مراجعة

1. www.nozhaschools.com
ممممررررااااججججععععةةةة للللغغغغةةةة ععععررررببببييييةةةة
ااااللللففففصصصصلللل ااااللللددددررررااااسسسسىىىى اااالألألألأوووولللل
للللللللصصصصفففف اااالألألألأوووولللل اااالالالالاببببتتتتدددداااائئئئىىىى
٢٢٢٢٠٠٠٠١١١١٥/ ٢٢٢٢٠٠٠٠١١١١ للللللللععععاااامممم ااااللللددددررررااااسسسسىىىى ٤
محافظة القاهرة
إدارة النزهـة التعليمية
ممممددددااااررررسسسس ااااللللننننــــززززههههةةةة للللللللغغغغــــــــااااتتتت
طريق الإسماعيلية
المـادة : اللغة العربية
الصـف: الأول الابتدائى
اسم التلميذ : ..............................

2. www.nozhaschools.com
محافظة القاهرة
إدارة النزهـة التعليمية
بعض الرموز الخاصة بقواعد الصف الأول الإبتدائى
ممممددددااااررررسسسس ااااللللننننــــززززههههةةةة للللللللغغغغــــــــااااتتتت
طريق الإسماعيلية
أ مد بالألف ى مد بالياء
و مد بالواو ى م ياء متكلم ( ملكية )
س اسم ف فعل
ش ال شمسية ق ال قمرية
ض ضمير ح ج حرف جر
نَ تنوين بالفتح نِ تنوين بالكسر
نُ تنوين بالضم
ملاحظات هامة :-
ســــــوف تســــــتخدم هـــــــذه الرمــــــوز علــــــى كـــــــل درس لتســــــهيل اســـــــتخ ا رج القواعـــــــد مــــــن كـــــــل درس . ·
هذه العلامة ≠ تعنى المضاد ·
المقصود بالإملاء المنزلى هى إملاء الدرس بواسطة ولى الأمر ويقوم ولى الأمر بتصحيحها وٕاعطاء ·
درجة .
مطلوب اسكتش صغير لعمل النشاط المصاحب وهو فى نهاية كل درس . ·
بالنسبة لتحليل الكلمات إلى مقاطع و أصوات تكون الآتى : -
١ - حرف المد مع الحرف الممدود .
مثال : - كلمة ( كتاب ) ك تا ب
٢ - الساكن مع المتحرك :
مثال كلمة ( إبرة ) إبـ ر ة
مثال آخر : - كلمة ( أختى ) أ خـ تى
المـادة : اللغة العربية
الصـف: الأول الابتدائى
التاريخ / / ٢٠

3. المد بالألف
التاريخ .................................. اليوم ........................
: روط
ف . رف ا

4. ا
ون

5. ١. أن
. رھ أو آ

6. ط ا و
رف ون ھذا ا

7. ٢. أن
دودًا).
ً ر (
و ا

8. ر ف ق ! رف ا ون ا

9. ٣. أن
.

10. ا
ف طق ا %% ٤.أ
ون }

11. - أو
' رة أو

12. أو ف رف ا
) *' و { أى
ب ! د ,
% ل : أ
ف :

13. د
ت
ت * ھ
.............................................. .٣ .................................................. .٢ .............................................. -١
................................................... .٥ ................................................ -٤
ف :

14. د

15. ا

16. ت ا طً *
!! . م ٤
ب ٣. / ب ٢. أ ١. أ
ل
) ب ٨. 5 ٧. 3' و م ٦. 1

17. ٥.

18. ء ـ

19. ـد

20. ا
التاريخ .................................. اليوم ........................
: ـروط
طق . % ب و

21. ء ١.
. رھ أو آ

22. ط ا و
3 ٢.
.

23. ر 9) *' و ٣.
رة ) .

24. دود (
رف ا ا

25. ر ٤.
ل :- ـ
د ل وا
! أ
ء :

26. د
ت
ت *ھ
........................................... . ٣ ........................................... .٢ . .......................................... .١
........................................... .٥ ........................................... .٤
ء :

27. د

28. ا

29. ت ا ً ط *
% . م ٤ د; ت ٣. ! ٢.
! ١. أ
? د رة ٨.

30. ط ٧. =% رة ٦. ٥.

31. يـاء الملكيـة ( ى )
التاريخ .................................. اليوم ........................
!

32. ا
دل -
أ
! أ
)
; ل :
: روط
. رھ وآ

33. ط ا و
3 واو
١. ھ
طق . % ب و

34. ٢.
.

35. ر 9) *' و ٣.
.
' ا

36. ر دودًا
ً ر
واو ل ا !; رف ٤. ا
ور طُُول ا ?% و ُ/ ل : أ
واو :

37. د
ت
ث $ ت * ھ
.......................... .٣ .......................... .٢ .......................... .١
واو :

38. د

39. ا

40. ت ا ً ط *
ول ; وق ٣. وراء ٤. أ ور ٢. /) ١.
و روف ٨. وان ٧. ورة ٦. / ٥.
ل ٩. طو
واو

41. ـد

42. ا

43. أسماء الإشارة
التاريخ .................................. اليوم ........................
( هذا – هذه – هؤلاء )
هذا :- اسم إشارة للمفرد المذكر عاقل وغير عاقل .
مثل :- هذا ولد هذا قلم
هذه : اسم إشارة للمفرد المؤنث وجمع غير العاقل
مثل :- هذه بنت هذه ساعة
هذه زهور هذه أقلام
هؤلاء :- اسم إشارة لجمع المذكر و المؤنث .
مثل :- هؤلاء أولاد مهذبون
هؤلاء بنات جميلات .
ضع خطاً تحت الكلمة المناسبة :-
١- هذا ....................................... ( كتاب – أقلام – ساعة )
٢- هذه ....................................... ( أحمد – بسمة – كتاب )
٣- هذا ....................................... ( ماجد – كتب – بسمة )
٤- هذه ....................................... ( أشجار – قلم – أبى )
٥- هؤلاء ....................................... ( بنات أشجار – بنت )
٦- هؤلاء ....................................... (رجال – ولد – رجل )

44. ضمائر المتكلم
التاريخ .................................. اليوم ........................
أنا للمتكلم المفرد
نحن للمتكلمين
مثال أنا نشيط – أنا أحب المدرسة
مثال نحن تلاميذ مجتهدون
نحن نذاكر دروسنا
تدريب
أكمل بضمير متكلم مناسب : -
....................................... أزور أقاربى
....................................... نذهب إلى المدرسة مبكرين

45. ( أســرتى )
التاريخ .................................. اليوم ........................
المفرد الجمع
ا ل م ذ ك ر المؤنث
أخى ....... أنا .......
أبى ....... أسرة .......
اق أ ر ثم أجب
١- ماذا يعمل والد أمير؟ .................................................
٢- ماذا تعمل والدة أميرة؟ .................................................
: ا
حـلل إلى حروف
أمـيرة .......................................
طبيبـة .......................................

46. التاريخ .................................. اليوم ........................
مدًا بالألف مدًا بالياء مدًا بالواو اسمًا ضمي ا ر ياء ملكية
أق أ ر وصل :-
طبيبة أمير
أمير طبيبة
أمى أختى
أختى أمى
أكمل بما بين القوسين :-
١- أمى .............................................. ( أميرة – طبيبة – معلمة )
٢- أختى .............................................. ( أمير – معلم – أميرة )
٣- أبى .............................................. ( معلم – طبيب – أمير )
أكمل
١- أنا..............................................وأختى ..............................................
٢-أبى..............................................وأختى ..............................................
ضع دائرة حول الكلمات التى بها مد بالألف :-
١-إبرة – آمال – أسد – إيناس – أذن

47. التاريخ .................................. اليوم ........................
جـــــارى
المفرد الجمع ا ل ك ل م ة العكس
جارى ....... أحب .......
أنا ....... أجلس .......
أمام .......
أجب :-
١- ما اسم جار أمير ؟
....................................................................................................................................................................
٢- أين يجلس أمير ونبيل ؟
....................................................................................................................................................................
٣- ماذا يفعل أمير ونبيل ؟
....................................................................................................................................................................
* اكتب هذه الكلمات ثم حلل إلى مقاطع و أصوات :-
جـارى ........................................
اسـمه ........................................
الكمبيـوتر ........................................
معـه ........................................
نرسم ........................................

48. التاريخ .................................. اليوم ........................
مدًا بالألف مدًا بالياء مدًا بالواو اسمًا ضمي اً ر ياء ملكية
اقـ أ ر و رتـب : - ·
١- نبيل – اسمه – جارى ............................................................................................
٢- ونرسم – نلعب – نحن – ونلون ...............................................................................................
٣-أنا – جارى – أحب .................................................................................................
٤-معه – الكمبيوتر – أجلس – أمام ...............................................................................................
أكتب الحرف الناقص :-
با........... ط...........يب ........... ـومة

49. التاريخ .................................. اليوم ........................
المفرد الجمع
بيت .........
قريبى .........
جدى .........
بنت .........
عم .........
ابن .........
حكاية .........
أجب:-
١- أين ذهب امير وأسرته ؟
أقـاربـى
المذكر المؤنث
جدى .........
أخى .........
عمى .........
الكلمة عكسها
ذهبت .........
جميلة .........
..................................................................................................................................................................
٢- مع من لعب أمير ؟
..................................................................................................................................................................
٣- ماذا سمع من جدته؟
..................................................................................................................................................................

50. التاريخ .................................. اليوم ........................
اكتب هذه الكلمات ثم حلل إلى حروف :-
حــــــــــــلل إلى حروف
أسـرتى .........................................................
بيـت .........................................................
لعـبت .........................................................
عمتـى .........................................................
سـمعنا .........................................................
حكـاية .........................................................
جميلـة .........................................................
ذهبت .........................................................
مدًا بالألف مدًا بالياء مدًا بالواو اسمًا ضمي اً ر ياء ملكية

51. التاريخ .................................. اليوم ........................
إقـ ا ر و رتـب : -
١-أسرتى - مع - ذهبت...................................................................................................................
٢- جميلة – سمعنا – حكاية...................................................................................................................
٣- مع – لعبت – ابن – عمتى ...........................................................................................................
- أكمل بكلمة مناسبة مما بين القوسين :- ( أنا – حكاية – مع )
- ذهبت .................................. أسرتى
- لعبت .................................. و أختى
- سمعنا .................................. جميلة
أكمل كالمثال :-
مـثال ( جـد جـدى) أخت .............................
عم ............................. أقارب ............................

52. التاريخ .................................. اليوم ........................
المفرد الجمع
معلمة .............
حديث .............
القصة .............
أجب:-
ما اسم معلمة أمير ؟
معلمتـى
الكلمة عكسها
نشيطة .............
أحب .............
الجميلة .............
..................................................................................................................................................................
صف معلمة أمير ؟
..................................................................................................................................................................
اكتب هذه الكلمات ثم حلل إلى مقاطع و أصوات :-
اكتب حـــــــــــــــلـل
القــصص ........................ .............................................................
الجميلـة ........................ .............................................................
سـرور ........................ .............................................................
ثنـــاء ........................ .............................................................
نشيطة ........................ .............................................................
حديث ........................ .............................................................
تحكى .................... .............................................................

53. التاريخ .................................. اليوم ........................
مدًا بالألف مدً ا بالياء مدً اً بالواو اسمًا فعلا ضمي اً ر حرف جر ياء ملكية
كون جملاً :-
١-حديث – معلمتى – أحب
...............................................................................................................................
٢- نسمع – نحن- سرور- فى
...............................................................................................................................
أكمل مما بين القوسين ( ثناء – سرور – حديث )
١- معلمتى ...........................
٢- أحب ..............................معلمتى
٣- نحن نسمع فى ...............................
ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة
١- نحن نسمع فى .......................... ( حزن – سرور – بكاء )
٢- .......................... حديث معلمتى ( أكره – أميل – أحب )

54. التاريخ .................................. اليوم ........................
صـديقـى
الكلمة معناها
أحلى .................
صديقى .................
أحلى .................
أذهب .................
بعد .................
المفرد الجمع
صديق .................
الوقت .................
المدرسة .................
الدرس .................
اكتب هذه الكلمات ثم حلل إلى مقاطع و أصوات
الكلمة حــــــلـل
الأوقـات ...................................................
معــه ......................................................
المدرسـة ......................................................

55. التاريخ .................................. اليوم ........................
مدًا بالألف مدًا بالياء مدًا بالواو اسمًا فعلا ضمي اً ر حرف جر ياء ملكية اسم إشارة
صديقى ناجى أقضى معه أحلى الأوقات أذهب معه إلى المدرسةالعب معه بعد الدرس
أجـب :-
١- ما اسم صديق أمير؟ .............................................................................................................................
٢- أين يذهب أمير مع صديقه؟...................................................................................................................
٣- متى يلعب أمير مع صديقه ناجى ؟...............................................................................................
أكمل مما بين القوسين : -
أذهب معه ................................ المدرسة ( إلى – كل – بعد )
أقضى معه ................................ الأوقات ( إلى – أحلى – بعد )
صديقى ................................ ( أحمد – ناجى – عمر )
رتب الكلمات لتكون جملة :-
صديقى - مع – إلى – أذهب – المدرسة ...........................................................................................
أقضى – الأوقات – أحلى – معه ........................................................................................................
ألعب – الدرس – بعد - معه .....................................................................................................

56. التاريخ .................................. اليوم ........................
نشـيد أحبـابـى
الكلمة معناها
طوف ………………
صحوى ………………
تحكى ………………
دائم اً ………………
الكلمة عكسها
أحب ………………
صحوى ………………
طيب ………………
المفرد الجمع
أب ………………
القلب ………………
وقت ………………
اكتب هذه الكلمات ثم حلل إلى حروف:-
حــلل
عطـوف ........................
صحـوى ........................
معلمتـى . .. .....................
فيحلـو ........................
دائمـًا ........................

57. التاريخ .................................. اليوم ........................
مدًا بالألف مدًا بالياء مدًا بالواو اسمًا فعلا ضمي اً ر حرف جر ياء ملكية اسم إشارة
أكمل النشيد بالكلمات الآتية :- ( أبى – القلب – دائمًا – صحوى – لأن - عشت )
أحب .................................. *** .................................. أبى
عطــــوف *** طيب .........................
وفى .................................. *** وفــي نـومـى
أغـنــــى *** .................................. يا أمى
صل من العمود ( أ ) بما يناسبه من العمود ( ب )
( أ ) ( ب )
أحب أبى عشت يا أمى
أغنى وقتى
و تحكى لأنه عطوف
فيحلو دائمًا معلمتى

58. التاريخ .................................. اليوم ........................
أهـًلا مدرسـتى
ا ل م ف ر د الجمع الكلمة عكس
مدرسة ……………… جميلة ………………
حقيبة ……………… جديدة ………………
صاحب ……………… أذهب ………………
أصحاب ………………
س ١- اكتب هذه الكلمات ثم حلل إلى مقاطع و أصوات :-
حقيبتـى .........................................
مـلابس .........................................
جـديدة .........................................
الأصحـاب .........................................
سـرور .........................................
نقـول .........................................
مـدرستى .........................................
أجب
حـلل
أين يذهب امير ؟.............................................................................................................................
١- مع من يذهب أمير الى المدرسة ؟................................................................................................

59. التاريخ .................................. اليوم ........................
مدًا بالألف مدًا بالياء مدًا بال واو اسمًا فعلا ضمي اً ر حرف جر ياء ملكية اسم إشارة
رتب الكلمات لتكون جملة :-
١-إلى – المدرسة – أذهب – الأصحاب - مع
..................................................................................................................................................................
٢- جديدة – جميلة – ملابسى – حقيبتى
..................................................................................................................................................................
أكمل كالمثال :-
أنا ألبس الملابس نحن نلبس الملابس
١- أنا أذهب إلى المدرسة ...................................................... إلى المدرسة
٢- أنا ألعب مع الأصحاب ........................................................ مع الأصحاب
٣- أنا أقول فى سرور ......................................................... فى سرور
أكمل مستعيناً بالكلمات التى بين الأقواس
١- نقول فى .............................أهـًلا مدرستى ( فرح – سرور – حزن )
٢- ملابسى........................................................ ( قريبة – جميلة – حزينة )
٣- أذهب إلى .......................... مع الأصحاب ( النادى – المدرسة – الحديقة )