وتُعد القيَم الاجتماعية من أهم الثوابت في المجتمع، ومما لا شك فيه بأن ارتباطك بمجتمعك يحكمه تحليك بالعديد من تلك القيم، كما أن تعاملك مع الآخرين يرتبط ارتباطًا وثيقًا بها، فتشمل القيَم الاجتماعية مجموعة المبادئ الأخلاقية التي يحددها المجتمع ومؤسساته والتقاليد والمعتقدات الثقافية وغيرها من المعايير، والقيَم الاجتماعية هي بمثابة مبادئ توجيهية ضمنية توجّه الأفراد والمؤسسات في المجتمع ليتصرفوا تصرفًا صحيحًا داخل النظام الاجتماعي، وتتشكل القيَم الاجتماعية في المجتمع تدريجيًا وتدخل إلى حياة الناس فيه، وتشكّل السلوك العام الذي يضمن التعايش السلمي بين الأفراد، وتوفر القيَم الاجتماعية الحدود بين الصواب والخطأ وما هو القانوني وغير القانوني الذي يستوجب العقاب والأشياء المقبولة والأشياء غير المرغوب بها

1. ‫وف‬ ‫االجتماعية‬ ‫القيم‬
‫ق‬
‫التربوية‬ ‫االسس‬
‫تقديم‬ ‫إعداد‬
‫التدريبية‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬

2. ‫العام‬ ‫الهدف‬
‫ل‬ ‫بأه‬‫ب‬ ‫مشا‬ ‫بأهمرل‬‫ب‬‫بالمشاو‬‫ب‬‫بأهملال‬‫ب‬‫بالمشار‬‫ب‬‫يكتس‬
‫ةببببل‬ ‫تاأ‬ ‫الم‬‫المشمبببة‬ ‫قببب‬ ‫ل‬ ‫بببأ‬ ‫مشالزمببببلشء‬
‫مستخدمملمشخطأبلمإل‬
.

3. ✓
‫هةلمشتدهيءةب؟‬ ‫هلمنلمشد‬ ‫مألمشذيلتتوق‬
✓
‫ةب‬ ‫تاأ‬ ‫الم‬‫نلمشمة‬ ‫مكتالمفوومكل‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬

4. ‫وأهميتها‬ ‫االجتماعية‬ ‫َم‬‫ي‬‫الق‬
❖
‫ةب‬ ‫تاأ‬ ‫الم‬‫مفووملمشمة‬
:
‫مشتي‬ ‫ل‬،‫سءي‬ ‫مهلمش‬ ‫ستا‬ ‫تمدمرلمشتيلتتسالبمدهلمنلم‬ ‫بلمنلمشا‬ ‫ليلمجاو‬
‫تاثلل‬
‫لانابأسلسبيوكةبليختأهلبأ‬ ‫سأئللشتحمةموبألا‬ ‫ل‬ ‫وأرلشألشخأصلنحولقأيأرلا‬ ‫مو‬
‫لأ‬ ‫ًألشغة‬‫ي‬‫لمألشخأصلبدي‬ ‫يفضيوأللؤ‬
.

5. ‫االجتماعية‬ ‫َم‬‫ي‬‫الق‬ ‫خصائص‬
‫إنسأنةب‬
‫ذمتةب‬
‫نسءةب‬
‫مةب‬ ‫ل‬
‫ةب‬ ‫تاأ‬ ‫م‬
‫اومةب‬
‫ًأ‬‫ة‬‫ةلنسء‬ ‫مستا‬
‫الئمةب‬
1
3
2
4
5
6
7
8

6. ‫االجتماعية‬ ‫َم‬‫ي‬‫الق‬ ‫مصادر‬
1
‫ةب‬ ‫تاأ‬ ‫مشاصأدهلم‬
2
‫مشاصأدهلمشوسةطب‬
3
-
‫مشدين‬
2
-
‫مشادهسبل‬
1
-
‫ةل‬ ‫مألس‬

7. ‫القيم‬ ‫تصنيف‬
‫يب‬ ‫النظ‬‫قة‬
.1
‫تتاثللفي‬ ‫دلمشاحتوىل‬ ُ‫ب‬
:
‫المقتصأديب‬‫قة‬
‫السةأسةب‬‫قة‬
‫اأشةب‬ ‫ال‬‫قة‬
‫ةب‬ ‫الدي‬‫قة‬
‫ةب‬ ‫تاأ‬ ‫الم‬‫قة‬
1
2
3
4
5
6

8. ‫االجتماعية‬ ‫َم‬‫ي‬‫الق‬ ‫ووظائف‬ ‫دور‬
ً‫ه‬ ‫بالد‬ ‫تي‬ ‫ل‬،‫القأرلمإلنسبأنةب‬ ‫ةبلدمخللشءكبلمش‬ ‫تاأ‬ ‫ٍلم‬‫ر‬‫تجأ‬ ‫تاثللم‬
‫ًبأل‬‫م‬‫مللأ‬
‫ةب‬ ‫تاأ‬ ‫القأرلم‬ ‫فيلتركةللشءكبلمش‬
.
❖
‫ةب‬ ‫تاأ‬ ‫الم‬‫هلمشمة‬ ‫د‬
:
3
2
1
‫رب‬ ‫يبشلمشت‬ ‫بنلا‬ ‫دل‬ ‫ملتاأمبأرلمشفب‬ ‫ًألفيلتربكةللهقءبأرل‬‫م‬‫ًمللأ‬‫ه‬ ‫الد‬ ‫تي‬
‫بل‬
‫ي‬ ‫تاأ‬ ‫تصأللم‬ ‫م‬ ‫لل‬ ‫مشتفأ‬ ‫ةبل‬ ‫تاأ‬ ‫م‬
.
‫مب‬ ‫تمويببلمشب‬ ‫يل‬ ‫تابأ‬ ‫ةبليتجيىلفبيلمشتاأسبكلم‬ ‫تاأ‬ ‫الم‬‫هلمشمة‬ ‫إنلد‬
‫طل‬
‫إخومنوا‬ ‫بأئوال‬ ‫اق‬ ‫اموأتال‬ ‫لآلبأئوال‬ ‫أ‬ ‫مملمألب‬ ‫مدهلمنلخالللمحت‬ ‫بةنلاف‬
.

9. ‫للقيم‬ ‫المفسرة‬ ‫النظريات‬
‫النظرية‬
‫مشذمتةبل‬
‫ةب‬ ‫مشاوضو‬
‫أمبل‬ ‫مش‬

10. ‫االجتماعية‬ ‫َم‬‫ي‬‫الق‬ ‫مكونات‬
❖
‫تتكونلمشمةابلمنلثالثبلمكونأرللي‬
:
‫ّنل‬
‫و‬‫مشاك‬
‫مييل‬ ‫مش‬
‫في‬ ‫مشا‬
.
‫ّنل‬
‫و‬‫مشاك‬
‫دمنيل‬ ‫مشو‬
‫فسي‬ ‫مش‬
.
‫ّنل‬
‫و‬‫مشاك‬
‫مشسيوكيل‬
‫مإلهشأديل‬
‫مشخيمي‬
.

11. ‫االجتماعية‬ ‫َم‬‫ي‬‫الق‬ ‫اكتساب‬
❖
‫ايةببليتءب‬ ‫ال‬‫ايةبلمكتسأبلمشمبة‬
‫ةنل‬
‫بلمنل‬ ‫ة‬ ‫بلم‬ ‫دلمنلخالشوألمجاو‬ ‫مشف‬
‫ى‬ ‫الاخب‬‫نلقبة‬ ‫الممأبللمشتخييل‬‫مشمة‬
‫ل‬،
‫دمدل‬ ‫التبب‬‫ىلانلمشمببة‬ ‫ببأملمببنليبب‬ ‫ل‬
‫بيل‬‫ب‬‫ل‬ ‫ل‬،‫به‬‫ب‬‫مت‬ ‫خء‬ ‫دل‬ ‫ب‬‫ب‬‫لمشف‬ ‫ب‬‫ب‬‫ا‬ ‫بأدةل‬‫ب‬‫ي‬ ‫ب‬
‫بأ‬ ‫األل‬ ‫لبة‬، ‫تختيفلمنلمجتاعلآلخ‬
‫مل‬
‫ل‬ ‫بد‬
‫ب‬‫اليح‬‫بة‬
‫ب‬‫بأبلمشم‬
‫ب‬‫ىلانلمكتس‬ ‫ب‬
‫ب‬‫بنلي‬
‫ب‬‫م‬
‫ل‬‫يببىلنحببو‬ ‫ايةببأرلمتسيسببيبل‬ ‫ل‬ ‫ءبب‬
‫ميلذمرلخاسلمستويأرللي‬ ‫ل‬
:
‫ستمءأل‬ ‫م‬
‫أبب‬ ‫مإل‬
‫مشتمةةا‬
‫ظةا‬ ‫مشت‬
‫مشوسالبأشمةاب‬

12. ‫االجتماعية‬ ‫َم‬‫ي‬‫الق‬ ‫غرس‬ ‫في‬ ‫االسرة‬ ‫دور‬
‫ةب‬ ‫مشتو‬
‫مشفوا‬
‫مشتطءةش‬
‫ي‬ ‫مشت‬

13. ‫اإلعالمي‬ ‫الخطاب‬ ‫تصنيف‬
❖
‫لوليتركللبث‬ ‫ل‬،‫يومأرلشيجاووه‬ ‫يىلبثلمشا‬ ‫تادل‬ ‫الميلي‬ ‫ّلمشخطأبلمإل‬
‫ن‬‫إ‬
‫الثبل‬
‫حولمآلتي‬ ‫يىلمش‬ ‫اشكأللاسأسةبل‬
:
3 2 1
‫مشخطأبل‬
‫مشاكتوب‬
‫هتجألل‬ ‫م‬
‫ئي‬ ‫مشج‬
‫هتجألل‬ ‫م‬
‫مشكأمل‬

14. ‫بالمم‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫االجتماعية‬ ‫َم‬‫ي‬‫الق‬ ‫تنمية‬ ‫آليات‬
‫لكة‬
‫السعودية‬ ‫العربية‬
1
2
3
‫ةب‬ ‫مشتكأمللشتحسةنلمشصوهةلمشذل‬
‫ويب‬ ‫خطبلس‬
‫ى‬ ‫موأملاخ‬