GIZI ANAK USIA SEKOLAH
Anak usia sekolah membutuhkan gizi seimbang dari berbagai makanan untuk pertumbuhan dan aktivitas fisik yang tinggi. Gizi seimbang penting untuk pembentukan kebiasaan makan yang baik dan mencapai perkembangan optimal."
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
4. Anak banyak menghabiskan waktu diluar rumah ->
pergi-pulang sekolah, bermain dengan teman,
ekskul, dll -> aktivitas fisik anak semakin
meningkat -> meningkatkan kebutuhan energi
Pada usia ini anak akan mencari jati dirinya ->
mudah terpengaruh lingkungan sekitarnya,
terutama teman sebaya yang pengaruhnya kuat
untuk merubah perilaku & kebiasaan, termasuk
perubahan kebiasaan makan
5. Masa pertumbuhan masih cepat, sangat aktif, dan
merupakan masa belajar.
Memerlukan makanan yang bergizi dalam
kuantitas dan kualitas yang baik
8. Gizi Seimbang
Yaitu: zat gizi yg lengkap dan jumlahnya sesuai untuk
dapat mempertahankan kesehatan tubuh
Makanan yang dikonsumsi dalam sehari beraneka
ragam mengandung : - zat tenaga
- zat pembangun triguna
makanan
- zat pengatur
Sebaiknya ada keseimbangan antar ketiganya
Ada keseimbangan antar waktu makan (pagi, siang,
malam dan selingan)
9.
10. KENAPA SIH KOK HARUS GIZI SEIMBANG?
Membentuk kebiasaan makan yang baik di masa
depan;
Mencapai perkembangan fisik dan kognitif yang
optimal;
Mempunyai berat badan yang normal;
Menikmati makanan dan menurunkan resiko
penyakit kronis -> gangguan kesehatan yang
berlangsung lama biasanya terjadi karena gaya
hidup yang tidak sehat.
11. Gizi Seimbang = Gizi Baik
asupan zat gizi kebutuhan zat gizi
Asupan zat gizi SESUAI kebutuhan zat gizi
12. Gizi Tidak Seimbang = Kurang Gizi
asupan zat gizi
kebutuhan zat gizi
Asupan zat gizi KURANG DARI kebutuhan zat gizi
berat kurang
13. Gizi Tidak Seimbang = Gizi Lebih
asupan zat gizi
kebutuhan zat gizi
Asupan zat gizi MELEBIHI kebutuhan zat gizi
26. Pengelompokkan Zat Makanan
1.zat tenaga
Yaitu zat yg dpt menghasilkan
tenaga dari makanan setelah
dikonsumsi dan dicerna oleh tubuh
Sumber : hidrat arang
(karbohidrat)
2.zat pembangun
Yaitu zat yg diperlukan terutama
utk pertumbuhan
Sumber : protein yang terkandung
dlm lauk hewani & nabati
3.zat pengatur
Yaitu zat yg diperlukan dlm proses
faal tubuh
Sumber : vitamin & mineral dlm
sayuran & buah
27. Fungsi Zat Gizi dalam Makanan
Karbohidrat :
Sebagai sumber energi
utama (1 gr KH=4 kkal)
Bahan pembentuk senyawa
kimia lainnya, seperti lemak
dan protein
Menjaga keseimbangan asam
dan basa di dalam tubuh
Berperan penting dalam
metabolisme
Berperan penting dalam
membentuk struktur sel,
jaringan, dan organ tubuh
28. Lanjutan
Protein :
Untuk pertumbuhan, perbaikan, dan
pemeliharaan sel-sel tubuh
Sebagai sumber energi (1gr prot=4
kkal)
Penyusunan hormon, zat antibodi, dan enzim
Menjaga keseimbangan asam dan basa
didalam tubuh
Mempertahankan viskositas (kekentalan)
darah
Kekurangan protein di dalam tubuh akan
menyebabkan penyakit kwashiorkor dan
marasus
29. Lanjutan
Lemak :
Sebagai sumber energi (1 gr lemak = 9 kkal)
Sebagai pelarut vitamin A, D, E, dan K
Pelindung alat-alat tubuh karena membentuk bantalan
lemak
Menjaga tubuh dari suhu rendah (kedinginan)
30. VITAMIN
Vitamin A
Fungsi : Penting untuk indera penglihatan, menjaga
kesehatan kulit dan imunitas tubuh
Penyakit akibat kekurangannya : rabun senja, katarak,
hyperkeratosis (benjolan putih pada folikel rambut),
keratomalacia (perusakan kornea)
Sumber makanan vitamin A : Buah-buahan berwarna
merah dan kuning (wortel, cabe merah, pisang, pepaya),
susu, margarine, hati dan ginjal, sayuran yang berwarna
hijau dan kuning
31. Vitamin B 12
Fungsi : menjaga kesehatan sistem saraf, mencegah
penyakit anemia dan penting untuk pertumbuhan
bagi anak-anak
Penyakit akibat kekurangannya : anemia (kurang
darah), cepat lelah
Sumber Makanan Vitamin B12 : ikan, daging, telur,
susu, hati
32. Vitamin C
Fungsi : Penting untuk kesehatan gigi dan gusi serta
tulang, membentuk sel-sel tubuh dan pembuluh darah,
meningkatkan daya tahan tubuh, sebagai antioksidan
Penyakit akibat kekurangannya : lidah pecah-pecah,
berkurangnya energi/cepat lelah, penyakit sariawan,
anemia
Sumber makanan vitamin C : jeruk, tomat, arbei,
strawberry, asparagus, kol, susu, mentega dan ikan
33. Vitamin D
Fungsi : penting untuk gigi dan tulang, membantu tubuh
menggunakan kalsium dan phospor, mencegah penyakit
rakhitis (pelunakan tulang pada anak-anak)
Penyakit akibat kekurangannya : rheumatoid arthritis
(radang sendi), penyakit osteomalasia (hilangnya unsur
fosfor dan kalsium secara berlebihan), penyakit rakhitis
Sumber makanan vitamin D : ikan, telur, hati, jamur,
kedelai, susu, udang, tiram, paparan sinar matahari
34. Vitamin E
Fungsi : Penting untuk fungsi darah, menjaga
jaringan kesehatan kulit, mata, darah merah dan
hati, Sebagai antioksidan alami, melindungi paru-
paru dari polusi udara
Penyakit akibat kekurangannya : ggg fs
reproduksi, gangguan saraf dan otot
Sumber : minyak sayur, gandum, padi-padian,
lettuce, ikan, ragi, kuning telur.
35. Vitamin K
Fungsi : membantu metabolisme tubuh, menekan proses
pendarahan, menurunkan risiko terkena penyakit
osteoporosis
Penyakit akibat kekurangannya : menghambat pembekuan
darah, menurunnya kepadatan tulang
Sumber : Sayuran berdaun hijau, avocado, kiwi, peterseli
(parsley)
36. Permasalahan yang Dihadapi
1. Malnutrisi -> Gizi kurang/kurus,
kegemukan/obesitas
2. Anemia gizi besi
3. Anak tidak terbiasa sarapan pagi
makan jajanan tidak sehat
39. Lapar dan lemas
Keluar keringat dingin
Kesadaran menurun sampai pingsan
Semangat belajar menurun
Kemampuan menangkap pelajaran menurun
Kalo ENGGA makan pagi apa sih akibatnya??
47. Membentuk Kebiasaan Sarapan
Biasakan bangun pagi sehingga tersedia waktu cukup
untuk melakukan aktivitas pagi termasuk makan pagi.
Jika tidak sempat makan pagi di rumah, bawa bekal
untuk sarapan di sekolah.
Bila mendapat PMT-AS (Pemberian Makanan Tambahan
Anak SEKOLAH) anak tetap diharuskan sarapan
karena PMT bukan merupakan pengganti sarapan.
Minum susu bukan makan pagi.
48. …permasalahan yg dihadapi
2. Jajan yang kurang bergizi
Hindari makanan jajanan yang berwarna mencolok merah,
oranye, hijau terang
Tidak memilih makanan jajanan yang berlemak, terlalu manis,
atau menggunakan bahan artificial
Tidak membeli makanan yang tidak dikemas dan dijual secara
terbuka
Makanan yang tidak bertentangan dengan norma agama
ataupun kepercayaan
Membaca label makanan yang dikemas secara cermat sebelum
membeli
Menghindari membeli makanan yang dikemas tanpa label
Tidak membeli makanan yang sudah habis tanggal
kadaluarsanya walaupun harganya murah
49. …permasalahan yg dihadapi
3. Makan makanan tinggi energi tetapi rendah zat gizi
Contoh: junk food, cepat saji kandungan Natrium,
Sodium, gula, lemak jenuh, dan kalorinya tinggi ttpi
kandungan zat gizi (protein,vitamin,mineral) sedikit
4. Makan tidak teratur, terburu2, tidak makan di rumah
5. Pengaturan makan yang tidak benar
50. 1. Obesitas
Arti kata : kegemukan
Lebih banyak terjadi pada anak perempuan
Cara menurunkan aktif berolahraga dan berdiit, mengurangi
makanan berlemak tinggi dan gula
Penyebab: faktor lingkungan / gaya hidup (life style)
- Konsumsi fast-food dan soft-drink
- Pergaulan
Kecenderungan mengkonsumsi fast-food dan soft-drink untuk
menciptakan citra diri yang modern dalam komunitasnya
- Kurangnya aktivitas fisik (a.l olahraga)
Lebih banyak menghabiskan waktunya untuk :
- Nonton televisi,
- Browsing internet ,
- Bermain video game.
51. 2. Kurus (wasting)
- Disebabkan karena makan terlalu sedikit, faktor
emosional.
- Tambah jml makanan (tinggi energi tinggi protein dgn
porsi kecil tapi sering)
52.
53. …masalah gizi anak skul
3. Anemia (kurang darah)
Jika kadar Hb lebih rendah dari nilai normal :
* 6 bl-5 tahun : 11,0 g/dl
* 5-11 tahun : 11,5 g/dl
* 11-13 tahun : 12,0 g/dl
* Dewasa laki-laki : 13,0 g/dl
* Dewasa wanita : 12,0 g/dl
* Ibu hamil : 11,0 g/dl
Kebutuhan Hb tertinggi yi: pada 2 th pertama
kehidupan, masa pertumbuhan, masa pubertas, dan
ibu hamil
Anemia karena krg zat besi (Anemia Gizi Besi) adl
masalah yg paling umum dijumpain terutama pd
perempuan. Mengapa???
54. Perempuan cenderung menderita AGB,karena :
- konsumsi makanan kaya besi (Fe) kurang
Contoh: bahan makanan hewani, kacang2an,
sayuran hijau tua.
- haid
- melaksanakan diet
Utk pencegahan diperlukan bhn makanan sumber zat
gizi yg berkualitas tinggi shg mudah dicerna & siap
digunakan serta makan makanan yg mengandung Vit.C
tinggi utk mempermudah penyerapan zat besi.
55. 1. Makanan harus bersih
Selalu mencuci bahan makanan sebelum dimasak
Sayuran sebaiknya dicuci dgn air mengalir pestisida hilang
Untuk lalapan, pastikan sayuran benar2 sdh dicuci bersih
Makanan matang sebaiknya ditutup shg tdk dihinggapi lalat
Makanan jajanan: pilih t4 bersih, mknn ditutup/terbungkus
2. Makanan tidak mengandung bahan berbahaya
Zat pewarna, pengawet, pemanis buatan
Makanan dgn warna mencolok (menarik) sebaiknya hindari
Harga murah tidak menjamin kualitas
WARUNG SEKOLAH : MAKANAN SEHAT
56. Air kebutuhan pokok manusia minum
Kualitas air yg baik (fisik) : jernih, tdk berwarna,
tdk berbau, tdk berasa
Minum air yg sdh dimasak hgg mendidih (minimal 8
gelas/hr) sesuai kebutuhan tubuh tdk dehidrasi
Minuman kemasan perhatikan apakah kemasan msh
baik, tgl kadaluarsa
Hindari minuman jajanan dgn warna mencolok
zat pewarna
MINUMAN SEHAT
57. o Makanan sehat makanan yg mengandung 7 unsur yg mutlak
diperlukan tubuh yaitu KH, protein, lemak, mineral, vit, air, & serat
mknn pokok, lauk pauk, sayur, buah dlm jumlah yg cukup serta cairan
o Malnutrisi kebiasaan makan dgn komposisi tdk lengkap
makan beraneka ragam
o Masalah BB kurang tambah jml makanan (tinggi energi tinggi
protein dgn porsi kecil tapi sering)
o Jml makanan yg diperlukan setiap org tergantung pd jenis kelamin,
umur, dan aktivitas.
Petunjuk Praktis dlm Penerapan Cara
Makan yg Benar
58. KMS Anak Sekolah
Pertumbuhan fisik adl suatu indikator ttg kead gizi dan kesehatan
seseorang
Pengukuran yg dilakukan berulang kali thd pertumbuhan fisik
disebut growth monitoring (GM)
Utk melaks pemantauan pertumb dipergunakan kartu menuju
sehat (KMS). Memuat kolom utk diisi dan penayangan informasi
ttg:
1. Identifikasi anak
2. Imunisasi (utk anak perempuan)
3. Tanda2 anak sehat
4. Pemeliharaan kebersihan diri
5. Anjuran makanan bergizi
6. Grafik BB terhadap TB/grafik pertumbuhan
59. Obyek grafik pertumbuhan adl utk mempromosikan
pertumbuhan yg sehat dengan meningkatkan kesadaran
dan pengetahuan anak, guru, dan ortu
Grafik pertumbuhan berguna utk: mengidentifikasi
individu ttg kead gizi dan pola pertumbuhan badan
Timbang berat badan minimal 1 bulan 1x utk
mengetahui status gizi
60.
61. Allahumma Arinal Haqqa Haqqan Warzuqnat
tibaa'ahu. Wa Arinal baathila Baa-Thilan
Warzuqnaj tinaabahu
Ya Allah, tunjukkanlah terhadap kami kebenaran
sehingga kami bisa mengikutinya serta
tunjukkanlah terhadap kami kejelekan sehingga
kami bisa menjauhinya