دليل برنامج مدرب المهارات الحياتية يهدف إلى تطوير المهارات الأساسية والتدريب العملي للمشاركين في مجالات التعليم والتدريب. يحتوي البرنامج على هيكلية شاملة تشمل أهدافًا وإجراءات وتقييمات وتعليمات تفصيلية. يركز البرنامج على تعزيز مهارات الكوتشينج والتعلم النشط عبر مجموعة متنوعة من الأساليب التعليمية.

1. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
1
‫لبرنامج‬ ‫التعريفي‬ ‫الكتيب‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬
Life Skills Coach Program Guidebook
‫اتيجية‬ ‫ر‬‫االست‬ ‫اكات‬ ‫ر‬‫والش‬ ‫الرعايات‬
‫المتمت‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫ر‬‫لنش‬ ‫الرعاة‬ ‫أحد‬ ‫كن‬
0097333355978
0097333733421
‫د‬.‫شمالوي‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬

2. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
2
‫لبرنامج‬ ‫التعريفي‬ ‫الكتيب‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬
.1‫البرنامج‬ ‫هيكلية‬
.2‫البرنامج‬ ‫فلسفة‬
.3‫البرنامج‬ ‫تصميم‬
.4‫بالبرنامج‬ ‫التعريف‬
.5‫المستهدفة‬ ‫الفئة‬
.6‫العام‬ ‫الهدف‬
.7‫اإلجرائية‬ ‫األهداف‬
.8‫البرنامج‬ ‫محاور‬
.9‫المستهدفة‬ ‫المهارات‬
.10‫التدريب‬ ‫طرق‬
.11‫االجتياز‬ ‫متطلبات‬
.12‫التعلم‬ ‫مخرجات‬
.13‫األداء‬ ‫تقييم‬ ‫معايير‬
.14‫البرنامج‬ ‫مميزات‬
.15‫واألوسمة‬ ‫الشهادات‬
.16‫الشخصي‬ ‫المشروع‬
.17‫الزمني‬ ‫التوزيع‬
.18‫البرنامج‬ ‫مراحل‬
.19‫البرنامج‬ ‫حقيبة‬
.20‫البرنامج‬ ‫هدية‬
.21‫الدفع‬ ‫طرق‬
.22‫معنا‬ ‫تواصل‬
.23‫التسجيل‬ ‫نموذج‬

3. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
3
‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫عضوية‬
‫الحياتية‬ ‫ات‬‫ر‬‫المها‬ ‫منظمة‬(5H)
‫مدرب‬‫قائد‬‫إداري‬‫م‬ّ‫مقي‬
‫الممارس‬
‫مستشار‬ ‫متطوع‬
‫البرنامج‬ ‫هيكلية‬ 1
‫ر‬‫الماست‬‫المفوض‬
Life Skills Coach
Certified Coach (Practitioner)
‫يتم‬‫عقد‬‫المعتمدين‬ ‫المدربين‬ ‫وتأهيل‬ ‫إلعداد‬ ‫دورية‬ ‫برامج‬Certified Coach-Practitioner))‫ي‬‫ف‬
‫وفعاليات‬ ‫وبرامج‬ ‫أنشطة‬ ‫وتحسين‬ ‫وتقييم‬ ‫وتقديم‬ ‫تصميم‬‫الحياتية‬ ‫المهارات‬‫خالل‬ ‫من‬‫المكتب‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫لمنظمة‬ ‫اإلقليمي‬(5H)‫الم‬ ‫والتدريبية‬ ‫التربوية‬ ‫المؤسسات‬ ‫مع‬ ‫بالتنسيق‬ ‫أو‬‫عتمدة‬
(Approved Center)‫الحصري‬ ‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫لتقديم‬ ‫صة‬ّ‫خ‬‫والمر‬(Life Skills Coach.)‫بهدف‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫على‬ ‫المبني‬ ‫التعلم‬ ‫مبادئ‬ ‫وفق‬ ‫والتدريب‬ ‫التعليم‬ ‫بمنظومة‬ ‫االرتقاء‬.
‫البرنامج‬ ‫فلسفة‬ 2

4. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
4
‫قبل‬ ‫من‬ ‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫تصميم‬ ‫تم‬‫ش‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬ ‫الدكتور‬‫مالوي‬
‫من‬ ‫ألكثر‬ ‫امتدت‬ ‫التي‬ ‫وخبرته‬25‫والكوتشينج‬ ‫التدريب‬ ‫مجال‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫عاما‬
‫المت‬ ‫التدريبية‬ ‫والحقائب‬ ‫الدراسية‬ ‫المناهج‬ ‫وإعداد‬ ‫واالستشارات‬‫خصصة‬
‫على‬ ‫المعتمدة‬ ‫التعلم‬ ‫وأساليب‬ ‫طرق‬ ‫وأحدث‬ ‫ى‬‫ق‬‫أر‬ ‫وفق‬:
‫النشط‬ ‫التعلم‬
Active learning
‫المونتيسوري‬ ‫منهجية‬
Montessori methodology
‫المدمج‬ ‫التعلم‬
Blended Learning
‫المتقدمة‬ ‫السلوكية‬ ‫النمذجة‬
advanced Behavioral Modeling
‫الفورمات‬ ‫نموذج‬
4 Mat System
‫الحياة‬ ‫مدى‬ ‫المستدام‬ ‫التعلم‬
Lifelong Learning
‫العقل‬ ‫على‬ ‫المبني‬ ‫التعلم‬
Brain Based Learning
‫التكامل‬ ‫التعلم‬‫ي‬
Integrated Learning
‫بالمشاريع‬ ‫التعلم‬
Project Based Learning
2
1
4
3
5
6
7
8
9
‫البرنامج‬ ‫تصميم‬ 3

5. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
5
‫بالبرنامج‬ ‫التعريف‬
‫برنامج‬ ‫يعتبر‬‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬‫أحد‬‫ال‬ ‫التدريبية‬ ‫البرامج‬‫متخصصة‬
‫وتقدي‬ ‫لتصميم‬ ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫ي‬‫ب‬‫مدر‬ ‫وتأهيل‬ ‫إعداد‬ ‫مجال‬ ‫ي‬‫ف‬‫وتقييم‬ ‫م‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫وبرامج‬ ‫أنشطة‬
‫الحياتي‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬‫ة‬
‫البرنامج‬ ‫اسم‬
‫الساعات‬ ‫عدد‬
48‫ساعة‬
‫البرنامج‬ ‫مجال‬
‫والتدريب‬ ‫التعليم‬
Learning & Training
‫موقع‬‫البرنامج‬
‫الين‬ ‫أون‬–‫ت‬‫الذا‬ ‫التعلم‬‫ي‬
‫الفئة‬‫العمرية‬
17+
‫المانحة‬ ‫الجهة‬
‫حضور‬ ‫ـادة‬‫ه‬‫ش‬
Coach
Certified®
4
Self Study / Online
Attendance Certificate
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫منظمة‬
Life Skills Coach
48 Hours

6. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
6
‫ى‬‫ل‬‫إ‬ ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬ ‫برنامج‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫المشاركون‬ ‫ينقسم‬3‫معرفته‬ ‫مستوى‬ ‫بحسب‬ ‫مستويات‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫منظمة‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫الخاص‬ ‫والتحصيل‬ ‫السابقة‬ ‫وخبرته‬(5H)‫وهي‬:
‫الممارس‬:‫ي‬‫ف‬ ‫يرغبون‬ ‫والذي‬ ‫والكوتشينج‬ ‫التدريب‬ ‫مجال‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫الجدد‬ ‫والمعلمون‬ ‫المدربون‬‫كتساب‬‫ا‬
‫الحيات‬ ‫المهارات‬ ‫منظمة‬ ‫منهجية‬ ‫وفق‬ ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫أنشطة‬ ‫وتقديم‬ ‫تصميم‬ ‫على‬ ‫الخبرة‬‫ية‬(5H.)
‫الماستر‬:‫المتقدمون‬ ‫الممارسون‬‫البرنامج‬ ‫نفس‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫المشاركة‬ ‫لهم‬ ‫سبق‬ ‫الذين‬ ‫المدربون‬ ‫وهم‬
‫واال‬ ‫زمالئهم‬ ‫وأداء‬ ‫أدائهم‬ ‫وتطوير‬ ‫لديهم‬ ‫المعلومات‬ ‫إثراء‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫بهم‬ ‫ويستعان‬ ‫واجتازوه‬ ‫مسبقا‬‫رتقاء‬
‫المتابعة‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫بهم‬ ‫ويستعان‬ ‫النظري‬ ‫الجزء‬ ‫الماستر‬ ‫برنامج‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫واالستعداد‬ ‫بهم‬‫والتوجيه‬
‫لزمالئهم‬ ‫والتقييم‬
‫المفوض‬:‫التدريب‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫بهم‬ ‫ويستعان‬ ‫األعلى‬ ‫المستوى‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫الخبرة‬ ‫ذوي‬ ‫المدربون‬
‫والتأج‬ ‫والتقييم‬ ‫التدريب‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫بهم‬ ‫ويستعان‬ ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫تدريب‬ ‫مجال‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫كخبراء‬‫ومنح‬ ‫يز‬
‫واألوسمة‬ ‫الشهادات‬.
‫المستهدفة‬ ‫الفئة‬ 5

7. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
7
‫والسلوك‬ ‫والمهارات‬ ‫بالمعارف‬ ‫المشاركين‬ ‫تزويد‬‫يات‬
‫ومهارا‬ ‫قدراتهم‬ ‫رفع‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫تساهم‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬‫ي‬‫ف‬ ‫تهم‬
‫والتعلمات‬ ‫الخبرات‬ ‫ونقل‬ ‫الكوتشينج‬ ‫مجال‬
‫ص‬ ‫بطريقة‬ ‫للمستفيدين‬ ‫الحياتية‬ ‫والمهارات‬‫حيحة‬
‫مدروسة‬ ‫وعلمية‬.
‫اإلجرائية‬ ‫األهداف‬ 7
‫العام‬ ‫الهدف‬ 6
‫ق‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫مشارك‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫يتوقع‬‫إن‬ ‫ادرا‬
‫أن‬ ‫على‬ ‫ى‬‫ل‬‫تعا‬ ‫هللا‬ ‫شاء‬:
‫الحيات‬ ‫المهارات‬ ‫ماهية‬ ‫يوضح‬‫ية‬
(‫تصنيفها‬ ،‫مجاالتها‬ ،‫أهدافها‬)..
‫الكوتشين‬ ‫منظومة‬ ‫يبين‬‫ج‬
(‫مبادئها‬ ،‫أهميتها‬ ،‫أهدافها‬)....
‫الصح‬ ‫السياق‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫يتدخل‬‫يح‬
‫السلوك‬ ‫وتعديل‬ ‫األداء‬ ‫تحسين‬‫ي‬‫ف‬
‫الصحي‬ ‫والطريقة‬ ‫والمكان‬ ‫الوقت‬‫حة‬.
‫المستفي‬ ‫ويحفز‬ ‫ت‬ّ‫ب‬‫يث‬‫دين‬
‫يساهم‬ ‫ي‬‫ب‬‫إيجا‬ ‫إطار‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫ويضعهم‬‫ي‬‫ف‬
‫الت‬ ‫واستدامة‬ ‫النتائج‬ ‫تحقيق‬‫علم‬
‫واألد‬ ‫اإلنجازات‬ ‫ويطور‬ ‫يوثق‬‫اء‬
‫إل‬ ‫الرجوع‬ ‫يسهل‬ ‫نموذجي‬ ‫بشكل‬‫يه‬.
‫ال‬ ‫التغذية‬ ‫ويستقبل‬ ‫يرسل‬‫راجعة‬
‫اإليج‬ ‫التغيير‬ ‫إلحداث‬ ‫ويوجه‬ ‫ويالحظ‬‫ي‬‫ب‬‫ا‬.
‫بعمليات‬ ‫يقوم‬(‫الكوتش‬‫ينج‬)
‫الرب‬ ‫الكوتشينج‬ ‫نموذج‬ ‫وفق‬‫اعي‬.
1
2
3
6
5
7
4

8. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
8
‫ب‬ ‫إيجاد‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫والفعالة‬ ‫الحديثة‬ ‫العالمية‬ ‫البرامج‬ ‫أحد‬ ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬ ‫برنامج‬ ‫يعتبر‬‫حقيقية‬ ‫يئة‬
‫ي‬‫ب‬‫اإليجا‬ ‫السلوكي‬ ‫والتغيير‬ ‫التعديل‬ ‫إلحداث‬.‫م‬ ‫مجموعة‬ ‫إعداد‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫خالل‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬‫المدربين‬ ‫ن‬
‫بأمري‬ ‫تزويدهم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الريادية‬ ‫المهمة‬ ‫بهذه‬ ‫للقيام‬ ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مجال‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫المعتمدين‬‫ن‬
‫وهما‬ ‫أساسيين‬:
‫المحتوى‬:‫ي‬‫ب‬‫اإليجا‬ ‫التغيير‬ ‫إلحداث‬ ‫الالزمة‬ ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫على‬ ‫المرتكز‬.
‫العملية‬:‫لعملية‬ ‫والمبادئ‬ ‫واألدوات‬ ‫المهارات‬ ‫وهي‬(‫الكوتشينج‬.)
‫يلي‬ ‫كما‬ ‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫محاور‬ ‫استخراج‬ ‫تم‬ ‫ومنها‬:
‫البرنامج‬ ‫محاور‬ 8
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫مقدمة‬
‫الكوتشين‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫مقدمة‬‫ج‬‫الرباعي‬ ‫الكوتشينج‬
‫ال‬ ‫والتقييم‬ ‫التطبيق‬‫ي‬‫ئ‬‫نها‬
A B
C D
❑‫الجلسة‬ ‫بدء‬ ‫تقييم‬
❑‫لجلس‬ ‫تهيئة‬ ‫تقييم‬‫ة‬
❑‫والت‬ ‫التنفيذ‬ ‫تقييم‬‫قديم‬
❑‫الراجع‬ ‫التغذية‬ ‫تقييم‬‫ة‬
❑‫التحسين‬ ‫خطة‬ ‫تقييم‬
❑‫التوثي‬ ‫إجراءات‬ ‫تقييم‬‫ق‬
❑‫الكوتشينج‬ ‫عملية‬
❑‫التعلم‬ ‫منظومة‬
❑‫المستفيد‬(‫األهداف‬)
❑‫الكوتش‬(‫الخبر‬ ‫نموذج‬‫ة‬)
❑‫والتحفي‬ ‫التهيئة‬‫ز‬
❑‫والتصمي‬ ‫التحديد‬‫م‬
❑‫والتقدي‬ ‫التنفيذ‬‫م‬
❑‫والمواءمة‬ ‫التجديد‬
❑‫والتطوي‬ ‫التحسين‬‫ر‬
❑‫والتوصي‬ ‫التوثيق‬‫ات‬
❑‫ماهيتها‬
❑‫خصائصها‬
❑‫أهدافها‬
❑‫تصنيفها‬
❑‫مجاالتها‬
❑‫تصميمها‬
❑‫تقديمها‬

9. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
9
‫المستهدفة‬ ‫المهارات‬ 9
‫والتنش‬ ‫التسهيل‬‫يط‬
‫واإلع‬ ‫التهيئة‬‫داد‬
‫والتحس‬ ‫التوثيق‬‫ين‬
‫والتطبيق‬ ‫العمل‬
‫واالست‬ ‫التثبيت‬‫دامة‬
‫والتوجي‬ ‫النصح‬‫ه‬
‫والوعي‬ ‫المعرفة‬
‫تصن‬ ،‫تحديد‬ ،‫تعريف‬ ،‫معرفة‬،‫يف‬
‫إدراك‬ ،‫فهم‬ ،‫وعي‬
‫تعز‬ ،‫تجهيز‬ ،‫إعداد‬ ،‫تهيئة‬،‫يز‬
‫تعارف‬ ،‫تحفيز‬ ‫إيمان‬ ،‫ثقة‬،
‫ت‬ ،‫تواصل‬ ،‫توافق‬ ،‫تآلف‬‫زويد‬
‫تم‬ ،‫مساعدة‬ ،‫تفعيل‬ ،‫تبسيط‬،‫كين‬
،‫تكامل‬ ‫تعاون‬ ،‫تبادل‬ ،‫دعم‬
‫تج‬ ،‫تنظيم‬ ،‫أولويات‬ ،‫ترتيب‬،‫زئة‬
‫ال‬ ،‫استعانة‬ ،‫تفضيل‬ ،‫اختيار‬،‫تركيز‬
‫تخطيط‬ ،‫تصميم‬ ،‫تحليل‬،
‫انطال‬ ،‫بدء‬ ،‫تقديم‬ ،‫توظيف‬،‫ق‬
‫تنفيذ‬ ،‫تطبيق‬ ،‫مبادرة‬
(‫الت‬ ،‫االستشراف‬ ،‫االستخالص‬،‫جديد‬
،‫التعديل‬ ،‫التطوير‬ ،‫التحسين‬
‫الت‬ ،‫التقدير‬ ،‫الشكر‬ ،‫االستدامة‬،‫كريم‬
‫االعتماد‬ ،‫التأجيز‬ ،‫االحتفال‬
‫المثاب‬ ،‫الصبر‬ ،‫التحدي‬ ،‫المواجهة‬،‫رة‬
‫االجت‬ ،‫البذل‬ ،‫المتابعة‬ ،‫االستمرار‬،‫هاد‬
‫الحل‬ ،‫االبتكار‬ ،‫العزيمة‬ ،‫الثبات‬‫ول‬
‫واإلصرار‬ ‫والتركيز‬ ‫االنتباه‬.‫والت‬‫حمل‬
،‫توجيه‬ ،‫تقييم‬ ، ‫تقييم‬ ،‫قياس‬،‫إرشاد‬
‫راجع‬ ‫تغذية‬ ،‫تكامل‬ ،‫تواصي‬ ،‫نصح‬،‫ة‬
‫مرونة‬ ،‫تغيير‬
‫يم‬ ‫اإلجرائية‬ ‫األهداف‬ ‫و‬ ‫التدريبي‬ ‫للبرنامج‬ ‫العام‬ ‫الهدف‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫كننا‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫ي‬‫ب‬‫مدر‬ ‫إلعداد‬ ‫المستهدفة‬ ‫التدريبية‬ ‫المهارات‬ ‫أهم‬ ‫استخراج‬‫يلي‬ ‫كما‬:

10. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
10
‫نظام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬ ‫برنامج‬ ‫وتقديم‬ ‫تنفيذ‬ ‫يتم‬‫ا‬‫لتدريب‬
‫المدمج‬‫التدريبية‬ ‫الطرق‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫يشتمل‬ ‫والذي‬
‫المناس‬ ‫الحديثة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫التدريب‬ ‫وطرق‬ ‫القديمة‬ ‫الكالسيكية‬‫للجميع‬ ‫بة‬
‫التدريب‬ ‫للبرنامج‬ ‫المعتمدة‬ ‫التدريبية‬ ‫الساعات‬ ‫تغطية‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬‫بينها‬ ‫ومن‬ ‫ي‬:
‫التدريب‬ ‫طرق‬ 10
‫النظري‬ ‫التدريب‬
Online Training
‫ي‬‫ت‬‫ذا‬ ‫تعلم‬
Self Studying
‫الكوتشينج‬ ‫جلسات‬
Coaching Sessions
‫االجتي‬ ‫متطلبات‬‫از‬
Requirements
‫ي‬‫ت‬‫ذا‬ ‫بحث‬
Contribution
‫التعلم‬ ‫مخرجات‬
Learning Outcomes
‫التسجيالت‬
Pre-Recorded
‫ال‬ ‫حضور‬‫لقاءات‬‫المباشرة‬‫ال‬ ‫أون‬‫ين‬
‫الزوم‬ ‫برنامج‬ ‫عبر‬ ‫المدرب‬ ‫مع‬
‫المرس‬ ‫التدريبية‬ ‫المواد‬ ‫دراسة‬‫لة‬
‫التدري‬ ‫الحقيبة‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫للمتدرب‬‫بية‬
‫والعروض‬ ‫الفيديوهات‬ ‫مشاهدة‬
‫المرسل‬ ‫المسجلة‬ ‫والتسجيالت‬‫ة‬
‫للمتدرب‬
‫والتو‬ ‫النقاشات‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫المشاركة‬‫اصل‬
‫مع‬‫المدرب‬‫الواتساب‬ ‫برنامج‬ ‫عبر‬
‫االجتياز‬ ‫متطلبات‬ ‫تنفيد‬‫والت‬‫طبيقات‬
‫ال‬ ‫والمشاريع‬‫عملية‬‫المتدربي‬ ‫من‬‫ن‬
‫و‬ ‫إتمام‬‫حل‬‫كافة‬‫األ‬‫نشطة‬‫والتمار‬‫ين‬
‫التعلم‬ ‫مخرجات‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫المحددة‬
‫أو‬ ‫بحث‬ ‫كتابة‬‫حول‬ ‫علمية‬ ‫مساهمة‬
‫أحد‬‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫موضوعات‬
‫ي‬‫ب‬‫الكتا‬ ‫االختبار‬
Written Integration
‫والت‬ ‫االختبار‬ ‫أسئلة‬ ‫إجابة‬‫كامل‬
‫ي‬‫ب‬‫الكتا‬(Open Book)

11. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
11
‫ن‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬ ‫برنامج‬ ‫وتقديم‬ ‫تنفيذ‬ ‫يتم‬‫ظام‬
‫المدمج‬ ‫التدريب‬‫الطرق‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫يشتمل‬ ‫والذي‬
‫ي‬‫ل‬‫التا‬ ‫الجدول‬ ‫وفق‬ ‫التدريبية‬:
‫التدريب‬ ‫طرق‬ 10
‫التدري‬ ‫طريقة‬‫ب‬
Training Method
‫المعتمد‬ ‫الساعات‬‫ة‬
Accredited Hours
‫الدرجات‬
Scores
‫التقييم‬ ‫مجال‬
Assessing Criteria
‫النظري‬ ‫التدريب‬
Online Training
6‫ساعات‬‫معتمدة‬ ‫تدريبية‬
6 Accredited Hours
20‫درجة‬
20 Points
‫ال‬ ‫حضور‬‫لقاءات‬‫المباشرة‬‫الين‬ ‫أون‬‫الزووم‬ ‫برنامج‬ ‫عبر‬ ‫المدرب‬ ‫مع‬
Attending Online training through Zoom program
‫ال‬‫ي‬‫ت‬‫ذا‬ ‫تعلم‬
Self Studying
6‫ساعات‬‫معتمدة‬ ‫تدريبية‬
6 Accredited Hours
10‫درجات‬
10 Points
‫للمتدرب‬ ‫التدريبية‬ ‫الحقيبة‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫المرفقة‬ ‫التدريبية‬ ‫المواد‬ ‫دراسة‬
Sending Studying Materials to trainees
‫المسجلة‬ ‫فيديوهات‬
Pre-Recorded
6‫ساعات‬‫معتمدة‬ ‫تدريبية‬
6 Accredited Hours
10‫درجات‬
10 Points
‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫المرفوعة‬ ‫أو‬ ‫للمتدرب‬ ‫المرسلة‬ ‫المسجلة‬ ‫الفيديوهات‬ ‫دراسة‬
Sending Recorded Videos to trainees
‫الكوتشينج‬ ‫جلسات‬
Coaching Sessions
6‫ساعات‬‫معتمدة‬ ‫تدريبية‬
6 Accredited Hours
10‫درجات‬
10 Points
‫مع‬ ‫والتواصل‬ ‫النقاشات‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫المشاركة‬‫المدرب‬‫الواتساب‬ ‫برنامج‬ ‫عبر‬
Coaching Sessions through WhatsApp program
‫االجتياز‬ ‫متطلبات‬
Requirements
6‫ساعات‬‫معتمدة‬ ‫تدريبية‬
6 Accredited Hours
20‫درجة‬
20 Points
‫االجتياز‬ ‫متطلبات‬ ‫تنفيد‬‫ال‬ ‫والمشاريع‬ ‫والتطبيقات‬‫عملية‬‫المتدربين‬ ‫من‬
Completing Requirements and practical training by trainees
‫التعلم‬ ‫مخرجات‬
Learning Outcomes
6‫ساعات‬‫معتمدة‬ ‫تدريبية‬
6 Accredited Hours
10‫درجات‬
10 Points
‫و‬ ‫إتمام‬‫حل‬‫األ‬‫نشطة‬‫والتمارين‬‫التدريبي‬ ‫بالحقيبة‬ ‫المرفقة‬ ‫التعلم‬ ‫مخرجات‬ ‫ي‬‫ف‬‫ة‬
Completing & answering all Activities in Learning Outcomes
‫ي‬‫ت‬‫ذا‬ ‫بحث‬
Contribution
6‫ساعات‬‫معتمدة‬ ‫تدريبية‬
6 Accredited Hours
10‫درجات‬
10 Points
‫أو‬ ‫بحث‬ ‫كتابة‬‫أحد‬ ‫حول‬ ‫علمية‬ ‫مساهمة‬‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫موضوعات‬
Writing Scientific contribution about life skills
‫ي‬‫ب‬‫الكتا‬ ‫االختبار‬
Written Integration
6‫ساعات‬‫معتمدة‬ ‫تدريبية‬
6 Accredited Hours
10‫درجات‬
10 Points
‫التدريبية‬ ‫بالحقيبة‬ ‫المرفق‬ ‫ي‬‫ب‬‫الكتا‬ ‫والتكامل‬ ‫االختبار‬ ‫أسئلة‬ ‫إجابة‬
Answering the written integration

12. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
12
‫االجتياز‬ ‫متطلبات‬ 11
‫االجتياز‬ ‫متطلبات‬‫المتطلب‬ ‫رقم‬‫التقي‬ ‫طريقة‬‫يم‬‫التقويم‬ ‫أساليب‬‫اإلجابة‬ ‫زمن‬
‫علمية‬ ‫مادة‬ ‫تصميم‬(PCCP3)R0110‫نقاط‬NA
‫الكوتشينج‬ ‫اتفاقية‬ ‫تصميم‬R0210‫نقاط‬NA
‫حياتية‬ ‫مهارات‬ ‫لبرنامج‬ ‫تصور‬ ‫تصميم‬R0310‫نقاط‬NA
‫التعريفي‬ ‫الكتيب‬ ‫تصميم‬R0410‫نقاط‬NA
‫حياتية‬ ‫مهارات‬ ‫نشاط‬ ‫تصميم‬R0520‫نقطة‬Requirement‫الختامي‬ ‫اليوم‬
‫المتابعة‬ ‫لوحة‬ ‫تصميم‬R0610‫نقاط‬NA‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫األنشطة‬ ‫بنك‬ ‫تصميم‬R0710‫نقاط‬NA
‫الزمني‬ ‫التدفق‬ ‫لوحة‬ ‫تصميم‬R0810‫نقاط‬NA
‫الحياتي‬ ‫المهارات‬ ‫برنامج‬ ‫أنظمة‬ ‫تصميم‬‫ة‬R0910‫نقاط‬NA
‫الكوتشين‬ ‫جلسة‬ ‫تنفيذ‬ ‫نقاط‬ ‫مجموع‬‫ج‬R10100‫نقطة‬Requirement‫الختامي‬ ‫اليوم‬
‫أ‬-‫التدريب‬ ‫تصميم‬Designing Training
‫وال‬ ‫المتطلبات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫اجتياز‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫الدولية‬ ‫االجتياز‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫تطبيقات‬
‫بينها‬ ‫ومن‬ ‫العملية‬ ‫والمشاريع‬‫تصميم‬‫الح‬ ‫المهارات‬ ‫أنشطة‬ ‫إلحدى‬ ‫ختامي‬ ‫تدريبي‬ ‫عرض‬‫ياتية‬:

13. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
13
‫االجتياز‬ ‫متطلبات‬ 11
‫االجتياز‬ ‫متطلبات‬‫المتطلب‬ ‫رقم‬‫التقي‬ ‫طريقة‬‫يم‬‫التقويم‬ ‫أساليب‬‫اإلجابة‬ ‫زمن‬
‫المعب‬ ‫التدريبي‬ ‫النشاط‬ ‫صورة‬ ‫اختيار‬‫رة‬R055‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫المب‬ ‫التدريبي‬ ‫النشاط‬ ‫عنوان‬ ‫ابتكار‬‫تكر‬R055‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫الرسم‬ ‫ات‬ ‫والشعار‬ ‫الحقوق‬ ‫جهة‬ ‫تضمين‬‫ية‬R055‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫للنشاط‬ ‫المرجعية‬ ‫اإلشارة‬ ‫تضمين‬R055‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫التدريبي‬ ‫النشاط‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬R055‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫التدريبي‬ ‫النشاط‬ ‫هدف‬ ‫تحديد‬R055‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫والحصائ‬ ‫والمخرجات‬ ‫النتاجات‬ ‫استخراج‬‫ل‬R055‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫للنشاط‬ ‫األساسية‬ ‫المبادئ‬ ‫توضيح‬R055‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫النشاط‬ ‫مدة‬ ‫تحديد‬(‫الزمانية‬ ‫البيئة‬)R055‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫النشاط‬ ‫مكان‬ ‫تحديد‬(‫المكانية‬ ‫البيئة‬)R055‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫المشاركين‬ ‫عدد‬ ‫تحديد‬(‫االجتماعية‬ ‫البيئة‬)R055‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫والتجهيزات‬ ‫األدوات‬ ‫حصر‬(‫المادية‬ ‫البيئة‬)R055‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫والسالمة‬ ‫األمن‬ ‫إرشادات‬(‫الخدماتية‬ ‫البيئة‬)R055‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫توسعية‬ ‫نشاطات‬R055‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫التمهيدية‬ ‫المقدمة‬ ‫بناء‬R055‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫المرجعي‬ ‫كيب‬‫والترا‬ ‫القدرات‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫ة‬R055‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫واإلجراءات‬ ‫الخطوات‬ ‫وتسلسل‬ ‫إعداد‬R0510‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫والفشل‬ ‫النجاح‬ ‫مؤشرات‬ ‫ى‬‫ل‬‫إ‬ ‫اإلشارة‬R055‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫المرفقات‬ ‫ورقة‬ ‫إعداد‬R055‫نقاط‬Requirement‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬
‫التدريب‬ ‫النشاط‬ ‫تصميم‬ ‫نقاط‬ ‫مجموع‬‫ي‬R05100‫نقطة‬Requirement‫الختامي‬ ‫اليوم‬
‫أ‬-‫التدريب‬ ‫تصميم‬Designing Training
‫وال‬ ‫المتطلبات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫اجتياز‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫الدولية‬ ‫االجتياز‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫تطبيقات‬
‫بينها‬ ‫ومن‬ ‫العملية‬ ‫والمشاريع‬‫تصميم‬‫ي‬‫ل‬‫التا‬ ‫وفق‬ ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫أنشطة‬ ‫إحدى‬:

14. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
14
‫وال‬ ‫المتطلبات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫اجتياز‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫الدولية‬ ‫االجتياز‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫تطبيقات‬
‫بينها‬ ‫ومن‬ ‫العملية‬ ‫والمشاريع‬‫تقديم‬‫الحي‬ ‫المهارات‬ ‫أنشطة‬ ‫إلحدى‬ ‫ختامي‬ ‫تدريبي‬ ‫عرض‬‫اتية‬.
‫االجتياز‬ ‫متطلبات‬ 11
‫االجتياز‬ ‫متطلبات‬‫المتطلب‬ ‫رقم‬‫التقي‬ ‫طريقة‬‫يم‬‫التقويم‬ ‫أساليب‬‫اإلجابة‬ ‫زمن‬
‫الكوتشينج‬ ‫جلسة‬ ‫بدء‬R106Requirement
‫الكوتشينج‬ ‫جلسة‬ ‫تهيئة‬R107Requirement
‫الكوتشينج‬ ‫جلسة‬ ‫تنفيذ‬R1017Requirement
‫الكوتشينج‬ ‫جلسة‬ ‫تقييم‬R108Requirement
‫التحسين‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬R1017NA
‫والتجديد‬ ‫التوسعة‬R1012Requirement
‫الكوتشينج‬ ‫جلسة‬ ‫توثيق‬R1010Requirement
‫الكوتشين‬ ‫جلسة‬ ‫تنفيذ‬ ‫نقاط‬ ‫مجموع‬‫ج‬R10100‫نقطة‬Requirement‫الختامي‬ ‫البوم‬
‫ب‬-‫التدريب‬ ‫تقديم‬Delivering Training

15. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
15
‫االجتياز‬ ‫متطلبات‬ 11
‫االجتياز‬ ‫متطلبات‬‫المتطلب‬ ‫رقم‬‫التقي‬ ‫طريقة‬‫يم‬‫التقويم‬ ‫أساليب‬‫اإلجابة‬ ‫زمن‬
‫واالستماع‬ ‫التقييم‬ ‫جلسة‬ ‫حضور‬R11-A20‫نقطة‬Requirement‫الختامي‬ ‫البوم‬
‫المعتمدة‬ ‫التقييم‬ ‫نقاط‬ ‫فهم‬R11-B10‫نقاط‬Requirement‫الختامي‬ ‫البوم‬
‫المعتمدة‬ ‫التقييم‬ ‫ورقة‬ ‫ملء‬R11-C10‫نقاط‬Requirement‫الختامي‬ ‫البوم‬
‫الزمالء‬ ‫من‬ ‫الراجعة‬ ‫التغذية‬ ‫استقبال‬R11-D10‫نقاط‬Requirement‫الختامي‬ ‫البوم‬
‫الزمالء‬ ‫من‬ ‫التقييم‬ ‫نقاط‬ ‫تسجيل‬R11-E10‫نقاط‬Requirement‫الختامي‬ ‫البوم‬
‫للزميل‬ ‫الراجعة‬ ‫التغذية‬ ‫تقديم‬R11-F20‫نقطة‬Requirement‫الختامي‬ ‫البوم‬
‫للنف‬ ‫الذاتية‬ ‫الراجعة‬ ‫التغذية‬ ‫تقديم‬‫س‬R11-G10‫نقاط‬Requirement‫الختامي‬ ‫البوم‬
‫المدرب‬ ‫من‬ ‫الراجعة‬ ‫التغذية‬ ‫استقبال‬R11-H10‫نقاط‬Requirement‫الختامي‬ ‫البوم‬
‫ا‬ ‫ألحد‬ ‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬ ‫تقييم‬ ‫مجموع‬‫لزمالء‬R11100‫نقطة‬Requirement‫الختامي‬ ‫البوم‬
‫وال‬ ‫المتطلبات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫اجتياز‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫الدولية‬ ‫االجتياز‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫تطبيقات‬
‫بينها‬ ‫ومن‬ ‫العملية‬ ‫والمشاريع‬‫تقييم‬‫الزمالء‬ ‫ألحد‬ ‫ختامي‬ ‫عرض‬(‫الراجعة‬ ‫التغذية‬)‫إلحد‬‫أنشطة‬ ‫ى‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬.
‫ج‬-‫التدريب‬ ‫تقييم‬Evaluating Training

16. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
16
‫التعلم‬ ‫مخرجات‬ 12
‫م‬‫التعلم‬ ‫مخرجات‬‫المتطل‬ ‫رقم‬‫ب‬‫التقوي‬ ‫أساليب‬‫م‬‫اإلجابة‬ ‫زمن‬‫الجلسة‬ ‫رقم‬‫مالحظات‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مصفوفة‬E01‫ورقي‬ ‫نشاط‬5‫د‬2
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫خصائص‬E02‫ورقي‬ ‫نشاط‬5‫د‬3
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫أهداف‬E03‫ورقي‬ ‫نشاط‬5‫د‬3
‫سابقة‬ ‫تجارب‬E04‫ورقي‬ ‫نشاط‬5‫د‬3
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫صنف‬1E05‫ورقي‬ ‫نشاط‬5‫د‬3
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫صنف‬2E06‫ورقي‬ ‫نشاط‬5‫د‬3
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫حدد‬E07‫ورقي‬ ‫نشاط‬5‫د‬4
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫صمم‬E08‫ورقي‬ ‫نشاط‬5‫د‬5
‫الحيات‬ ‫المهارات‬ ‫تدريب‬ ‫اتجاهات‬‫ية‬E09‫ورقي‬ ‫نشاط‬5‫د‬6
‫الحيات‬ ‫المهارات‬ ‫تدريب‬ ‫تجارب‬‫ية‬E10‫ورقي‬ ‫نشاط‬5‫د‬6
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫تدريب‬E11‫ورقي‬ ‫نشاط‬5‫د‬6
‫الكوتشينج‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬E12‫ورقي‬ ‫نشاط‬5‫د‬7
‫التعلم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬E13‫ورقي‬ ‫نشاط‬5‫د‬8
‫التعلم‬ ‫نظريات‬E14‫ورقي‬ ‫نشاط‬5‫د‬9
‫الم‬ ‫والتمارين‬ ‫األنشطة‬ ‫وحل‬ ‫إتمام‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫الدولية‬ ‫االجتياز‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫ي‬‫ف‬ ‫حددة‬
‫ا‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬ ‫ببرنامج‬ ‫الخاص‬ ‫األنشطة‬ ‫بنك‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫إضافتها‬ ‫تمت‬ ‫والتي‬ ‫التعلم‬ ‫مخرجات‬‫لحياتية‬
‫بينها‬ ‫ومن‬‫التمارين‬‫التالية‬ ‫التدريبية‬:
Completing & answering all Activities in Learning Outcomes
‫أ‬-‫التمارين‬Exercise

17. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
17
‫ب‬-‫الكوتشينج‬ ‫جلسات‬Coaching Sessions
‫التعلم‬ ‫مخرجات‬ 12
‫م‬‫التعلم‬ ‫مخرجات‬‫المتطل‬ ‫رقم‬‫ب‬‫التقوي‬ ‫أساليب‬‫م‬‫اإلجابة‬ ‫زمن‬‫الجلسة‬ ‫رقم‬‫مالحظات‬
‫الكالسيكي‬ ‫اإلشراط‬C01‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬9‫اختياري‬
‫اإلجرائي‬ ‫اإلشراط‬C02‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬9‫اختياري‬
‫االجتماعية‬ ‫المعرفية‬C03‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬9‫اختياري‬
‫الجشتالطية‬C04‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬9‫اختياري‬
‫المعرفية‬ ‫البنائية‬C05‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬9‫اختياري‬
‫المستفيد‬ ‫أهداف‬C06‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬10‫اختياري‬
‫المستفيد‬ ‫تصنيف‬C07‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬10‫اختياري‬
‫الكوتشينج‬ ‫أنواع‬C08‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬10‫اختياري‬
‫الخلل؟‬ ‫أين‬C09‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬10‫اختياري‬
‫هتلر‬ ‫قناع‬C10‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬12
‫العيون‬ ‫تثبيت‬C11‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬12
‫الذهن‬ ‫فاتح‬C12‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬12
‫النتيجة‬ ‫يحكم‬ ‫اإلطار‬ ‫يضع‬ ‫من‬C13‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬12
‫؟‬ ‫الصغيرة‬ ‫ماذا‬MINI WHATC14‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬13
‫الحصيلة‬ ‫تحديد‬C15‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬13
‫الهوية‬ ‫غرس‬C16‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬13
‫العواقب‬ ‫مراعاة‬C17‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬13
‫المعتقدات‬ ‫استبدل‬C18‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬13
‫السداسي‬ ‫التحفيز‬C19‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬13
‫الم‬ ‫والتمارين‬ ‫األنشطة‬ ‫وحل‬ ‫إتمام‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫الدولية‬ ‫االجتياز‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫ي‬‫ف‬ ‫حددة‬
‫ا‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬ ‫ببرنامج‬ ‫الخاص‬ ‫األنشطة‬ ‫بنك‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫إضافتها‬ ‫تمت‬ ‫والتي‬ ‫التعلم‬ ‫مخرجات‬‫لحياتية‬
‫بينها‬ ‫ومن‬‫الكوتشينج‬ ‫جلسات‬‫التالية‬:
Completing & answering all Activities in Learning Outcomes

18. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
18
‫ب‬-‫الكوتشينج‬ ‫جلسات‬Coaching Sessions
‫التعلم‬ ‫مخرجات‬ 12
‫م‬‫التعلم‬ ‫مخرجات‬‫المتطل‬ ‫رقم‬‫ب‬‫التقوي‬ ‫أساليب‬‫م‬‫اإلجابة‬ ‫زمن‬‫الجلسة‬ ‫رقم‬‫مالحظات‬
‫الديمو‬DemonstrationC20‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬18
‫المشاركين‬ ‫أحد‬ ‫استدعاء‬C21‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬18
‫المشارك‬ ‫مع‬ ‫العملية‬ ‫التجربة‬C22‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬18
‫الراجعة‬ ‫التغذية‬ ‫قدم‬C23‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬19
‫الخطوات‬ ‫سهل‬C24‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬19
‫خطابا‬ ‫وجه‬C25‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬19
‫التعليمات‬ ‫أعط‬C26‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬19
‫التطبيق‬ ‫على‬ ‫أشرف‬C27‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬19
‫التقييم‬ ‫عجلة‬ ‫صمم‬C28‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬21
‫واالستدراك‬ ‫التنقية‬C29‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬22
‫سكامبر‬ ‫نموذج‬C30‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬22
‫المتعددة‬ ‫السياقات‬ ‫أسئلة‬C31‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬22
‫العواقب‬ ‫أسئلة‬C32‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬22
‫االستخدامات‬ ‫أسئلة‬C33‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬22
‫االبداعي‬ ‫التكامل‬C34‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬22
‫المبهر‬ ‫الختام‬C35‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬10‫د‬22
‫الم‬ ‫والتمارين‬ ‫األنشطة‬ ‫وحل‬ ‫إتمام‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫الدولية‬ ‫االجتياز‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫ي‬‫ف‬ ‫حددة‬
‫ا‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬ ‫ببرنامج‬ ‫الخاص‬ ‫األنشطة‬ ‫بنك‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫إضافتها‬ ‫تمت‬ ‫والتي‬ ‫التعلم‬ ‫مخرجات‬‫لحياتية‬
‫بينها‬ ‫ومن‬‫الكوتشينج‬ ‫جلسات‬‫التالية‬:
Completing & answering all Activities in Learning Outcomes

19. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
19
‫األداء‬ ‫تقييم‬ ‫معايير‬ 13
Attendance Certificate ‫الحضور‬ ‫شهادة‬
•‫بنسبة‬ ‫الحضور‬75%‫ساعات‬ ‫مجمل‬ ‫من‬‫الدورة‬‫التدريبي‬‫ة‬.
•‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫أيام‬ ‫ثالثة‬ ‫حضور‬ ‫أو‬.
•‫التدريبية‬ ‫القاعة‬ ‫داخل‬ ‫للتعلم‬ ‫والدافعية‬ ‫اإليجابية‬ ‫الفاعلة‬ ‫المشاركة‬.
•‫التدري‬ ‫قاعة‬ ‫وخارج‬ ‫داخل‬ ‫والتمارين‬ ‫واألنشطة‬ ‫التعلم‬ ‫مخرجات‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫المتطلبات‬ ‫كافة‬ ‫إتمام‬‫ب‬.
Achievement Certificate ‫الدولية‬ ‫االجتياز‬ ‫شهادة‬
•‫بنسبة‬ ‫الحضور‬85%‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫ساعات‬ ‫مجمل‬ ‫من‬.
•‫عن‬ ‫تقل‬ ‫ال‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬70%‫التدريبية‬ ‫للمادة‬ ‫الختامي‬ ‫التحصيلي‬ ‫االختبار‬ ‫ي‬‫ف‬.
•‫التدريبية‬ ‫القاعة‬ ‫داخل‬ ‫للتعلم‬ ‫والدافعية‬ ‫اإليجابية‬ ‫الفاعلة‬ ‫المشاركة‬.
•‫كافة‬ ‫إتمام‬‫االجتياز‬ ‫متطلبات‬‫قاع‬ ‫وخارج‬ ‫داخل‬ ‫والتمارين‬ ‫واألنشطة‬ ‫التعلم‬ ‫مخرجات‬ ‫ي‬‫ف‬‫التدريب‬ ‫ة‬.
•‫لمدة‬ ‫عملي‬ ‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬ ‫تنفيذ‬20‫دقيقة‬.
•‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫لبرنامج‬ ‫المعتمد‬ ‫النظام‬ ‫وفق‬ ‫نموذجي‬ ‫نشاط‬ ‫تصميم‬
‫التدريبية‬ ‫الدورة‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫المشارك‬ ‫أداء‬ ‫تقييم‬ ‫معايير‬‫من‬10‫درجات‬
‫مقبول‬ ‫غير‬(0 -4) ‫ا‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫المستوى‬ ‫هذا‬ ‫عند‬ ‫األداء‬ ،‫المطلوبة‬ ‫األداء‬ ‫معايير‬ ‫من‬ ‫ى‬‫ن‬‫وأد‬ ٍ‫كاف‬ ‫غير‬ ‫المشارك‬ ‫أداء‬‫عتماده‬.
‫تحسين‬ ‫ى‬‫ل‬‫إ‬ ‫بحاجة‬(5 -6) ‫األداء‬ ‫لتحسين‬ ‫بذل‬ُ‫ت‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫جادة‬ ‫جهود‬ ،‫المطلوبة‬ ‫األداء‬ ‫معايير‬ ‫يقابل‬ ‫ال‬ ‫المشارك‬ ‫أداء‬.
‫المتوقع‬ ‫األداء‬(7 -8) ‫العمل‬ ‫لهذا‬ ‫المطلوبة‬ ‫األداء‬ ‫معايير‬ ‫يقابل‬ ‫المشارك‬ ‫أداء‬.
‫للمتوقع‬ ‫تجاوز‬(9) ‫العمل‬ ‫لهذا‬ ‫المطلوبة‬ ‫األداء‬ ‫معايير‬ ‫من‬ ‫أعلى‬ ‫المشارك‬ ‫أداء‬.
‫ومميز‬ ‫بارز‬ ‫أداء‬(10) ‫العمل‬ ‫لهذا‬ ‫المطلوبة‬ ‫األداء‬ ‫معايير‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫أميز‬ ‫المشارك‬ ‫أداء‬.
‫مطبقة‬ ‫غير‬(N/A) ‫أساسها‬ ‫على‬ ‫تقييمه‬ ‫يتم‬ ‫ولن‬ ،‫الناحية‬ ‫هذه‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫يمارس‬ ‫أن‬ ‫المشارك‬ ‫من‬ ‫مطلوب‬ ‫غير‬.
‫من‬ ‫النهائية‬ ‫التقييم‬ ‫نتيجة‬100‫درجة‬
‫مقبول‬ ‫غير‬
‫من‬ ‫أقل‬60%
‫لتحسي‬ ‫ويحتاج‬ ‫اجتياز‬‫ن‬
60–69%
‫المتوقع‬ ‫األداء‬
70–79%
‫للمتوقع‬ ‫تجاوز‬
80–89%
‫بارز‬ ‫أداء‬
90–100%

20. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
20
‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬
‫والمهار‬ ‫ي‬‫ف‬‫المعر‬ ‫والتغيير‬‫ي‬
‫الواعي‬ ‫والسلوكي‬.
‫والتقدم‬ ‫ي‬‫ق‬‫التر‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫المنظم‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫والتدريبي‬ ‫القيادي‬‫من‬ ‫ة‬
‫تواص‬ ‫وبرنامج‬ ‫ارتقاء‬ ‫برنامج‬ ‫خالل‬‫ل‬
‫الذاتية‬ ‫وسيرته‬ ‫المدرب‬ ‫اسم‬ ‫نشر‬
‫وسائل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫والتعريف‬
‫بالمن‬ ‫الخاصة‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬‫ظمة‬ ‫األف‬ ‫عضوية‬ ‫على‬ ‫الحصول‬‫راد‬
‫الحيات‬ ‫المهارات‬ ‫منظمة‬ ‫ي‬‫ف‬‫ية‬
(5H)‫مجانا‬ ‫كامل‬ ‫عام‬ ‫لمدة‬
‫التدريب‬ ‫االستشارات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬‫ية‬
‫الخاص‬ ‫والتواصل‬ ‫والفنية‬ ‫والعلمية‬‫مع‬
‫شمالوي‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬ ‫الدكتور‬
‫والعالقات‬ ‫الصداقات‬ ‫تكوين‬
‫مع‬ ‫للنجاح‬ ‫الداعمة‬ ‫اإليجابية‬
‫التدريب‬ ‫البرنامج‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫الزمالء‬‫ي‬.
‫شهادات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫حال‬ ‫البرنامج‬ ‫وأوسمة‬
‫المتطلبات‬ ‫إنهاء‬.
‫ات‬‫ممت‬
‫نامج‬ ‫ر‬‫الت‬
‫القب‬ ‫برنامج‬ ‫على‬ ‫الحصول‬‫طان‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫من‬
‫مجانا‬ ‫كامال‬
‫البرنامج‬ ‫مميزات‬ 14
‫الوالء‬ ‫برنامج‬ ‫على‬ ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬ ‫برنامج‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫المشارك‬ ‫يحصل‬Loyalty
Program‫التال‬ ‫والخصائص‬ ‫المميزات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫يستطيع‬ ‫والذي‬‫ية‬
‫المهار‬ ‫برامج‬ ‫لتدريب‬ ‫ترخيص‬ ‫على‬ ‫الحصول‬‫ات‬
‫المهار‬ ‫لمنظمة‬ ‫الرسمي‬ ‫والتمثيل‬ ‫الحياتية‬‫ات‬
‫بالمدرب‬ ‫الخاصة‬ ‫اإلعالنات‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫الحياتية‬
‫بالمواد‬ ‫والتدريبي‬ ‫العلمي‬ ‫الدعم‬
‫الخاصة‬ ‫العلمية‬‫بالكوتشينج‬‫وال‬‫مهارات‬
‫الماست‬ ‫شركة‬ ‫ومنتجات‬ ‫الحياتية‬‫ر‬
‫العام‬ ‫عضوية‬ ‫خالل‬ ‫التعليمية‬2020‫م‬
‫ال‬ ‫التدريبية‬ ‫الحقيبة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬‫حصرية‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬ ‫لبرنامج‬
‫والتم‬ ‫االتفاقيات‬‫ثيل‬
‫التدريب‬ ‫التسويق‬‫ي‬
‫العالقا‬ ‫بناء‬‫ت‬
‫التدري‬ ‫االستشارات‬‫بية‬
‫العلمية‬ ‫المواد‬
‫الحياتي‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬‫ة‬
‫األهداف‬ ‫تحقيق‬
‫السنو‬ ‫العضوية‬‫ية‬
‫واألوسمة‬ ‫الشهادات‬
‫القياد‬ ‫الترقية‬‫ية‬
‫التدري‬ ‫الحقيبة‬‫بية‬

21. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
21
‫المشارك‬ ‫لتحفيز‬ ‫نظام‬ ‫وضع‬ ‫تم‬ ‫البرنامج‬ ‫ومتطلبات‬ ‫أنشطة‬ ‫إتمام‬ ‫ألجل‬‫على‬ ‫ين‬
‫حيث‬ ‫واألوسمة‬ ‫الشارات‬ ‫نظام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫ي‬‫ب‬‫اإليجا‬ ‫والتنافس‬ ‫اإلنجاز‬‫يحصل‬
‫المتطلبات‬ ‫بإنجاز‬ ‫قيامه‬ ‫عند‬ ‫واألوسمة‬ ‫الشهادات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫المشارك‬
‫واألوسمة‬ ‫الشهادات‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ ‫ومن‬ ‫لها‬ ‫الالزمة‬:
Life Skills Coach
Certified Coach
.1‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬ ‫وسام‬.
.2‫التميز‬ ‫ونجمة‬ ‫وسام‬.
.3‫شهادة‬‫حضور‬‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫منظمة‬ ‫من‬(5H)Life Skills Coach
.4‫شهادة‬‫اجتياز‬‫واالستشارات‬ ‫للتدريب‬ ‫الدولية‬ ‫األكاديمية‬ ‫من‬Certified Coach(‫إضافية‬ ‫رسوم‬)
.5‫شهادة‬‫اجتياز‬‫العصبية‬ ‫اللغوية‬ ‫البرمجة‬ ‫ي‬‫ب‬‫لمدر‬ ‫العالمي‬ ‫االتحاد‬ ‫من‬NLP Coach(‫إضافية‬ ‫رسوم‬(
‫واألوسمة‬ ‫الشهادات‬ 15
NLP Coach
NLP Practitioner

22. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
22
‫وع‬ ‫ر‬‫المش‬
‫الشخص‬
‫بتص‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫مشارك‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫يطلب‬ ‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫نهاية‬ ‫مع‬‫نشاط‬ ‫ميم‬
‫الت‬ ‫النشاط‬ ‫نموذج‬ ‫وفق‬ ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫من‬ ‫مهارة‬ ‫لغرس‬ ‫تدريبي‬‫دريبي‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫منظمة‬ ‫من‬ ‫المعتمد‬(5H)‫وعرضه‬ ‫بتقديمه‬ ‫يقوم‬ ‫ثم‬ ‫ثم‬
‫من‬ ‫المعتمد‬ ‫التقييم‬ ‫نموذج‬ ‫أجزاء‬ ‫كافة‬ ‫تغطية‬ ‫مع‬ ‫زمالئه‬ ‫أمام‬......‫نق‬‫طة‬.
‫جلسة‬ ‫بدء‬
‫الكوتشي‬‫نج‬
‫جلس‬ ‫تقييم‬‫ة‬
‫الكوتشينج‬
‫التوسعة‬
‫والتجديد‬
‫جلس‬ ‫تهيئة‬‫ة‬
‫الكوتشين‬‫ج‬
‫خطة‬ ‫وضع‬
‫التحسين‬ ‫جل‬ ‫تنفيذ‬‫سة‬
‫الكوتشين‬‫ج‬
‫جلس‬ ‫توثيق‬‫ة‬
‫الكوتشينج‬
‫الشخصي‬ ‫المشروع‬ 16

23. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
23
‫الزمني‬ ‫التوزيع‬ 17
‫اليوم‬‫الوقت‬‫الجلسة‬‫مالحظات‬
‫اليوم‬1
8:00–8:45‫جلسة‬1+2+3+4
8:45–9:00‫ختام‬+‫نقاشات‬
9:00–9:45‫جلسة‬5+6+7+8
9:45–10:00‫ختام‬+‫نقاشات‬
‫اليوم‬2
8:00–8:45‫جلسة‬9+10+11+12
8:45–9:00‫ختام‬+‫نقاشات‬
9:00–9:45‫جلسة‬13+14+15+16
9:45–10:00‫ختام‬+‫نقاشات‬
‫اليوم‬3
8:00–8:45‫جلسة‬17+18+19+20
8:45–9:00‫ختام‬+‫نقاشات‬
9:00–9:45‫جلسة‬21+22+23+24
9:45–10:00‫ختام‬+‫نقاشات‬
‫لمدة‬ ‫التدريبية‬ ‫الجلسة‬ ‫تمتد‬10‫نظام‬ ‫وفق‬ ‫دقائق‬‫المدمج‬ ‫التدريب‬‫خالل‬ ‫من‬
‫المسبقة‬ ‫التسجيالت‬ ‫عبر‬ ‫مشاهدتها‬(Pre Recorded)‫التدريب‬ ‫عبر‬ ‫أو‬
‫المباشر‬(Online)‫ي‬‫ف‬ ‫الجلسة‬ ‫وتختم‬ ‫المدرب‬ ‫مع‬5‫ما‬ ‫لمراجعة‬ ‫نهائية‬ ‫دقائق‬
‫وال‬ ‫النقاش‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البعض‬ ‫بعضه‬ ‫مع‬ ‫المحتوى‬ ‫وتكامل‬ ‫وربط‬ ‫سبق‬‫حوار‬

24. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
24
‫البرنامج‬ ‫مراحل‬ 18
‫واالختي‬ ‫اإلعالن‬ ‫مرحلة‬‫ار‬
‫والتهيئة‬ ‫اإلعداد‬ ‫مرحلة‬
‫للب‬ ‫التنفيذ‬ ‫المرحلة‬‫رنامج‬
‫والت‬ ‫والتقييم‬ ‫الختام‬ ‫مرحلة‬‫كريم‬
‫الخطة‬ ‫اعتماد‬
15 August
‫التسوي‬ ‫النشاط‬‫قي‬
1st August
‫الي‬ ‫أون‬ ‫التدريب‬‫ن‬
16-18 August
‫العمل‬ ‫التطبيق‬‫ي‬
21 August
‫الختام‬ ‫الملتقى‬‫ي‬
4 September
‫البداية‬
4
5
‫إعداد‬ ‫برنامج‬
8 August1 2
3
6

25. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
25
‫الفيدي‬‫و‬
‫الخاص‬
‫بالدورة‬
‫العلمية‬ ‫المواد‬
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ ‫نموذج‬
‫الكتيب‬ ‫نموذج‬
‫التعريفي‬
‫المتابعة‬ ‫لوحة‬ ‫نموذج‬
‫األنشطة‬ ‫بنك‬ ‫نموذج‬
❑‫البوربوينت‬ ‫عرض‬
❑‫الجلسات‬ ‫خطة‬
❑‫والب‬ ‫القبلي‬ ‫االختبار‬‫عدي‬
❑‫لتحصيلي‬ ‫ا‬ ‫االختبار‬
❑‫النموذجية‬ ‫اإلجابة‬
34‫جلسة‬ ‫نموذج‬
‫تطبيق‬ ‫كوتشينج‬‫ية‬
‫المتدرب‬ ‫دليل‬
❑‫التفصي‬ ‫اإلطار‬‫لي‬
❑‫التعلم‬ ‫مخرجات‬
❑‫الزمني‬ ‫التوزيع‬
‫التعريفي‬ ‫الكتيب‬
❑14‫التمارين‬ ‫من‬
❑‫كاشف‬ ‫استبيانات‬‫ة‬
❑‫شخصية‬ ‫مقاييس‬
‫التمارين‬
‫المدرب‬ ‫دليل‬
‫جاهزة‬ ‫نماذج‬
❑‫كوتشينج‬ ‫ملفات‬
❑‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫ملفات‬
❑‫متنوعة‬ ‫علمية‬ ‫مراجع‬
‫االختبارات‬
‫الكوتشينج‬ ‫جلسات‬
‫البرنامج‬ ‫حقيبة‬ 19
❑‫العلمية‬ ‫المادة‬
❑‫الفهارس‬
❑‫المراجع‬

26. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
26
‫الدفع‬ ‫طرق‬ 21
2-‫ن‬ ‫إرسال‬ ‫مع‬ ‫البحرين‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫البنفت‬ ‫شبكة‬ ‫لمستخدمي‬ ‫أدناه‬ ‫المرفق‬ ‫الباركود‬ ‫مسح‬‫عن‬ ‫سخة‬
‫التواصل‬ ‫طرق‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫المدون‬ ‫الهاتف‬ ‫أو‬ ‫ي‬‫ن‬‫اإللكترو‬ ‫البريد‬ ‫عبر‬ ‫الحوالة‬.
Beneficiary Name: ADVANCED MASTER SOLUTIONS FOR MANAGERIAL AND EDUCATIONAL SERVICES WLL
Account No: 200003547153
IBAN: BH26BIBB00200003547153
Beneficiary Bank Name: BAHRAIN ISLAMIC BANK
Swift Code: BIBBBHBM
Beneficiary Bank Address: Main Branch-Kingdom of Bahrain
‫البرنامج‬ ‫هدية‬ 20
‫وسارع‬ ‫الفرصة‬ ‫اغتنم‬‫البرنامج‬ ‫بدعم‬(‫به‬ ‫ينتفه‬ ‫علم‬)‫خال‬ ‫من‬‫ل‬
‫ال‬ ‫التي‬ ‫التمويل‬ ‫أساليب‬ ‫أحد‬ ‫أو‬ ‫والرعاية‬ ‫والتبرع‬ ‫والدعم‬ ‫اإلهداء‬‫تقل‬
‫عن‬(100‫دوالر‬)‫على‬ ‫واحصل‬‫اإللكترونية‬ ‫الحقيبة‬‫الحصري‬‫الخاصة‬ ‫ة‬
‫و‬ ‫والتحديثات‬ ‫القبطان‬ ‫لبرنامج‬ ‫والمبتكر‬‫الالح‬ ‫اإلضافات‬‫قة‬‫عليه‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫منظمة‬ ‫من‬ ‫كهدية‬(5H)
1-‫الحوال‬ ‫عن‬ ‫نسخة‬ ‫إرسال‬ ‫مع‬ ‫البنكي‬ ‫الحساب‬ ‫على‬ ‫الدعم‬ ‫بقيمة‬ ‫بنكية‬ ‫حوالة‬ ‫إرسال‬‫عبر‬ ‫ة‬
‫التواصل‬ ‫طرق‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫المدون‬ ‫الهاتف‬ ‫أو‬ ‫ي‬‫ن‬‫اإللكترو‬ ‫البريد‬.
Beneficiary Name:Ahmed Rezq Abu-Diyah
Account No.: 200001824962
IBAN:Bh02BIBB00200001824962
Beneficiary Bank Name: BAHRAIN ISLAMIC BANK
Swift Code: BIBBBHBM
Beneficiary Bank Address : City Center Branch-Kingdom of Bahrain

27. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
27
00973 33733421
Dr. Ahmed Rezq Shamlawi
My Channel @ social media arezq1
www.arezq1.com / arezq1@gmail.com
Tel: 00973-33355978 / Mob: 00973-33733421
Email: info@mastersolutionsbh.com / arezq1@gmail.com / arezq1@lifeskillsorganization.org
Website: www.MasterSolutionsbh.com / www.lifeskillsorganization.org / www.arezq1.com
Address: Office 53 - Build 1301 - Road 4026 - Block 340 - AlJuffair – Manama - Kingdom of Bahrain
‫معنا‬ ‫تواصل‬ 22
https://www.arezq1.com
https://www.lifeskillsorganization.org
https://www.MasterSolutionsbh.com

28. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
28
‫والمشار‬ ‫التسجيل‬ ‫نموذج‬‫كة‬
‫كي‬‫المشار‬ ‫بيانات‬:
‫المشارك‬ ‫اسم‬‫الوظيف‬ ‫المسىم‬‫الهاتف‬‫ون‬ ‫ر‬‫اإللكب‬ ‫يد‬ ‫ر‬‫الب‬
‫ر‬‫التدريب‬ ‫نامج‬ ‫ر‬‫الت‬ ‫عنوان‬:‫الحياتية‬ ‫ات‬‫ر‬‫المها‬ ‫مدرب‬‫نامج‬ ‫ر‬‫الت‬ ‫مدرب‬:‫أبود‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬‫الدكتور‬‫يه‬
‫نامج‬ ‫ر‬‫الت‬ ‫خ‬ ‫تاري‬:16-17-18‫أغسطس‬2020‫م‬‫التوقيت‬:8:00‫م‬–10:00‫مساء‬
‫الموقع‬:‫الزوم‬ ‫برنامج‬ ‫ر‬‫عب‬ ‫الين‬ ‫أون‬ZOOM‫الرسوم‬:2200‫سعودي‬ ‫ريال‬
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ر‬‫التدريب‬ ‫نامج‬ ‫ر‬‫الت‬ ‫ف‬ ‫التسجيل‬ ‫يكون‬:
•‫ون‬ ‫ر‬‫اإللكب‬ ‫يد‬ ‫ر‬‫الب‬ ‫عىل‬ ‫وإرساله‬ ‫أعاله‬ ‫النموذج‬ ‫تعبئة‬arezq1@gmail.com
•‫ون‬ ‫ر‬‫اإللكب‬ ‫الموقع‬ ‫ف‬ ‫المعتمد‬ ‫التسجيل‬ ‫نموذج‬ ‫تعبئة‬https://forms.gle/UfWC5Hcc52Cfx6YY8
•‫الرقم‬ ‫عىل‬ ‫الواتساب‬ ‫ر‬‫عب‬ ‫نصية‬ ‫رسالة‬0097333733421
•‫المعتمد‬ ‫التسجيل‬ ‫نموذج‬ ‫وتعبئة‬ ‫أدناه‬ ‫المرفق‬ ‫كود‬‫البار‬ ‫مسح‬.
•‫بالد‬ ‫الخاصة‬ ‫الواتساب‬ ‫مجموعة‬ ‫ف‬ ‫المشارك‬ ‫إضافة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫كة‬‫والمشار‬ ‫التسجيل‬ ‫اعتماد‬ ‫يتم‬‫ورة‬
‫التسجيل‬ ‫نموذج‬ 23

29. ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫برامج‬ ‫سلسلة‬
‫الحياتية‬ ‫المهارات‬ ‫مدرب‬Life Skills Coach
29