Dokumen ini membahas pembuatan alat auksanometer paralel untuk mengukur pertumbuhan tanaman. Alat ini dirancang untuk mengukur pertumbuhan hingga 5 tanaman sekaligus untuk membandingkan berbagai perlakuan. Alat ini terbuat dari pipa alumunium dan mudah dibongkar pasang serta disimpan. Cara pembuatan dan penggunaannya untuk mengukur pertumbuhan tanaman dijelaskan secara rinci dalam dokumen ini.

1. PEMBUATAN ALAT PERAGA
PRAKTIK IPA
AUKSANOMETER PARALEL
OLEH :
MOCH ANSOR
SMA NEGERI 1 KOTA TERNATE
MALUKU UTARA
•

2. A. LATAR BELAKANG
• Auksanometer yang ada pada umumnya
hanya untuk mengukur pertumbuhan 1(satu)
tanaman. Auksanometer paralel ini dirancang
dapat mengukur pertumbuhan hingga 5(lima)
pertumbuhan tanaman, sehingga lebih mudah
untuk membandingkan antara perlakuan satu
dengan yang lain dalam percobaan.

3. B. TUJUAN
Pembuatan Alat Praktik IPA Auksanometer Paralel bertujuan
untuk :
• Meningkatkan kreativitas dan inovasi guru dalam
pembuatan alat Praktikum IPA.
• Meningkatkan kinerja guru dalam proses pembelajaran
Biologi khususnya materi tentang pertumbuhan dan
perkembangan.
• Meningkatkan Sikap Ilmiah peserta didik dalam
pembelajaran Biologi khususnya materi tentang
pertumbuhan dan perkembangan.
• Membantu peserta didik agar lebih memahami konsep
pertumbuhan dan perkembangan.
• Meningkatkan Prestasi Hasil Belajar Peserta didik.

4. C. MANFAAT
Pembuatan Alat Praktik IPA Auksanometer
Paralel mempunyai manfaat :
• Mempermudah guru dalam menjelaskan
konsep pertumbuhan dan perkembangan
• Mempermudah peserta didik dalam
melakukan pengukuran dalam percobaan
pertumbuhan dengan menggunakan variabel
bebas bisa hingga 5 (lima) macam perlakuan
sekaligus.

5. PROSEDUR PEMBUATAN DAN
PENERAPAN
• RANCANGAN / DESAIN ALAT
• ALAT DAN BAHAN
• PROSEDUR PEMBUATAN ALAT PRAKTIK
• PENGGUNAAN ALAT PERAGA DI SEKOLAH

6. RANCANGAN / DESAIN ALAT
• Alat Auksanometer paralel ini mudah digunakan
• Mudah untuk melakukan bongkar pasang
• Terbuat dari pipa alumunium ukuran panjang 40 m,
lebar 2 cm, tinggi 1 cm sebanyak 11 potong jika
dirangkai hanya memerlukan dimensi ruang sekitar
40 𝑐𝑚3
• Dalam keadaan tidak terpaakai bisa disimpan dalam
box ukuran sekitar 45cm X 7cm X 5cm.
• Rancangan / desain Alat Praktik IPA Auksanometer
Paralel dapat di lihat sebagaimana gambar di bawah

7. GAMBAR DESAIN ALAT

8. KETERANGAN GAMBAR
Keteranngan :
1. Roda katrol
2. Benang penarik jarum
3. Beban
4. Alas dudukan lengan
berskala
5. Kaki penyangga
6. Lengan bersekala
7. Skala 0 – 20 cm
8. Petunjuk skala

9. ALAT DAN BAHAN
Alat :
• Gergaji
• Bor dan mata bor
• Tang
• Pisau cutter
• Gunting
• Obeng
• Komputer dan printer
• Bahan :
• Pipa alumunium ( untuk gorden ) = 1 staf
• Bout 3 mili = 14 buah
• Roda katrol 1 cm = 15 buah
• Paku 2 mm = 15 buah
• Kertas stiker A4 = 1 lembar
• Kaleng bekas aprite = 1 buah
• Kertas scotlite metalik merah = 1 lembar
• Benang nilon = 5 meter
•

10. PROSEDUR PEMBUATAN ALAT PRAKTIK
1. Tahap Persiapan ( Pembuatan rangka )
• Alumunium dipotong dengan ukuran sekitar 40 cm sebanyak 11 potong.
– 5 potong untuk lengan bermistar ( bersekala )
– 2 potong untuk dudukan lengan
– 4 potong untuk kaki
• Alumunium yang sudah dipotong kemudian di boor ( dilubangi ) supaya bisa
terhubung satu sama lain
• Untuk alumunium sebagai lengan bersekala di boor dengan diameter lubang
sekitar 3 mm, arah vertikal pada kedua ujung dengan jarak sekitar 4 cm, supaya
terhubung dengan dudukan lengan. Dan di boor dengan diameter lubang sekitar 2
mm, sebanyak 3 lubang dengan arah horizontal untuk tempat katrol.
• Alumunium sebagai dudukan lengan di boor dengan diameter lubang 3 mm, arah
vertikal sebanyak 5 lubang dengan jarak / interval mendekati sama untuk
menempatkan 5 (lima) lengan bersekala. Dan diboor arah horizontal pada kedua
ujung untuk menghungkan kaki
• Alumunium sebagai kaki di boor arah horizontal pada salah satu ujung, untuk
menghubungkan dengan dudukan
• Merakit rangka dengan sistem bongkar pasang , dengan memperhatikan
skema/gambar kesebelas potongan alumunium dirakit dengan bout 3 mm, maka
jadilah rangka.

11. PROSEDUR PEMBUATAN ALAT PRAKTIK
2. Membuat aksesoris / komponen pendukung
• Membuat mistar skala.
• Mistar skala dibuat secara manual dengan aplikasi MS excel, dengan manipulasi
mengubah nilai raw defult 15 point menjadi 3 point di setarakan denngan 1 mm,
kemudian dengan fasilitas bordir untuk membuat garis skala, kemudian setiap 1
cm diberi angka dari 0 – 20. Kemudian di print dengan menggunakan kertas stiker
• Membuat jarum petunjuk
• Jarum petunjuk dibuat dari alumunium kaleng bekas yang dilapisi kertas skotlile
metalik merah, dengan membuat pola salah satu sisi ujung meruncing untuk
menunjuk sekala, sisi yang lain dihubungkan dengan benang yang bergerak akibat
pertumbuhan.
• Membuat katrol.
• Katrol dibuat dari kople roda kecil dengan membuang bagian karet agar benang
dapat berada pada rel roda, katrol berfungsi untuk mengurangi hambatan/gesekan
tali khususnya pada tikungan. Dengan menggunakan paku berdiameter sekitar 2
mm sebagai as katrol
3. Tahap Akhir ( Finishing )
• Menenpelkan mistar stiker pada alumunium lengan bersekala.
• Memasang katrol pada lengan yang sudah di boor
• Menghubung tali ke katrol, jarum petunjuk dan beban pemberat
• Alat siap digunakan.

12. PENGGUNAAN ALAT PERAGA DI SEKOLAH
• Penggunaan dalam pembelajaran khususnya materi pertumbuhan dan
perkembangan LKPD Percobaan mengukur pertumbuhan tanaman dengan
tahapan sebagai berikut :
• Tahap Persiapan
– Peserta didik dibagi 7 (tujuh) kelompok setiap kelompok terdiri dari 5 orang
– Terlebih dahulu menanam tanaman dalam pot kecil diameter kurang dari 10 cm. Paling sedikit
5 pot per kelompok
– Tanaman yang akan di ukur laju pertumbuhannya dipilih jaringannya harus sudah kuat dan
dipastikan ketika diikat benang tidak putus atau rusak.
• Tahap melakukan Percobaan
– Masing-masing kelompok menyiapkan 5 pot tanaman dengan pemberlakuan variabel bebas
yang berbeda sesuai dengan rancangan percobaan dan memberi label pot A,B,C,D,E.
– Pot tanaman diletakkan vertikal di bawah katrol sesuai dengan label.
– Bagian ujung tanaman diikat tidak terlalu kuat (ikatan longgar) dengan tali nilon yang
terhubung dengan jarum petunjuk dan beban pada ujung nilon sebelah.
– Dipastikan benang nilon berada pada rel katrol dan beban berada pada ketinggian minimal 20
cm dari dasar serta jarum pada posisi angka 0.
• Tahap pengamatan
– Setiap hari mencatat perubahan jarum petunjuk pada kelima lengan auksanometer paralel.
– Pengamatan sekurangnya dilakukan selama 7 hari dan paling lama 14.
– Hasil pengamatan di catat sebagai data yang kemudian diolah dan disimpulkan

13. PENUTUP
KESIMPULAN
• Alat Praktik Auksanometer paralel dapat digunakan
untuk menanamkan konsep pertumbuhan pada
tanaman, supaya mempermudah guru melakukan
pembelajaran dan mempermudah peserta didik
memahami konsep pertumbuhan khususnya dalam
memperoleh data pengamatan pada laju pertumbuhan
pada variabel bebas yang berbeda
SARAN
• Alat Praktik Auksanometer paralel ini di desain bongkar
pasang, untuk itu selesai digunakan sebaiknya dilepas
boutnya dan disimpan dalam box, sebelum dimasukkan
dalam box pastikan dalam keaadan bersih dan kering
untuk mengohindari korosif.