SlideShare a Scribd company logo
___________________________________________________________________________
6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α)
Η γραφική παράσταση της f διέρχεται από το σημείο  A 3,1 και τέμνει τον κατακόρυφο
άξονα y'y στο σημείο με τεταγμένη 3, οπότε   f 3 1 και   f 0 3.
Ας υποθέσουμε πως η συνάρτηση f είναι γνησίως αύξουσα. Τότε, σύμφωνα με τον
ορισμό, για οποιαδήποτε 1 2
x ,x R με      1 2 1 2
x x f x f x .
Επομένως,        0 3 f 0 f 3 3 1, άτοπο.
Άρα η συνάρτηση f είναι γνησίως φθίνουσα.
β)
i) Έχουμε
     

                     
f
f 1 x 1 f 1 x f 3 1 x 3 3 1 x 3 4 x 2 2 x 4
β)
ii) Έχουμε
               


           
       
f
2 2 2 2 2
f
2
f f x 1 3 f f x 1 f 0 f x 1 0 f x 1 f x f 3
x 3 x 3 3 x 3
γ)
Πρέπει
     
2
0 3 4 
1
4
         

         
  
f
f 2017 0 3 f 2017 0 f 2017 3 f 2017 f 0
2017 0, ή .
Λύνει ο Κωνσταντίνος Γεωργίου
Άσκηση Α
___________________________________________________________________________
6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α) Η γραφική παράσταση της f διέρχεται από τα σημεία  A ,1 και    , ,άρα
  f 1 και    f
Γνωρίζουμε ότι για κάθε x ισχύει
  x x 1
με την ισότητα να ισχύει μόνο για x 0
Άρα για τον αριθμό   0 θα έχουμε
   

               
f 0
f f 1 0 1
β) Η g είναι συνεχής στο   0, ως πράξεις συνεχών συναρτήσεων.
Οπότε ικανοποιούνται οι υποθέσεις του θεωρήματος Bolzano για την συνάρτηση g στο
διάστημα   0, αν και μόνο αν
        

                
0 1
2 2 2 2 2
g 0 g 0 1 0 0 2
Για   x 0 η σχέση  1 δίνει
              2 2 2 2
0 3
Οπότε από τις σχέσεις    2 , 3 προκύπτει ότι δεν υπάρχουν τιμές του    0,1 για τις
οποίες ικανοποιούνται οι υποθέσεις του θεωρήματος Bolzano για την συνάρτηση g στο
διάστημα   0,
Λύνει ο Παύλος Τρύφων
Άσκηση Β
___________________________________________________________________________
6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α) Είναι   f 3 1 και   f 0 3.
Άρα υπάρχουν αριθμοί x,y με x y και    f x f y , δηλαδή η f είναι γνησίως φθίνουσα
στο R
β) i) Έχουμε
     

       
            
f
f 1 x 1 f 1 x f 3 1 x 3
3 1 x 3 4 x 2 2 x 4
ii) Έχουμε
         
     


       
           
f
2 2 2
f
2 2 2
f f x 1 3 f f x 1 f 0 f x 1 0
f x 1 f x f 3 x 3 x 3 3 x 3
γ) Είναι
       

          
f
0 3 f 2017 0 f 2017 3 f 2017 f 0 2017 0, που ισχύει αφού
2017 0 και η f είναι γνησίως φθίνουσα στο R
α) Από την υπόθεση προκύπτει άμεσα ότι   f 1 και    f
Για τον αριθμό   0 ισχύει:    
 
           
f 0
f f 1 0 1
β) Η g είναι συνεχής στο   0, ως πράξεις συνεχών συναρτήσεων. Οπότε αρκεί
    g 0 g 0
Όμως ,       2
g 0 1 και αφού     2 2
0 0
Επίσης
        1 1 0 g 0 0 και       2 2
g
Για να ικανοποιεί η g τις υποθέσεις του θεωρήματος Bolzano, πρέπει   g 0 , δηλαδή
       2 2
, το οποίο είναι άτοπο, αφού    για κάθε   R
Άρα δεν υπάρχουν τιμές του    0,1 για τις οποίες ικανοποιούνται οι υποθέσεις του
θεωρήματος Bolzano για την συνάρτηση g στο διάστημα   0,
Λύνει ο Χάρης Πλάτανος
Άσκηση Α
Άσκηση Β
___________________________________________________________________________
6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α) Έχουμε: f(3) 1 και f(0) 3
Επειδή 0 3 ενώ   f(0) 3 1 f(3) και η f είναι γνησίως μονότονη, θα είναι γνησίως
φθίνουσα.
β)
i)  

                   
f
f 1 x 1 f(3) 1 x 3 3 1 x 3 4 x 2 2 x 4
ii)  
 
            
f f
2 2 2 2
f f(x ) 1 3 f(0) f(x ) 1 0 f(x ) 1 f(3) x 3 x 3
   3 x 3.
γ) Η δευτεροβάθμια εξίσωση έχει διακρίνουσα:
        
2 1
3 4 f(2017) 3 f(2017) f(0) f(2017) 0
4
,διότι

     
f
0 2017 f(0) f(2017) f(0) f(2017) 0
Αφού η διακρίνουσα είναι Δ>0 η εξίσωση θα έχει δύο ρίζες πραγματικές και άνισες.
α) Έχουμε:  f( ) 1 και     f( ) , 0
Επειδή   0 ισχύει            και η f είναι γνησίως φθίνουσα θα
έχουμε

          
f
f( ) f( ) 1 , άρα   0 1
β) Η συνάρτηση g είναι συνεχής στο   0, ως σύνθεση και πράξεις συνεχών
συναρτήσεων με:
        2 2
g(0) (1 ) ( 1) και
       2 2
g( ) 0 διότι        2 2
Για να ικανοποιείται το θεώρημα Bolzano πρέπει:
 
  
 


                  2 2 2
g(0) g( ) 0 1 0 1 0 1
Λύνει ο Κωνσταντίνος Μόσιος
Άσκηση Α
Άσκηση Β
___________________________________________________________________________
6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α) Η γραφική παράσταση της συνάρτησης f διέρχεται από τα σημεία:
Α(3,1) και Β(0,3)
Έστω ,
   
   
 
 
  
 
1 2
1 2
1 2 1 2
x 0 και x 3
f x 3 και f x 1
ή για x x ισχύει οτι f x f x
και αφού γνωρίζουμε από την υπόθεση οτι είναι γνησίως μονότονη,
προκύπτει το συμπέρασμα οτι είναι γνησίως φθίνουσα x
β)
     
 

                    
  
  
f
f 1 x 1 f 1 x f 3 1 x 3 3 1 x 3 4 x 2 4 x 2
2 x 4
Ά x 2,4
και
               
 
 
            
       
  
f f
2 2 2 2 2
222
f f x 1 3 f f x 1 f 0 f x 1 0 f x 1 f x f 3
x 3 x 3 x 3 3 x 3
Ά x 3, 3
γ)
     
       

       
     
2
f
1
3 4 f 2017 3 f 2017
4
f 0 f 2017 0 αφού 0 < 2017 f 0 f 2017
Άρα η δοθείσα εξίσωση έχει δύο ρίζες άνισες.
α)
   
 

        

f
ύ οτι ημθ < θ , για κάθε θ > 0 f f 1
και αφού θ > 0 από την υπόθεση προκύπτει οτι θ 0,1
Λύνει ο Παναγιώτης Βιώνης
Άσκηση Α
Άσκηση Β
___________________________________________________________________________
6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
β)
     
     
  
       
             
    
    

2
2 2
g συνεχής στο 0, ως γινόμενο συνεχών
g 0 1 0 θ 0,1
g το οποίο πρέπει να είναι θετικό
για να ισχύει το θεώρημα του Bolzano
Ό 0
Ά πρέπει και 0
οποίο όμως δ
 
  
     
      
  
   

εν ισχύει αφού
επειδή 0,1
0
Ά δεν υπάρχουν τιμές του θ ώστε να ικανοποιούνται οι
υποθέσεις του θεωρήματος του Bolzano.
___________________________________________________________________________
6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α) To    f
0,3 C κι επειδή
   
  
 
  
f . .
f
0 3 f 0 f 3
R.
β) i) Iσοδύναμα έχω λόγω μονοτονίας      1 x 3 2 x 4 και
                 2 2 2
f x 1 0 f x f 3 x 3 x 3 3 x 3 ή x 3 .
γ)           3 f 2017 f 0 f 2017 0
α)          
f
0 1 .
β)        2
g 0 1 0 και        2 2
g 0 γιατί    0,1 ισχύει   .
Άρα η g δεν ικανοποιεί το Bolzano στο   0, για κανένα    0,1 .
Λύνει ο Κώστας Δεββές
Άσκηση Α
Άσκηση Β
___________________________________________________________________________
6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α)Ισχύει ότι:
 
 
    
     
f
f
C f 1
C f
Γνωρίζουμε ότι :
   για κάθε   Rκαι το  ισχύει μόνο για   0
Επειδή   0έχουμε:
    
         
f
,
f f 1
R
R
Επειδή   0τελικά έχουμε :
  0 1
β) Για να ικανοποιεί τις υποθέσεις του θεωρήματος Bolzano στο   0, πρέπει:
 Η g να είναι συνεχής στο   0,
     g 0 g 0
Όμως
       2
g 0 1 0 αφού   0 1
       2 2
g 0αφού για κάθε   0ισχύει:
           2 2
g 0
Συνεπώς δεν ικανοποιούνται οι υποθέσεις του θεωρήματος Bolzano
Λύνει ο Πετρόπουλος Θωμάς
Άσκηση Β
___________________________________________________________________________
6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
        
            
             
            
     
f( )
f(
2 2
) Έ f(3) 1 f(0) 3 ό ύ :
3 0 f(3) f(0) ά f ί ί ύ
ύ ί ί ό ί ί ί
) i) f( 1 x ) 1 f( 1 x ) f(3) 1 x 3 2 x 4
ii) f(f(x ) 1) 3 f(f(x ) 1) f(0)     
      
         
        
            
)
2 2
f( )
2 2
f( )
f(x ) 1 0 f(x ) 1
f(x ) f(3) x 3 3 x 3
) ί ί 3 f(2017) 0
ύ 0 2017 f(0) f(2017) 3 f(2017) 3 f(2017) 0
ά ί έ ύ ί έ ά .
   
   
          
          
   
              
                 
    
     
f( )
2 2 2 2 2
) Έ f( ) 1 f( ) 0
ή f( ) f( ) 1
Ά 0 1
) g ί ή [0, ] ά ύ g 0 g 0 ύ
g 0 g (1 )( ) 0 (1 0, 0)
ή ά
ώ ύ  έ Bolzano
Λύνει ο Γιώργος Ασημακόπουλος
Άσκηση Α
Άσκηση Β
___________________________________________________________________________
6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α) Αφού η γραφική παράσταση της f διέρχεται από τα σημεία  A 3,1 και  B 0,3
έχουμε :   f 3 1 και   f 0 3 .
Οπότε η f γνησίως μονότονη , 0 3 και    f 0 f 3 , άρα η f δεν μπορεί να είναι γνησίως
αύξουσα , άρα είναι γνησίως φθίνουσα στο  .
β) (i)      

                
f
f 1 x 1 f x 1 f 3 x 1 3 3 x 1 3 2 x 4
(ii)          

        
f
2 2 2
f f x 1 3 f f x 1 f 0 f x 1 0
     

         
f
2 2 2
f x 1 f x f 3 x 3 3 x 3
γ) Η δευτεροβάθμια εξίσωση έχει διακρίνουσα           3 f 2017 f 0 f 2017 0 ,
αφού η f είναι γνησίως φθίνουσα στο  , άρα έχει δύο ρίζες πραγματικές και άνισες.
β΄ τρόπος :              2 21
x 3 x f 2017 0 x 4 3 x 4f 2017 0
4
                
2
2
x 4 3 x 12 12 4f 2017 x 2 3 4 3 f 2017 0 (1) ,
αφού η f γν. φθίνουσα και           0 2017 f 0 f 2017 3 f 2017 0 , οπότε
η (1) έχει δύο ρίζες πραγματικές και άνισες.
α) Αφού η γραφική παράσταση της f διέρχεται από τα σημεία  A ,1 και   B ,
έχουμε :
  f 1 και    f . Επειδή η f γνησίως φθίνουσα στο  , αν
   

        
f
f f 1 , δηλ.     1 (άτοπο) .
Άρα ισχύει    

        
f
f f 1 , δηλ.   0 1.
β) Η g είναι συνεχής στο   0, ως γινόμενο συνεχών και         2
g 0 1 0 ,
                   2 2
g 0 καθώς    ,   0 και   0 .
Λύνει ο Αθανάσιος Μπεληγιάννης
Άσκηση Α
Άσκηση Β
___________________________________________________________________________
6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
Άρα δεν υπάρχουν τιμές του θ για τις οποίες ικανοποιούνται οι προϋποθέσεις του Θ.
Bolzano για τη συνάρτηση g στο   0, .
β΄ τρόπος για το (α)
Αφού   0 έχουμε          , άρα    

        
f
f f 1 , δηλ.
ισχύει   0 1.
___________________________________________________________________________
6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α) Η f
C διέρχεται από τα σημεία   3,1 και   0,3 . Παρατηρούμε ότι    f 0 f 3 , οπότε
η f δεν είναι γνησίως αύξουσα. Όμως, είναι γνησίως μονότονη.
Άρα, είναι γνησίως φθίνουσα.
β) i) Έχουμε:      

                  
f
f 1 x 1 f 3 1 x 3 3 1 x 3 4 x 2 x 2,4 .
ii) Έχουμε:
            
 
             
f f
2 2 2 2
f f x 1 3 f 0 f x 1 0 f x 1 f 3 x 3 x 3, 3 .
γ) Η δεδομένη εξίσωση έχει διακρίνουσα:    3 f 2017 .
Έχουμε:      

         
f
2017 0 f 2017 f 0 3 3 f 2017 0 0 .
Άρα, η εξίσωση έχει δύο ρίζες πραγματικές και άνισες.
α) Για κάθε   0 έχουμε:    

        
f
f f 1 . Άρα,   0 1.
β) Η g είναι συνεχής ως αποτέλεσμα πράξεων μεταξύ συνεχών συναρτήσεων.
Για να ικανοποιούνται οι προϋποθέσεις του θεωρήματος Bolzano για τη g στο   0, ,
πρέπει     g 0 g 0 .
Είναι:
                  2 2 2
g 0 0 0 1 1 0 , για κάθε    0,1 και
                             2 2 2 2
g 1 . Ακόμη, για κάθε

   0 1
2
έχουμε:
       

   
0
0
. Οπότε,   g 0 .
Επομένως,     g 0 g 0 . Άρα, δεν υπάρχουν τιμές του    0,1 , ώστε να ικανοποιούνται
οι προϋποθέσεις του θεωρήματος του Bolzano για τη συνάρτηση g στο διάστημα   0, .
Λύνει ο Νίκος Ελευθερίου
Άσκηση Α
Άσκηση Β
___________________________________________________________________________
6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α) Από την υπόθεση γνωρίζουμε ότι   f 3 1 και εφόσον η f
C τέμνει τον y y στο σημείο
με τεταγμένη 3, τότε   f 0 3. Οπότε για την συνάρτηση f έχουμε:
   



 

  
0 3
f 0 f 3
f . ό
Οπότε η f είναι γνησίως φθίνουσα στο R
β) i)
     

            
        
f
f 1 x 1 f 1 x f 3 1 x 3 3 1 x 3
4 x 2 2 x 4
ii)
           
   

         
      
f
f
2 2 2 2
2 2
f f x 1 3 f f x 1 f 0 f x 1 0 f
3
x 1
3f f 3 x x 3x
γ) Η εξίσωση έχει διακρίνουσα:
       
2 1
3 f 2017 3 f 2017
4
4 0 διότι:
       

       
f
2017 0 f 2017 f 0 f 2017 3 3 f 2017 0
Οπότε η εξίσωση έχει δυο ρίζες πραγματικές και άνισες.
α) Γνωρίζουμε ότι:
   για κάθε   R με την ισότητα να ισχύει μόνο αν   0. Οπότε αφού   0
έχουμε:
       
Όμως η f είναι γνησίως φθίνουσα στο R, οπότε:
        f f 1
Τελικά είναι:   0 1
β) Η g είναι συνεχής στο R άρα και στο   0, ως πράξεις συνεχών. Επίσης:
Λύνει ο Παναγιώτης Γκριμπαβιώτης
Άσκηση Α
Άσκηση Β
___________________________________________________________________________
6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
       2
g 0 1 0 διότι   0 1
                 2 2
g 0 διότι     
Επομένως δεν υπάρχουν τιμές του θ για τις οποίες να ικανοποιούνται οι υποθέσεις του
θεωρήματος Bolzano για την συνάρτηση g.
                            2 2 2 2
g 1 . Ακόμη, για κάθε

   0 1
2
έχουμε:
       

   
0
0
.
Οπότε,   g 0 .
Επομένως,     g 0 g 0 .
Άρα, δεν υπάρχουν τιμές του    0,1 , ώστε να ικανοποιούνται οι προϋποθέσεις του
θεωρήματος του Bolzano για τη συνάρτηση g στο διάστημα   0, .
___________________________________________________________________________
6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18

More Related Content

What's hot

Διαγώνισμα 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης Γ΄ Λυκείου- Γιάννης Αναστασίου
Διαγώνισμα 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης Γ΄ Λυκείου- Γιάννης ΑναστασίουΔιαγώνισμα 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης Γ΄ Λυκείου- Γιάννης Αναστασίου
Διαγώνισμα 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης Γ΄ Λυκείου- Γιάννης Αναστασίου
Μάκης Χατζόπουλος
 
Προσομοίωση 2019 από το Καλαμαρί
Προσομοίωση 2019 από το ΚαλαμαρίΠροσομοίωση 2019 από το Καλαμαρί
Προσομοίωση 2019 από το Καλαμαρί
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια
Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια
Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια
Μάκης Χατζόπουλος
 
Εκπαιδευτήρια Δούκα - Διαγώνισμα Προσομοίωσης Γ Λυκείου
Εκπαιδευτήρια Δούκα - Διαγώνισμα Προσομοίωσης Γ ΛυκείουΕκπαιδευτήρια Δούκα - Διαγώνισμα Προσομοίωσης Γ Λυκείου
Εκπαιδευτήρια Δούκα - Διαγώνισμα Προσομοίωσης Γ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
 
5o προσομοιωτικό διαγώνισμα
5o προσομοιωτικό διαγώνισμα5o προσομοιωτικό διαγώνισμα
5o προσομοιωτικό διαγώνισμα
Christos Loizos
 
Διαγώνισμα στη Γ Λυκείου έως ακρότατα
Διαγώνισμα στη Γ Λυκείου έως ακρόταταΔιαγώνισμα στη Γ Λυκείου έως ακρότατα
Διαγώνισμα στη Γ Λυκείου έως ακρότατα
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγωνίσματα Γ Λυκείου από τα Αρσάκεια ΓΕΛ [2020]
Διαγωνίσματα Γ Λυκείου από τα Αρσάκεια ΓΕΛ [2020]Διαγωνίσματα Γ Λυκείου από τα Αρσάκεια ΓΕΛ [2020]
Διαγωνίσματα Γ Λυκείου από τα Αρσάκεια ΓΕΛ [2020]
Μάκης Χατζόπουλος
 
11 o diagwnisma_askisopolis_un
11 o diagwnisma_askisopolis_un11 o diagwnisma_askisopolis_un
11 o diagwnisma_askisopolis_un
Christos Loizos
 
Διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020
Διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020Διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020
Διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020
Μάκης Χατζόπουλος
 
Δεύτερο διαγώνισμα - Μέχρι τα Όρια - Καλαμαρί
Δεύτερο διαγώνισμα - Μέχρι τα Όρια - ΚαλαμαρίΔεύτερο διαγώνισμα - Μέχρι τα Όρια - Καλαμαρί
Δεύτερο διαγώνισμα - Μέχρι τα Όρια - Καλαμαρί
Μάκης Χατζόπουλος
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση - Αρσάκειο 2017 - 18
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση - Αρσάκειο 2017 - 18Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση - Αρσάκειο 2017 - 18
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση - Αρσάκειο 2017 - 18
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα προσομοίωσης 2018 από τα Εκπαιδευτήρια Γείτονα
Διαγώνισμα προσομοίωσης 2018 από τα Εκπαιδευτήρια ΓείτοναΔιαγώνισμα προσομοίωσης 2018 από τα Εκπαιδευτήρια Γείτονα
Διαγώνισμα προσομοίωσης 2018 από τα Εκπαιδευτήρια Γείτονα
Μάκης Χατζόπουλος
 
2o τεστ στη Γ Λυκείου από το Καλαμαρί
2o τεστ στη Γ Λυκείου από το Καλαμαρί2o τεστ στη Γ Λυκείου από το Καλαμαρί
2o τεστ στη Γ Λυκείου από το Καλαμαρί
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα προσομοίωσης 2016 από το 2ο ΕΠΑΛ Μυτιλήνης
Διαγώνισμα προσομοίωσης 2016 από το 2ο ΕΠΑΛ ΜυτιλήνηςΔιαγώνισμα προσομοίωσης 2016 από το 2ο ΕΠΑΛ Μυτιλήνης
Διαγώνισμα προσομοίωσης 2016 από το 2ο ΕΠΑΛ Μυτιλήνης
Μάκης Χατζόπουλος
 
Επανάληψη Γ Λυκείου για τις ενδοσχολικές εξετάσεις 2017
Επανάληψη Γ Λυκείου για τις ενδοσχολικές εξετάσεις 2017Επανάληψη Γ Λυκείου για τις ενδοσχολικές εξετάσεις 2017
Επανάληψη Γ Λυκείου για τις ενδοσχολικές εξετάσεις 2017
Μάκης Χατζόπουλος
 
διαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολής
διαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολήςδιαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολής
διαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολής
Βιώνης Παναγιώτης
 
θέματα οεφε 2001 2015
θέματα οεφε 2001 2015θέματα οεφε 2001 2015
θέματα οεφε 2001 2015
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα για τη Κατεύθυνσης της Γ Λυκείου
Διαγώνισμα για τη Κατεύθυνσης της Γ ΛυκείουΔιαγώνισμα για τη Κατεύθυνσης της Γ Λυκείου
Διαγώνισμα για τη Κατεύθυνσης της Γ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγωνίσματα εξοικείωσης περίοδος Ιανουαρίου από τα εκπαιδευτήρια Δούκα
Διαγωνίσματα εξοικείωσης περίοδος Ιανουαρίου από τα εκπαιδευτήρια ΔούκαΔιαγωνίσματα εξοικείωσης περίοδος Ιανουαρίου από τα εκπαιδευτήρια Δούκα
Διαγωνίσματα εξοικείωσης περίοδος Ιανουαρίου από τα εκπαιδευτήρια Δούκα
Μάκης Χατζόπουλος
 
θέμα δ γενικής παιδείας λύσεις
θέμα δ γενικής παιδείας λύσειςθέμα δ γενικής παιδείας λύσεις
θέμα δ γενικής παιδείας λύσεις
Μάκης Χατζόπουλος
 

What's hot (20)

Διαγώνισμα 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης Γ΄ Λυκείου- Γιάννης Αναστασίου
Διαγώνισμα 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης Γ΄ Λυκείου- Γιάννης ΑναστασίουΔιαγώνισμα 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης Γ΄ Λυκείου- Γιάννης Αναστασίου
Διαγώνισμα 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης Γ΄ Λυκείου- Γιάννης Αναστασίου
 
Προσομοίωση 2019 από το Καλαμαρί
Προσομοίωση 2019 από το ΚαλαμαρίΠροσομοίωση 2019 από το Καλαμαρί
Προσομοίωση 2019 από το Καλαμαρί
 
Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια
Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια
Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια
 
Εκπαιδευτήρια Δούκα - Διαγώνισμα Προσομοίωσης Γ Λυκείου
Εκπαιδευτήρια Δούκα - Διαγώνισμα Προσομοίωσης Γ ΛυκείουΕκπαιδευτήρια Δούκα - Διαγώνισμα Προσομοίωσης Γ Λυκείου
Εκπαιδευτήρια Δούκα - Διαγώνισμα Προσομοίωσης Γ Λυκείου
 
5o προσομοιωτικό διαγώνισμα
5o προσομοιωτικό διαγώνισμα5o προσομοιωτικό διαγώνισμα
5o προσομοιωτικό διαγώνισμα
 
Διαγώνισμα στη Γ Λυκείου έως ακρότατα
Διαγώνισμα στη Γ Λυκείου έως ακρόταταΔιαγώνισμα στη Γ Λυκείου έως ακρότατα
Διαγώνισμα στη Γ Λυκείου έως ακρότατα
 
Διαγωνίσματα Γ Λυκείου από τα Αρσάκεια ΓΕΛ [2020]
Διαγωνίσματα Γ Λυκείου από τα Αρσάκεια ΓΕΛ [2020]Διαγωνίσματα Γ Λυκείου από τα Αρσάκεια ΓΕΛ [2020]
Διαγωνίσματα Γ Λυκείου από τα Αρσάκεια ΓΕΛ [2020]
 
11 o diagwnisma_askisopolis_un
11 o diagwnisma_askisopolis_un11 o diagwnisma_askisopolis_un
11 o diagwnisma_askisopolis_un
 
Διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020
Διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020Διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020
Διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020
 
Δεύτερο διαγώνισμα - Μέχρι τα Όρια - Καλαμαρί
Δεύτερο διαγώνισμα - Μέχρι τα Όρια - ΚαλαμαρίΔεύτερο διαγώνισμα - Μέχρι τα Όρια - Καλαμαρί
Δεύτερο διαγώνισμα - Μέχρι τα Όρια - Καλαμαρί
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση - Αρσάκειο 2017 - 18
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση - Αρσάκειο 2017 - 18Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση - Αρσάκειο 2017 - 18
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση - Αρσάκειο 2017 - 18
 
Διαγώνισμα προσομοίωσης 2018 από τα Εκπαιδευτήρια Γείτονα
Διαγώνισμα προσομοίωσης 2018 από τα Εκπαιδευτήρια ΓείτοναΔιαγώνισμα προσομοίωσης 2018 από τα Εκπαιδευτήρια Γείτονα
Διαγώνισμα προσομοίωσης 2018 από τα Εκπαιδευτήρια Γείτονα
 
2o τεστ στη Γ Λυκείου από το Καλαμαρί
2o τεστ στη Γ Λυκείου από το Καλαμαρί2o τεστ στη Γ Λυκείου από το Καλαμαρί
2o τεστ στη Γ Λυκείου από το Καλαμαρί
 
Διαγώνισμα προσομοίωσης 2016 από το 2ο ΕΠΑΛ Μυτιλήνης
Διαγώνισμα προσομοίωσης 2016 από το 2ο ΕΠΑΛ ΜυτιλήνηςΔιαγώνισμα προσομοίωσης 2016 από το 2ο ΕΠΑΛ Μυτιλήνης
Διαγώνισμα προσομοίωσης 2016 από το 2ο ΕΠΑΛ Μυτιλήνης
 
Επανάληψη Γ Λυκείου για τις ενδοσχολικές εξετάσεις 2017
Επανάληψη Γ Λυκείου για τις ενδοσχολικές εξετάσεις 2017Επανάληψη Γ Λυκείου για τις ενδοσχολικές εξετάσεις 2017
Επανάληψη Γ Λυκείου για τις ενδοσχολικές εξετάσεις 2017
 
διαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολής
διαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολήςδιαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολής
διαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολής
 
θέματα οεφε 2001 2015
θέματα οεφε 2001 2015θέματα οεφε 2001 2015
θέματα οεφε 2001 2015
 
Διαγώνισμα για τη Κατεύθυνσης της Γ Λυκείου
Διαγώνισμα για τη Κατεύθυνσης της Γ ΛυκείουΔιαγώνισμα για τη Κατεύθυνσης της Γ Λυκείου
Διαγώνισμα για τη Κατεύθυνσης της Γ Λυκείου
 
Διαγωνίσματα εξοικείωσης περίοδος Ιανουαρίου από τα εκπαιδευτήρια Δούκα
Διαγωνίσματα εξοικείωσης περίοδος Ιανουαρίου από τα εκπαιδευτήρια ΔούκαΔιαγωνίσματα εξοικείωσης περίοδος Ιανουαρίου από τα εκπαιδευτήρια Δούκα
Διαγωνίσματα εξοικείωσης περίοδος Ιανουαρίου από τα εκπαιδευτήρια Δούκα
 
θέμα δ γενικής παιδείας λύσεις
θέμα δ γενικής παιδείας λύσειςθέμα δ γενικής παιδείας λύσεις
θέμα δ γενικής παιδείας λύσεις
 

Similar to 6η ανάρτηση

14η ανάρτηση
14η ανάρτηση14η ανάρτηση
14η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
15η ανάρτηση
15η ανάρτηση15η ανάρτηση
15η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
5η ανάρτηση
5η ανάρτηση5η ανάρτηση
5η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
29η αναρτηση
29η αναρτηση29η αναρτηση
29η αναρτηση
Παύλος Τρύφων
 
Διαγώνισμα Rolle ΘΜΤ και συνέπειες + λύσεις
Διαγώνισμα Rolle ΘΜΤ και συνέπειες + λύσειςΔιαγώνισμα Rolle ΘΜΤ και συνέπειες + λύσεις
Διαγώνισμα Rolle ΘΜΤ και συνέπειες + λύσεις
Μάκης Χατζόπουλος
 
25η ανάρτηση
25η ανάρτηση25η ανάρτηση
25η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
17η ανάρτηση
17η ανάρτηση17η ανάρτηση
17η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
13η ανάρτηση
13η ανάρτηση13η ανάρτηση
13η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
2η ανάρτηση
2η ανάρτηση2η ανάρτηση
2η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
Christos Loizos
 
32η αναρτηση
32η αναρτηση32η αναρτηση
32η αναρτηση
Παύλος Τρύφων
 
20η ανάρτηση
20η ανάρτηση20η ανάρτηση
20η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)
Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)
Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)
Μάκης Χατζόπουλος
 
λυση ασκ. 17
λυση ασκ. 17λυση ασκ. 17
λυση ασκ. 17
Παύλος Τρύφων
 
16η ανάρτηση
16η ανάρτηση16η ανάρτηση
16η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
Ασκηση 3
Ασκηση 3Ασκηση 3
28h anartisi
28h anartisi28h anartisi
5η ανάρτηση
5η ανάρτηση5η ανάρτηση
5η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
λυση 15 ασκησης
λυση 15 ασκησηςλυση 15 ασκησης
λυση 15 ασκησης
Παύλος Τρύφων
 
λυση ασκ. 30
λυση ασκ. 30λυση ασκ. 30
λυση ασκ. 30
Παύλος Τρύφων
 

Similar to 6η ανάρτηση (20)

14η ανάρτηση
14η ανάρτηση14η ανάρτηση
14η ανάρτηση
 
15η ανάρτηση
15η ανάρτηση15η ανάρτηση
15η ανάρτηση
 
5η ανάρτηση
5η ανάρτηση5η ανάρτηση
5η ανάρτηση
 
29η αναρτηση
29η αναρτηση29η αναρτηση
29η αναρτηση
 
Διαγώνισμα Rolle ΘΜΤ και συνέπειες + λύσεις
Διαγώνισμα Rolle ΘΜΤ και συνέπειες + λύσειςΔιαγώνισμα Rolle ΘΜΤ και συνέπειες + λύσεις
Διαγώνισμα Rolle ΘΜΤ και συνέπειες + λύσεις
 
25η ανάρτηση
25η ανάρτηση25η ανάρτηση
25η ανάρτηση
 
17η ανάρτηση
17η ανάρτηση17η ανάρτηση
17η ανάρτηση
 
13η ανάρτηση
13η ανάρτηση13η ανάρτηση
13η ανάρτηση
 
2η ανάρτηση
2η ανάρτηση2η ανάρτηση
2η ανάρτηση
 
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
 
32η αναρτηση
32η αναρτηση32η αναρτηση
32η αναρτηση
 
20η ανάρτηση
20η ανάρτηση20η ανάρτηση
20η ανάρτηση
 
Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)
Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)
Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)
 
λυση ασκ. 17
λυση ασκ. 17λυση ασκ. 17
λυση ασκ. 17
 
16η ανάρτηση
16η ανάρτηση16η ανάρτηση
16η ανάρτηση
 
Ασκηση 3
Ασκηση 3Ασκηση 3
Ασκηση 3
 
28h anartisi
28h anartisi28h anartisi
28h anartisi
 
5η ανάρτηση
5η ανάρτηση5η ανάρτηση
5η ανάρτηση
 
λυση 15 ασκησης
λυση 15 ασκησηςλυση 15 ασκησης
λυση 15 ασκησης
 
λυση ασκ. 30
λυση ασκ. 30λυση ασκ. 30
λυση ασκ. 30
 

More from Παύλος Τρύφων

Livadeia 2019
Livadeia 2019Livadeia 2019
Livadia 2018
Livadia 2018Livadia 2018
30h anartisi
30h anartisi30h anartisi
29h anartisi
29h anartisi29h anartisi
27h anartisi
27h anartisi27h anartisi
25h anartisi
25h anartisi25h anartisi
24h anartisi
24h anartisi24h anartisi
19η ανάρτηση
19η ανάρτηση19η ανάρτηση
19η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
18η ανάρτηση
18η ανάρτηση18η ανάρτηση
18η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
14η ανάρτηση
14η ανάρτηση14η ανάρτηση
14η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
13η ανάρτηση
13η ανάρτηση13η ανάρτηση
13η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
12η ανάρτηση
12η ανάρτηση12η ανάρτηση
12η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
11η ανάρτηση
11η ανάρτηση11η ανάρτηση
11η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
10η ανάρτηση
10η ανάρτηση10η ανάρτηση
10η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
9η ανάρτηση
9η ανάρτηση9η ανάρτηση
9η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
8η ανάρτηση
8η ανάρτηση8η ανάρτηση
8η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
7η ανάρτηση
7η ανάρτηση7η ανάρτηση
7η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
4η ανάρτηση
4η ανάρτηση4η ανάρτηση
4η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 

More from Παύλος Τρύφων (20)

82 problems
82 problems82 problems
82 problems
 
Livadeia 2019
Livadeia 2019Livadeia 2019
Livadeia 2019
 
Summa
SummaSumma
Summa
 
Livadia 2018
Livadia 2018Livadia 2018
Livadia 2018
 
30h anartisi
30h anartisi30h anartisi
30h anartisi
 
29h anartisi
29h anartisi29h anartisi
29h anartisi
 
27h anartisi
27h anartisi27h anartisi
27h anartisi
 
25h anartisi
25h anartisi25h anartisi
25h anartisi
 
24h anartisi
24h anartisi24h anartisi
24h anartisi
 
19η ανάρτηση
19η ανάρτηση19η ανάρτηση
19η ανάρτηση
 
18η ανάρτηση
18η ανάρτηση18η ανάρτηση
18η ανάρτηση
 
14η ανάρτηση
14η ανάρτηση14η ανάρτηση
14η ανάρτηση
 
13η ανάρτηση
13η ανάρτηση13η ανάρτηση
13η ανάρτηση
 
12η ανάρτηση
12η ανάρτηση12η ανάρτηση
12η ανάρτηση
 
11η ανάρτηση
11η ανάρτηση11η ανάρτηση
11η ανάρτηση
 
10η ανάρτηση
10η ανάρτηση10η ανάρτηση
10η ανάρτηση
 
9η ανάρτηση
9η ανάρτηση9η ανάρτηση
9η ανάρτηση
 
8η ανάρτηση
8η ανάρτηση8η ανάρτηση
8η ανάρτηση
 
7η ανάρτηση
7η ανάρτηση7η ανάρτηση
7η ανάρτηση
 
4η ανάρτηση
4η ανάρτηση4η ανάρτηση
4η ανάρτηση
 

Recently uploaded

ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
7gymnasiokavalas
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
Dimitra Mylonaki
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Basso Hatzopoulou
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 

Recently uploaded (20)

ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 

6η ανάρτηση

  • 1. ___________________________________________________________________________ 6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) Η γραφική παράσταση της f διέρχεται από το σημείο  A 3,1 και τέμνει τον κατακόρυφο άξονα y'y στο σημείο με τεταγμένη 3, οπότε   f 3 1 και   f 0 3. Ας υποθέσουμε πως η συνάρτηση f είναι γνησίως αύξουσα. Τότε, σύμφωνα με τον ορισμό, για οποιαδήποτε 1 2 x ,x R με      1 2 1 2 x x f x f x . Επομένως,        0 3 f 0 f 3 3 1, άτοπο. Άρα η συνάρτηση f είναι γνησίως φθίνουσα. β) i) Έχουμε                              f f 1 x 1 f 1 x f 3 1 x 3 3 1 x 3 4 x 2 2 x 4 β) ii) Έχουμε                                       f 2 2 2 2 2 f 2 f f x 1 3 f f x 1 f 0 f x 1 0 f x 1 f x f 3 x 3 x 3 3 x 3 γ) Πρέπει       2 0 3 4  1 4                         f f 2017 0 3 f 2017 0 f 2017 3 f 2017 f 0 2017 0, ή . Λύνει ο Κωνσταντίνος Γεωργίου Άσκηση Α
  • 2. ___________________________________________________________________________ 6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) Η γραφική παράσταση της f διέρχεται από τα σημεία  A ,1 και    , ,άρα   f 1 και    f Γνωρίζουμε ότι για κάθε x ισχύει   x x 1 με την ισότητα να ισχύει μόνο για x 0 Άρα για τον αριθμό   0 θα έχουμε                      f 0 f f 1 0 1 β) Η g είναι συνεχής στο   0, ως πράξεις συνεχών συναρτήσεων. Οπότε ικανοποιούνται οι υποθέσεις του θεωρήματος Bolzano για την συνάρτηση g στο διάστημα   0, αν και μόνο αν                            0 1 2 2 2 2 2 g 0 g 0 1 0 0 2 Για   x 0 η σχέση  1 δίνει               2 2 2 2 0 3 Οπότε από τις σχέσεις    2 , 3 προκύπτει ότι δεν υπάρχουν τιμές του    0,1 για τις οποίες ικανοποιούνται οι υποθέσεις του θεωρήματος Bolzano για την συνάρτηση g στο διάστημα   0, Λύνει ο Παύλος Τρύφων Άσκηση Β
  • 3. ___________________________________________________________________________ 6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) Είναι   f 3 1 και   f 0 3. Άρα υπάρχουν αριθμοί x,y με x y και    f x f y , δηλαδή η f είναι γνησίως φθίνουσα στο R β) i) Έχουμε                             f f 1 x 1 f 1 x f 3 1 x 3 3 1 x 3 4 x 2 2 x 4 ii) Έχουμε                                       f 2 2 2 f 2 2 2 f f x 1 3 f f x 1 f 0 f x 1 0 f x 1 f x f 3 x 3 x 3 3 x 3 γ) Είναι                     f 0 3 f 2017 0 f 2017 3 f 2017 f 0 2017 0, που ισχύει αφού 2017 0 και η f είναι γνησίως φθίνουσα στο R α) Από την υπόθεση προκύπτει άμεσα ότι   f 1 και    f Για τον αριθμό   0 ισχύει:                   f 0 f f 1 0 1 β) Η g είναι συνεχής στο   0, ως πράξεις συνεχών συναρτήσεων. Οπότε αρκεί     g 0 g 0 Όμως ,       2 g 0 1 και αφού     2 2 0 0 Επίσης         1 1 0 g 0 0 και       2 2 g Για να ικανοποιεί η g τις υποθέσεις του θεωρήματος Bolzano, πρέπει   g 0 , δηλαδή        2 2 , το οποίο είναι άτοπο, αφού    για κάθε   R Άρα δεν υπάρχουν τιμές του    0,1 για τις οποίες ικανοποιούνται οι υποθέσεις του θεωρήματος Bolzano για την συνάρτηση g στο διάστημα   0, Λύνει ο Χάρης Πλάτανος Άσκηση Α Άσκηση Β
  • 4. ___________________________________________________________________________ 6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) Έχουμε: f(3) 1 και f(0) 3 Επειδή 0 3 ενώ   f(0) 3 1 f(3) και η f είναι γνησίως μονότονη, θα είναι γνησίως φθίνουσα. β) i)                        f f 1 x 1 f(3) 1 x 3 3 1 x 3 4 x 2 2 x 4 ii)                  f f 2 2 2 2 f f(x ) 1 3 f(0) f(x ) 1 0 f(x ) 1 f(3) x 3 x 3    3 x 3. γ) Η δευτεροβάθμια εξίσωση έχει διακρίνουσα:          2 1 3 4 f(2017) 3 f(2017) f(0) f(2017) 0 4 ,διότι        f 0 2017 f(0) f(2017) f(0) f(2017) 0 Αφού η διακρίνουσα είναι Δ>0 η εξίσωση θα έχει δύο ρίζες πραγματικές και άνισες. α) Έχουμε:  f( ) 1 και     f( ) , 0 Επειδή   0 ισχύει            και η f είναι γνησίως φθίνουσα θα έχουμε             f f( ) f( ) 1 , άρα   0 1 β) Η συνάρτηση g είναι συνεχής στο   0, ως σύνθεση και πράξεις συνεχών συναρτήσεων με:         2 2 g(0) (1 ) ( 1) και        2 2 g( ) 0 διότι        2 2 Για να ικανοποιείται το θεώρημα Bolzano πρέπει:                            2 2 2 g(0) g( ) 0 1 0 1 0 1 Λύνει ο Κωνσταντίνος Μόσιος Άσκηση Α Άσκηση Β
  • 5. ___________________________________________________________________________ 6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) Η γραφική παράσταση της συνάρτησης f διέρχεται από τα σημεία: Α(3,1) και Β(0,3) Έστω ,                  1 2 1 2 1 2 1 2 x 0 και x 3 f x 3 και f x 1 ή για x x ισχύει οτι f x f x και αφού γνωρίζουμε από την υπόθεση οτι είναι γνησίως μονότονη, προκύπτει το συμπέρασμα οτι είναι γνησίως φθίνουσα x β)                                     f f 1 x 1 f 1 x f 3 1 x 3 3 1 x 3 4 x 2 4 x 2 2 x 4 Ά x 2,4 και                                             f f 2 2 2 2 2 222 f f x 1 3 f f x 1 f 0 f x 1 0 f x 1 f x f 3 x 3 x 3 x 3 3 x 3 Ά x 3, 3 γ)                              2 f 1 3 4 f 2017 3 f 2017 4 f 0 f 2017 0 αφού 0 < 2017 f 0 f 2017 Άρα η δοθείσα εξίσωση έχει δύο ρίζες άνισες. α)                  f ύ οτι ημθ < θ , για κάθε θ > 0 f f 1 και αφού θ > 0 από την υπόθεση προκύπτει οτι θ 0,1 Λύνει ο Παναγιώτης Βιώνης Άσκηση Α Άσκηση Β
  • 6. ___________________________________________________________________________ 6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 β)                                                 2 2 2 g συνεχής στο 0, ως γινόμενο συνεχών g 0 1 0 θ 0,1 g το οποίο πρέπει να είναι θετικό για να ισχύει το θεώρημα του Bolzano Ό 0 Ά πρέπει και 0 οποίο όμως δ                           εν ισχύει αφού επειδή 0,1 0 Ά δεν υπάρχουν τιμές του θ ώστε να ικανοποιούνται οι υποθέσεις του θεωρήματος του Bolzano.
  • 7. ___________________________________________________________________________ 6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) To    f 0,3 C κι επειδή             f . . f 0 3 f 0 f 3 R. β) i) Iσοδύναμα έχω λόγω μονοτονίας      1 x 3 2 x 4 και                  2 2 2 f x 1 0 f x f 3 x 3 x 3 3 x 3 ή x 3 . γ)           3 f 2017 f 0 f 2017 0 α)           f 0 1 . β)        2 g 0 1 0 και        2 2 g 0 γιατί    0,1 ισχύει   . Άρα η g δεν ικανοποιεί το Bolzano στο   0, για κανένα    0,1 . Λύνει ο Κώστας Δεββές Άσκηση Α Άσκηση Β
  • 8. ___________________________________________________________________________ 6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α)Ισχύει ότι:                f f C f 1 C f Γνωρίζουμε ότι :    για κάθε   Rκαι το  ισχύει μόνο για   0 Επειδή   0έχουμε:                f , f f 1 R R Επειδή   0τελικά έχουμε :   0 1 β) Για να ικανοποιεί τις υποθέσεις του θεωρήματος Bolzano στο   0, πρέπει:  Η g να είναι συνεχής στο   0,      g 0 g 0 Όμως        2 g 0 1 0 αφού   0 1        2 2 g 0αφού για κάθε   0ισχύει:            2 2 g 0 Συνεπώς δεν ικανοποιούνται οι υποθέσεις του θεωρήματος Bolzano Λύνει ο Πετρόπουλος Θωμάς Άσκηση Β
  • 9. ___________________________________________________________________________ 6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18                                                        f( ) f( 2 2 ) Έ f(3) 1 f(0) 3 ό ύ : 3 0 f(3) f(0) ά f ί ί ύ ύ ί ί ό ί ί ί ) i) f( 1 x ) 1 f( 1 x ) f(3) 1 x 3 2 x 4 ii) f(f(x ) 1) 3 f(f(x ) 1) f(0)                                             ) 2 2 f( ) 2 2 f( ) f(x ) 1 0 f(x ) 1 f(x ) f(3) x 3 3 x 3 ) ί ί 3 f(2017) 0 ύ 0 2017 f(0) f(2017) 3 f(2017) 3 f(2017) 0 ά ί έ ύ ί έ ά .                                                                               f( ) 2 2 2 2 2 ) Έ f( ) 1 f( ) 0 ή f( ) f( ) 1 Ά 0 1 ) g ί ή [0, ] ά ύ g 0 g 0 ύ g 0 g (1 )( ) 0 (1 0, 0) ή ά ώ ύ  έ Bolzano Λύνει ο Γιώργος Ασημακόπουλος Άσκηση Α Άσκηση Β
  • 10. ___________________________________________________________________________ 6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) Αφού η γραφική παράσταση της f διέρχεται από τα σημεία  A 3,1 και  B 0,3 έχουμε :   f 3 1 και   f 0 3 . Οπότε η f γνησίως μονότονη , 0 3 και    f 0 f 3 , άρα η f δεν μπορεί να είναι γνησίως αύξουσα , άρα είναι γνησίως φθίνουσα στο  . β) (i)                         f f 1 x 1 f x 1 f 3 x 1 3 3 x 1 3 2 x 4 (ii)                     f 2 2 2 f f x 1 3 f f x 1 f 0 f x 1 0                  f 2 2 2 f x 1 f x f 3 x 3 3 x 3 γ) Η δευτεροβάθμια εξίσωση έχει διακρίνουσα           3 f 2017 f 0 f 2017 0 , αφού η f είναι γνησίως φθίνουσα στο  , άρα έχει δύο ρίζες πραγματικές και άνισες. β΄ τρόπος :              2 21 x 3 x f 2017 0 x 4 3 x 4f 2017 0 4                  2 2 x 4 3 x 12 12 4f 2017 x 2 3 4 3 f 2017 0 (1) , αφού η f γν. φθίνουσα και           0 2017 f 0 f 2017 3 f 2017 0 , οπότε η (1) έχει δύο ρίζες πραγματικές και άνισες. α) Αφού η γραφική παράσταση της f διέρχεται από τα σημεία  A ,1 και   B , έχουμε :   f 1 και    f . Επειδή η f γνησίως φθίνουσα στο  , αν               f f f 1 , δηλ.     1 (άτοπο) . Άρα ισχύει               f f f 1 , δηλ.   0 1. β) Η g είναι συνεχής στο   0, ως γινόμενο συνεχών και         2 g 0 1 0 ,                    2 2 g 0 καθώς    ,   0 και   0 . Λύνει ο Αθανάσιος Μπεληγιάννης Άσκηση Α Άσκηση Β
  • 11. ___________________________________________________________________________ 6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 Άρα δεν υπάρχουν τιμές του θ για τις οποίες ικανοποιούνται οι προϋποθέσεις του Θ. Bolzano για τη συνάρτηση g στο   0, . β΄ τρόπος για το (α) Αφού   0 έχουμε          , άρα               f f f 1 , δηλ. ισχύει   0 1.
  • 12. ___________________________________________________________________________ 6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) Η f C διέρχεται από τα σημεία   3,1 και   0,3 . Παρατηρούμε ότι    f 0 f 3 , οπότε η f δεν είναι γνησίως αύξουσα. Όμως, είναι γνησίως μονότονη. Άρα, είναι γνησίως φθίνουσα. β) i) Έχουμε:                           f f 1 x 1 f 3 1 x 3 3 1 x 3 4 x 2 x 2,4 . ii) Έχουμε:                              f f 2 2 2 2 f f x 1 3 f 0 f x 1 0 f x 1 f 3 x 3 x 3, 3 . γ) Η δεδομένη εξίσωση έχει διακρίνουσα:    3 f 2017 . Έχουμε:                  f 2017 0 f 2017 f 0 3 3 f 2017 0 0 . Άρα, η εξίσωση έχει δύο ρίζες πραγματικές και άνισες. α) Για κάθε   0 έχουμε:               f f f 1 . Άρα,   0 1. β) Η g είναι συνεχής ως αποτέλεσμα πράξεων μεταξύ συνεχών συναρτήσεων. Για να ικανοποιούνται οι προϋποθέσεις του θεωρήματος Bolzano για τη g στο   0, , πρέπει     g 0 g 0 . Είναι:                   2 2 2 g 0 0 0 1 1 0 , για κάθε    0,1 και                              2 2 2 2 g 1 . Ακόμη, για κάθε     0 1 2 έχουμε:              0 0 . Οπότε,   g 0 . Επομένως,     g 0 g 0 . Άρα, δεν υπάρχουν τιμές του    0,1 , ώστε να ικανοποιούνται οι προϋποθέσεις του θεωρήματος του Bolzano για τη συνάρτηση g στο διάστημα   0, . Λύνει ο Νίκος Ελευθερίου Άσκηση Α Άσκηση Β
  • 13. ___________________________________________________________________________ 6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) Από την υπόθεση γνωρίζουμε ότι   f 3 1 και εφόσον η f C τέμνει τον y y στο σημείο με τεταγμένη 3, τότε   f 0 3. Οπότε για την συνάρτηση f έχουμε:              0 3 f 0 f 3 f . ό Οπότε η f είναι γνησίως φθίνουσα στο R β) i)                              f f 1 x 1 f 1 x f 3 1 x 3 3 1 x 3 4 x 2 2 x 4 ii)                                   f f 2 2 2 2 2 2 f f x 1 3 f f x 1 f 0 f x 1 0 f 3 x 1 3f f 3 x x 3x γ) Η εξίσωση έχει διακρίνουσα:         2 1 3 f 2017 3 f 2017 4 4 0 διότι:                  f 2017 0 f 2017 f 0 f 2017 3 3 f 2017 0 Οπότε η εξίσωση έχει δυο ρίζες πραγματικές και άνισες. α) Γνωρίζουμε ότι:    για κάθε   R με την ισότητα να ισχύει μόνο αν   0. Οπότε αφού   0 έχουμε:         Όμως η f είναι γνησίως φθίνουσα στο R, οπότε:         f f 1 Τελικά είναι:   0 1 β) Η g είναι συνεχής στο R άρα και στο   0, ως πράξεις συνεχών. Επίσης: Λύνει ο Παναγιώτης Γκριμπαβιώτης Άσκηση Α Άσκηση Β
  • 14. ___________________________________________________________________________ 6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18        2 g 0 1 0 διότι   0 1                  2 2 g 0 διότι      Επομένως δεν υπάρχουν τιμές του θ για τις οποίες να ικανοποιούνται οι υποθέσεις του θεωρήματος Bolzano για την συνάρτηση g.                             2 2 2 2 g 1 . Ακόμη, για κάθε     0 1 2 έχουμε:              0 0 . Οπότε,   g 0 . Επομένως,     g 0 g 0 . Άρα, δεν υπάρχουν τιμές του    0,1 , ώστε να ικανοποιούνται οι προϋποθέσεις του θεωρήματος του Bolzano για τη συνάρτηση g στο διάστημα   0, .
  • 15. ___________________________________________________________________________ 6η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18