Kaunseling kerjaya membantu individu dalam proses memilih, memasuki dan memajukan kerjaya dengan menilai trait peribadi dan memilih kerjaya yang sesuai. Ia melibatkan proses sepanjang hayat dengan empat peringkat utama iaitu membina hubungan, penilaian diri, eksplorasi kerjaya dan membuat pilihan. Kaunselor membantu klien dengan memberikan maklumat, sokongan dan nasihat untuk menyelesaikan masalah berkaitan ker
Terapi Adlerian berfokus kepada persepsi subjektif individu tentang dunia, diri sendiri, dan hubungan sosial. Teori ini menekankan bahawa perasaan inferior dan usaha untuk mencapai superioriti merupakan pendorong utama tingkah laku manusia. Faktor keluarga dan susunan kelahiran juga memainkan peranan penting dalam membentuk gaya hidup seseorang.
Kaunseling kerjaya membantu individu dalam proses memilih, memasuki dan memajukan kerjaya dengan menilai trait peribadi dan memilih kerjaya yang sesuai. Ia melibatkan proses sepanjang hayat dengan empat peringkat utama iaitu membina hubungan, penilaian diri, eksplorasi kerjaya dan membuat pilihan. Kaunselor membantu klien dengan memberikan maklumat, sokongan dan nasihat untuk menyelesaikan masalah berkaitan ker
Terapi Adlerian berfokus kepada persepsi subjektif individu tentang dunia, diri sendiri, dan hubungan sosial. Teori ini menekankan bahawa perasaan inferior dan usaha untuk mencapai superioriti merupakan pendorong utama tingkah laku manusia. Faktor keluarga dan susunan kelahiran juga memainkan peranan penting dalam membentuk gaya hidup seseorang.
Teori terapi realiti yang dikembangkan oleh William Glasser berfokus pada tanggungjawab individu atas tingkah lakunya sendiri dan kemampuannya untuk memilih tingkah laku yang bermakna bagi memenuhi kebutuhannya. Terapi bertujuan membantu klien belajar cara-cara baru untuk memenuhi kebutuhannya secara efektif.
“PENULISAN LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU”Salwa Samsudin
KEBERKESANAN PENGAPLIKASIAN TEORI
& KEMAHIRAN KAUNSELING 1. 1. Pengaplikasian Teori Pemusatan Perorangan - Humanistik
2. Kemahiran Kaunseling yang Digunakan
Teori Kerjaya Holland menyatakan ada 6 jenis personaliti kerjaya utama iaitu Realistik, Investigatif, Artistik, Sosial, Enterprising dan Konvensional. Setiap jenis mempunyai ciri-ciri, minat, orientasi dan pekerjaan yang berbeza. Teori ini membantu mengenalpasti jenis personaliti seseorang dan memilih kerjaya yang sesuai.
Teori Pemusatan Insan yang dikemukakan oleh Carl Rogers menegaskan bahawa manusia mempunyai keupayaan untuk berkembang secara positif jika diberikan persekitaran yang menyokong dan menerima mereka tanpa syarat. Teori ini menekankan hubungan antara kaunselor dan klien serta penerimaan diri sebagai faktor penting dalam membolehkan klien memecahkan masalahnya sendiri.
Teori personaliti dan psikoterapi Carl Rogers membahaskan konsep-konsep utamanya seperti individu yang berfungsi sepenuhnya, harga diri dan penerimaan positif, serta kongruen dan ketidak kongruen. Teori ini menekankan bahawa manusia mempunyai potensi untuk berkembang secara positif jika mendapat penerimaan tanpa syarat dan dapat menerima pengalaman sebenar.
Dokumen ini membandingkan dua jenis terapi keluarga, iaitu terapi keluarga struktural oleh Minuchin dan terapi keluarga Satir. Kedua-dua terapi berpandangan bahawa permasalahan keluarga berpunca daripada interaksi antara ahli keluarga, dan bertujuan meningkatkan hubungan yang sihat dalam keluarga. Walau bagaimanapun, terapi struktural memberi tumpuan kepada struktur dan peranan dalam keluarga manakala terapi Satir
Dokumen tersebut merangkum kajian kes mengenai seorang responden bernama Ray yang mengalami dilema dalam memilih kerjaya. Responden merupakan lulusan ijazah dalam pengurusan sistem maklumat namun ibu bapanya menginginkan responden mengambil alih syarikat restoran keluarga. Dokumen tersebut menganalisis masalah responden, teori pemilihan kerjaya Anne Roe sebagai asas untuk membantu responden, serta strategi bimbingan dan kaunsel
Program Inventori Minat Kerjaya (IMK) digunakan oleh kaunselor MRSM untuk mengenalpasti minat dan kecenderungan kerjaya pelajar. Ia membantu pelajar memfokuskan cita-cita berdasarkan minat mereka sendiri. Walau bagaimanapun, proses asalnya rumit dan memakan masa, maka satu program komputer telah dibangunkan untuk meningkatkan keberkesanan dan ketepatan program tersebut.
Teori terapi realiti yang dikembangkan oleh William Glasser berfokus pada tanggungjawab individu atas tingkah lakunya sendiri dan kemampuannya untuk memilih tingkah laku yang bermakna bagi memenuhi kebutuhannya. Terapi bertujuan membantu klien belajar cara-cara baru untuk memenuhi kebutuhannya secara efektif.
“PENULISAN LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU”Salwa Samsudin
KEBERKESANAN PENGAPLIKASIAN TEORI
& KEMAHIRAN KAUNSELING 1. 1. Pengaplikasian Teori Pemusatan Perorangan - Humanistik
2. Kemahiran Kaunseling yang Digunakan
Teori Kerjaya Holland menyatakan ada 6 jenis personaliti kerjaya utama iaitu Realistik, Investigatif, Artistik, Sosial, Enterprising dan Konvensional. Setiap jenis mempunyai ciri-ciri, minat, orientasi dan pekerjaan yang berbeza. Teori ini membantu mengenalpasti jenis personaliti seseorang dan memilih kerjaya yang sesuai.
Teori Pemusatan Insan yang dikemukakan oleh Carl Rogers menegaskan bahawa manusia mempunyai keupayaan untuk berkembang secara positif jika diberikan persekitaran yang menyokong dan menerima mereka tanpa syarat. Teori ini menekankan hubungan antara kaunselor dan klien serta penerimaan diri sebagai faktor penting dalam membolehkan klien memecahkan masalahnya sendiri.
Teori personaliti dan psikoterapi Carl Rogers membahaskan konsep-konsep utamanya seperti individu yang berfungsi sepenuhnya, harga diri dan penerimaan positif, serta kongruen dan ketidak kongruen. Teori ini menekankan bahawa manusia mempunyai potensi untuk berkembang secara positif jika mendapat penerimaan tanpa syarat dan dapat menerima pengalaman sebenar.
Dokumen ini membandingkan dua jenis terapi keluarga, iaitu terapi keluarga struktural oleh Minuchin dan terapi keluarga Satir. Kedua-dua terapi berpandangan bahawa permasalahan keluarga berpunca daripada interaksi antara ahli keluarga, dan bertujuan meningkatkan hubungan yang sihat dalam keluarga. Walau bagaimanapun, terapi struktural memberi tumpuan kepada struktur dan peranan dalam keluarga manakala terapi Satir
Dokumen tersebut merangkum kajian kes mengenai seorang responden bernama Ray yang mengalami dilema dalam memilih kerjaya. Responden merupakan lulusan ijazah dalam pengurusan sistem maklumat namun ibu bapanya menginginkan responden mengambil alih syarikat restoran keluarga. Dokumen tersebut menganalisis masalah responden, teori pemilihan kerjaya Anne Roe sebagai asas untuk membantu responden, serta strategi bimbingan dan kaunsel
Program Inventori Minat Kerjaya (IMK) digunakan oleh kaunselor MRSM untuk mengenalpasti minat dan kecenderungan kerjaya pelajar. Ia membantu pelajar memfokuskan cita-cita berdasarkan minat mereka sendiri. Walau bagaimanapun, proses asalnya rumit dan memakan masa, maka satu program komputer telah dibangunkan untuk meningkatkan keberkesanan dan ketepatan program tersebut.
Pentaksiran psikometrik membahasakan konsep, komponen, inventori personaliti dan ujian aptitud. Konsepnya adalah mengukur tret psikologi murid seperti aptitud dan personaliti untuk membantu peningkatan pembelajaran. Komponennya terdiri daripada aptitud am, aptitud khusus dan inventori personaliti. Inventori personaliti mengenal pasti ciri-ciri keperibadian murid.
Dokumen tersebut membahasikan panduan pentadbiran pentaksiran psikometrik tingkat 3. Ia menjelaskan tujuan pentaksiran psikometrik untuk mengukur kemampuan siswa, personaliti, minat, dan hubungannya dengan pembelajaran. Dokumen ini juga mendefinisikan komponen pentaksiran psikometrik seperti ujian aptitut am dan khusus, ujian personaliti, dan inventori minat kerjaya untuk memahami profil siswa.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas etika yang harus dipatuhi oleh kaunselor dalam memberikan layanan kaunseling, termasuk tanggung jawabnya kepada klien dan organisasi, serta perilaku yang tidak etis. Kode etik bertujuan untuk memandu perilaku kaunselor agar sesuai dengan standar profesinya.
1) The document discusses Richard Bolles' theory of life falling into three sequential boxes - study, work, and play.
2) It notes the challenges of this traditional life pattern, including difficult transitions between boxes and limitations within each box.
3) The document argues this pattern may be changing with new paradigms like work-life integration and examines how education, work, and play are evolving with technology and other factors.
Virtual Holland Codes for Kids Career TestDr. Mary Askew
In 2013, Hollandcodes.com will launch a NEW virtual career test for elementary and middle school students. The Kid Career System uses self-by-step activities, career games for Kids, and kids activities for career choices to highlight Holland Codes. More details are available at Paintcareerswithcolors.com
This document discusses self-directed learning and provides advice for self-motivation. It explains that self-directed learners do not vilify teaching, hang around unchallenging places, hide their interests, or learn in total isolation. Self-directed learners understand commitments and alternatives, and retain the power to say no. Deliberate practice is recommended, involving specific goals, feedback, and mental demands. Developing a minimum viable personality is also advised to market any products or services.
2. PSIKOMETRIK
Teori Tipologi Kerjaya Holland
Asas yang digunakan dalam teori ini ialah:
1. pemilihan kerjaya adalah berdasarkan ekspresi
personaliti individu di samping kesesuaian
persekitaran pekerjaan.
2. minat seseorang itu lahir daripada personalitinya
3. individu daripada jenis pekerjaan yang sama
mempunyai persamaan dari segi pola
personalitinya.
4. keselarasan antara personaliti dan persekitaran
akan meningkatkan prestasi kerja, pencapaian,
kestabilan dan kepuasan kerja.
3. PSIKOMETRIK
Realistik
Investigatif
Artistik
6 Personaliti
Sosial
Enterprising
Konvensional
4. PSIKOMETRIK
Terdapat enam jenis persekitaran pekerjaan yang
menyokong personaliti individu dan didominasi
oleh jenis personaliti tertentu iaitu :
Realistik (R),
Investigatif (I),
Artistik (A),
Sosial (S),
Enterprising (E),
Konvensional (K).
5. PSIKOMETRIK
Individu akan mencari persekitaran atau pekerjaan
selaras dengan personaliti yang membolehkan
mereka menunjukkan kemahiran dan kebolehan
serta melahirkan sikap dan nilai di samping
berusaha menyelesaikan sebarang masalah dan
peranan yang wujud dalam persekitaran tersebut.
Menurut Holland (1973), individu akan berasa puas
sekiranya dapat menyesuaikan diri dalam
persekitaran berkenaan. Misalnya, individu yang
mempunyai personaliti realistik akan berasa puas
sekiranya dapat bekerja dalam persekitaran
realistik juga.
6. PSIKOMETRIK
Tingkah laku seseorang individu boleh ditentukan
melalui interaksi antara personaliti dan kriteria-
kriteria persekitarannya.
Menurut Holland (1973), sekiranya kita mengetahui
tentang pola personaliti dan persekitarannya secara
tidak lansung kita akan dapat meramalkan perkara
berkaitan pemilihan kerjaya, pencapaian kerjaya,
kecekapan personal, tingkah laku pendidikan dan
sosial serta pertukaran pekerjaan.
8. CARTA ALIR PENTADBIRAN PSIKOMETRIK
Masa : Bulan ketiga sesi persekolahan
Murid dikumpulkan Sasaran : ITP – Tingkatan 1 dan 4
IMK - Tingkatan 1, 3 dan 5
Tempat : Sesuai dan kondusif
Edaran kertas ujian &
borang jawapan Arahan menjawab mengikut keperluan
inventori
Penstrukturan etika kerahsiaan dan limitasi
Penerangan Menjawab di atas borang jawapan
Kertas ujian tidak boleh diconteng dan perlu
dikembalikan
Murid menjawab Masa: 30 minit
soalan
Pengiraan skor Murid mengira skor masing-masing
dengan bimbingan GBKSM
Pengisian skor dalam Mengedar BPP kepada murid
Murid memindahkan skor ke dalam
Borang Profil Borang Profil Psikometrik
Psikometrik (BPP)
GBKSM akan memberikan pentafsiran skor
Pentafsiran skor
Pengesahan/ tanda tangan GBKSM
Fail Unit Bimbingan dan Kaunseling (TERHAD)
Penyimpanan fail BPP
Simpan mengikut urutan nama dalam kelas
Disimpan di Unit Bimbingan dan Kaunseling
9. PSIKOMETRIK
Pengiraan skor perlu dibuat dengan teliti dan
berhati-hati agar kebolehpercayaan skor
dapatannya tepat.
Borang jawapan IMK mengandungi 6 lajur dan 20
baris. Bilangan lajur menjelaskan bahawa
instrumen ini mengukur 6 konstruk iaitu Realistik,
Investigatif, Artistik, Sosial, Enterprising, dan
Konvensional.
20 baris menjelaskan bahawa setiap konstruk
diwakili oleh 20 item.
10. PSIKOMETRIK
Pengiraan skor mentah adalah seperti berikut;
i. Pada lajur pertama, pelajar dikehendaki mengira jawapan
yang ditanda Y sahaja iaitu dari nombor 1 hingga 10 dan 61-
70. Jumlah skor Y ditulis dalam jadual yang disediakan di
bahagian bawah borang jawapan yang bertanda R.
ii. Pengiraan ini diulangi pada lajur kedua, ketiga, keempat,
kelima, dan keenam .
iii. Pilih 3 jumlah skor yang tertinggi (3 kod mata Holland).
iv. Masukkan skor Tiga Kod Mata Holland ke dalam Borang
Profil Psikometrik (BPP) untuk mengenalpasti
kecenderungan kerjaya.
12. PSIKOMETRIK
• Persekitaran pekerjaan yang memerlukan kemahiran
praktikal dan mekanikal. Bekerja dengan objek,
peralatan, mesin, haiwan dan tumbuhan. Mempunyai
Penerangan kemahiran yang baik apabila menggunakan peralatan,
lukisan mekanikal, mesin atau haiwan. Menghargai
objek praktik yang boleh dilihat dan disentuh. Lebih
suka bekerja di luar bangunan.
• Jurutera, Jurubina, Animator, Pengaturcara Komputer,
Juruterbang, Ahli Radiologi, Pustakawan, Juruteknik
Kerjaya Elektronik, Chef, Atlet, Ahli Bomba Dan Penyelamat,
Pemandu, Tentera, Operator Mesin, Mekanik, Ahli
Perkebunan dan Pembuat Perabot.
• Praktikal, mekanikal, materialistik, suka
menggunakan peralatan dan mesin, introvert,
Ciri akur, natural (semula jadi), berhemah, tulen, tegas
dan berprinsip.
13. PSIKOMETRIK
• Persekitaran pekerjaan yang memerlukan kemahiran
menyelidik, saintifik, intelektual, analitikal dan
mementingkan ketepatan. Suka membuat
pemerhatian, mempelajari sesuatu, membuat
Penerangan penyelidikan, menganalisis, menilai dan
menyelesaikan masalah. Menghargai sains dan
matematik. Melihat diri sendiri sebagai tepat,
saintifik dan intelektual serta meminati kerjaya
saintifik dan beberapa kerjaya bercorak teknikal.
• Pegawai Perubatan, Ahli Farmasi, Psikiatrik,
Ahli Ekonomi, Ahli Kajicuaca, Ahli Biologi, Ahli
Kerjaya Botani, Ahli Agronomi, Ahli Fizik, Ahli Kaji
Bintang, Ahli Kimia, Ahli Kajibumi, Penyelidik
Sains, Angkasawan, Ahli Antropologi, Profesor,
Guru Sains Dan Matematik.
• Pemerhati, analitikal, rasional, teliti,
Ciri intelektual, introvert, introspektif, optimistik,
ingin tahu, teoris dan jitu.
14. PSIKOMETRIK
• Persekitaran pekerjaan yang memerlukan daya
intuisi yang tinggi, ekspresif, original, bebas,
Penerangan kreatif, inovatif dan artistik. Suka bekerja dalam
situasi yang kurang berstruktur, tidak rutin dan
tidak berulang-ulang. Mempunyai apresiasi yang
tinggi dan menghargai hasil seni kreatif.
• Arkitek, Penulis Seni Kreatif, Artis,
Pemimpin Orkestra, Pengubah Lagu,
Kerjaya Pengarang, Pelukis, Wartawan Hiburan,
Kartunis, Pereka Grafik, Pereka Fesyen,
Juruhias Dalaman, Jurufoto, dan Jurusolek.
• Imaginatif, intuitif, ekspresif, estetika,
Ciri emosional, introspektif, reflektif, tulen,
bebas, sensitif dan idealistik.
15. PSIKOMETRIK
• Persekitaran pekerjaan yang memerlukan interaksi,
kerjasama, kolaborasi, saling membantu, melatih dan
Penerangan membuat kebajikan kepada orang lain. Mempunyai
kemahiran berinteraksi dan berkomunikasi dengan
orang lain. Suka kepada aktiviti membantu, memberi
perkhidmatan dan menyelesaikan masalah sosial.
• Guru, Pensyarah, Kaunselor, Pekerja Sosial,
Pegawai Perhubungan Awam, Penyambut Tetamu,
Kerjaya Pegawai Kebajikan, Jururawat, Paramedik,
Pramugari/ Pramugara dan Pemandu Pelancong.
• Sosial, suka menolong, bekerjasama, mesra,
Ciri peramah, sabar, ekstrovert, empati, baik hati,
bertanggungjawab dan boleh dipercayai.
16. PSIKOMETRIK
• Persekitaran pekerjaan yang melibatkan pentadbiran dan
pengurusan, perniagaan dan keusahawanan. Wujudnya
suasana pengaruh-mempengaruhi, mengarah, memimpin dan
Penerangan mengurus individu lain serta menjual barangan atau idea.
Matlamat akhir mereka adalah untuk mencapai keuntungan
organisasi dan keuntungan ekonomi.
• Usahawan, Pengarah Syarikat, Spekulator, Eksekutif
Pengiklanan, Eksekutif Pemasaran, Agen Insuran, Pengarah
Kerjaya Publisiti, Peguam, Ahli Politik, Pengurus Hotel, Pengurus
Bank, Wartawan, Jurujual, Jurulatih dan Agen Pelancongan.
• Ciri kepimpinan, sukakan pencapaian, bertenaga, daya
pujuk yang tinggi, suka mempengaruhi, kebolehan
memanipulasi, suka meneroka (adventurous), yakin diri,
Ciri optimistik, mudah mesra, berwawasan, bercita-cita tinggi,
berusaha, sosial, suka menonjolkan diri, ekstrovert dan
bijak berkomunikasi.
17. PSIKOMETRIK
• Persekitaran pekerjaan berstruktur dan
teratur yang melibatkan data, nombor, dan
Penerangan kerja-kerja perkeranian. Melakukan kerja
secara terperinci, mengikut peraturan dan
arahan.
• Kerani, Setiausaha, Penyimpan Kira-kira,
Guru Perdagangan/ Guru Perakaunan,
Akauntan, Jurutrengkas, Pegawai Bank,
Kerjaya Pegawai Cukai, Operator Komputer, Penilai
Harta, Juru Audit, Juruwang dan Pegawai
Perangkaan.
• Berstruktur tinggi, teliti, daya tahan tinggi,
Ciri akur, praktikal, mengikut aturan, defensif,
menurut perintah, cermat, cekap dan rutin.