SlideShare a Scribd company logo
MATERI
Oleh :
Oktiana Dwi P H
NIM: 20082012012
MATA KULIAH
GEOMETRI ANALITIK BIDANG
DAN RUANG
PERSAMAAN ELIPS DAN GARIS
SINGGUNG ELIPS
ELIPS
Definisi elips :
Elips adalah tempat kedudukan titik-titik yang jumlah jaraknya terhadap dua titik
tertentu tetap harganya.
Dua titik tertentu tersebut dinamakan titik fokus ( F 1 dan F 2 ) . Titik C, P dan Q
ada pada elips, maka berdasarkan definisi elips di atas diperoleh :
CF1 + CF 2 = PF1 + PF 2 = QF1 + QF 2
Q
P
C
F1
F 2
LEMBAR KERJA 1
PERSAMAAN ELIPS
1. PERSAMAAN ELIPS DENGAN PUSAT O(0,0)
Misal titik F1(-c,0) dan F2 (c,0)
Titik A(-a , 0) ada pada elips maka AF1 + AF2 = ……….. + …………..= …………..
Titik C (0,b) ada pada elips maka CF1 + CF2 = ……………..
CF1 = CF2 =……………
Sesuai definisi elips :
Apabila P ( x , y ) ada pada elips maka PF1 + PF2 = 2a, maka :
Ellips = { P | PF1 + PF2 = 2a }
= { (x,y) | √ (( x+c )² + y²) + √ ((x-c)² + y²) = 2a }
= { (x,y) | √ (( x+c )² + y²) = 2a - √ ((x-c)² + y²) }
= { (x,y) | ………………………………………............................................... }
= { (x,y) | …………………………………………………………………….. ..}
= { (x,y) | ……………………………………………………………………… }
= { (x,y) | ……………………………………………………………………….}
= { (x,y) | ……………………………………………………………………….}
( dari gambar diperoleh a² - c² = b² )
Ellips = { (x,y) | …………………………} atau { (x,y) | 2
2
a
x
+ 2
2
b
y
= 1 }
A(-a,0) B(a,0)
C (o,b)
F1(-c,0) F2( c,0)
P(x,y)
Y
X
a a
D(0,-b)
O
Jadi Persamaan Elips dengan pusat (0,0) adalah { (x,y) | 2
2
a
x
+ 2
2
b
y
= 1 }
Catatan :
1. Titik A, B, C dan D disebut titik puncak elips.
2. A(-a,0) , B(a,0) dan AB disebut sumbu mayor /sumbu panjang (panjangnya = 2a)
3. C(0,b) , D(0,-b) , CD disebut sumbu minor / sumbu pendek ( panjangnya = 2b )
4. Dari gambar terlihat bahwa a 2
= b 2
+ c 2
2. PERSAMAAN ELIPS DENGAN PUSAT (p,q)
Jika pusat elips adalah titik P(p,q) dan melalui titik ini dibuat garis-garis sejajar sb x dan
sb y ( yang dinamakan x’ dan y’), maka terdapat hubungan :
x = p + x’ atau x’ = x - p dan y = q + y’ atau y’ = y – q
Terhadap sistem koordinat bersumbu X’ dan Y’ persamaan elips adalah :
……………………………………..
Dengan substitusi hasil pergeseran sumbu diperoleh persamaan elips berpusat di P(p,q) :
………………………………………
Jadi Persamaan Ellips dengan pusat P(p,q) adalah
x’
y’
Y’Y
T(x,y)
F2(p+c,q)F1(p-c,q) P(p,q)
X’
XO
{ (x,y) | …………………………………………………. }
LATIHAN
1. Diketahui persamaan elips :
1
9
)4(
25
)2( 22
=
−
+
+ yx
Tentukan :
a. Koordinat pusat.
b. Koordinat fokus.
c. Koordinat ke empat titik ujung sumbu elips
2. Tentukan persamaan elips apabila diketahui koordinat titik fokusnya (-6,2) dan (2,2)
serta salah satu koordinat titik puncaknya adalah (3,2)
3. Kalau sumbu panjang suatu elips berimpit dengan sb x dan panjang kedua sumbunya
berturut-turut 10 dan 6 , sedangkan elips itu menyinggung sb y , tentukan persamaan
elips tersebut!
DIREKTRIX DAN EKSENTRISITET
Elips juga didefinisikan sebagai tempat kedudukan titik-titik yang perbandingan jarak ke
suatu titik tertentu dan suatu garis tertentu tetap harganya yaitu antara 0 – 1
Titik tertentu disebut titik fokus dan garis tertentu disebut direktrix.
Titik fokusnya adalah titik F (-c,0) dan G (c,0) serta garis f dan g disebut garis direktrix
Dari gambar di atas maka diperoleh :
p 2
= ………………………….. = ………………………………………..
q 2
= ……………………………= ………………………………………..
p 2
- q 2
= …………………..
( p – q ) ( p + q ) = ………………
( p – q ) (……..) =………………
( p – q ) = ………………
( p – q ) = …………………………….
( p + q ) =…………………………...... +
………. =…………………………….
( p – q ) = ……………………………
( p + q ) =…………………………...... -
Y
X
g
X
f
p q
F G
P(X0,Y0)
O
LEMBAR KERJA 2
……… = ……………………………...
Diperoleh :
P =……………
q = ……………
Jadi :
p : (……………..) = ………... ( perbandingan jarak dari titik P ke titik fokus F
dengan jarak dari titik P ke garis f =
a
c
)
q : (……………..) = ……....... ( perbandingan jarak dari titik P ke titik fokus G
dengan jarak dari titik P ke garis g =
a
c
)
Artinya :
1. Jarak dari titik P ke garis f adalah …………
Jadi f : x = ……
2. Jarak dari titik P ke garis g adalah …………
Jadi g : x = …….
Jadi :
Perbandingan jarak dari titik P ke titik F dan jarak dari titik P ke garis f = perbandingan
jarak dari titik P ke titik G dan jarak dari titik P ke garis g =
a
c
Catatan :
Garis f dan garis g disebut garis direktrix dan harga
a
c
disebut eksentrisitet
SOAL LATIHAN :
1. Diketahui persamaan elips :
1
9
)4(
25
)2( 22
=
−
+
+ yx
Tentukan :
a. Persamaan direktrix elips
2. Tentukan persamaan elips dengan pusat
(1,2) dan eksentrisitet 4/5 , sedangkan
direktrixnya 4x = 25
b. Eksentrisitet
GARIS SINGGUNG PADA ELIPS
1. PERSAMAAN GARIS SINGGUNG ELIPS DENGAN GRADIEN TERTENTU
Misal ada garis g : y = mx + n…………………………(1)
Dan elips : 2
2
a
x
+ 2
2
b
y
= 1 ……………………….(2)
Maka jika garis g (1) dipotongkan terhadap elips (2) maka diperoleh :
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
Dari persamaan di atas didapat :
D = …………………………………
= …………………………………
= …………………………………
= …………………………………
= …………………………………
Jika garis g menyinggung elips maka D = 0
……………………………………. = 0
…………………………………… = 0
n 2
=……………………………
n = ……………………………
LEMBAR KERJA 3
Jadi diperoleh persamaan garis singgung elips 2
2
a
x
+ 2
2
b
y
= 1 dengan gradien m adalah:
y = ………………………..
2. PERSAMAAN GARIS SINGGUNG ELIPS DI TITIK S ( X 1 , Y 1 )
Titik S ( X1 , Y1 ) pada elips, maka :
12
2
1
2
2
1
=+
b
Y
a
X
⇔ 222
1
22
1
2
baYaXb =+ ………………..(1)
Titik ( X2 , Y2 ) pada elips maka :
12
2
2
2
2
2
=+
b
Y
a
X
⇔ 222
2
22
2
2
baYaXb =+ ………………(2)
Titik ( X3 , Y3 ) pada elips maka :
12
2
3
2
2
3
=+
b
Y
a
X
⇔ 222
3
22
3
2
baYaXb =+ ………………(3)
Jika (2) dikurangi (3) maka diperoleh :
………………………………………………..
…………………………………………………
………………………………………………..
…………………………………………………
X
Y
S
S’
S(X1,Y1)
O
(X2.Y2)
(X3,Y3)
…………………………………………………
32
32
XX
YY
−
−
=
)(
)(
32
2
32
2
YYa
XXb
+−
+
Jadi gradien garis s’ adalah:
)(
)(
32
2
32
2
YYa
XXb
+−
+
Karena s // s’ maka gradien garis s adalah :
)(
)(
32
2
32
2
YYa
XXb
+−
+
Pada saat s merupakan garis singgung maka ( X2 , Y2 ) = ( X3 , Y3 ) = ( X1 , Y1 )
sehingga gradien garis s = …………….. = ………………… = …………………
Jadi persamaan garis singgung di S ( X1 , Y1 ) adalah :
………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
Sehingga diperoleh :
……………………………………………
……………………………………………
Atau
………………………………………….
Jadi persamaan garis singgung elips 2
2
a
x
+ 2
2
b
y
= 1 di titik S ( X1 , Y1 ) adalah :
……………………………………………
Dengan cara yang sama maka persamaan garis singgung pada elips
2
2
2
2
)()(
b
qy
a
px −
+
−
= 1 di titik ( X1 , Y1 ) adalah :
…………………………………………………………..
SOAL LATIHAN :
1. Tentukan persamaan kedua garis singgung pada elips 16x 2
+25y 2
= 400
yang sejajar dengan garis 3x + y +1 = 0
2. Tentukan persamaan garis singgung elips 16x 2
+ 25y 2
+ 160x – 150y +
225 = 0 di titik yang berabsis 0.
PERSAMAAN GARIS NORMAL PADA ELIPS
Persamaan garis singgung elips di titik (X1,Y1) adalah:
12
1
2
1
=+
b
YY
a
XX
Maka :
X
Ya
Xb
Y
1
2
1
2
−=
Jadi gradien garis singgung elips di (X1,Y1) adalah :
1
2
1
2
Ya
Xb
−
Maka gradien garis normal (garis yang melalui titik singgung dan tegak lurus garis
singgung) adalah :
1
2
1
2
Xb
Ya
Jadi persamaan garis normal elips di titik (X1,Y1) adalah :
)( 1
1
2
1
2
1 XX
Xb
Ya
YY −=−
M
A
T
E
R
I
TITIK DAN GARIS POLAR
ELIPS
MATA KULIAH
GEOMETRI ANALITIK BIDANG DAN
RUANG
TITIK DAN GARIS POLAR
Garis g disebut garis polar titik P(X1.Y1) terhadap elips sedangkan titik P disebut titik
polar. Persamaan garis polar titik P(X1,Y1) terhadap elips 12
2
2
2
=+
b
y
a
x
adalah
12
1
2
1
=+
b
YY
a
XX
BUKTI :
PQ : 12
2
2
2
=+
b
YY
a
XX
…………………………………(1)
PR : ……………………………………………………(2
LEMBAR KERJA 4
Y
X
R(X3,Y3)
Q(X2,Y2)
P(X1,Y1)
g
P ( X 1 ,Y 1 ) pada PQ maka : ………………………………………..(3)
P ( X 1 ,Y 1 ) pada PR maka : ………………………………………...(4)
Perhatikan (3) dan (4) ternyata titik Q(X2,Y2) dan R(X3,Y3) terletak pada garis :
………………………………………
Maka persamaan garis polar titik P (garis g) adalah :
…………………………………………
…………………………………………
SOAL LATIHAN :
1. Buktikan, bahwa ketiga garis polar
titik-titik (2,5/2) , (-4 , 10), dan (8,-5)
terhadap elips 5x 2
+ 4y 2
= 20
melalui sebuah titik tertentu. Titik
manakah itu?
3. Diketahui elips dengan persamaan 25x
2
+ 16y 2
- 50x - 32y – 359 = 0
Tentukan =
a. Koordinat pusat
2. Tentukan titik polarnya garis
2x – 3y = 12 terhadap elips
1
46
22
=+
yx
4. Diketahui elips
yxyx 284 22
−++ +1 = 0.
Tentukan koordinat titik potong garis
y = x dengan elips tersebut.
b. Koordinat kedua titik fokus
c. Koordinat titik puncak
d. Panjang sumbu mayor dan
panjang sumbu minor
DUA GARIS TENGAH SEKAWAN
k : y = m x
garis-garis yang sejajar k mempunyai persamaan
y = m x + n …………………(1)
garis (1) memotong elips 12
2
2
2
=+
b
y
a
x
maka diperoleh :
……………………………………………..
Sehingga :
S
X
Y
R
Q(X2,Y2)
P(X1,Y1)
B A
T
M
l
k=mx
X1 + X2 = ………………..
Jika titik T merupakan titik tengah talibusur antara kedua titik potong maka :
XT = …………………………………………………………………
Dan
YT = ………………………………………………………………..
= ………………………………………………………………..
Jadi garis yang melalui T ( XT , YT ) adalah :
y = ……………………………………………… …………..(2)
Garis tersebut merupakan garis lurus dan dinamakan garis l yang melalui titik O(0,0)
Garis-garis k dan l disebut dua garis tengah sekawan suatu elips, yang satu merupakan
tempat kedudukan titik-titik tengah semua tali busur yang sejajar dengan garis lainnya.
k : y = mx
l : y = - x
ma
b
2
2
hasilkali kedua koefisien arah dari dua garis tengah sekawan adalah tetap yaitu :
m . 





−
ma
b
2
2
= 2
2
a
b
−
Misal kedua garis tengah sekawan elips adalah PQ dan RS dengan P(X1,Y1)
P(X1,Y1) ada pada elips maka :
222
1
22
1
2
2
2
1
2
2
1
1
bayaxb
b
y
a
x
=+
=+
Koefisien arah PQ adalah :
1
1
x
y
mPQ . mRS = - 2
2
a
b
mRS = - 2
2
a
b
1
1
y
x
maka persamaan garis RS adalah :
Q
S
R
P(X1,Y1)l
k
Y = - X
ya
xb
1
2
1
2
Perpotongan RS dengan elips menghasilkan :
22
2
1
2
1
2
222
bax
ya
xb
axb =




 −
+
( ) 2
1
422
1
22
1
2
yaxxbya =+
Maka diperoleh :
b
y
a
x
yaxba
1
2
1
4222
±=
=
Dengan jalan yang sama maka diperoleh:
a
x
b
y
dan
a
x
b
y
b
y
a
x
dan
b
y
a
x
jadi
a
x
b
y
sr
sr
11
11
1
:
−==
=−=
±=
SOAL LATIHAN :
1. Buktikan, bahwa ketiga garis polar titik-titik (2,5/2) , (-4 , 10), dan (8,-5) terhadap
elips 5x 2
+ 4y 2
= 20 melalui sebuah titik tertentu. Titik manakah itu?
2. Tentukan titik polarnya garis
2x – 3y = 12 terhadap elips 1
46
22
=+
yx

More Related Content

What's hot

Sudut Pusat dan Sudut Keliling
Sudut Pusat dan Sudut KelilingSudut Pusat dan Sudut Keliling
Sudut Pusat dan Sudut Keliling
Dedi Siswoyo
 
Teori bilangan bab ii
Teori bilangan bab iiTeori bilangan bab ii
Teori bilangan bab ii
Septian Amri
 

What's hot (20)

PPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaranPPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
 
RPP - Pemodelan SPLDV
RPP - Pemodelan SPLDVRPP - Pemodelan SPLDV
RPP - Pemodelan SPLDV
 
Ppt pers kuadrat
Ppt  pers kuadratPpt  pers kuadrat
Ppt pers kuadrat
 
Sudut Pusat dan Sudut Keliling
Sudut Pusat dan Sudut KelilingSudut Pusat dan Sudut Keliling
Sudut Pusat dan Sudut Keliling
 
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
 
RPP FUNGSI KOMPOSISI DAN INVERS KELAS XI MIPA KURIKULUM2013
RPP FUNGSI KOMPOSISI DAN INVERS KELAS XI MIPA KURIKULUM2013RPP FUNGSI KOMPOSISI DAN INVERS KELAS XI MIPA KURIKULUM2013
RPP FUNGSI KOMPOSISI DAN INVERS KELAS XI MIPA KURIKULUM2013
 
BAB 1 Transformasi
BAB 1 Transformasi BAB 1 Transformasi
BAB 1 Transformasi
 
Teori bilangan bab ii
Teori bilangan bab iiTeori bilangan bab ii
Teori bilangan bab ii
 
Lembar kerja peserta didik 1 materi spldv kelas viii
Lembar kerja peserta didik 1 materi spldv kelas viiiLembar kerja peserta didik 1 materi spldv kelas viii
Lembar kerja peserta didik 1 materi spldv kelas viii
 
Makalah geseran (translasi)
Makalah geseran (translasi)Makalah geseran (translasi)
Makalah geseran (translasi)
 
Makalah setengah putaran
Makalah setengah putaranMakalah setengah putaran
Makalah setengah putaran
 
Persamaan garis lurus
Persamaan garis lurusPersamaan garis lurus
Persamaan garis lurus
 
Fungsi trigonometri berdasarkan lingkaran satuan
Fungsi trigonometri berdasarkan lingkaran satuanFungsi trigonometri berdasarkan lingkaran satuan
Fungsi trigonometri berdasarkan lingkaran satuan
 
RPP Matematika Kelas VII Operasi Bentuk Aljabar
RPP Matematika Kelas VII Operasi Bentuk AljabarRPP Matematika Kelas VII Operasi Bentuk Aljabar
RPP Matematika Kelas VII Operasi Bentuk Aljabar
 
Operasi pada vektor
Operasi pada vektorOperasi pada vektor
Operasi pada vektor
 
Modul 2 keterbagian bilangan bulat
Modul 2   keterbagian bilangan bulatModul 2   keterbagian bilangan bulat
Modul 2 keterbagian bilangan bulat
 
Lembar Kerja Siswa Materi Koordinat Kartesius
Lembar Kerja Siswa Materi Koordinat KartesiusLembar Kerja Siswa Materi Koordinat Kartesius
Lembar Kerja Siswa Materi Koordinat Kartesius
 
Bahan Ajar Limit Fungsi
Bahan Ajar Limit FungsiBahan Ajar Limit Fungsi
Bahan Ajar Limit Fungsi
 
Fungsi kuadrat
Fungsi kuadratFungsi kuadrat
Fungsi kuadrat
 
Lks lingkaran
Lks lingkaranLks lingkaran
Lks lingkaran
 

Similar to Lks elips lengkap

Persamaan lingkaran dan garis singgung lingkaran
Persamaan lingkaran dan garis singgung lingkaranPersamaan lingkaran dan garis singgung lingkaran
Persamaan lingkaran dan garis singgung lingkaran
Koencoeng Amboeradoel
 
Pencerminan
PencerminanPencerminan
Pencerminan
Ven Dot
 
Geometri analitik-ruang1
Geometri analitik-ruang1Geometri analitik-ruang1
Geometri analitik-ruang1
Hafisfanani
 
Transformasi (translasi rotasi)
Transformasi (translasi rotasi)Transformasi (translasi rotasi)
Transformasi (translasi rotasi)
C Lis Ec
 

Similar to Lks elips lengkap (20)

Geometri analitik datar
Geometri analitik datarGeometri analitik datar
Geometri analitik datar
 
Lks elips lengkap new1
Lks elips lengkap new1Lks elips lengkap new1
Lks elips lengkap new1
 
Elips Kelompok 3.pdf
Elips Kelompok 3.pdfElips Kelompok 3.pdf
Elips Kelompok 3.pdf
 
Elips PPT | Mata Kuliah Geometri Analitik | Tadris Matematika IAIN Pontianak.pdf
Elips PPT | Mata Kuliah Geometri Analitik | Tadris Matematika IAIN Pontianak.pdfElips PPT | Mata Kuliah Geometri Analitik | Tadris Matematika IAIN Pontianak.pdf
Elips PPT | Mata Kuliah Geometri Analitik | Tadris Matematika IAIN Pontianak.pdf
 
Irisan kerucut
Irisan kerucutIrisan kerucut
Irisan kerucut
 
Chapter 5-irisan-kerucut1
Chapter 5-irisan-kerucut1Chapter 5-irisan-kerucut1
Chapter 5-irisan-kerucut1
 
Chapter 5-irisan-kerucut1
Chapter 5-irisan-kerucut1Chapter 5-irisan-kerucut1
Chapter 5-irisan-kerucut1
 
Lks hiperbola lengkap
Lks hiperbola lengkap Lks hiperbola lengkap
Lks hiperbola lengkap
 
Hiperbola
Hiperbola Hiperbola
Hiperbola
 
Makalah irisan kerucut
Makalah irisan kerucutMakalah irisan kerucut
Makalah irisan kerucut
 
irisan kerucut,bola,dan tabung
irisan kerucut,bola,dan tabungirisan kerucut,bola,dan tabung
irisan kerucut,bola,dan tabung
 
Persamaan lingkaran dan garis singgung lingkaran
Persamaan lingkaran dan garis singgung lingkaranPersamaan lingkaran dan garis singgung lingkaran
Persamaan lingkaran dan garis singgung lingkaran
 
KEL 2 LINGKARAN 2.pptx
KEL 2 LINGKARAN 2.pptxKEL 2 LINGKARAN 2.pptx
KEL 2 LINGKARAN 2.pptx
 
Irisan kerucut
Irisan kerucutIrisan kerucut
Irisan kerucut
 
Pencerminan
PencerminanPencerminan
Pencerminan
 
Geometri analitik-ruang1
Geometri analitik-ruang1Geometri analitik-ruang1
Geometri analitik-ruang1
 
Materi Irisankerucut PPT
Materi Irisankerucut  PPTMateri Irisankerucut  PPT
Materi Irisankerucut PPT
 
Transformasi (translasi rotasi)
Transformasi (translasi rotasi)Transformasi (translasi rotasi)
Transformasi (translasi rotasi)
 
Irisan kerucut
Irisan kerucutIrisan kerucut
Irisan kerucut
 
Parabola
ParabolaParabola
Parabola
 

More from nurwa ningsih

More from nurwa ningsih (20)

PKN BAB 2 pentingnya norma dalam kehidupan
PKN BAB 2 pentingnya norma dalam kehidupanPKN BAB 2 pentingnya norma dalam kehidupan
PKN BAB 2 pentingnya norma dalam kehidupan
 
Lembar kerja 2 bab 2 subbab 2 pentingnya norma dalam kehidupan
Lembar kerja 2 bab 2 subbab 2 pentingnya norma dalam kehidupanLembar kerja 2 bab 2 subbab 2 pentingnya norma dalam kehidupan
Lembar kerja 2 bab 2 subbab 2 pentingnya norma dalam kehidupan
 
Lembar kerja 1 bab 2 subbab 2 menentukan koordinat sebuah titik
Lembar kerja 1 bab 2 subbab 2 menentukan koordinat sebuah titikLembar kerja 1 bab 2 subbab 2 menentukan koordinat sebuah titik
Lembar kerja 1 bab 2 subbab 2 menentukan koordinat sebuah titik
 
Lembar kerja 1 bab 2 subbab 1 koordinat kartesius copy
Lembar kerja 1 bab 2 subbab 1 koordinat kartesius   copyLembar kerja 1 bab 2 subbab 1 koordinat kartesius   copy
Lembar kerja 1 bab 2 subbab 1 koordinat kartesius copy
 
Pengenalan Lingkungan Sarana Prasana SMP AL-AZHAR 2 BATAM
Pengenalan Lingkungan Sarana Prasana SMP AL-AZHAR 2 BATAMPengenalan Lingkungan Sarana Prasana SMP AL-AZHAR 2 BATAM
Pengenalan Lingkungan Sarana Prasana SMP AL-AZHAR 2 BATAM
 
MPLS Pengenalan Lingkungan Sarana Prasana Sekolah
MPLS Pengenalan Lingkungan Sarana Prasana SekolahMPLS Pengenalan Lingkungan Sarana Prasana Sekolah
MPLS Pengenalan Lingkungan Sarana Prasana Sekolah
 
Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)
Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)
Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)
 
Ulangan harian mengenal bentuk aljabar 3.5
Ulangan harian mengenal bentuk aljabar 3.5Ulangan harian mengenal bentuk aljabar 3.5
Ulangan harian mengenal bentuk aljabar 3.5
 
Lkpd soal mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 3
Lkpd soal mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 3Lkpd soal mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 3
Lkpd soal mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 3
 
Lkpd soal mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 2
Lkpd soal mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 2Lkpd soal mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 2
Lkpd soal mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 2
 
Lkpd soal mengenal bentuk aljabar 3.5
Lkpd soal mengenal bentuk aljabar 3.5Lkpd soal mengenal bentuk aljabar 3.5
Lkpd soal mengenal bentuk aljabar 3.5
 
Workshop lkpd interaktif aljabar
Workshop lkpd interaktif aljabarWorkshop lkpd interaktif aljabar
Workshop lkpd interaktif aljabar
 
Lkpd konsep mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 1 aktivitas 1
Lkpd konsep mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 1 aktivitas 1Lkpd konsep mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 1 aktivitas 1
Lkpd konsep mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 1 aktivitas 1
 
Modul Mengenal bentuk Aljabar 7.3.5 (nurwaningsih)
Modul Mengenal bentuk Aljabar 7.3.5 (nurwaningsih)Modul Mengenal bentuk Aljabar 7.3.5 (nurwaningsih)
Modul Mengenal bentuk Aljabar 7.3.5 (nurwaningsih)
 
Kuasa lingkaran
Kuasa lingkaranKuasa lingkaran
Kuasa lingkaran
 
Geooo parabola
Geooo parabolaGeooo parabola
Geooo parabola
 
Persamaan hiperbola
Persamaan hiperbolaPersamaan hiperbola
Persamaan hiperbola
 
Persamaan ellips
Persamaan ellipsPersamaan ellips
Persamaan ellips
 
Statistika dasar uji hipotesis {ppt}
Statistika dasar uji hipotesis {ppt}Statistika dasar uji hipotesis {ppt}
Statistika dasar uji hipotesis {ppt}
 
Statistika dasar penyajian data
Statistika dasar penyajian dataStatistika dasar penyajian data
Statistika dasar penyajian data
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
 
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptxSejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 

Lks elips lengkap

  • 1. MATERI Oleh : Oktiana Dwi P H NIM: 20082012012 MATA KULIAH GEOMETRI ANALITIK BIDANG DAN RUANG PERSAMAAN ELIPS DAN GARIS SINGGUNG ELIPS
  • 2. ELIPS Definisi elips : Elips adalah tempat kedudukan titik-titik yang jumlah jaraknya terhadap dua titik tertentu tetap harganya. Dua titik tertentu tersebut dinamakan titik fokus ( F 1 dan F 2 ) . Titik C, P dan Q ada pada elips, maka berdasarkan definisi elips di atas diperoleh : CF1 + CF 2 = PF1 + PF 2 = QF1 + QF 2 Q P C F1 F 2 LEMBAR KERJA 1
  • 3. PERSAMAAN ELIPS 1. PERSAMAAN ELIPS DENGAN PUSAT O(0,0) Misal titik F1(-c,0) dan F2 (c,0) Titik A(-a , 0) ada pada elips maka AF1 + AF2 = ……….. + …………..= ………….. Titik C (0,b) ada pada elips maka CF1 + CF2 = …………….. CF1 = CF2 =…………… Sesuai definisi elips : Apabila P ( x , y ) ada pada elips maka PF1 + PF2 = 2a, maka : Ellips = { P | PF1 + PF2 = 2a } = { (x,y) | √ (( x+c )² + y²) + √ ((x-c)² + y²) = 2a } = { (x,y) | √ (( x+c )² + y²) = 2a - √ ((x-c)² + y²) } = { (x,y) | ………………………………………............................................... } = { (x,y) | …………………………………………………………………….. ..} = { (x,y) | ……………………………………………………………………… } = { (x,y) | ……………………………………………………………………….} = { (x,y) | ……………………………………………………………………….} ( dari gambar diperoleh a² - c² = b² ) Ellips = { (x,y) | …………………………} atau { (x,y) | 2 2 a x + 2 2 b y = 1 } A(-a,0) B(a,0) C (o,b) F1(-c,0) F2( c,0) P(x,y) Y X a a D(0,-b) O
  • 4. Jadi Persamaan Elips dengan pusat (0,0) adalah { (x,y) | 2 2 a x + 2 2 b y = 1 } Catatan : 1. Titik A, B, C dan D disebut titik puncak elips. 2. A(-a,0) , B(a,0) dan AB disebut sumbu mayor /sumbu panjang (panjangnya = 2a) 3. C(0,b) , D(0,-b) , CD disebut sumbu minor / sumbu pendek ( panjangnya = 2b ) 4. Dari gambar terlihat bahwa a 2 = b 2 + c 2 2. PERSAMAAN ELIPS DENGAN PUSAT (p,q) Jika pusat elips adalah titik P(p,q) dan melalui titik ini dibuat garis-garis sejajar sb x dan sb y ( yang dinamakan x’ dan y’), maka terdapat hubungan : x = p + x’ atau x’ = x - p dan y = q + y’ atau y’ = y – q Terhadap sistem koordinat bersumbu X’ dan Y’ persamaan elips adalah : …………………………………….. Dengan substitusi hasil pergeseran sumbu diperoleh persamaan elips berpusat di P(p,q) : ……………………………………… Jadi Persamaan Ellips dengan pusat P(p,q) adalah x’ y’ Y’Y T(x,y) F2(p+c,q)F1(p-c,q) P(p,q) X’ XO
  • 5. { (x,y) | …………………………………………………. } LATIHAN 1. Diketahui persamaan elips : 1 9 )4( 25 )2( 22 = − + + yx Tentukan : a. Koordinat pusat. b. Koordinat fokus. c. Koordinat ke empat titik ujung sumbu elips 2. Tentukan persamaan elips apabila diketahui koordinat titik fokusnya (-6,2) dan (2,2) serta salah satu koordinat titik puncaknya adalah (3,2) 3. Kalau sumbu panjang suatu elips berimpit dengan sb x dan panjang kedua sumbunya berturut-turut 10 dan 6 , sedangkan elips itu menyinggung sb y , tentukan persamaan elips tersebut!
  • 6. DIREKTRIX DAN EKSENTRISITET Elips juga didefinisikan sebagai tempat kedudukan titik-titik yang perbandingan jarak ke suatu titik tertentu dan suatu garis tertentu tetap harganya yaitu antara 0 – 1 Titik tertentu disebut titik fokus dan garis tertentu disebut direktrix. Titik fokusnya adalah titik F (-c,0) dan G (c,0) serta garis f dan g disebut garis direktrix Dari gambar di atas maka diperoleh : p 2 = ………………………….. = ……………………………………….. q 2 = ……………………………= ……………………………………….. p 2 - q 2 = ………………….. ( p – q ) ( p + q ) = ……………… ( p – q ) (……..) =……………… ( p – q ) = ……………… ( p – q ) = ……………………………. ( p + q ) =…………………………...... + ………. =……………………………. ( p – q ) = …………………………… ( p + q ) =…………………………...... - Y X g X f p q F G P(X0,Y0) O LEMBAR KERJA 2
  • 7. ……… = ……………………………... Diperoleh : P =…………… q = …………… Jadi : p : (……………..) = ………... ( perbandingan jarak dari titik P ke titik fokus F dengan jarak dari titik P ke garis f = a c ) q : (……………..) = ……....... ( perbandingan jarak dari titik P ke titik fokus G dengan jarak dari titik P ke garis g = a c ) Artinya : 1. Jarak dari titik P ke garis f adalah ………… Jadi f : x = …… 2. Jarak dari titik P ke garis g adalah ………… Jadi g : x = ……. Jadi : Perbandingan jarak dari titik P ke titik F dan jarak dari titik P ke garis f = perbandingan jarak dari titik P ke titik G dan jarak dari titik P ke garis g = a c Catatan : Garis f dan garis g disebut garis direktrix dan harga a c disebut eksentrisitet SOAL LATIHAN : 1. Diketahui persamaan elips : 1 9 )4( 25 )2( 22 = − + + yx Tentukan : a. Persamaan direktrix elips 2. Tentukan persamaan elips dengan pusat (1,2) dan eksentrisitet 4/5 , sedangkan direktrixnya 4x = 25
  • 8. b. Eksentrisitet GARIS SINGGUNG PADA ELIPS 1. PERSAMAAN GARIS SINGGUNG ELIPS DENGAN GRADIEN TERTENTU Misal ada garis g : y = mx + n…………………………(1) Dan elips : 2 2 a x + 2 2 b y = 1 ……………………….(2) Maka jika garis g (1) dipotongkan terhadap elips (2) maka diperoleh : ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. Dari persamaan di atas didapat : D = ………………………………… = ………………………………… = ………………………………… = ………………………………… = ………………………………… Jika garis g menyinggung elips maka D = 0 ……………………………………. = 0 …………………………………… = 0 n 2 =…………………………… n = …………………………… LEMBAR KERJA 3
  • 9. Jadi diperoleh persamaan garis singgung elips 2 2 a x + 2 2 b y = 1 dengan gradien m adalah: y = ……………………….. 2. PERSAMAAN GARIS SINGGUNG ELIPS DI TITIK S ( X 1 , Y 1 ) Titik S ( X1 , Y1 ) pada elips, maka : 12 2 1 2 2 1 =+ b Y a X ⇔ 222 1 22 1 2 baYaXb =+ ………………..(1) Titik ( X2 , Y2 ) pada elips maka : 12 2 2 2 2 2 =+ b Y a X ⇔ 222 2 22 2 2 baYaXb =+ ………………(2) Titik ( X3 , Y3 ) pada elips maka : 12 2 3 2 2 3 =+ b Y a X ⇔ 222 3 22 3 2 baYaXb =+ ………………(3) Jika (2) dikurangi (3) maka diperoleh : ……………………………………………….. ………………………………………………… ……………………………………………….. ………………………………………………… X Y S S’ S(X1,Y1) O (X2.Y2) (X3,Y3)
  • 10. ………………………………………………… 32 32 XX YY − − = )( )( 32 2 32 2 YYa XXb +− + Jadi gradien garis s’ adalah: )( )( 32 2 32 2 YYa XXb +− + Karena s // s’ maka gradien garis s adalah : )( )( 32 2 32 2 YYa XXb +− + Pada saat s merupakan garis singgung maka ( X2 , Y2 ) = ( X3 , Y3 ) = ( X1 , Y1 ) sehingga gradien garis s = …………….. = ………………… = ………………… Jadi persamaan garis singgung di S ( X1 , Y1 ) adalah : …………………………………………. …………………………………………. …………………………………………. Sehingga diperoleh : …………………………………………… …………………………………………… Atau …………………………………………. Jadi persamaan garis singgung elips 2 2 a x + 2 2 b y = 1 di titik S ( X1 , Y1 ) adalah : …………………………………………… Dengan cara yang sama maka persamaan garis singgung pada elips
  • 11. 2 2 2 2 )()( b qy a px − + − = 1 di titik ( X1 , Y1 ) adalah : ………………………………………………………….. SOAL LATIHAN : 1. Tentukan persamaan kedua garis singgung pada elips 16x 2 +25y 2 = 400 yang sejajar dengan garis 3x + y +1 = 0 2. Tentukan persamaan garis singgung elips 16x 2 + 25y 2 + 160x – 150y + 225 = 0 di titik yang berabsis 0.
  • 12. PERSAMAAN GARIS NORMAL PADA ELIPS Persamaan garis singgung elips di titik (X1,Y1) adalah: 12 1 2 1 =+ b YY a XX Maka : X Ya Xb Y 1 2 1 2 −= Jadi gradien garis singgung elips di (X1,Y1) adalah : 1 2 1 2 Ya Xb − Maka gradien garis normal (garis yang melalui titik singgung dan tegak lurus garis singgung) adalah : 1 2 1 2 Xb Ya Jadi persamaan garis normal elips di titik (X1,Y1) adalah : )( 1 1 2 1 2 1 XX Xb Ya YY −=−
  • 13. M A T E R I TITIK DAN GARIS POLAR ELIPS MATA KULIAH GEOMETRI ANALITIK BIDANG DAN RUANG
  • 14. TITIK DAN GARIS POLAR Garis g disebut garis polar titik P(X1.Y1) terhadap elips sedangkan titik P disebut titik polar. Persamaan garis polar titik P(X1,Y1) terhadap elips 12 2 2 2 =+ b y a x adalah 12 1 2 1 =+ b YY a XX BUKTI : PQ : 12 2 2 2 =+ b YY a XX …………………………………(1) PR : ……………………………………………………(2 LEMBAR KERJA 4 Y X R(X3,Y3) Q(X2,Y2) P(X1,Y1) g
  • 15. P ( X 1 ,Y 1 ) pada PQ maka : ………………………………………..(3) P ( X 1 ,Y 1 ) pada PR maka : ………………………………………...(4) Perhatikan (3) dan (4) ternyata titik Q(X2,Y2) dan R(X3,Y3) terletak pada garis : ……………………………………… Maka persamaan garis polar titik P (garis g) adalah : ………………………………………… ………………………………………… SOAL LATIHAN : 1. Buktikan, bahwa ketiga garis polar titik-titik (2,5/2) , (-4 , 10), dan (8,-5) terhadap elips 5x 2 + 4y 2 = 20 melalui sebuah titik tertentu. Titik manakah itu? 3. Diketahui elips dengan persamaan 25x 2 + 16y 2 - 50x - 32y – 359 = 0 Tentukan = a. Koordinat pusat 2. Tentukan titik polarnya garis 2x – 3y = 12 terhadap elips 1 46 22 =+ yx 4. Diketahui elips yxyx 284 22 −++ +1 = 0. Tentukan koordinat titik potong garis y = x dengan elips tersebut.
  • 16. b. Koordinat kedua titik fokus c. Koordinat titik puncak d. Panjang sumbu mayor dan panjang sumbu minor DUA GARIS TENGAH SEKAWAN k : y = m x garis-garis yang sejajar k mempunyai persamaan y = m x + n …………………(1) garis (1) memotong elips 12 2 2 2 =+ b y a x maka diperoleh : …………………………………………….. Sehingga : S X Y R Q(X2,Y2) P(X1,Y1) B A T M l k=mx
  • 17. X1 + X2 = ……………….. Jika titik T merupakan titik tengah talibusur antara kedua titik potong maka : XT = ………………………………………………………………… Dan YT = ……………………………………………………………….. = ……………………………………………………………….. Jadi garis yang melalui T ( XT , YT ) adalah : y = ……………………………………………… …………..(2) Garis tersebut merupakan garis lurus dan dinamakan garis l yang melalui titik O(0,0) Garis-garis k dan l disebut dua garis tengah sekawan suatu elips, yang satu merupakan tempat kedudukan titik-titik tengah semua tali busur yang sejajar dengan garis lainnya. k : y = mx l : y = - x ma b 2 2 hasilkali kedua koefisien arah dari dua garis tengah sekawan adalah tetap yaitu : m .       − ma b 2 2 = 2 2 a b −
  • 18. Misal kedua garis tengah sekawan elips adalah PQ dan RS dengan P(X1,Y1) P(X1,Y1) ada pada elips maka : 222 1 22 1 2 2 2 1 2 2 1 1 bayaxb b y a x =+ =+ Koefisien arah PQ adalah : 1 1 x y mPQ . mRS = - 2 2 a b mRS = - 2 2 a b 1 1 y x maka persamaan garis RS adalah : Q S R P(X1,Y1)l k
  • 19. Y = - X ya xb 1 2 1 2 Perpotongan RS dengan elips menghasilkan : 22 2 1 2 1 2 222 bax ya xb axb =      − + ( ) 2 1 422 1 22 1 2 yaxxbya =+ Maka diperoleh : b y a x yaxba 1 2 1 4222 ±= = Dengan jalan yang sama maka diperoleh: a x b y dan a x b y b y a x dan b y a x jadi a x b y sr sr 11 11 1 : −== =−= ±= SOAL LATIHAN :
  • 20. 1. Buktikan, bahwa ketiga garis polar titik-titik (2,5/2) , (-4 , 10), dan (8,-5) terhadap elips 5x 2 + 4y 2 = 20 melalui sebuah titik tertentu. Titik manakah itu? 2. Tentukan titik polarnya garis 2x – 3y = 12 terhadap elips 1 46 22 =+ yx