أمنية وجدى, profile picture
Uploaded byأمنية وجدى
6,668 views

كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015

تتحدث الوثيقة عن مجموعة من الأنشطة التعليمية المخصصة للأطفال، تتضمن القراءة، والكتابة، والتعبير عن الأفكار من خلال أسئلة وأجوبة ومحفوظات شعرية. تتناول مواضيع مثل الأسئلة عن الأماكن والأسر، وعن أمومة وفوائد المدرسة، مع التركيز على تطوير المهارات اللغوية. كما يتضمن الوثيقة عناصر غذائية تتعلق بالمزرعة والقصص لتشجيع الأطفال على المشاركة والتفاعل.

Embed presentation

Downloaded 127 times
1 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ) ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫رحلة‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫أسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫فى‬ (–) ‫جميلة‬ ‫المزرعة‬ : ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( ١.......................................... ‫مربوطة‬ ‫بتاء‬ ‫تنتهى‬ ‫كلمة‬ / ٢‫مفتو‬ ‫بتاء‬ ‫تنتهى‬ ‫كلمة‬ /........................................... ‫حة‬ ٣.............................. ) ‫أســـــر‬ ( ‫مفرد‬ /...................... )‫(ب‬‫؟‬ ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫األسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫متى‬............................................................ ............................ ‫المزرعة‬ )‫(ج‬) ‫مناسبة‬ ‫بكلمة‬ ‫أكمل‬ { .... (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ : ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ) ‫أمــــى‬ ( ‫نشيد‬ ‫من‬ ‫أمـــى‬ ‫أمــى‬ ‫تحمينى‬ ‫هى‬ ‫وت‬‫ــ‬‫غذينى‬‫أمـــى‬ ‫أمـــى‬ ‫وتعلم‬.......... ‫ـــنى‬‫الناس‬ ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ......................................................................... ‫؟‬ ‫لطفلها‬ ‫األم‬ ‫تفعل‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬ ....... ‫يــحب‬ ‫االبن‬ )‫(ج‬..............) ‫أكمل‬ ( ‫ال‬‫مزرعة‬ .................. . .................. . .................. . .................. .
2 (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫منها‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫نظيفة‬-‫مدرستى‬-‫وجميلة‬ ........................................................................................... ............................................... ) ‫مدرستى‬ ( : ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمة‬ ‫حلل‬ )‫(ب‬ ‫كالمثال‬ ‫حول‬ )‫(ج‬ ‫نـرسم‬ ‫نـحـن‬ ‫أرسم‬ ‫أنا‬ ..................................... ‫ألعب‬ ‫أنا‬ ‫نلون‬ ‫نـحـن‬ .................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميلة‬ ‫مدرستى‬ ......................................................... ‫االمالء‬ : ‫خامسا‬ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫تحمينى‬
3 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬) ‫جميلة‬ ‫مدرستى‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫أ‬ : ‫بسمة‬ ‫قالت‬‫مدرستى‬ ‫حب‬–‫جميلة‬ ‫مدرستى‬–‫المكتبة‬ ‫إلى‬ ‫أذهب‬–‫القصص‬ ‫أقرأ‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ ( ١.......................................... ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ / ٢........................................... ‫بالياء‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ / ٣.......... ‫مربوطة‬ ‫بتاء‬ ‫تنتهى‬ ‫كلمة‬ /........................ ٤........................................ ) ‫قصة‬ ( ‫كلمة‬ ‫جمع‬ / .......................................................................‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تقرأ‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬ ................................ ‫مدرستى‬ )‫(ج‬) ‫أكمل‬ ( (‫د‬)‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬: ‫اآلتية‬ : ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ) ‫أمى‬ ( ‫نشيد‬ ‫من‬ ....................... ‫أغـــــلى‬ ‫أمــــــى‬ ‫أمــــى‬ ........................ ‫فــــــى‬ ‫دومـــا‬ ‫تســكن‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫النقط‬ .......................................................... ‫؟‬ ‫الناس‬ ‫أغـــلى‬ ْ‫من‬ )‫(ب‬ ........................ ) ‫تســكن‬ ( ‫كلمة‬ ‫معنى‬ )‫(ج‬............................... (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫مدرستى‬ .................. . .................. . .................. . .................. . ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫أغلى‬
4 ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ١‫رتب‬ /: ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫منها‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫مع‬-‫أتعاون‬–‫أصحابى‬ .................................................................................. ٢‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمة‬ ‫حلل‬ / ..... ............... ‫أتــــعـــاون‬................... .................... ........... ٣: ‫كالمثال‬ ‫حول‬ / ‫أرسم‬ ‫أنا‬ ‫ترسم‬ َ‫أنت‬ .................................. ‫تلعب‬ َ‫أنت‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ : ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫النــــــــاس‬ ‫أغــــــــــلى‬ ‫أمــــــــــى‬ ............................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________
5 : ‫أوال‬‫القراءة‬ ) ‫جميلة‬ ‫مدرستى‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ : ‫بسمة‬ ‫قالت‬–‫جميلة‬ ‫مدرستى‬–‫المكتبة‬ ‫إلى‬ ‫أذهب‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ١..................................... ‫مدرستى‬ /......... ٢........................................... ‫إلى‬ ‫أذهب‬ / ...............‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تحب‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬.......................................................... )‫ج‬(......................................................................... ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تذهب‬ ‫أين‬ (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ : ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ) ‫أمى‬ ( ‫نشيد‬ ‫من‬ ....................... ‫أغـــــلى‬ ........... ‫أمــــى‬ ....................... ‫فــــــى‬ ‫دومـــا‬ ........... ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( .............................. ‫؟‬ ‫الناس‬ ‫أغـــلى‬ ْ‫من‬ )‫(ب‬................................... : ‫الصواب‬ ‫تخير‬ )‫(ج‬ o............... ‫يحب‬ ‫الطفل‬‫أخته‬ (–‫معلمته‬–) ‫ـه‬ّ‫م‬‫أ‬ o‫القصر‬ ( ............. ‫فى‬ ‫ى‬ّ‫م‬‫أ‬ ‫تسكن‬–‫إحساسى‬–) ‫المزرعة‬ ‫المكتبة‬ ............... .... ............... .... ............... .... ............... ....
6 ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ١: ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫منها‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ / ‫أسرة‬–‫إلى‬–‫ذهبت‬–‫بسمة‬–‫المزرعة‬ .................................................................................. ‫ى‬ّ‫م‬‫أ‬–ّ‫أحب‬–‫و‬–‫أبى‬ .................................................................................. ٢: ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬ /-‫هذا‬ (–) ‫هذه‬ ‫أ‬ ...............‫سد‬‫بقرة‬ ................ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ : ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫ســعــيــدة‬ ‫أســــرتى‬ ............................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________
7 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ) ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫رحلة‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫الفواكه‬ : ‫بسمة‬ ، ‫جميلة‬ ‫المزرعة‬ : ‫باسم‬ .. ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫أسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫فى‬ . ‫حمراء‬ ‫ذهب‬ ‫أين‬ ) ‫أ‬ (................................................................. ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫أسرة‬ ‫ت‬ : ‫الصواب‬ ‫تخير‬ )‫(ب‬ ............... ‫بها‬ ‫المزرعة‬.........................‫فواكه‬ (–‫قطار‬–) ‫مكتبة‬ ‫السبت‬ ( ................. ‫يوم‬ ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫األسرة‬ ‫ذهبت‬–‫الجمعة‬–) ‫الخميس‬ )‫ج‬(: ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ..................... ‫بالضم‬ ‫تنوين‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ........................ ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ...................... ‫مربوطة‬ ‫تاء‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ......................... ‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ (‫د‬)‫اآلتي‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬: ‫ة‬ : ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ) ‫أمى‬ ( ‫نشيد‬ ‫من‬ ....................... ‫أمى‬ ........... ‫هــــى‬ ....................... ‫أمى‬ ................ ‫و‬ ‫وتعلـ‬‫النـــاس‬ ................... ‫ــــــمنـــى‬ ‫النـــاس‬ .................. ‫ــى‬ّ‫ـ‬‫أمـ‬ ‫ــى‬ّ‫ـ‬‫أمـــ‬ ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ................... ّ‫حب‬ ‫تعلمنى‬ ‫ـى‬ّ‫م‬‫أ‬ )‫(ب‬) ‫أكمل‬ ( ‫المزرعة‬ ................. .. ................. .. ................. .. ................. ..
8 (‫ج‬)‫المفردا‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬: ‫اآلتية‬ ‫ت‬ ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬-َ‫أنت‬ (–) ِ‫ت‬‫أن‬ ‫متفوقة‬ ................................... ‫متفوق‬ .................................. ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ : ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫الناس‬ ‫أغــلى‬ ‫ــى‬ّ‫أمـ‬ ............................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫أغلى‬
9 ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ‫ويزأر‬ ‫يزأر‬ ‫األسد‬ ، ‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ ‫الفق‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ (.............. ‫قمرية‬ ‫الما‬ ‫رة‬.................. ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ )‫(ب‬ ..... ....... ‫و‬ ‫يزأر‬ ‫األسد‬ )‫(ج‬............................ ............ ‫؟‬ ‫المعلم‬ ‫بسمة‬ ‫سألت‬ ‫بماذا‬ )‫(د‬........................................................ ‫ثا‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ : ‫المحفوظات‬ : ‫نيا‬‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ ‫هيا‬ ‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫جملى‬ ............ ‫استرح‬ ‫هيا‬ : ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ........................ ‫؟‬ ‫الجمل‬ ‫يستريح‬ ‫متى‬ )‫(ب‬.................................................. .......................................................................... ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬ )‫(ج‬ (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫رتب‬‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫جده‬ ) ‫أ‬ (–‫زار‬–................................................................ ‫باسم‬ ‫الحقل‬ )‫(ب‬–‫باسم‬–‫إلى‬–............................................................... ‫ذهب‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫الجميع‬ ‫وفرح‬ ‫باسم‬ ‫فرح‬ ............................................................. ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬____________________________________ ‫الجمل‬ ................. .. ................. .. ................. .. ................. ..
10 ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ‫باسم‬ ‫يا‬ ‫نعم‬ : ‫الجد‬ ‫قال‬ ‫؟‬ ‫مريضة‬ ‫البقرة‬ ‫هل‬ : ‫لجده‬ ‫باسم‬ ‫قال‬ ‫أ‬ (..................................................... ‫بالياء‬ ‫ًا‬‫د‬‫م‬ ، ‫باأللف‬ ‫ًا‬‫د‬‫م‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ......................................................................... ‫؟‬ ‫الجد‬ ‫باسم‬ ‫سأل‬ ‫بماذا‬ )‫(ب‬ ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬–‫هللا‬ ‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬–‫السماء‬ ‫فى‬ ‫من‬ ‫يرحمكم‬ ‫األرض‬ ‫فى‬ ‫من‬ ‫ارحموا‬ ......................................... ‫شمسية‬ ‫والما‬ ، ‫قمرية‬ ‫الما‬ ‫الشريف‬ ‫الحديث‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ )‫(ب‬ ‫الرسول‬ ‫يدعونا‬–‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬–............ ‫إلى‬..........‫الرحمة‬ (–‫العنف‬–) ‫الشدة‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬‫(هذا‬–‫هذه‬–) ‫هؤالء‬ ‫تلميذ‬ .................... ) ‫أ‬ ( ‫تلميذة‬ ................... )‫(ب‬ ‫تالميذ‬ .................. )‫(ج‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫اس‬‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫ترح‬ ........................................................................ ‫:اإلمالء‬ ‫خامسا‬ ____________________________________________________
11 ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ‫العشب‬ ‫آكل‬ ‫الغابة‬ ‫فى‬ ‫أعيش‬ ، ‫الحيوانات‬ ‫اضخم‬ ‫أنا‬ ....................................................................... ‫بالياء‬ ‫مدا‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( ........................................................................ ‫؟‬ ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫من‬ )‫(ب‬ ‫اجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫اليوم‬ ‫طول‬ ‫صبرت‬ ‫وابتسم‬ ‫وكل‬ ‫فاشرب‬ ‫الجمل‬ ( ....................... ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫الحيوان‬ : ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (–‫األسد‬–) ‫البقرة‬ .................................................................................. ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬ ) ‫(ب‬ ‫(ج‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫جملى‬–‫يا‬–‫بعد‬–‫استرح‬–‫العمل‬–‫انتهاء‬ .............................................................................................................. ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫ا‬ ‫يوم‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬‫لجمعة‬ ........................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫ابتسم‬ ...... ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬..........................
12 ‫اق‬ ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫رأ‬ ‫الدواء‬ ‫وأعطاها‬ ‫الطبيب‬ ‫وجاء‬ . ‫نعم‬ : ‫الجد‬ ‫قال‬ ‫؟‬ ‫مريضة‬ ‫البقرة‬ ‫هل‬ : ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫سأل‬ ) ‫أ‬ (: ‫أكمل‬-...................... ‫البقرة‬ : ‫جمع‬ ................... ‫الدواء‬ : ‫معنى‬ ........................................... ‫؟‬ ‫للبقرة‬ ‫الطبيب‬ ‫أعطى‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬........................ : ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫ج‬ ( ......................... " ‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬ " ‫بها‬ ‫كلمة‬ ....................... " ‫باأللف‬ ‫مد‬ " ‫بها‬ ‫كلمة‬ ............................. " ‫ش‬ ‫ال‬ " ‫بها‬ ‫كلمة‬ ............................. " ‫ق‬ ‫ال‬ " ‫بها‬ ‫كلمة‬ (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ‫اجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫طول‬ (–‫استرح‬–‫ابتسم‬–) ‫العمل‬ ..................... ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ................ .................. ‫و‬ ْ‫ل‬‫وك‬ ‫فاشرب‬ ‫اليوم‬ .............. ‫صبرت‬ : ‫أكمل‬ ‫أ‬ (-ّ‫ـ‬‫هيـ‬ " ‫معنى‬..................... " ‫جمل‬ " ‫وجمع‬ ....................... " ‫ا‬ ......................................................................... ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫عنوان‬ ‫ما‬ ) ‫(ب‬ (‫ج‬........................................................... ‫؟‬ ‫الجمل‬ ‫يستريح‬ ‫متى‬ ) ‫الجمل‬ ................. .. ................. .. ................. .. ................. ..
13 (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫البداية‬ ‫متشابهة‬ ‫كلمات‬ ‫هات‬ ......................... ........................ ..................... : ُ ‫أعيش‬ : ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬-‫أنا‬ (–‫نحن‬–َ‫أنت‬–) ِ‫ت‬‫أن‬ .......................... ‫باسم‬ .......................... ‫أصحاب‬ .... . ‫بالكرة‬ ‫تلعب‬ .......................... ‫الحيوانات‬ ‫تحبين‬ ............................ : ‫كالمثال‬ ‫حلل‬ ‫سى‬ / ‫سا‬ / ْ‫إح‬ : ‫إحساسى‬ ....................................... : ‫الجميع‬........ ............................................... : ‫خيار‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬ ........................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ____________________________________________ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫استرح‬ ‫ت‬................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫حليل‬
14 ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ . ‫ويزأر‬ ‫يزأر‬ ‫األسد‬ . ‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ . ‫الحيوان‬ ‫حديقة‬ ‫فى‬ ‫بسمة‬ ) ‫أ‬ (‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬ ............... ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬‫الثعبان‬ ( .................–‫الجمل‬–) ‫األسد‬ ‫يقفز‬ ( .................................................... ‫األسد‬–‫يأكل‬–) ‫يزأر‬ ................................................................... ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫لماذا‬ )‫(ب‬ ‫الساب‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫ج‬ (: ‫قة‬ ......................... " ‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬ " ‫بها‬ ‫كلمة‬ ....................... " ‫باأللف‬ ‫مد‬ " ‫بها‬ ‫كلمة‬ ............................. " ‫ق‬ ‫ال‬ " ‫بها‬ ‫كلمة‬ ............................. " ‫مربوطة‬ ‫تاء‬ " ‫بها‬ ‫كلمة‬ (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ : ‫ثانيا‬‫اجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫المحفوظات‬ ‫طول‬ (–‫استرح‬–‫ابتسم‬–) ‫العمل‬ ‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ ‫هيا‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ ( ‫العمل‬ ( ........................... ‫عن‬ ‫النشيد‬ ‫هذا‬–‫الطعام‬–) ‫األسد‬ ( ..................................... ‫ـا‬ّ‫ـ‬‫هـيـ‬‫استرح‬–‫العب‬–‫جملى‬ ‫يا‬ ) ‫انتظر‬ ‫حديقة‬ ................. .. ................. .. ................. .. ................. ..
15 ( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ ) ‫(ب‬( ‫عالمة‬ ‫أو‬ ): ‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫أمام‬ ) ‫اليوم‬ ‫طول‬ ‫الجمل‬ ‫يصبر‬ ‫لم‬) ( ‫العشب‬ ‫الجمل‬ ‫يأكل‬) ( ‫(ج‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬-‫هذا‬ (–) ‫هذه‬ ‫كلب‬ .................. ‫ـى‬ّ‫ـ‬‫أم‬ ................... ‫أبى‬ ............... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫الغابة‬ ‫فى‬ ‫يعيش‬ ‫الفيل‬ ........................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .................................... ‫الجملة‬.......... ‫انتهاء‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
16 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬) ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫الكس‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ . ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫الصباح‬ ‫في‬..................... : ‫الن‬ (‫أ‬)‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬:......... ‫مفتوحة‬ ‫تاء‬ ............ ‫قمرية‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ال‬ .......... ‫باأللف‬ ‫ا‬ًّ‫د‬‫م‬ ....................................................................... ‫؟‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫متى‬ )‫(ب‬ ..................... ‫؟‬ ‫تبحث‬ َّ‫م‬‫ع‬ )‫(ج‬................................................................ ‫(د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬:‫مكانه‬ ‫في‬ ‫الفعل‬ ‫ضع‬ ‫يسأل‬–‫يأكل‬–‫استرح‬–‫ينتظر‬–‫يغسل‬–‫ـى‬ّ‫صلـ‬ ‫المعلم‬ ‫الطفل‬ ..................................... ............‫ه‬ّ‫د‬‫ج‬ ‫أحمد‬ ......................... ‫جملى‬ ‫يا‬ .............................. ‫ـا‬َّ‫ـ‬‫هـــيـ‬ ‫الطعام‬ ‫األرنب‬ ............................... ‫وجهه‬ ‫التلميذ‬ .............................. ‫الرسول‬ ‫على‬ ‫وسلم‬ ‫هللا‬ ............................. ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫منع‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
17 ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬ ‫حان‬ ‫قلب‬ ....................... ‫وطنى‬ ‫واإليمـان‬ ....................... ‫أرض‬ .................................. ) ‫حان‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(ب‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬‫ا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫كتب‬ ‫السماء‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫يرحمكم‬ ‫األرض‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫ارحموا‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________
18 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫العصافير‬ ‫الحراس‬ ‫ضرب‬ . ‫الطعام‬ ‫نريد‬ : ‫وقالت‬ ‫العصافير‬ ‫صرخت‬ ............. ‫شمسية‬ ‫الما‬ ........................ ‫باأللف‬ ‫ا‬ًّ‫د‬‫م‬ : ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ (........ ................................................................... ‫؟‬ ‫العصافير‬ ‫صرخت‬ ‫لماذا‬ )‫(ب‬ ................................................................. ‫؟‬ ‫العصافير‬ ‫ملك‬ ‫في‬ ‫رأيك‬ ‫ما‬ )‫(ج‬ ‫(ج‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫المح‬ : ‫ثانيا‬‫فوظات‬‫وطنى‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ : ‫أخوانى‬ ‫يا‬ ‫ـا‬َّ‫هيــــ‬ ‫ـا‬َّ‫هيــــ‬ ‫لإلنسان‬ ............ ‫نبـنى‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ............................................... ‫؟‬ ‫سنبنى‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬.............. ....................................................... ‫؟‬ ‫الوطن‬ ‫نبنى‬ ‫لمن‬ )‫(ج‬ (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫مضاد‬........................... ‫ها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫قال‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ ‫الجم‬.............................................. ‫لة‬ ‫نبنى‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
19 : ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫جملة‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫أصحابى‬–‫مع‬–.................................. ‫أتعاون‬............... ‫حول‬ )‫(ب‬‫كالمثال‬‫تلميذ‬ ‫أنا‬‫تالميذ‬ ‫نحن‬ ...................................... ‫معلم‬ ‫أنا‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫مناسبة‬ ‫بكلمة‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬ )‫(ج‬‫أنا‬ (–‫نحن‬–) َ‫أنت‬ ) ‫أ‬ (‫أضحك‬ ......................)‫(ب‬‫نرسم‬ .................)‫(ج‬‫تلعب‬ ................... ‫رابعا‬‫العربى‬ ‫الخط‬ :‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ .......................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________
20 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫ثم‬ ‫اقرأ‬‫أ‬‫جب‬ ‫الصباح‬ ‫في‬‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األم‬ ‫طارت‬ . ّ‫العش‬ ‫من‬ ‫تخرجوا‬ ‫ال‬ : ‫لصغارها‬ ّ‫م‬‫األ‬ ‫قالت‬ .. (‫أ‬):‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬‫قمري‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ال‬............... ) ‫بالكسر‬ ‫تنوين‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ............ ‫ة‬ ...................... ) ّ‫العش‬ ( ‫جمع‬ ‫هات‬ )‫(ب‬............................ ) ‫غذاء‬ ( ‫ومعنى‬ : ‫الصواب‬ ‫تخير‬ )‫(ج‬ ‫حيوان‬ ( ................................ ّ‫م‬‫األ‬–‫طائر‬–) ‫إنسان‬ . ‫لصغارها‬ ‫األم‬ ‫قالت‬‫تأكلوا‬ ‫ال‬ ( ............–‫العش‬ ‫من‬ ‫تخرجوا‬ ‫ال‬–) ‫تطيروا‬ ‫ال‬ ‫غذاء‬ ( .......... ‫عن‬ ‫تبحث‬ ّ‫م‬‫األ‬ ‫طارت‬–‫صغيرها‬–) ‫البذور‬ ‫(د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ (‫هـ‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫منع‬ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬................................ ‫غذاء‬ .................. . .................. . .................. . .................. .
21 : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬ ‫جاء‬ (–‫جوعان‬–‫ا‬ً‫صوتـ‬–‫غذاء‬–‫انتظر‬–) ‫اليوم‬ ..................... ‫واألرنب‬ ‫الليل‬ ......................... ............................... ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ................................................ ‫األرنب‬ ‫سمع‬ ‫ب‬ ‫طعامى‬ .................... ‫لن‬........................ ‫عد‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫التى‬ ‫بالكلمات‬ ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫أرض‬ {–‫اإليمان‬–‫الخير‬–‫وطنى‬–‫حان‬–} ‫اإلحسان‬ ‫قلب‬ ....................... ‫وطنى‬.......... .....................ّ‫الحـــب‬‫و‬................. ................ ‫و‬ ....................... ‫أرض‬ ...................... ) ‫وطن‬ ( ‫جمع‬ ....................... ) ‫حان‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(ب‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬‫جمي‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬: ‫ل‬ ِ‫حان‬ ٌ‫قلب‬ ‫وطنى‬ ‫وطنى‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________
22 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫ثم‬ ‫اقرأ‬‫أ‬‫جب‬ ‫العصافير‬ ‫صرخت‬ . ‫الطعام‬ ‫عنها‬ ‫ومنع‬ ‫العصافير‬ ‫حبس‬ . ‫العصافير‬ ‫ملوك‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ملكــ‬ ‫أن‬ ‫يحكى‬ . ‫الطعام‬ ‫نريد‬ : ‫وقالت‬ : ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ..................... ‫بالواو‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬............... ‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ............................ ) ‫الطعام‬ ( ‫وجمع‬ ...................... )‫العصافير‬ ( ‫مفرد‬ ‫هات‬ )‫(ب‬ ( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ )‫(ج‬( ‫عالمة‬ ‫أو‬ ): ) ) ( ‫شرير‬ ‫العصافير‬ ‫ملك‬ ‫العصا‬ ‫الملك‬ ‫حبس‬) ( . ‫الطعام‬ ‫عنها‬ ‫ومنع‬ ، ‫فير‬ ) ( ‫الحبوب‬ ‫نريد‬ : ‫وقالت‬ ‫العصافير‬ ‫صرخت‬ ‫(د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ : ‫كالمثال‬ ‫أكمل‬ ‫تالميذ‬ ‫أنتم‬ ‫تلميذة‬ ِ‫ت‬‫أن‬ ‫تلميذ‬ َ‫أنت‬ ........ ‫معلمون‬ ................ .................. ِ‫ت‬‫أن‬ ‫معلم‬ ........ . ‫مهــــندســون‬ ‫أنـتـــم‬ ................... ِ‫ت‬‫أن‬ .............. َ‫أنت‬ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫صرخ‬‫ت‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
23 : ‫مفيدة‬ ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫؛‬ ‫رتب‬ ْ‫من‬–‫ارحموا‬–‫فى‬–............................ ‫األرض‬............................ ‫بك‬–‫أعوذ‬–ّ‫رب‬–‫الكسل‬–........................ ‫من‬............................... ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬ ‫إخوانــــى‬ ‫يا‬ ‫ـا‬ّ‫هيــ‬ ‫ــا‬ّ‫هيـ‬ ‫لإلنــســـــان‬ ‫ـا‬ً‫وطـنــ‬ ‫نبنــى‬ ................... ) ‫ـا‬ّ‫ـ‬‫هي‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(أ‬...................... ) ‫إخوان‬ ( ‫مفرد‬ .... ‫للتالميذ‬ ( ............... ‫ا‬ً‫ـ‬‫وطن‬ ‫يبنى‬ ‫المهندس‬ )‫(ب‬–‫لإلنسان‬–) ‫للمعلمين‬ .................................................................... ‫؟‬ ‫األوطان‬ ‫نبنى‬ ‫لماذا‬ )‫(ج‬ ‫(د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫الصوت‬ ‫ـن‬ْ‫ـ‬‫ـس‬ُ‫حـ‬ ‫ى‬ّ‫ب‬‫ر‬ ‫أعطانى‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫حان‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
24 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫اجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫نطيــــر‬ ‫ـا‬ّ‫هيـ‬ : ‫الصغير‬ ‫قال‬ . ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ّ‫م‬‫األ‬ ‫طارت‬ .. ‫العش‬ ‫من‬ ‫تخرجوا‬ ‫ال‬ : ‫لصغارها‬ ّ‫م‬‫األ‬ ‫قالت‬ : ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬‫ا‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬.......................... ‫قمرية‬ ) ‫ل‬ .......................... ‫شمسية‬ ) ‫ال‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫م‬ ‫هات‬ )‫(ب‬‫عنى‬(‫ـا‬ّ‫ـ‬‫هـي‬‫ال‬ ( ‫وجمع‬ ...................... )‫عش‬............................ ) .................... ‫لصغارها‬ ّ‫م‬‫األ‬ ‫قالت‬ ‫ماذا‬ ) ‫ج‬ (................................................ ‫(د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ : ‫كالمثال‬ ‫أكمل‬ َ‫أنت‬‫مخلص‬ِ‫ت‬‫أن‬‫مخلصة‬‫أنتم‬‫مخلصون‬ ...............‫صادق‬.................. ِ‫ت‬‫أن‬................‫صادق‬. ‫ون‬ .............. َ‫أنت‬..............‫صغيرة‬‫أنـتـــم‬................... .............. ‫مضادها‬........................................ ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫تخرج‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
25 ‫كلمات‬ ‫ن‬ّ‫و‬‫وك‬ ‫الحروف‬ ‫أدمج‬: o) ‫تى‬ / ‫ر‬ / ْ‫ـ‬‫أس‬ (........................................................ o) ‫ة‬ / َ‫لـ‬ / ‫ميـ‬ / َ‫جـ‬ (........................................................ o........................................................ ) ‫ب‬ / ‫نـ‬ / ‫أر‬ ( o........................................................ ) ُ‫م‬ / ُ‫ـ‬‫س‬ / ْ‫نر‬ ( ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬ ‫وطنى‬ ‫وطنى‬‫ق‬‫حان‬ ‫لب‬ ‫واإليـــــمان‬ ّ‫الحـــب‬ ‫أرض‬ ‫واإلحســــان‬ ‫الخـيـــر‬ ‫أرض‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(أ‬‫اإلحسان‬‫م‬ ....................... )‫ضاد‬(‫الخير‬...................... ) )‫(ب‬‫أرض‬ ‫وطنى‬( ...............‫األصحاب‬–‫الخير‬-‫النسور‬) )‫(ج‬‫النشيد‬ ‫عنوان‬ ‫ما‬...... ‫؟‬............................................................. (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫هلل‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫شكـــ‬ : ‫الجميع‬ ‫قال‬ ................................................................................ ً‫خامسـ‬‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ ______________________________________________________ ‫وطنى‬ .................. . .................. . .................. . .................. .
26 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫اجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫أمى‬ . ‫ضابط‬ ‫أبى‬ . ‫بسمة‬ ‫أختى‬ . ‫باسم‬ ‫أنا‬. ‫معلمة‬ ) ‫أ‬ (: ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬.......................... ) ‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ .......................... ) ‫األلف‬ ّ‫د‬‫م‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬ )‫(ب‬ ‫معلم‬ ( ............................. ‫يعمل‬ ‫أبى‬–‫ضابط‬–‫مه‬) ‫ندس‬ ‫معلمة‬ ( ............................ ‫تعمل‬ ‫أمى‬–‫مهندسة‬–) ‫طبيبة‬ (‫ج‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ ‫أكمل‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫مناسب‬ ‫بفعل‬: ‫نريد‬ (–‫رجع‬–ّ‫أحب‬–) ‫طارت‬ ‫مدرستى‬ ................... .......... : ‫العصافير‬ ‫قالت‬‫الطعام‬ ........ ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ّ‫م‬‫األ‬ ................. ‫حزينا‬ ‫األرنب‬ ................ ‫أكمل‬:‫أنا‬ (–‫نحن‬–‫هذا‬–) ‫هذه‬ ‫الصدق‬ ‫أحب‬ ..................... ‫ضخم‬ ‫فيل‬ ...................... ‫أصحاب‬ ......................‫خضراء‬ ‫شجرة‬ ................. ‫ضاب‬‫ط‬ .................. . .................. . .................. . .................. .
27 ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بالكلمات‬ ‫مستعينا‬ ‫البيتين‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫صبرت‬ (–‫ا‬ّ‫هيـ‬–‫اشرب‬–‫انتهاء‬–) ‫ابتسم‬ ‫العمل‬ ................ ‫بعد‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ .............. ‫اليوم‬ ‫طول‬ ........................ ‫و‬ ‫وكل‬ ............ ‫فـ‬ ...................... ) ‫العمل‬ ( ‫جمع‬ ....................... ) ‫استرح‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(أ‬ )‫(ب‬: ‫الصواب‬ ‫تخير‬ ‫األسد‬ ( ........................ ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫الحيوان‬–‫الجمل‬–) ‫البقرة‬ ........................ ‫عن‬ ‫النشيد‬ ‫هذا‬‫الطعام‬ (–‫العمل‬–) ‫األسد‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫وطــــن‬ ‫أغلـــى‬ ُ‫ر‬‫مصـــــ‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________
28 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫ثم‬ ‫اقرأ‬‫أ‬‫جب‬ . ‫العشب‬ ‫آكل‬ . ‫الغابة‬ ‫فى‬ ‫أعيش‬ . ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫أنا‬ ) ‫أ‬ (‫أكمل‬:................... ) ‫الحيوانات‬ ( ‫مفرد‬...................... ) ‫الغابة‬ ( ‫وجمع‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬ )‫(ب‬ ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬( .............................‫الفيل‬–‫التمساح‬-‫الثعبان‬) ‫فى‬ ‫الفيل‬ ‫يعيش‬...............................(‫العش‬–‫الحظيرة‬-‫الغابة‬) ................... ‫الفيل‬ ‫يأكل‬‫الجزر‬ ( ...................–‫العشب‬–) ‫البطيخ‬ (‫ج‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ : ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫د‬ ( .......................... ) ‫باأللف‬ ّ‫د‬‫م‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ...................... ) ‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ ‫أكمل‬‫إشارة‬ ‫باسم‬‫منا‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫سب‬: (‫هذا‬-‫هذه‬) ...................‫م‬ّ‫ـ‬‫معل‬ ..................‫مة‬ّ‫ـ‬‫معل‬ ‫كالمثال‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬: ٌ‫طـ‬ / ِ‫ـ‬‫ب‬ / ‫ا‬ / َ‫ضـ‬ : ‫ضابط‬ ................... / ................ / .................. / ............... : ‫حديقــة‬ ‫ت‬‫ـعل‬‫منى‬ّ‫ـ‬............ / .......... / ........... / ......... / .......... / ......... : ‫الغابة‬ .................. . .................. . .................. . .................. .
29 ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بالكلمات‬ ‫مستعينا‬ ‫البيتين‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( (‫إحساسى‬–‫ا‬ً‫دومــ‬–‫ـى‬ّ‫أمـ‬–‫ـاس‬ّ‫النــ‬) ..............‫ى‬ّ‫أمــ‬‫أغلـــى‬................ ‫تسكن‬‫فـ‬ .................‫ــى‬................. (‫ب‬( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫إحساسى‬....................... )‫و‬( ‫جمع‬ّ‫م‬‫أ‬...................... ) (‫ج‬)‫أكمل‬: ‫تعلمنى‬ ‫ــى‬ّ‫م‬‫أ‬........................‫الناس‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫األ‬ُ‫ر‬‫ويزأ‬ ُ‫ر‬‫يــزأ‬ ُ‫د‬‫ســـــــ‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________
30 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫اجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫اليوم‬ ‫بعد‬ ‫طعامى‬ ‫أنتظر‬ ‫لن‬ : ‫األرنب‬ ‫قال‬ ، ‫حزينا‬ ‫األرنب‬ ‫رجع‬ ‫صوتا‬ ‫األرنب‬ ‫سمع‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ (:...................... ) ‫األرنــــب‬ ( ‫وجمع‬ ................... ) ‫ا‬ً‫ـ‬‫حزين‬ ( ‫معنى‬ )‫(ب‬( ‫عالمة‬ ‫ضع‬( ‫عالمة‬ ‫أو‬ ): ) ) ( . ٍ‫ء‬‫غذا‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫الصباح‬ ‫فى‬ ) ( . ‫جوعان‬ ‫ألنه‬ ‫؛‬ ‫ا‬ً‫ـ‬‫حزينـ‬ ‫األرنب‬ ‫رجع‬ (‫ج‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ) ‫د‬ (‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫فى‬ ّ‫د‬‫الم‬ ‫حرف‬ ‫اكتب‬: : ‫ا‬ً‫ـ‬‫حزين‬......................... : ‫أعوذ‬ ............................ : ‫طعامى‬ ................... : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ : ‫قصة‬ ‫لتكون‬ ‫؛‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫رتب‬ ) (‫الدواء‬ ‫الطبيب‬ ‫أعطاها‬ ) (‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫ه‬ّ‫د‬‫ج‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ ) (‫الحقل‬ ‫إلى‬ ‫جده‬ ‫مع‬ ‫باسم‬ ‫ذهب‬ ) (‫الطبيب‬ ‫جاء‬ ) (‫تأكل‬ ‫ال‬ ‫البقرة‬ ‫أن‬ ‫باسم‬ ‫الحظ‬ ) (‫الجميع‬ ‫وفرح‬ ‫باسم‬ ‫فرح‬ ‫طعام‬ .................. . .................. . .................. . .................. .
31 ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بالكلمات‬ ‫مستعينا‬ ‫البيتين‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( (‫أرض‬–‫حان‬–‫الخير‬–‫وطنــى‬–‫اإليـــمان‬-‫اإلحسان‬) .................. ‫وطـــنى‬....................... ‫قلب‬ .......................... ‫و‬ ّ‫الحــب‬ ..................... .......................... ‫و‬ ....................... ‫أرض‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(ب‬‫حان‬( ‫وجمع‬ ....................... )‫قلب‬...................... ) ‫أكمل‬ )‫(ج‬: ‫ل‬.................................................................... ‫؟‬ ‫األوطان‬ ‫نبنى‬ ‫ماذا‬ ‫حقيقة‬ ( ................................ } ‫حان‬ ‫الوطن‬ ‫قلب‬ { ) ‫د‬ (–) ‫خيال‬‫ر‬ّ‫تخيــ‬ (‫هـ‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫األ‬ُ‫د‬‫ســـــــ‬ٌ‫مفتــــرس‬ ٌ‫حيـــوان‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ‫وطنــى‬ .................. . .................. . .................. . .................. .
32 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ . ‫أصحابى‬ ‫مع‬ ‫أتعاون‬ . ‫نظيفة‬ ‫مدرستى‬ . ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ ‫باسم‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ (:...................... ) ّ‫أحب‬ ( ‫ومضاد‬ ................... ) ‫أتعاون‬ ( ‫معنى‬ ........... ‫؟‬ ‫باسم‬ ‫يحب‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬................................................................... ‫(د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ : ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫د‬ ( ......................... ) ‫باأللف‬ ّ‫د‬‫م‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ........................... ) ‫بالياء‬ ‫مد‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫األسا‬ : ‫ثانيا‬: ‫ليب‬ ‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫مناسبة‬ ‫بكلمة‬ ‫أكمل‬:َ‫أنت‬ (–ِ‫ت‬‫أن‬–) ‫أنتم‬ ‫تالميذ‬ .................... ‫تلميذة‬ ........................... ‫تلميذ‬ ..................... ٌ‫ر‬ / ‫فو‬ / ‫ـ‬ْ‫عصـ‬ : ٌ‫ر‬‫عصفو‬ : ‫كالمثال‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ) ‫ب‬ ( ...... / ............... : ‫الخير‬................... / .......... ................... / ............... / .............. : ‫جوعان‬ : ‫جملة‬ ‫لتكون‬ ‫؛‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫ج‬ ( ‫العشب‬–‫الفيل‬–................................................................... ‫يأكل‬ ‫أحق‬–‫من‬–‫صحابتى‬–‫بحسن‬–‫الناس‬-.......................................... ‫؟‬ ‫م‬........................... ‫ضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫أتعاون‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
33 ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بالكلمات‬ ‫مستعينا‬ ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫كل‬ (–‫صبرت‬-) ‫استرح‬ ‫وابتسم‬ ............. ‫و‬ ‫فاشرب‬ ‫اليوم‬ ‫طول‬ ................... ‫جملى‬ ‫يا‬ ............... ‫ـا‬ّ‫هيــ‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(ب‬‫ه‬‫ا‬ّ‫ـ‬‫يـ‬( ‫وجمع‬ ....................... )‫جمل‬...................... ) ‫أكمل‬ )‫(ج‬: .......................................... ‫النشيد‬ ‫عنوان‬ (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ّ‫ـب‬ُ‫بالحــ‬ َ‫ـر‬ْ‫ـ‬‫ــصـ‬ِ‫ـ‬‫م‬ ‫نبنـــى‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________ ‫الجمل‬ .................. . .................. . .................. . .................. .
34 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫العصافير‬ ‫جاءت‬ . ‫العصافير‬ ‫فحزنت‬ ، ‫عصفور‬ ‫مات‬ . ‫العصافير‬ ‫الحراس‬ ‫ضرب‬ ‫ارحل‬ .. ‫ارحل‬ : ‫صرخت‬ .. ‫هات‬ ) ‫أ‬ (:‫جمع‬(‫عصفور‬( ‫ومضاد‬ ................... )‫حزنت‬...................... ) )‫(ب‬‫الصــو‬ ‫ر‬ّ‫ـ‬‫تخيـ‬: ‫اب‬ ‫يحب‬ ‫ال‬ ( ................................ ‫العصافير‬ ‫ملك‬–‫حبس‬–. ‫العصافير‬ ) ‫يحب‬ ‫فماتت‬ ( .................... ‫العصافير‬ ‫الحراس‬ ‫ضرب‬–‫فطارت‬–. ) ‫عصفور‬ ‫فمات‬ ‫ًا‬‫ر‬‫شكــ‬ ( .......................... ‫للملك‬ ‫العصافير‬ ‫قالت‬–‫ارحل‬–) ‫الطعام‬ ‫نريد‬. (‫ج‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ : ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫د‬ ( ‫بال‬ ّ‫د‬‫م‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ........................... ) ‫بالياء‬ ‫مد‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬‫واو‬......................... ) : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ : ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬(‫هذا‬-) ‫هذه‬ .................... ‫مخلص‬ ‫صديق‬ ....................... . ‫سعيدة‬ ‫أسرة‬ .. : ‫كالمثال‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ) ‫ب‬ ( ................ / ............... : ‫ضابط‬ ‫أبى‬ ................... / ............... / .............. : ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫أنا‬ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫ا‬‫رحل‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
35 : ‫جملة‬ ‫لتكون‬ ‫؛‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫ج‬ ( ‫ا‬‫لعشب‬–‫الفيل‬–................................................................... ‫يأكل‬ ‫أحق‬–‫من‬–‫صحابتى‬–‫بحسن‬–‫الناس‬-.......................................... ‫؟‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بالكلمات‬ ‫مستعينا‬ ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫إحساسى‬ (–‫أ‬‫ى‬ّ‫م‬–‫تحمينى‬–‫الناس‬-) ‫تسكن‬ ...................... ‫أغلـــى‬ .................... ‫ى‬ّ‫أمـ‬ ........................ ‫فــى‬ ‫ا‬ً‫...................دومـــ‬ ‫هـ‬‫ــ‬... ‫ــى‬...............‫ى‬ّ‫أمــــ‬ ‫ى‬ّ‫أمـــ‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(ب‬‫إحساسى‬................. )( ‫وجمع‬ ......ّ‫م‬‫أ‬...................... ) ‫أكمل‬ )‫(ج‬: ‫يحب‬ ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫التلميذ‬.......................................... .......................................... ّ‫حب‬ ‫تعلمنى‬ ‫ـى‬ّ‫ـ‬‫أمـ‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ّ‫م‬‫األ‬ ‫طارت‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________
36 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫غ‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬‫الليل‬ ‫جاء‬ . ‫الطعام‬ ‫يأتى‬ ‫حتى‬ ‫سأنتظر‬ : ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ . ‫ذاء‬ ‫جوعان‬ ‫واألرنب‬. ) ‫أ‬ (‫أكمل‬:( ‫جمع‬‫غذاء‬( ‫ومضاد‬ ................... )‫الكسالن‬...................... ) ‫الصـ‬ ‫ر‬ّ‫ـ‬‫تخيـ‬ )‫(ب‬: ‫ـواب‬ ................ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬( ...‫حبوب‬–‫غذاء‬-‫األرنب‬. ) ‫األرنب‬( ....................ٌ‫مريض‬–ٌ‫كسالن‬-ٌ‫د‬‫سعي‬. ) ‫تأكل‬ ‫األرانب‬( ..........................‫التوت‬–‫الجزر‬–‫ـين‬ّ‫ـ‬‫التـ‬. ) ‫(ج‬)‫اآلت‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬: ‫ية‬ : ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫د‬ ( ( ‫بها‬ ‫كلمة‬‫ال‬)............... ‫قمرية‬( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ..........‫ال‬)................... ‫شمسية‬.... : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ : ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬(‫هذا‬–‫هذه‬–‫أنا‬-‫نحن‬) .....................‫كتبــى‬ ‫علـــى‬ ‫أحافظ‬........................‫وطننا‬ ‫نحب‬. . ‫مفيد‬ ‫كتاب‬ ...................... . ‫نشيطة‬ ‫معلمة‬ ..................... ) ‫ب‬ (‫المختلفة‬ ‫الكلمة‬ ‫ز‬ّ‫ميــ‬: ‫حمراء‬-‫خضراء‬-‫أغلى‬-‫صفراء‬ ‫غصن‬-‫الصورة‬–‫نظيفة‬–‫مفيدة‬ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫قال‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
37 ‫ال‬ : ‫ثالثا‬‫محفوظات‬: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بالكلمات‬ ‫مستعينا‬ ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( (ّ‫حب‬–‫تحمينى‬–‫ـى‬ّ‫أمـ‬–‫أغلـــى‬-‫تغذينى‬) ‫ى‬ّ‫أمــــ‬ ‫ى‬ّ‫أمـــ‬ .................. ‫هـــــى‬ ‫ى‬ّ‫أمــــ‬ ‫ى‬ّ‫أمـــ‬ ..................... ‫و‬ ‫ــمــــــــــنى‬ّ‫وتـــــعــلـ‬‫الناس‬ .................. ‫الناس‬ ................... ‫ـى‬ّ‫أمــ‬ .................... ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(ب‬‫تغذينى‬...................... ) ّ‫م‬‫أ‬ ( ‫وجمع‬ ....................... ) )‫(ج‬.................................................... ‫؟‬ ‫عليك‬ ‫ـك‬ّ‫ـ‬‫أمـ‬ ‫فضل‬ ‫ما‬............... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ِ‫اإليــــمان‬ ‫مـن‬ ‫الـــوطــــــــــن‬ ّ‫حــب‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________
38 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ . ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫لماذا‬ ‫عرفتم‬ ‫هل‬ : ‫المعلم‬ . ‫وتفكر‬ ‫تفكر‬ ‫بسمة‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (:................... ) ‫غذاء‬ ( ‫جمع‬...................... ) ‫الكسالن‬ ( ‫ومضاد‬ : ‫الصــواب‬ ‫ر‬ّ‫ـ‬‫تخيـ‬ )‫(ب‬ ‫يقفز‬ ( ................... ‫األسد‬–‫يأكل‬-. ) ‫يزأر‬ ‫الثعبان‬ ( .................... ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬–‫الجمل‬-. ) ‫األسد‬ ‫مريض‬ ( .......................... ‫ألنه‬ ‫؛‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬–‫جوع‬‫ان‬-. ) ‫كسالن‬ ‫(ج‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ : ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫د‬ ( ....................... ) ‫مفتوحة‬ ‫تاء‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ..................... ) ‫مربوطة‬ ‫تاء‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ ‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬:(َ‫أنت‬–‫أنتم‬–‫أنا‬-) ‫نحن‬ ‫أ‬ .....................‫المحتاج‬ ‫ساعد‬....................... .‫بالكرة‬ ‫نلعب‬. .....................‫الكبير‬ ‫تحترم‬.‫الوطن‬ ‫عن‬ ‫تدافعون‬ ....................... ‫وتخير‬ ‫الحظ‬:َ‫حـ‬ (-ُ‫حــ‬-ِ‫ـ‬‫حـ‬-) ‫ـ‬ْ‫ـــحـ‬ ‫يـ‬ٌ‫.........ـــب‬ ‫..............صان‬ ‫................ــبـس‬ ‫كى‬ ............‫ـ‬ ............ ‫مضادها‬.......................................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫عرف‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
39 ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬:‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( .................... ‫يا‬ ‫استرح‬ ‫ـا‬ّ‫هيــ‬ ‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ....................... ....................... ‫طول‬ ‫صبرت‬ )‫(ب‬‫ضع‬( ‫عالمة‬( ‫عالمة‬ ‫أو‬ ): ) ) ( ‫أسدى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ ‫هيا‬ ) ( ‫اليوم‬ ‫طول‬ ‫الجمل‬ ‫صبر‬ )‫(ج‬‫النشيد‬ ‫عنوان‬ ‫ما‬...................................................... ‫؟‬............. ‫(د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬‫ا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫كتب‬ ‫ـى‬ّ‫وأمــ‬ ‫أبــى‬ ّ‫أحــب‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ ........... ‫الجملة‬................................... ‫صبرت‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
40 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ) ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫رحلة‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫أسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫فى‬ (–) ‫جميلة‬ ‫المزرعة‬ : ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( ١..................................... ‫مربوطة‬ ‫بتاء‬ ‫تنتهى‬ ‫كلمة‬ /................... ٢........................................................... ‫مفتوحة‬ ‫بتاء‬ ‫تنتهى‬ ‫كلمة‬ / ٣..................................................................... ) ‫أســـــر‬ ( ‫مفرد‬ / ........................ ‫؟‬ ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫األسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫متى‬ )‫(ب‬...................... ) ‫مناسبة‬ ‫بكلمة‬ ‫أكمل‬ { ................................ ‫المزرعة‬ )‫(ج‬ : ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ) ‫أمــــى‬ ( ‫نشيد‬ ‫من‬ ‫أمـــى‬ ‫أمــى‬ ‫تحمينى‬ ‫هى‬ ‫أمـــى‬ ‫أمـــى‬ ‫وتغذينى‬ ‫الناس‬ ........... ‫وتعلمنى‬ ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ......................................................................... ‫؟‬ ‫لطفلها‬ ‫األم‬ ‫تفعل‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬ ‫(ج‬) ‫أكمل‬ ( ..................... ‫يــحب‬ ‫االبن‬ )
41 ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫منها‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫نظيفة‬-‫مدرستى‬-‫وجميلة‬ ........................................................................................... ............................................... ) ‫مدرستى‬ ( : ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمة‬ ‫حلل‬ )‫(ب‬ ‫كالمثال‬ ‫حول‬ )‫(ج‬ ‫نـرسم‬ ‫نـحـن‬ ‫أرسم‬ ‫أنا‬ ‫أنا‬..................................... ‫ألعب‬ ‫نلون‬ ‫نـحـن‬ .................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميلة‬ ‫مدرستى‬ ......................................................... ‫االمال‬ : ‫خامسا‬‫ء‬ ______________________________________________________ ______________________________________________________
42 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ) ‫جميلة‬ ‫مدرستى‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ : ‫بسمة‬ ‫قالت‬–‫جميلة‬ ‫مدرستى‬–‫المكتبة‬ ‫إلى‬ ‫أذهب‬–‫القصص‬ ‫أقرأ‬ ‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ (‫لسابقة‬ ١.......................................... ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ / ٢........................................... ‫بالياء‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ / ٣.................................. ‫مربوطة‬ ‫بتاء‬ ‫تنتهى‬ ‫كلمة‬ / ٤.................................... ) ‫قصة‬ ( ‫كلمة‬ ‫جمع‬ /.... .................................................................‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تقرأ‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬ ) ‫أكمل‬ ( ................................ ‫مدرستى‬ )‫(ج‬ : ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ) ‫أمى‬ ( ‫نشيد‬ ‫من‬ .... ‫أغـــــلى‬ ‫أمــــــى‬ ‫أمــــى‬................... ........................ ‫فــــــى‬ ‫دومـــا‬ ‫تســكن‬ ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( .......................................................... ‫؟‬ ‫الناس‬ ‫أغـــلى‬ ‫من‬ )‫(ب‬ .... ) ‫تســكن‬ ( ‫كلمة‬ ‫معنى‬ )‫(ج‬...................................................
43 ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ١: ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫منها‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ / ‫مع‬-‫أتعاون‬–‫أصحابى‬ .................................................................................. ٢‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمة‬ ‫حلل‬ / ................... .................... ................ ............... ‫أتــــعـــاون‬ ٣: ‫كالمثال‬ ‫حول‬ / ‫أرسم‬ ‫أنا‬ ‫ترسم‬ َ‫أنت‬ .................................. ‫تلعب‬ َ‫أنت‬ ‫رابع‬‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫ا‬ : ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫النــــــــاس‬ ‫أغــــــــــلى‬ ‫أمــــــــــى‬ ............................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ______________________________________________________ ______________________________________________________
44 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫ويزأر‬ ‫يزأر‬ ‫األسد‬ ، ‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ .................. ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ )‫(ب‬ ....................... ‫قمرية‬ ‫الما‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( ....................................... ‫و‬ ‫يزأر‬ ‫األسد‬ )‫(ج‬ ‫الم‬ ‫بسمة‬ ‫سألت‬ ‫بماذا‬ )‫(د‬.................................................................... ‫؟‬ ‫علم‬ : ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ ‫هيا‬ ‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫جملى‬ ............ ‫استرح‬ ‫هيا‬ : ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ............................................. ‫؟‬ ‫الجمل‬ ‫يستريح‬ ‫متى‬ )‫(ب‬............................. .......................................................................... ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬ )‫(ج‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫جده‬ ) ‫أ‬ (–‫زار‬–..... ‫باسم‬........................................................... ‫الحقل‬ )‫(ب‬–‫باسم‬–‫إلى‬–............................................................... ‫ذهب‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫الجميع‬ ‫وفرح‬ ‫باسم‬ ‫فرح‬ ............................................................. ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬____________________________________
45 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫باسم‬ ‫يا‬ ‫نعم‬ : ‫الجد‬ ‫قال‬ ‫؟‬ ‫مريضة‬ ‫البقرة‬ ‫هل‬ : ‫لجده‬ ‫باسم‬ ‫قال‬ ‫بالياء‬ ‫ًا‬‫د‬‫م‬ ، ‫باأللف‬ ‫ًا‬‫د‬‫م‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ (..................................................... ......................................................................... ‫؟‬ ‫الجد‬ ‫باسم‬ ‫سأل‬ ‫بماذا‬ )‫(ب‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬–‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬–‫من‬ ‫يرحمكم‬ ‫األرض‬ ‫فى‬ ‫من‬ ‫ارحموا‬‫السماء‬ ‫فى‬ ................................... ‫شمسية‬ ‫والما‬ ، ‫قمرية‬ ‫الما‬ ‫الشريف‬ ‫الحديث‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ )‫(ب‬ ‫الرسول‬ ‫يدعونا‬–‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬–‫الرحمة‬ ( ................ ‫إلى‬–‫العنف‬–) ‫الشدة‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫بكلم‬ ‫أكمل‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫ات‬‫(هذا‬–‫هذه‬–) ‫هؤالء‬ ‫تلميذ‬ .................... ) ‫أ‬ ( ‫تلميذة‬ ................... )‫(ب‬ ‫تالميذ‬ .................. )‫(ج‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ ........................................................................ ‫:اإلمالء‬ ‫خامسا‬ ____________________________________________________
46 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫العشب‬ ‫آكل‬ ‫الغابة‬ ‫فى‬ ‫أعيش‬ ، ‫الحيوانات‬ ‫اضخم‬ ‫أنا‬ ................................. ‫بالياء‬ ‫مدا‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ (........................ ......................................................... ‫؟‬ ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫من‬ )‫(ب‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬‫اجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫اليوم‬ ‫طول‬ ‫صبرت‬ ‫وابتسم‬ ‫وكل‬ ‫فاشرب‬ ‫الجمل‬ ( ...................... ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫الحيوان‬ : ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (–‫األسد‬–) ‫البقرة‬ ........................................................................ ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬ ) ‫(ب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫جملى‬–‫يا‬–‫بعد‬–‫استرح‬–‫العمل‬–‫انتهاء‬ ...................................................................................................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ ........................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ______________________________________________________
47 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬) ..................... : ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ . ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫الصباح‬ ‫في‬ ......... ‫مفتوحة‬ ‫تاء‬ ........... ‫قمرية‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ال‬ ......... ‫باأللف‬ ‫ا‬ًّ‫د‬‫م‬ )‫العبارة:(أ‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ...................................................... ‫؟‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫متى‬ )‫(ب‬................. ..................................................................................... ‫؟‬ ‫تبحث‬ َّ‫م‬‫ع‬ )‫(ج‬ ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬::‫مكانه‬ ‫في‬ ‫الفعل‬ ‫ضع‬ ‫يسأل‬–‫يأكل‬–‫استرح‬–‫ينتظر‬–‫يغسل‬–‫ـى‬ّ‫صلـ‬ ‫المعلم‬ ‫الطفل‬ ..................................... ‫ه‬ّ‫د‬‫ج‬ ‫أحمد‬ ..................................... ‫جملى‬ ‫يا‬ .............................. ‫ـا‬َّ‫ـ‬‫هـــيـ‬ ‫الطعام‬ ‫األرنب‬ ............................... ‫وجهه‬ ‫التلميذ‬ .............................. ‫الرسول‬ ‫على‬ ‫وسلم‬ ‫هللا‬ ............................. ‫الم‬ : ‫ثالثا‬‫حفوظات‬ ‫حان‬ ‫قلب‬ ....................... ‫وطنى‬ ‫واإليمـان‬ ....................... ‫أرض‬ .................................. ) ‫حان‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(ب‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫الخط‬ : ‫رابعا‬‫ال‬‫عربى‬‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬: ‫السماء‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫يرحمكم‬ ‫األرض‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫ارحموا‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬_________________________________
48 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫الطعا‬ ‫نريد‬ : ‫وقالت‬ ‫العصافير‬ ‫صرخت‬‫العصافير‬ ‫الحراس‬ ‫ضرب‬ . ‫م‬ ..................... ‫شمسية‬ ‫الما‬ ........................ ‫باأللف‬ ‫ا‬ًّ‫د‬‫م‬ : ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( ................................................................... ‫؟‬ ‫العصافير‬ ‫صرخت‬ ‫لماذا‬ )‫(ب‬ ............ ‫؟‬ ‫العصافير‬ ‫ملك‬ ‫في‬ ‫رأيك‬ ‫ما‬ )‫(ج‬..................................................... ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬‫وطنى‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ : ‫أخوانى‬ ‫يا‬ ‫ـا‬َّ‫هيــــ‬ ‫ـا‬َّ‫هيــــ‬ ‫لإلنسان‬ ............ ‫نبـنى‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ............................................................. ‫؟‬ ‫سنبنى‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬ ........................ ‫؟‬ ‫الوطن‬ ‫نبنى‬ ‫لمن‬ )‫(ج‬............................... : ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫جملة‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫أصحابى‬–‫مع‬–..... ‫أتعاون‬................................ ‫تلميذ‬ ‫أنا‬ ‫كالمثال‬ ‫حول‬ )‫(ب‬‫تالميذ‬ ‫نحن‬ ...................................... ‫معلم‬ ‫أنا‬
49 ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫مناسبة‬ ‫بكلمة‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬ )‫(ج‬‫أنا‬ (–‫نحن‬–) َ‫أنت‬ ) ‫أ‬ (‫أضحك‬ ...................... )‫(ب‬‫نرسم‬ ................. )‫(ج‬‫تلعب‬ ................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ .......................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ____________________________________________________ _____________________________________________________
50 ) ‫جدى‬ ‫بقرة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ‫تأكل‬ ‫ال‬ ‫البقرة‬ ‫أن‬ ‫باسم‬ ‫الحظ‬ . ‫الحقل‬ ‫إلى‬ ‫باسم‬ ‫ذهب‬ . ‫الجد‬ ‫فرح‬ . ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ : ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫زار‬..................... ‫يوم‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ّ‫د‬‫الجــــ‬ ............................... ....................... ‫إلى‬ ‫باسم‬ ‫ذهب‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬ )‫(ب‬ ‫تشرب‬ ‫ال‬ ( ................... ‫البقرة‬ ‫أن‬ ‫باسم‬ ‫الحظ‬-‫تلعب‬ ‫ال‬–) ‫تأكل‬ ‫ال‬ : ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫ج‬ ( ‫كلمة‬.................... ) ‫باأللف‬ ‫(مد‬ : ‫بها‬ ‫كلمة‬ ....................... ‫القمرية‬ ) ‫ال‬ ( : ‫بها‬ .................... ) " ‫ل‬ " ‫حرف‬ ( : ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬–‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬-﴿.................. ‫بك‬ ‫أعوذ‬ ِّ‫رب‬﴾ ‫إ‬ ‫الشريف‬ ‫الحديث‬ ‫اكتب‬ ) ‫أ‬ (‫نهايته‬ ‫لى‬ )‫(ب‬: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫اختر‬ ‫الرسول‬–‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬–‫النشاط‬ ( ............. ‫يحب‬ ‫ال‬–‫الكسل‬–) ‫العمل‬ ‫والتراكيب‬ ‫واألساليب‬ ‫التعبير‬ : ‫ثالثا‬ : ‫كلمة‬ ‫لتكون‬ ‫؛‬ ‫اآلتية‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫ر‬ (-‫ــعـ‬-‫ا‬-‫ــصــ‬-‫لـ‬-‫ــو‬-........... ) ‫ــفــ‬.......................... ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫نحن‬ ( ‫أو‬ ) ‫أنا‬ ( ‫كلمة‬ ‫ضع‬ )‫(ب‬ ‫الفقراء‬ ‫على‬ ‫نعطف‬ ................... ‫الدرس‬ ‫أكتب‬ ....................
51 : ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ )‫(ج‬ / ................ /................ / .................. ‫البقرة‬................. ................... / ............... / ............... / .................. ‫الكسل‬ ............... / ................ / ................. ‫طارت‬ ............... / ................ / .................. ‫غذاء‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫ي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫أتي‬ ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫الفيل‬ ............................................................... ‫اإلمالء‬ " ‫العصافير‬ ‫ثورة‬ " ‫عليك‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ( ________________________________________________ ________________________________________________
52 ) ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫رحلة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ‫الفواكه‬ : ‫بسمة‬ . ‫جميلة‬ ‫المزرعة‬ : ‫باسم‬ . ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫أسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫في‬ ‫حمراء‬ : ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫أسرة‬ ‫ذهبت‬ ....................... ‫يوم‬ ‫في‬ ................................... ‫المزرعة‬ : ‫باسم‬ ................................... ‫الفواكه‬ : ‫بسمة‬ : ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬ ................... " ‫القمرية‬ ‫ال‬ " : ‫بها‬ ‫كلمة‬ ..................... "‫"ب‬ ‫حرف‬ : ‫بها‬ ‫كلمة‬ ...... ‫بالياء‬ ‫مد‬ : ‫بها‬ ‫كلمة‬............... ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫مستع‬ ، ‫البيتين‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫التي‬ ‫بالكلمات‬ ‫ينا‬‫أمى‬ (–‫الناس‬–) ‫أغلى‬ ................ ‫حب‬ ‫وتعلمنى‬ ‫الناس‬ .............. ‫أمى‬ ......... ()‫ب‬: ‫أكمل‬‫الناس‬ .................... ‫ابنها‬ ‫تعلم‬ ‫األم‬ ..................... : ‫هي‬ ، ‫عندى‬ ‫الناس‬ ‫أغلى‬ )‫(ج‬ ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫،وكون‬ ‫سطر‬ ‫كل‬ ‫كلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫إلى‬–‫ذهبت‬–‫األسرة‬–‫المزرعة‬ ..................................................................... : ‫الصغير‬-‫قال‬–‫نطير‬–‫هيا‬ ..................................................................... ‫مكان‬–‫جاءت‬–‫كل‬–‫العصافير‬–‫من‬ ..................................................................... ‫قصير‬–‫ذيل‬–‫الفيل‬ ....................................................................
53 ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمة‬ ‫حلل‬ )‫(ب‬ ................ / ................ / ................... / ................... : ‫الغابة‬ ‫هذا‬ ( ‫ضع‬ )‫(ج‬–‫هذه‬–: ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫هؤالء‬ ‫ف‬ ‫يلعب‬ ‫قرد‬ ...............‫القفص‬ ‫ي‬ ‫بقرة‬ ................ ‫مصنع‬ ‫في‬ ‫يعملون‬ ‫عمال‬ ............... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ‫العشب‬ ‫يأكل‬ ‫الجمل‬ ..................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ) ‫جدى‬ ‫بقرة‬ ( ‫عليك‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ___________________________________________________ ________________________________________________
54 ) ‫سعيدة‬ ‫أسرة‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ‫معلمة‬ ‫أمى‬ . ‫ضابط‬ ‫باسم.أبى‬ ‫أخى‬ . ‫بسمة‬ ‫أختى‬ . ‫بسمة‬ ‫أنا‬ . ‫باسم‬ ‫أنا‬ : ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( .............. ‫أختى‬..................... ‫أمى‬ ...................... ‫أبى‬ ..... : ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬ .................... ) ‫باأللف‬ ‫مد‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ .................. ) "‫(حرف"خ‬ : ‫بها‬ ‫كلمة‬ ................ ) ‫مشدد‬ ‫(حرف‬ : ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫هللا‬ ‫قال‬–‫تعالى‬-﴿......................... ‫اإلنسان‬ ‫ووصينا‬﴾ ) ‫أ‬ (‫الكريمة‬ ‫اآلية‬ ‫نهاية‬ ‫إلى‬ ‫اكتب‬ } ‫أكمل‬ { ............................. ) ‫وصينا‬ ( ‫معنى‬ )‫(ب‬ (: ‫أكمل‬ )‫ج‬‫هللا‬ ‫أوصى‬–‫تعالى‬–......................... : ‫بــ‬ ‫السابقة‬ ‫اآلية‬ ‫في‬ ‫اإلنسان‬ ‫وا‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬‫لتراكيب‬ : ‫اآلتية‬ ‫الحروف‬ ‫من‬ ‫كلمة‬ ‫كون‬ ) ‫أ‬ ( ‫ة‬ (–‫ســ‬-‫ـــر‬-........................................... ) ‫أ‬ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمة‬ ‫حلل‬ )‫(ب‬ ................ / ............... / ............... / ............. ‫سعيدة‬ ‫بكلمات‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬ )‫(ج‬: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أصحابى‬ (–‫المعلم‬–‫يزأر‬–) ‫األسد‬ ......................... ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ ......................... ‫مع‬ ‫أتعاون‬ ...................... ‫،و‬ ‫يزأر‬ ‫األســــــد‬ ........................ ‫تسأل‬ ‫بسمة‬
55 ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬‫جميل‬ ‫بخط‬‫الحيـوان‬ ‫حديقـة‬ ‫فــى‬ ‫األســد‬ ‫قفص‬ ................................................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ) ‫جدى‬ ‫بقرة‬ ( ‫عليك‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ __________________________________________________ __________________________________________________ _________________________________________________
56 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫العصافير‬ ‫ثورة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ،‫العصافير‬ ‫،صرخت‬ ‫الطعام‬ ‫عنها‬ ‫ومنع‬ ، ‫العصافير‬ ‫،حبس‬ ‫العصافير‬ ‫ملوك‬ ‫من‬ ‫ملكا‬ ‫أن‬ ‫يحكى‬ ‫ال‬ ‫نريد‬ : ‫وقالت‬‫العصافير‬ ‫الحراس‬ ‫.ضرب‬ ‫طعام‬ : ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ............................. ‫حبس‬ ،‫العصافير‬ ‫ملوك‬ ‫من‬ ‫ملكا‬ ‫أن‬ ‫يحكى‬ ..................................... ‫نريد‬ : ‫وقالت‬ ، ‫العصافير‬ ‫صرخت‬ ( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ ) ‫ب‬ (√( ‫عالمة‬ ‫أو‬ )ᵡ: ‫اآلتيتين‬ ‫الجملتين‬ ‫أمام‬ ) ‫الح‬ ‫ضرب‬‫العصافير‬ ‫راس‬ ‫العصافير‬ ‫فحزنت‬ ، ‫الحارس‬ ‫مات‬ : ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫ج‬ ( .................... )‫مشدد‬ ‫(حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ .................... )‫بالفتح‬ ‫(تنوين‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ .................... ) ‫القمرية‬ ‫ال‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ .................... ) ‫بالـــواو‬ ‫(مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫مستعينا‬ ، ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫استرح‬ (–‫طول‬–) ‫ابتسم‬ ‫اليوم‬ ........................ ‫صبرت‬ ................... ‫و‬ ، ‫وكل‬ ، ‫فاشرب‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ...................... ‫هيا‬ : ‫أكمل‬ )‫(ب‬............................ " ‫صبرت‬ " ‫معنى‬.... : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬ )‫(ج‬ ‫قبل‬ ( ‫اليوم‬ ....................... ‫الجمل‬ ‫صبر‬–‫طول‬–) ‫بعد‬ ............................ ‫أن‬ ‫الجمل‬ ‫من‬ ‫األبيات‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫الشاعر‬ ‫طلب‬ ) ‫د‬ (
57 ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫مفيدة‬ ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫؛‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫البقرة‬–‫ا‬‫لطبيب‬–‫الدواء‬–‫أعطى‬ ................................................................................ ‫العشب‬–‫الفيل‬–‫يأكل‬ ............................................................................ ‫تعلمنى‬–‫حب‬–‫أمى‬–‫الناس‬ ........................................................................... ‫نحب‬–‫نحن‬–‫الفواكه‬ .......................................................................... ‫أنا‬ ( ‫ضع‬ ) ‫ب‬ (–‫هذا‬–‫هذه‬–: ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫نحن‬ ............ ‫دجاجة‬ .........................‫حصان‬ ......... ‫ماهرون‬ ‫صيادون‬ ..................... ‫بلدى‬ ‫أحب‬ ......................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ : ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ‫نظيفة‬ ‫مدرستى‬ . ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ ................................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ) ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ( ‫عليك‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ __________________________________________________
58 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬) ‫؟‬ ‫أنا‬ ‫من‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫أنا‬-‫الغابة‬ ‫في‬ ‫أعيش‬–‫العشب‬ ‫آكل‬–‫والكبار‬ ‫الصغار‬ ‫أحب‬ : ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫أنا‬.......................‫و‬ ‫الصغار‬ ‫أحب‬ ......................... ‫أضخم‬ : ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬ .................. ‫الشمسية‬ ) ‫ال‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ....................... ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫ساك‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ .................... ‫مشدد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬...................... ‫ن‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫أمى‬ ‫أمى‬ ‫تحمينى‬ ‫هي‬ ‫أمى‬ ‫أمى‬ ‫وتغذينى‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ ) ‫أ‬ ( ‫الطبيبة‬ ( ....................... : ‫هي‬ ، ‫تغذينى‬ ‫التي‬–‫أمى‬–) ‫المهندسة‬ : ‫أكمل‬ )‫(ب‬.............. : ) ‫تحمينى‬ ( ‫معنى‬................ ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫وكون‬ ، ‫سطر‬ ‫كل‬ ‫كلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫عن‬–‫غذاء‬–‫طارت‬–‫األم‬–‫تبحث‬ .................................................................................. ‫الصغار‬–‫الفيل‬–‫مع‬–‫يلعب‬–‫والكبار‬ ............................................................................ ‫مع‬–‫أصحابى‬–‫أنا‬–‫أتعاون‬ ............................................................................ ‫يبحث‬–‫عن‬–‫طعام‬–‫األرنب‬–‫خرج‬ ............................................................................
59 َ‫أنت‬ ( ‫ضع‬ ) ‫ب‬ (–ِ‫ت‬‫أن‬–: ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫أنتم‬ ‫مدرستكم‬ ‫تحبون‬ ‫تالميذ‬ ...................... ‫ألصدقائك‬ ‫مخلص‬ ‫تلميذ‬ ...................... ‫نشيطة‬ ‫تلميذة‬ ...................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ : ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ‫وأمى‬ ‫أبى‬ ‫أحب‬ ........................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ___________________________________________________ ___________________________________________________
60 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫نطير‬ ‫هيا‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫ال‬ ‫في‬‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األم‬ ‫طارت‬ . ‫العش‬ ‫من‬ ‫تخرجوا‬ ‫ال‬ : ‫لصغارها‬ ‫األم‬ ‫قالت‬ ‫صباح‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ ) ‫أ‬ ( ‫المساء‬ ( ‫العش‬ ‫من‬ ‫تخرجوا‬ ‫ال‬ : ‫لصغارها‬ ‫األم‬ ‫قالت‬ ................ ‫في‬-‫الصباح‬-) ‫الظهر‬ : ‫أكمل‬ )‫(ب‬........................ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األم‬ ‫طارت‬ )‫(ج‬: ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ..................... ‫القمرية‬ )‫(ال‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ....................... ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ..................... "‫"ط‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ : ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫جملى‬ ‫يا‬ ................. ‫هيا‬ ‫العم‬ ................ ‫بعد‬‫ل‬ : ‫أكمل‬ ) ‫ب‬ (‫العمل‬ ................ ‫بعد‬ ‫الجمل‬ ‫يستريح‬ ................................... : ‫النشيد‬ ‫هذا‬ ‫اسم‬ ) ‫ج‬ ( ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫المناسبة‬ ‫الكلمة‬ ‫ضع‬ ) ‫أ‬ ( ‫هؤالء‬ (–‫أنا‬-‫هذا‬–‫هذه‬–) ‫نحن‬ ‫نقرأ‬ ....................‫نشيطون‬ ‫فالحون‬ ............... ‫القصص‬ ‫عالية‬ ‫شجرة‬ ............... ‫مفيد‬ ‫كتاب‬ .................... ‫مالبسى‬ ‫بنظافة‬ ‫أهتم‬ ................... : ‫اآلتية‬ ‫الحروف‬ ‫من‬ ‫كلمة‬ ‫كون‬ ) ‫(ب‬ ‫م‬ (–‫طــ‬-‫ا‬-............................... ) ‫ــعــ‬
61 ‫ر‬‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫ابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ‫مالبسى‬ ‫نظافة‬ ‫على‬ ‫أحافظ‬ ‫أنا‬ ............................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
62 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫الصباح‬ ‫في‬–‫يأتي‬ ‫حتى‬ ‫سأنتظر‬ : ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ ‫الطعام‬–‫جوعان‬ ‫واألرنب‬ ‫الليل‬ ‫جاء‬ : ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ................. ‫في‬‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ... .................... ‫يأتي‬ ‫حتى‬ ‫سأنتظر‬ : ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ ‫جوعان‬ ........................... ‫و‬ ‫الليل‬ ‫جاء‬ : ‫أكمل‬ )‫(ب‬ ................... )‫(ال‬ ‫بها‬ ‫الكسالن‬ ‫كلمة‬ ................... ‫بــ‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫الصباح‬ ‫كلمة‬ . )‫(ال‬ ‫بها‬ ‫الطعام‬ ‫كلمة‬.................... ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫البيتين‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (: ‫ـا‬ً‫وطنــ‬ (–‫ا‬ّ‫هيــ‬–) ‫إخوانى‬ ............................. ‫يا‬ ....................... ‫ا‬ّ‫هيــ‬ ‫لــإلنـســـــــان‬ ....................... ‫نبنى‬ : ‫أكمل‬ )‫(ب‬‫الشاعر‬ ‫دعا‬................................. ‫إلى‬ ‫إخوانه‬ ‫والتراكيب‬ ‫واألساليب‬ ‫التعبير‬ : ‫ثالثا‬ ( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ ) ‫أ‬ (√( ‫عالمة‬ ‫أو‬ )ᵡ: ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫أمام‬ ) ) ( ‫العصافير‬ ‫الملك‬ ‫حبس‬ ( ‫العصافير‬ ‫الحراس‬ ‫ضرب‬) ) ( ‫العشب‬ ‫يأكل‬ ‫الفيل‬ ) ( ‫اإلثنين‬ ‫يوم‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ ) ( ‫العش‬ ‫من‬ ‫تخرجوا‬ ‫ال‬ : ‫لصغارها‬ ‫األم‬ ‫قالت‬
63 : ‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫حلل‬ )‫(ب‬ ............................................ ‫الصغير‬......... ..................................................... ‫جوعان‬ .................................................... ‫الكسالن‬ : ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫لتكون‬ ‫؛‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ )‫(ج‬ ‫يبحث‬–‫خرج‬–‫عن‬–‫األرنب‬–‫طعام‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫الفواكه‬ ‫أحب‬ ‫أنا‬ .......................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ) ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫رحلة‬ ( ‫عليك‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ __________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
64 ‫القراءة‬ ‫أوال‬‫واألسد‬ ‫بسمة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫الحيوان‬ ‫حديقة‬ ‫في‬ ‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬–‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬–‫يزأر‬ ‫األسد‬ ‫ويزأر‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ........................................ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬ .... ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬............................................ .................................................. ‫و‬ ‫يزأر‬ ‫األسد‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ )‫(ب‬ ‫الزهور‬ ( ............................. ‫حديقة‬ ‫في‬ ‫األسد‬ ‫قفص‬–‫األسماك‬–) ‫الحيوان‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ج‬: ‫السابقة‬ ....................... ‫بالياء‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ..................... ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ .................. ‫القمرية‬ )‫(ال‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫التي‬ ‫بالكلمات‬ ‫مستعينا‬ ‫البيتين‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫الناس‬ (–‫ـا‬ً‫دومــ‬–‫أمـــى‬–) ‫إحساسى‬ ‫أم‬.................... ‫أغلى‬ ............... ‫ى‬ ................... ‫فـــى‬ .............. ‫تسكن‬ : ‫أكمل‬ ) ‫ب‬ (.......................... ‫هي‬ ، ‫الشاعر‬ ‫عند‬ ‫الناس‬ ‫أغلى‬ : ‫أكمل‬ ) ‫ج‬ (............................................ : ‫النشيد‬ ‫هذا‬ ‫اسم‬
65 ‫األس‬ : ‫ثالثا‬‫والتراكيب‬ ‫اليب‬ : ) ‫ب‬ ( ‫العمود‬ ‫من‬ ‫يكمله‬ ‫بما‬ ) ‫أ‬ ( ‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬ ) ‫أ‬ ( ) ‫ب‬ ( ) ‫أ‬ ( ‫جوعان‬ ‫واألرنب‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ ‫الليل‬ ‫جاء‬‫الطعام‬ ‫عن‬ ‫تأكل‬ ‫ال‬ ‫البقرة‬ ‫أن‬ ‫باسم‬ ‫الحظ‬ ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫يبحث‬ ‫األرنب‬ ‫خرج‬ : ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫نحن‬ ( ‫كلمة‬ ‫أو‬ ) ‫أنا‬ ( ‫بكلمة‬ ‫أكمل‬ )‫(ب‬ .................. ‫طبيب‬ ....................‫عمال‬ ‫مهندسون‬ .................. ‫فالح‬ .................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫النـــاس‬ ‫أغـــلـى‬ ‫ـى‬ِّ‫أمـــ‬ ..................................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ‫ع‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬) ‫جدى‬ ‫بقرة‬ ( ‫ليك‬ _________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
66 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫جميلة‬ ‫مدرستى‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ : ‫بسمة‬–‫جميلة‬ ‫مدرستى‬–‫أذهب‬‫المكتبة‬ ‫إلى‬–‫القصص‬ ‫قرأ‬ٌ‫أ‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( .................... ‫أقرأ‬ ................... ‫إلى‬ ‫أذهب‬ ..................... ‫:أحب‬ ‫بسمة‬ : ‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬ ..........................)‫حرف(س‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ..................... ‫بالياء‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ........................... ‫القمرية‬ )‫(ال‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫مستعي‬ ‫البيتين‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫التي‬ ‫بالكلمات‬ ‫نا‬‫اإليمان‬ (–‫وطنى‬–‫حان‬–) ‫الحب‬ ...................... ‫قلب‬ ..................... ‫وطنى‬ .... ‫و‬ ..................... ‫أرض‬.................. : ‫أكمل‬ )‫(ب‬............................... )‫(حان‬ ‫معنى‬ ..................................... ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬ )‫(ج‬ ..................... ‫؟‬ ‫الوطن‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ ‫بم‬ ) ‫د‬ ( ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫لتكون‬ ‫؛‬ ‫سطر‬ ‫كل‬ ‫كلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫ا‬‫لصغير‬–‫حاول‬–‫يطير‬–‫أن‬ .............................................................................................. ‫غذاء‬–‫خرجت‬–‫تبحث‬–‫األرانب‬–‫عن‬ .............................................................................................. ‫باسم‬–‫الحقل‬–‫ذهب‬–‫إلى‬ ............................................................................................. ‫أضخم‬–‫الحيوانات‬–‫الفيل‬ .............................................................................................
67 ‫هذا‬ ( ‫ضع‬ )‫(ب‬–‫هذه‬: ‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫البيض‬ ‫فوق‬ ‫ترقد‬ ‫دجاجة‬ ................. ‫ماكر‬ ‫ثعلب‬ ................... ‫مثمرة‬ ‫شجرة‬ ................. ‫مفترس‬ ‫أسـد‬ ................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ : ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ‫الغابة‬ ‫في‬ ‫يعيش‬ ‫الفيل‬ ..................................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ) ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫رحلة‬ ( ‫عليك‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________
68 ) " ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ " ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫القراءة‬ :‫أوال‬ ‫طعام‬ ‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫األرنب‬ ‫خرج‬–‫صوتا‬ ‫األرنب‬ ‫سمع‬–‫حزينا‬ ‫األرنب‬ ‫رجع‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ ( ......... ‫قمرية‬ )‫(ال‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ...................... ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬............... ........................... ) ‫صوت‬ ( ‫جمع‬ .......................... )‫يبحث‬ (‫معنى‬ ........................................ ‫؟‬ ‫األرنب‬ ‫خرج‬ ‫لماذا‬ )‫(ب‬ ................................. ‫؟‬ ‫حزينا‬ ‫األرنب‬ ‫رجع‬ ‫لماذا‬ )‫(ج‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ ( ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬) ‫أمى‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (‫الناس‬ (–‫أغلى‬–) ‫تحمينى‬ ‫أمى‬ ‫أمى‬ ............ ‫هي‬ ‫أمى‬ ‫أمى‬ ‫وتغذينى‬ ........... ‫حب‬ ‫وتعلمنى‬ ‫الناس‬ .......... ‫أمى‬ ‫أمى‬ ‫هات‬ )‫(ب‬‫ومضاد‬ ...................... ) ‫تغذينى‬ ( ‫معنى‬..................... ) ‫حب‬ ( ................................................... ‫؟‬ ‫أمك‬ ‫من‬ ‫تعلمت‬ ‫ماذا‬ )‫(ج‬ ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫قصة‬ ‫لتكون‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫الطعام‬ ‫يأتي‬ ‫حتى‬ ‫سأنتظر‬ ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ ‫أنا‬ ( ‫ضع‬ )‫(ب‬–‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫نحن‬ ‫طبيب‬ ....................... ‫تالميذ‬ .......................
69 ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫الجميع‬ ‫وفرح‬ ‫باسم‬ ‫فرح‬ ...................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ________________________________________________ ________________________________________________ _______________________________________________
70 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬) ‫واألسد‬ ‫بسمة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬–‫يزأر‬ ‫و‬ ‫يزأر‬ ‫األسد‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫استنتج‬ ) ‫أ‬ (‫السابقة‬ ‫فقرة‬ ‫قمرية‬ ( .................... ‫الم‬ ‫بها‬ ) ‫األسد‬ ( ‫كلمة‬–) ‫شمسية‬ ‫مفتوحة‬ ( .................... ‫تاء‬ ‫بها‬ ) ‫بسمة‬ ( ‫كلمة‬–) ‫مربوطة‬ ........................................................ ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫لماذ‬ ) ‫ب‬ ( ‫األ‬ ‫بسمة‬ ‫شاهدت‬ ‫أين‬ ) ‫ج‬ (............................................... ‫؟‬ ‫سد‬ ) ‫أمى‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ ( ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (‫هي‬ (–‫دوما‬–) ‫إحساسى‬ ...................... ‫في‬ ...................... ‫تسكن‬ ..................‫أمـــــى‬ ‫أمــــى‬ ‫تحمينى‬ . ........................... ‫وتغــــــــــــذينـــــــــى‬ ........... ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫من‬ ‫فهمت‬ ‫كما‬ ‫عليك‬ ‫األم‬ ‫فضل‬ ‫ما‬ )‫(ب‬............................... ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫ضع‬ ) ‫أ‬ (‫هذا‬ (–‫هذه‬–‫هؤالء‬–) ‫أنا‬‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫بقرة‬ .................... ‫جدى‬ .................... ‫األسرة‬ ‫أفراد‬ .................... ‫باسم‬ .................... : ‫جمال‬ ‫وكون‬ ‫رتب‬ ) ‫ب‬ ( ‫األرنب‬–‫يبحث‬–‫خرج‬–‫طعام‬–‫عن‬ .............................................................................................. ‫المعلم‬–‫تسأل‬–‫بسمة‬ .............................................................................................. ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ ............................................................................. ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ _________________________________________________
71 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬) ‫واألسد‬ ‫بسمة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫وتفكر‬ ‫تفكر‬ ‫بسمة‬–‫عرفت‬ ‫لقد‬ : ‫بسمة‬–‫؟‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫لماذا‬ ‫أصحابى‬ ‫يا‬ ‫عرفتم‬ ‫هل‬ : ‫المعلم‬ ) ‫أ‬ (: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬ ‫مفترس‬ ( .............................. ‫حيوان‬ ‫األسد‬–‫ضعيف‬–) ‫أليف‬ ‫العشب‬ ( .............................. ‫األسد‬ ‫يأكل‬–‫اللحوم‬–) ‫الحبوب‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬: ‫باليا‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ .................... ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬..................... ‫ء‬ ‫كلمة‬ ‫حلل‬ )‫(ج‬............. / ............... / ............. /............... ‫أصحابى‬ : ............................................................ ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫لماذا‬ ) ‫د‬ ( : ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬) ‫العمل‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ ( ‫ا‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (‫النشيد‬ ‫من‬ ‫لمحذوف‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ................. ‫هيا‬ ................... ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ............... ‫طول‬ ‫صبرت‬ ‫وابتسم‬ ‫وكل‬ ................ ........... ‫يا‬ ‫استرح‬ ........ ................... ) ‫ابتسم‬ ( ................ ) ‫هيا‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ ) ‫ب‬ ( ‫ج‬ ( ‫جمع‬..................... ) ‫مل‬ ............................................. ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫في‬ ‫الجمل‬ ‫من‬ ‫الشاعر‬ ‫طلب‬ ‫ماذا‬ ) ‫ج‬ ( ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ) ‫أ‬ ( ............. / .............. / ............. / .............. ‫الحيوان‬... ................ / .............. / ............. / .............. ‫أصحابى‬ ................ / .............. / ............. / .............. ‫الجميع‬ ................ / .............. / ............. / .............. ‫طعام‬
72 ‫مكا‬ ‫أكمل‬ ) ‫ب‬ (: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫مناسبة‬ ‫بكلمة‬ ‫النقط‬ ‫ن‬ ‫هذا‬ (–‫هذه‬–) ‫هؤالء‬ ‫بسمة‬ ..................... ‫أصحابى‬ ..................... ‫األسد‬ ‫قفص‬ ..................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ .......................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ___________________________________________________ __________________________________________________
73 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ‫والكبار‬ ‫الصغار‬ ‫أحب‬–‫األطفال‬ ‫مع‬ ‫ألعب‬ ‫الحي‬ ‫أضخم‬ ) ‫أ‬ (‫الفيل‬ ( ...................... ‫وانات‬–‫التمساح‬–) ‫الثعبان‬ ‫العشب‬ ( ...................... ‫الفيل‬ ‫يأكل‬ )‫(ب‬–‫اللحم‬–) ‫الجزر‬ ......................... ‫شمسية‬ ‫الم‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫ج‬ ( ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ ‫ه‬ ( ‫ضع‬ ) ‫أ‬ (‫ذا‬–‫هذه‬–: ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫هؤالء‬ ‫طالبة‬ .................... ‫أصحاب‬ .................... ‫باسم‬ .................... )‫(ب‬: ‫جمال‬ ‫وكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫العشب‬–.......................................................... ‫آكل‬ ‫مع‬–‫ألعب‬–‫األطفا‬.......................................................... ‫ل‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬ ....................... ‫و‬ .................... ‫أرض‬ .................... ‫يــــا‬ ‫هيــــــــــا‬ ‫هيـــــــــــا‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬ )‫(ب‬......................................................................... ......................................................................... ‫:هيــا؟‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ )‫(ج‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫واضح‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫سعيـــــدة‬ ‫أســــرة‬ ............................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ _______________________________________________ _______________________________________________
74 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬) ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫الطع‬ ‫يأتي‬ ‫حتى‬ ‫سأنتظر‬ : ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬‫ام‬ : ‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ ( ................... ‫شمسية‬ ‫الم‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ....................... ‫بالياء‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ .......................... ) ‫طعام‬ ( ‫جمع‬ ........................... ) ‫قال‬ ( ‫مضاد‬ ................. ‫؟‬ ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬..................................... .......................................................... ‫؟‬ ‫األرنب‬ ‫كسل‬ ‫نتيجة‬ ‫ما‬ )‫(ج‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬) ‫العمل‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ ( ‫كل‬ ( : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (–‫العمل‬–) ‫اليوم‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫اســـترح‬ ‫هيـــا‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬................. .............. ‫طول‬ ‫صبرت‬ ‫وابتسم‬ ......... ‫و‬ ‫فاشرب‬ ............................................ ‫؟‬ ‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫الجمل‬ ‫يفعل‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬ ................ ‫الممدود‬ ‫الحرف‬ ‫واذكر‬ .............. ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫استخرج‬ )‫(ج‬
75 ‫والتر‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬‫اكيب‬ ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫سأنتظر‬–‫الطعام‬–‫حتى‬–‫يأتي‬ ................................................................................. ‫طعام‬–‫خرج‬–‫يبحث‬–‫األرنب‬–‫عن‬ ................................................................................. ‫هذا‬ ( ‫ضع‬ ) ‫ب‬ (–‫هذه‬–: ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫هؤالء‬ ‫كسول‬ ‫أرنب‬ .................... ‫كثيرة‬ ‫أطعمة‬ .................... ‫أصحابى‬ .................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ ‫ا‬َّ‫هيـ‬ ........................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ‫عليك‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ___________________________________________________ ___________________________________________________
76 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬) ‫واألسد‬ ‫بسمة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫يزأر‬ ‫األسد‬–‫وتفكر‬ ‫تفكر‬ ‫بسمة‬–‫الم‬ ‫تسأل‬ ‫بسمة‬‫علم‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ ( ............... ‫مفتوحة‬ ‫تاء‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ....................... ‫قمرية‬ )‫(ال‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ............................................................... ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫صوت‬ ‫يسمى‬ ‫بم‬ )‫(ب‬ ........................................... ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تفكر‬ ‫كانت‬ ‫فيم‬ )‫(ج‬....................... ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫اليوم‬ ‫طول‬ ‫صبـــرت‬ ‫وابتسم‬ ‫وكل‬ ‫فاشرب‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ ‫هيــا‬ ..................... : ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ) ‫أ‬ ( ......................... ‫؟‬ ‫اليوم‬ ‫طول‬ ‫الجمل‬ ‫صبر‬ َ‫م‬‫عال‬ )‫(ب‬ ( ‫جمع‬ ....................... ) ‫ابتسم‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(ج‬........................ ) ‫جمل‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫كلمات‬ ‫لتكون‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫ء‬–‫ا‬–‫د‬–................................... ‫و‬ ‫ق‬–‫ب‬–‫ة‬–................................... ‫ر‬ ‫ر‬-‫أ‬–‫ب‬–................................... ‫ن‬ ‫ضع‬ )‫(ب‬‫هذا‬ (–‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫هذه‬ ‫جميلة‬ ‫شجرة‬ .................. ‫باسم‬ ................. ‫العربى‬ ‫:الخط‬ ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬ .......................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ___________________________________________________
77 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬) ‫جميلة‬ ‫مدرستى‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ : ‫باسم‬ ‫قال‬–‫نظيفة‬ ‫مدرستى‬–‫أصحابى‬ ‫مع‬ ‫أتعاون‬–‫ونلون‬ ‫ونرسم‬ ‫نلعب‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( ........................ ‫مربوطة‬ ً‫ء‬‫تا‬ ....................... ‫باأللف‬ ‫ا‬ًّ‫د‬‫م‬ () ‫أكمل‬ ( ........................ ‫مع‬ ‫باسم‬ ‫يتعاون‬ )‫ب‬ ........................................... ‫؟‬ ‫مدرسته‬ ‫باسم‬ ‫وصف‬ ‫بم‬ )‫(ج‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬) ‫وطنى‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ ( ‫حان‬ .............. ‫وطنى‬ ‫وطنى‬ ‫واإليــــــــمــــان‬ ........ ‫أرض‬ .... ‫و‬ ‫الخير‬ ‫أرض‬............. ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ................................................... ‫؟‬ ‫الوطن‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ ‫بم‬ )‫(ب‬ ‫خيال‬ ( : ‫مصر‬ ‫وطنى‬ )‫(ج‬–............................................ ) ‫حقيقة‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫جملة‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫الملك‬–‫العصافي‬‫ر‬–.............................................. ‫حبس‬ ‫حول‬ )‫(ب‬ .................... ‫نحن‬ ‫تلميذ‬ ‫أنا‬ .......................... ‫معلم‬ ‫أنا‬ ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمة‬ ‫حلل‬ )‫(ج‬ / ......... / ......... / .......... / ......... /......... ‫العصافير‬........ ‫العربى‬ ‫:الخط‬ ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫العصافير‬ ‫فرحت‬ ............................................................. ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ___________________________________________________
78 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫أنا‬–‫الغابة‬ ‫في‬ ‫أعيش‬ ‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ ( ............................. ‫مربوطة‬ ً‫ء‬‫تا‬ ............................. ‫قمرية‬ ‫الما‬ ................................................................. ‫؟‬ ‫الفيل‬ ‫يعيش‬ ‫أين‬ )‫(ب‬ .......... ‫؟‬ ‫الفيل‬ ‫يأكل‬ ‫ماذا‬ )‫(ج‬........................................................ ‫واألساليب‬ ‫التعبير‬ : ‫ثانيا‬ ‫هذا‬ ( ‫ضع‬ ) ‫أ‬ (–‫هذه‬–‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫هؤالء‬ ‫فيل‬ ................... ‫غابة‬ ................... ‫أطفال‬ .................. ‫جمال‬ ‫وكون‬ ‫رتب‬ )‫(ب‬ ‫الصغار‬–‫الكبار‬–‫أحب‬ ................................................................................. ‫بالدى‬–‫صافية‬–‫سماء‬ .............................................................................. ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬ ‫أغــــــ‬ ‫أمـــــى‬ ........................................... ‫لى‬ ......................... ‫فــــــى‬ ‫ــا‬ً‫دومــــــ‬ ‫تســـــــكن‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( .................................................. ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬ )‫(ب‬ ...................................... ‫؟‬ ‫أغلى‬ : ‫معنى‬ ‫ما‬ )‫(ج‬......... ‫العربى‬ ‫:الخط‬ ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫العصافير‬ ‫فرحت‬ ................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ___________________________________________________
79 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫العص‬ ‫ثورة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ () ‫افير‬ ‫الطعام‬ ‫نريد‬ : ‫وقالت‬ ‫العصافير‬ ‫صرخت‬–‫العصافير‬ ‫الحراس‬ ‫ضرب‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( ................ ‫باأللف‬ ‫ا‬ًّ‫د‬‫م‬ ................. ‫قمرية‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ال‬ ............. ‫مفتوحة‬ ً‫ء‬‫تا‬ ...................................................... ‫؟‬ ‫العصافير‬ ‫صرخت‬ ‫لماذا‬ )‫(ب‬..... ‫ظالم‬ ( : ‫العصافير‬ ‫ملك‬ )‫(ج‬–) ‫عادل‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫صحيحة‬ ‫إجابة‬ ‫تخير‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬) ‫وطنى‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ ( ‫أخوانـــــى‬ ‫يـــا‬ ‫هيــــــا‬ ‫هيـــــا‬ ‫لإلنـــســــــان‬ ............. ‫نبنى‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫الشاعر‬ ‫ينادى‬ ‫من‬ )‫(ب‬.................................................................. ‫؟‬ ‫خيال‬ ( : ‫ـا‬ً‫ـ‬‫وطنــ‬ ‫نبنى‬ )‫(ج‬–) ‫حقيقة‬‫تخير‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫جملة‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫من‬–‫مكان‬–‫كل‬–‫العصافير‬–‫جاءت‬ ................................................................................................ (‫هذا‬ ( ‫ضع‬ )‫ب‬–‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫هذه‬ ‫أسد‬ .................. ‫بقرة‬ ................ ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمة‬ ‫حلل‬ )‫(ج‬ ............ / ............... / ............ ‫ملوك‬ ‫إ‬ ‫التالية‬ ‫الجملة‬ ‫حلل‬ ) ‫د‬ (‫كلمات‬ ‫لى‬ ........... / ........... / ......... / ......... / .......... ‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬ ‫العربى‬ ‫:الخط‬ ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫مدرستى‬ ‫أحب‬ ................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ___________________________________________________
80 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ‫جميلة‬ ‫المزرعة‬ : ‫باسم‬ ‫قال‬–‫حمراء‬ ‫الفواكه‬ : ‫بسمة‬ ‫قالت‬ ..................................................... ‫؟‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫في‬ ‫باسم‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬ ) ‫أ‬ ( . ‫؟‬ ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫أسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫متى‬ )‫(ب‬.............................................. ........................... ‫مربوطة‬ ‫تاء‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬ )‫(ج‬...... ‫واألساليب‬ ‫التعبير‬ : ‫ثانيا‬ ‫أنا‬ ( ‫ضع‬ ) ‫أ‬ (–‫أنت‬–‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫نحن‬ ‫أحمد‬ ................... ‫بسمة‬ ................... ‫أصحاب‬ ................... ‫جمال‬ ‫وكون‬ ‫رتب‬ )‫(ب‬ ‫أحب‬–‫أنا‬–‫الفواكه‬ ........................................................................ ‫مفيدة‬–‫الفواكه‬ ........................................................................ ‫كلمات‬ ‫لتكون‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬ )‫(ج‬ ‫س‬–‫ب‬–‫م‬-‫ــة‬ ....................................................................... ‫م‬–‫ة‬–‫ى‬–‫ف‬–‫د‬ ...................................................................... ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬ ‫حـــــان‬ ‫قلــــب‬ .................. ‫وطنى‬ .................. ‫أرض‬‫اإليـــــــــمان‬ ‫و‬ ‫النشيد‬ ‫في‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ............................................. ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬ )‫(ب‬ ............ ‫؟‬ ‫حان‬ : ‫معنى‬ ‫ما‬ )‫(ج‬............................... ‫العربى‬ ‫:الخط‬ ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫جميــــلة‬ ‫المزرعــــة‬ .......................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬
81 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬) ‫واألسد‬ ‫بسمة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫الحيوان‬ ‫حديقة‬ ‫في‬ ‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬–‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ ‫م‬ ‫بها‬ ‫وكلمة‬ ............... ‫مربوطة‬ ‫تاء‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ (.................... ‫بالياء‬ ‫د‬ ................................................................ ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫يوجد‬ ‫أين‬ )‫(ب‬ ( ‫مضاد‬ ‫هات‬ )‫(ج‬....................... ) ‫أمام‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬) ‫العمل‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ ( ‫انتهاء‬ ( : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (–‫طول‬–‫ج‬) ‫ملى‬ ..................... ‫يا‬ ‫استرح‬ ‫هيا‬ ‫العـــــمل‬ ..................... ‫بعد‬ ‫الـــــيـوم‬ ................ ‫صبرت‬ .................... ) ‫العمل‬ ( ‫وجمع‬ ...................... ) ‫هيا‬ ( ‫مرادف‬ ‫هات‬ ‫هات‬ )‫(ب‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تحت‬ ‫ا‬ًّ‫خطــ‬ ‫ضع‬ )‫(ج‬ ......... ‫حيوان‬ ‫الجمل‬‫مفترس‬ ( .................–‫أليف‬–) ‫ضعيف‬ ‫قبــــــل‬ ( ‫العمل‬ ................ ‫الجمل‬ ‫يستريح‬–‫مــــع‬–) ‫بــــعــد‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫الحقل‬–‫إلى‬–‫باسم‬–‫ذهب‬ .................................................................. ‫تبحث‬–‫غذاء‬–‫عن‬–‫األرانب‬–‫خرجت‬ .................................................................. ‫نفكر‬–‫بسمة‬–‫يا‬–‫هيا‬ .............................................................. ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫المناسب‬ ‫اإلشارة‬ ‫اسم‬ ‫ضع‬ )‫(ب‬ ............‫مفترس‬ ‫أسد‬ ........ ‫بسمة‬ .................... ‫أصدقاء‬ ................... ‫العربى‬ ‫:الخط‬ ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫الكسل‬ ‫من‬ ‫بك‬ ‫أعوذ‬ ‫إنى‬ ِّ‫رب‬ ................................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬
82 ‫أ‬‫القراءة‬ : ‫وال‬) ‫األسد‬ ‫و‬ ‫بسمة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫بسمة‬ ‫يا‬ ‫نفكر‬ ‫هيا‬ : ‫المعلم‬ ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫لماذا‬ : ‫المعلم‬ ‫تسأل‬ ‫بسمة‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ ( .................. ‫قمرية‬ ‫الم‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ .................. ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ .................... : ) ‫تسأل‬ ( ‫مضاد‬...................... : ) ‫أسد‬ ( ‫جمع‬ .................................................... ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫سألته‬ ‫الذى‬ ‫من‬ )‫(ب‬ . ‫؟‬ ‫سؤالها‬ ‫بعد‬ ‫بسمة‬ ‫من‬ ‫المعلم‬ ‫طلب‬ ‫ماذا‬ )‫(ج‬............................... ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬) ‫أمى‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ ( ‫الناس‬ ‫حب‬ ‫وتعلمنى‬ ‫أمى‬ ‫أمى‬‫الناس‬ ‫أغلى‬ ..................... ) ‫أم‬ ( ‫وجمع‬ ....................... ) ‫أغلى‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( ....................... ) ‫حب‬ ( ‫مضاد‬ ........................................................ ‫؟‬ ‫أمك‬ ‫تعلمك‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬ ........ ‫؟‬ ‫عليك‬ ‫الناس‬ ‫أغلى‬ ‫من‬ )‫(ج‬......................................... ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ) ‫أ‬ ( ................................................................ ‫األرانب‬ ........................................................... ‫الكسالن‬.... ............................................................... ‫طعامى‬ ............................................................... ‫باسم‬ ‫أنا‬ ( ‫ضع‬ )‫(ب‬–‫هو‬–‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫نحن‬ ‫نشيط‬ ‫تلميذ‬ ................... ‫أصدقاء‬ .................. ‫باسم‬ .................. ‫العربى‬ ‫:الخط‬ ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫السماء‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫يرحمكم‬ ‫األرض‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫ارحموا‬ ............................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ‫عليك‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ___________________________________________________
83 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬) ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫الصباح‬ ‫في‬ ........................... : ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ ‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ ( . ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬.................... ‫مشدد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ..................... .................. ‫قمرية‬ ) ‫ال‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ........................... ) ‫غذاء‬ ( ‫جمع‬ ......................... ) ‫تبحث‬ ( ‫معنى‬ ........................................... ‫؟‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫متى‬ )‫(ب‬.................. .............................. ‫؟‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫لماذا‬ )‫(ج‬............................... ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫تحمينى‬ (–‫أغلى‬–) ‫ا‬ً‫دومــ‬ ‫النـــاس‬ ................. ‫أمــــى‬ ‫أمــــى‬ ‫تس‬‫إحســـــاســــى‬ ‫فــــــى‬ .............. ‫كـــن‬ ‫أمـــــــى‬ ‫أمــــــــى‬ .............. ‫هــــى‬ .......................................... ‫النشيد‬ ‫اسم‬ )‫(ب‬ ........................................ ) ‫أم‬ ( ‫جمع‬ )‫(ج‬ ...... ) ‫إحساسى‬ ( ‫معنى‬......................... .......... ‫؟‬ ‫عليك‬ ‫الناس‬ ‫أغلى‬ ‫من‬ ) ‫د‬ (............................... ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ) ‫أ‬ ( ................. / .................. / .................. ‫الحظ‬ ................. ‫جوعان‬................. / .................. / . ................. / .................. / .................. ‫مريضة‬ ‫أنا‬ ( ‫ضع‬ )‫(ب‬–‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫نحن‬ ‫مجتهدون‬ ‫تالميذ‬ .......................... ‫مجتهد‬ ‫تلميذ‬ ......................... ‫العربى‬ ‫:الخط‬ ‫رابعا‬ ‫اكتب‬‫جميل‬ ‫بخط‬‫عمال‬ ‫أحسن‬ ‫من‬ ‫أجر‬ ‫نضيع‬ ‫ال‬ ‫إنا‬ ...................................................................................
84 ‫أنا‬ ( ‫ضع‬ : ‫أوال‬–: ‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫نحن‬ ‫مخلصون‬ ‫أصدقاء‬ .................... ‫أس‬ ....................‫أصدقائى‬ ‫اعد‬ ً‫ء‬‫مسا‬ ‫دروسى‬ ‫أستذكر‬ .................... ‫الموز‬ ‫أكل‬ ‫نحب‬ .................... ‫السباحة‬ ‫رياضة‬ ‫نحب‬ .................... ‫مالبسنا‬ ‫بنظافة‬ ‫نهتم‬ .................... ‫أبى‬ ‫نصيحة‬ ‫إلى‬ ‫أستمع‬ .................... ‫ال‬ ‫أعمال‬ ‫في‬ ‫أمى‬ ‫أساعد‬ ....................‫منزل‬ ‫هذا‬ ( ‫ضع‬ : ‫ثانيا‬–‫هذه‬–: ‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫هؤالء‬ ‫شجاع‬ ‫جندي‬ ................... ‫ماهرون‬ ‫أطباء‬ ................... ‫جميلة‬ ‫فراشة‬ .................. ‫نشيطون‬ ‫فالحون‬ .................. ‫العمل‬ ‫في‬ ‫بارعون‬ ‫مهندسون‬ .................. .......‫مسلية‬ ‫قصة‬ ........... ‫المرضى‬ ‫يعالج‬ ‫طبيب‬ .................. َ‫أنت‬ ( ‫ضع‬ : ‫ثالثا‬–ِ‫ت‬‫أن‬–: ‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫أنتم‬ ‫نشيطة‬ ‫تلميذة‬ ................ ‫مجتهدون‬ ‫تالميذ‬ ................ ‫متفوق‬ ‫تلميذ‬ ................

More Related Content

PDF
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
byأمنية وجدى
 
DOC
كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...
byأمنية وجدى
 
DOC
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
byأمنية وجدى
 
PDF
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
byأمنية وجدى
 
PDF
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية -الصف الثالث الابتدائي ت1 2017
byأمنية وجدى
 
PDF
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
byEducation-cheetah
 
PDF
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
byأمنية وجدى
 
PDF
شيت أسماء الإشارة
byالاسكوله
 
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
byأمنية وجدى
 
كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...
byأمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
byأمنية وجدى
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
byأمنية وجدى
 
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية -الصف الثالث الابتدائي ت1 2017
byأمنية وجدى
 
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
byEducation-cheetah
 
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
byأمنية وجدى
 
شيت أسماء الإشارة
byالاسكوله
 

What's hot

DOC
الأساليب والتراكيب 1ب ت1
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
byأمنية وجدى
 
PDF
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
byTeaching Skills
 
PDF
Grade 2 reading
bymustafa002
 
PDF
Grade 1 reading
bymustafa002
 
PDF
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
PDF
الاجتماعيات للصف السادس الابتدائي
byAyad Haris Beden
 
DOC
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
byأمنية وجدى
 
PDF
كراسة أساليب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
byأمنية وجدى
 
PDF
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
byأمنية وجدى
 
PDF
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
PDF
قواعد-اللغة-الفرنسية-في-56-صفحة-بشكل-رائع-وجميل (1).pdf
byaatifibenzema
 
PDF
شيت الضمائر المنفصلة
byالاسكوله
 
PDF
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
byأمنية وجدى
 
PPTX
Modern Standard Arabic Adjectives
byArabeya Arabic Language Center
 
PPTX
Arabic 1: basics on nouns
byMohamed ZAIM
 
DOC
تدريبات قواعد نحوية مراجعة نهائية
byأمنية وجدى
 
PDF
OSI Model
byMahesh Kodituwakku
 
DOCX
لغة عربية - ورقة عمل أسماء الإشارة مستوى وسط
byAyda Rizk
 
الأساليب والتراكيب 1ب ت1
byأمنية وجدى
 
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
byأمنية وجدى
 
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
byTeaching Skills
 
Grade 2 reading
bymustafa002
 
Grade 1 reading
bymustafa002
 
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
الاجتماعيات للصف السادس الابتدائي
byAyad Haris Beden
 
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
byأمنية وجدى
 
كراسة أساليب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
byأمنية وجدى
 
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
byأمنية وجدى
 
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
byأمنية وجدى
 
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
قواعد-اللغة-الفرنسية-في-56-صفحة-بشكل-رائع-وجميل (1).pdf
byaatifibenzema
 
شيت الضمائر المنفصلة
byالاسكوله
 
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
byأمنية وجدى
 
Modern Standard Arabic Adjectives
byArabeya Arabic Language Center
 
Arabic 1: basics on nouns
byMohamed ZAIM
 
تدريبات قواعد نحوية مراجعة نهائية
byأمنية وجدى
 
OSI Model
byMahesh Kodituwakku
 
لغة عربية - ورقة عمل أسماء الإشارة مستوى وسط
byAyda Rizk
 

Viewers also liked

PDF
بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...
byأمنية وجدى
 
DOC
تقطيع الكلمة إلى مقاطع صوتية
byأمنية وجدى
 
PPT
call from mom and dad
byAbdulhadi Aloufi
 
PDF
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2016أ.أمنية
byأمنية وجدى
 
PPT
السلاسل الغذائية
bytotototo147
 
PPT
Mariam esm gamil
byAt Minacenter
 
PPTX
الطرق لتحسين مفردات في اللغة العربية
bywan bahirah wan zid
 
PPT
Balalt ferashy (2)
byAt Minacenter
 
PPS
ابتسم
byguest3951e8
 
PDF
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الأول ب ترم 2
byأمنية وجدى
 
PDF
مذكرة لغة عربية للصف الرابع الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
byملزمتي
 
DOC
تدريبات عربى اولى ابتدائى_ترم أول
byأمنية وجدى
 
PPT
flower heart
byEman Masri
 
PPS
Elebda3.net 5832
byKadiro Abdelkader
 
PPT
Fe kol 5alika (2)
byAt Minacenter
 
PPTX
Photo Album
bycrizzy07
 
PPTX
قواعد لمعرفة الذات
bykennimoulayali
 
PPS
Happy
bymansoura University
 
PPS
عقارب الساعة
byAhmed Elhossiny
 
PPSX
Launcher by max
byDarkMaster01
 
بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...
byأمنية وجدى
 
تقطيع الكلمة إلى مقاطع صوتية
byأمنية وجدى
 
call from mom and dad
byAbdulhadi Aloufi
 
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2016أ.أمنية
byأمنية وجدى
 
السلاسل الغذائية
bytotototo147
 
Mariam esm gamil
byAt Minacenter
 
الطرق لتحسين مفردات في اللغة العربية
bywan bahirah wan zid
 
Balalt ferashy (2)
byAt Minacenter
 
ابتسم
byguest3951e8
 
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الأول ب ترم 2
byأمنية وجدى
 
مذكرة لغة عربية للصف الرابع الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
byملزمتي
 
تدريبات عربى اولى ابتدائى_ترم أول
byأمنية وجدى
 
flower heart
byEman Masri
 
Elebda3.net 5832
byKadiro Abdelkader
 
Fe kol 5alika (2)
byAt Minacenter
 
Photo Album
bycrizzy07
 
قواعد لمعرفة الذات
bykennimoulayali
 
Happy
bymansoura University
 
عقارب الساعة
byAhmed Elhossiny
 
Launcher by max
byDarkMaster01
 

Similar to كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015

PDF
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
byأمنية وجدى
 
PDF
كراسة المراجعة النهائية للغة العربية الصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول
byأمنية وجدى
 
DOC
بوكلت المدارس فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الفصل الدراسى الأول2015 ...
byأمنية وجدى
 
PDF
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015
byمحمد الجمل
 
DOC
قواعد اللغة العربية 4 منهاج جديد
by الحسن بن علي
 
DOC
بوكلت اللغة العربية الصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول 2015 أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
PDF
Arabic school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
bykhawagah
 
PPT
برنامج الوعى الفنولوجى
byKhaledHussien28
 
PDF
2015 140830120946-phpapp01
byareguibi
 
PDF
3prim arabic
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول 2015
byمحمد الجمل
 
PDF
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الفصل الدراسى الأول2015الجديد أ.أمن...
byأمنية وجدى
 
PDF
Arabic school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-7
bykhawagah
 
PDF
Arabic exams g6 t2
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت شرح منهج اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الثان...
byأمنية وجدى
 
DOCX
دروس النحو
byHouriya Elhassar Bouzeid
 
DOCX
خطة يومية2
byMohamad Al Mousa
 
DOCX
خطة اسبوعية
byMohamad Al Mousa
 
PDF
2015 140830120946-phpapp01 (1)
byareguibi
 
PDF
Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
bykhawagah
 
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
byأمنية وجدى
 
كراسة المراجعة النهائية للغة العربية الصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول
byأمنية وجدى
 
بوكلت المدارس فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الفصل الدراسى الأول2015 ...
byأمنية وجدى
 
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015
byمحمد الجمل
 
قواعد اللغة العربية 4 منهاج جديد
by الحسن بن علي
 
بوكلت اللغة العربية الصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول 2015 أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
Arabic school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
bykhawagah
 
برنامج الوعى الفنولوجى
byKhaledHussien28
 
2015 140830120946-phpapp01
byareguibi
 
3prim arabic
byأمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول 2015
byمحمد الجمل
 
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الفصل الدراسى الأول2015الجديد أ.أمن...
byأمنية وجدى
 
Arabic school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-7
bykhawagah
 
Arabic exams g6 t2
byأمنية وجدى
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الثان...
byأمنية وجدى
 
دروس النحو
byHouriya Elhassar Bouzeid
 
خطة يومية2
byMohamad Al Mousa
 
خطة اسبوعية
byMohamad Al Mousa
 
2015 140830120946-phpapp01 (1)
byareguibi
 
Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
bykhawagah
 

More from أمنية وجدى

PDF
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
byأمنية وجدى
 
PDF
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
byأمنية وجدى
 
PDF
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
byأمنية وجدى
 
PDF
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
byأمنية وجدى
 
PDF
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
byأمنية وجدى
 
PDF
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
byأمنية وجدى
 
PDF
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
byأمنية وجدى
 
PDF
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
byأمنية وجدى
 
PDF
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
byأمنية وجدى
 
PDF
50 exams 1p s2
byأمنية وجدى
 
PDF
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
PDF
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
byأمنية وجدى
 
PDF
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
byأمنية وجدى
 
PDF
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
byأمنية وجدى
 
PDF
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
byأمنية وجدى
 
PDF
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
byأمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
byأمنية وجدى
 
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
byأمنية وجدى
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
byأمنية وجدى
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
byأمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
byأمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
byأمنية وجدى
 
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
byأمنية وجدى
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
byأمنية وجدى
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
byأمنية وجدى
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
byأمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
byأمنية وجدى
 
50 exams 1p s2
byأمنية وجدى
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
byأمنية وجدى
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
byأمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
byأمنية وجدى
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
byأمنية وجدى
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
byأمنية وجدى
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
byأمنية وجدى
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
byأمنية وجدى
 

Recently uploaded

PDF
شرح طريقة استخدام المنصة والوصول الي الملفات والمعلومات - الدبلوم الدولي في ا...
bylabyankof
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة التنمر في الفصول الدراسية.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة العربية للأغراض الدينية .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
جدول موصفات المحتوى المجموعة السابعة.pdf
bySitiHanisah27
 
PDF
حقيية تدريبية دورة التنمر الإلكتروني ومخاطره.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة المفردات العربية..pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية بالمحادثة.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة محو الأمية المجتمعية.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية بالصور .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة مكافحة التنمر المدرسي.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
دورة Canva للمحتوى pdf حقيبة تدريبية ..
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية التفاعلية .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة التسويق عبر البريد الإلكتروني.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
دورة استراتيجيات النمو الرقمي.pdf حقيبة تدريبية
byHakapetk حقيبتك
 
شرح طريقة استخدام المنصة والوصول الي الملفات والمعلومات - الدبلوم الدولي في ا...
bylabyankof
 
حقيبة تدريبية دورة التنمر في الفصول الدراسية.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة العربية للأغراض الدينية .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
جدول موصفات المحتوى المجموعة السابعة.pdf
bySitiHanisah27
 
حقيية تدريبية دورة التنمر الإلكتروني ومخاطره.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة المفردات العربية..pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية بالمحادثة.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة محو الأمية المجتمعية.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية بالصور .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة مكافحة التنمر المدرسي.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
دورة Canva للمحتوى pdf حقيبة تدريبية ..
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية التفاعلية .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة التسويق عبر البريد الإلكتروني.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
دورة استراتيجيات النمو الرقمي.pdf حقيبة تدريبية
byHakapetk حقيبتك
 

كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015

  • 2.
    1 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ )‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫رحلة‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫أسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫فى‬ (–) ‫جميلة‬ ‫المزرعة‬ : ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( ١.......................................... ‫مربوطة‬ ‫بتاء‬ ‫تنتهى‬ ‫كلمة‬ / ٢‫مفتو‬ ‫بتاء‬ ‫تنتهى‬ ‫كلمة‬ /........................................... ‫حة‬ ٣.............................. ) ‫أســـــر‬ ( ‫مفرد‬ /...................... )‫(ب‬‫؟‬ ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫األسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫متى‬............................................................ ............................ ‫المزرعة‬ )‫(ج‬) ‫مناسبة‬ ‫بكلمة‬ ‫أكمل‬ { .... (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ : ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ) ‫أمــــى‬ ( ‫نشيد‬ ‫من‬ ‫أمـــى‬ ‫أمــى‬ ‫تحمينى‬ ‫هى‬ ‫وت‬‫ــ‬‫غذينى‬‫أمـــى‬ ‫أمـــى‬ ‫وتعلم‬.......... ‫ـــنى‬‫الناس‬ ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ......................................................................... ‫؟‬ ‫لطفلها‬ ‫األم‬ ‫تفعل‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬ ....... ‫يــحب‬ ‫االبن‬ )‫(ج‬..............) ‫أكمل‬ ( ‫ال‬‫مزرعة‬ .................. . .................. . .................. . .................. .
  • 3.
    2 (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫منها‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫نظيفة‬-‫مدرستى‬-‫وجميلة‬ ........................................................................................... ............................................... ) ‫مدرستى‬ ( : ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمة‬ ‫حلل‬ )‫(ب‬ ‫كالمثال‬ ‫حول‬ )‫(ج‬ ‫نـرسم‬ ‫نـحـن‬ ‫أرسم‬ ‫أنا‬ ..................................... ‫ألعب‬ ‫أنا‬ ‫نلون‬ ‫نـحـن‬ .................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميلة‬ ‫مدرستى‬ ......................................................... ‫االمالء‬ : ‫خامسا‬ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫تحمينى‬
  • 4.
    3 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬)‫جميلة‬ ‫مدرستى‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫أ‬ : ‫بسمة‬ ‫قالت‬‫مدرستى‬ ‫حب‬–‫جميلة‬ ‫مدرستى‬–‫المكتبة‬ ‫إلى‬ ‫أذهب‬–‫القصص‬ ‫أقرأ‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ ( ١.......................................... ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ / ٢........................................... ‫بالياء‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ / ٣.......... ‫مربوطة‬ ‫بتاء‬ ‫تنتهى‬ ‫كلمة‬ /........................ ٤........................................ ) ‫قصة‬ ( ‫كلمة‬ ‫جمع‬ / .......................................................................‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تقرأ‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬ ................................ ‫مدرستى‬ )‫(ج‬) ‫أكمل‬ ( (‫د‬)‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬: ‫اآلتية‬ : ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ) ‫أمى‬ ( ‫نشيد‬ ‫من‬ ....................... ‫أغـــــلى‬ ‫أمــــــى‬ ‫أمــــى‬ ........................ ‫فــــــى‬ ‫دومـــا‬ ‫تســكن‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫النقط‬ .......................................................... ‫؟‬ ‫الناس‬ ‫أغـــلى‬ ْ‫من‬ )‫(ب‬ ........................ ) ‫تســكن‬ ( ‫كلمة‬ ‫معنى‬ )‫(ج‬............................... (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫مدرستى‬ .................. . .................. . .................. . .................. . ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫أغلى‬
  • 5.
    4 ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ :‫ثالثا‬ ١‫رتب‬ /: ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫منها‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫مع‬-‫أتعاون‬–‫أصحابى‬ .................................................................................. ٢‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمة‬ ‫حلل‬ / ..... ............... ‫أتــــعـــاون‬................... .................... ........... ٣: ‫كالمثال‬ ‫حول‬ / ‫أرسم‬ ‫أنا‬ ‫ترسم‬ َ‫أنت‬ .................................. ‫تلعب‬ َ‫أنت‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ : ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫النــــــــاس‬ ‫أغــــــــــلى‬ ‫أمــــــــــى‬ ............................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________
  • 6.
    5 : ‫أوال‬‫القراءة‬ ) ‫جميلة‬‫مدرستى‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ : ‫بسمة‬ ‫قالت‬–‫جميلة‬ ‫مدرستى‬–‫المكتبة‬ ‫إلى‬ ‫أذهب‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ١..................................... ‫مدرستى‬ /......... ٢........................................... ‫إلى‬ ‫أذهب‬ / ...............‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تحب‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬.......................................................... )‫ج‬(......................................................................... ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تذهب‬ ‫أين‬ (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ : ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ) ‫أمى‬ ( ‫نشيد‬ ‫من‬ ....................... ‫أغـــــلى‬ ........... ‫أمــــى‬ ....................... ‫فــــــى‬ ‫دومـــا‬ ........... ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( .............................. ‫؟‬ ‫الناس‬ ‫أغـــلى‬ ْ‫من‬ )‫(ب‬................................... : ‫الصواب‬ ‫تخير‬ )‫(ج‬ o............... ‫يحب‬ ‫الطفل‬‫أخته‬ (–‫معلمته‬–) ‫ـه‬ّ‫م‬‫أ‬ o‫القصر‬ ( ............. ‫فى‬ ‫ى‬ّ‫م‬‫أ‬ ‫تسكن‬–‫إحساسى‬–) ‫المزرعة‬ ‫المكتبة‬ ............... .... ............... .... ............... .... ............... ....
  • 7.
    6 ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ :‫ثالثا‬ ١: ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫منها‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ / ‫أسرة‬–‫إلى‬–‫ذهبت‬–‫بسمة‬–‫المزرعة‬ .................................................................................. ‫ى‬ّ‫م‬‫أ‬–ّ‫أحب‬–‫و‬–‫أبى‬ .................................................................................. ٢: ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬ /-‫هذا‬ (–) ‫هذه‬ ‫أ‬ ...............‫سد‬‫بقرة‬ ................ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ : ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫ســعــيــدة‬ ‫أســــرتى‬ ............................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________
  • 8.
    7 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ )‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫رحلة‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫الفواكه‬ : ‫بسمة‬ ، ‫جميلة‬ ‫المزرعة‬ : ‫باسم‬ .. ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫أسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫فى‬ . ‫حمراء‬ ‫ذهب‬ ‫أين‬ ) ‫أ‬ (................................................................. ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫أسرة‬ ‫ت‬ : ‫الصواب‬ ‫تخير‬ )‫(ب‬ ............... ‫بها‬ ‫المزرعة‬.........................‫فواكه‬ (–‫قطار‬–) ‫مكتبة‬ ‫السبت‬ ( ................. ‫يوم‬ ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫األسرة‬ ‫ذهبت‬–‫الجمعة‬–) ‫الخميس‬ )‫ج‬(: ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ..................... ‫بالضم‬ ‫تنوين‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ........................ ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ...................... ‫مربوطة‬ ‫تاء‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ......................... ‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ (‫د‬)‫اآلتي‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬: ‫ة‬ : ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ) ‫أمى‬ ( ‫نشيد‬ ‫من‬ ....................... ‫أمى‬ ........... ‫هــــى‬ ....................... ‫أمى‬ ................ ‫و‬ ‫وتعلـ‬‫النـــاس‬ ................... ‫ــــــمنـــى‬ ‫النـــاس‬ .................. ‫ــى‬ّ‫ـ‬‫أمـ‬ ‫ــى‬ّ‫ـ‬‫أمـــ‬ ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ................... ّ‫حب‬ ‫تعلمنى‬ ‫ـى‬ّ‫م‬‫أ‬ )‫(ب‬) ‫أكمل‬ ( ‫المزرعة‬ ................. .. ................. .. ................. .. ................. ..
  • 9.
    8 (‫ج‬)‫المفردا‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬:‫اآلتية‬ ‫ت‬ ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬-َ‫أنت‬ (–) ِ‫ت‬‫أن‬ ‫متفوقة‬ ................................... ‫متفوق‬ .................................. ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ : ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫الناس‬ ‫أغــلى‬ ‫ــى‬ّ‫أمـ‬ ............................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫أغلى‬
  • 10.
    9 ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ‫ويزأر‬ ‫يزأر‬ ‫األسد‬ ، ‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ ‫الفق‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ (.............. ‫قمرية‬ ‫الما‬ ‫رة‬.................. ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ )‫(ب‬ ..... ....... ‫و‬ ‫يزأر‬ ‫األسد‬ )‫(ج‬............................ ............ ‫؟‬ ‫المعلم‬ ‫بسمة‬ ‫سألت‬ ‫بماذا‬ )‫(د‬........................................................ ‫ثا‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ : ‫المحفوظات‬ : ‫نيا‬‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ ‫هيا‬ ‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫جملى‬ ............ ‫استرح‬ ‫هيا‬ : ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ........................ ‫؟‬ ‫الجمل‬ ‫يستريح‬ ‫متى‬ )‫(ب‬.................................................. .......................................................................... ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬ )‫(ج‬ (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫رتب‬‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫جده‬ ) ‫أ‬ (–‫زار‬–................................................................ ‫باسم‬ ‫الحقل‬ )‫(ب‬–‫باسم‬–‫إلى‬–............................................................... ‫ذهب‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫الجميع‬ ‫وفرح‬ ‫باسم‬ ‫فرح‬ ............................................................. ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬____________________________________ ‫الجمل‬ ................. .. ................. .. ................. .. ................. ..
  • 11.
    10 ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ‫باسم‬ ‫يا‬ ‫نعم‬ : ‫الجد‬ ‫قال‬ ‫؟‬ ‫مريضة‬ ‫البقرة‬ ‫هل‬ : ‫لجده‬ ‫باسم‬ ‫قال‬ ‫أ‬ (..................................................... ‫بالياء‬ ‫ًا‬‫د‬‫م‬ ، ‫باأللف‬ ‫ًا‬‫د‬‫م‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ......................................................................... ‫؟‬ ‫الجد‬ ‫باسم‬ ‫سأل‬ ‫بماذا‬ )‫(ب‬ ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬–‫هللا‬ ‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬–‫السماء‬ ‫فى‬ ‫من‬ ‫يرحمكم‬ ‫األرض‬ ‫فى‬ ‫من‬ ‫ارحموا‬ ......................................... ‫شمسية‬ ‫والما‬ ، ‫قمرية‬ ‫الما‬ ‫الشريف‬ ‫الحديث‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ )‫(ب‬ ‫الرسول‬ ‫يدعونا‬–‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬–............ ‫إلى‬..........‫الرحمة‬ (–‫العنف‬–) ‫الشدة‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬‫(هذا‬–‫هذه‬–) ‫هؤالء‬ ‫تلميذ‬ .................... ) ‫أ‬ ( ‫تلميذة‬ ................... )‫(ب‬ ‫تالميذ‬ .................. )‫(ج‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫اس‬‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫ترح‬ ........................................................................ ‫:اإلمالء‬ ‫خامسا‬ ____________________________________________________
  • 12.
    11 ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ‫العشب‬ ‫آكل‬ ‫الغابة‬ ‫فى‬ ‫أعيش‬ ، ‫الحيوانات‬ ‫اضخم‬ ‫أنا‬ ....................................................................... ‫بالياء‬ ‫مدا‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( ........................................................................ ‫؟‬ ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫من‬ )‫(ب‬ ‫اجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫اليوم‬ ‫طول‬ ‫صبرت‬ ‫وابتسم‬ ‫وكل‬ ‫فاشرب‬ ‫الجمل‬ ( ....................... ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫الحيوان‬ : ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (–‫األسد‬–) ‫البقرة‬ .................................................................................. ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬ ) ‫(ب‬ ‫(ج‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫جملى‬–‫يا‬–‫بعد‬–‫استرح‬–‫العمل‬–‫انتهاء‬ .............................................................................................................. ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫ا‬ ‫يوم‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬‫لجمعة‬ ........................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫ابتسم‬ ...... ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬..........................
  • 13.
    12 ‫اق‬ ‫القراءة‬: ‫أوال‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫رأ‬ ‫الدواء‬ ‫وأعطاها‬ ‫الطبيب‬ ‫وجاء‬ . ‫نعم‬ : ‫الجد‬ ‫قال‬ ‫؟‬ ‫مريضة‬ ‫البقرة‬ ‫هل‬ : ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫سأل‬ ) ‫أ‬ (: ‫أكمل‬-...................... ‫البقرة‬ : ‫جمع‬ ................... ‫الدواء‬ : ‫معنى‬ ........................................... ‫؟‬ ‫للبقرة‬ ‫الطبيب‬ ‫أعطى‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬........................ : ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫ج‬ ( ......................... " ‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬ " ‫بها‬ ‫كلمة‬ ....................... " ‫باأللف‬ ‫مد‬ " ‫بها‬ ‫كلمة‬ ............................. " ‫ش‬ ‫ال‬ " ‫بها‬ ‫كلمة‬ ............................. " ‫ق‬ ‫ال‬ " ‫بها‬ ‫كلمة‬ (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ‫اجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫طول‬ (–‫استرح‬–‫ابتسم‬–) ‫العمل‬ ..................... ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ................ .................. ‫و‬ ْ‫ل‬‫وك‬ ‫فاشرب‬ ‫اليوم‬ .............. ‫صبرت‬ : ‫أكمل‬ ‫أ‬ (-ّ‫ـ‬‫هيـ‬ " ‫معنى‬..................... " ‫جمل‬ " ‫وجمع‬ ....................... " ‫ا‬ ......................................................................... ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫عنوان‬ ‫ما‬ ) ‫(ب‬ (‫ج‬........................................................... ‫؟‬ ‫الجمل‬ ‫يستريح‬ ‫متى‬ ) ‫الجمل‬ ................. .. ................. .. ................. .. ................. ..
  • 14.
    13 (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫البداية‬ ‫متشابهة‬ ‫كلمات‬ ‫هات‬ ......................... ........................ ..................... : ُ ‫أعيش‬ : ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬-‫أنا‬ (–‫نحن‬–َ‫أنت‬–) ِ‫ت‬‫أن‬ .......................... ‫باسم‬ .......................... ‫أصحاب‬ .... . ‫بالكرة‬ ‫تلعب‬ .......................... ‫الحيوانات‬ ‫تحبين‬ ............................ : ‫كالمثال‬ ‫حلل‬ ‫سى‬ / ‫سا‬ / ْ‫إح‬ : ‫إحساسى‬ ....................................... : ‫الجميع‬........ ............................................... : ‫خيار‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬ ........................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ____________________________________________ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫استرح‬ ‫ت‬................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫حليل‬
  • 15.
    14 ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬‫القراءة‬ : ‫أوال‬ . ‫ويزأر‬ ‫يزأر‬ ‫األسد‬ . ‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ . ‫الحيوان‬ ‫حديقة‬ ‫فى‬ ‫بسمة‬ ) ‫أ‬ (‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬ ............... ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬‫الثعبان‬ ( .................–‫الجمل‬–) ‫األسد‬ ‫يقفز‬ ( .................................................... ‫األسد‬–‫يأكل‬–) ‫يزأر‬ ................................................................... ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫لماذا‬ )‫(ب‬ ‫الساب‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫ج‬ (: ‫قة‬ ......................... " ‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬ " ‫بها‬ ‫كلمة‬ ....................... " ‫باأللف‬ ‫مد‬ " ‫بها‬ ‫كلمة‬ ............................. " ‫ق‬ ‫ال‬ " ‫بها‬ ‫كلمة‬ ............................. " ‫مربوطة‬ ‫تاء‬ " ‫بها‬ ‫كلمة‬ (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ : ‫ثانيا‬‫اجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫المحفوظات‬ ‫طول‬ (–‫استرح‬–‫ابتسم‬–) ‫العمل‬ ‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ ‫هيا‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ ( ‫العمل‬ ( ........................... ‫عن‬ ‫النشيد‬ ‫هذا‬–‫الطعام‬–) ‫األسد‬ ( ..................................... ‫ـا‬ّ‫ـ‬‫هـيـ‬‫استرح‬–‫العب‬–‫جملى‬ ‫يا‬ ) ‫انتظر‬ ‫حديقة‬ ................. .. ................. .. ................. .. ................. ..
  • 16.
    15 ( ‫عالمة‬ ‫ضع‬) ‫(ب‬( ‫عالمة‬ ‫أو‬ ): ‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫أمام‬ ) ‫اليوم‬ ‫طول‬ ‫الجمل‬ ‫يصبر‬ ‫لم‬) ( ‫العشب‬ ‫الجمل‬ ‫يأكل‬) ( ‫(ج‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬-‫هذا‬ (–) ‫هذه‬ ‫كلب‬ .................. ‫ـى‬ّ‫ـ‬‫أم‬ ................... ‫أبى‬ ............... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫الغابة‬ ‫فى‬ ‫يعيش‬ ‫الفيل‬ ........................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .................................... ‫الجملة‬.......... ‫انتهاء‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
  • 17.
    16 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬)‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫الكس‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ . ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫الصباح‬ ‫في‬..................... : ‫الن‬ (‫أ‬)‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬:......... ‫مفتوحة‬ ‫تاء‬ ............ ‫قمرية‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ال‬ .......... ‫باأللف‬ ‫ا‬ًّ‫د‬‫م‬ ....................................................................... ‫؟‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫متى‬ )‫(ب‬ ..................... ‫؟‬ ‫تبحث‬ َّ‫م‬‫ع‬ )‫(ج‬................................................................ ‫(د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬:‫مكانه‬ ‫في‬ ‫الفعل‬ ‫ضع‬ ‫يسأل‬–‫يأكل‬–‫استرح‬–‫ينتظر‬–‫يغسل‬–‫ـى‬ّ‫صلـ‬ ‫المعلم‬ ‫الطفل‬ ..................................... ............‫ه‬ّ‫د‬‫ج‬ ‫أحمد‬ ......................... ‫جملى‬ ‫يا‬ .............................. ‫ـا‬َّ‫ـ‬‫هـــيـ‬ ‫الطعام‬ ‫األرنب‬ ............................... ‫وجهه‬ ‫التلميذ‬ .............................. ‫الرسول‬ ‫على‬ ‫وسلم‬ ‫هللا‬ ............................. ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫منع‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
  • 18.
    17 ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬ ‫حان‬‫قلب‬ ....................... ‫وطنى‬ ‫واإليمـان‬ ....................... ‫أرض‬ .................................. ) ‫حان‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(ب‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬‫ا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫كتب‬ ‫السماء‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫يرحمكم‬ ‫األرض‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫ارحموا‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________
  • 19.
    18 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫العصافير‬ ‫الحراس‬ ‫ضرب‬ . ‫الطعام‬ ‫نريد‬ : ‫وقالت‬ ‫العصافير‬ ‫صرخت‬ ............. ‫شمسية‬ ‫الما‬ ........................ ‫باأللف‬ ‫ا‬ًّ‫د‬‫م‬ : ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ (........ ................................................................... ‫؟‬ ‫العصافير‬ ‫صرخت‬ ‫لماذا‬ )‫(ب‬ ................................................................. ‫؟‬ ‫العصافير‬ ‫ملك‬ ‫في‬ ‫رأيك‬ ‫ما‬ )‫(ج‬ ‫(ج‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫المح‬ : ‫ثانيا‬‫فوظات‬‫وطنى‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ : ‫أخوانى‬ ‫يا‬ ‫ـا‬َّ‫هيــــ‬ ‫ـا‬َّ‫هيــــ‬ ‫لإلنسان‬ ............ ‫نبـنى‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ............................................... ‫؟‬ ‫سنبنى‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬.............. ....................................................... ‫؟‬ ‫الوطن‬ ‫نبنى‬ ‫لمن‬ )‫(ج‬ (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫مضاد‬........................... ‫ها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫قال‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ ‫الجم‬.............................................. ‫لة‬ ‫نبنى‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
  • 20.
    19 : ‫األساليب‬ :‫ثالثا‬ ‫جملة‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫أصحابى‬–‫مع‬–.................................. ‫أتعاون‬............... ‫حول‬ )‫(ب‬‫كالمثال‬‫تلميذ‬ ‫أنا‬‫تالميذ‬ ‫نحن‬ ...................................... ‫معلم‬ ‫أنا‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫مناسبة‬ ‫بكلمة‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬ )‫(ج‬‫أنا‬ (–‫نحن‬–) َ‫أنت‬ ) ‫أ‬ (‫أضحك‬ ......................)‫(ب‬‫نرسم‬ .................)‫(ج‬‫تلعب‬ ................... ‫رابعا‬‫العربى‬ ‫الخط‬ :‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ .......................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________
  • 21.
    20 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫ثم‬‫اقرأ‬‫أ‬‫جب‬ ‫الصباح‬ ‫في‬‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األم‬ ‫طارت‬ . ّ‫العش‬ ‫من‬ ‫تخرجوا‬ ‫ال‬ : ‫لصغارها‬ ّ‫م‬‫األ‬ ‫قالت‬ .. (‫أ‬):‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬‫قمري‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ال‬............... ) ‫بالكسر‬ ‫تنوين‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ............ ‫ة‬ ...................... ) ّ‫العش‬ ( ‫جمع‬ ‫هات‬ )‫(ب‬............................ ) ‫غذاء‬ ( ‫ومعنى‬ : ‫الصواب‬ ‫تخير‬ )‫(ج‬ ‫حيوان‬ ( ................................ ّ‫م‬‫األ‬–‫طائر‬–) ‫إنسان‬ . ‫لصغارها‬ ‫األم‬ ‫قالت‬‫تأكلوا‬ ‫ال‬ ( ............–‫العش‬ ‫من‬ ‫تخرجوا‬ ‫ال‬–) ‫تطيروا‬ ‫ال‬ ‫غذاء‬ ( .......... ‫عن‬ ‫تبحث‬ ّ‫م‬‫األ‬ ‫طارت‬–‫صغيرها‬–) ‫البذور‬ ‫(د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ (‫هـ‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫منع‬ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬................................ ‫غذاء‬ .................. . .................. . .................. . .................. .
  • 22.
    21 : ‫األساليب‬ :‫ثانيا‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬ ‫جاء‬ (–‫جوعان‬–‫ا‬ً‫صوتـ‬–‫غذاء‬–‫انتظر‬–) ‫اليوم‬ ..................... ‫واألرنب‬ ‫الليل‬ ......................... ............................... ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ................................................ ‫األرنب‬ ‫سمع‬ ‫ب‬ ‫طعامى‬ .................... ‫لن‬........................ ‫عد‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫التى‬ ‫بالكلمات‬ ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫أرض‬ {–‫اإليمان‬–‫الخير‬–‫وطنى‬–‫حان‬–} ‫اإلحسان‬ ‫قلب‬ ....................... ‫وطنى‬.......... .....................ّ‫الحـــب‬‫و‬................. ................ ‫و‬ ....................... ‫أرض‬ ...................... ) ‫وطن‬ ( ‫جمع‬ ....................... ) ‫حان‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(ب‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬‫جمي‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬: ‫ل‬ ِ‫حان‬ ٌ‫قلب‬ ‫وطنى‬ ‫وطنى‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________
  • 23.
    22 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫ثم‬‫اقرأ‬‫أ‬‫جب‬ ‫العصافير‬ ‫صرخت‬ . ‫الطعام‬ ‫عنها‬ ‫ومنع‬ ‫العصافير‬ ‫حبس‬ . ‫العصافير‬ ‫ملوك‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ملكــ‬ ‫أن‬ ‫يحكى‬ . ‫الطعام‬ ‫نريد‬ : ‫وقالت‬ : ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ..................... ‫بالواو‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬............... ‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ............................ ) ‫الطعام‬ ( ‫وجمع‬ ...................... )‫العصافير‬ ( ‫مفرد‬ ‫هات‬ )‫(ب‬ ( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ )‫(ج‬( ‫عالمة‬ ‫أو‬ ): ) ) ( ‫شرير‬ ‫العصافير‬ ‫ملك‬ ‫العصا‬ ‫الملك‬ ‫حبس‬) ( . ‫الطعام‬ ‫عنها‬ ‫ومنع‬ ، ‫فير‬ ) ( ‫الحبوب‬ ‫نريد‬ : ‫وقالت‬ ‫العصافير‬ ‫صرخت‬ ‫(د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ : ‫كالمثال‬ ‫أكمل‬ ‫تالميذ‬ ‫أنتم‬ ‫تلميذة‬ ِ‫ت‬‫أن‬ ‫تلميذ‬ َ‫أنت‬ ........ ‫معلمون‬ ................ .................. ِ‫ت‬‫أن‬ ‫معلم‬ ........ . ‫مهــــندســون‬ ‫أنـتـــم‬ ................... ِ‫ت‬‫أن‬ .............. َ‫أنت‬ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫صرخ‬‫ت‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
  • 24.
    23 : ‫مفيدة‬ ‫جمال‬‫لتكون‬ ‫؛‬ ‫رتب‬ ْ‫من‬–‫ارحموا‬–‫فى‬–............................ ‫األرض‬............................ ‫بك‬–‫أعوذ‬–ّ‫رب‬–‫الكسل‬–........................ ‫من‬............................... ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬ ‫إخوانــــى‬ ‫يا‬ ‫ـا‬ّ‫هيــ‬ ‫ــا‬ّ‫هيـ‬ ‫لإلنــســـــان‬ ‫ـا‬ً‫وطـنــ‬ ‫نبنــى‬ ................... ) ‫ـا‬ّ‫ـ‬‫هي‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(أ‬...................... ) ‫إخوان‬ ( ‫مفرد‬ .... ‫للتالميذ‬ ( ............... ‫ا‬ً‫ـ‬‫وطن‬ ‫يبنى‬ ‫المهندس‬ )‫(ب‬–‫لإلنسان‬–) ‫للمعلمين‬ .................................................................... ‫؟‬ ‫األوطان‬ ‫نبنى‬ ‫لماذا‬ )‫(ج‬ ‫(د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫الصوت‬ ‫ـن‬ْ‫ـ‬‫ـس‬ُ‫حـ‬ ‫ى‬ّ‫ب‬‫ر‬ ‫أعطانى‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫حان‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
  • 25.
    24 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫اجب‬‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫نطيــــر‬ ‫ـا‬ّ‫هيـ‬ : ‫الصغير‬ ‫قال‬ . ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ّ‫م‬‫األ‬ ‫طارت‬ .. ‫العش‬ ‫من‬ ‫تخرجوا‬ ‫ال‬ : ‫لصغارها‬ ّ‫م‬‫األ‬ ‫قالت‬ : ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬‫ا‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬.......................... ‫قمرية‬ ) ‫ل‬ .......................... ‫شمسية‬ ) ‫ال‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫م‬ ‫هات‬ )‫(ب‬‫عنى‬(‫ـا‬ّ‫ـ‬‫هـي‬‫ال‬ ( ‫وجمع‬ ...................... )‫عش‬............................ ) .................... ‫لصغارها‬ ّ‫م‬‫األ‬ ‫قالت‬ ‫ماذا‬ ) ‫ج‬ (................................................ ‫(د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ : ‫كالمثال‬ ‫أكمل‬ َ‫أنت‬‫مخلص‬ِ‫ت‬‫أن‬‫مخلصة‬‫أنتم‬‫مخلصون‬ ...............‫صادق‬.................. ِ‫ت‬‫أن‬................‫صادق‬. ‫ون‬ .............. َ‫أنت‬..............‫صغيرة‬‫أنـتـــم‬................... .............. ‫مضادها‬........................................ ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫تخرج‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
  • 26.
    25 ‫كلمات‬ ‫ن‬ّ‫و‬‫وك‬ ‫الحروف‬‫أدمج‬: o) ‫تى‬ / ‫ر‬ / ْ‫ـ‬‫أس‬ (........................................................ o) ‫ة‬ / َ‫لـ‬ / ‫ميـ‬ / َ‫جـ‬ (........................................................ o........................................................ ) ‫ب‬ / ‫نـ‬ / ‫أر‬ ( o........................................................ ) ُ‫م‬ / ُ‫ـ‬‫س‬ / ْ‫نر‬ ( ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬ ‫وطنى‬ ‫وطنى‬‫ق‬‫حان‬ ‫لب‬ ‫واإليـــــمان‬ ّ‫الحـــب‬ ‫أرض‬ ‫واإلحســــان‬ ‫الخـيـــر‬ ‫أرض‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(أ‬‫اإلحسان‬‫م‬ ....................... )‫ضاد‬(‫الخير‬...................... ) )‫(ب‬‫أرض‬ ‫وطنى‬( ...............‫األصحاب‬–‫الخير‬-‫النسور‬) )‫(ج‬‫النشيد‬ ‫عنوان‬ ‫ما‬...... ‫؟‬............................................................. (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫هلل‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫شكـــ‬ : ‫الجميع‬ ‫قال‬ ................................................................................ ً‫خامسـ‬‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ ______________________________________________________ ‫وطنى‬ .................. . .................. . .................. . .................. .
  • 27.
    26 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫اجب‬‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫أمى‬ . ‫ضابط‬ ‫أبى‬ . ‫بسمة‬ ‫أختى‬ . ‫باسم‬ ‫أنا‬. ‫معلمة‬ ) ‫أ‬ (: ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬.......................... ) ‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ .......................... ) ‫األلف‬ ّ‫د‬‫م‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬ )‫(ب‬ ‫معلم‬ ( ............................. ‫يعمل‬ ‫أبى‬–‫ضابط‬–‫مه‬) ‫ندس‬ ‫معلمة‬ ( ............................ ‫تعمل‬ ‫أمى‬–‫مهندسة‬–) ‫طبيبة‬ (‫ج‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ ‫أكمل‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫مناسب‬ ‫بفعل‬: ‫نريد‬ (–‫رجع‬–ّ‫أحب‬–) ‫طارت‬ ‫مدرستى‬ ................... .......... : ‫العصافير‬ ‫قالت‬‫الطعام‬ ........ ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ّ‫م‬‫األ‬ ................. ‫حزينا‬ ‫األرنب‬ ................ ‫أكمل‬:‫أنا‬ (–‫نحن‬–‫هذا‬–) ‫هذه‬ ‫الصدق‬ ‫أحب‬ ..................... ‫ضخم‬ ‫فيل‬ ...................... ‫أصحاب‬ ......................‫خضراء‬ ‫شجرة‬ ................. ‫ضاب‬‫ط‬ .................. . .................. . .................. . .................. .
  • 28.
    27 ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬:‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بالكلمات‬ ‫مستعينا‬ ‫البيتين‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫صبرت‬ (–‫ا‬ّ‫هيـ‬–‫اشرب‬–‫انتهاء‬–) ‫ابتسم‬ ‫العمل‬ ................ ‫بعد‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ .............. ‫اليوم‬ ‫طول‬ ........................ ‫و‬ ‫وكل‬ ............ ‫فـ‬ ...................... ) ‫العمل‬ ( ‫جمع‬ ....................... ) ‫استرح‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(أ‬ )‫(ب‬: ‫الصواب‬ ‫تخير‬ ‫األسد‬ ( ........................ ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫الحيوان‬–‫الجمل‬–) ‫البقرة‬ ........................ ‫عن‬ ‫النشيد‬ ‫هذا‬‫الطعام‬ (–‫العمل‬–) ‫األسد‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫وطــــن‬ ‫أغلـــى‬ ُ‫ر‬‫مصـــــ‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________
  • 29.
    28 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫ثم‬‫اقرأ‬‫أ‬‫جب‬ . ‫العشب‬ ‫آكل‬ . ‫الغابة‬ ‫فى‬ ‫أعيش‬ . ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫أنا‬ ) ‫أ‬ (‫أكمل‬:................... ) ‫الحيوانات‬ ( ‫مفرد‬...................... ) ‫الغابة‬ ( ‫وجمع‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬ )‫(ب‬ ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬( .............................‫الفيل‬–‫التمساح‬-‫الثعبان‬) ‫فى‬ ‫الفيل‬ ‫يعيش‬...............................(‫العش‬–‫الحظيرة‬-‫الغابة‬) ................... ‫الفيل‬ ‫يأكل‬‫الجزر‬ ( ...................–‫العشب‬–) ‫البطيخ‬ (‫ج‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ : ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫د‬ ( .......................... ) ‫باأللف‬ ّ‫د‬‫م‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ...................... ) ‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ ‫أكمل‬‫إشارة‬ ‫باسم‬‫منا‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫سب‬: (‫هذا‬-‫هذه‬) ...................‫م‬ّ‫ـ‬‫معل‬ ..................‫مة‬ّ‫ـ‬‫معل‬ ‫كالمثال‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬: ٌ‫طـ‬ / ِ‫ـ‬‫ب‬ / ‫ا‬ / َ‫ضـ‬ : ‫ضابط‬ ................... / ................ / .................. / ............... : ‫حديقــة‬ ‫ت‬‫ـعل‬‫منى‬ّ‫ـ‬............ / .......... / ........... / ......... / .......... / ......... : ‫الغابة‬ .................. . .................. . .................. . .................. .
  • 30.
    29 ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬:‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بالكلمات‬ ‫مستعينا‬ ‫البيتين‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( (‫إحساسى‬–‫ا‬ً‫دومــ‬–‫ـى‬ّ‫أمـ‬–‫ـاس‬ّ‫النــ‬) ..............‫ى‬ّ‫أمــ‬‫أغلـــى‬................ ‫تسكن‬‫فـ‬ .................‫ــى‬................. (‫ب‬( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫إحساسى‬....................... )‫و‬( ‫جمع‬ّ‫م‬‫أ‬...................... ) (‫ج‬)‫أكمل‬: ‫تعلمنى‬ ‫ــى‬ّ‫م‬‫أ‬........................‫الناس‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫األ‬ُ‫ر‬‫ويزأ‬ ُ‫ر‬‫يــزأ‬ ُ‫د‬‫ســـــــ‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________
  • 31.
    30 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫اجب‬‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫اليوم‬ ‫بعد‬ ‫طعامى‬ ‫أنتظر‬ ‫لن‬ : ‫األرنب‬ ‫قال‬ ، ‫حزينا‬ ‫األرنب‬ ‫رجع‬ ‫صوتا‬ ‫األرنب‬ ‫سمع‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ (:...................... ) ‫األرنــــب‬ ( ‫وجمع‬ ................... ) ‫ا‬ً‫ـ‬‫حزين‬ ( ‫معنى‬ )‫(ب‬( ‫عالمة‬ ‫ضع‬( ‫عالمة‬ ‫أو‬ ): ) ) ( . ٍ‫ء‬‫غذا‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫الصباح‬ ‫فى‬ ) ( . ‫جوعان‬ ‫ألنه‬ ‫؛‬ ‫ا‬ً‫ـ‬‫حزينـ‬ ‫األرنب‬ ‫رجع‬ (‫ج‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ) ‫د‬ (‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫فى‬ ّ‫د‬‫الم‬ ‫حرف‬ ‫اكتب‬: : ‫ا‬ً‫ـ‬‫حزين‬......................... : ‫أعوذ‬ ............................ : ‫طعامى‬ ................... : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ : ‫قصة‬ ‫لتكون‬ ‫؛‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫رتب‬ ) (‫الدواء‬ ‫الطبيب‬ ‫أعطاها‬ ) (‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫ه‬ّ‫د‬‫ج‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ ) (‫الحقل‬ ‫إلى‬ ‫جده‬ ‫مع‬ ‫باسم‬ ‫ذهب‬ ) (‫الطبيب‬ ‫جاء‬ ) (‫تأكل‬ ‫ال‬ ‫البقرة‬ ‫أن‬ ‫باسم‬ ‫الحظ‬ ) (‫الجميع‬ ‫وفرح‬ ‫باسم‬ ‫فرح‬ ‫طعام‬ .................. . .................. . .................. . .................. .
  • 32.
    31 ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬:‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بالكلمات‬ ‫مستعينا‬ ‫البيتين‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( (‫أرض‬–‫حان‬–‫الخير‬–‫وطنــى‬–‫اإليـــمان‬-‫اإلحسان‬) .................. ‫وطـــنى‬....................... ‫قلب‬ .......................... ‫و‬ ّ‫الحــب‬ ..................... .......................... ‫و‬ ....................... ‫أرض‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(ب‬‫حان‬( ‫وجمع‬ ....................... )‫قلب‬...................... ) ‫أكمل‬ )‫(ج‬: ‫ل‬.................................................................... ‫؟‬ ‫األوطان‬ ‫نبنى‬ ‫ماذا‬ ‫حقيقة‬ ( ................................ } ‫حان‬ ‫الوطن‬ ‫قلب‬ { ) ‫د‬ (–) ‫خيال‬‫ر‬ّ‫تخيــ‬ (‫هـ‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫األ‬ُ‫د‬‫ســـــــ‬ٌ‫مفتــــرس‬ ٌ‫حيـــوان‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ‫وطنــى‬ .................. . .................. . .................. . .................. .
  • 33.
    32 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬‫ثم‬ ‫اقرأ‬ . ‫أصحابى‬ ‫مع‬ ‫أتعاون‬ . ‫نظيفة‬ ‫مدرستى‬ . ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ ‫باسم‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ (:...................... ) ّ‫أحب‬ ( ‫ومضاد‬ ................... ) ‫أتعاون‬ ( ‫معنى‬ ........... ‫؟‬ ‫باسم‬ ‫يحب‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬................................................................... ‫(د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ : ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫د‬ ( ......................... ) ‫باأللف‬ ّ‫د‬‫م‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ........................... ) ‫بالياء‬ ‫مد‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫األسا‬ : ‫ثانيا‬: ‫ليب‬ ‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫مناسبة‬ ‫بكلمة‬ ‫أكمل‬:َ‫أنت‬ (–ِ‫ت‬‫أن‬–) ‫أنتم‬ ‫تالميذ‬ .................... ‫تلميذة‬ ........................... ‫تلميذ‬ ..................... ٌ‫ر‬ / ‫فو‬ / ‫ـ‬ْ‫عصـ‬ : ٌ‫ر‬‫عصفو‬ : ‫كالمثال‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ) ‫ب‬ ( ...... / ............... : ‫الخير‬................... / .......... ................... / ............... / .............. : ‫جوعان‬ : ‫جملة‬ ‫لتكون‬ ‫؛‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫ج‬ ( ‫العشب‬–‫الفيل‬–................................................................... ‫يأكل‬ ‫أحق‬–‫من‬–‫صحابتى‬–‫بحسن‬–‫الناس‬-.......................................... ‫؟‬ ‫م‬........................... ‫ضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫أتعاون‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
  • 34.
    33 ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬:‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بالكلمات‬ ‫مستعينا‬ ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫كل‬ (–‫صبرت‬-) ‫استرح‬ ‫وابتسم‬ ............. ‫و‬ ‫فاشرب‬ ‫اليوم‬ ‫طول‬ ................... ‫جملى‬ ‫يا‬ ............... ‫ـا‬ّ‫هيــ‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(ب‬‫ه‬‫ا‬ّ‫ـ‬‫يـ‬( ‫وجمع‬ ....................... )‫جمل‬...................... ) ‫أكمل‬ )‫(ج‬: .......................................... ‫النشيد‬ ‫عنوان‬ (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ّ‫ـب‬ُ‫بالحــ‬ َ‫ـر‬ْ‫ـ‬‫ــصـ‬ِ‫ـ‬‫م‬ ‫نبنـــى‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________ ‫الجمل‬ .................. . .................. . .................. . .................. .
  • 35.
    34 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫العصافير‬ ‫جاءت‬ . ‫العصافير‬ ‫فحزنت‬ ، ‫عصفور‬ ‫مات‬ . ‫العصافير‬ ‫الحراس‬ ‫ضرب‬ ‫ارحل‬ .. ‫ارحل‬ : ‫صرخت‬ .. ‫هات‬ ) ‫أ‬ (:‫جمع‬(‫عصفور‬( ‫ومضاد‬ ................... )‫حزنت‬...................... ) )‫(ب‬‫الصــو‬ ‫ر‬ّ‫ـ‬‫تخيـ‬: ‫اب‬ ‫يحب‬ ‫ال‬ ( ................................ ‫العصافير‬ ‫ملك‬–‫حبس‬–. ‫العصافير‬ ) ‫يحب‬ ‫فماتت‬ ( .................... ‫العصافير‬ ‫الحراس‬ ‫ضرب‬–‫فطارت‬–. ) ‫عصفور‬ ‫فمات‬ ‫ًا‬‫ر‬‫شكــ‬ ( .......................... ‫للملك‬ ‫العصافير‬ ‫قالت‬–‫ارحل‬–) ‫الطعام‬ ‫نريد‬. (‫ج‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ : ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫د‬ ( ‫بال‬ ّ‫د‬‫م‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ........................... ) ‫بالياء‬ ‫مد‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬‫واو‬......................... ) : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ : ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬(‫هذا‬-) ‫هذه‬ .................... ‫مخلص‬ ‫صديق‬ ....................... . ‫سعيدة‬ ‫أسرة‬ .. : ‫كالمثال‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ) ‫ب‬ ( ................ / ............... : ‫ضابط‬ ‫أبى‬ ................... / ............... / .............. : ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫أنا‬ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫ا‬‫رحل‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
  • 36.
    35 : ‫جملة‬ ‫لتكون‬‫؛‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫ج‬ ( ‫ا‬‫لعشب‬–‫الفيل‬–................................................................... ‫يأكل‬ ‫أحق‬–‫من‬–‫صحابتى‬–‫بحسن‬–‫الناس‬-.......................................... ‫؟‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بالكلمات‬ ‫مستعينا‬ ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫إحساسى‬ (–‫أ‬‫ى‬ّ‫م‬–‫تحمينى‬–‫الناس‬-) ‫تسكن‬ ...................... ‫أغلـــى‬ .................... ‫ى‬ّ‫أمـ‬ ........................ ‫فــى‬ ‫ا‬ً‫...................دومـــ‬ ‫هـ‬‫ــ‬... ‫ــى‬...............‫ى‬ّ‫أمــــ‬ ‫ى‬ّ‫أمـــ‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(ب‬‫إحساسى‬................. )( ‫وجمع‬ ......ّ‫م‬‫أ‬...................... ) ‫أكمل‬ )‫(ج‬: ‫يحب‬ ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫التلميذ‬.......................................... .......................................... ّ‫حب‬ ‫تعلمنى‬ ‫ـى‬ّ‫ـ‬‫أمـ‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ّ‫م‬‫األ‬ ‫طارت‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________
  • 37.
    36 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫غ‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬‫الليل‬ ‫جاء‬ . ‫الطعام‬ ‫يأتى‬ ‫حتى‬ ‫سأنتظر‬ : ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ . ‫ذاء‬ ‫جوعان‬ ‫واألرنب‬. ) ‫أ‬ (‫أكمل‬:( ‫جمع‬‫غذاء‬( ‫ومضاد‬ ................... )‫الكسالن‬...................... ) ‫الصـ‬ ‫ر‬ّ‫ـ‬‫تخيـ‬ )‫(ب‬: ‫ـواب‬ ................ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬( ...‫حبوب‬–‫غذاء‬-‫األرنب‬. ) ‫األرنب‬( ....................ٌ‫مريض‬–ٌ‫كسالن‬-ٌ‫د‬‫سعي‬. ) ‫تأكل‬ ‫األرانب‬( ..........................‫التوت‬–‫الجزر‬–‫ـين‬ّ‫ـ‬‫التـ‬. ) ‫(ج‬)‫اآلت‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬: ‫ية‬ : ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫د‬ ( ( ‫بها‬ ‫كلمة‬‫ال‬)............... ‫قمرية‬( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ..........‫ال‬)................... ‫شمسية‬.... : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ : ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬(‫هذا‬–‫هذه‬–‫أنا‬-‫نحن‬) .....................‫كتبــى‬ ‫علـــى‬ ‫أحافظ‬........................‫وطننا‬ ‫نحب‬. . ‫مفيد‬ ‫كتاب‬ ...................... . ‫نشيطة‬ ‫معلمة‬ ..................... ) ‫ب‬ (‫المختلفة‬ ‫الكلمة‬ ‫ز‬ّ‫ميــ‬: ‫حمراء‬-‫خضراء‬-‫أغلى‬-‫صفراء‬ ‫غصن‬-‫الصورة‬–‫نظيفة‬–‫مفيدة‬ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫قال‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
  • 38.
    37 ‫ال‬ : ‫ثالثا‬‫محفوظات‬:‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بالكلمات‬ ‫مستعينا‬ ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( (ّ‫حب‬–‫تحمينى‬–‫ـى‬ّ‫أمـ‬–‫أغلـــى‬-‫تغذينى‬) ‫ى‬ّ‫أمــــ‬ ‫ى‬ّ‫أمـــ‬ .................. ‫هـــــى‬ ‫ى‬ّ‫أمــــ‬ ‫ى‬ّ‫أمـــ‬ ..................... ‫و‬ ‫ــمــــــــــنى‬ّ‫وتـــــعــلـ‬‫الناس‬ .................. ‫الناس‬ ................... ‫ـى‬ّ‫أمــ‬ .................... ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(ب‬‫تغذينى‬...................... ) ّ‫م‬‫أ‬ ( ‫وجمع‬ ....................... ) )‫(ج‬.................................................... ‫؟‬ ‫عليك‬ ‫ـك‬ّ‫ـ‬‫أمـ‬ ‫فضل‬ ‫ما‬............... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ِ‫اإليــــمان‬ ‫مـن‬ ‫الـــوطــــــــــن‬ ّ‫حــب‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________
  • 39.
    38 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬‫ثم‬ ‫اقرأ‬ . ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫لماذا‬ ‫عرفتم‬ ‫هل‬ : ‫المعلم‬ . ‫وتفكر‬ ‫تفكر‬ ‫بسمة‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (:................... ) ‫غذاء‬ ( ‫جمع‬...................... ) ‫الكسالن‬ ( ‫ومضاد‬ : ‫الصــواب‬ ‫ر‬ّ‫ـ‬‫تخيـ‬ )‫(ب‬ ‫يقفز‬ ( ................... ‫األسد‬–‫يأكل‬-. ) ‫يزأر‬ ‫الثعبان‬ ( .................... ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬–‫الجمل‬-. ) ‫األسد‬ ‫مريض‬ ( .......................... ‫ألنه‬ ‫؛‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬–‫جوع‬‫ان‬-. ) ‫كسالن‬ ‫(ج‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ : ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫د‬ ( ....................... ) ‫مفتوحة‬ ‫تاء‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ..................... ) ‫مربوطة‬ ‫تاء‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ : ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ ‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬:(َ‫أنت‬–‫أنتم‬–‫أنا‬-) ‫نحن‬ ‫أ‬ .....................‫المحتاج‬ ‫ساعد‬....................... .‫بالكرة‬ ‫نلعب‬. .....................‫الكبير‬ ‫تحترم‬.‫الوطن‬ ‫عن‬ ‫تدافعون‬ ....................... ‫وتخير‬ ‫الحظ‬:َ‫حـ‬ (-ُ‫حــ‬-ِ‫ـ‬‫حـ‬-) ‫ـ‬ْ‫ـــحـ‬ ‫يـ‬ٌ‫.........ـــب‬ ‫..............صان‬ ‫................ــبـس‬ ‫كى‬ ............‫ـ‬ ............ ‫مضادها‬.......................................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫عرف‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
  • 40.
    39 ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬:‫النشيد‬‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( .................... ‫يا‬ ‫استرح‬ ‫ـا‬ّ‫هيــ‬ ‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ....................... ....................... ‫طول‬ ‫صبرت‬ )‫(ب‬‫ضع‬( ‫عالمة‬( ‫عالمة‬ ‫أو‬ ): ) ) ( ‫أسدى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ ‫هيا‬ ) ( ‫اليوم‬ ‫طول‬ ‫الجمل‬ ‫صبر‬ )‫(ج‬‫النشيد‬ ‫عنوان‬ ‫ما‬...................................................... ‫؟‬............. ‫(د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬‫ا‬: ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫كتب‬ ‫ـى‬ّ‫وأمــ‬ ‫أبــى‬ ّ‫أحــب‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ ........... ‫الجملة‬................................... ‫صبرت‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
  • 41.
    40 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ )‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫رحلة‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫أسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫فى‬ (–) ‫جميلة‬ ‫المزرعة‬ : ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( ١..................................... ‫مربوطة‬ ‫بتاء‬ ‫تنتهى‬ ‫كلمة‬ /................... ٢........................................................... ‫مفتوحة‬ ‫بتاء‬ ‫تنتهى‬ ‫كلمة‬ / ٣..................................................................... ) ‫أســـــر‬ ( ‫مفرد‬ / ........................ ‫؟‬ ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫األسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫متى‬ )‫(ب‬...................... ) ‫مناسبة‬ ‫بكلمة‬ ‫أكمل‬ { ................................ ‫المزرعة‬ )‫(ج‬ : ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ) ‫أمــــى‬ ( ‫نشيد‬ ‫من‬ ‫أمـــى‬ ‫أمــى‬ ‫تحمينى‬ ‫هى‬ ‫أمـــى‬ ‫أمـــى‬ ‫وتغذينى‬ ‫الناس‬ ........... ‫وتعلمنى‬ ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ......................................................................... ‫؟‬ ‫لطفلها‬ ‫األم‬ ‫تفعل‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬ ‫(ج‬) ‫أكمل‬ ( ..................... ‫يــحب‬ ‫االبن‬ )
  • 42.
    41 ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ :‫ثالثا‬ : ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫منها‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫نظيفة‬-‫مدرستى‬-‫وجميلة‬ ........................................................................................... ............................................... ) ‫مدرستى‬ ( : ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمة‬ ‫حلل‬ )‫(ب‬ ‫كالمثال‬ ‫حول‬ )‫(ج‬ ‫نـرسم‬ ‫نـحـن‬ ‫أرسم‬ ‫أنا‬ ‫أنا‬..................................... ‫ألعب‬ ‫نلون‬ ‫نـحـن‬ .................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميلة‬ ‫مدرستى‬ ......................................................... ‫االمال‬ : ‫خامسا‬‫ء‬ ______________________________________________________ ______________________________________________________
  • 43.
    42 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ )‫جميلة‬ ‫مدرستى‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ : ‫بسمة‬ ‫قالت‬–‫جميلة‬ ‫مدرستى‬–‫المكتبة‬ ‫إلى‬ ‫أذهب‬–‫القصص‬ ‫أقرأ‬ ‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ (‫لسابقة‬ ١.......................................... ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ / ٢........................................... ‫بالياء‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ / ٣.................................. ‫مربوطة‬ ‫بتاء‬ ‫تنتهى‬ ‫كلمة‬ / ٤.................................... ) ‫قصة‬ ( ‫كلمة‬ ‫جمع‬ /.... .................................................................‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تقرأ‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬ ) ‫أكمل‬ ( ................................ ‫مدرستى‬ )‫(ج‬ : ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ) ‫أمى‬ ( ‫نشيد‬ ‫من‬ .... ‫أغـــــلى‬ ‫أمــــــى‬ ‫أمــــى‬................... ........................ ‫فــــــى‬ ‫دومـــا‬ ‫تســكن‬ ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( .......................................................... ‫؟‬ ‫الناس‬ ‫أغـــلى‬ ‫من‬ )‫(ب‬ .... ) ‫تســكن‬ ( ‫كلمة‬ ‫معنى‬ )‫(ج‬...................................................
  • 44.
    43 ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ :‫ثالثا‬ ١: ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫منها‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ / ‫مع‬-‫أتعاون‬–‫أصحابى‬ .................................................................................. ٢‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمة‬ ‫حلل‬ / ................... .................... ................ ............... ‫أتــــعـــاون‬ ٣: ‫كالمثال‬ ‫حول‬ / ‫أرسم‬ ‫أنا‬ ‫ترسم‬ َ‫أنت‬ .................................. ‫تلعب‬ َ‫أنت‬ ‫رابع‬‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫ا‬ : ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫النــــــــاس‬ ‫أغــــــــــلى‬ ‫أمــــــــــى‬ ............................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ______________________________________________________ ______________________________________________________
  • 45.
    44 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫ويزأر‬ ‫يزأر‬ ‫األسد‬ ، ‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ .................. ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ )‫(ب‬ ....................... ‫قمرية‬ ‫الما‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( ....................................... ‫و‬ ‫يزأر‬ ‫األسد‬ )‫(ج‬ ‫الم‬ ‫بسمة‬ ‫سألت‬ ‫بماذا‬ )‫(د‬.................................................................... ‫؟‬ ‫علم‬ : ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ ‫هيا‬ ‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫جملى‬ ............ ‫استرح‬ ‫هيا‬ : ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ............................................. ‫؟‬ ‫الجمل‬ ‫يستريح‬ ‫متى‬ )‫(ب‬............................. .......................................................................... ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬ )‫(ج‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫جده‬ ) ‫أ‬ (–‫زار‬–..... ‫باسم‬........................................................... ‫الحقل‬ )‫(ب‬–‫باسم‬–‫إلى‬–............................................................... ‫ذهب‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫الجميع‬ ‫وفرح‬ ‫باسم‬ ‫فرح‬ ............................................................. ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬____________________________________
  • 46.
    45 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫باسم‬ ‫يا‬ ‫نعم‬ : ‫الجد‬ ‫قال‬ ‫؟‬ ‫مريضة‬ ‫البقرة‬ ‫هل‬ : ‫لجده‬ ‫باسم‬ ‫قال‬ ‫بالياء‬ ‫ًا‬‫د‬‫م‬ ، ‫باأللف‬ ‫ًا‬‫د‬‫م‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ (..................................................... ......................................................................... ‫؟‬ ‫الجد‬ ‫باسم‬ ‫سأل‬ ‫بماذا‬ )‫(ب‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬–‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬–‫من‬ ‫يرحمكم‬ ‫األرض‬ ‫فى‬ ‫من‬ ‫ارحموا‬‫السماء‬ ‫فى‬ ................................... ‫شمسية‬ ‫والما‬ ، ‫قمرية‬ ‫الما‬ ‫الشريف‬ ‫الحديث‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ )‫(ب‬ ‫الرسول‬ ‫يدعونا‬–‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬–‫الرحمة‬ ( ................ ‫إلى‬–‫العنف‬–) ‫الشدة‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫بكلم‬ ‫أكمل‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫ات‬‫(هذا‬–‫هذه‬–) ‫هؤالء‬ ‫تلميذ‬ .................... ) ‫أ‬ ( ‫تلميذة‬ ................... )‫(ب‬ ‫تالميذ‬ .................. )‫(ج‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ ........................................................................ ‫:اإلمالء‬ ‫خامسا‬ ____________________________________________________
  • 47.
    46 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫العشب‬ ‫آكل‬ ‫الغابة‬ ‫فى‬ ‫أعيش‬ ، ‫الحيوانات‬ ‫اضخم‬ ‫أنا‬ ................................. ‫بالياء‬ ‫مدا‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ (........................ ......................................................... ‫؟‬ ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫من‬ )‫(ب‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬‫اجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫اليوم‬ ‫طول‬ ‫صبرت‬ ‫وابتسم‬ ‫وكل‬ ‫فاشرب‬ ‫الجمل‬ ( ...................... ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫الحيوان‬ : ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (–‫األسد‬–) ‫البقرة‬ ........................................................................ ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬ ) ‫(ب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫جملى‬–‫يا‬–‫بعد‬–‫استرح‬–‫العمل‬–‫انتهاء‬ ...................................................................................................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ ........................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ______________________________________________________
  • 48.
    47 ‫القراءة‬ :‫أوال‬‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬) ..................... : ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ . ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫الصباح‬ ‫في‬ ......... ‫مفتوحة‬ ‫تاء‬ ........... ‫قمرية‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ال‬ ......... ‫باأللف‬ ‫ا‬ًّ‫د‬‫م‬ )‫العبارة:(أ‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ...................................................... ‫؟‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫متى‬ )‫(ب‬................. ..................................................................................... ‫؟‬ ‫تبحث‬ َّ‫م‬‫ع‬ )‫(ج‬ ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬::‫مكانه‬ ‫في‬ ‫الفعل‬ ‫ضع‬ ‫يسأل‬–‫يأكل‬–‫استرح‬–‫ينتظر‬–‫يغسل‬–‫ـى‬ّ‫صلـ‬ ‫المعلم‬ ‫الطفل‬ ..................................... ‫ه‬ّ‫د‬‫ج‬ ‫أحمد‬ ..................................... ‫جملى‬ ‫يا‬ .............................. ‫ـا‬َّ‫ـ‬‫هـــيـ‬ ‫الطعام‬ ‫األرنب‬ ............................... ‫وجهه‬ ‫التلميذ‬ .............................. ‫الرسول‬ ‫على‬ ‫وسلم‬ ‫هللا‬ ............................. ‫الم‬ : ‫ثالثا‬‫حفوظات‬ ‫حان‬ ‫قلب‬ ....................... ‫وطنى‬ ‫واإليمـان‬ ....................... ‫أرض‬ .................................. ) ‫حان‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(ب‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫الخط‬ : ‫رابعا‬‫ال‬‫عربى‬‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬: ‫السماء‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫يرحمكم‬ ‫األرض‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫ارحموا‬ ................................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬_________________________________
  • 49.
    48 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫أجب‬‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫الطعا‬ ‫نريد‬ : ‫وقالت‬ ‫العصافير‬ ‫صرخت‬‫العصافير‬ ‫الحراس‬ ‫ضرب‬ . ‫م‬ ..................... ‫شمسية‬ ‫الما‬ ........................ ‫باأللف‬ ‫ا‬ًّ‫د‬‫م‬ : ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( ................................................................... ‫؟‬ ‫العصافير‬ ‫صرخت‬ ‫لماذا‬ )‫(ب‬ ............ ‫؟‬ ‫العصافير‬ ‫ملك‬ ‫في‬ ‫رأيك‬ ‫ما‬ )‫(ج‬..................................................... ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬‫وطنى‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ : ‫أخوانى‬ ‫يا‬ ‫ـا‬َّ‫هيــــ‬ ‫ـا‬َّ‫هيــــ‬ ‫لإلنسان‬ ............ ‫نبـنى‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ............................................................. ‫؟‬ ‫سنبنى‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬ ........................ ‫؟‬ ‫الوطن‬ ‫نبنى‬ ‫لمن‬ )‫(ج‬............................... : ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫جملة‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫أصحابى‬–‫مع‬–..... ‫أتعاون‬................................ ‫تلميذ‬ ‫أنا‬ ‫كالمثال‬ ‫حول‬ )‫(ب‬‫تالميذ‬ ‫نحن‬ ...................................... ‫معلم‬ ‫أنا‬
  • 50.
    49 ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬‫مناسبة‬ ‫بكلمة‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬ )‫(ج‬‫أنا‬ (–‫نحن‬–) َ‫أنت‬ ) ‫أ‬ (‫أضحك‬ ...................... )‫(ب‬‫نرسم‬ ................. )‫(ج‬‫تلعب‬ ................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ .......................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫ا‬ً‫خامسـ‬ ____________________________________________________ _____________________________________________________
  • 51.
    50 ) ‫جدى‬ ‫بقرة‬‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ‫تأكل‬ ‫ال‬ ‫البقرة‬ ‫أن‬ ‫باسم‬ ‫الحظ‬ . ‫الحقل‬ ‫إلى‬ ‫باسم‬ ‫ذهب‬ . ‫الجد‬ ‫فرح‬ . ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ : ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫زار‬..................... ‫يوم‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ّ‫د‬‫الجــــ‬ ............................... ....................... ‫إلى‬ ‫باسم‬ ‫ذهب‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬ )‫(ب‬ ‫تشرب‬ ‫ال‬ ( ................... ‫البقرة‬ ‫أن‬ ‫باسم‬ ‫الحظ‬-‫تلعب‬ ‫ال‬–) ‫تأكل‬ ‫ال‬ : ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫ج‬ ( ‫كلمة‬.................... ) ‫باأللف‬ ‫(مد‬ : ‫بها‬ ‫كلمة‬ ....................... ‫القمرية‬ ) ‫ال‬ ( : ‫بها‬ .................... ) " ‫ل‬ " ‫حرف‬ ( : ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬–‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬-﴿.................. ‫بك‬ ‫أعوذ‬ ِّ‫رب‬﴾ ‫إ‬ ‫الشريف‬ ‫الحديث‬ ‫اكتب‬ ) ‫أ‬ (‫نهايته‬ ‫لى‬ )‫(ب‬: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫اختر‬ ‫الرسول‬–‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬–‫النشاط‬ ( ............. ‫يحب‬ ‫ال‬–‫الكسل‬–) ‫العمل‬ ‫والتراكيب‬ ‫واألساليب‬ ‫التعبير‬ : ‫ثالثا‬ : ‫كلمة‬ ‫لتكون‬ ‫؛‬ ‫اآلتية‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫ر‬ (-‫ــعـ‬-‫ا‬-‫ــصــ‬-‫لـ‬-‫ــو‬-........... ) ‫ــفــ‬.......................... ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫نحن‬ ( ‫أو‬ ) ‫أنا‬ ( ‫كلمة‬ ‫ضع‬ )‫(ب‬ ‫الفقراء‬ ‫على‬ ‫نعطف‬ ................... ‫الدرس‬ ‫أكتب‬ ....................
  • 52.
    51 : ‫حروف‬ ‫إلى‬‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ )‫(ج‬ / ................ /................ / .................. ‫البقرة‬................. ................... / ............... / ............... / .................. ‫الكسل‬ ............... / ................ / ................. ‫طارت‬ ............... / ................ / .................. ‫غذاء‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫ي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫أتي‬ ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫الفيل‬ ............................................................... ‫اإلمالء‬ " ‫العصافير‬ ‫ثورة‬ " ‫عليك‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ( ________________________________________________ ________________________________________________
  • 53.
    52 ) ‫المزرعة‬ ‫إلى‬‫رحلة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ‫الفواكه‬ : ‫بسمة‬ . ‫جميلة‬ ‫المزرعة‬ : ‫باسم‬ . ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫أسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫في‬ ‫حمراء‬ : ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫أسرة‬ ‫ذهبت‬ ....................... ‫يوم‬ ‫في‬ ................................... ‫المزرعة‬ : ‫باسم‬ ................................... ‫الفواكه‬ : ‫بسمة‬ : ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬ ................... " ‫القمرية‬ ‫ال‬ " : ‫بها‬ ‫كلمة‬ ..................... "‫"ب‬ ‫حرف‬ : ‫بها‬ ‫كلمة‬ ...... ‫بالياء‬ ‫مد‬ : ‫بها‬ ‫كلمة‬............... ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫مستع‬ ، ‫البيتين‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫التي‬ ‫بالكلمات‬ ‫ينا‬‫أمى‬ (–‫الناس‬–) ‫أغلى‬ ................ ‫حب‬ ‫وتعلمنى‬ ‫الناس‬ .............. ‫أمى‬ ......... ()‫ب‬: ‫أكمل‬‫الناس‬ .................... ‫ابنها‬ ‫تعلم‬ ‫األم‬ ..................... : ‫هي‬ ، ‫عندى‬ ‫الناس‬ ‫أغلى‬ )‫(ج‬ ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫،وكون‬ ‫سطر‬ ‫كل‬ ‫كلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫إلى‬–‫ذهبت‬–‫األسرة‬–‫المزرعة‬ ..................................................................... : ‫الصغير‬-‫قال‬–‫نطير‬–‫هيا‬ ..................................................................... ‫مكان‬–‫جاءت‬–‫كل‬–‫العصافير‬–‫من‬ ..................................................................... ‫قصير‬–‫ذيل‬–‫الفيل‬ ....................................................................
  • 54.
    53 ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫اآلتية‬‫الكلمة‬ ‫حلل‬ )‫(ب‬ ................ / ................ / ................... / ................... : ‫الغابة‬ ‫هذا‬ ( ‫ضع‬ )‫(ج‬–‫هذه‬–: ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫هؤالء‬ ‫ف‬ ‫يلعب‬ ‫قرد‬ ...............‫القفص‬ ‫ي‬ ‫بقرة‬ ................ ‫مصنع‬ ‫في‬ ‫يعملون‬ ‫عمال‬ ............... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ‫العشب‬ ‫يأكل‬ ‫الجمل‬ ..................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ) ‫جدى‬ ‫بقرة‬ ( ‫عليك‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ___________________________________________________ ________________________________________________
  • 55.
    54 ) ‫سعيدة‬ ‫أسرة‬( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫القراءة‬ : ‫أوال‬ ‫معلمة‬ ‫أمى‬ . ‫ضابط‬ ‫باسم.أبى‬ ‫أخى‬ . ‫بسمة‬ ‫أختى‬ . ‫بسمة‬ ‫أنا‬ . ‫باسم‬ ‫أنا‬ : ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( .............. ‫أختى‬..................... ‫أمى‬ ...................... ‫أبى‬ ..... : ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬ .................... ) ‫باأللف‬ ‫مد‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ .................. ) "‫(حرف"خ‬ : ‫بها‬ ‫كلمة‬ ................ ) ‫مشدد‬ ‫(حرف‬ : ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫هللا‬ ‫قال‬–‫تعالى‬-﴿......................... ‫اإلنسان‬ ‫ووصينا‬﴾ ) ‫أ‬ (‫الكريمة‬ ‫اآلية‬ ‫نهاية‬ ‫إلى‬ ‫اكتب‬ } ‫أكمل‬ { ............................. ) ‫وصينا‬ ( ‫معنى‬ )‫(ب‬ (: ‫أكمل‬ )‫ج‬‫هللا‬ ‫أوصى‬–‫تعالى‬–......................... : ‫بــ‬ ‫السابقة‬ ‫اآلية‬ ‫في‬ ‫اإلنسان‬ ‫وا‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬‫لتراكيب‬ : ‫اآلتية‬ ‫الحروف‬ ‫من‬ ‫كلمة‬ ‫كون‬ ) ‫أ‬ ( ‫ة‬ (–‫ســ‬-‫ـــر‬-........................................... ) ‫أ‬ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمة‬ ‫حلل‬ )‫(ب‬ ................ / ............... / ............... / ............. ‫سعيدة‬ ‫بكلمات‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬ )‫(ج‬: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أصحابى‬ (–‫المعلم‬–‫يزأر‬–) ‫األسد‬ ......................... ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ ......................... ‫مع‬ ‫أتعاون‬ ...................... ‫،و‬ ‫يزأر‬ ‫األســــــد‬ ........................ ‫تسأل‬ ‫بسمة‬
  • 56.
    55 ‫العربى‬ ‫الخط‬ :‫رابعا‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬‫جميل‬ ‫بخط‬‫الحيـوان‬ ‫حديقـة‬ ‫فــى‬ ‫األســد‬ ‫قفص‬ ................................................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ) ‫جدى‬ ‫بقرة‬ ( ‫عليك‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ __________________________________________________ __________________________________________________ _________________________________________________
  • 57.
    56 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫العصافير‬‫ثورة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ،‫العصافير‬ ‫،صرخت‬ ‫الطعام‬ ‫عنها‬ ‫ومنع‬ ، ‫العصافير‬ ‫،حبس‬ ‫العصافير‬ ‫ملوك‬ ‫من‬ ‫ملكا‬ ‫أن‬ ‫يحكى‬ ‫ال‬ ‫نريد‬ : ‫وقالت‬‫العصافير‬ ‫الحراس‬ ‫.ضرب‬ ‫طعام‬ : ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ............................. ‫حبس‬ ،‫العصافير‬ ‫ملوك‬ ‫من‬ ‫ملكا‬ ‫أن‬ ‫يحكى‬ ..................................... ‫نريد‬ : ‫وقالت‬ ، ‫العصافير‬ ‫صرخت‬ ( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ ) ‫ب‬ (√( ‫عالمة‬ ‫أو‬ )ᵡ: ‫اآلتيتين‬ ‫الجملتين‬ ‫أمام‬ ) ‫الح‬ ‫ضرب‬‫العصافير‬ ‫راس‬ ‫العصافير‬ ‫فحزنت‬ ، ‫الحارس‬ ‫مات‬ : ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫ج‬ ( .................... )‫مشدد‬ ‫(حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ .................... )‫بالفتح‬ ‫(تنوين‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ .................... ) ‫القمرية‬ ‫ال‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ .................... ) ‫بالـــواو‬ ‫(مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫مستعينا‬ ، ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫استرح‬ (–‫طول‬–) ‫ابتسم‬ ‫اليوم‬ ........................ ‫صبرت‬ ................... ‫و‬ ، ‫وكل‬ ، ‫فاشرب‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ...................... ‫هيا‬ : ‫أكمل‬ )‫(ب‬............................ " ‫صبرت‬ " ‫معنى‬.... : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬ )‫(ج‬ ‫قبل‬ ( ‫اليوم‬ ....................... ‫الجمل‬ ‫صبر‬–‫طول‬–) ‫بعد‬ ............................ ‫أن‬ ‫الجمل‬ ‫من‬ ‫األبيات‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫الشاعر‬ ‫طلب‬ ) ‫د‬ (
  • 58.
    57 ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ :‫ثالثا‬ ‫مفيدة‬ ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫؛‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫البقرة‬–‫ا‬‫لطبيب‬–‫الدواء‬–‫أعطى‬ ................................................................................ ‫العشب‬–‫الفيل‬–‫يأكل‬ ............................................................................ ‫تعلمنى‬–‫حب‬–‫أمى‬–‫الناس‬ ........................................................................... ‫نحب‬–‫نحن‬–‫الفواكه‬ .......................................................................... ‫أنا‬ ( ‫ضع‬ ) ‫ب‬ (–‫هذا‬–‫هذه‬–: ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫نحن‬ ............ ‫دجاجة‬ .........................‫حصان‬ ......... ‫ماهرون‬ ‫صيادون‬ ..................... ‫بلدى‬ ‫أحب‬ ......................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ : ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ‫نظيفة‬ ‫مدرستى‬ . ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ ................................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ) ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ( ‫عليك‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ __________________________________________________
  • 59.
    58 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬)‫؟‬ ‫أنا‬ ‫من‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫أنا‬-‫الغابة‬ ‫في‬ ‫أعيش‬–‫العشب‬ ‫آكل‬–‫والكبار‬ ‫الصغار‬ ‫أحب‬ : ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫أنا‬.......................‫و‬ ‫الصغار‬ ‫أحب‬ ......................... ‫أضخم‬ : ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬ .................. ‫الشمسية‬ ) ‫ال‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ....................... ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫ساك‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ .................... ‫مشدد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬...................... ‫ن‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫أمى‬ ‫أمى‬ ‫تحمينى‬ ‫هي‬ ‫أمى‬ ‫أمى‬ ‫وتغذينى‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ ) ‫أ‬ ( ‫الطبيبة‬ ( ....................... : ‫هي‬ ، ‫تغذينى‬ ‫التي‬–‫أمى‬–) ‫المهندسة‬ : ‫أكمل‬ )‫(ب‬.............. : ) ‫تحمينى‬ ( ‫معنى‬................ ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫وكون‬ ، ‫سطر‬ ‫كل‬ ‫كلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫عن‬–‫غذاء‬–‫طارت‬–‫األم‬–‫تبحث‬ .................................................................................. ‫الصغار‬–‫الفيل‬–‫مع‬–‫يلعب‬–‫والكبار‬ ............................................................................ ‫مع‬–‫أصحابى‬–‫أنا‬–‫أتعاون‬ ............................................................................ ‫يبحث‬–‫عن‬–‫طعام‬–‫األرنب‬–‫خرج‬ ............................................................................
  • 60.
    59 َ‫أنت‬ ( ‫ضع‬) ‫ب‬ (–ِ‫ت‬‫أن‬–: ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫أنتم‬ ‫مدرستكم‬ ‫تحبون‬ ‫تالميذ‬ ...................... ‫ألصدقائك‬ ‫مخلص‬ ‫تلميذ‬ ...................... ‫نشيطة‬ ‫تلميذة‬ ...................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ : ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ‫وأمى‬ ‫أبى‬ ‫أحب‬ ........................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ___________________________________________________ ___________________________________________________
  • 61.
    60 ‫القراءة‬ :‫أوال‬‫نطير‬ ‫هيا‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫ال‬ ‫في‬‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األم‬ ‫طارت‬ . ‫العش‬ ‫من‬ ‫تخرجوا‬ ‫ال‬ : ‫لصغارها‬ ‫األم‬ ‫قالت‬ ‫صباح‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ ) ‫أ‬ ( ‫المساء‬ ( ‫العش‬ ‫من‬ ‫تخرجوا‬ ‫ال‬ : ‫لصغارها‬ ‫األم‬ ‫قالت‬ ................ ‫في‬-‫الصباح‬-) ‫الظهر‬ : ‫أكمل‬ )‫(ب‬........................ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األم‬ ‫طارت‬ )‫(ج‬: ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ..................... ‫القمرية‬ )‫(ال‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ....................... ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ..................... "‫"ط‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ : ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫جملى‬ ‫يا‬ ................. ‫هيا‬ ‫العم‬ ................ ‫بعد‬‫ل‬ : ‫أكمل‬ ) ‫ب‬ (‫العمل‬ ................ ‫بعد‬ ‫الجمل‬ ‫يستريح‬ ................................... : ‫النشيد‬ ‫هذا‬ ‫اسم‬ ) ‫ج‬ ( ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫المناسبة‬ ‫الكلمة‬ ‫ضع‬ ) ‫أ‬ ( ‫هؤالء‬ (–‫أنا‬-‫هذا‬–‫هذه‬–) ‫نحن‬ ‫نقرأ‬ ....................‫نشيطون‬ ‫فالحون‬ ............... ‫القصص‬ ‫عالية‬ ‫شجرة‬ ............... ‫مفيد‬ ‫كتاب‬ .................... ‫مالبسى‬ ‫بنظافة‬ ‫أهتم‬ ................... : ‫اآلتية‬ ‫الحروف‬ ‫من‬ ‫كلمة‬ ‫كون‬ ) ‫(ب‬ ‫م‬ (–‫طــ‬-‫ا‬-............................... ) ‫ــعــ‬
  • 62.
    61 ‫ر‬‫العربى‬ ‫الخط‬ :‫ابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ‫مالبسى‬ ‫نظافة‬ ‫على‬ ‫أحافظ‬ ‫أنا‬ ............................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
  • 63.
    62 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫الكسالن‬‫األرنب‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫الصباح‬ ‫في‬–‫يأتي‬ ‫حتى‬ ‫سأنتظر‬ : ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ ‫الطعام‬–‫جوعان‬ ‫واألرنب‬ ‫الليل‬ ‫جاء‬ : ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ................. ‫في‬‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ... .................... ‫يأتي‬ ‫حتى‬ ‫سأنتظر‬ : ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ ‫جوعان‬ ........................... ‫و‬ ‫الليل‬ ‫جاء‬ : ‫أكمل‬ )‫(ب‬ ................... )‫(ال‬ ‫بها‬ ‫الكسالن‬ ‫كلمة‬ ................... ‫بــ‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫الصباح‬ ‫كلمة‬ . )‫(ال‬ ‫بها‬ ‫الطعام‬ ‫كلمة‬.................... ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫البيتين‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (: ‫ـا‬ً‫وطنــ‬ (–‫ا‬ّ‫هيــ‬–) ‫إخوانى‬ ............................. ‫يا‬ ....................... ‫ا‬ّ‫هيــ‬ ‫لــإلنـســـــــان‬ ....................... ‫نبنى‬ : ‫أكمل‬ )‫(ب‬‫الشاعر‬ ‫دعا‬................................. ‫إلى‬ ‫إخوانه‬ ‫والتراكيب‬ ‫واألساليب‬ ‫التعبير‬ : ‫ثالثا‬ ( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ ) ‫أ‬ (√( ‫عالمة‬ ‫أو‬ )ᵡ: ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫أمام‬ ) ) ( ‫العصافير‬ ‫الملك‬ ‫حبس‬ ( ‫العصافير‬ ‫الحراس‬ ‫ضرب‬) ) ( ‫العشب‬ ‫يأكل‬ ‫الفيل‬ ) ( ‫اإلثنين‬ ‫يوم‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ ) ( ‫العش‬ ‫من‬ ‫تخرجوا‬ ‫ال‬ : ‫لصغارها‬ ‫األم‬ ‫قالت‬
  • 64.
    63 : ‫يأتي‬ ‫مما‬‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫حلل‬ )‫(ب‬ ............................................ ‫الصغير‬......... ..................................................... ‫جوعان‬ .................................................... ‫الكسالن‬ : ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫لتكون‬ ‫؛‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ )‫(ج‬ ‫يبحث‬–‫خرج‬–‫عن‬–‫األرنب‬–‫طعام‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫الفواكه‬ ‫أحب‬ ‫أنا‬ .......................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ) ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫رحلة‬ ( ‫عليك‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ __________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
  • 65.
    64 ‫القراءة‬ ‫أوال‬‫واألسد‬‫بسمة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫الحيوان‬ ‫حديقة‬ ‫في‬ ‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬–‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬–‫يزأر‬ ‫األسد‬ ‫ويزأر‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ........................................ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬ .... ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬............................................ .................................................. ‫و‬ ‫يزأر‬ ‫األسد‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ )‫(ب‬ ‫الزهور‬ ( ............................. ‫حديقة‬ ‫في‬ ‫األسد‬ ‫قفص‬–‫األسماك‬–) ‫الحيوان‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ج‬: ‫السابقة‬ ....................... ‫بالياء‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ..................... ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ .................. ‫القمرية‬ )‫(ال‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫التي‬ ‫بالكلمات‬ ‫مستعينا‬ ‫البيتين‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫الناس‬ (–‫ـا‬ً‫دومــ‬–‫أمـــى‬–) ‫إحساسى‬ ‫أم‬.................... ‫أغلى‬ ............... ‫ى‬ ................... ‫فـــى‬ .............. ‫تسكن‬ : ‫أكمل‬ ) ‫ب‬ (.......................... ‫هي‬ ، ‫الشاعر‬ ‫عند‬ ‫الناس‬ ‫أغلى‬ : ‫أكمل‬ ) ‫ج‬ (............................................ : ‫النشيد‬ ‫هذا‬ ‫اسم‬
  • 66.
    65 ‫األس‬ : ‫ثالثا‬‫والتراكيب‬‫اليب‬ : ) ‫ب‬ ( ‫العمود‬ ‫من‬ ‫يكمله‬ ‫بما‬ ) ‫أ‬ ( ‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬ ) ‫أ‬ ( ) ‫ب‬ ( ) ‫أ‬ ( ‫جوعان‬ ‫واألرنب‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ ‫الليل‬ ‫جاء‬‫الطعام‬ ‫عن‬ ‫تأكل‬ ‫ال‬ ‫البقرة‬ ‫أن‬ ‫باسم‬ ‫الحظ‬ ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫يبحث‬ ‫األرنب‬ ‫خرج‬ : ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫نحن‬ ( ‫كلمة‬ ‫أو‬ ) ‫أنا‬ ( ‫بكلمة‬ ‫أكمل‬ )‫(ب‬ .................. ‫طبيب‬ ....................‫عمال‬ ‫مهندسون‬ .................. ‫فالح‬ .................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫النـــاس‬ ‫أغـــلـى‬ ‫ـى‬ِّ‫أمـــ‬ ..................................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ‫ع‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬) ‫جدى‬ ‫بقرة‬ ( ‫ليك‬ _________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
  • 67.
    66 ‫القراءة‬ :‫أوال‬‫جميلة‬ ‫مدرستى‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ : ‫بسمة‬–‫جميلة‬ ‫مدرستى‬–‫أذهب‬‫المكتبة‬ ‫إلى‬–‫القصص‬ ‫قرأ‬ٌ‫أ‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( .................... ‫أقرأ‬ ................... ‫إلى‬ ‫أذهب‬ ..................... ‫:أحب‬ ‫بسمة‬ : ‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬ ..........................)‫حرف(س‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ..................... ‫بالياء‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ........................... ‫القمرية‬ )‫(ال‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫مستعي‬ ‫البيتين‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫التي‬ ‫بالكلمات‬ ‫نا‬‫اإليمان‬ (–‫وطنى‬–‫حان‬–) ‫الحب‬ ...................... ‫قلب‬ ..................... ‫وطنى‬ .... ‫و‬ ..................... ‫أرض‬.................. : ‫أكمل‬ )‫(ب‬............................... )‫(حان‬ ‫معنى‬ ..................................... ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬ )‫(ج‬ ..................... ‫؟‬ ‫الوطن‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ ‫بم‬ ) ‫د‬ ( ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫لتكون‬ ‫؛‬ ‫سطر‬ ‫كل‬ ‫كلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫ا‬‫لصغير‬–‫حاول‬–‫يطير‬–‫أن‬ .............................................................................................. ‫غذاء‬–‫خرجت‬–‫تبحث‬–‫األرانب‬–‫عن‬ .............................................................................................. ‫باسم‬–‫الحقل‬–‫ذهب‬–‫إلى‬ ............................................................................................. ‫أضخم‬–‫الحيوانات‬–‫الفيل‬ .............................................................................................
  • 68.
    67 ‫هذا‬ ( ‫ضع‬)‫(ب‬–‫هذه‬: ‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫البيض‬ ‫فوق‬ ‫ترقد‬ ‫دجاجة‬ ................. ‫ماكر‬ ‫ثعلب‬ ................... ‫مثمرة‬ ‫شجرة‬ ................. ‫مفترس‬ ‫أسـد‬ ................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ : ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ‫الغابة‬ ‫في‬ ‫يعيش‬ ‫الفيل‬ ..................................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ) ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫رحلة‬ ( ‫عليك‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________
  • 69.
    68 ) " ‫الكسالن‬‫األرنب‬ " ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫القراءة‬ :‫أوال‬ ‫طعام‬ ‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫األرنب‬ ‫خرج‬–‫صوتا‬ ‫األرنب‬ ‫سمع‬–‫حزينا‬ ‫األرنب‬ ‫رجع‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ ( ......... ‫قمرية‬ )‫(ال‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ...................... ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬............... ........................... ) ‫صوت‬ ( ‫جمع‬ .......................... )‫يبحث‬ (‫معنى‬ ........................................ ‫؟‬ ‫األرنب‬ ‫خرج‬ ‫لماذا‬ )‫(ب‬ ................................. ‫؟‬ ‫حزينا‬ ‫األرنب‬ ‫رجع‬ ‫لماذا‬ )‫(ج‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ ( ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬) ‫أمى‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (‫الناس‬ (–‫أغلى‬–) ‫تحمينى‬ ‫أمى‬ ‫أمى‬ ............ ‫هي‬ ‫أمى‬ ‫أمى‬ ‫وتغذينى‬ ........... ‫حب‬ ‫وتعلمنى‬ ‫الناس‬ .......... ‫أمى‬ ‫أمى‬ ‫هات‬ )‫(ب‬‫ومضاد‬ ...................... ) ‫تغذينى‬ ( ‫معنى‬..................... ) ‫حب‬ ( ................................................... ‫؟‬ ‫أمك‬ ‫من‬ ‫تعلمت‬ ‫ماذا‬ )‫(ج‬ ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫قصة‬ ‫لتكون‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫الطعام‬ ‫يأتي‬ ‫حتى‬ ‫سأنتظر‬ ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ ‫أنا‬ ( ‫ضع‬ )‫(ب‬–‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫نحن‬ ‫طبيب‬ ....................... ‫تالميذ‬ .......................
  • 70.
    69 ‫العربى‬ ‫الخط‬ :‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫الجميع‬ ‫وفرح‬ ‫باسم‬ ‫فرح‬ ...................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ________________________________________________ ________________________________________________ _______________________________________________
  • 71.
    70 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬)‫واألسد‬ ‫بسمة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬–‫يزأر‬ ‫و‬ ‫يزأر‬ ‫األسد‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫استنتج‬ ) ‫أ‬ (‫السابقة‬ ‫فقرة‬ ‫قمرية‬ ( .................... ‫الم‬ ‫بها‬ ) ‫األسد‬ ( ‫كلمة‬–) ‫شمسية‬ ‫مفتوحة‬ ( .................... ‫تاء‬ ‫بها‬ ) ‫بسمة‬ ( ‫كلمة‬–) ‫مربوطة‬ ........................................................ ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫لماذ‬ ) ‫ب‬ ( ‫األ‬ ‫بسمة‬ ‫شاهدت‬ ‫أين‬ ) ‫ج‬ (............................................... ‫؟‬ ‫سد‬ ) ‫أمى‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ ( ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (‫هي‬ (–‫دوما‬–) ‫إحساسى‬ ...................... ‫في‬ ...................... ‫تسكن‬ ..................‫أمـــــى‬ ‫أمــــى‬ ‫تحمينى‬ . ........................... ‫وتغــــــــــــذينـــــــــى‬ ........... ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫من‬ ‫فهمت‬ ‫كما‬ ‫عليك‬ ‫األم‬ ‫فضل‬ ‫ما‬ )‫(ب‬............................... ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫ضع‬ ) ‫أ‬ (‫هذا‬ (–‫هذه‬–‫هؤالء‬–) ‫أنا‬‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫بقرة‬ .................... ‫جدى‬ .................... ‫األسرة‬ ‫أفراد‬ .................... ‫باسم‬ .................... : ‫جمال‬ ‫وكون‬ ‫رتب‬ ) ‫ب‬ ( ‫األرنب‬–‫يبحث‬–‫خرج‬–‫طعام‬–‫عن‬ .............................................................................................. ‫المعلم‬–‫تسأل‬–‫بسمة‬ .............................................................................................. ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ ............................................................................. ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ _________________________________________________
  • 72.
    71 ‫القراءة‬ :‫أوال‬) ‫واألسد‬ ‫بسمة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫وتفكر‬ ‫تفكر‬ ‫بسمة‬–‫عرفت‬ ‫لقد‬ : ‫بسمة‬–‫؟‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫لماذا‬ ‫أصحابى‬ ‫يا‬ ‫عرفتم‬ ‫هل‬ : ‫المعلم‬ ) ‫أ‬ (: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫أكمل‬ ‫مفترس‬ ( .............................. ‫حيوان‬ ‫األسد‬–‫ضعيف‬–) ‫أليف‬ ‫العشب‬ ( .............................. ‫األسد‬ ‫يأكل‬–‫اللحوم‬–) ‫الحبوب‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬: ‫باليا‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ .................... ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬..................... ‫ء‬ ‫كلمة‬ ‫حلل‬ )‫(ج‬............. / ............... / ............. /............... ‫أصحابى‬ : ............................................................ ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫لماذا‬ ) ‫د‬ ( : ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬) ‫العمل‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ ( ‫ا‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (‫النشيد‬ ‫من‬ ‫لمحذوف‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ................. ‫هيا‬ ................... ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ............... ‫طول‬ ‫صبرت‬ ‫وابتسم‬ ‫وكل‬ ................ ........... ‫يا‬ ‫استرح‬ ........ ................... ) ‫ابتسم‬ ( ................ ) ‫هيا‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ ) ‫ب‬ ( ‫ج‬ ( ‫جمع‬..................... ) ‫مل‬ ............................................. ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫في‬ ‫الجمل‬ ‫من‬ ‫الشاعر‬ ‫طلب‬ ‫ماذا‬ ) ‫ج‬ ( ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ) ‫أ‬ ( ............. / .............. / ............. / .............. ‫الحيوان‬... ................ / .............. / ............. / .............. ‫أصحابى‬ ................ / .............. / ............. / .............. ‫الجميع‬ ................ / .............. / ............. / .............. ‫طعام‬
  • 73.
    72 ‫مكا‬ ‫أكمل‬ )‫ب‬ (: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫مناسبة‬ ‫بكلمة‬ ‫النقط‬ ‫ن‬ ‫هذا‬ (–‫هذه‬–) ‫هؤالء‬ ‫بسمة‬ ..................... ‫أصحابى‬ ..................... ‫األسد‬ ‫قفص‬ ..................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ .......................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ___________________________________________________ __________________________________________________
  • 74.
    73 ‫القراءة‬ :‫أوال‬ ‫والكبار‬ ‫الصغار‬ ‫أحب‬–‫األطفال‬ ‫مع‬ ‫ألعب‬ ‫الحي‬ ‫أضخم‬ ) ‫أ‬ (‫الفيل‬ ( ...................... ‫وانات‬–‫التمساح‬–) ‫الثعبان‬ ‫العشب‬ ( ...................... ‫الفيل‬ ‫يأكل‬ )‫(ب‬–‫اللحم‬–) ‫الجزر‬ ......................... ‫شمسية‬ ‫الم‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫ج‬ ( ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثانيا‬ ‫ه‬ ( ‫ضع‬ ) ‫أ‬ (‫ذا‬–‫هذه‬–: ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫هؤالء‬ ‫طالبة‬ .................... ‫أصحاب‬ .................... ‫باسم‬ .................... )‫(ب‬: ‫جمال‬ ‫وكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫العشب‬–.......................................................... ‫آكل‬ ‫مع‬–‫ألعب‬–‫األطفا‬.......................................................... ‫ل‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬ ....................... ‫و‬ .................... ‫أرض‬ .................... ‫يــــا‬ ‫هيــــــــــا‬ ‫هيـــــــــــا‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬ )‫(ب‬......................................................................... ......................................................................... ‫:هيــا؟‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ )‫(ج‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫واضح‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫سعيـــــدة‬ ‫أســــرة‬ ............................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ _______________________________________________ _______________________________________________
  • 75.
    74 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬)‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫الطع‬ ‫يأتي‬ ‫حتى‬ ‫سأنتظر‬ : ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬‫ام‬ : ‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ ( ................... ‫شمسية‬ ‫الم‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ....................... ‫بالياء‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ .......................... ) ‫طعام‬ ( ‫جمع‬ ........................... ) ‫قال‬ ( ‫مضاد‬ ................. ‫؟‬ ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬..................................... .......................................................... ‫؟‬ ‫األرنب‬ ‫كسل‬ ‫نتيجة‬ ‫ما‬ )‫(ج‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬) ‫العمل‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ ( ‫كل‬ ( : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (–‫العمل‬–) ‫اليوم‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫اســـترح‬ ‫هيـــا‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬................. .............. ‫طول‬ ‫صبرت‬ ‫وابتسم‬ ......... ‫و‬ ‫فاشرب‬ ............................................ ‫؟‬ ‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫الجمل‬ ‫يفعل‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬ ................ ‫الممدود‬ ‫الحرف‬ ‫واذكر‬ .............. ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫استخرج‬ )‫(ج‬
  • 76.
    75 ‫والتر‬ ‫األساليب‬ :‫ثالثا‬‫اكيب‬ ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫سأنتظر‬–‫الطعام‬–‫حتى‬–‫يأتي‬ ................................................................................. ‫طعام‬–‫خرج‬–‫يبحث‬–‫األرنب‬–‫عن‬ ................................................................................. ‫هذا‬ ( ‫ضع‬ ) ‫ب‬ (–‫هذه‬–: ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫هؤالء‬ ‫كسول‬ ‫أرنب‬ .................... ‫كثيرة‬ ‫أطعمة‬ .................... ‫أصحابى‬ .................... ‫العربى‬ ‫الخط‬ : ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ ‫ا‬َّ‫هيـ‬ ........................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ‫عليك‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ___________________________________________________ ___________________________________________________
  • 77.
    76 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬)‫واألسد‬ ‫بسمة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫يزأر‬ ‫األسد‬–‫وتفكر‬ ‫تفكر‬ ‫بسمة‬–‫الم‬ ‫تسأل‬ ‫بسمة‬‫علم‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ ( ............... ‫مفتوحة‬ ‫تاء‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ....................... ‫قمرية‬ )‫(ال‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ............................................................... ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫صوت‬ ‫يسمى‬ ‫بم‬ )‫(ب‬ ........................................... ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تفكر‬ ‫كانت‬ ‫فيم‬ )‫(ج‬....................... ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫اليوم‬ ‫طول‬ ‫صبـــرت‬ ‫وابتسم‬ ‫وكل‬ ‫فاشرب‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ ‫هيــا‬ ..................... : ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ) ‫أ‬ ( ......................... ‫؟‬ ‫اليوم‬ ‫طول‬ ‫الجمل‬ ‫صبر‬ َ‫م‬‫عال‬ )‫(ب‬ ( ‫جمع‬ ....................... ) ‫ابتسم‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(ج‬........................ ) ‫جمل‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫كلمات‬ ‫لتكون‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫ء‬–‫ا‬–‫د‬–................................... ‫و‬ ‫ق‬–‫ب‬–‫ة‬–................................... ‫ر‬ ‫ر‬-‫أ‬–‫ب‬–................................... ‫ن‬ ‫ضع‬ )‫(ب‬‫هذا‬ (–‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫هذه‬ ‫جميلة‬ ‫شجرة‬ .................. ‫باسم‬ ................. ‫العربى‬ ‫:الخط‬ ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬ .......................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ___________________________________________________
  • 78.
    77 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬)‫جميلة‬ ‫مدرستى‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ : ‫باسم‬ ‫قال‬–‫نظيفة‬ ‫مدرستى‬–‫أصحابى‬ ‫مع‬ ‫أتعاون‬–‫ونلون‬ ‫ونرسم‬ ‫نلعب‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( ........................ ‫مربوطة‬ ً‫ء‬‫تا‬ ....................... ‫باأللف‬ ‫ا‬ًّ‫د‬‫م‬ () ‫أكمل‬ ( ........................ ‫مع‬ ‫باسم‬ ‫يتعاون‬ )‫ب‬ ........................................... ‫؟‬ ‫مدرسته‬ ‫باسم‬ ‫وصف‬ ‫بم‬ )‫(ج‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬) ‫وطنى‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ ( ‫حان‬ .............. ‫وطنى‬ ‫وطنى‬ ‫واإليــــــــمــــان‬ ........ ‫أرض‬ .... ‫و‬ ‫الخير‬ ‫أرض‬............. ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ................................................... ‫؟‬ ‫الوطن‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ ‫بم‬ )‫(ب‬ ‫خيال‬ ( : ‫مصر‬ ‫وطنى‬ )‫(ج‬–............................................ ) ‫حقيقة‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫جملة‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫الملك‬–‫العصافي‬‫ر‬–.............................................. ‫حبس‬ ‫حول‬ )‫(ب‬ .................... ‫نحن‬ ‫تلميذ‬ ‫أنا‬ .......................... ‫معلم‬ ‫أنا‬ ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمة‬ ‫حلل‬ )‫(ج‬ / ......... / ......... / .......... / ......... /......... ‫العصافير‬........ ‫العربى‬ ‫:الخط‬ ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫العصافير‬ ‫فرحت‬ ............................................................. ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ___________________________________________________
  • 79.
    78 ‫القراءة‬ :‫أوال‬ ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫أنا‬–‫الغابة‬ ‫في‬ ‫أعيش‬ ‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ ( ............................. ‫مربوطة‬ ً‫ء‬‫تا‬ ............................. ‫قمرية‬ ‫الما‬ ................................................................. ‫؟‬ ‫الفيل‬ ‫يعيش‬ ‫أين‬ )‫(ب‬ .......... ‫؟‬ ‫الفيل‬ ‫يأكل‬ ‫ماذا‬ )‫(ج‬........................................................ ‫واألساليب‬ ‫التعبير‬ : ‫ثانيا‬ ‫هذا‬ ( ‫ضع‬ ) ‫أ‬ (–‫هذه‬–‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫هؤالء‬ ‫فيل‬ ................... ‫غابة‬ ................... ‫أطفال‬ .................. ‫جمال‬ ‫وكون‬ ‫رتب‬ )‫(ب‬ ‫الصغار‬–‫الكبار‬–‫أحب‬ ................................................................................. ‫بالدى‬–‫صافية‬–‫سماء‬ .............................................................................. ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬ ‫أغــــــ‬ ‫أمـــــى‬ ........................................... ‫لى‬ ......................... ‫فــــــى‬ ‫ــا‬ً‫دومــــــ‬ ‫تســـــــكن‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( .................................................. ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬ )‫(ب‬ ...................................... ‫؟‬ ‫أغلى‬ : ‫معنى‬ ‫ما‬ )‫(ج‬......... ‫العربى‬ ‫:الخط‬ ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫العصافير‬ ‫فرحت‬ ................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ___________________________________________________
  • 80.
    79 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬‫العص‬‫ثورة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ () ‫افير‬ ‫الطعام‬ ‫نريد‬ : ‫وقالت‬ ‫العصافير‬ ‫صرخت‬–‫العصافير‬ ‫الحراس‬ ‫ضرب‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( ................ ‫باأللف‬ ‫ا‬ًّ‫د‬‫م‬ ................. ‫قمرية‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ال‬ ............. ‫مفتوحة‬ ً‫ء‬‫تا‬ ...................................................... ‫؟‬ ‫العصافير‬ ‫صرخت‬ ‫لماذا‬ )‫(ب‬..... ‫ظالم‬ ( : ‫العصافير‬ ‫ملك‬ )‫(ج‬–) ‫عادل‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫صحيحة‬ ‫إجابة‬ ‫تخير‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬) ‫وطنى‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ ( ‫أخوانـــــى‬ ‫يـــا‬ ‫هيــــــا‬ ‫هيـــــا‬ ‫لإلنـــســــــان‬ ............. ‫نبنى‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫الشاعر‬ ‫ينادى‬ ‫من‬ )‫(ب‬.................................................................. ‫؟‬ ‫خيال‬ ( : ‫ـا‬ً‫ـ‬‫وطنــ‬ ‫نبنى‬ )‫(ج‬–) ‫حقيقة‬‫تخير‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫جملة‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫من‬–‫مكان‬–‫كل‬–‫العصافير‬–‫جاءت‬ ................................................................................................ (‫هذا‬ ( ‫ضع‬ )‫ب‬–‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫هذه‬ ‫أسد‬ .................. ‫بقرة‬ ................ ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمة‬ ‫حلل‬ )‫(ج‬ ............ / ............... / ............ ‫ملوك‬ ‫إ‬ ‫التالية‬ ‫الجملة‬ ‫حلل‬ ) ‫د‬ (‫كلمات‬ ‫لى‬ ........... / ........... / ......... / ......... / .......... ‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬ ‫العربى‬ ‫:الخط‬ ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫مدرستى‬ ‫أحب‬ ................................................................ ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ___________________________________________________
  • 81.
    80 ‫القراءة‬ :‫أوال‬ ‫جميلة‬ ‫المزرعة‬ : ‫باسم‬ ‫قال‬–‫حمراء‬ ‫الفواكه‬ : ‫بسمة‬ ‫قالت‬ ..................................................... ‫؟‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫في‬ ‫باسم‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬ ) ‫أ‬ ( . ‫؟‬ ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫أسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫متى‬ )‫(ب‬.............................................. ........................... ‫مربوطة‬ ‫تاء‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬ )‫(ج‬...... ‫واألساليب‬ ‫التعبير‬ : ‫ثانيا‬ ‫أنا‬ ( ‫ضع‬ ) ‫أ‬ (–‫أنت‬–‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫نحن‬ ‫أحمد‬ ................... ‫بسمة‬ ................... ‫أصحاب‬ ................... ‫جمال‬ ‫وكون‬ ‫رتب‬ )‫(ب‬ ‫أحب‬–‫أنا‬–‫الفواكه‬ ........................................................................ ‫مفيدة‬–‫الفواكه‬ ........................................................................ ‫كلمات‬ ‫لتكون‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬ )‫(ج‬ ‫س‬–‫ب‬–‫م‬-‫ــة‬ ....................................................................... ‫م‬–‫ة‬–‫ى‬–‫ف‬–‫د‬ ...................................................................... ‫المحفوظات‬ : ‫ثالثا‬ ‫حـــــان‬ ‫قلــــب‬ .................. ‫وطنى‬ .................. ‫أرض‬‫اإليـــــــــمان‬ ‫و‬ ‫النشيد‬ ‫في‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ............................................. ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬ )‫(ب‬ ............ ‫؟‬ ‫حان‬ : ‫معنى‬ ‫ما‬ )‫(ج‬............................... ‫العربى‬ ‫:الخط‬ ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫جميــــلة‬ ‫المزرعــــة‬ .......................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬
  • 82.
    81 ‫القراءة‬ : ‫أوال‬)‫واألسد‬ ‫بسمة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫الحيوان‬ ‫حديقة‬ ‫في‬ ‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬–‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ ‫م‬ ‫بها‬ ‫وكلمة‬ ............... ‫مربوطة‬ ‫تاء‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ (.................... ‫بالياء‬ ‫د‬ ................................................................ ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫يوجد‬ ‫أين‬ )‫(ب‬ ( ‫مضاد‬ ‫هات‬ )‫(ج‬....................... ) ‫أمام‬ ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬) ‫العمل‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ ( ‫انتهاء‬ ( : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (–‫طول‬–‫ج‬) ‫ملى‬ ..................... ‫يا‬ ‫استرح‬ ‫هيا‬ ‫العـــــمل‬ ..................... ‫بعد‬ ‫الـــــيـوم‬ ................ ‫صبرت‬ .................... ) ‫العمل‬ ( ‫وجمع‬ ...................... ) ‫هيا‬ ( ‫مرادف‬ ‫هات‬ ‫هات‬ )‫(ب‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تحت‬ ‫ا‬ًّ‫خطــ‬ ‫ضع‬ )‫(ج‬ ......... ‫حيوان‬ ‫الجمل‬‫مفترس‬ ( .................–‫أليف‬–) ‫ضعيف‬ ‫قبــــــل‬ ( ‫العمل‬ ................ ‫الجمل‬ ‫يستريح‬–‫مــــع‬–) ‫بــــعــد‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ ( ‫الحقل‬–‫إلى‬–‫باسم‬–‫ذهب‬ .................................................................. ‫تبحث‬–‫غذاء‬–‫عن‬–‫األرانب‬–‫خرجت‬ .................................................................. ‫نفكر‬–‫بسمة‬–‫يا‬–‫هيا‬ .............................................................. ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫المناسب‬ ‫اإلشارة‬ ‫اسم‬ ‫ضع‬ )‫(ب‬ ............‫مفترس‬ ‫أسد‬ ........ ‫بسمة‬ .................... ‫أصدقاء‬ ................... ‫العربى‬ ‫:الخط‬ ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫الكسل‬ ‫من‬ ‫بك‬ ‫أعوذ‬ ‫إنى‬ ِّ‫رب‬ ................................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬
  • 83.
    82 ‫أ‬‫القراءة‬ : ‫وال‬)‫األسد‬ ‫و‬ ‫بسمة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫بسمة‬ ‫يا‬ ‫نفكر‬ ‫هيا‬ : ‫المعلم‬ ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫لماذا‬ : ‫المعلم‬ ‫تسأل‬ ‫بسمة‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ ( .................. ‫قمرية‬ ‫الم‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ .................. ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ .................... : ) ‫تسأل‬ ( ‫مضاد‬...................... : ) ‫أسد‬ ( ‫جمع‬ .................................................... ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫سألته‬ ‫الذى‬ ‫من‬ )‫(ب‬ . ‫؟‬ ‫سؤالها‬ ‫بعد‬ ‫بسمة‬ ‫من‬ ‫المعلم‬ ‫طلب‬ ‫ماذا‬ )‫(ج‬............................... ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬) ‫أمى‬ ‫نشيد‬ ‫من‬ ( ‫الناس‬ ‫حب‬ ‫وتعلمنى‬ ‫أمى‬ ‫أمى‬‫الناس‬ ‫أغلى‬ ..................... ) ‫أم‬ ( ‫وجمع‬ ....................... ) ‫أغلى‬ ( ‫معنى‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( ....................... ) ‫حب‬ ( ‫مضاد‬ ........................................................ ‫؟‬ ‫أمك‬ ‫تعلمك‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬ ........ ‫؟‬ ‫عليك‬ ‫الناس‬ ‫أغلى‬ ‫من‬ )‫(ج‬......................................... ‫والتراكيب‬ ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ) ‫أ‬ ( ................................................................ ‫األرانب‬ ........................................................... ‫الكسالن‬.... ............................................................... ‫طعامى‬ ............................................................... ‫باسم‬ ‫أنا‬ ( ‫ضع‬ )‫(ب‬–‫هو‬–‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫نحن‬ ‫نشيط‬ ‫تلميذ‬ ................... ‫أصدقاء‬ .................. ‫باسم‬ .................. ‫العربى‬ ‫:الخط‬ ‫رابعا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫السماء‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫يرحمكم‬ ‫األرض‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫ارحموا‬ ............................................................................... ‫اإلمالء‬ : ‫خامسا‬ ‫عليك‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ___________________________________________________
  • 84.
    83 ‫القراءة‬ :‫أوال‬) ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ( ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫الصباح‬ ‫في‬ ........................... : ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ ‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ ( . ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬.................... ‫مشدد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ..................... .................. ‫قمرية‬ ) ‫ال‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ........................... ) ‫غذاء‬ ( ‫جمع‬ ......................... ) ‫تبحث‬ ( ‫معنى‬ ........................................... ‫؟‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫متى‬ )‫(ب‬.................. .............................. ‫؟‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫لماذا‬ )‫(ج‬............................... ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫تحمينى‬ (–‫أغلى‬–) ‫ا‬ً‫دومــ‬ ‫النـــاس‬ ................. ‫أمــــى‬ ‫أمــــى‬ ‫تس‬‫إحســـــاســــى‬ ‫فــــــى‬ .............. ‫كـــن‬ ‫أمـــــــى‬ ‫أمــــــــى‬ .............. ‫هــــى‬ .......................................... ‫النشيد‬ ‫اسم‬ )‫(ب‬ ........................................ ) ‫أم‬ ( ‫جمع‬ )‫(ج‬ ...... ) ‫إحساسى‬ ( ‫معنى‬......................... .......... ‫؟‬ ‫عليك‬ ‫الناس‬ ‫أغلى‬ ‫من‬ ) ‫د‬ (............................... ‫األساليب‬ : ‫ثالثا‬ : ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ) ‫أ‬ ( ................. / .................. / .................. ‫الحظ‬ ................. ‫جوعان‬................. / .................. / . ................. / .................. / .................. ‫مريضة‬ ‫أنا‬ ( ‫ضع‬ )‫(ب‬–‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫نحن‬ ‫مجتهدون‬ ‫تالميذ‬ .......................... ‫مجتهد‬ ‫تلميذ‬ ......................... ‫العربى‬ ‫:الخط‬ ‫رابعا‬ ‫اكتب‬‫جميل‬ ‫بخط‬‫عمال‬ ‫أحسن‬ ‫من‬ ‫أجر‬ ‫نضيع‬ ‫ال‬ ‫إنا‬ ...................................................................................
  • 85.
    84 ‫أنا‬ ( ‫ضع‬: ‫أوال‬–: ‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫نحن‬ ‫مخلصون‬ ‫أصدقاء‬ .................... ‫أس‬ ....................‫أصدقائى‬ ‫اعد‬ ً‫ء‬‫مسا‬ ‫دروسى‬ ‫أستذكر‬ .................... ‫الموز‬ ‫أكل‬ ‫نحب‬ .................... ‫السباحة‬ ‫رياضة‬ ‫نحب‬ .................... ‫مالبسنا‬ ‫بنظافة‬ ‫نهتم‬ .................... ‫أبى‬ ‫نصيحة‬ ‫إلى‬ ‫أستمع‬ .................... ‫ال‬ ‫أعمال‬ ‫في‬ ‫أمى‬ ‫أساعد‬ ....................‫منزل‬ ‫هذا‬ ( ‫ضع‬ : ‫ثانيا‬–‫هذه‬–: ‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫هؤالء‬ ‫شجاع‬ ‫جندي‬ ................... ‫ماهرون‬ ‫أطباء‬ ................... ‫جميلة‬ ‫فراشة‬ .................. ‫نشيطون‬ ‫فالحون‬ .................. ‫العمل‬ ‫في‬ ‫بارعون‬ ‫مهندسون‬ .................. .......‫مسلية‬ ‫قصة‬ ........... ‫المرضى‬ ‫يعالج‬ ‫طبيب‬ .................. َ‫أنت‬ ( ‫ضع‬ : ‫ثالثا‬–ِ‫ت‬‫أن‬–: ‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ) ‫أنتم‬ ‫نشيطة‬ ‫تلميذة‬ ................ ‫مجتهدون‬ ‫تالميذ‬ ................ ‫متفوق‬ ‫تلميذ‬ ................