penyakit meningkat.
38.
39. KESAN TERLEBIH NUTRISI
PADA KANAK-KANAK
Mengalami perkembangan
fizikal berat dan tinggi yang
tidak normal.
Kanak-kanak berisiko tinggi
mendapat obesiti.
65. Lebih Iodin
Keracunan Iodin
Lebih Air
Masalah pada jantung
dan ginjal
66. Body Mass Index
(BMI)
BMI ialah ukuran statistik
terhadap skala lemak badan
berdasarkan kepada tinggi dan
berat ideal
Ia adalah penentu status nutrisi
tubuh seseorang