1) This document is an e-LKPD or electronic student worksheet on the topic of arithmetic sequences and series created by Diyah Istriani for 11th grade students.
2) It contains 5 problems for students to solve individually or in groups to actively learn the concepts of arithmetic sequences based on the 2013 curriculum.
3) The author recognizes limitations in the worksheet and welcomes constructive feedback to improve it, hoping it will benefit all parties.
Teorema Pythagoras menyatakan bahwa dalam segitiga siku-siku, kuadrat panjang sisi miring sama dengan jumlah kuadrat panjang dua sisi siku-sikunya. Teorema ini ditemukan oleh matematikawan Yunani bernama Pythagoras dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, seperti konstruksi bangunan.
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENARPawit Ngafani
Lembar kerja siswa ini memberikan instruksi untuk menemukan rumus luas permukaan prisma segitiga, prisma segilima, limas segitiga, dan limas segiempat beraturan. Peserta didik diminta menjawab pertanyaan-pertanyaan yang terkait dengan contoh-contoh gambar yang diberikan.
LKS ini membahas tentang luas permukaan prisma. Siswa diajak menemukan rumus luas permukaan prisma dengan menggambar dan memotong jaring-jaring prisma menjadi bangun datar sederhana. Luas permukaan prisma didapat dari penjumlahan luas dua segitiga yang merupakan alas prisma dan luas tiga persegi panjang yang membentuk sisinya.
1) The document discusses an assessment test (AKM) on solid geometry (BRSD) for 8th grade students. It provides the objectives, materials, and questions about prisms and pyramids.
2) AKM is used to assess students' minimum competencies in reading literacy and numeracy. The goals are to provide information on student achievement and help teachers improve learning outcomes.
3) The test questions cover topics like surface area, volume, and properties of prisms and pyramids. Question types include multiple choice, complex multiple choice, matching, and short answer.
The document discusses statistics and probability questions from a mathematics assessment. It includes the learning objectives, which are to analyze problems involving statistics and theoretical probability correctly. It then provides sample questions related to analyzing data distributions, means, medians, modes, and spreads to make conclusions. It also includes probability questions involving empirical and theoretical probability of events.
LKPD ini membahas tentang bangun ruang sisi datar, khususnya kubus dan balok. Materi yang dibahas mencakup unsur-unsur, jaring-jaring, luas permukaan, dan volume kubus dan balok. Peserta didik diajak menyelesaikan soal-soal terkait untuk memperkuat pemahaman konsep.
1) This document is an e-LKPD or electronic student worksheet on the topic of arithmetic sequences and series created by Diyah Istriani for 11th grade students.
2) It contains 5 problems for students to solve individually or in groups to actively learn the concepts of arithmetic sequences based on the 2013 curriculum.
3) The author recognizes limitations in the worksheet and welcomes constructive feedback to improve it, hoping it will benefit all parties.
Teorema Pythagoras menyatakan bahwa dalam segitiga siku-siku, kuadrat panjang sisi miring sama dengan jumlah kuadrat panjang dua sisi siku-sikunya. Teorema ini ditemukan oleh matematikawan Yunani bernama Pythagoras dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, seperti konstruksi bangunan.
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENARPawit Ngafani
Lembar kerja siswa ini memberikan instruksi untuk menemukan rumus luas permukaan prisma segitiga, prisma segilima, limas segitiga, dan limas segiempat beraturan. Peserta didik diminta menjawab pertanyaan-pertanyaan yang terkait dengan contoh-contoh gambar yang diberikan.
LKS ini membahas tentang luas permukaan prisma. Siswa diajak menemukan rumus luas permukaan prisma dengan menggambar dan memotong jaring-jaring prisma menjadi bangun datar sederhana. Luas permukaan prisma didapat dari penjumlahan luas dua segitiga yang merupakan alas prisma dan luas tiga persegi panjang yang membentuk sisinya.
1) The document discusses an assessment test (AKM) on solid geometry (BRSD) for 8th grade students. It provides the objectives, materials, and questions about prisms and pyramids.
2) AKM is used to assess students' minimum competencies in reading literacy and numeracy. The goals are to provide information on student achievement and help teachers improve learning outcomes.
3) The test questions cover topics like surface area, volume, and properties of prisms and pyramids. Question types include multiple choice, complex multiple choice, matching, and short answer.
The document discusses statistics and probability questions from a mathematics assessment. It includes the learning objectives, which are to analyze problems involving statistics and theoretical probability correctly. It then provides sample questions related to analyzing data distributions, means, medians, modes, and spreads to make conclusions. It also includes probability questions involving empirical and theoretical probability of events.
LKPD ini membahas tentang bangun ruang sisi datar, khususnya kubus dan balok. Materi yang dibahas mencakup unsur-unsur, jaring-jaring, luas permukaan, dan volume kubus dan balok. Peserta didik diajak menyelesaikan soal-soal terkait untuk memperkuat pemahaman konsep.
Dokumen tersebut membahas tentang limas dan prisma. Terdapat penjelasan tentang rumus volume dan luas permukaan limas serta prisma, contoh soal latihan mengenai penghitungan volume dan luas permukaan bangun ruang tersebut, serta penyelesaian soal-soal terkait. Dokumen ini bertujuan memberikan pemahaman dasar mengenai limas dan prisma beserta aplikasinya dalam menghitung volume dan luas permukaan.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai bangun ruang dan bagian-bagiannya seperti kubus, balok, prisma, dan limas. Dijelaskan bagian-bagian masing-masing bangun ruang, rumus untuk menghitung luas permukaan dan volume, serta contoh soal terkait.
Dokumen tersebut berisi lembar kerja peserta didik (LKPD) yang berisi serangkaian pertanyaan dan kegiatan untuk mengidentifikasi pola pada berbagai barisan bilangan seperti bilangan bulat, segitiga, pascal, dan fibonacci. Siswa diminta mengamati pola, menggambar susunan selanjutnya, serta menuliskan barisan bilangan yang dihasilkan.
Modul Asesmen Awal Matematika SMP/MTs Kelas VIII
Disusun oleh
Pusat Asesmen dan Pembelajaran Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Tahun 2020
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian harian tentang pola bilangan yang meliputi barisan fibonacci, barisan aritmatika, barisan geometri, dan segitiga pascal. Terdapat 15 pertanyaan yang mencakup konsep-konsep dasar pola bilangan seperti menentukan pola tertentu, menghitung bilangan pada posisi tertentu, menghitung jumlah, dan menggambar pola.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran lingkaran untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Lembak. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode, media, sumber belajar, dan langkah pembelajaran yang terdiri dari pendahuluan, kegiatan inti, evaluasi, dan penutup. Pembelajaran akan difokuskan pada hubungan antara sudut pusat, sudut kel
Bank soal-matematika-smp-volume-bangun-ruangcah_bagus12
Dokumen tersebut membahas soal-soal tentang menghitung volume berbagai bangun ruang seperti kubus, limas, kerucut, tabung, dan bola. Soal-soal tersebut meliputi menghitung volume berdasarkan panjang rusuk, luas alas, diameter, tinggi, dan jari-jari bangun ruang tersebut. Terdapat 15 soal latihan yang mencakup konsep-konsep volume bangun ruang sisi datar dan lengkung.
Dokumen tersebut membahas tentang contoh-contoh bangun ruang sisi datar seperti kubus, balok, prisma, dan limas. Termasuk penjelasan tentang unsur-unsur bangun ruang seperti sisi, rusuk, titik sudut, diagonal ruang dan bidang diagonal. Juga dijelaskan cara membuat jaring-jaring untuk kubus, balok dan prisma.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelaksanaan pembelajaran materi persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat untuk siswa kelas IX melalui pembelajaran daring. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi, metode, media, dan kegiatan pembelajaran yang terdiri dari pendahuluan, inti, dan penutup. Penilaian hasil belajar dilakukan melalui pengamatan sikap, tes tertul
Uji kompetensi luas bangun datar dan segi banyakMaryanto Spd
Dokumen ini berisi tentang uji kompetensi mata pelajaran matematika untuk siswa kelas 4 dan 5 yang unggulan. Uji kompetensi ini berfokus pada materi luas bangun datar segi banyak dan siswa diberi waktu 45-60 menit untuk mengerjakan soal.
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Bab 5 Fase DModul Guruku
Modul ini berisi tentang materi pelajaran Matematika Fase D Kelas VII tentang Sifat-Sifat Dasar Bangun Datar. Modul ini membahas tentang garis, sudut, lingkaran, dan hubungan antara lingkaran dengan garis lainnya. Modul ini digunakan untuk membantu siswa memahami konsep-konsep dasar geometri dua dimensi.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang materi matriks pada kelas XI MIPA. RPP ini menjelaskan kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, tujuan pembelajaran, dan materi pembelajaran tentang matriks yang mencakup pengertian matriks, jenis matriks, transpos matriks, kesamaan matriks, operasi penjumlahan dan pengurangan matriks, perkalian
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika kelas XI tentang materi barisan ini membahas tentang pengertian barisan aritmetika dan geometri, prinsip-prinsipnya, langkah-langkah penyelesaian masalah, serta contoh-contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari seperti pertumbuhan penduduk, bunga bank, dan lainnya. Pembelajaran dilakukan secara kooperatif dan disk
Presentasi ini membahas prisma segilima, termasuk langkah-langkah membuatnya, bagian-bagiannya seperti sisi, rusuk, titik sudut, dan diagonal sisi, serta rumus luas permukaan dan volume prisma segilima. Contoh soal juga diberikan untuk memperjelas penjelasan rumus.
Prisma adalah bangun ruang yang memiliki sifat alas dan atap yang sama bentuknya serta sisi samping berbentuk persegi panjang. Prisma memiliki unsur seperti sisi, rusuk, titik sudut, diagonal bidang, dan bidang diagonal. Luas permukaan dan volume prisma dapat dihitung dengan rumus luas permukaan = 2 x luas alas + luas bidang tegak dan volume = luas alas x tinggi.
Dokumen tersebut membahas tentang limas dan prisma. Terdapat penjelasan tentang rumus volume dan luas permukaan limas serta prisma, contoh soal latihan mengenai penghitungan volume dan luas permukaan bangun ruang tersebut, serta penyelesaian soal-soal terkait. Dokumen ini bertujuan memberikan pemahaman dasar mengenai limas dan prisma beserta aplikasinya dalam menghitung volume dan luas permukaan.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai bangun ruang dan bagian-bagiannya seperti kubus, balok, prisma, dan limas. Dijelaskan bagian-bagian masing-masing bangun ruang, rumus untuk menghitung luas permukaan dan volume, serta contoh soal terkait.
Dokumen tersebut berisi lembar kerja peserta didik (LKPD) yang berisi serangkaian pertanyaan dan kegiatan untuk mengidentifikasi pola pada berbagai barisan bilangan seperti bilangan bulat, segitiga, pascal, dan fibonacci. Siswa diminta mengamati pola, menggambar susunan selanjutnya, serta menuliskan barisan bilangan yang dihasilkan.
Modul Asesmen Awal Matematika SMP/MTs Kelas VIII
Disusun oleh
Pusat Asesmen dan Pembelajaran Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Tahun 2020
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian harian tentang pola bilangan yang meliputi barisan fibonacci, barisan aritmatika, barisan geometri, dan segitiga pascal. Terdapat 15 pertanyaan yang mencakup konsep-konsep dasar pola bilangan seperti menentukan pola tertentu, menghitung bilangan pada posisi tertentu, menghitung jumlah, dan menggambar pola.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran lingkaran untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Lembak. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode, media, sumber belajar, dan langkah pembelajaran yang terdiri dari pendahuluan, kegiatan inti, evaluasi, dan penutup. Pembelajaran akan difokuskan pada hubungan antara sudut pusat, sudut kel
Bank soal-matematika-smp-volume-bangun-ruangcah_bagus12
Dokumen tersebut membahas soal-soal tentang menghitung volume berbagai bangun ruang seperti kubus, limas, kerucut, tabung, dan bola. Soal-soal tersebut meliputi menghitung volume berdasarkan panjang rusuk, luas alas, diameter, tinggi, dan jari-jari bangun ruang tersebut. Terdapat 15 soal latihan yang mencakup konsep-konsep volume bangun ruang sisi datar dan lengkung.
Dokumen tersebut membahas tentang contoh-contoh bangun ruang sisi datar seperti kubus, balok, prisma, dan limas. Termasuk penjelasan tentang unsur-unsur bangun ruang seperti sisi, rusuk, titik sudut, diagonal ruang dan bidang diagonal. Juga dijelaskan cara membuat jaring-jaring untuk kubus, balok dan prisma.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelaksanaan pembelajaran materi persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat untuk siswa kelas IX melalui pembelajaran daring. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi, metode, media, dan kegiatan pembelajaran yang terdiri dari pendahuluan, inti, dan penutup. Penilaian hasil belajar dilakukan melalui pengamatan sikap, tes tertul
Uji kompetensi luas bangun datar dan segi banyakMaryanto Spd
Dokumen ini berisi tentang uji kompetensi mata pelajaran matematika untuk siswa kelas 4 dan 5 yang unggulan. Uji kompetensi ini berfokus pada materi luas bangun datar segi banyak dan siswa diberi waktu 45-60 menit untuk mengerjakan soal.
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Bab 5 Fase DModul Guruku
Modul ini berisi tentang materi pelajaran Matematika Fase D Kelas VII tentang Sifat-Sifat Dasar Bangun Datar. Modul ini membahas tentang garis, sudut, lingkaran, dan hubungan antara lingkaran dengan garis lainnya. Modul ini digunakan untuk membantu siswa memahami konsep-konsep dasar geometri dua dimensi.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang materi matriks pada kelas XI MIPA. RPP ini menjelaskan kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, tujuan pembelajaran, dan materi pembelajaran tentang matriks yang mencakup pengertian matriks, jenis matriks, transpos matriks, kesamaan matriks, operasi penjumlahan dan pengurangan matriks, perkalian
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika kelas XI tentang materi barisan ini membahas tentang pengertian barisan aritmetika dan geometri, prinsip-prinsipnya, langkah-langkah penyelesaian masalah, serta contoh-contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari seperti pertumbuhan penduduk, bunga bank, dan lainnya. Pembelajaran dilakukan secara kooperatif dan disk
Presentasi ini membahas prisma segilima, termasuk langkah-langkah membuatnya, bagian-bagiannya seperti sisi, rusuk, titik sudut, dan diagonal sisi, serta rumus luas permukaan dan volume prisma segilima. Contoh soal juga diberikan untuk memperjelas penjelasan rumus.
Prisma adalah bangun ruang yang memiliki sifat alas dan atap yang sama bentuknya serta sisi samping berbentuk persegi panjang. Prisma memiliki unsur seperti sisi, rusuk, titik sudut, diagonal bidang, dan bidang diagonal. Luas permukaan dan volume prisma dapat dihitung dengan rumus luas permukaan = 2 x luas alas + luas bidang tegak dan volume = luas alas x tinggi.
mengetahu pengertian bangun ruang, penerapan bangun ruang dalam kehidupan sehari-hari berupa contoh-contoh yang sering ditemui, dapat menyimpulkan sifat-sifat bangun ruang dari contoh yang nyata, contoh soal untuk mencoba mencari rumus, mengetahui rumus luas dan volume bangun ruang
Buku ini berisi ringkasan tentang buku teks pelajaran Matematika untuk siswa SMP kelas VIII yang diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Buku ini memuat materi pelajaran Matematika kelas VIII seperti faktorisasi suku aljabar, fungsi, persamaan garis lurus, sistem persamaan linear dua variabel, teorema Pythagoras, lingkaran, garis singgung lingkaran, kubus dan balok, bangun ruang sisi datar limas
Dokumen tersebut membahas tentang pesawat sederhana yang terdiri atas tuas, katrol, bidang miring, dan roda gigi. Pesawat sederhana merupakan alat yang dapat mempermudah pekerjaan manusia. Tuas dibedakan menjadi tiga jenis yaitu tuas jenis I, II, dan III. Sedangkan katrol dibedakan menjadi katrol tetap, bergerak, dan sistem katrol. Bidang miring digunakan untuk memind
Presentasi ini membahas tentang prisma, yaitu bangun ruang yang memiliki dua bidang datar sejajar. Prisma dibedakan berdasarkan jumlah sisinya pada bangun datar dasar, dan memiliki rumus untuk menghitung volume dan luas permukaannya. Contoh soal juga diberikan untuk memperjelas penjelasan tentang prisma.
Prisma adalah bangun ruang yang dibatasi oleh dua bidang berhadapan yang sama dan sebangun atau (kongruen) dan sejajar, serta bidang-bidang lain yang berpotongan menurut rusuk-rusuk yang sejajar.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai prisma dan limas. Prisma dijelaskan sebagai bangun ruang yang dibatasi oleh dua bidang sejajar dan beberapa bidang lain yang saling memotong sejajar, sedangkan limas dibatasi oleh alas berbentuk segi-n dan sisi tegak berbentuk segitiga. Dokumen ini juga menjelaskan unsur-unsur, sifat-sifat, dan contoh-contoh prisma dan limas berdas
Dokumen tersebut membahas tentang prisma dan limas. Prisma adalah bangun ruang yang dibatasi oleh dua bidang berhadapan yang sama dan sejajar, serta bidang-bidang lain yang berpotongan sejajar. Sedangkan limas adalah bangun ruang yang dibatasi oleh sebuah segitiga atau segi banyak sebagai alas dan beberapa bidang berbentuk segitiga sebagai bidang tegak yang bertemu pada satu titik puncak. Dokumen
Makalah ini membahas tentang alat peraga prisma dan limas. Prisma adalah bangun ruang yang dibatasi oleh dua bidang segi banyak sejajar, sedangkan limas adalah bangun ruang berbentuk piramida. Makalah ini menjelaskan rumus volume dan luas permukaan prisma dan limas beserta contoh soalnya. Alat peraga diperlukan untuk membuktikan rumus-rumus tersebut secara visual bagi peserta didik.
1. Dokumen tersebut membahas tentang limas dan prisma, termasuk unsur-unsur, sifat, dan contoh soalnya.
2. Prisma dijelaskan sebagai bangun ruang yang dibatasi dua bidang sejajar dan bidang-bidang lain yang saling memotong sejajar.
3. Unsur-unsurnya meliputi titik sudut, rusuk, bidang sisi, sedangkan sifatnya meliputi memiliki alas dan atap yang kongruen serta
Prisma segitiga adalah bangun ruang tiga dimensi yang terdiri dari alas berbentuk segitiga, penutup, dan selimut berbentuk persegi panjang. Prisma segitiga memiliki volume tertentu yang dibatasi oleh dua sisi segitiga yang sejajar dan kongruen.
Pengertian/definisi Prisma
Gambar-gambar Prisma dalam kehidupan sehari-hari
Bagian-bagian dari Prisma
Rumus-rumus Prisma
Contoh soal penyelesaian tentang Prisma
Dokumen tersebut membahas tentang prisma, yaitu bangun ruang yang dibatasi oleh bidang-bidang sejajar yang sama bentuk dan ukurannya. Terdapat penjelasan mengenai unsur-unsur prisma seperti sisi, rusuk, titik sudut, diagonal bidang, dan diagonal ruang. Juga contoh soal perhitungan luas permukaan dan volume prisma.
Dokumen tersebut membahas tentang bangun ruang sisi datar, termasuk kubus, balok, prisma, dan limas beserta unsur-unsur dan rumus untuk menghitung luas permukaan dan volume bangun tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang bangun ruang sisi datar, termasuk kubus, balok, prisma, dan limas beserta unsur-unsur dan rumus untuk menghitung luas permukaan dan volume bangun tersebut.
Similar to Definisi, sifat dan jaring-jaring Prisma (20)
Panduan untuk memilih mata pelajaran pilihan yang akan dilaksanakan di jenjang SMK, yang mana sebagian besar sudah melakasanakan kurikulum merdeka. mata pelajaran pilihan bisa dipilih dari konsentrasi yang ada di sekolah, atau bisa juga memilih matqa pelajaran diluar konsentrasi keahlian yang dimiliki, dengan catatan sarana dan prasarana tersedia untuk melaksanakan pembelajaran.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
3. Menunjukkan prilaku ingin tahu
dalam melakukan aktivitas di
rumah, sekolah, dan masyarakat
sebagai wujud implementasi
penyelidikan unsur-unsur dan
sifat-sifat prisma melalui
visualisasi gambar dan
penggunaan alat peraga
4. 1. Mengenal bentuk dari Prisma
2. Mengetahui unsur-unsur dan sifatsifat dari prisma
3. Melukis jaring-jaring prisma
6. Definisi Prisma
Bangun ruang tiga dimensi yang
dibatasi oleh alas dan tutup identik
berbentuk segi-n dan sisi-sisi tegak
berbentuk segi empat
Dengan kata lain prisma adalah
bangun ruang yang mempunyai
penampang melintang yang selalu
sama dalam bentuk dan ukuran
8. Unsur-unsur Prisma
Perhatikan gambar Prisma segitiga ABC.DEF
1) Titik A, B, C, D, E, dan F adalah
titik sudut prisma
F
D
E
2) Segitiga ABC adalah bidang alas
prisma
3) Segitiga DEF adalah
prisma
4) AD, CF, dan BE adalah rusukrusuk tegak prisma
C
5)
AB, BC, CA, AD, CF, BE, DE, E
F, dan FD adalah rusuk-rusuk
prisma
6) ABC, DEF, ABED,BCFE, dan ACFD adalah sisi/bidangbidang prisma
7) AE, BD, BF, CE, AF, dan CD adalah diagonal-diagonal
bidang
A
B
9. Selain unsur-unsur yang sudah disebutkan
sebelumnya, prisma juga memiliki bidang diagonal.
Perhatikan bangun prisma segienam
ABCDEF.GHIJKL berikut :
Bidang BFKI merupakan
salah satu bidang diagonal
dari Prisma ABCDEF.GHIJKL
Materi
10. Sifat-sifat Prisma
Prisma ABC.DEF di samping Secara
umum memiliki sifat-sifat sebagai
berikut:
a. Prisma memiliki bentuk alas dan
atap yang kongruen.
b. Setiap sisi bagian samping prisma
berbentuk persegipanjang.
c. Prisma memiliki rusuk tegak atau
rusuk miring.
d. Setiap diagonal bidang pada sisi
yang sama memiliki ukuran yang
sama.
Materi
14. Soal 2
Perhatikan gambar prisma di bawah ini !
a. Apa bentuk alas prisma tersebut ?
b. Sebutkan semua rusuk-rusuk
prisma tersebut !
c. Hitunglah jumlah titik sudutnya !
d. Sebutkan beberapa diagonal
bidang pada prisma tersebut !
e. Tuliskan beberapa bidang diagonal
pada prisma tersebut !
Jawaban
16. Jawaban Soal 1 :
A
Prisma
Soal 2
B
Bukan
Prisma
C
Prisma
17. Jawaban Soal 2 :
a. Segienam
b. AB, BC, CD, DE, EF, FA, AG, BH, C
I, DJ, EK, FL, GH, HI, IJ, JK, KL,
dan LG
c. 12 titik sudut
d. BI, CH, CJ, DI, DK, EJ, EL, FK, FG
, AL, AH, dan BG
e. BFKI, CELH, AEJH, BDKG, dll
Soal 3