Kurikulum perlu diubah karena tantangan zaman yang dihadapi murid saat ini berbeda dengan masa lalu, dan kurikulum harus diadaptasi sesuai perkembangan zaman. Kurikulum Merdeka memfokuskan pembelajaran pada materi inti, memberi ruang untuk pembelajaran yang lebih mendalam, dan memberdayakan guru dan sekolah dalam mengembangkan kurikulum.

1. Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman
Mei Aang Diantoko
Mengapa Kurikulum Perlu
Berubah
Di susun Oleh:

2. Apa Alasan Sehingga Kurikulum Perlu Diubah ?
 Murid merupakan generasi masa depan bangsa yang akan mengukir
zaman sesuai dengan potensinya.
Ada beberapa alasan sehingga kurikulum perlu diubah antara lain:
 Tantangan zaman yang dihadapi oleh murid sekarang berbeda dengan
tantangan zaman yang kita hadapi di masa kita masih menjadi murid dahulu.
 Kurikulum harus diadaptasi sesuai dengan perkembangan zaman yang
dihadapi oleh murid saat ini.

3. Apa Itu Kurikulum ?
➢ Kurikulum merupakan pedoman penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan Pendidikan tertentu.
➢ Kurikulum merdeka merupakan panduan dalam kegiatan pembelajaran yang
didasarkan pada faktor kebutuhan belajar murid, dengan tujuan untuk
memitigasi ketertinggalan pembelajaran akibat pandemi

4. Ciri Khas Kurikulum Merdeka yang
Membedakannya dengan Kurikulum 2013
Sistem Pembelajaran berbasis projek untuk pengembangan soft skills dan
karakter murid sesuai profil pelajar Pancasila.
Guru lebih leluasa untuk melakukan pembelajaran yang terdiferensiasi sesuai dengan
kemampuan peserta didik dan melakukan penyesuaian dengan konteks dan muatan
mendalam bagi kompetensi muatan lokal dalam mengedepankan kearifan lokal
Fokus pada materi esensial sehingga murid memiliki waktu
yang banyak untuk pembelajaran yang mendalam bagi
kompetensi dasar seperti literasi dan numerasi.

5. Keunggulan Kurikulum Merdeka
• Materi Pembelajaran lebih sederhana dan fokus pada materi esensial, sehingga murid dapat
belajar lebih mendalam tanpa harus takut dikejar waktu dan bebas memilih sumber ajar yang
lebih variatif.
• Guru memiliki kebebasan untuk mengajar sesuai tahap dan perkembangan murid . Selain
itu sekolah juga memiliki wewenang untuk mengembangkan kurikulum sesuai dengan
karakteristik satuan pendidikan dan peserta didik.
• Sistem pembelajaran menjadi lebih interaktif melalui kegiatan project, bertujuan
agar murid menjadi lebih aktif dan dapat mengeksplor isu-isu yang terjadi.
• Pembelajaran dirancang sesuai konteks, lingkungan, dan budaya peserta
didik, serta melibatkan orang tua dan komunitas sebagai mitra
• Pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan.

6. Tipe Pembelajaran Dalam Kurikulum
Merdeka
Pembelajaran intrakurikuler yang dilakukan secara terdiferensiasi sehingga peserta didik
memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi.
Pembelajaran kokurikuler berupa projek penguatan Profil Pelajar Pancasila,
berprinsip pembelajaran interdisipliner yang berorientasi pada pengembangan
karakter dan kompetensi umum.
Pembelajaran ekstrakurikuler dilaksanakan sesuai dengan minat murid
dan sumber daya satuan pendidik