نحو

1. ......................................./إدارة الخليفة والمقطم. السمم
....................................../مدرسمة الكرمة للغات. الفصل
ا لتدريب ا لول
اق رأ ث م أ جب
مدرسمة الكرمة دورها عظيم فى مجال العلم ، فهى تقدم العلم للطلب فى أبسط صوره،فالكرمة مدرسمتنا التى يجب علينا أن)
(نحافظ عليها حفاظًاا كبيرًاا حبًاا فيها حتى نصل إلى قمة التقدم والحضارة
. ا عرب ما ت حته خط
......................................................................................................................................عظيم
.......................................................................................................................................العلم
...................................................................................................................................فالكرمة
....................................................................................................................................حفاظًاا
.......................................................................................................................................حبًاا
ا سمتخرج من ا لفقرة - 2
...........................................................................................................................خبرًاامفردًاا
................................................................................................................ب -خبرًاا جملة اسممية
................................................................................................................ ج-خبرًا اجملة فعلية
........ ............................................................................د-حرف عطف وبين المعطوف والمعطوف عليه.
. حوًال ا لخبر ا لمفرد إ لى جملة والخبر ا لجملة إ لى مفرد فيما يلى - 3
.................................................................................................. أ-الكرمة تعلم الخلق الفاضلة
..........................................................................................................ب -الطلب مهتمون بالعلم
............................................................................................................ج-الكرمة فضلها عظيم
. بين نوع ا لخبر فيما يلى - 4
..................................................................................................................أ-العلم نور الحياة
...........................................................................................................ب - التلميذ لبق فى حديثه
................................................................................................ج- الحارسمان يقظان فى حراسمتهما

2. ...................................../إدارة الخليفة والمقطم. السمم
..................................../مدرسمة الكرمة للغات. .الفصل
ا لتدريب ا لثانى
اقرأ ثم أجب (تؤدى الم دورًاا هامًاا فى حياة أبنائها،فهى مثال التضحية والفداء ،ولقد تعبت من أجلهم تعبًاا شديدًاا،فالم دورها
،مثالى فى حياتنا،تضحى وتبذل ما فى وسمعها خوفًاا علينا
(.فهى تفرح لهذا التعب ..رحم ال أمهاتنا
ا عرب ما تحته خط - 1
.......................................................................................................................أ-دورًاا
.................................................................................................................ب-أبنائها
......................................................................................................................ج-ما
...................................................................................................................د-خوفًاا
ا سمتخرج من ا لفقرة - 2
..............................................................................................................أ-خبرًاا مفردًاا
.....................................................................................................ب-خبرًاا جملة اسممية
..........................................................................................................ج-فاعلًا مستترًاا
..................................................................................................د-مفعولًا مطلقًاا وأعربه
. بين نوع ا لخبر فيما يلى - 3
...................................................................................................أ-الحياة كفاحها مستمر
.......................................................................................ب-العصفور مغردٌ أعذب اللحان
........................................................................................................ج-الم تعلم أبنائها
. حول من خبر جملة إ لى خبر مفرد ومن خبر مفرد إ لى خبر جملة وغير ما يلزم - 4
........................................................................................................ أ-العلم نور الحياة
............................................................................................. ب-الحياة كفاحها مستمر
......................................................................................................ج- أبى يربى البناء

3. ...................................../إدارة الخليفة والمقطم. السمم
..................................../مدرسمة الكرمة للغات. .الفصل
التدريب الثالث
اقرأ ثم أجب (فصل الربيع يأتى ببهجة وضياء ‘فهو فصل الجمال والبهجة ، ونستمتع به اسمتمتاعًاا رائعًاا كل عام أملًا فى حياة
(.أفضل يملهاا السرور
: أ ولًا: ا اعرب ما ت حته خط
.............................................................................................................................الربيع- 1
..........................................................................................................................اسمتمتاعًاا- 2
..............................................................................................................................عام- 3
..........................................................................................................................السرور - 4
. ث انيًاا: ا اسمتخرج من ا لفقرة ما ي لى
.................................................................................................................خبرًاا جملة فعلية- 1
......................................................................................................................خبرًاا مفردًاا- 2
..........................................................................................................مفعولًا لجله واعربه- 3
............................................................................................يملهاا السرور )بين المفعول به)- 4
. ث الثا: ابين ن وع ا لخبر ف يما ي لى
..............................................نهر النيل نهر عظيم....................................... 2-الحياة كثيرة العناء- 1
...................................................................................................القاضى فطن لقوال الشهود- 3
. رابعًاا : ا حول ا لخبر ا لمفرد إ لى جملة والخبر ا لجملة إ لى مفرد ف يما ي لى
..........................................................................................................التلميذة سملوكها حسن- 1
.........................................................................................................الطلب فاهامون الدرس- 2
..................................................................................................العصفور يغرد أعذب اللحان- 3
....................................................................................................مصر تحتوى العالم العربى- 4