Dokumen ini membahas tentang pengembangan bahan ajar Pendidikan Agama Islam di sekolah. Terdapat beberapa jenis bahan ajar seperti cetak, audio, audio visual, dan interaktif. Ada juga kriteria pemilihan bahan ajar seperti tujuan instruksional, relevansi dengan siswa, dan sumber bahan ajar seperti lingkungan, narasumber, objek, serta bahan cetak dan non cetak.

1. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PAI DI
SEKOLAH
Disusun Oleh:
Nur Khapipudin ( 103111088 )
Nurul Atikah ( 103111091 )
Nurul Mar’Atus Sholikah ( 103111092 )
Nuzul Faizah ( 103111093 )
Riza Rahmawati ( 103111094 )
Siti Azimatul Uliyah ( 103111095 )

2. Pengertian Bahan Ajar
Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk
membantu guru atau instruktor dalam melaksanakan kegiatan
belajar mengajar. Bahan yang dimaksud bisa berupa bahan tertulis
maupun bahan tidak tertulis. Dengan bahan ajar memungkinkan
siswa dapat mempelajari suatu kompetensi atau kompetensi dasar
secara runtut dan sistematis sehingga secara akumulatif mampu
menguasai semua kompetensi secara utuh dan terpadu. Bahan ajar
merupakan informasi, alat dan teks yang diperlukan guru atau
instruktor untuk perencanaan dan penelaahan implementasi
pembelajaran.

3. Jenis-jenis Bahan Ajar
 Bahan ajar cetak
 Bahan ajar dengar (audio)
 Bahan ajar pandang dengar (audio visual)
 Bahan ajar interaktif

4. Kriteria pemilihan bahan ajar
 Kriteria tujuan instruksional
 Materi pelajaran supaya terjabar
 Relevan dengan kebutuhan siswa
 Kesesuaian dengan kondisi masyarakat
 Materi pelajaran mengandung segi-segi etik
 Materi pelajaran tersusun dalam ruang lingkup
dan urutan yang sistematik dan logis
 Materi pelajaran bersumber dari buku sumber
yang baku, pribadi guru yang ahli, dan
masyarakat

5. Sumber bahan ajar
• Tempat atau lingkungan
• Orang atau narasumber
• Objek
• Bahan cetak dan non cetak