SlideShare a Scribd company logo
สถานการณ์ปัจจุบนของพระพุทธศาสนา
               ั
ในทวีปออสเตรเลีย และ นิวซีแลนด์
เจ้าอธิการคาพวง พทฺธสีโล
           ํ     ุ
เจ้าอธิการชน    สุธมฺโม
พระเจริญสุข     วจาโร
                 ิ
พระอธิการจรัญ พทฺธธมฺโม
               ุ
สัญลกษณ์ของออสเตรเลย
    ั              ี
แผนทีประเทศออสเตรเลีย
     ่
สภาพทัวไปของทวีปออสเตรเลีย
               ่
      คริสต์ ศตวรรษที่ ๑๗ ยุโรป ล่าอาณานิคม
  ผู้แล่ นเรือเข้ ามาในดินแดนนี้ คือ หลุยส์ เวช์ ทอร์ เรส ชาวสเปน
   วิลเลียม แจนซ์ และ เอเบล แจนซ์ ซูน แทสมัน ชาวฮอลันดา
          ่

และ วิลเลียม แคมเปี ยร์ ชาวอังกฤษ
          ่
สั ตว์ ทเี่ ขาเรียกว่ า   Kangaroo
ผู้สํารวจเหล่ านีเ้ ห็นว่ าแห้ งแล้ ง ไม่ มีคนอยู่อาศัย อยู่ไกลแผ่ นดินอืน ด้ วย
                                                                         ่

 ต่อมาพ.ศ. ๒๓๑๓ กปตนเจมส์ คุก นักสํารวจชาวองกฤษแล่น
                      ั ั                        ั
     เรือมาขึนทีอ่าวโบตานี และสํ ารวจชายฝั่งตะวันออกเฉียงใต้
              ้ ่
     เห็นว่าเป็นดนแดนทอุดมสมบูรณ์ทจะต้งถิ่นฐานจงแจ้งไป
                  ิ       ี่          ี่ ั         ึ
     ทางรัฐบาลอังกฤษมายึดครองตะวันออกไปเป็ นอาณานิคม
     ต้งแต่น้ันมา
       ั
เจมส์ คุก จึงได้ รับยกย่ องว่ าเป็ นผู้คนพบทวีปออสเตรเลียเป็ นคนแรก
การล่ องเรือเดินทะเล        ของ เจมส์ คุก
• คุก มี โจเซฟ แบ๊งก์ ร่วมเดนทางพร้อมกบลูกเรือ เพอ
                            ิ         ั          ื่
  สํารวจการโคจรของดาวพระศุกร์ เพราะ คุก เป็นนัก
  ดาราศาสตร์ แบ๊งก์ เป็นนักพฤษศาสตร์
• เรือเอนเดเวอร์ ถึง นิวซีแลนด์ เมอวนที่ ๖ตุลาคม
                                  ื่ ั
  ค.ศ.1769 เวลา บ่าย ๒ โมง
• พบความสวยงามเกนคาบรรยาย พ่ ุมไม้ ปาล์ม เกาะ เวง
                      ิ ํ                        ิ้
  นํา ทรัพยากรธรรมชาติ ออกจากเกาะขึนทางเหนือ
    ้                                   ้
๒๐ วน ต่อมาจงเห็นเกาะใหญ่ออสเตรเลยวนที่ ๒๙ เมษายน ค.ศ.๑๗๖๐
       ั        ึ                   ี ั
เป็ นคนแรกทีทาให้ แผนทีโลกสมบูรณ์ และพบสั ตว์ ประหลาด ถามคนทุก
            ่ ํ        ่
คนกตอบว่า Kangarooแปลว่ า ไม่ รู้ เลยเรียกจิงโจ้ ว่าแกงการู เสี ยเลย
     ็
กลับถึงอังกฤษ ๑๒ กรกฎาคม ค.ศ.1771

• ชนดั้งเดิมอยู่มา ๔ หมืนปี คือ อาร์ บอริกน ยินยอมกับผู้มายึด
                        ่                  ิ้
  เพราะมเี รือ อาวุธปืน สินค้า เครื่องมอวทยาศาสตร์ ซึ่งตนไม่มี
                                       ื ิ


• คุกได้รับการยกย่องจากทหารเรือ ได้เป็นกปตัน ต่อมา คุก
                                              ั
  เสี ยชีวต เมือ ค.ศ. 1779
          ิ ่
• เมืออังกฤษมาตั้งถิ่นฐานแล้ วส่ งสิ นค้ า และนักโทษมาเรื่อยๆ
      ่
• การทองกฤษส่งนักโทษมาแดนไกลเพราะสูญเสียอาณานิคมทาง
      ี่ ั
อเมริกา แล้วไม่สามารถระบายนักโทษไปอเมริกาได้นั่นเอง
• พ.ศ.๒๓๙๔ พบแร่ทองทํา ที่นิวเซาท์เวลส์เกดเห่อทอง ทําให้
                                         ิ
  คนเพมขึนจากที่ต่างๆ และพบบ่อทองอกหลายแห่ง คนจึง
        ิ่ ้                        ี
  เพม ๓ เท่าตัวภายใน ๑๐ ปี
     ิ่
• พ.ศ.๒๓๙๖ ประชากรเพมมากเพราะกล่มเสรี เช่น ศาสนา
                        ิ่            ุ
  การเมืองการปกครองมาผจญภัยแดนไกลนี้ อังกฤษจึงเลิกส่ ง
  นักโทษมาออสเตรเลยเป็นต้นมา
                    ี
การขยายตัวอย่างรวดเร็ว
•     ตอนแรกเข้าไปทางตอนใต้ทวป เพราะภูมอากาศคล้าย
                                    ี        ิ
    อังกฤษ ต่ อมาผ่ านช่ องเขาอุดมสมบูรณ์ เหมาะแก่การ
    เพาะปลูกและเลยงสัตว์ไปตะวนออกและตะวนตก
                     ี้           ั            ั

• ด้วยนักสํารวจร่ ุนใหม่ มาสํารวจอกบ่อย จึงทําให้การ
                                  ี
  ขยายตัวในการต้ังถิ่นฐานอย่างรวดเร็ว
                                                        <
รัฐบาลองกฤษส่งผ้ ูว่าราชการมา ๖ แห่ ง
          ั
๑. นิวเซาส์ เวลล์
๒. วิกตอเรีย
๓. ออสเตรเลยใต้
             ี
๔. ออสเตรเลียตะวันออก
๕. แทสเบเนีย
๖. ควนส์แลนด์
      ี
                                          <
ส่ วนหมู่เกาะนิวซีแลนด์ น้ันอังกฤษไม่ สนใจ
• บริษัทเอกชนนิวซีแลนด์ได้รับการสนับสนุนการอพยพมายง
                                                  ั
  ดนแดนนี้ จึงมชาวยโรปมาต้ังรกรากมากมาย
   ิ           ี ุ
• เกดการขัดแย้งกบชาวเมารีที่อยู่ด้งเดม ซึ่งลงเอยด้วย
    ิ           ั                 ั ิ
• สนธิสัญญาไวตังกิ โดยองกฤษปกครองอาณานิคม
                            ั
  นิวซีแลนด์ ขณะที่ชาวเมารีได้รับสิทธ์ิในที่ดนทํากนบนเกาะ
                                             ิ    ิ
                                                       <
ทําเลทีต้งและขนาด
                          ่ ั
•     ทวปออสเตรเลยและหมู่เกาะในมหาสมุทรแปซิฟิก อยู่
         ี          ี
    เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ที่ราบกว้ างใหญ่ อยู่ตอนกลาง
    นอกน้ันเป็นที่ราบสูงและทะเลทราย แบ่งเป็น ๓ เขตคอ    ื
๑. เขตเทือกเขาสู งขนานชายฝั่งตะวันออก
๒. เขตทราบสูงตะวนตกกล่ ุมหินเก่าครอบคลุม ๒ใน ๓ ของพืนที่
       ี่       ั                                   ้


๓. ทีราบตําตอนกลางทีราบระหว่ างตะวันออกและทีราบตะวันตก
     ่ ่            ่                       ่               <
เรือมนุษย์ ที่ลอบเข้ าในเกาะออสเตรเลีย ถูกจับบ่ อยๆ
นิวซีแลนด์
• เป็ นดินแดนแห่ งภูเขาและภูเขาไฟ แยกเป็ น ๒ ส่ วนคือ
๑. เกาะเหนือ เป็ นเทือกเขาสู งทางตะวันออก ส่ วนตะวันตก เป็ นภูเขาไฟ
    โดยส่ วนมาก จึงเกิดแผ่ นดินไหวบ่ อย
๒. เกาะใต้ เป็ นเทือกเขายาวตามแนวเกาะจากตะวันออกเฉียงเหนือไป
    ตะวันตกเฉียงใต้ มีชื่อว่ า เซ้ าเทิร์นแอลป์ มียอดสู งประมาณ ๓๗๖๔
    เมตร
                                                                  <
ลักษณะทางประชากร
• ออสเตรเลียมีประชากรน้ อย หนาแน่ นจํากัดเฉพาะบางพืนทีเ่ ท่ านั้น
                                                   ้
• ชาวยุโรป เกอบท้ังหมดเป็นเชื้อสายองกฤษเป็นประชากร
             ื                     ั
  ส่วนใหญ่ของประเทศออสเตรเลยและนิวซีแลนด์
                                ี
• ชาวพนเมอง แบ่งออกเป็น ๓ เชื้อสาย
        ื้ ื
๑.พวกไมโครนีเซียน (อะบอริกน) ๒. พวกเมลานีเซียน(เมารี)
                          ิ
๓. พวกโปลนีเซียน (ผสมผสานทั้งสองพวก)
         ิ                                                      <
เนือทีประเทศ- ประชากร- เมองหลวง
          ้ ่                   ื
 ประเทศ       เนื้อที่(ตร.กม.)   ประชากร(ล้านคน) เมืองหลวง
ออสเตรเลีย    7,712,120              19.2       แคนเบอร์รา
Australia

นิวซีแลนด์      269,714               3.8       เวลลิงตน
                                                       ั
New Zealand




                                                             <
ลกษณะทางวฒนธรรม
                 ั       ั
 วัฒนธรรมของประชากรในทวีปออสเตรเลียและหมู่เกาะในมหาสมุทร
    แปซิฟิก แบ่ งออกเป็ น ๒ รู ปแบบ
๑. ภาษา เนื่องจากเคยเป็ นอาณานิคมอังกฤษ ทุกประเทศจึงใช้
   ภาษาองกฤษเป็นภาษาราชการ
          ั
๒. ศาสนา ศาสนาคริสต์ เป็ นศาสนาหลักของคนแถบนี้ เช่ นออสเตรเลีย
   นิวซีแลนด์ หมู่เกาะโซโลมอน นาอูรู ตองก้ า
 แต่นิกายต่างกน ได้แก่ โรมนคาทอลก โปรเตสแตนด์
               ั          ั     ิ
 และแองกลิกน ั                                              <
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ ทวปออสเตรเลย
                                     ี        ี
• ข้ อมูลจากเว็บไซท์ (Buddhism in Australia)
 ยงไม่มปรากฏว่าเข้ามาเมอใด ศาสตราจารย์ เอลกน (Prot.A.P. Elkin)
  ั ี                       ื่                     ิ
   กล่ าวว่ าได้ มการติดต่ อกันระหว่ าชาวอะบอริกน (Aborigin)อาศัยอยู่
                  ี                              ิ
   ทางตอนเหนือของออสเตรเลียนับถือฮินดู-พุทธ จากอินโดนีเซีย ฝึ ก
   ทางด้านจตวญญาณ แต่เป็นแบบมหายาน ในปี พ.ศ. ๒๔๑๓ ชาว
               ิ ิ
   สิ งหลจากศรีลงกามาทางตอนเหนือหรือเกาะเทอร์ เดร์ ได้ ชาวพุทธ
                    ั
   ๕๐๐คน นําต้ นโพธิ์ ๒ ต้ นมาปลูก สร้ างวัดขึนมีพระจําพรรษา
                                               ้
•    นีคอจุดเริ่มต้นแห่งการเผยแผ่ของพระพุทธศาสนาใน
       ้ื
    ออสเตรเลีย
                                                                 <
วัดพระพุทธศาสนาฝ่ ายเถรวาทในออสเตรเลีย
• มีข้อมูลทีตรงกันอยู่ ๒ ข้อมูล คอ
            ่                    ื
จากเว็บไซท์ http://www.moe.go.th จากหนังสื อเรียนชั้นมัธยมปี ที่ ๓ ส ๐๑๑๒

  พระพุทธศาสนาได้ เผยแผ่ เข้ ามาในทวีปออสเตรเลียตั้งแต่
   พ.ศ. ๒๔๕๓ โดยพระภิกษุชาวองกฤษ ชื่อ ศาสนชะ (มร.
                                    ั
   อี.สตีเวนสั น)ท่ านผู้ นี้อุปสมบทที่ประเทศพม่ า ท่ านได้
   เดิ น ทางเข้ า มาสู่ ประเทศออสเตรเลี ย และเผยแผ่
   พระพุทธศาสนาแก่ ชาวออสเตรเลีย โดยแนะนําแต่ เพียง
   ว่า พระพุทธศาสนาเน้นการพฒนาจิตใจ
                                  ั                    <
• หลั ง สงครามโลกครั้ ง ที่ ๒ เป็ นต้ น มา พระพุ ท ธศาสนาในประเทศ
  ออสเตรเลีย ได้ มการเคลือนไหวอย่ างคึกคัก ในปี ๒๔๙๖ รัฐควีนสแลนด์
                       ี      ่
  นิวเซ้ าท์ เวลล์ และวิกตอเรี ย ได้ จัดตั้งพุทธสมาคมขึ้นประสงค์ เผยแผ่
  หลักธรรมในพระพุทธศาสนา ในปี พ.ศ. ๒๔๙๗ พุทธสมาคมแห่ ง นิว
  เซ้ าท์ เวลล์ ได้ จดพิมพ์ วารสารเกียวกับพระพุทธศาสนาออกเผยแผ่ ให้ กบ
                     ั               ่                               ั
  ผู้สนใจ และปี ๒๔๙๘ ได้จดต้งพทธสมาคมแห่งรัฐแทสเบเนียขึน
                                ั ั ุ                         ้

• ขณะเดีย วกันในปี พ.ศ.๒๔๙๗-๒๔๙๙ อัน เป็ นระยะเวลาที่พม่ าทําการ
  สั งคายนาครั้ งที่ ๖ พระเถระชาวพม่ าชื่ อ อู ฐิ ติ ล ะ ได้ ไปเผยแผ
  พระพทธศาสนาในออสเตรเลย มผู้สนใจฟังการบรรยายธรรมเป็นจํานวน
         ุ                    ี ี
  มาก ท่ าน อูฐิติละได้ จัดอบรมกรรมฐานมีผู้บริ จาคซื้อที่สร้ างวัด แต่ ก็ไม
  สําเร็จท่านกลบไปพม่าเสียก่อน ไม่ย้อนมาอกเลย
                ั                        ี                          <
วดธัมมธโร
 ั
• ในเวลาต่ อมา พุทธสมาคมต่ างๆทัวออสเตรเลียร่ วมกันจัดตั้ง
                                ่
  สหพนธ์พระพทธศาสนาแห่งออสเตรเลยขึน โดยมสํานักงาน
       ั        ุ                    ี ้        ี
  ใหญ่ ทกรุงแคนเบอร์ รา
         ี่
• ท้งนีกเ็ พอทาการเผยแผ่พระพทธศาสนาอย่างมระบบ โดย
    ั ้ ื่ ํ                ุ            ี
  สหพันธ์ จดสถานทีปาฐกกถาธรรม
             ั      ่

• สถานทีสัมมนาทางวิชาการ อภิปรายธรรม
        ่
• สถานทประกอบพธีกรรมแก่ผู้หันมานับถือพระพทธศาสนา
       ี่     ิ                          ุ
• จงเป็นเหตุทมชาวพทธมากขึนๆ
   ึ         ี่ ี ุ      ้

                                                             <
นางสาวยงลกษณ์ ชินวตร นายกรัฐมนตรีไทยตรวจเยยมทหารกอง
         ิ่ ั          ั                  ี่
เกียรติยศที่ออสเตรเลีย
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ ประเทศนิวซีแลนด์

• สําหรับประเทศนิวซีแลนด์ การเผยแผ่พระพทธศาสนาก็
                                       ุ
  คล้ายคลงกบประเทศออสเตรเลย
          ึ ั                ี
• พุทธศาสนาฝ่ ายมหายานเข้ ามา นิวซีแลนด์ แต่ ไม่ ร่ ุงเรืองเท่ าใน
  ประเทศออสเตรเลยี

• พระภิกษุสงฆ์ ชาวญีปุ่นซึ่งสนับสนุนโดยพุทธสมาคมแห่ งเมือง
                     ่
  โอคแลนด์ เป็นผ้นําพทธมหายานมาเผยแผ่
                 ู ุ
                                                                 <
ลงนามทําการค้าขายสินค้า
ศาสนธรรม
        นิกายต่ างๆเผยแผ่ตามแนวของตน
                ออกรายการทวี
                          ี            ทําเวบไซท์
สอนพทธศาสนาวนอาทตย์
    ุ       ั   ิ    บรรยายธรรมตามวนสําคญ
                                   ั    ั
ปฏิบัตกรรมฐาน อบรมภาวนา กายภาวนา สี ลภาวนา
      ิ
จิตภาวนา      ปัญญาภาวนา
ศาสนาบุคคล
จํานวนภิกษุไม่ แน่ นอนย้ ายเข้ าย้ ายออกบ่ อยมากทําสถิติ
 ไม่ ได้
บวชเณรบ้ างบวชพระบ้างส่วนใหญ่บวชทไทย พม่าแล้ว
                                  ี่
 เข้าไปออสเตรเลย ไม่มภิกษุณี
               ี     ี
 ประชาชนที่ นั บ ถื อ ส่ วนใหญ่ เ ป็ นต่ า งชาติ เช่ น ไทย ลาว
  กัมพูชา เวียดนาม พม่ าในออสเตรเลียจํานวน ๓๕๗,๘๑๓คน
ศาสนวัตถุ
เริ่มก่ อสร้ างวัด พ.ศ. ๒๔๓๓

 ปลูกต้ นโพธิ์ ๒ ต้ น ในเกาะเทอร์ เดร์ โดยภิกษุชาวสิ งหล

สร้ างวดบนเกาะนีด้วยมพระมาจําพรรษา
        ั        ้    ี
 ภายหลงมีนิกายต่างๆมาสร้างศาสนวตถุหลายแห่ง
       ั                        ั
วัดโพธิญาณราม ใน นิวซีแลนด์
วดญาณประทีป ในออสเตรเลีย
  ั
วัดธรรมรังศี    ในออสเตรเลีย
วดสุญญตาราม
  ั              ในออสเตรเลีย
วัดพุทธรังสี     ในออสเตรเลีย
วัดดานูน         ในออสเตรเลีย
ยอดนักกระโดดไกลของออสเตรเลย
                          ี
ความน่าจะเป็นไปในอนาคต

 ด้วยท้ง ๔ นิกาย คอ มหายาน เถรวาท วชรยาน อนไลน์
        ั          ื                ั      ั

มท้งโลกยคุณ และโลกุตตรคุณ ย่อมจะมโอกาสขยาย
  ี ั ิ                             ี
 กว้างขวางออกไป แล้วเป็นเครื่องลดทอนปัญหาต่างๆ


                                                   <
ศิลป์แผ่นดิน




               <
ผลงานโดย
พระเจริ ญสุ ข วิจาโร
   วดโพธ์ ินิมิต
     ั

More Related Content

What's hot

ศาสนาเชน
ศาสนาเชนศาสนาเชน
ศาสนาเชน
Padvee Academy
 
การปกครองคณะสงฆ์
การปกครองคณะสงฆ์การปกครองคณะสงฆ์
การปกครองคณะสงฆ์
พระอภิชัช ธมฺมโชโต
 
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญาการบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญาพัน พัน
 
ศาสนาซิกข์
ศาสนาซิกข์ศาสนาซิกข์
ศาสนาซิกข์
Padvee Academy
 
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
พัน พัน
 
รายวิชา 000250 พระอภิธรรมปิฎก ชุดที่ 2 (แนวข้อสอบ)
รายวิชา  000250  พระอภิธรรมปิฎก  ชุดที่  2 (แนวข้อสอบ)รายวิชา  000250  พระอภิธรรมปิฎก  ชุดที่  2 (แนวข้อสอบ)
รายวิชา 000250 พระอภิธรรมปิฎก ชุดที่ 2 (แนวข้อสอบ)วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
พระพุทธศาสนา
พระพุทธศาสนาพระพุทธศาสนา
พระพุทธศาสนา
Padvee Academy
 
มงคลวิเสสกถา
มงคลวิเสสกถามงคลวิเสสกถา
มงคลวิเสสกถา
พระอภิชัช ธมฺมโชโต
 
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
วังสัฏ ฉันท์ ๑๒
วังสัฏ  ฉันท์ ๑๒วังสัฏ  ฉันท์ ๑๒
วังสัฏ ฉันท์ ๑๒Jiraprapa Noinoo
 
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐานธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐานAnchalee BuddhaBucha
 
วิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญา
วิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญาวิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญา
วิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญา
Padvee Academy
 
ศาสนาเปรียบเทียบ 1
ศาสนาเปรียบเทียบ 1ศาสนาเปรียบเทียบ 1
ศาสนาเปรียบเทียบ 1thnaporn999
 
สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)
สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)
สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)
Padvee Academy
 
การศึกษาเรื่องการกในคัมภีร์โมคคัลลานไวยากรณ์
การศึกษาเรื่องการกในคัมภีร์โมคคัลลานไวยากรณ์การศึกษาเรื่องการกในคัมภีร์โมคคัลลานไวยากรณ์
การศึกษาเรื่องการกในคัมภีร์โมคคัลลานไวยากรณ์Tongsamut vorasan
 
อริยสัจ ๔ ม.๒
อริยสัจ ๔ ม.๒อริยสัจ ๔ ม.๒
อริยสัจ ๔ ม.๒Evesu Goodevening
 
เพาเวอพอย ภาษาบาลี 1
เพาเวอพอย ภาษาบาลี 1เพาเวอพอย ภาษาบาลี 1
เพาเวอพอย ภาษาบาลี 1
Gawewat Dechaapinun
 
พระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhism
พระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhismพระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhism
พระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhism
Padvee Academy
 
ภาษาบาลี ชุดที่ ๑ ความเป็นมาและคุณค่าของภาษาบาลี
ภาษาบาลี ชุดที่ ๑   ความเป็นมาและคุณค่าของภาษาบาลีภาษาบาลี ชุดที่ ๑   ความเป็นมาและคุณค่าของภาษาบาลี
ภาษาบาลี ชุดที่ ๑ ความเป็นมาและคุณค่าของภาษาบาลีAnchalee BuddhaBucha
 
พุทธศาสนาในโลกปัจจุบัน
พุทธศาสนาในโลกปัจจุบันพุทธศาสนาในโลกปัจจุบัน
พุทธศาสนาในโลกปัจจุบัน
Padvee Academy
 

What's hot (20)

ศาสนาเชน
ศาสนาเชนศาสนาเชน
ศาสนาเชน
 
การปกครองคณะสงฆ์
การปกครองคณะสงฆ์การปกครองคณะสงฆ์
การปกครองคณะสงฆ์
 
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญาการบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
 
ศาสนาซิกข์
ศาสนาซิกข์ศาสนาซิกข์
ศาสนาซิกข์
 
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
 
รายวิชา 000250 พระอภิธรรมปิฎก ชุดที่ 2 (แนวข้อสอบ)
รายวิชา  000250  พระอภิธรรมปิฎก  ชุดที่  2 (แนวข้อสอบ)รายวิชา  000250  พระอภิธรรมปิฎก  ชุดที่  2 (แนวข้อสอบ)
รายวิชา 000250 พระอภิธรรมปิฎก ชุดที่ 2 (แนวข้อสอบ)
 
พระพุทธศาสนา
พระพุทธศาสนาพระพุทธศาสนา
พระพุทธศาสนา
 
มงคลวิเสสกถา
มงคลวิเสสกถามงคลวิเสสกถา
มงคลวิเสสกถา
 
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
 
วังสัฏ ฉันท์ ๑๒
วังสัฏ  ฉันท์ ๑๒วังสัฏ  ฉันท์ ๑๒
วังสัฏ ฉันท์ ๑๒
 
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐานธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
 
วิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญา
วิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญาวิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญา
วิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญา
 
ศาสนาเปรียบเทียบ 1
ศาสนาเปรียบเทียบ 1ศาสนาเปรียบเทียบ 1
ศาสนาเปรียบเทียบ 1
 
สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)
สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)
สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)
 
การศึกษาเรื่องการกในคัมภีร์โมคคัลลานไวยากรณ์
การศึกษาเรื่องการกในคัมภีร์โมคคัลลานไวยากรณ์การศึกษาเรื่องการกในคัมภีร์โมคคัลลานไวยากรณ์
การศึกษาเรื่องการกในคัมภีร์โมคคัลลานไวยากรณ์
 
อริยสัจ ๔ ม.๒
อริยสัจ ๔ ม.๒อริยสัจ ๔ ม.๒
อริยสัจ ๔ ม.๒
 
เพาเวอพอย ภาษาบาลี 1
เพาเวอพอย ภาษาบาลี 1เพาเวอพอย ภาษาบาลี 1
เพาเวอพอย ภาษาบาลี 1
 
พระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhism
พระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhismพระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhism
พระพุทธศาสนาวัชรยาน Vajrayana Buddhism
 
ภาษาบาลี ชุดที่ ๑ ความเป็นมาและคุณค่าของภาษาบาลี
ภาษาบาลี ชุดที่ ๑   ความเป็นมาและคุณค่าของภาษาบาลีภาษาบาลี ชุดที่ ๑   ความเป็นมาและคุณค่าของภาษาบาลี
ภาษาบาลี ชุดที่ ๑ ความเป็นมาและคุณค่าของภาษาบาลี
 
พุทธศาสนาในโลกปัจจุบัน
พุทธศาสนาในโลกปัจจุบันพุทธศาสนาในโลกปัจจุบัน
พุทธศาสนาในโลกปัจจุบัน
 

Viewers also liked

เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓ กสิณ ๑๐
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓    กสิณ ๑๐กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓    กสิณ ๑๐
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓ กสิณ ๑๐
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
รายวิชา 000250 พระอภิธรรมปิฎก ชุดที่ 2 (แนวข้อสอบ)
รายวิชา  000250  พระอภิธรรมปิฎก  ชุดที่  2 (แนวข้อสอบ)รายวิชา  000250  พระอภิธรรมปิฎก  ชุดที่  2 (แนวข้อสอบ)
รายวิชา 000250 พระอภิธรรมปิฎก ชุดที่ 2 (แนวข้อสอบ)วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
องค์ประกอบของการสัมมนา๒
องค์ประกอบของการสัมมนา๒องค์ประกอบของการสัมมนา๒
องค์ประกอบของการสัมมนา๒
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
รูปแบบการสัมมนา
รูปแบบการสัมมนารูปแบบการสัมมนา
รูปแบบการสัมมนา
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
การเผยแพร่ศาสนาในทวีปยุโรป
การเผยแพร่ศาสนาในทวีปยุโรปการเผยแพร่ศาสนาในทวีปยุโรป
การเผยแพร่ศาสนาในทวีปยุโรป
Tin Savastham
 
หลักวิปัสสนากรรมฐาน เกษม-160556
หลักวิปัสสนากรรมฐาน เกษม-160556หลักวิปัสสนากรรมฐาน เกษม-160556
หลักวิปัสสนากรรมฐาน เกษม-160556
Kasem S. Mcu
 
แนวข้อสอบ
แนวข้อสอบแนวข้อสอบ
แนวข้อสอบnookkiss123
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยา
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยา
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยาkaewcomedu
 
ประวัติและวิวัฒนาการแนวความคิดทางปรัชญา
ประวัติและวิวัฒนาการแนวความคิดทางปรัชญาประวัติและวิวัฒนาการแนวความคิดทางปรัชญา
ประวัติและวิวัฒนาการแนวความคิดทางปรัชญา
Padvee Academy
 
ปรัชญาตะวันตก ตะวันออก
ปรัชญาตะวันตก ตะวันออกปรัชญาตะวันตก ตะวันออก
ปรัชญาตะวันตก ตะวันออก
รมณ รมณ
 
United Arab Emirates
United Arab EmiratesUnited Arab Emirates
United Arab Emirates
Oksana Lomaga
 
Don’t ever compromise
Don’t ever compromiseDon’t ever compromise
Don’t ever compromise
Adrian Buban
 
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก๔
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก๔แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก๔
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก๔วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 

Viewers also liked (20)

แนวข้อสอบอภิธรรมปิฎก (เวิร์ด)
แนวข้อสอบอภิธรรมปิฎก (เวิร์ด)แนวข้อสอบอภิธรรมปิฎก (เวิร์ด)
แนวข้อสอบอภิธรรมปิฎก (เวิร์ด)
 
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
 
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓ Ppt
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓ Pptธรรมภาคปฏิบัติ ๓ Ppt
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓ Ppt
 
แนวข้อสอบของนิสิต ครั้งที่ ๒
แนวข้อสอบของนิสิต ครั้งที่ ๒แนวข้อสอบของนิสิต ครั้งที่ ๒
แนวข้อสอบของนิสิต ครั้งที่ ๒
 
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓ กสิณ ๑๐
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓    กสิณ ๑๐กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓    กสิณ ๑๐
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓ กสิณ ๑๐
 
รายวิชา 000250 พระอภิธรรมปิฎก ชุดที่ 2 (แนวข้อสอบ)
รายวิชา  000250  พระอภิธรรมปิฎก  ชุดที่  2 (แนวข้อสอบ)รายวิชา  000250  พระอภิธรรมปิฎก  ชุดที่  2 (แนวข้อสอบ)
รายวิชา 000250 พระอภิธรรมปิฎก ชุดที่ 2 (แนวข้อสอบ)
 
ถาม ตอบอภิธรรมปิฎก
ถาม ตอบอภิธรรมปิฎกถาม ตอบอภิธรรมปิฎก
ถาม ตอบอภิธรรมปิฎก
 
รายวิชา 000 150 พระอภิธรรมปิฎก แนวข้อสอบ
รายวิชา  000 150  พระอภิธรรมปิฎก แนวข้อสอบรายวิชา  000 150  พระอภิธรรมปิฎก แนวข้อสอบ
รายวิชา 000 150 พระอภิธรรมปิฎก แนวข้อสอบ
 
แนวข้อสอบของนิสิต (อภิธรรมปิฎก)
แนวข้อสอบของนิสิต (อภิธรรมปิฎก)แนวข้อสอบของนิสิต (อภิธรรมปิฎก)
แนวข้อสอบของนิสิต (อภิธรรมปิฎก)
 
องค์ประกอบของการสัมมนา๒
องค์ประกอบของการสัมมนา๒องค์ประกอบของการสัมมนา๒
องค์ประกอบของการสัมมนา๒
 
รูปแบบการสัมมนา
รูปแบบการสัมมนารูปแบบการสัมมนา
รูปแบบการสัมมนา
 
การเผยแพร่ศาสนาในทวีปยุโรป
การเผยแพร่ศาสนาในทวีปยุโรปการเผยแพร่ศาสนาในทวีปยุโรป
การเผยแพร่ศาสนาในทวีปยุโรป
 
หลักวิปัสสนากรรมฐาน เกษม-160556
หลักวิปัสสนากรรมฐาน เกษม-160556หลักวิปัสสนากรรมฐาน เกษม-160556
หลักวิปัสสนากรรมฐาน เกษม-160556
 
แนวข้อสอบ
แนวข้อสอบแนวข้อสอบ
แนวข้อสอบ
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยา
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยา
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยา
 
ประวัติและวิวัฒนาการแนวความคิดทางปรัชญา
ประวัติและวิวัฒนาการแนวความคิดทางปรัชญาประวัติและวิวัฒนาการแนวความคิดทางปรัชญา
ประวัติและวิวัฒนาการแนวความคิดทางปรัชญา
 
ปรัชญาตะวันตก ตะวันออก
ปรัชญาตะวันตก ตะวันออกปรัชญาตะวันตก ตะวันออก
ปรัชญาตะวันตก ตะวันออก
 
United Arab Emirates
United Arab EmiratesUnited Arab Emirates
United Arab Emirates
 
Don’t ever compromise
Don’t ever compromiseDon’t ever compromise
Don’t ever compromise
 
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก๔
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก๔แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก๔
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก๔
 

Similar to พุทธในออสเตรเลีย2

Aus
AusAus
ออสเตรเลีย
ออสเตรเลียออสเตรเลีย
ออสเตรเลียchanok
 
ความรู้ทางพุทธศาสนา
ความรู้ทางพุทธศาสนาความรู้ทางพุทธศาสนา
ความรู้ทางพุทธศาสนาTongsamut vorasan
 
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลีย
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลียความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลีย
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลีย
leemeanshun minzstar
 
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลีย
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลียความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลีย
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลีย
sangkeetwittaya stourajini
 
พระบาทสมเด็จปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเด็จ
พระบาทสมเด็จปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเด็จพระบาทสมเด็จปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเด็จ
พระบาทสมเด็จปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเด็จTeeraporn Pingkaew
 
พระราชประวัติของ สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี หรือสมเด็จย่า
พระราชประวัติของ สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี หรือสมเด็จย่าพระราชประวัติของ สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี หรือสมเด็จย่า
พระราชประวัติของ สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี หรือสมเด็จย่าSRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
 
เอเชียไมเนอร์
เอเชียไมเนอร์เอเชียไมเนอร์
เอเชียไมเนอร์Pannaray Kaewmarueang
 
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_Namphon Srikham
 
อิทธิพลของพระพุทธศาสนาที่มีต่ออังกฤษ
อิทธิพลของพระพุทธศาสนาที่มีต่ออังกฤษอิทธิพลของพระพุทธศาสนาที่มีต่ออังกฤษ
อิทธิพลของพระพุทธศาสนาที่มีต่ออังกฤษ
Padvee Academy
 
พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวSRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
 
ประวัติศาสตร์อเมริกาใต้
ประวัติศาสตร์อเมริกาใต้ประวัติศาสตร์อเมริกาใต้
ประวัติศาสตร์อเมริกาใต้hackinteach
 
ประวัติศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ประวัติศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือประวัติศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ประวัติศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือhackinteach
 
อเมริกาใต้
อเมริกาใต้อเมริกาใต้
อเมริกาใต้Krittamat
 
อเมริกาเหนือ
อเมริกาเหนืออเมริกาเหนือ
อเมริกาเหนือkrunimsocial
 
อเมริกาเหนือ
อเมริกาเหนืออเมริกาเหนือ
อเมริกาเหนือkrunimsocial
 
3 tree story_scientific inquiry
3 tree story_scientific inquiry 3 tree story_scientific inquiry
3 tree story_scientific inquiry
Wachira Srikoom
 

Similar to พุทธในออสเตรเลีย2 (20)

Aus
AusAus
Aus
 
ออสเตรเลีย
ออสเตรเลียออสเตรเลีย
ออสเตรเลีย
 
พระพุทธศาสนาในประเทศอังกฤษ
พระพุทธศาสนาในประเทศอังกฤษพระพุทธศาสนาในประเทศอังกฤษ
พระพุทธศาสนาในประเทศอังกฤษ
 
ความรู้ทางพุทธศาสนา
ความรู้ทางพุทธศาสนาความรู้ทางพุทธศาสนา
ความรู้ทางพุทธศาสนา
 
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลีย
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลียความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลีย
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลีย
 
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลีย
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลียความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลีย
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลีย
 
พระบาทสมเด็จปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเด็จ
พระบาทสมเด็จปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเด็จพระบาทสมเด็จปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเด็จ
พระบาทสมเด็จปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเด็จ
 
พระราชประวัติของ สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี หรือสมเด็จย่า
พระราชประวัติของ สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี หรือสมเด็จย่าพระราชประวัติของ สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี หรือสมเด็จย่า
พระราชประวัติของ สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี หรือสมเด็จย่า
 
เฉลยใบงาน 6.1
เฉลยใบงาน 6.1เฉลยใบงาน 6.1
เฉลยใบงาน 6.1
 
เอเชียไมเนอร์
เอเชียไมเนอร์เอเชียไมเนอร์
เอเชียไมเนอร์
 
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
 
อิทธิพลของพระพุทธศาสนาที่มีต่ออังกฤษ
อิทธิพลของพระพุทธศาสนาที่มีต่ออังกฤษอิทธิพลของพระพุทธศาสนาที่มีต่ออังกฤษ
อิทธิพลของพระพุทธศาสนาที่มีต่ออังกฤษ
 
พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
 
112547
112547112547
112547
 
ประวัติศาสตร์อเมริกาใต้
ประวัติศาสตร์อเมริกาใต้ประวัติศาสตร์อเมริกาใต้
ประวัติศาสตร์อเมริกาใต้
 
ประวัติศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ประวัติศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือประวัติศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ประวัติศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
 
อเมริกาใต้
อเมริกาใต้อเมริกาใต้
อเมริกาใต้
 
อเมริกาเหนือ
อเมริกาเหนืออเมริกาเหนือ
อเมริกาเหนือ
 
อเมริกาเหนือ
อเมริกาเหนืออเมริกาเหนือ
อเมริกาเหนือ
 
3 tree story_scientific inquiry
3 tree story_scientific inquiry 3 tree story_scientific inquiry
3 tree story_scientific inquiry
 

More from วัดดอนทอง กาฬสินธุ์

เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑
แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑
แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 

More from วัดดอนทอง กาฬสินธุ์ (20)

กถาวัตถุ
กถาวัตถุกถาวัตถุ
กถาวัตถุ
 
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
 
ธรรมภาคปฏิบัติ ๑ รหัส ๐๐๐ ๑๕๑
ธรรมภาคปฏิบัติ ๑ รหัส ๐๐๐ ๑๕๑ธรรมภาคปฏิบัติ ๑ รหัส ๐๐๐ ๑๕๑
ธรรมภาคปฏิบัติ ๑ รหัส ๐๐๐ ๑๕๑
 
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓ธรรมภาคปฏิบัติ ๓
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓
 
ธรรมภาคปฏิบัติ ๕
ธรรมภาคปฏิบัติ ๕ธรรมภาคปฏิบัติ ๕
ธรรมภาคปฏิบัติ ๕
 
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
 
รายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำ
รายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำรายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำ
รายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำ
 
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๓
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๓มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๓
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๓
 
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๕
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๕มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๕
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๕
 
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษ1
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษ1รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษ1
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษ1
 
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(2)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(2)รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(2)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(2)
 
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)
 
แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑
แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑
แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑
 
พัฒนาการความเป็นมาของพระไตรปิฎก
พัฒนาการความเป็นมาของพระไตรปิฎกพัฒนาการความเป็นมาของพระไตรปิฎก
พัฒนาการความเป็นมาของพระไตรปิฎก
 
จิตวิทยาในพระไตรปิฎก
จิตวิทยาในพระไตรปิฎก จิตวิทยาในพระไตรปิฎก
จิตวิทยาในพระไตรปิฎก
 
จิตปรมัตถ์
จิตปรมัตถ์จิตปรมัตถ์
จิตปรมัตถ์
 
วิชาบาลีเสริม ๑๑ ชื่อสัมพันธ์
วิชาบาลีเสริม ๑๑ ชื่อสัมพันธ์วิชาบาลีเสริม ๑๑ ชื่อสัมพันธ์
วิชาบาลีเสริม ๑๑ ชื่อสัมพันธ์
 
ทิคุสมาส
ทิคุสมาสทิคุสมาส
ทิคุสมาส
 
บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส
บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส
บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส
 
บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส,ตัทธิต
บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส,ตัทธิตบาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส,ตัทธิต
บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส,ตัทธิต
 

พุทธในออสเตรเลีย2

  • 1. สถานการณ์ปัจจุบนของพระพุทธศาสนา ั ในทวีปออสเตรเลีย และ นิวซีแลนด์
  • 2. เจ้าอธิการคาพวง พทฺธสีโล ํ ุ เจ้าอธิการชน สุธมฺโม พระเจริญสุข วจาโร ิ พระอธิการจรัญ พทฺธธมฺโม ุ
  • 5. สภาพทัวไปของทวีปออสเตรเลีย ่ คริสต์ ศตวรรษที่ ๑๗ ยุโรป ล่าอาณานิคม ผู้แล่ นเรือเข้ ามาในดินแดนนี้ คือ หลุยส์ เวช์ ทอร์ เรส ชาวสเปน วิลเลียม แจนซ์ และ เอเบล แจนซ์ ซูน แทสมัน ชาวฮอลันดา ่ และ วิลเลียม แคมเปี ยร์ ชาวอังกฤษ ่
  • 6. สั ตว์ ทเี่ ขาเรียกว่ า Kangaroo
  • 7. ผู้สํารวจเหล่ านีเ้ ห็นว่ าแห้ งแล้ ง ไม่ มีคนอยู่อาศัย อยู่ไกลแผ่ นดินอืน ด้ วย ่ ต่อมาพ.ศ. ๒๓๑๓ กปตนเจมส์ คุก นักสํารวจชาวองกฤษแล่น ั ั ั เรือมาขึนทีอ่าวโบตานี และสํ ารวจชายฝั่งตะวันออกเฉียงใต้ ้ ่ เห็นว่าเป็นดนแดนทอุดมสมบูรณ์ทจะต้งถิ่นฐานจงแจ้งไป ิ ี่ ี่ ั ึ ทางรัฐบาลอังกฤษมายึดครองตะวันออกไปเป็ นอาณานิคม ต้งแต่น้ันมา ั เจมส์ คุก จึงได้ รับยกย่ องว่ าเป็ นผู้คนพบทวีปออสเตรเลียเป็ นคนแรก
  • 8. การล่ องเรือเดินทะเล ของ เจมส์ คุก • คุก มี โจเซฟ แบ๊งก์ ร่วมเดนทางพร้อมกบลูกเรือ เพอ ิ ั ื่ สํารวจการโคจรของดาวพระศุกร์ เพราะ คุก เป็นนัก ดาราศาสตร์ แบ๊งก์ เป็นนักพฤษศาสตร์ • เรือเอนเดเวอร์ ถึง นิวซีแลนด์ เมอวนที่ ๖ตุลาคม ื่ ั ค.ศ.1769 เวลา บ่าย ๒ โมง • พบความสวยงามเกนคาบรรยาย พ่ ุมไม้ ปาล์ม เกาะ เวง ิ ํ ิ้ นํา ทรัพยากรธรรมชาติ ออกจากเกาะขึนทางเหนือ ้ ้
  • 9. ๒๐ วน ต่อมาจงเห็นเกาะใหญ่ออสเตรเลยวนที่ ๒๙ เมษายน ค.ศ.๑๗๖๐ ั ึ ี ั เป็ นคนแรกทีทาให้ แผนทีโลกสมบูรณ์ และพบสั ตว์ ประหลาด ถามคนทุก ่ ํ ่ คนกตอบว่า Kangarooแปลว่ า ไม่ รู้ เลยเรียกจิงโจ้ ว่าแกงการู เสี ยเลย ็ กลับถึงอังกฤษ ๑๒ กรกฎาคม ค.ศ.1771 • ชนดั้งเดิมอยู่มา ๔ หมืนปี คือ อาร์ บอริกน ยินยอมกับผู้มายึด ่ ิ้ เพราะมเี รือ อาวุธปืน สินค้า เครื่องมอวทยาศาสตร์ ซึ่งตนไม่มี ื ิ • คุกได้รับการยกย่องจากทหารเรือ ได้เป็นกปตัน ต่อมา คุก ั เสี ยชีวต เมือ ค.ศ. 1779 ิ ่ • เมืออังกฤษมาตั้งถิ่นฐานแล้ วส่ งสิ นค้ า และนักโทษมาเรื่อยๆ ่
  • 10.
  • 11. • การทองกฤษส่งนักโทษมาแดนไกลเพราะสูญเสียอาณานิคมทาง ี่ ั อเมริกา แล้วไม่สามารถระบายนักโทษไปอเมริกาได้นั่นเอง • พ.ศ.๒๓๙๔ พบแร่ทองทํา ที่นิวเซาท์เวลส์เกดเห่อทอง ทําให้ ิ คนเพมขึนจากที่ต่างๆ และพบบ่อทองอกหลายแห่ง คนจึง ิ่ ้ ี เพม ๓ เท่าตัวภายใน ๑๐ ปี ิ่ • พ.ศ.๒๓๙๖ ประชากรเพมมากเพราะกล่มเสรี เช่น ศาสนา ิ่ ุ การเมืองการปกครองมาผจญภัยแดนไกลนี้ อังกฤษจึงเลิกส่ ง นักโทษมาออสเตรเลยเป็นต้นมา ี
  • 12. การขยายตัวอย่างรวดเร็ว • ตอนแรกเข้าไปทางตอนใต้ทวป เพราะภูมอากาศคล้าย ี ิ อังกฤษ ต่ อมาผ่ านช่ องเขาอุดมสมบูรณ์ เหมาะแก่การ เพาะปลูกและเลยงสัตว์ไปตะวนออกและตะวนตก ี้ ั ั • ด้วยนักสํารวจร่ ุนใหม่ มาสํารวจอกบ่อย จึงทําให้การ ี ขยายตัวในการต้ังถิ่นฐานอย่างรวดเร็ว <
  • 13. รัฐบาลองกฤษส่งผ้ ูว่าราชการมา ๖ แห่ ง ั ๑. นิวเซาส์ เวลล์ ๒. วิกตอเรีย ๓. ออสเตรเลยใต้ ี ๔. ออสเตรเลียตะวันออก ๕. แทสเบเนีย ๖. ควนส์แลนด์ ี <
  • 14. ส่ วนหมู่เกาะนิวซีแลนด์ น้ันอังกฤษไม่ สนใจ • บริษัทเอกชนนิวซีแลนด์ได้รับการสนับสนุนการอพยพมายง ั ดนแดนนี้ จึงมชาวยโรปมาต้ังรกรากมากมาย ิ ี ุ • เกดการขัดแย้งกบชาวเมารีที่อยู่ด้งเดม ซึ่งลงเอยด้วย ิ ั ั ิ • สนธิสัญญาไวตังกิ โดยองกฤษปกครองอาณานิคม ั นิวซีแลนด์ ขณะที่ชาวเมารีได้รับสิทธ์ิในที่ดนทํากนบนเกาะ ิ ิ <
  • 15. ทําเลทีต้งและขนาด ่ ั • ทวปออสเตรเลยและหมู่เกาะในมหาสมุทรแปซิฟิก อยู่ ี ี เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ที่ราบกว้ างใหญ่ อยู่ตอนกลาง นอกน้ันเป็นที่ราบสูงและทะเลทราย แบ่งเป็น ๓ เขตคอ ื ๑. เขตเทือกเขาสู งขนานชายฝั่งตะวันออก ๒. เขตทราบสูงตะวนตกกล่ ุมหินเก่าครอบคลุม ๒ใน ๓ ของพืนที่ ี่ ั ้ ๓. ทีราบตําตอนกลางทีราบระหว่ างตะวันออกและทีราบตะวันตก ่ ่ ่ ่ <
  • 17. นิวซีแลนด์ • เป็ นดินแดนแห่ งภูเขาและภูเขาไฟ แยกเป็ น ๒ ส่ วนคือ ๑. เกาะเหนือ เป็ นเทือกเขาสู งทางตะวันออก ส่ วนตะวันตก เป็ นภูเขาไฟ โดยส่ วนมาก จึงเกิดแผ่ นดินไหวบ่ อย ๒. เกาะใต้ เป็ นเทือกเขายาวตามแนวเกาะจากตะวันออกเฉียงเหนือไป ตะวันตกเฉียงใต้ มีชื่อว่ า เซ้ าเทิร์นแอลป์ มียอดสู งประมาณ ๓๗๖๔ เมตร <
  • 18. ลักษณะทางประชากร • ออสเตรเลียมีประชากรน้ อย หนาแน่ นจํากัดเฉพาะบางพืนทีเ่ ท่ านั้น ้ • ชาวยุโรป เกอบท้ังหมดเป็นเชื้อสายองกฤษเป็นประชากร ื ั ส่วนใหญ่ของประเทศออสเตรเลยและนิวซีแลนด์ ี • ชาวพนเมอง แบ่งออกเป็น ๓ เชื้อสาย ื้ ื ๑.พวกไมโครนีเซียน (อะบอริกน) ๒. พวกเมลานีเซียน(เมารี) ิ ๓. พวกโปลนีเซียน (ผสมผสานทั้งสองพวก) ิ <
  • 19. เนือทีประเทศ- ประชากร- เมองหลวง ้ ่ ื ประเทศ เนื้อที่(ตร.กม.) ประชากร(ล้านคน) เมืองหลวง ออสเตรเลีย 7,712,120 19.2 แคนเบอร์รา Australia นิวซีแลนด์ 269,714 3.8 เวลลิงตน ั New Zealand <
  • 20. ลกษณะทางวฒนธรรม ั ั วัฒนธรรมของประชากรในทวีปออสเตรเลียและหมู่เกาะในมหาสมุทร แปซิฟิก แบ่ งออกเป็ น ๒ รู ปแบบ ๑. ภาษา เนื่องจากเคยเป็ นอาณานิคมอังกฤษ ทุกประเทศจึงใช้ ภาษาองกฤษเป็นภาษาราชการ ั ๒. ศาสนา ศาสนาคริสต์ เป็ นศาสนาหลักของคนแถบนี้ เช่ นออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ หมู่เกาะโซโลมอน นาอูรู ตองก้ า แต่นิกายต่างกน ได้แก่ โรมนคาทอลก โปรเตสแตนด์ ั ั ิ และแองกลิกน ั <
  • 21. การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ ทวปออสเตรเลย ี ี • ข้ อมูลจากเว็บไซท์ (Buddhism in Australia) ยงไม่มปรากฏว่าเข้ามาเมอใด ศาสตราจารย์ เอลกน (Prot.A.P. Elkin) ั ี ื่ ิ กล่ าวว่ าได้ มการติดต่ อกันระหว่ าชาวอะบอริกน (Aborigin)อาศัยอยู่ ี ิ ทางตอนเหนือของออสเตรเลียนับถือฮินดู-พุทธ จากอินโดนีเซีย ฝึ ก ทางด้านจตวญญาณ แต่เป็นแบบมหายาน ในปี พ.ศ. ๒๔๑๓ ชาว ิ ิ สิ งหลจากศรีลงกามาทางตอนเหนือหรือเกาะเทอร์ เดร์ ได้ ชาวพุทธ ั ๕๐๐คน นําต้ นโพธิ์ ๒ ต้ นมาปลูก สร้ างวัดขึนมีพระจําพรรษา ้ • นีคอจุดเริ่มต้นแห่งการเผยแผ่ของพระพุทธศาสนาใน ้ื ออสเตรเลีย <
  • 23. • มีข้อมูลทีตรงกันอยู่ ๒ ข้อมูล คอ ่ ื จากเว็บไซท์ http://www.moe.go.th จากหนังสื อเรียนชั้นมัธยมปี ที่ ๓ ส ๐๑๑๒ พระพุทธศาสนาได้ เผยแผ่ เข้ ามาในทวีปออสเตรเลียตั้งแต่ พ.ศ. ๒๔๕๓ โดยพระภิกษุชาวองกฤษ ชื่อ ศาสนชะ (มร. ั อี.สตีเวนสั น)ท่ านผู้ นี้อุปสมบทที่ประเทศพม่ า ท่ านได้ เดิ น ทางเข้ า มาสู่ ประเทศออสเตรเลี ย และเผยแผ่ พระพุทธศาสนาแก่ ชาวออสเตรเลีย โดยแนะนําแต่ เพียง ว่า พระพุทธศาสนาเน้นการพฒนาจิตใจ ั <
  • 24. • หลั ง สงครามโลกครั้ ง ที่ ๒ เป็ นต้ น มา พระพุ ท ธศาสนาในประเทศ ออสเตรเลีย ได้ มการเคลือนไหวอย่ างคึกคัก ในปี ๒๔๙๖ รัฐควีนสแลนด์ ี ่ นิวเซ้ าท์ เวลล์ และวิกตอเรี ย ได้ จัดตั้งพุทธสมาคมขึ้นประสงค์ เผยแผ่ หลักธรรมในพระพุทธศาสนา ในปี พ.ศ. ๒๔๙๗ พุทธสมาคมแห่ ง นิว เซ้ าท์ เวลล์ ได้ จดพิมพ์ วารสารเกียวกับพระพุทธศาสนาออกเผยแผ่ ให้ กบ ั ่ ั ผู้สนใจ และปี ๒๔๙๘ ได้จดต้งพทธสมาคมแห่งรัฐแทสเบเนียขึน ั ั ุ ้ • ขณะเดีย วกันในปี พ.ศ.๒๔๙๗-๒๔๙๙ อัน เป็ นระยะเวลาที่พม่ าทําการ สั งคายนาครั้ งที่ ๖ พระเถระชาวพม่ าชื่ อ อู ฐิ ติ ล ะ ได้ ไปเผยแผ พระพทธศาสนาในออสเตรเลย มผู้สนใจฟังการบรรยายธรรมเป็นจํานวน ุ ี ี มาก ท่ าน อูฐิติละได้ จัดอบรมกรรมฐานมีผู้บริ จาคซื้อที่สร้ างวัด แต่ ก็ไม สําเร็จท่านกลบไปพม่าเสียก่อน ไม่ย้อนมาอกเลย ั ี <
  • 26. • ในเวลาต่ อมา พุทธสมาคมต่ างๆทัวออสเตรเลียร่ วมกันจัดตั้ง ่ สหพนธ์พระพทธศาสนาแห่งออสเตรเลยขึน โดยมสํานักงาน ั ุ ี ้ ี ใหญ่ ทกรุงแคนเบอร์ รา ี่ • ท้งนีกเ็ พอทาการเผยแผ่พระพทธศาสนาอย่างมระบบ โดย ั ้ ื่ ํ ุ ี สหพันธ์ จดสถานทีปาฐกกถาธรรม ั ่ • สถานทีสัมมนาทางวิชาการ อภิปรายธรรม ่ • สถานทประกอบพธีกรรมแก่ผู้หันมานับถือพระพทธศาสนา ี่ ิ ุ • จงเป็นเหตุทมชาวพทธมากขึนๆ ึ ี่ ี ุ ้ <
  • 28. การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ ประเทศนิวซีแลนด์ • สําหรับประเทศนิวซีแลนด์ การเผยแผ่พระพทธศาสนาก็ ุ คล้ายคลงกบประเทศออสเตรเลย ึ ั ี • พุทธศาสนาฝ่ ายมหายานเข้ ามา นิวซีแลนด์ แต่ ไม่ ร่ ุงเรืองเท่ าใน ประเทศออสเตรเลยี • พระภิกษุสงฆ์ ชาวญีปุ่นซึ่งสนับสนุนโดยพุทธสมาคมแห่ งเมือง ่ โอคแลนด์ เป็นผ้นําพทธมหายานมาเผยแผ่ ู ุ <
  • 30. ศาสนธรรม นิกายต่ างๆเผยแผ่ตามแนวของตน ออกรายการทวี ี ทําเวบไซท์ สอนพทธศาสนาวนอาทตย์ ุ ั ิ บรรยายธรรมตามวนสําคญ ั ั ปฏิบัตกรรมฐาน อบรมภาวนา กายภาวนา สี ลภาวนา ิ จิตภาวนา ปัญญาภาวนา
  • 31. ศาสนาบุคคล จํานวนภิกษุไม่ แน่ นอนย้ ายเข้ าย้ ายออกบ่ อยมากทําสถิติ ไม่ ได้ บวชเณรบ้ างบวชพระบ้างส่วนใหญ่บวชทไทย พม่าแล้ว ี่ เข้าไปออสเตรเลย ไม่มภิกษุณี ี ี  ประชาชนที่ นั บ ถื อ ส่ วนใหญ่ เ ป็ นต่ า งชาติ เช่ น ไทย ลาว กัมพูชา เวียดนาม พม่ าในออสเตรเลียจํานวน ๓๕๗,๘๑๓คน
  • 32. ศาสนวัตถุ เริ่มก่ อสร้ างวัด พ.ศ. ๒๔๓๓  ปลูกต้ นโพธิ์ ๒ ต้ น ในเกาะเทอร์ เดร์ โดยภิกษุชาวสิ งหล สร้ างวดบนเกาะนีด้วยมพระมาจําพรรษา ั ้ ี  ภายหลงมีนิกายต่างๆมาสร้างศาสนวตถุหลายแห่ง ั ั
  • 33. วัดโพธิญาณราม ใน นิวซีแลนด์ วดญาณประทีป ในออสเตรเลีย ั วัดธรรมรังศี ในออสเตรเลีย วดสุญญตาราม ั ในออสเตรเลีย วัดพุทธรังสี ในออสเตรเลีย วัดดานูน ในออสเตรเลีย
  • 35. ความน่าจะเป็นไปในอนาคต  ด้วยท้ง ๔ นิกาย คอ มหายาน เถรวาท วชรยาน อนไลน์ ั ื ั ั มท้งโลกยคุณ และโลกุตตรคุณ ย่อมจะมโอกาสขยาย ี ั ิ ี กว้างขวางออกไป แล้วเป็นเครื่องลดทอนปัญหาต่างๆ <
  • 37. ผลงานโดย พระเจริ ญสุ ข วิจาโร วดโพธ์ ินิมิต ั