Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah)

1. Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman:
"Mengapa Kurikulum Perlu Berubah"
• Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman:
• "Mengapa Kurikulum Perlu Berubah"
• Oleh: Nur Aji, S.Pd.SD

2. Apa Alasan Sehingga Kurikulum Perlu
Diubah ?
• Ada beberapa alasan sehingga kurikulum perlu diubah antara lain:
• 1. Tantangan zaman yang dihadapi oleh murid sekarang berbeda
dengan tantangan zaman yang kita hadapi di masa kita masih menjadi
murid dahulu.
• 2. Kurikulum harus diadaptasi sesuai dengan perkembangan zaman yang
dihadapi oleh murid saat ini.
• 3. Murid merupakan generasi masa depan bangsa yang akan mengukir
zaman sesuai dengan potensinya.

3. Apa Itu Kurikulum ?
• Kurikulum merupakan sepengkat pedoman penyelenggaraan dan
pengaturan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan Pendidikan
tertentu.
• Kurikulum merdeka merupakan panduan dalam proses
kegiatan pembelajaran yang didasarkan pada faktor kebutuhan belajar
murid,sesuai dengan perkembangan individu dengan tujuan untuk
meminimalisir ketertinggalan pembelajaran akibat pandemi

4. Ciri Khas Kurikulum Merdeka yang
Membedakannya dengan Kurikulum 2013
• 1. Sistem Pembelajaran berbasis projek untuk pengembangan soft skills
dan karakter murid sesuai profil pelajar Pancasila.
• 2. Fokus pada materi esensial sehingga murid memiliki waktu
yang banyak untuk pembelajaran yang mendalam bagi kompetensi dasar
seperti literasi dan numerasi.
• 3. Guru lebih leluasa untuk melakukan pembelajaran
yang terdiferensiasi sesuai dengan kemampuan peserta didik dan
melakukan penyesuaian dengan konteks dan muatan lokal.

5. Keunggulan Kurikulum Merdeka
• Materi Pembelajaran lebih sederhana dan fokus pada materi esensial, sehingga
murid dapat belajar lebih mendalam tanpa harus takut dikejar waktu dan bebas
memilih sumber ajar yang lebih variatif.
• Guru memiliki kebebasan untuk mengajar sesuai tahap dan perkembangan murid.
Selain itu sekolah juga memiliki wewenang untuk mengembangkan kurikulum
sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan dan peserta didik.
• Sistem pembelajaran menjadi lebih interaktif melalui kegiatan project, bertujuan
agar murid menjadi lebih aktif dan dapat mengeksplor isu-isu yang terjadi.

6. Lima Prinsip Pembelajaran Dalam
Kurikulum Merdeka
• Pembelajaran dirancang dengan mempertimbangkan tahap perkembangan dan
tingkat pencapaian peserta didik saat ini, sesuai dengan kebutuhan belajar.
• Pembelajaran dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas untuk
menjadi pembelajar sepanjang hayat.
• Proses pembelajaran mendukung perkembangan kompetensi dan karakter peserta
didik secara holistik.
• Pembelajaran dirancang sesuai konteks, lingkungan, dan budaya peserta
didik, serta melibatkan orang tua dan komunitas sebagai mitra.
• Pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan.

7. 3 Tipe Pembelajaran Dalam Kurikulum
Merdeka
• Pembelajaran intrakurikuler yang dilakukan secara
terdiferensiasi sehingga peserta didik memiliki cukup waktu untuk
mendalami konsep dan menguatkan kompetensi.
• Pembelajaran kokurikuler berupa projek penguatan Profil
Pelajar Pancasila, berprinsip pembelajaran interdisipliner yang
berorientasi pada pengembangan karakter dan kompetensi umum.
• Pembelajaran ekstrakurikuler dilaksanakan sesuai dengan minat murid
dan sumber daya satuan pendidik.

8. Mengapa Kurikulum Harus
Berubah?
• Mengikuti perkembangan zaman
• Menyesuaikan karakteristik sekolah dan kebutuhan murid
• Menyiapkan generasi yang mampu memandang kesempatan
dan visioner
• Perubahan kurikulum yang dilakukan harus selalu
memperhatikan kebutuhan murid sehingga dapat memberikan
pembelajaran yang lebih bermakna kepada anak-anak

9. Tujuan Perubahan Kurikulum
Perubahan kurikulum bertujuan untuk memastikan
bahwa pendidikan tetap relevan, memenuhi
kebutuhan siswa, dan dapat menghasilkan lulusan
yang siap menghadapi perubahan di masa yang
akan datang.

10. Dokumentasi

12. Kesimpulan
Perubahan kurikulum diperlukan karena tuntutan akan relevansi dengan
perubahan masyarakat dan dunia kerja, kebutuhan serta minat siswa yang
berubah.
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, evaluasi kinerja untuk
peningkatan efektivitas, tuntutan pendidikan global, serta untuk memberikan
diversifikasi pilihan kepada siswa.
Dengan melakukan perubahan ini, sistem pendidikan dapat lebih adaptatif,
memberikan pembelajaran yang lebih menarik, dan menghasilkan lulusan
yang siap menghadapi dinamika masa depan.

13. Umpan Balik
Nama : Nuraini, S.Pd
Jabatan : Guru Kelas
Instansi : SD Negeri 2 Jeuram
Menurut saya :
Sesuai perkembangan zaman, kurikulum harus mengalami perkembangan juga, karena
semakin canggih teknologi semakin banyak media pembelajaran yang bisa d dapatkan oleh
peserta didik, sehingga kurikulum harus berubah mengikuti perkembangan ilmu
pengetahuan dimana peserta didik harus bisa berkembang dan mendapatkan ilmu dari mana
saja sehingga setiap tahunnya kurikulum harus di evaluasi dengan perkembangan belajar
peserta didik dan juga harus memperhatikan lingkungan sekitar apakah kurikulum yang di
pakai masih bisa di gunakan d zaman tersebut.
Maka sangat pentingnya perubahan kurikulum untuk perkembangan peserta didik.

14. Umpan Balik
Nama : Nur Liza, S.Pd
Jabatan : Guru Kelas
Instansi : SD Negeri 1 Jeuram
Menurut saya :
Perubahan kurikulum perlu dilakukan agar siswa dapat memperoleh keterampilan
abad ke-21 yang relevan. Selain menguasai teknologi, kurikulum yang baik juga
harus berfokus pada pengembangan karakter, dimana siswa dituntut untuk kreatif,
bernalar kritis, kolaboratif, komunikatif,dan cakap dalam emosional, sehingga
mereka siap menghadapi tantangan apapun di masa depan,tanpa meninggalkan nilai-
nilai pancasila.