Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

بوكلت شرح ومراجعة منهج اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى

19,677 views

Published on

بوكلت شرح وتدريبات ومراجعة جميع فروع منهج اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الأول الجديد بعد الحذف 2017 أ /أمنية وجدى

Published in: Education

بوكلت شرح ومراجعة منهج اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى

  1. 1. ............. : ‫االسم‬.................................... ............................................... : ‫الفصل‬ ............................................. : ‫المدرسة‬
  2. 2. 1 ‫األول‬ ‫الدرس‬‫العاملين‬ ‫اء‬‫ز‬‫ج‬‫نصوص‬) ‫كريم‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ (‫حفظ‬‫ص‬٢ ‫الثانى‬ ‫الدرس‬‫الوطن‬ ‫حب‬‫اءة‬‫ر‬‫ق‬‫ص‬٦ ‫الثالث‬ ‫الدرس‬‫نيا‬ّ‫الد‬ ‫أنشودة‬ ‫مصر‬‫نصوص‬) ‫شعر‬ (‫حفظ‬‫ص‬١٢ ‫عامة‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬‫ص‬١٧
  3. 3. 2 : ‫تعالى‬ ‫قال‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ت‬‫آ‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ب‬َ‫ر‬({َ‫د‬‫ا‬َ‫ع‬‫ي‬ِ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ف‬ِ‫ل‬ْ‫ُخ‬‫ت‬ َ‫ال‬ َ‫ك‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ز‬ْ‫ُخ‬‫ت‬ َ‫ال‬َ‫و‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬ُ‫س‬ُ‫ر‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ت‬‫َد‬‫ع‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫م‬۱٩٤ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫اب‬َ‫َج‬‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬َ‫ف‬ } ُ‫أ‬َ‫و‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ر‬َ‫َاج‬‫ه‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫ف‬ ٍ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ن‬ِّ‫م‬ ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ى‬َ‫ث‬‫ن‬ُ‫أ‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ٍ‫ر‬َ‫ك‬َ‫ذ‬ ‫ن‬ِّ‫م‬ ‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬ِّ‫م‬ ٍ‫ل‬ِ‫م‬‫َا‬‫ع‬ َ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬ ُ‫ع‬‫ي‬ِ‫ض‬ُ‫أ‬ َ‫ال‬ ‫ي‬ِّ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬ُ‫ج‬ِ‫ر‬ْ‫خ‬‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ا‬‫و‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ل‬ِ‫خ‬ْ‫د‬ُ‫أل‬َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫َا‬‫ئ‬ِّ‫ي‬َ‫س‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ َّ‫ن‬َ‫ر‬ِّ‫ف‬َ‫ك‬ُ‫أل‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ل‬ِ‫ت‬ُ‫ق‬َ‫و‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ل‬َ‫ت‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫ل‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ذ‬‫و‬ُ‫أ‬َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬َْْ‫ت‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ر‬ْ‫َج‬‫ت‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫و‬َّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫ن‬ْ‫س‬ُ‫ح‬ ُ‫ه‬َ‫د‬‫ن‬ِ‫ع‬ ُ ‫ه‬‫ّللا‬َ‫و‬ ِ ‫ه‬‫ّللا‬ ِ‫د‬‫ن‬ِ‫ع‬ ‫ن‬ِّ‫م‬ ً‫ا‬‫اب‬َ‫و‬َ‫ث‬ ُ‫ر‬‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫األ‬‫ا‬ ‫من‬ ‫عمران‬ ‫آل‬ ‫سورة‬ ‫من‬ (‫آلية‬٩٤۱‫إلى‬٩٥۱) ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬ ‫على‬ ‫وعدنا‬ ‫ما‬ ‫وآتنا‬ ‫رسلك‬ ‫ألسنة‬ ‫على‬ ‫وعدتنا‬ ‫ما‬ ‫أعطنا‬‫و‬ ‫رسلك‬ ‫تخزنا‬ ‫ال‬‫و‬‫تفضحنا‬ ‫ال‬‫و‬ ‫تهنا‬ ‫ال‬‫و‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬‫هم‬‫قبور‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫إحياء‬ ‫يوم‬ ‫للحساب‬ ‫لهم‬ ‫فاستجاب‬ ‫ربهم‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫ربهم‬ ‫فأجابهم‬ ‫ا‬‫و‬‫دع‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ‫بعضكم‬‫كبعض‬ ‫بعضكم‬‫ا‬‫و‬‫هاجر‬‫ت‬‫وطنهم‬ ‫ا‬‫و‬‫رك‬ ‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬ ‫يوم‬‫أيام‬‫عمل‬‫أعمال‬‫أنثى‬‫إناث‬ ‫الميعاد‬‫اعيد‬‫و‬‫الم‬‫ذكر‬‫ذكور‬‫سبيل‬‫ل‬ُ‫ب‬ُ‫س‬ ‫الكلمة‬‫مفردها‬‫الكلمة‬‫مفردها‬‫الكلمة‬‫مفردها‬ ‫سل‬ُ‫ر‬‫رسول‬‫ديار‬‫دار‬‫جنات‬‫جنة‬ ‫الذين‬‫الذى‬‫سيئات‬‫سيئة‬‫األنهار‬‫النهر‬ ‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬ ‫آتنا‬‫منا‬ ‫خذ‬‫ا‬‫و‬‫أخرج‬‫ا‬‫و‬‫أدخل‬‫اب‬‫و‬‫ث‬‫عقا‬ ‫تخزنا‬‫تكرمنا‬‫سيئاتهم‬‫حسناتهم‬‫حسن‬‫سوء‬ ‫أو‬ ‫قبح‬ ‫ذكر‬‫أنثى‬‫ى‬‫تجر‬‫تقف‬‫أنثى‬‫ذكر‬ ‫تحتها‬‫فوقها‬----
  4. 4. 3 ""‫وعدتنا‬ ‫ما‬ ‫وآتنا‬ ‫ربنا‬‫التعظيم‬ ‫غرضه‬ ‫ربنا‬ ‫في‬ ‫النداء‬ ""‫آتنا‬‫للدعاء‬ ‫أمر‬ "‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫تخزنا‬ ‫"ال‬‫للدعا‬ ‫نهي‬‫والتوسل‬ ‫ء‬ "‫الميعاد‬ ‫تخلف‬ ‫ال‬ ‫إنك‬ "‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫وعد‬ ‫صدق‬ ‫على‬ ‫ويدل‬ ‫بإن‬ ‫يؤكد‬ ‫أسلوب‬ " ‫ربهم‬ ‫لهم‬ ‫"فاستجاب‬‫المؤمنين‬ ‫لدعاء‬ ‫االستجابة‬ ‫سرعة‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫تعبير‬ " ‫أنثى‬ ‫أو‬ ‫ذكر‬ ‫من‬ ‫منكم‬ ‫عامل‬ ‫عمل‬ ‫نضيع‬ ‫"ال‬‫ت‬‫الرجل‬ ‫بين‬ ‫المساواة‬ ‫يؤكد‬ ‫عبير‬‫والمرأة‬‫الجزاء‬ ‫في‬ "‫وقتلوا‬ ‫"قاتلوا‬‫يبر‬ ‫تضاد‬‫ويوضحه‬ ‫المعنى‬ ‫ز‬ ‫؟‬ ‫ربهم‬ ‫من‬ ‫المؤمنون‬ ‫يطلب‬ ‫ماذا‬ ‫يفضحهم‬ ‫وأال‬ ‫الثواب‬ ‫حسن‬ ‫من‬ ‫رسله‬ ‫ألسنة‬ ‫على‬ ‫وعدهم‬ ‫ما‬ ‫يؤتيهم‬ ‫أن‬ ‫ربهم‬ ‫من‬ ‫المؤمنون‬ ‫يطلب‬ . ‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫لهم‬ ‫ّللا‬ ‫استجاب‬ ‫هل‬ . ‫أنثى‬ ‫أو‬ ‫ذكر‬ ‫من‬ ‫عامل‬ ‫عمل‬ ‫يضيع‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫ألن‬ ، ‫نعم‬ ‫عل‬ ‫أجبروا‬ ‫الذين‬ ‫المؤمنين‬ ‫جزاء‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫ديارهم‬ ‫ترك‬ ‫ى‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫هللا‬ ‫من‬ ‫العظيم‬ ‫الثواب‬ ‫يستحقون‬. ‫؟‬ ‫المؤمنين‬ ‫ضد‬ ‫المشركون‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬ . ‫وعذبوا‬ ‫وأوذوا‬ ‫ديارهم‬ ‫من‬ ‫الخروج‬ ‫على‬ ‫أجبروهم‬ . ‫ذلك‬ ‫وضح‬ ‫ــ‬ ‫وجزاء‬ ‫عمل‬ ‫اآلية‬ ‫في‬ . ‫ووطنهم‬ ‫ديارهم‬ ‫وتركوا‬ ‫المشركين‬ ‫إيذاء‬ ‫تحملوا‬ ‫المؤمنين‬ ‫إن‬ : ‫عمل‬ ‫الثواب‬ ‫سيستحقون‬ : ‫جزاء‬. ‫الجنة‬ ‫في‬ ‫مكانة‬ ‫ويستحقون‬ ‫العظيم‬
  5. 5. 4 )‫الميعاد‬ ‫تخلف‬ ‫ال‬ ‫إنك‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫تخزنا‬ ‫ال‬‫و‬ ، ‫رسلك‬ ‫على‬ ‫وعدتنا‬ ‫ما‬ ‫وآتنا‬ ‫(ربنا‬ ‫تعالى‬ ‫قال‬ ۱-)‫(رسل‬ ‫مفرد‬ ‫ما‬--------‫(يوم‬ ‫جمع‬ ‫وما‬ ‫؟‬–‫؟‬ )‫الميعاد‬----------------- ٢-)‫رسلك‬ ‫على‬ ‫وعدتنا‬ ‫(ما‬ ‫تعالى‬ ‫بقوله‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬–‫ا‬ ‫يوم‬ ‫تخزنا‬ ‫(ال‬)‫لقيامة‬–‫تخلف‬ ‫ال‬ ‫(إنك‬ ‫؟‬ )‫الميعاد‬ ------------------------------------------------------- ٣-‫؟‬ ‫ينادونه‬ ‫الذي‬ ‫ومن‬ ‫؟‬ ‫المنادى‬ ‫من‬ ------------------------------------------------------- ٤-‫؟‬ ‫رسله‬ ‫لسان‬ ‫على‬ ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫وعدهم‬ ‫الذى‬ ‫ما‬ ------------------------------------------------------ ٥-‫؟‬ ‫الكريمة‬ ‫اآلية‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫تفهم‬ ‫أين‬ ‫من‬ : )‫الوعد‬ ‫صادق‬ ‫تعالى‬ ‫(اهلل‬ ------------------------------------------------------- ٦-‫(وآتنا‬ : ‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬–‫؟‬ )‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫تخزنا‬ ‫ال‬‫و‬ ------------------------------------------------------- : ‫كالمثال‬ ‫أكمل‬ ‫شجاع‬ ‫الجندى‬ : ‫المثال‬–. ‫األسد‬–. ‫األسد‬ ‫مثل‬ ‫شجاع‬ ‫الجندى‬ ١-‫ائق‬‫ر‬‫ال‬ ‫الماء‬–. ‫الفضة‬-............................. ٢-‫سريع‬ ‫الالعب‬–. ‫النعامة‬-........................... ٣-‫األبيض‬ ‫الثوب‬–. ‫اللبن‬-............................ ‫ا‬: ‫اآلتية‬ ‫المعانى‬ ‫مع‬ ‫يتفق‬ ‫ما‬ ‫اآليات‬ ‫من‬ ‫ذكر‬ ١-. ‫رسله‬ ‫لسان‬ ‫على‬ ‫به‬ ‫وعد‬ ‫ما‬ ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫من‬ ‫المؤمنين‬ ‫طلب‬ -------------------------------------------------- ٢-. ‫الوعد‬ ‫صادق‬ ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ --------------------------------------------------
  6. 6. 5 ٣-، ‫سوالم‬ ‫ا‬ ‫عون‬ ‫الودفاع‬ ‫سوبيل‬ ‫فوى‬ ‫ا‬‫و‬‫أوذ‬‫و‬ ‫هم‬‫ديوار‬ ‫مون‬ ‫ا‬‫و‬‫أخرجو‬‫و‬ ‫ا‬‫و‬‫هواجر‬ ‫الوذين‬ ‫ثووب‬ ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫يكفر‬ . ‫ا‬‫و‬‫وقتل‬ ‫ا‬‫و‬‫وقاتل‬ ------------------------------------------------------- ٤-‫ا‬. ‫عامل‬ ‫أى‬ ‫أجر‬ ‫يضيع‬ ‫ال‬‫و‬ ، ‫عباده‬ ‫يكافئ‬ ‫تعالى‬ ‫هلل‬ ------------------------------------------------------ ‫مون‬ ‫بعضوكم‬ ‫أنثوى‬ ‫أو‬ ‫ذكور‬ ‫مون‬ ‫مونكم‬ ‫عامول‬ ‫عمول‬ ‫أضويع‬ ‫ال‬ ‫أنوى‬ ‫ربهم‬ ‫لهم‬ ‫(فاستجاب‬ ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫قال‬ ‫وو‬‫و‬‫وقتل‬ ‫ا‬‫و‬‫واتل‬‫و‬‫وق‬ ‫وبيل‬‫و‬‫س‬ ‫وى‬‫و‬‫ف‬ ‫ا‬‫و‬‫أوذ‬‫و‬ ‫هم‬‫وار‬‫و‬‫دي‬ ‫ون‬‫و‬‫م‬ ‫ا‬‫و‬‫و‬‫و‬‫أخرج‬‫و‬ ‫ا‬‫و‬‫واجر‬‫و‬‫ه‬ ‫وذين‬‫و‬‫فال‬ ‫وض‬‫و‬‫بع‬‫ويئاتهم‬‫و‬‫س‬ ‫ونهم‬‫و‬‫ع‬ ‫ورن‬‫و‬‫ألكف‬ ‫ا‬ . )‫اب‬‫و‬‫الث‬ ‫حسن‬ ‫عنده‬ ‫اهلل‬‫و‬ ، ‫اهلل‬ ‫عند‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫اب‬‫و‬‫ث‬ ‫األنهار‬ ‫تحتها‬ ‫من‬ ‫ى‬‫تجر‬ ‫جنات‬ ‫ألدخلنهم‬‫و‬ -‫ربهم‬ ‫لهم‬ ‫(فاستجاب‬ ‫معنى‬ ‫ما‬–‫عنهم‬ ‫ألكفرن‬–‫؟‬ )‫سيئاتهم‬ ------------------------------------------------------ -‫ويدخ‬ ، ‫ذنوبهم‬ ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫سيغفر‬ ‫الذين‬ ‫من‬‫؟‬ ‫السابقة‬ ‫الكريمة‬ ‫اآلية‬ ‫من‬ ‫تفهم‬ ‫كما‬ ، ‫الجنة‬ ‫لهم‬ ----------------------------------------------------- -‫؟‬ )‫أنثى‬ ‫أو‬ ‫ذكر‬ ‫من‬ ‫منكم‬ ‫عامل‬ ‫عمل‬ ‫أضيع‬ ‫(ال‬ ‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬ ------------------------------------------------------ -‫سو‬ ‫من‬ ‫الكريمة‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ : ‫أكمل‬..................................................... ‫ة‬‫ر‬
  7. 7. 6 ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬ ‫يهوى‬)‫ه‬‫(يكر‬ ‫المضاد‬‫و‬ ، ‫يحب‬‫يتعرف‬)‫(يجهل‬ ‫المضاد‬‫و‬ ‫يعرف‬ ‫يستخلص‬‫يستنتج‬‫العبر‬)‫ة‬‫(العبر‬ ‫المفرد‬‫و‬ ‫العظات‬ ‫سير‬‫نسان‬ ‫ا‬ ‫حياة‬ ‫تاريخ‬ ‫وهى‬ )‫ة‬‫(سير‬ ‫المفرد‬‫العظماء‬‫مفرده‬‫المقام‬ ‫فى‬ ‫الكبير‬ ‫وهو‬ )‫(العظيم‬ ‫ا‬ ‫الوفاء‬‫خالص‬ ‫ا‬‫التضحية‬‫الفداء‬ ‫صمم‬‫وجهز‬ ‫أعد‬‫ألبوم‬)‫صور‬ ‫بها‬ ‫صفحات‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫(دفتر‬ ‫المقصود‬ ‫أدت‬‫عملت‬‫جليلة‬)‫(جالئل‬ ‫الجمع‬‫و‬ ‫ة‬‫حقير‬ ‫المضاد‬‫و‬ ‫عظيمة‬ ‫المعالم‬)‫(المعلم‬ ‫المفرد‬‫و‬ ‫األماكن‬‫يفد‬)‫(يذهب‬ ‫المضاد‬‫و‬ : ‫يأتي‬ ‫أرجاء‬‫اح‬‫و‬‫ن‬‫ى‬‫سار‬‫ى‬‫جر‬ ‫ار‬‫و‬‫الح‬‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫شخصين‬ ‫بين‬ ‫ى‬‫يجر‬ ‫حديث‬‫أفخر‬‫أعتز‬ ‫كنفها‬)‫(حماها‬ ‫اد‬‫ر‬‫الم‬‫و‬ ‫جانبها‬‫السكينة‬‫ار‬‫ر‬‫االستق‬‫و‬ ‫الطمأنينة‬ ‫يؤويك‬‫يحميك‬‫تشعر‬‫تحس‬ ‫تضحية‬‫مقابل‬ ‫دون‬ ‫المال‬‫و‬ ‫النفس‬ ‫بذل‬‫رفعته‬‫ه‬‫قدر‬ ‫ارتفاع‬ ‫ة‬‫المثابر‬‫اظبة‬‫و‬‫الم‬‫ار‬‫ر‬‫ص‬ ‫ا‬‫الثبات‬ ‫أنهى‬‫أتم‬‫حديثة‬‫كالمه‬ ‫اندفع‬‫ا‬ً‫ع‬‫مسر‬ ‫مضى‬‫عزيم‬‫ة‬‫قوية‬ ‫ادة‬‫ر‬‫ا‬‫و‬ ‫جد‬ ‫ار‬‫ر‬‫إص‬‫ثبات‬
  8. 8. 7 ‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬ ‫مادة‬‫اد‬‫و‬‫م‬‫الطيبة‬‫الطيبات‬‫شعب‬‫شعوب‬ ‫تاريخ‬‫اريخ‬‫و‬‫ت‬‫السياحية‬‫السياحيات‬‫شارع‬‫ع‬‫ار‬‫و‬‫ش‬ ‫التضحية‬‫التضحيات‬‫ار‬‫و‬‫الح‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫و‬‫الح‬‫مدرسة‬‫مدارس‬ ‫صفحة‬‫صفحات‬‫الوطن‬‫األوطان‬‫حي‬‫أحياء‬ ‫ألبوم‬‫ألبومات‬‫عظيمة‬‫عظيمات‬‫محافظة‬‫محافظات‬ ‫ة‬‫صور‬‫صور‬‫كنف‬‫أكناف‬‫مكان‬‫أماكن‬ ‫شخصية‬‫شخصيات‬‫السكينة‬‫السكينات‬‫سبب‬‫أسباب‬ ‫جليلة‬‫جليالت‬‫بيت‬‫أبيات‬ ‫أو‬ ‫بيوت‬‫العمل‬‫األعمال‬ ‫أرض‬‫اض‬‫ر‬‫أ‬‫سماء‬‫ات‬‫و‬‫سم‬‫شاب‬‫شباب‬ ‫الكلمة‬‫مفردها‬‫الكلمة‬‫مفردها‬‫الكلمة‬‫مفردها‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫اسة‬‫ر‬‫الد‬‫المعالم‬‫المعلم‬‫المصايف‬‫المصيف‬ ‫العبر‬‫ة‬‫العبر‬‫السائحون‬‫السائح‬‫المشاتى‬‫المشتى‬ ‫سير‬‫ة‬‫سير‬‫أعمال‬‫عمل‬‫المدارس‬‫المدرسة‬ ‫العظماء‬‫العظيم‬‫رسائل‬‫رسالة‬‫المستشفيات‬‫المستشفى‬ ‫اآلخرين‬‫اآلخر‬‫أصدقاء‬‫صديق‬‫وسائل‬‫وسيلة‬ ‫الشخصيات‬‫الشخصية‬‫أفضال‬‫فضل‬‫اصالت‬‫و‬‫الم‬‫اصلة‬‫و‬‫الم‬ ‫صفحات‬‫صفحة‬‫الء‬‫ؤ‬‫ه‬‫هذه‬ ‫أو‬ ‫هذا‬‫الكثي‬‫رين‬‫الكثير‬ ‫خدمات‬‫خدمة‬‫ام‬‫ر‬‫االه‬‫الهرم‬‫اح‬‫و‬‫أر‬‫روح‬ ‫ات‬‫و‬‫ثر‬‫ثروة‬‫المعابد‬‫المعبد‬‫اجبات‬‫و‬‫اجب‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫خي‬‫خير‬‫اآلثار‬‫األثر‬‫أفضال‬‫فضل‬
  9. 9. 8 ‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬ ‫يهوى‬‫ه‬‫يكر‬‫الطيبة‬‫الخبيثة‬‫أصدقاء‬‫أعداء‬ ‫يتعرف‬‫يجهل‬‫يفد‬‫يذهب‬‫ا‬‫و‬‫شرب‬‫ا‬‫و‬‫ظمئ‬ ‫العظماء‬‫اء‬‫ر‬‫الحق‬‫مس‬‫اء‬‫صباح‬‫ا‬‫و‬‫عاش‬‫ا‬‫و‬‫مات‬ ‫العطاء‬‫األخذ‬‫فرح‬ ُُ‫حزن‬‫السكينة‬‫الضوضاء‬ ‫يحب‬‫ه‬‫يكر‬‫التالى‬‫السابق‬‫األمان‬‫الخوف‬ ‫الطبيعية‬‫الصناعية‬‫عظيمة‬‫ة‬‫حقير‬‫ا‬‫و‬‫أحب‬‫ا‬‫و‬‫ه‬‫كر‬ ‫أرض‬‫سماء‬‫تحت‬‫فوق‬‫أنهى‬‫بدأ‬ ‫سماء‬‫أرض‬‫نحافظ‬‫نهمل‬‫يغمض‬‫يفتح‬ ‫نعم‬‫ال‬‫الكثيرين‬‫القليلين‬‫ا‬ً‫شاب‬ً‫ال‬‫كه‬ ‫قالت‬‫سكتت‬‫تقدم‬‫تأخر‬‫ابتسم‬‫عبس‬ ‫رفعته‬‫انحطاطه‬
  10. 10. 9 ‫الدراسات؟‬ ‫مادة‬ ‫أمير‬ ‫يهوى‬ ‫لماذا‬ ‫بالده‬ ‫تاريخ‬ ‫يعرف‬-‫التعاون‬ ، ‫التضحية‬ ‫الوفاء‬ ‫منها‬ ‫يعلم‬ ، ‫العظماء‬ ‫سير‬ ‫من‬ ‫العبر‬ ‫يستخلص‬ ‫معالمها‬ ‫و‬ ‫بالده‬ ‫ثروة‬ ،‫اآلخرين‬ ‫وحب‬ ‫أمير‬ ‫صمم‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫للوطن‬ ‫جليلة‬ ‫خدمات‬ ‫أدت‬ ‫التى‬ ‫للشخصيات‬ ‫ألبوما‬ ‫ل‬‫مصر‬ ‫الى‬ ‫السياح‬ ‫يأتى‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫روعتها‬ ‫و‬ ‫السياحية‬ ‫المعالم‬ ‫لمشاهدة‬ ‫؟‬ ‫فعل‬ ‫فيما‬ ‫أمير‬ ‫والد‬ ‫رأى‬ ‫ما‬ ‫فعل‬ ‫بما‬ ‫سعيدا‬ ‫أمير‬ ‫والد‬ ‫كان‬ ‫الشخصيات‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫أمير‬ ‫أعجب‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫زمالئه‬ ‫أمام‬ ‫بها‬ ‫يفخر‬ ‫للوطن‬ ‫عظيمه‬ ‫أعمال‬ ‫من‬ ‫قدمته‬ ‫ما‬ ‫علينا‬ ‫الوطن‬ ‫فضل‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫ك‬ ‫فى‬ ‫عشنا‬ ‫و‬ ‫نيلها‬ ‫من‬ ‫شربنا‬‫األمان‬ ‫و‬ ‫السكينة‬ ‫فيها‬ ‫ووجدنا‬ ‫نفها‬ ‫المعابد‬ ‫و‬ ‫األهرامات‬ ‫نْو‬ ‫واجبنا‬ ‫ما‬ ‫نحوه‬ ‫واجبه‬ ‫يؤدى‬ ‫و‬ ‫تقدمه‬ ‫و‬ ‫الوطن‬ ‫لرفعة‬ ‫بجد‬ ‫نعمل‬ ‫حديثه‬ ‫األب‬ ‫أنهى‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫أمير‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬ ‫واجبه‬ ‫يؤدى‬ ‫إصرار‬ ‫و‬ ‫عزيمة‬ ‫فى‬ ‫أمير‬ ‫اندفع‬ ‫لماذا‬‫؟‬ ‫شابا‬ ‫يصبح‬ ‫أن‬ ‫أمير‬ ‫تمنى‬ ‫أفضاله‬ ‫بعض‬ ‫وطنه‬ ‫الى‬ ‫ليرد‬‫عليه‬
  11. 11. 10 ( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√‫وعالمة‬ ، ‫الصحيحة‬ ‫ة‬‫العبار‬ ‫أما‬ ))×(‫أما‬‫يأتى‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫غير‬ ‫ة‬‫العبار‬ -) ( . ‫االجتماعية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫مادة‬ ‫يحب‬ )‫(أمير‬ -. ‫الطيور‬‫و‬ ‫انات‬‫و‬‫الحي‬ ‫صور‬ ‫فيه‬ ‫جمع‬ ‫ا‬ً‫ألبوم‬ )‫(أمير‬ ‫صمم‬) ( -. ‫العظماء‬ ‫سير‬ ‫من‬ ‫العبر‬ )‫(أمير‬ ‫يستخلص‬) ( -) ( . ‫به‬ ‫فسر‬ ‫الده‬‫و‬ ‫على‬ ‫األلبوم‬ )‫(أمير‬ ‫عرض‬ ‫صباح‬ ‫ذات‬ -ً‫ال‬‫أعما‬ ‫قدمت‬ ‫التى‬ ‫المهمة‬ ‫المصرية‬ ‫بالشخصيات‬ )‫(أمير‬ ‫أعجب‬‫عظي‬) ( . ‫لمصر‬ ‫مة‬ : ‫اآلتية‬ ‫األسئلة‬ ‫عن‬ ‫أجب‬ -‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ )‫(أمير‬ ‫يحبها‬ ‫التي‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫المادة‬ ‫ما‬ ------------------------------------------------------ -‫؟‬ ‫ا‬ً‫ألبوم‬ )‫(أمير‬ ‫صمم‬ ‫لماذا‬------------------------------------ -‫و‬ ‫على‬ ‫األلبوم‬ )‫(أمير‬ ‫عرض‬ ‫أثر‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫الده‬---------------------------- -‫؟‬ ‫المهمة‬ ‫المصرية‬ ‫بالشخصيات‬ )‫(أمير‬ ‫أعجب‬ ‫لماذا‬ ----------------------------------------------------- -‫؟‬ ‫مصر‬ ‫بلدها‬ ‫المهمة‬ ‫المصرية‬ ‫الشخصيات‬ ‫أحبت‬ ‫لماذا‬ ---------------------------------------------------- -‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫مصر‬ ‫أرض‬ ‫على‬ ‫لنا‬ ‫ملك‬ ‫هي‬ ---------------------------------------------------- -‫؟‬ ‫وطننا‬ ‫نحو‬ ‫علينا‬ ‫اجب‬‫و‬‫ال‬ ‫ما‬ ---------------------------------------------------
  12. 12. 11 ‫وير‬‫و‬‫س‬ ‫ون‬‫و‬‫م‬ ‫ور‬‫و‬‫العب‬ ‫وتخلص‬‫و‬‫ويس‬ ، ‫والده‬‫و‬‫ب‬ ‫واريخ‬‫و‬‫ت‬ ‫ورف‬‫و‬‫يتع‬ ‫وث‬‫و‬‫حي‬ ‫وة‬‫و‬‫االجتماعي‬ ‫وات‬‫و‬‫اس‬‫ر‬‫الد‬ ‫وادة‬‫و‬‫م‬ )‫ور‬‫و‬‫(أمي‬ ‫ووى‬‫و‬‫(يه‬ ‫العظماء‬. )‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬‫و‬ ، ‫التضحية‬‫و‬ ، ‫العطاء‬‫و‬ ، ‫الوفاء‬ ‫ويتعلم‬ ، )‫(أ‬-: ‫يأتى‬ ‫فيما‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫جابة‬ ‫ا‬ ‫اختر‬ -‫ه‬‫(يكر‬ )‫(يهوى‬ ‫معنى‬–‫يستخلص‬–)‫يحب‬ -‫(اعاظم‬ )‫(العظماء‬ ‫مفرد‬–‫العظيم‬–)‫األعظم‬ -‫ج‬‫(مودات‬ )‫(مادة‬ ‫مع‬–‫مادتون‬–)‫اد‬‫و‬‫م‬ -‫(يجهل‬ )‫(يتعرف‬ ‫مضاد‬–‫يتعلم‬–)‫يعلم‬ .......................... ‫مادة‬ ‫هي‬ ، ‫أمير‬ ‫يحبها‬ ‫التي‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫المادة‬ : ‫أكمل‬ )‫(ب‬ ‫االجتم‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫مادة‬ ‫من‬ )‫(أمير‬ ‫يتعرف‬ ‫ماذا‬ )‫(جو‬‫؟‬ ‫السابقة‬ ‫ة‬‫العبار‬ ‫من‬ ‫تفهم‬ ‫كما‬ ، ‫اعية‬ ----------------------------------------------------- ‫؟‬ ‫السابقة‬ ‫ة‬‫العبار‬ ‫في‬ ‫يرد‬ ‫ولم‬ ، ‫االجتماعية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫مادة‬ ‫من‬ )‫(أمير‬ ‫يتعرف‬ ‫ماذا‬ )‫(د‬ ----------------------------------------------------- ‫سير‬ ‫من‬ )‫(أمير‬ ‫يفيد‬ ‫ماذا‬ )‫(هو‬‫؟‬ ‫العظماء‬ ----------------------------------------------------- ‫أعموال‬ ‫مون‬ ‫للووطن‬ ‫قدمته‬ ‫ما‬ ‫فيها‬ ‫أعجبني‬ : ‫أمير‬ ‫؟‬ ‫أمير‬ ‫يا‬ ‫الشخصيات‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫أعجبك‬ ‫ماذا‬ : ‫(األب‬ ‫وض‬‫و‬‫بع‬ ‫ورد‬‫و‬‫ت‬ ‫ويات‬‫و‬‫الشخص‬ ‫وذه‬‫و‬‫ه‬ ‫إن‬ ‫األب‬ ، ‫ودقائي‬‫و‬‫ألص‬ ‫وائل‬‫و‬‫رس‬ ‫وب‬‫و‬‫أكت‬ ‫وا‬‫و‬‫أن‬‫و‬ ‫وه‬‫و‬‫ب‬ ‫ور‬‫و‬‫أفخ‬ ‫وا‬‫و‬‫م‬ ‫ود‬‫و‬‫أج‬‫و‬ ، ‫وة‬‫و‬‫عظيم‬ )‫عليها‬ ‫الوطن‬ ‫أفضال‬ : ‫أكمل‬ ‫س‬ -..................)‫(رسائل‬ ‫ومفرد‬ ،....................... )‫(أفخر‬ ‫معنى‬ –....................... )‫(الوطن‬ ‫وجمع‬–............. )‫(أصدقاء‬ ‫ومضاد‬ ‫؟‬ ‫المهمة‬ ‫المصرية‬ ‫بالشخصيات‬ )‫(أمير‬ ‫أعجب‬ ‫لماذا‬ )‫(ب‬ ----------------------------------------------------- ‫؟‬ ‫للوطن‬ ‫عظيمة‬ ً‫ال‬‫أعما‬ ‫المصرية‬ ‫الشخصيات‬ ‫تقدم‬ ‫لماذا‬ )‫(جو‬ -----------------------------------------------------
  13. 13. 12 ‫كل‬ ‫سند‬ ‫الحبيبة‬ ‫مصر‬‫يهديهم‬ ‫ا‬ً‫ومنار‬ ‫لهم‬ ‫ملجأ‬ ‫وستظل‬ ‫الحرب‬ ‫ووقت‬ ‫السلم‬ ‫وقت‬ ‫العرب‬ ‫حاضرهم‬ ‫في‬ ‫ينفعهم‬ ‫ما‬ ‫إلى‬‫ومس‬‫ا‬ً‫ن‬‫ولح‬ ‫الظالل‬ ‫وارفة‬ ‫وجنة‬ ‫األبطال‬ ‫منبع‬ ‫وستظل‬ ‫تقبلهم‬ ‫النفوس‬ ‫يسعد‬ ً‫ال‬‫جمي‬. ‫أنشودة‬ ‫يا‬ ‫مصر‬ ‫يا‬‫الشعوب‬ ‫وأغنية‬ ‫الدنيا‬ ‫القلوب‬ ‫في‬ ‫نصرك‬ ‫هتاف‬ ‫رن‬ ‫األحرار‬ ‫كعبة‬ ‫يا‬ ‫الْروب‬ ‫أبطال‬ ‫وأم‬ ‫الفنون‬ ‫أبطال‬ ‫أم‬ ‫يا‬ ‫تهدر‬ ‫جنة‬ ‫يا‬‫وطيب‬ ‫شذى‬ ‫بين‬ ‫باألسرار‬ ‫الطيوب‬ ‫المطهرة‬ ‫الشرق‬ ‫وقصيدة‬ ‫شد‬‫كل‬ ‫ونور‬ ‫الظالم‬ ‫من‬ ‫الضياء‬‫الدروب‬ ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬ ‫الطيوب‬‫العطر‬ ‫وهو‬ )‫(الطيب‬ ‫مفردها‬‫أنشودة‬‫أناشيد‬ : ‫الجمع‬‫و‬ ‫المغنى‬‫ر‬‫الشع‬)‫(أغنية‬ ‫يا‬‫أدعو‬ ‫بمعنى‬ ‫للنداء‬ ‫حرف‬‫رن‬‫صاح‬ ‫هتاف‬)‫(هتافات‬ ‫الجمع‬‫و‬ ‫ل‬‫عا‬ ‫صوت‬‫الدروب‬)‫(الطريق‬ ‫وهو‬ )‫(الدرب‬ ‫المفرد‬ ‫شذى‬‫جميلة‬ ‫ائحة‬‫ر‬‫طيبة‬‫ة‬‫المطهر‬‫ة‬‫الطاهر‬ ‫كعبة‬)‫(كعبات‬ ‫الجمع‬‫و‬ )‫(مقصد‬ ‫اد‬‫ر‬‫الم‬‫و‬ ‫ام‬‫ر‬‫الح‬ ‫البيت‬‫الضياء‬)‫(الظالم‬ ‫المضاد‬‫و‬ ‫النور‬ ‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬ ‫أنشودة‬‫أناشيد‬‫أغنية‬‫أغان‬‫هتاف‬‫هتافات‬ ‫الدنيا‬‫الدنا‬‫كعبة‬‫كعبات‬‫أم‬‫أمهات‬ ‫جن‬‫جنات‬‫ة‬‫المطهر‬‫ات‬‫ر‬‫المطه‬‫نور‬‫ار‬‫و‬‫أن‬ ‫قصيدة‬‫قصائد‬‫الظالم‬‫الظلمات‬--
  14. 14. 13 ‫الكلمة‬‫مفردها‬‫الكلمة‬‫مفردها‬‫الكلمة‬‫مفردها‬ ‫الشعوب‬‫الشعب‬‫أبطال‬‫بطل‬‫ار‬‫ر‬‫األس‬‫السر‬ ‫ار‬‫ر‬‫األح‬‫ر‬ُ‫الح‬‫الفنون‬‫الفن‬‫الطيوب‬‫الطيب‬ ‫القلوب‬‫القلب‬‫الحروب‬‫الحرب‬‫الدروب‬‫ب‬ْ‫الدر‬ ‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬ ‫ار‬‫ر‬‫األح‬‫العبيد‬‫تهتز‬‫تسكن‬‫الظالم‬‫الضياء‬ ‫نصر‬‫هزيمة‬‫الشرق‬‫الغرب‬‫نور‬‫ظالم‬ ‫الحروب‬‫السالم‬‫الضياء‬‫الظالم‬-- ‫لك‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫ح‬ ‫الشعوب‬ ‫تناقلتها‬ ‫أغنية‬ ‫أجمل‬ ‫مصر‬ ‫يا‬ ‫أنت‬ : ‫بقوله‬ ‫مصر‬ ‫الشاعر‬ ‫يخاطب‬ ‫األبطال‬ ‫ينجب‬ ‫الذ‬ ‫الوطن‬ ‫ألنك‬ ‫األحرار‬ ‫إليها‬ ‫يْج‬ ‫التي‬ ‫الكعبة‬ ‫وأنت‬ ‫بك‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫وإعجا‬ ‫بم‬ ‫عامرة‬ ‫جنة‬ ‫فأنت‬ ‫والعلماء‬‫مصر‬ ‫إلى‬ ‫الشاعر‬ ‫يتوجه‬ ‫ثم‬ ‫والخيرات‬ ‫الجمال‬ ‫ظاهر‬ . ‫والثقافة‬ ‫العلم‬ ‫إشعاع‬ ‫في‬ ‫بدورها‬ ‫وتقوم‬ ‫تنهض‬ ‫أن‬ ‫منها‬ ‫ويطلب‬ -‫األحرار‬ ‫كعبة‬ ‫يا‬ _ ‫الْياة‬ ‫أنشودة‬ ‫يا‬ ‫مصر‬ ‫يا‬ (-‫أم‬ ‫يا‬‫األبطال‬-) ‫جنة‬ ‫يا‬:‫للتعظيم‬ ‫نداء‬ ‫أساليب‬ -: ‫األحرار‬ ‫أنشودة‬‫مصر‬ ‫شهرة‬ ‫يوضح‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬‫الواسعة‬. -‫كعبة‬ ‫يا‬: ‫األحرار‬‫مقصد‬ ‫فهي‬ ‫مصر‬ ‫عظمة‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫مما‬ ‫بالكعبة‬ ‫مصر‬ ‫يصور‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬.‫األحرار‬ -‫في‬ ‫نصرك‬ ‫هتاف‬: ‫القلوب‬. ‫والوجدان‬ ‫القلب‬ ‫تشغل‬ ‫التي‬ ‫الغالية‬ ‫مصر‬ ‫منزلة‬ ‫يبين‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ -‫األبطال‬ ‫أم‬ ‫يا‬ ‫تكرار‬:‫العلو‬ ‫في‬ ‫السبق‬ ‫وألبنائها‬ ‫البطولة‬ ‫منبع‬ ‫مصر‬ ‫أن‬ ‫يؤكد‬ ‫تعبير‬‫والفنون‬ ‫م‬. -: ‫جنة‬ ‫يا‬‫مصر‬ ‫صور‬‫وجمال‬ ‫خير‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫بما‬ ‫بالجنة‬. -(‫شد‬-: ) ‫نور‬. ‫الحث‬ ‫غرضه‬ ‫أمر‬ ‫أسلوب‬ -‫مصر‬ ‫(يا‬–‫أنشودة‬ ‫يا‬–‫كعبة‬ ‫يا‬–‫األبطال‬ ‫أم‬ ‫يا‬–: )‫جن‬ ‫يا‬‫لمصر‬ ‫التعظيم‬ ‫تفيد‬ ‫نداء‬ ‫أساليب‬ -: )‫األحرار‬ ‫كعبة‬ ‫(يا‬‫يردل‬ ‫وهرا‬ ، ‫بالكعبرة‬ ‫مصرر‬ ‫يصرور‬ ‫جميرل‬ ‫تعبيرر‬‫يقصردها‬ ‫التري‬ ‫مصرر‬ ‫عظمرة‬ ‫علرى‬ . ‫بها‬ ‫اقتداء‬ ‫األحرار‬ -: )‫األبطال‬ ‫أم‬ ‫(يا‬ ‫تكرار‬‫والفنون‬ ‫العلوم‬ ‫فى‬ ‫السبق‬ ‫وألبنائها‬ ، ‫البطولة‬ ‫منبع‬ ‫مصر‬ ‫أن‬ ‫يؤكد‬ ‫تعبير‬ -: )‫جنة‬ ‫(يا‬. ‫وجمال‬ ‫خير‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫بما‬ ‫بالجن‬ ‫مصر‬ ‫صور‬
  15. 15. 14 ‫؟‬ ‫األول‬ ‫البيت‬ ‫فى‬ ‫مصر‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ ‫بم‬ ‫مصر‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬‫الشعوب‬ ‫بها‬ ‫وتغنت‬ ، ‫الدنيا‬ ‫بها‬ ‫تغنت‬ ‫أنشودة‬ ‫أجمل‬ ‫بأنها‬ ‫األول‬ ‫البيت‬ ‫فى‬ ‫لمصر‬ ‫ا‬ًّ‫حب‬ ‫؟‬ ‫لألحرار‬ ‫كعبة‬ ‫بأنها‬ ‫مصر‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ ‫لماذا‬ ‫الناس‬ ‫يقصدها‬ ‫الكعبة‬ ‫مثل‬ ‫عظيمة‬ ‫ألنها‬ ‫األحرار‬ ‫كعبة‬ ‫بأنها‬ ‫مصر‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬‫ًّا‬‫ب‬‫إعجا‬‫بها‬ ‫لها‬ ‫ا‬ًّ‫وحب‬ ‫الث‬ ‫البيت‬ ‫من‬ ‫فهمت‬ ‫كما‬ ، ‫مصر‬ ‫تنجب‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫الث‬ ‫وقت‬ ‫األبطال‬ ‫ًّا‬‫ض‬‫أي‬ ‫وتنجب‬ ‫والفنون‬ ‫العلوم‬ ‫مجاالت‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫والعظماء‬ ‫األبطال‬ ‫ا‬ًّ‫م‬‫دائ‬ ‫مصر‬ ‫تنجب‬ ‫الحروب‬ ‫؟‬ ‫جنة‬ ‫بأنها‬ ‫لمصر‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ ‫فى‬ ‫رأيك‬ ‫ما‬ ‫الجمال‬ ‫ألوان‬ ‫من‬ ‫والكثير‬ ‫والخيرات‬ ‫بالنعم‬ ‫مليئة‬ ‫مصر‬ ‫ألن‬ ‫لمصر‬ ‫الشاعر‬ ‫من‬ ‫جميل‬ ‫وصف‬ ‫الجميلة‬ ‫العطرة‬ ‫الروائح‬ ‫منها‬ ‫تخرج‬ ‫حيث‬ ‫؟‬ ‫األخير‬ ‫البيت‬ ‫من‬ ‫فهمت‬ ‫كما‬ ، ‫مصر‬ ‫من‬ ‫الشاعر‬ ‫طلب‬ ‫ماذا‬ ‫والضياء‬ ‫العلم‬ ‫ينشر‬ ‫نور‬ ‫إلى‬ ‫الظالم‬ ‫ل‬‫لتحو‬ ‫بدورها‬ ‫وتقوم‬ ‫تنهض‬ ‫أن‬ ‫مصر‬ ‫من‬ ‫الشاعر‬ ‫طلب‬ ‫أجمعين‬ ‫للناس‬ ‫والثقافة‬ ‫للعلم‬ ‫إشعاع‬ ‫مصدر‬ ‫تكون‬ ‫وأن‬
  16. 16. 15 : ‫الشاعر‬ ‫قال‬ ‫الشعو‬ ‫وأغنية‬ ‫الدنيا‬ ‫أنشودة‬ ‫يا‬ ‫مصر‬ ‫يا‬‫ب‬ ‫القلوب‬ ‫فى‬ ‫نصرك‬ ‫هتاف‬ ‫رن‬ ‫األحرار‬ ‫كعبة‬ ‫يا‬ : ‫يأتي‬ ‫فيما‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصْيْة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ -)‫(رن‬ ‫معنى‬‫(ضْك‬–‫اقترب‬–)‫صاح‬ -)‫(األحرار‬ ‫مفرد‬‫(الْار‬–ُّ‫ر‬ُْ‫ال‬–)‫الْرير‬ -)‫األحرار‬ ‫كعبة‬ ‫(يا‬‫(استفهام‬ : ‫أسلوب‬–‫نداء‬–)‫نهى‬ ‫؟‬ ‫البيتين‬ ‫فى‬ ‫مصر‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ ‫بم‬ )‫(ب‬ ------------------------------------------------------ ‫؟‬ )‫األحرار‬ ‫كعبة‬ ‫(يا‬ ‫الشاعر‬ ‫قول‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬ )‫(جـ‬ ------------------------------------------------------ ‫ا‬ ‫اكتب‬ )‫(د‬‫؟‬ ‫البيتين‬ ‫لهذين‬ ‫التاليين‬ ‫لبيتين‬ ------------------------------------------------------------------------------- ‫(حقيقة‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬–: ‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫ملة‬ ‫كل‬ ‫أمام‬ )‫خيال‬ -‫والقمح‬ ‫القطن‬ ‫مصر‬ ‫تزرع‬( .) -ً‫ء‬‫شتا‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫المطر‬ ‫يسقط‬.() -‫النيل‬ ‫يتمايل‬. ‫والوديان‬ ‫السهول‬ ‫بين‬() -. ‫الربيع‬ ‫فى‬ ‫األزهار‬ ‫تتفتح‬() ‫معنى‬ : ‫أكمل‬ )‫(أ‬............... )‫(جنة‬ : ‫وجمع‬ ، ............. : )‫(تهتز‬ -........... )‫(األسرار‬ ‫مفرد‬–......... )‫(جنة‬ ‫ومضاد‬ . ‫ذلك‬ ‫وضح‬ ، ‫عدة‬ ‫بصفات‬ ‫البيتين‬ ‫فى‬ ‫مصر‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ )‫(ب‬ -------------------------------------------------------------------------------------- ‫؟‬ )‫أبطال‬ ‫أم‬ ‫(يا‬ ‫تكرار‬ ‫يدل‬ ‫عالم‬ )‫(جـ‬ ------------------------------------------------------- ‫؟‬ ‫البيتان‬ ‫هذان‬ ‫منه‬ ‫الذ‬ ‫النص‬ ‫هذا‬ ‫قائل‬ ‫من‬ )‫(د‬ ------------------------------------------------------ ‫الْروب‬ ‫أبطال‬ ‫وأم‬ ، ‫الفنون‬ ‫أبطال‬ ‫أم‬ ‫يا‬ ‫وطيب‬ ‫شذى‬ ‫بين‬ ‫باألسرار‬ ‫تهتز‬ ‫جنة‬ ‫يا‬
  17. 17. 16 . )‫(الظالم‬ ‫ومضاد‬ ، )‫(قصيدة‬ ‫وجمع‬ ، )‫(الدروب‬ ‫ومفرد‬ ، ) ‫(شد‬ ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(أ‬ ------------------------------------------------------ ‫؟‬ ‫األول‬ ‫البيت‬ ‫فى‬ ‫مصر‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ ‫بم‬ )‫(ب‬ ------------------------------------------------------ ‫الشاعر‬ ‫طلب‬ ‫ماذا‬ )‫(جـ‬‫؟‬ ‫الثاني‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫مصر‬ ‫من‬ ------------------------------------------------------- : ‫اآلتية‬ ‫العبارات‬ ‫مع‬ ‫يتفق‬ ‫ما‬ ‫النص‬ ‫أبيات‬ ‫من‬ ‫هات‬ -. ‫الجمال‬ ‫ومظاهر‬ ، ‫بالخيرات‬ ‫عامرة‬ ‫جنة‬ ‫مصر‬ ‫يا‬ ‫أنت‬ ------------------------------------------------------ -‫أجمل‬ ‫مصر‬ ‫يا‬ ‫أنت‬. ‫الدنيا‬ ‫بها‬ ‫تغنت‬ ‫أغنية‬ ------------------------------------------------------- -. ‫جميل‬ ‫معنى‬ ‫ذات‬ ‫قصيدة‬ ‫مصر‬ ‫يا‬ ‫أنت‬ ------------------------------------------------------ -‫أبطا‬ ‫أم‬ ‫مصر‬ ‫يا‬ ‫أنت‬‫ل‬. ‫الْروب‬ ‫أبطال‬ ‫وأم‬ ‫الفنون‬ ------------------------------------------------------- ‫الطيوب‬ ‫المطهرة‬ ‫الشرق‬ ‫وقصيدة‬ ‫ك‬ ‫ونورى‬ ‫الظالم‬ ‫من‬ ‫الضياء‬ ‫شد‬‫الدروب‬ ‫ل‬
  18. 18. 17 ] ‫الميعاد‬ ‫تخلف‬ ‫ال‬ ‫إنك‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫تخزنا‬ ‫وال‬ ‫رسلك‬ ‫لسان‬ ‫على‬ ‫وعدتنا‬ ‫ما‬ ‫وءاتنا‬ ‫ربنا‬ [‫تعالى‬ ‫ّللا‬ ‫"قال‬ .......................)‫تخزنا‬ (‫(رسل).............،مضاد‬ ‫مفرد‬ ...................)‫آتنا‬ ‫مرادف(ء‬ ‫هات‬ -‫ربهم؟‬ ‫المؤمنون‬ ‫دعا‬ ‫بماذا‬ ............................................................................................................................. ........................................................................................................................... -‫ا‬ ‫ما‬‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫في‬ ‫لجمال‬‫الميعاد‬ ‫تخلف‬ ‫ال‬ ‫إنك‬‫؟‬ ............................................................................................................................ -‫؟‬ ‫وضحهم‬ ‫ونداء‬ ‫ونهي‬ ‫أمر‬ ‫اآلية‬ ‫في‬ ............................................................................................................................. ........................................................................................................................... ‫تعالى‬ ‫ّللا‬ ‫قال‬‫يو‬ ‫تخزنا‬ ‫وال‬ ‫رسلك‬ ‫على‬ ‫وعدتنا‬ ‫ما‬ ‫وءاتنا‬ ‫ربنا‬‫الميعاد‬ ‫تخلف‬ ‫ال‬ ‫إنك‬ ‫القيامة‬ ‫م‬ -‫(تخزنا‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫هات‬–‫ميعاد‬–. ‫الثالثة‬ ‫والمضاد‬ ‫الثانية‬ ‫وجمع‬ ‫األولى‬ ‫مرادف‬ ‫هات‬ )‫تخلف‬ ............................................................................................................................ -‫اآلية‬ ‫من‬ ‫هات‬. ‫فيه‬ ‫الجمال‬ ‫وبين‬ ‫أمر‬ ‫أسلوب‬ ............................................................................................................................ -‫المعنى‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫ما‬ ‫اآليات‬ ‫من‬ ‫هات‬ ‫عامل‬ ‫أي‬ ‫أجر‬ ‫يضيع‬ ‫وال‬ ‫عباده‬ ‫يكافئ‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ............................................................................................................................ -‫ي‬‫غف‬.‫اإلسالم‬ ‫عن‬ ‫الدفاع‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وأوذوا‬ ‫ديارهم‬ ‫من‬ ‫وأخرجوا‬ ‫هاجروا‬ ‫الذين‬ ‫ذنوب‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫ر‬ ............................................................................................................................
  19. 19. 18 ‫تعالى‬ ‫ّللا‬ ‫قال‬‫بعض‬ ‫من‬ ‫بعضكم‬ ‫أنثى‬ ‫أو‬ ‫ذكر‬ ‫من‬ ‫منكم‬ ‫عامل‬ ‫عمل‬ ‫أضيع‬ ‫ال‬ ‫أني‬ ‫ربهم‬ ‫لهم‬ ‫فاستجاب‬ ‫وأذوو‬ ‫ديارهم‬ ‫من‬ ‫وأخرجوا‬ ‫هاجروا‬ ‫فالذين‬‫ا‬‫سيئاتهم‬ ‫عنهم‬ ‫ألكفرن‬ ‫تلوا‬ُ‫ق‬‫و‬ ‫وقاتلوا‬ ‫سبيلي‬ ‫في‬ ‫تجر‬ ‫جنات‬ ‫وألدخلنهم‬‫الثواب‬ ‫حسن‬ ‫عنده‬ ‫وّللا‬ ‫ّللا‬ ‫عند‬ ‫من‬ ‫ثوابا‬ ‫األنهار‬ ‫تْتها‬ ‫من‬ -.........................)‫(أكفر)..............جمع(سبيل)...................مضاد(سيئات‬ ‫مرادف‬ ‫هات‬ -‫ذلك؟‬ ‫.وضح‬ ‫وجزاء‬ ‫عمل‬ ‫اآلية‬ ‫في‬ ............................................................................................................................. -‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫في‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬‫ربهم‬ ‫لهم‬ ‫فاستجاب‬‫؟‬ ............................................................................................................................ ‫الدراسات‬ ‫مادة‬ ‫أمير‬ ‫(يهوى‬‫العظماء‬ ‫سير‬ ‫من‬ ‫العبر‬ ‫ويستخلص‬ ‫بالده‬ ‫تاريخ‬ ‫يتعرف‬ ‫حيث‬ ‫االجتماعية‬ ) ‫الشخصيات‬ ‫لهذه‬ )‫(ألبوما‬ ‫صمم‬ ‫فقد‬ ‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫والتعاون‬ ‫والتضْية‬ ‫والعطاء‬ ‫الوفاء‬ ‫ويتعلم‬ -:‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصْيْة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ )‫مرادف(التضحية‬‫[العطاء‬-‫الحب‬-]‫والمال‬ ‫النفس‬ ‫بذل‬ )‫ر‬َ‫ب‬ِ‫ع‬‫مفرد(ال‬‫[ال‬‫عبرة‬-‫العبرة‬-]‫العابرة‬ )‫(العطاء‬ ‫مضاد‬‫[السلب‬-‫األخذ‬-]‫الكره‬ -‫الدراسات؟‬ ‫لمادة‬ ‫هوايته‬ ‫عن‬ ‫ليعبر‬ ‫أمير‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬ ............................................................................................................................ -‫يهو‬ ‫لماذا‬‫الدراسات؟‬ ‫مادة‬ ‫أمير‬ ‫ى‬ ............................................................................................................................ -‫يجمعها؟‬ ‫أمير‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ‫الصور‬ ‫لمن‬ ............................................................................................................................ ‫فكما‬ ‫واألمانة‬ ‫السكينة‬ ‫فيها‬ ‫ووجدوا‬ ‫كنفها‬ ‫في‬ ‫وعاشوا‬ ‫مصر‬ ‫نيل‬ ‫من‬ ‫شربوا‬ ‫قد‬ ‫هؤالء‬ ‫(أن‬‫أنت‬ ‫تْب‬ )‫وشعبها‬ ‫وسمائها‬ ‫بأرضها‬ ‫مصر‬ ‫هم‬ ‫أحبوا‬ ،‫باألمن‬ ‫فيه‬ ‫وتشعر‬ ‫يؤويك‬ ‫الذ‬ ‫بيتك‬ -‫ع‬ ‫من‬ ‫جمل‬ ‫في‬ )‫(شعب)ومضاد(أمن‬ ‫مرادف(كنف)وجمع‬ ‫ضع‬‫ندك‬ ............................................................................................................................
  20. 20. 19 -‫؟‬ ‫عليها‬ ‫الوطن‬ ‫فضل‬ ‫الشخصيات‬ ‫هذه‬ ‫ترد‬ ‫بماذا‬ ............................................................................................................................ -‫ذلك؟‬ ‫...وضح‬ ‫للجميع‬ ‫ملك‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫مكان‬ ‫كل‬ ............................................................................................................................ ‫با‬ ‫ورفعته‬ ‫وطننا‬ ‫تقدم‬ ‫على‬ ‫نعمل‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫أمير‬ ‫يا‬ ‫(لذلك‬‫األب‬ ‫أنهى‬ ‫أن‬ ‫وبعد‬ ‫واإلصرار‬ ‫والمثابرة‬ ‫لعمل‬ ‫نفسه‬ ‫فيجد‬ ‫ويفتْهما‬ ‫عينيه‬ ‫يغمض‬ ‫أن‬ ‫في‬ ً‫ال‬‫أم‬ ‫واجباته‬ ‫يؤد‬ ‫وإصرار‬ ‫عزيمة‬ ‫في‬ ‫أمير‬ ‫اندفع‬ ‫حديثه‬ ) ‫شابا‬ ‫أصبح‬ ‫قد‬ ........)‫مرادف(المثابرة)..............مضاد(أنهى)..........مفرد(واجبات‬ ‫هات‬..................)‫جمع(شاب‬ -‫ا‬ ‫يرد‬ ‫كيف‬‫عليه؟‬ ‫الوطن‬ ‫فضل‬ ‫إلنسان‬ ............................................................................................................................ -‫شابا؟‬ ‫يصبح‬ ‫أن‬ ‫أمير‬ ‫تمنى‬ ‫لماذا‬ ............................................................................................................................ -‫أكمل‬ ‫ألنها‬ ‫الدراسات‬ ‫مادة‬ ‫يحب‬ ‫أمير‬ -........................................................-........................................................ ‫وثرو‬ ‫بالده‬ ‫أرض‬ ‫يتعرف‬ ‫ألنه‬ ‫الدراسات‬ ‫مادة‬ ‫يْب‬ ‫أميرا‬ ‫(إن‬).... ‫الوفيرة‬ ‫وخيراتها‬ ‫الطبيعية‬ ‫اتها‬ ..................)‫مرادف(الوفيرة)..................مفرد(ثرواتها)....................مضاد(يتعرف‬ ‫هات‬ -‫الدراسات؟‬ ‫مادة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أمير‬ ‫يعرفه‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ ............................................................................................................................ -‫الدراسات؟‬ ‫لمادة‬ ‫حبه‬ ‫عن‬ ‫ليعبر‬ ‫أمير‬ ‫صنعه‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ ............................................................................................................................ ‫ا‬ ‫وأغنية‬ ‫الدنيا‬ ‫أنشودة‬ ‫يا‬ ‫مصر‬ ‫يا‬‫لشعوب‬ ‫القلوب‬ ‫فى‬ ‫نصرك‬ ‫هتاف‬ ‫رن‬ ‫األحرار‬ ‫كعبة‬ ‫يا‬ -‫؟‬ ‫بأسلوبك‬ ‫البيت‬ ‫اشرح‬ -‫األحرار)؟‬ ‫كعبة‬ ‫(يا‬ ‫الشاعر‬ ‫قول‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬ -...........................................................‫البيتين؟‬ ‫لهذين‬ ‫التاليين‬ ‫البيتين‬ ‫اكتب‬...........
  21. 21. 20 ‫األول‬ ‫الدرس‬‫النافع‬ ‫العلم‬‫المجتمع‬ ‫وتقدم‬‫نصوص‬) ‫شريف‬ ‫حديث‬ (‫اسة‬‫ر‬‫د‬‫ص‬٢١ ‫الثانى‬ ‫الدرس‬‫حياتنا‬ ‫فى‬ ‫الكهرباء‬‫اءة‬‫ر‬‫ق‬‫ص‬٢٤ ‫الثالث‬ ‫الدرس‬‫المعالى‬ ‫طريق‬‫نصوص‬) ‫شعر‬ (‫حفظ‬‫ص‬٢٨ ‫عامة‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬‫ص‬٣٣
  22. 22. 21 : ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ّللا‬ ‫صلى‬ ‫ّللا‬ ‫رسول‬ ‫سمعت‬ ‫قال‬ ‫عنه‬ ‫ّللا‬ ‫رضي‬ ‫الدرداء‬ ‫أبي‬ ‫عن‬ (‫أخذ‬ ‫أخذه‬ ‫فمن‬ ‫العلم‬ ‫ورثوا‬ ‫وإنما‬ ‫ا‬ً‫م‬‫والدره‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫دينا‬ ‫يورثوا‬ ‫لم‬ ‫األنبياء‬ ‫وإن‬ ‫األنبياء‬ ‫ورثة‬ ‫العلماء‬ ‫إن‬ ) ‫وافر‬ ‫بْظ‬. ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫البشر‬ ‫بهداية‬ ‫يقومون‬ ‫ألنهم‬ ‫األنبياء‬ ‫بعد‬ ‫يأتون‬ ‫فهم‬ ‫العلماء‬ ‫مكانة‬ ‫الْديث‬ ‫يبرز‬ .‫شيء‬ ‫أفضل‬ ‫نال‬ ‫فقد‬ ‫العلم‬ ‫على‬ ‫حصل‬ ‫ما‬ ‫فإن‬ ‫لذا‬ ‫ينفعهم‬ ‫الكلمة‬‫م‬‫عناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬ ‫ورثة‬‫شريعة‬ ‫تبليغ‬ ‫فى‬ ‫األنبياء‬ ‫بدور‬ ‫يقومون‬ ‫أنهم‬ : )‫األنبياء‬ ‫بـ(ورثة‬ ‫والمراد‬ )‫(وارث‬ ‫مفردها‬ . ‫واآلخرة‬ ‫الدنيا‬ ‫فى‬ ‫وفالحهم‬ ‫صالحهم‬ ‫فيه‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫الناس‬ ‫وهداية‬ ‫تعالى‬ ‫ّللا‬ ‫درهم‬‫بها‬ ‫للتعامل‬ ‫تضرب‬ ‫كانت‬ ‫الفضة‬ ‫من‬ ‫قطعة‬ )‫(دراهم‬ ‫والجمع‬ ‫الناس‬ ‫بين‬ ‫دينار‬‫عمله‬‫بين‬ ‫بها‬ ‫التعامل‬ ‫فى‬ ‫تستخدم‬ )‫(دنانير‬ ‫والجمع‬ ‫الناس‬ ‫وافر‬)‫(ناقص‬ ‫والمضاد‬ ‫كامل‬‫حظ‬)‫(حظوظ‬ ‫والجمع‬ ‫نصيب‬ ‫الكلمة‬‫مفردها‬‫الكلمة‬‫مفردها‬‫الكلمة‬‫مفردها‬ ‫العلماء‬‫العالم‬‫ورثة‬‫وارث‬‫األنبياء‬‫النبى‬ ‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬ ‫أخذه‬‫أعطاه‬‫وافر‬‫ناقص‬-- –‫األنبياء‬ ‫ورثة‬ ‫العلماء‬ ‫إن‬‫العلماء‬ ‫لمكانة‬ ‫تعظيم‬ ‫وفيه‬ ‫بإن‬ ‫مؤكد‬ ‫أسلوب‬ :. –‫يورثوا‬ ‫لم‬–: ‫ورثوا‬‫ويوضحه‬ ‫المعنى‬ ‫يبرز‬ ‫تضاد‬ –: ‫العلم‬ ‫ورثوا‬ ‫إنما‬‫واألرض‬ ‫المال‬ ‫مثل‬ ‫يورث‬ ‫الذي‬ ‫المادي‬ ‫بالشيء‬ ‫للعلم‬ ‫تشبيه‬ ‫فيه‬ ‫بإنما‬ ‫مؤكد‬ ‫أسلوب‬ . ‫والبيوت‬ –: ‫وافر‬ ‫بْظ‬ ‫أخذوا‬‫يبين‬ ‫تعبير‬‫له‬ ‫ميراث‬ ‫وأفضل‬ ‫لإلنسان‬ ‫الحقيقي‬ ‫المكسب‬ ‫أنه‬ ‫و‬ ‫العلم‬ ‫فضل‬.
  23. 23. 22 ‫؟‬ ‫اإلنسان‬ ‫به‬ ‫يتسلح‬ ‫ميراث‬ ‫أفضل‬ ‫ما‬ . ‫النافع‬ ‫العلم‬ ‫؟‬ ‫العلماء‬ ‫منزلة‬ ‫من‬ ‫الْديث‬ ‫رفع‬ ‫لماذا‬ ‫ال‬ ‫هداية‬ ‫في‬ ‫دورهم‬ ‫يؤدون‬ ‫ألنهم‬ ‫وذلك‬ ‫األنبياء‬ ‫بعد‬ ‫المنزلة‬ ‫في‬ ‫ألنهم‬‫الصالح‬ ‫إلى‬ ‫وإرشادهم‬ ‫خلق‬ ‫ا‬ ‫الْديث‬ ‫راوى‬ ‫من‬‫؟‬ ‫لشريف‬ ‫الدرداء‬ ‫أبو‬ ‫هو‬ ‫الحديث‬ ‫راوى‬–. ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضى‬ ‫؟‬ ‫الْديث‬ ‫من‬ ‫فهمت‬ ‫كما‬ ‫العلماء‬ ‫يرث‬ ‫ماذا‬ . ‫النافع‬ ‫العلم‬ ‫العلماء‬ ‫يرث‬ ‫؟‬ ‫أفضل‬ ‫وأيهما‬ ‫؟‬ ‫الشريف‬ ‫الْديث‬ ‫فى‬ ‫الميراث‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬ : ‫الميراث‬ ‫أنواع‬-. ‫العلم‬ ‫ميراث‬ ‫واألفضل‬ ، ‫المال‬ ‫ميراث‬ ، ‫العلم‬ ‫ميراث‬ ‫لل‬ ‫يعتبر‬ ‫لماذا‬‫؟‬ ‫عظيمة‬ ‫مكانة‬ ‫علماء‬ ‫وحدانية‬ ‫إلى‬ ‫التوصل‬ ‫فى‬ ‫الرئيسى‬ ‫السبب‬ ‫وهو‬ ‫والتقدم‬ ‫والعال‬ ‫والرفعة‬ ‫المجد‬ ‫سبب‬ ‫هو‬ ‫العلم‬ ‫ألن‬ ‫هللا‬–. ‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫؟‬ ) ‫وافر‬ ‫بْظ‬ ‫أخذ‬ ( ‫قوله‬ ‫في‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬ . ‫لإلنسان‬ ‫حقيقي‬ ‫مكسب‬ ‫وأنه‬ ‫العلم‬ ‫فضل‬ ‫يبين‬ ‫تعبير‬
  24. 24. 23 ‫عالمة‬ ‫ضع‬)√(ْ‫الصْي‬ ‫العبارة‬ ‫أما‬‫وعالمة‬ ، ‫ة‬)×(: ‫يأتى‬ ‫فيما‬ ‫الصْيْة‬ ‫غير‬ ‫العبارة‬ ‫أما‬ -. ‫المال‬ ‫يورثون‬ ‫األنبياء‬) ( -. ‫األنبياء‬ ‫ورثة‬ ‫العلماء‬() -. ‫العلم‬ ‫يورثون‬ ‫األنبياء‬) ( -. ‫شئ‬ ‫أفضل‬ ‫نال‬ ‫فقد‬ ‫العلم‬ ‫من‬ ‫ميراثه‬ ‫كان‬ ‫من‬) ( -. ‫المال‬ ‫هو‬ ‫اإلنسان‬ ‫يكتسبه‬ ‫ما‬ ‫أفضل‬ ‫إن‬) ( : ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫هات‬ -‫(ورثة‬ ‫معنى‬–‫حظ‬–)‫وافر‬ ------------------------------------------------------- -‫(العلماء‬ : ‫مفرد‬–‫ورثة‬–)‫األنبياء‬ ------------------------------------------------------- -‫(دينار‬ : ‫جمع‬–‫درهم‬–‫العلم‬–)‫حظ‬ ------------------------------------------------------- -)‫(أخذ‬ ‫مضاد‬------------------------------------------- ‫الدرداء‬ ‫أبى‬ ‫عن‬–‫ّللا‬ ‫رضى‬‫عنه‬–‫األنبيةاء‬ ‫ورثةة‬ ‫العلماء‬ ‫(إن‬ ‫يقول‬ )‫(ص‬ ‫ّللا‬ ‫رسول‬ ‫سمعت‬ : ‫قال‬ ‫أنه‬ . )‫وافر‬ ‫بْظ‬ ‫أخذ‬ ‫أخذه‬ ‫فمن‬ ، ‫العلم‬ ‫ورثوا‬ ‫وإنما‬ ، ‫ا‬ً‫م‬‫دره‬ ‫وال‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫دينا‬ ‫يرثوا‬ ‫لم‬ ‫األنبياء‬ ‫وإن‬ ، -، .......... )‫(العلماء‬ ‫ومفرد‬ ، ........ )‫(ورثة‬ ‫معنى‬ : ‫أكمل‬ ، .......... )‫(دينار‬ ‫وجمع‬............ )‫(وافر‬ ‫ومضاد‬ -‫؟‬ ‫الشريف‬ ‫الْديث‬ ‫من‬ ‫تفهم‬ ‫كما‬ ، ‫األنبياء‬ ‫ورثة‬ ‫من‬--------------------- -‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫الشريف‬ ‫الْديث‬ ‫من‬ ‫تفهم‬ ‫كما‬ ، ‫العلماء‬ ‫منزلة‬ ‫ما‬ ------------------------------------------------------ -‫؟‬ ‫الشريف‬ ‫الْديث‬ ‫فى‬ ‫المقصود‬ ‫العلم‬ ‫ما‬ ------------------------------------------------------ -. )‫األنبياء‬ ‫ورثة‬ ‫(العلماء‬ )‫(ص‬ ‫الرسول‬ ‫قول‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬ ------------------------------------------------------- : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫التى‬ ‫بالكلمات‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫مستعي‬ ، ‫التالى‬ ‫الشريف‬ ‫الْديث‬ ‫أكمل‬ ‫(العلم‬–‫ورثة‬–)‫ا‬ً‫ر‬‫دينا‬ ‫ع‬‫الدرداء‬ ‫أبى‬ ‫ن‬–‫عنه‬ ‫ّللا‬ ‫رضى‬–‫ّللا‬ ‫رسول‬ ‫سمعت‬ ‫قال‬ ‫أنه‬... ‫العلماء‬ ‫(إن‬ ‫يقول‬ )‫(ص‬‫األبيةاء‬ ....... ‫وإن‬ ،.......... ‫يرثوا‬ ‫لم‬ ‫األنبياء‬‫وال‬ ............ ‫ورثوا‬ ‫وإنما‬ ،ً‫ا‬‫درهم‬. )‫وافر‬ ‫بْظ‬ ‫أخ‬ ‫أخذه‬ ‫فمن‬ ، ... -‫؟‬ ‫الناس‬ ‫نْو‬ ‫األنبياء‬ ‫دور‬ ‫ما‬----------------------------------------------- -‫العلم‬ ‫ورثوا‬ ‫(إنما‬ )‫(ص‬ ‫ّللا‬ ‫رسول‬ ‫قول‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬–. )‫وافر‬ ‫بْظ‬ ‫أخذ‬------------------------- -.‫؟‬ ‫الشريف‬ ‫الْديث‬ ‫هذا‬ ‫راوى‬ ‫من‬-----------------------------
  25. 25. 24 ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬ ‫اصطْب‬‫صْب‬‫تعجب‬‫عجب‬ ‫التوجه‬‫الذهاب‬‫أثن‬‫اء‬)‫(ثنى‬ ‫والمفرد‬ ، ‫خالل‬ ‫انتهز‬‫استغل‬‫يْدث‬‫يكلم‬ ‫أخذ‬‫بدأ‬‫على‬ ‫تعتمد‬‫على‬ ‫تستند‬ ‫عنها‬ ‫غنى‬ ‫ال‬‫عنها‬ ‫استغناء‬ ‫ال‬ :‫المقصود‬‫يستخدمها‬‫يستعملها‬ ‫إجراء‬)‫المقصود(عمل‬‫يعوق‬‫يمنع‬ ‫تدار‬‫تتْرك‬‫يستثير‬‫ويجذب‬ ‫يْرك‬ ‫تْدث‬‫تكلم‬‫انبرى‬‫تنافس‬ ‫طرح‬‫ألقى‬‫تعطل‬‫عمل‬ ‫بال‬ ‫البقاء‬ ‫المرح‬‫شدة‬‫النشاط‬ ‫أو‬ ‫الفرح‬‫إدراك‬‫فهم‬ ‫بها‬ ‫أعجب‬‫بها‬ ‫سر‬‫تجنب‬‫عن‬ ‫االبتعاد‬ ‫حثهم‬‫شجعهم‬‫توجه‬‫ذهب‬ ‫فعادت‬‫رجعت‬ ‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬ ‫علم‬ُ‫م‬‫معلمون‬‫األسرة‬‫سر‬ُ‫األ‬‫األسرات‬‫السؤال‬‫األسئلة‬ ‫معمل‬‫معامل‬‫مدة‬‫مدد‬‫المدرسة‬‫المدارس‬ ‫الثالجة‬‫الثالجات‬‫أسبوع‬‫أسابيع‬‫ال‬‫كمبيوتر‬‫الكمبيوترات‬ ‫الغسالة‬‫الغساالت‬‫جو‬‫أجواء‬‫المشاهدة‬‫المشاهدالت‬ ‫المكواة‬‫المكاوى‬‫القول‬‫األقوال‬‫التيار‬‫التيارات‬ ‫المدفأة‬‫المدافئ‬‫إجابة‬‫إجابات‬‫الفرصة‬‫الفرص‬ ‫السخان‬‫السخانات‬‫صديق‬‫أصدقاء‬‫البيت‬‫البيوت‬ ‫عملية‬‫عمليات‬‫نافذة‬‫نوافذ‬‫المستشفى‬‫المستشفيات‬ ‫الطبيب‬‫األ‬‫طباء‬‫العامل‬‫العمال‬‫الشارع‬‫الشوارع‬ ‫الْركة‬‫الْركات‬‫فصل‬‫فصول‬‫المصنع‬‫المصانع‬ ‫مخترع‬‫مخترعون‬‫المنزلية‬‫المنزليات‬‫المصباح‬‫المصابيح‬
  26. 26. 25 ‫الكلمة‬‫مفردها‬‫الكلمة‬‫مفردها‬‫الكلمة‬‫مفردها‬ ‫العلوم‬‫العلم‬‫األجهزة‬‫الجهاز‬‫درجات‬‫درجة‬ ‫تالميذ‬‫تلميذ‬‫أفراد‬‫فرد‬‫المراوح‬‫المروحة‬ ‫الوسائط‬‫الوسيطة‬‫العمليات‬‫العملية‬‫السخانات‬‫السخان‬ ‫أجهزة‬‫جهاز‬‫اآلالت‬‫اآللة‬‫اإلجابات‬‫اإلجابة‬ ‫الصور‬‫الصورة‬‫الشركات‬‫الشركة‬‫أثناء‬‫ثنى‬ ‫المصانع‬‫المصنع‬---- ‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬ ‫جلس‬‫وقف‬‫المرح‬‫الْزن‬‫إجابة‬‫سؤال‬ ‫أمام‬‫خلف‬‫فأكثروا‬‫فأقلو‬‫ا‬‫صديق‬‫عدو‬ ‫انقطع‬‫اتصل‬‫تعطل‬‫تشغيل‬‫قال‬‫سكت‬ ‫ُدار‬‫ت‬‫توقف‬‫الْرارة‬‫البرودة‬‫يتْدثون‬‫يسكتون‬ ‫الْركة‬‫السكون‬‫الصيف‬‫الشتاء‬‫يضْكون‬‫يبكون‬ ً‫ال‬‫لي‬‫ا‬ً‫ر‬‫نها‬‫البرودة‬‫الْرارة‬ً‫ال‬‫جمي‬‫ا‬ًْ‫قبي‬ ‫تْدث‬‫سكت‬‫الشتاء‬‫الصيف‬‫حسن‬‫سوء‬ ‫التالى‬‫السابق‬‫ستتعطل‬‫ستعمل‬‫ضْك‬‫بكى‬ ‫انقطع‬‫وصل‬‫ستتوقف‬‫س‬‫تعمل‬‫عادوا‬‫ذهبوا‬ ‫يجيبون‬‫يسألون‬‫اإلجابات‬‫األسئلة‬‫مسرور‬‫حزين‬
  27. 27. 26 ‫؟‬ ‫أين‬ ‫وإلى‬ ‫؟‬ ‫التالميذ‬ ‫اصطْب‬ ‫من‬ . ‫التعليمية‬ ‫الوسائط‬ ‫معمل‬ ‫إلى‬ ‫واصطحبهم‬ ، ) ‫العلوم‬ ‫مادة‬ ‫معلم‬ ( ‫التالميذ‬ ‫اصطحب‬ ‫الذى‬ ‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫التالميذ‬ ‫جلس‬ ‫أين‬ ‫الكم‬ ‫أجهزة‬ ‫أمام‬ ‫التالميذ‬ ‫جلس‬‫الصور‬ ‫بعض‬ ‫ليشاهدوا‬ ‫؛‬ ‫بيوتر‬. ‫؟‬ ‫التالميذ‬ ‫اندماج‬ ‫أثناء‬ ‫حدث‬ ‫ماذا‬ ‫الكهربى‬ ‫التيار‬ ‫انقطع‬ ‫التالميذ‬ ‫اندماج‬ ‫أثناء‬ ‫؟‬ ‫الفرصة‬ ‫المعلم‬ ‫استغل‬ ‫كيف‬ ‫أو‬ ‫البيت‬ ‫فى‬ ‫عنها‬ ‫غنى‬ ‫ال‬ ‫وأنه‬ ، ‫الكهرباء‬ ‫أهمية‬ ‫عن‬ ‫تالميذه‬ ‫فحدث‬ ‫الفرصة‬ ‫المعلم‬ ‫استغل‬ . ‫المدرسة‬ ‫أو‬ ‫الشارع‬ ‫أو‬ ‫المستشفى‬ ‫ماذ‬‫؟‬ ‫التالميذ‬ ‫انتباه‬ ‫يستثير‬ ‫لكى‬ ، ‫المعلم‬ ‫فعل‬ ‫ا‬ ‫الكهربى‬ ‫التيار‬ ‫انقطع‬ ‫إذا‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬ : ‫سألهم‬ ‫؟‬ ‫الكهربى‬ ‫التيار‬ ‫عاد‬ ‫متى‬ ‫المدرسة‬ ‫عامل‬ ‫إلى‬ ‫المعلم‬ ‫أشار‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫عاد‬ ‫؟‬ ‫الكهرباء‬ ‫خطورة‬ ‫ما‬ ‫الكهربية‬ ‫والصدمات‬ ‫الحرائق‬ ‫إلى‬ ‫استخدامها‬ ‫سوء‬ ‫يؤدى‬
  28. 28. 27 ‫عن‬ ‫أجب‬: ‫اآلتى‬ ‫السؤال‬ -‫؟‬ ‫تالميذه‬ ‫العلوم‬ ‫معلم‬ ‫اصطْب‬ ‫أين‬ ‫إلى‬----------------------------- -‫؟‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫حدث‬ ‫وماذا‬ ‫؟‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫فى‬ ‫التالميذ‬ ‫شاهد‬ ‫ماذا‬ ------------------------------------------------------- -‫الكهرباء‬ ‫عن‬ ‫فيها‬ ‫نستغنى‬ ‫ال‬ ‫ألماكن‬ ‫أمثلة‬ ‫ثالثة‬ ‫أذكر‬‫؟‬ ------------------------------------------------------- -‫؟‬ ‫الكهربائى‬ ‫التيار‬ ‫انقطع‬ ‫إذا‬ ‫يْدث‬ ‫ماذا‬ ------------------------------------------------------- ‫المشةاهدة‬ ‫فةى‬ ‫انةدماجهم‬ ‫أثنةاء‬ ‫وفةى‬ ‫الصةور‬ ‫بعةض‬ ‫يشةاهدون‬ ‫الكمبيةوتر‬ ‫أجهةزة‬ ‫أمام‬ ‫التالميذ‬ ‫"جلس‬ ‫ا‬ ‫التيار‬ ‫انقطع‬‫غنةى‬ ‫ال‬ ‫،فهةى‬ ‫الكهربةاء‬ ‫عن‬ ‫التالميذ‬ ‫يْدث‬ ‫،وأخذ‬ ‫الفرصة‬ ‫هذه‬ ‫المعلم‬ ‫فانتهز‬ ، ‫لكهربائى‬ . " ‫المصنع‬ ‫أو‬ ‫الشارع‬ ‫أو‬ ‫المدرسة‬ ‫أو‬ ‫المستشفى‬ ‫أو‬ ‫البيت‬ ‫فى‬ ‫عنها‬ ‫أ‬-: ‫يأتى‬ ‫فيما‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصْيْة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ -‫(ابتعد‬ )‫(انتهز‬ ‫معنى‬–‫ا‬‫ستغل‬–)‫اقترب‬ -‫(األفراص‬ )‫(الفرصة‬ ‫جمع‬–‫الفروصات‬–)‫الفرص‬ -‫(األصور‬ )‫(الصور‬ ‫مفرد‬–‫الصار‬–)‫الصورة‬ -‫(فوق‬ )‫(أمام‬ ‫مضاد‬–‫خلف‬–)‫تْت‬ ‫ب‬-‫ش‬ ‫الذى‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫فى‬ ‫التالميذ‬ ‫اهده‬ ........................................................................................... ‫جـ‬-‫؟‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫مشاهدة‬ ‫فى‬ ‫التالميذ‬ ‫اندماج‬ ‫أثناء‬ ‫فى‬ ‫حدث‬ ‫ماذا‬ ....................................................................................... ‫د‬-. ‫الكهرباء‬ ‫عن‬ ‫فيها‬ ‫نستغنى‬ ‫ال‬ ‫األماكن‬ ‫من‬ ‫ثالثة‬ ‫أذكر‬ "‫عنها‬ ‫غنى‬ ‫ال‬ ‫"الكهرباء‬ ......................................................................................... ‫هـ‬-. ‫السابقة‬ ‫للفقرة‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫مناس‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫عنوا‬ ‫ضع‬ ............................................................................................ ‫و‬-ً‫ال‬‫(فاع‬ : ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬–ً‫ال‬‫فع‬–‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬–‫وصل‬ ‫ألف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬–‫قطةع‬ ‫همةزة‬ ‫بهةا‬ ‫كلمة‬ –. )‫تكسير‬ ‫جمع‬ .......................................................................................... ‫عالمة‬ ‫ضع‬)√(‫وعالمة‬ ، ‫الصْيْة‬ ‫العبارة‬ ‫أما‬)×(: ‫يأتى‬ ‫فيما‬ ‫الصْيْة‬ ‫غير‬ ‫العبارة‬ ‫أما‬ -‫تالميذ‬ ‫العلوم‬ ‫معلم‬ ‫اصطْب‬8‫حديقة‬ ‫إلى‬ ‫ه‬. ‫المدرسة‬) ( -. ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫أمام‬ ‫التالميذ‬ ‫جلس‬) ( -) ( ‫الكهرباء‬ ‫عن‬ ‫التالميذ‬ ‫المعلم‬ ‫حدث‬ -) ( . ‫بالكهرباء‬ ‫تعمل‬ ‫المنزلية‬ ‫األجهزة‬ ‫كل‬ -‫التيار‬ ‫انقطاع‬ ‫يعوق‬ ‫ال‬‫لي‬ ‫الشارع‬ ‫فى‬ ‫الْركة‬ ‫الكهربائى‬. ً‫ال‬) (
  29. 29. 28 ‫العلم‬ ‫طالب‬ ‫على‬ ‫يفرض‬ ‫وهذا‬ ‫الرفاهية‬ ‫وتحقيق‬ ‫الرقي‬ ‫ووسيلة‬ ‫الهدى‬ ‫سبيل‬ ‫العلم‬‫اظب‬‫و‬‫وي‬ ‫يجتهد‬ ‫أن‬ ‫مكانة‬ ‫أعلى‬ ‫ينال‬ ‫كي‬ ‫الليالي‬ ‫ويسهر‬ ‫طلبه‬ ‫في‬. ‫المعالي‬ ‫تبغي‬ ‫كنت‬ ‫إن‬‫أهدى‬ ‫فالعلم‬‫سبيال‬ ‫مجــــــدا‬ ‫عليه‬ ‫واظب‬‫طويال‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫ده‬ ‫واطلبه‬ ‫ولــوعا‬ ‫بالعلـــوم‬ ‫كن‬‫المقام‬ ‫ترق‬‫الجليال‬ ‫فيــــها‬ ‫النفس‬ ‫وأتعب‬‫الجميال‬ ‫الجزاء‬ ‫تلق‬ ‫باب‬ ‫للمجـــــد‬ ‫العـلــم‬‫يروم‬ ‫من‬ ‫يا‬‫الدخوال‬ ‫يسعى‬ ‫للمجـد‬ ‫والْـر‬‫الليل‬ ‫ويسهر‬‫طوال‬ ‫سهــرنا‬ ‫ما‬ ‫العال‬ ‫لوال‬‫بالجد‬ً‫ال‬‫لي‬‫طويال‬ ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬ ‫تبغى‬‫تريد‬‫المعالى‬‫الرفيعة‬ ‫الدرجات‬ : ‫اد‬‫ر‬‫الم‬‫و‬ )‫(المعالة‬ ‫مفردها‬ ‫أهدى‬‫أرشد‬ً‫ال‬‫سبي‬)‫ل‬ُ‫ب‬ُ‫(س‬ ‫الجمع‬‫و‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫طري‬ ‫اظب‬‫و‬‫استمر‬‫ا‬ً‫مجد‬‫ا‬ً‫مجتهد‬ ‫دهر‬‫(أدهر‬ ‫الجمع‬‫و‬ ‫الطويل‬ ‫الزمن‬–)‫دهور‬‫ا‬ً‫ولوع‬‫به‬ ‫التعلق‬ ‫شديد‬ ‫أو‬ ‫عليه‬ ‫الحرص‬ ‫شديد‬ ‫ترق‬‫ترتفع‬‫وتعلو‬‫المقام‬‫لة‬‫ز‬‫المن‬‫و‬ ‫المكانة‬ ‫الجليل‬‫العظيم‬‫و‬ ‫الكبير‬‫تلق‬‫تجد‬ ‫اء‬‫ز‬‫الج‬‫المكافأة‬‫المجد‬)‫(األمجاد‬ ‫الجمع‬‫و‬ ‫الشرف‬‫و‬ ‫الرفعة‬ ‫يروم‬‫يطلب‬‫يسعى‬‫ويقصد‬ ‫يمشى‬ ‫العال‬‫لة‬‫ز‬‫المن‬ ‫وعلو‬ ‫الرفعة‬‫الجد‬‫االجتهاد‬ ‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬ ‫لم‬ِ‫الع‬‫لوم‬ُ‫الع‬‫النفس‬‫النفوس‬-‫األنفس‬‫باب‬‫اب‬‫و‬‫أب‬ ‫يل‬ِ‫ب‬َ‫س‬‫ل‬ُ‫ب‬ُ‫س‬‫اء‬‫ز‬‫الج‬‫اءات‬‫ز‬‫الج‬‫الليل‬‫الليالى‬ ‫المقام‬‫المقامات‬‫المجد‬‫األمجاد‬--
  30. 30. 29 ‫الكلمة‬‫مفردها‬‫الكلمة‬‫مفردها‬‫الكلمة‬‫مفردها‬ ‫المعالى‬‫المعالة‬‫العلوم‬‫لم‬ِ‫الع‬-- ‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬ ‫أهدى‬‫أضل‬‫أتعب‬‫أرح‬‫الليل‬‫النهار‬ ‫اظب‬‫و‬‫توقف‬‫اء‬‫ز‬‫الج‬‫العقاب‬ً‫ال‬‫و‬‫ط‬‫ا‬ً‫قصر‬ ‫ا‬ً‫مجد‬ً‫ال‬‫و‬‫كس‬‫الجميال‬‫القبيح‬‫الجد‬‫اللعب‬ ً‫ال‬‫طوي‬‫ا‬ً‫قصير‬‫الدخول‬‫الخروج‬ً‫ال‬‫لي‬‫ا‬ً‫نهار‬ ‫الجلي‬‫الحقير‬‫ر‬ُ‫الح‬ُ‫د‬ْ‫ب‬َ‫الع‬-- ‫المجد‬ ‫لتحقيق‬ ‫الصحيح‬ ‫السبيل‬ ‫ألنه‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫في‬ ‫االجتهاد‬‫و‬ ‫الجد‬ ‫إلى‬ ‫الشاعر‬ ‫يدعو‬ ‫نس‬ ‫ا‬ ‫وعلى‬ ‫إنسان‬ ‫لكل‬ ‫الشرف‬‫و‬‫جميع‬ ‫وفي‬ ‫ملل‬ ‫دون‬ ‫ا‬ً‫دائم‬ ‫طلبه‬ ‫في‬ ‫يجتهد‬ ‫أن‬ ‫ان‬ ‫بالجد‬ ‫إال‬ ‫ذلك‬ ‫يحقق‬ ‫ولم‬ ‫العلم‬ ‫من‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫كان‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫عالية‬ ‫لة‬‫ز‬‫بمن‬ ‫يحظى‬ ‫ال‬ ‫ألنه‬ ‫ه‬‫عمر‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ . ‫المنشود‬ ‫هدفه‬ ‫يحقق‬ ‫أن‬ ‫نسان‬ ‫ا‬ ‫يستطيع‬ ‫وعندئذ‬ ‫الليالي‬ ‫وسهر‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫ة‬‫المثابر‬‫و‬ –: ‫سبيال‬ ‫أهدى‬ ‫العلم‬‫با‬ ‫العلم‬ ‫يصور‬ ‫تعبير‬‫اإلنسان‬ ‫فيه‬ ‫يسير‬ ‫الذي‬ ‫لطريق‬. –: ‫اطلب‬ ‫ـ‬ ‫عليه‬ ‫واظب‬. ‫واإلرشاد‬ ‫للنصح‬ ‫أمران‬ –: ‫علي‬ ‫واظب‬‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫الدائم‬ ‫واإلقبال‬ ‫االستمرارية‬ ‫يوضح‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬. –: ‫ًا‬‫ع‬‫ولو‬. ‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫شدة‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫كلمة‬ –: ‫الجليال‬ ‫المقام‬ ‫ترقى‬‫ي‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫العلم‬ ‫أن‬ ‫يبين‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬. ‫ومكانته‬ ‫اإلنسان‬ ‫طموح‬ ‫حقق‬ –‫النفس‬ ‫أتعب‬. ‫واالجتهاد‬ ‫الجد‬ ‫على‬ ‫للحث‬ ‫أمر‬ : –: ‫باب‬ ‫للمجد‬ ‫العلم‬. ‫البيت‬ ‫هذا‬ ‫باب‬ ‫والعلم‬ ‫ببيت‬ ‫المجد‬ ‫تشبيه‬ –: ‫سهرنا‬ ‫ما‬ ‫العال‬ ‫لوال‬. ‫إنسان‬ ‫كل‬ ‫هدف‬ ‫والشرف‬ ‫العال‬ ‫أن‬ ‫يبين‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬
  31. 31. 30 ‫حياته‬ ‫فى‬ ‫اإلنسان‬ ‫يريد‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫اإلن‬ ‫يريد‬. ‫الرفيعة‬ ‫العالية‬ ‫الدرجات‬ ‫يبلغ‬ ‫ألن‬ ‫سان‬ ‫؟‬ ‫المجد‬ ‫لبلوغ‬ ‫الرشيد‬ ‫الطريق‬ ‫ما‬ ‫العلم‬ ‫هو‬ ‫المجد‬ ‫لبلوغ‬ ‫الصحيح‬ ‫الطريق‬ ‫؟‬ ‫الثانى‬ ‫البيت‬ ‫فى‬ ‫الشاعر‬ ‫يطلب‬ ‫ماذا‬ ‫طويال‬ ‫ا‬ًّ‫ن‬‫زم‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫فى‬ ‫ويجتهد‬ ‫اإلنسان‬ ‫يواظب‬ ‫أن‬ ‫يطلب‬ ‫؟‬ ‫بالعلوم‬ ‫االهتمام‬ ‫نتيجة‬ ‫ما‬ ‫مكان‬ ‫ترفع‬‫والمجتمع‬ ‫اإلنسان‬ ‫ة‬ ‫؟‬ ‫الجميل‬ ‫الجزاء‬ ‫نلق‬ ‫متى‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫فى‬ ‫النفس‬ ‫وتعب‬ ‫واالجتهاد‬ ‫الجد‬ ‫بعد‬ ‫الجميل‬ ‫الجزاء‬ ‫نلق‬ ‫؟‬ ‫المجد‬ ‫وسيلة‬ ‫ما‬ ‫المجد‬ ‫درجات‬ ‫ألعلى‬ ‫للوصول‬ ‫باب‬ ‫هو‬ ‫فالعلم‬ ‫العلم‬ ‫هى‬ ‫المجد‬ ‫وسيلة‬ ‫؟‬ ‫اإلنسان‬ ‫يسهر‬ ‫لماذا‬ ‫الوقت‬ ‫لتضيع‬ ‫وليس‬ ‫والرفعة‬ ‫العال‬ ‫وبلوغ‬ ‫العلم‬ ‫لطلب‬ ‫اإلنسان‬ ‫يسهر‬
  32. 32. 31 ‫المعالى‬ ‫تبغى‬ ‫كنت‬ ‫إن‬ُ‫ال‬‫سبي‬ ‫أهدى‬ ‫فالعلم‬ ‫ا‬ً‫مجد‬ ‫عليه‬ ‫اظب‬‫و‬ً‫ال‬‫طوي‬ ‫ا‬ً‫دهر‬ ‫اطلبه‬‫و‬ ‫أ‬-: ‫يأتي‬ ‫فيما‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫جابة‬ ‫ا‬ ‫اختر‬ -)‫(تبغى‬ ‫معنى‬‫(تجتهد‬–‫تصعد‬–)‫تريد‬ -‫(دهرونات‬ )‫(دهر‬ ‫جمع‬–‫دهور‬–)‫ات‬‫ر‬‫ده‬ -)‫(المعالى‬ ‫مفرد‬‫(العلو‬–‫المعالة‬–)‫األعلى‬ -)ً‫ال‬‫(طوي‬ ‫مضاد‬‫ا‬ً‫(رفيع‬–‫ا‬ً‫اسع‬‫و‬–)‫ا‬ً‫قصير‬ ‫ب‬-‫؟‬ ‫األول‬ ‫البيت‬ ‫من‬ ‫تفهم‬ ‫كما‬ ، ‫الرفعة‬‫و‬ ‫المجد‬ ‫لتحقيق‬ ‫السبيل‬ ‫ما‬ ------------------------------------------------------- ‫جو‬-. ‫بأسلوبك‬ ‫الثاني‬ ‫البيت‬ ‫اشرح‬ ------------------------------------------------------- ‫د‬-‫؟‬ " ً‫ال‬‫سبي‬ ‫أهدى‬ ‫"العلم‬ ‫الشاعر‬ ‫قول‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬ ------------------------------------------------------- ‫ا‬ً‫ولوع‬ ‫بالعلوم‬ ‫كن‬‫الجليال‬ ‫المقام‬ ‫ترق‬ ‫فيها‬ ‫النفس‬ ‫أتعب‬‫و‬‫الجميال‬ ‫اء‬‫ز‬‫الج‬ ‫تلق‬ -: ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ -، .............................. )‫(العلوم‬ ‫ومفرد‬ ، ...................... )‫ا‬ً‫(ولوع‬ ‫معنى‬ ،، ...................... )‫(النفس‬ ‫وجمع‬............. )‫(الجميل‬ ‫ومضاد‬................ -. ‫بأسلوبك‬ ‫البيتين‬ ‫اشرح‬ ------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------- -: ‫اآلتى‬ ‫المعنى‬ ‫مع‬ ‫يتفق‬ ‫ما‬ ‫النص‬ ‫أبيات‬ ‫من‬ ‫هات‬ )‫الرفعة‬ ‫طلب‬ ‫فى‬ ‫الليل‬ ‫ويسهر‬ ‫يسعى‬ ‫(الحر‬ ----------------------------------------------------- -‫الشا‬ ‫قول‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬‫ا‬ً‫(ولوع‬ ‫عر‬–‫؟‬ )‫النفسي‬ ‫أتعب‬---------------------
  33. 33. 32 ‫باب‬ ‫للمجد‬ ‫العلم‬‫ال‬‫و‬‫الدخ‬ ‫يروم‬ ‫من‬ ‫يا‬ ‫يسعى‬ ‫للمجد‬ ‫الحر‬‫و‬‫ال‬‫و‬‫ط‬ ‫الليل‬ ‫ويسهر‬ ‫سهرنا‬ ‫ما‬ ‫العال‬ ‫ال‬‫و‬‫ل‬ً‫ال‬‫طوي‬ ً‫ال‬‫لي‬ ‫بالجد‬ -)‫(الحر‬ ‫ومضاد‬ ، )‫(الليل‬ ‫وجمع‬ ، )‫(يروم‬ ‫معنى‬ ‫هات‬----------------------- -‫نس‬ ‫ا‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ ‫بم‬‫؟‬ ‫الرفعة‬ ‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫الذى‬ ‫ان‬------------------------ -‫؟‬ ‫الطويلة‬ ‫الليالى‬ ‫نسهر‬ ‫لماذا‬------------------------------------ -. )‫باب‬ ‫للمجد‬ ‫(العلم‬ ‫الشاعر‬ ‫قول‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬-------------------------- -: ‫اآلتى‬ ‫المعنى‬ ‫مع‬ ‫يتفق‬ ‫ما‬ ‫النص‬ ‫أبيات‬ ‫من‬ ‫هات‬ ‫نسان‬ ‫ا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫(يحب‬)‫النافعة‬ ‫بالعلوم‬ ‫التزود‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫حريص‬ ----------------------------------------------------- : ‫اآلتية‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬ ‫مع‬ ‫يتفق‬ ‫ما‬ ‫النص‬ ‫أبيات‬ ‫من‬ ‫هات‬ -. ‫ذلك‬ ‫لتحقيق‬ ‫الوحيد‬ ‫السبيل‬ ‫هو‬ ‫فالعلم‬ ‫المعالى‬ ‫يطلب‬ ‫من‬ ------------------------------------------------------- -‫شئ‬ ‫ال‬. ‫المج‬ ‫إال‬ ‫التعب‬‫و‬ ‫السهر‬ ‫يستحق‬ ------------------------------------------------------- -. ً‫ال‬‫طوي‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫زم‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫اظبة‬‫و‬‫الم‬ ‫يجب‬ ------------------------------------------------------- -. ‫ذلك‬ ‫فى‬ ‫غب‬‫ير‬ ‫لمن‬ ‫للمجد‬ ‫باب‬ ‫هو‬ ‫العلم‬ ‫تحصيل‬ ------------------------------------------------------- -. ‫مكانة‬ ‫أعلى‬ ‫ليرقى‬ ‫النافعة‬ ‫المختلفة‬ ‫بالعلوم‬ ‫ا‬ً‫ولوع‬ ‫نسان‬ ‫ا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ------------------------------------------------------- : ‫يأتى‬ ‫فيما‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫وضعه‬ ، ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫المناسب‬ ‫األسلوب‬ ‫اختر‬ -.... ‫مالبسك‬ ‫نظافة‬ ‫على‬ ‫حافظ‬‫نهى‬ ‫(أسلوب‬ ................–‫أمر‬ ‫أسلوب‬–)‫أسلوب‬ -‫أمر‬ ‫(أسلوب‬ ......................... ‫ان‬‫و‬‫أس‬ ‫تقع‬ ‫أين‬–‫قسم‬ ‫أسلوب‬–)‫استفهام‬ ‫أسلوب‬ -‫استفهام‬ ‫(أسلوب‬ .................... ‫ا‬ً‫أبد‬ ‫حياتى‬ ‫فى‬ ‫كذبت‬ ‫ما‬ ‫اهلل‬‫و‬–‫قسم‬ ‫أسلوب‬–)‫نفى‬ ‫أسلوب‬ -. ‫الكذاب‬ ‫أحب‬ ‫ال‬‫قسم‬ ‫(أسلوب‬ .........................–‫نفى‬ ‫أسلوب‬–)‫أمر‬ ‫أسلوب‬
  34. 34. 33 ‫ّللا‬ ‫رسول‬ ‫(يقول‬................. ‫درهما‬ ‫وال‬ ‫دينارا‬ ‫يورثوا‬ ‫لم‬ ‫األنبياء‬ ‫وإن‬ ‫األنبياء‬ ‫ورثة‬ ‫العلماء‬ ‫إن‬ .............................................................................)........................................... -. ‫الشريف‬ ‫الحديث‬ ‫أخر‬ ‫إلى‬ ‫أكمل‬ -‫(األنبياء‬–‫يورثوا‬–‫عندك‬ ‫من‬ ‫جمل‬ ‫في‬ ‫الثالثة‬ ‫وجمع‬ ‫الثانية‬ ‫ومعنى‬ ‫األولى‬ ‫مفرد‬ ‫هات‬ )‫درهم‬ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ -‫الحديث؟‬ ‫من‬ ‫فهمت‬ ‫كما‬ ‫العلماء‬ ‫يرث‬ ‫ماذا‬ ............................................................................................................................ -‫؟‬ ‫هما‬ ‫الميراث؟فما‬ ‫من‬ ‫نوعين‬ ‫إلى‬ ‫الحديث‬ ‫أشار‬ ............................................................................................................................ -( ‫عالمة‬ ‫ضع‬) √(‫أو‬×:‫الخطأ‬ ‫تصويب‬ ‫مع‬ ‫اآلتية‬ ‫العبارات‬ ‫أمام‬ ) ‫والمال‬ ‫العلم‬ ‫يورثون‬ ‫األنبياء‬() ‫األنبياء‬ ‫بعد‬ ‫الناس‬ ‫بهداية‬ ‫يقومون‬ ‫العلماء‬() ‫النافع‬ ‫العلم‬ ‫ميراث‬ ‫أفضل‬() ‫فقط‬ ‫الدين‬ ‫علوم‬ ‫الحديث‬ ‫في‬ ‫بالعلم‬ ‫يقصد‬() -‫النبي‬ ‫قول‬ ‫في‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬‫يورث‬ ‫(لم‬‫وا‬–)‫ورثوا‬ ............................................................................................................................ ‫ّللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬) ‫وافر‬ ‫بْظ‬ ‫أخذ‬ ‫أخذه‬ ‫فمن‬ ‫العلم‬ ‫ورثوا‬ ‫وإنما‬ ‫درهما‬ ‫وال‬ ‫دينارا‬ ‫يورثوا‬ ‫لم‬ ‫العلماء‬ ‫(إن‬ -..........)‫معنى(حظ‬ ‫هات‬...............)‫(دينار‬ ‫.......مضاد(وافي)...................جمع‬ ...................................)‫(أخذه‬ ‫بـ‬ ‫المقصود‬ -‫النبي‬ ‫قول‬ ‫في‬ ‫ماالجمال‬) ‫العلم‬ ‫ورثوا‬ ‫(إنما‬ ............................................................................................................................
  35. 35. 34 -‫المال؟‬ ‫ميراث‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫العلم‬ ‫ميراث‬ ‫يعد‬ ‫لماذا‬ ............................................................................................................................ -‫الحدي‬ ‫إليه‬ ‫يرشد‬ ‫الذي‬ ‫ما‬‫ث‬‫الشريف؟‬ ............................................................................................................................ ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... )..................................،‫درهما‬ ‫وال‬ ‫دينارا‬ ‫يورثوا‬ ‫لم‬ ‫األنبياء‬ ‫إن‬ ،‫األنبياء‬ ‫ورثة‬ ‫العلماء‬ ‫(إن‬ -‫يورثون؟‬ ‫ال‬ ‫األنبياء؟وماذا‬ ‫يورث‬ ‫ماذا‬ ............................................................................................................................. ........................................................................................................................... -:‫الحديث‬ ‫من‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ............................"‫بعدهم‬ ‫لمن‬ ‫بمعنى"يتركوا‬ ‫"دراهم"..........................كلمة‬ ‫مفرد‬... .........................."‫أداة"توكيد‬‫كلمة‬ ‫جمع‬........................."‫"نبي‬ .......................................................................... ‫أن‬ ‫واألنبياء‬ ‫العلماء‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬
  36. 36. 35 ‫األول‬ ‫الدرس‬‫نفاق‬ ‫ا‬ ‫فى‬ ‫االعتدال‬‫نصوص‬() ‫كريم‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫حفظ‬‫ص‬٣٦ ‫الثانى‬ ‫الدرس‬‫اجن‬‫و‬‫الد‬ ‫تربية‬‫اءة‬‫ر‬‫ق‬‫ص‬٤٢ ‫الثالث‬ ‫الدرس‬‫العفو‬‫و‬ ‫التسامح‬‫نصوص‬) ‫شعر‬ (‫اسة‬‫ر‬‫د‬‫ص‬٤٩ ‫عامة‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬‫ص‬٥٤
  37. 37. 36 ‫ح‬ ‫لذلك‬ ‫الناس‬ ‫بين‬ ‫االجتماعية‬ ‫الروابط‬ ‫من‬ ‫تزيد‬ ‫التي‬ ‫الخير‬ ‫أعمال‬ ‫من‬ ‫ّللا‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫اإلنفاق‬‫اإلسالم‬ ‫ث‬ ‫واالعتدا‬ ‫الصْيح‬ ‫مساره‬ ‫في‬ ‫باإلنفاق‬ ‫االلتزام‬ ‫على‬. ‫التقتير‬ ‫أو‬ ‫التبذير‬ ‫وعدم‬ ‫فيه‬ ‫ل‬ ‫تعالى‬ ‫قال‬-{ً‫ا‬‫ير‬ِ‫ذ‬ْ‫ب‬َ‫ت‬ ْ‫ر‬ِّ‫ذ‬َ‫ب‬ُ‫ت‬ َ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫يل‬ِ‫ب‬َّ‫س‬‫ال‬ َ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ين‬ِ‫ك‬ْ‫س‬ِ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ُ‫ه‬َّ‫ق‬َ‫ح‬ ‫ى‬َ‫ب‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ ِ‫ت‬‫آ‬َ‫و‬ "26ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ َ‫ين‬ِ‫ر‬ِّ‫ذ‬َ‫ب‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ } َ‫ك‬َ‫و‬ ِ‫ن‬‫ي‬ِ‫ط‬‫ا‬َ‫ي‬َّ‫ش‬‫ال‬ َ‫ان‬َ‫و‬ْ‫خ‬ِ‫إ‬{ً‫ا‬‫ور‬ُ‫ف‬َ‫ك‬ ِ‫ه‬ِّ‫ب‬َ‫ر‬ِ‫ل‬ ُ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ي‬َّ‫ش‬‫ال‬ َ‫ان‬27‫َا‬‫ه‬‫و‬ُ‫ج‬ْ‫َر‬‫ت‬ َ‫ك‬ِّ‫ب‬َّ‫ر‬ ‫ن‬ِّ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬ ‫اء‬َ‫غ‬ِ‫ت‬ْ‫ب‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ َّ‫ن‬َ‫ض‬ِ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫ت‬ ‫ا‬َّ‫م‬ِ‫إ‬َ‫و‬ } {ً‫ا‬‫ور‬ُ‫س‬ْ‫ي‬َّ‫م‬ ً‫ال‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬ ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ف‬28ً‫ا‬‫وم‬ُ‫ل‬َ‫م‬ َ‫د‬ُ‫ع‬ْ‫ق‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ِ‫ط‬ْ‫س‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ط‬ُ‫س‬ْ‫ب‬َ‫ت‬ َ‫ال‬َ‫و‬ َ‫ك‬ِ‫ق‬ُ‫ن‬ُ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ً‫ة‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫ل‬ْ‫غ‬َ‫م‬ َ‫ك‬َ‫د‬َ‫ي‬ ْ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫َج‬‫ت‬ َ‫ال‬َ‫و‬ } َّ‫م‬{ً‫ا‬‫ور‬ُ‫س‬ْْ29ِ‫ع‬ِ‫ب‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫ر‬ِ‫د‬ْ‫ق‬َ‫ي‬َ‫و‬ ُ‫ء‬‫َا‬‫ش‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬ َ‫ق‬ْ‫ز‬ِّ‫ر‬‫ال‬ ُ‫ط‬ُ‫س‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ َ‫ك‬َّ‫ب‬َ‫ر‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ }{ً‫ا‬‫ير‬ِ‫ص‬َ‫ب‬ ً‫ا‬‫ير‬ِ‫ب‬َ‫خ‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬30" } ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬ ‫وآت‬‫أعط‬‫و‬‫حقه‬ ‫القربى‬ ‫ذا‬ ‫وآت‬‫ووووه‬‫و‬‫حق‬ ‫القريوووووب‬ ‫ووووط‬‫و‬‫أع‬‫و‬ ‫موووون‬ ‫فوووواألقرب‬ ‫األقوووورب‬ ‫ووووورحم‬‫و‬‫ال‬ ‫ووووولة‬‫و‬‫وص‬ ‫ووووور‬‫و‬‫الب‬ ‫المعاملة‬ ‫وحسن‬ ‫السبيل‬ ‫ابن‬‫الطريق‬ ‫به‬ ‫انقطع‬ ‫الذى‬ ‫المسافر‬ ‫معه‬ ‫مال‬ ‫ال‬ ‫الذى‬‫و‬ ‫تبذر‬‫ور‬‫و‬‫بغي‬ ‫وال‬‫و‬‫الم‬ ‫وى‬‫و‬‫ف‬ ‫ورف‬‫و‬‫تس‬ ‫يفيد‬ ‫ال‬ ‫فيما‬ ‫حساب‬ ‫المبذرين‬‫يفيد‬ ‫ال‬ ‫فيما‬ ‫المسرفين‬‫الشياطين‬ ‫ان‬‫و‬‫إخ‬‫وفوى‬ ‫الشور‬ ‫فوى‬ ‫أمثالهم‬ ‫طريقتهم‬ ‫وعلى‬ ‫حكمهم‬ ‫تعرضن‬ ‫إما‬‫القربوى‬ ‫ذى‬ ‫عن‬ ‫وتتخل‬ ‫تبتعد‬ ‫إن‬ ‫السبيل‬ ‫ابن‬‫و‬ ‫المسكين‬‫و‬ ‫رحمة‬ ‫ابتغاء‬‫الر‬ ‫انتظار‬‫زق‬ ‫ا‬ً‫ميسور‬ ً‫ال‬‫و‬‫ق‬‫ا‬ً‫ن‬‫لي‬ ً‫ال‬‫و‬‫ق‬‫وووووووودك‬‫و‬‫ي‬ ‫وووووووول‬‫و‬‫تجع‬ ‫ال‬‫و‬ ‫مغلولة‬ ‫عووووون‬ ‫يووووودك‬ ‫تمسوووووك‬ ‫ال‬ ‫نفاق‬ ‫ا‬ ‫وووول‬‫و‬‫ك‬ ‫ووووطها‬‫و‬‫تبس‬ ‫ال‬‫و‬ ‫البسط‬ ‫نفاق‬ ‫ا‬ ‫فى‬ ‫الحد‬ ‫تتجاوز‬ ‫ال‬‫و‬‫ا‬ً‫ملوم‬‫ا‬ً‫نادم‬ ‫ا‬ً‫محسور‬‫ا‬ً‫مغموم‬‫الرزق‬ ‫يبسط‬‫ا‬ً‫كثير‬ ً‫عطاء‬ ‫يعطى‬ ‫يقدر‬‫يضيق‬
  38. 38. 37 ‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬ ‫ذا‬‫ذوى‬‫الشيطان‬‫الش‬‫ياطين‬‫عنق‬‫أعناق‬ ‫حق‬‫حقوق‬‫رحمة‬‫رحمات‬‫ملوم‬‫ملومون‬ ‫المسكين‬‫المساكين‬‫قول‬‫ال‬‫و‬‫أق‬‫محسور‬‫محسورون‬ ‫ابن‬‫أبناء‬‫ميسور‬‫ميسورون‬‫الرزق‬‫اق‬‫ز‬‫األر‬ ‫السبيل‬‫السبل‬‫يد‬‫أيد‬-- ‫الكلمة‬‫مفردها‬‫الكلمة‬‫مفردها‬‫الكلمة‬‫مفردها‬ ‫المبذرين‬‫المبذر‬‫الشياطين‬‫الشيطان‬‫ان‬‫و‬‫إخ‬‫أخ‬ ‫عباده‬‫عبده‬---- ‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬ ‫آت‬‫خذ‬‫رحمة‬‫قسوة‬‫تقعد‬‫تقف‬ ‫بذر‬ُ‫ت‬‫تقتر‬‫قل‬‫اسكت‬‫ا‬ً‫محسور‬‫ا‬ً‫منشرح‬ ‫ا‬ً‫كفور‬‫ا‬ً‫ن‬‫مؤم‬‫ا‬ً‫ميسور‬‫ا‬ً‫صعب‬‫يبسط‬‫يقبض‬ ‫تعرضن‬‫تقربن‬‫تبسطها‬‫تقبضها‬‫يقدر‬‫يوسع‬ ‫ي‬ ‫كما‬ ‫السبيل‬ ‫أبناء‬‫و‬ ‫المساكين‬ ‫على‬ ‫التصدق‬‫و‬ ‫األرحام‬ ‫بصلة‬ ‫اهلل‬ ‫يأمرنا‬‫ويصور‬ ‫التبذير‬ ‫عن‬ ‫نهانا‬ ‫يبخل‬ ‫من‬ ‫وتصور‬ ‫البخل‬ ‫عن‬ ‫اآليات‬ ‫وتنهانا‬ ‫حسنة‬ ‫معاملة‬ ‫السائل‬ ‫معاملة‬ ‫ويجب‬ ‫بالشياطين‬ ‫المبذرين‬ ‫يعطي‬ ‫اهلل‬‫و‬ ، ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫يندم‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫اط‬‫ر‬‫ف‬ ‫ا‬ ‫عدم‬ ‫نسان‬ ‫ا‬ ‫على‬ ‫ويجب‬ ، ‫عنقه‬ ‫إلى‬ ‫يداه‬ ‫ربطت‬ ‫بالذي‬ . ‫يشاء‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫ويضيق‬ ‫يشاء‬ ‫لمن‬
  39. 39. 38 -‫ووه‬‫و‬‫حق‬ ‫القربووى‬ ‫ذا‬ ‫(وآت‬: )‫السووبيل‬ ‫وون‬‫و‬‫اب‬‫و‬ ‫المسووكين‬‫و‬‫ر‬ ‫ل‬‫ل‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫رى‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫لار‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬‫أ‬‫ر‬ ‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬ ‫لصر‬‫ل‬‫ل‬‫أمرأ‬ ‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫س‬‫أ‬ .‫سبيلر‬ ‫ىبنرى‬‫أ‬‫ىءر‬‫ص‬‫ق‬ ‫ى‬‫أ‬‫صمر‬ ‫ىألق‬‫ر‬ -)‫ا‬ً‫تبذير‬ ‫تبذر‬ ‫ال‬‫و‬(‫رغيصرا‬ ‫لرف‬ ‫ل‬ ‫رى‬ ‫تاذيصرلنرإا‬ ‫ر‬ ‫أمراه‬ ‫:رأس‬. -: )‫الشياطين‬ ‫ان‬‫و‬‫إخ‬ ‫ا‬‫و‬‫كان‬ ‫المبذرين‬ ‫(إن‬‫ذ‬ ‫تعبيصرجليلريلأصرى‬‫نر‬ ‫شيط‬ ‫رب‬ ‫رغيصرا‬ ‫هرف‬ ‫رل‬ ‫ىريا‬ -‫(وك‬: )‫ا‬ً‫كفرو‬ ‫لربه‬ ‫الشيطان‬ ‫ان‬.‫در‬ ‫س‬ ‫رى‬ ‫تشبهربهرف‬ ‫ى‬‫أ‬‫نر‬ ‫شيط‬ ‫بعةرى‬ ‫تاذيصرلنرلت‬ -: )‫ا‬ً‫ميسور‬ ً‫ال‬‫و‬‫ق‬ ‫لهم‬ ‫(فقل‬.‫ةر‬ ‫ل‬ ‫لع‬ ‫قألرأاسنرى‬ ‫رى‬ ‫ينرف‬ ‫رى‬ ‫اار‬ ‫ألصر‬‫ر‬ -)‫عنقوك‬ ‫إلوى‬ ‫مغلولوة‬ ‫يودك‬ ‫تجعل‬ ‫ال‬‫و‬(‫ر‬ ‫ل‬‫ف‬‫لهر‬‫ق‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫لدقرإ‬‫ي‬‫للر‬‫ط‬‫ب‬‫ص‬‫لنر‬‫ل‬‫للرب‬‫م‬‫لنريب‬‫ل‬‫لأصر‬‫ل‬‫للري‬‫ي‬‫لصرجل‬‫ي‬‫:رتعب‬ ‫ر‬ ‫ياصكه‬. -‫كل‬ ‫تبسطها‬ ‫ال‬‫و‬(: )‫البسط‬‫ا‬ ‫رى‬ ‫ىطرف‬‫ص‬‫ف‬ ‫تاذيصرلنرى‬ ‫ر‬ ‫اه‬. -‫(يبسط‬–: )‫يقدر‬‫د‬ ‫تض‬‫ر‬‫رأيقأيه‬ ‫لعا‬ ‫رى‬ ‫يأض‬. ‫؟‬ ‫نهانا‬ ‫شيء‬ ‫أى‬ ‫وعن‬ ‫؟‬ ‫األولى‬ ‫اآلية‬ ‫فى‬ ) ‫وتعالى‬ ‫سبْانه‬ ( ‫ّللا‬ ‫أمرنا‬ ‫بم‬ ‫هللا‬ ‫را‬‫ر‬‫أمرن‬–‫رالى‬‫ر‬‫وتع‬ ‫ربحانه‬‫ر‬‫س‬–‫رن‬‫ر‬‫ع‬ ‫را‬‫ر‬‫ونهان‬ ‫راكين‬‫ر‬‫والمس‬ ‫رراء‬‫ر‬‫الفق‬ ‫رى‬‫ر‬‫عل‬ ‫ردق‬‫ر‬‫والتص‬ ‫رام‬‫ر‬‫األرح‬ ‫رلة‬‫ر‬‫بص‬ ‫اإل‬ ‫فى‬ ‫اإلسراف‬. ‫نفاق‬ . ‫المعنى‬ ‫فى‬ ‫أثرها‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫مبي‬ ‫وضْها‬ . ‫بشعة‬ ‫بصورة‬ ‫المبذرين‬ ‫الثانية‬ ‫اآلية‬ ‫وصفت‬ ‫اإلسراف‬ ‫من‬ ‫لينفر‬ ‫للشياطين‬ ‫إخوة‬ ‫بأنهم‬ ‫المبذرين‬ ‫الثانية‬ ‫اآلية‬ ‫وصفت‬ ‫تجد‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫للسائل‬ ‫تعطيه‬ ‫ما‬ ‫ا‬ًّ‫ن‬‫لي‬ ‫قوال‬ ‫له‬ ‫وأقول‬ ‫وذوق‬ ‫بلطف‬ ‫أمتنع‬ ‫ّللا‬ ‫صور‬ ‫بم‬–‫وتع‬ ‫سبْانه‬‫الى‬–‫؟‬ ‫اإلنفاق‬ ‫عن‬ ‫الممسك‬ ‫هللا‬ ‫صور‬–‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬–‫اإلنفاق‬ ‫قلة‬ ‫من‬ ‫عنقه‬ ‫إلى‬ ‫يداه‬ ‫قيدت‬ ‫بمن‬ ‫والبخيل‬ ‫المقتر‬ ‫؟‬ ‫والمجتمع‬ ‫الفرد‬ ‫على‬ ‫اإلنفاق‬ ‫فى‬ ‫اإلسراف‬ ‫نتيجة‬ ‫ما‬ ‫األغنيراء‬ ‫برين‬ ‫الكراهيرة‬ ‫وتسرود‬ ‫مالره‬ ‫ضرياع‬ ‫علرى‬ ‫ًّا‬‫ر‬‫متحسر‬ ‫را‬ًّ‫م‬‫ناد‬ ‫يقعرد‬ ‫الفرد‬ ‫على‬ ‫اإلسراف‬ ‫نتيجة‬ ‫والفقراء‬ ‫؟‬ ‫المجتمع‬ ‫على‬ ‫ّللا‬ ‫سبيل‬ ‫فى‬ ‫اإلنفاق‬ ‫أثر‬ ‫ما‬ ‫واألمن‬ ‫والسالم‬ ‫المحبة‬ ‫وينشر‬ ‫الناس‬ ‫بين‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫الروابط‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫هللا‬ ‫سبيل‬ ‫فى‬ ‫اإلنفاق‬

×