SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
SEKOLAH MENENGAH SAYYIDINA ‘OTHMAN, TUTONG
LESSON PLAN FOR WEEK 4-6
23 Jan to 11 Februari
1
Lesson 1: 26 Januari 2022 (Thursday)
11.35am - 12.30pm
Lesson 2: 2 Februari 2022 (Thursday)
11.35am - 12.30pm
Lesson 3: 9 Februari 2022 (Thursday)
11.35am - 12.30pm
Topic: Pendidikan Jasmani
Sub-topic: Latihan Kecergasan (Latihan Bukit)
Topic: Pendidikan Jasmani
Sub-topic: Latihan Kecergasan (Latihan Bukit)
Topic: Pendidikan Jasmani
Sub-topic: Latihan Kecergasan (Latihan Bukit)
Method of Learning:
o Study at School
Method of Learning:
o Study at School
Method of Learning:
o Study at School
Learning Objective (LO):
Melakukan latihan berhalangan berulang kali
Learning Objective (LO):
Melakukan latihan berhalangan berulang kali
Learning Objective (LO):
Melakukan latihan berhalangan berulang kali
Steps to Success (S2S)
 Para melakukan larian mengelilingi sekolah sejauh 700
meter
 Para pelajar mendengar penerangan guru tentang aktiviti
seterusnya
 Para pelajar melakukan latihan berhalangan berulang kali
 Para pelajar berbincang dengan guru tentang pembelajaran
disebalik aktiviti tersebut
Steps to Success (S2S)
 Para melakukan larian mengelilingi sekolah sejauh 700 meter
 Para pelajar mendengar penerangan guru tentang aktiviti
seterusnya
 Para pelajar melakukan latihan kecergasan yang telah disusun
oleh guru berulang kali
 Para pelajar berbincang dengan guru tentang pembelajaran
disebalik aktiviti tersebut
Steps to Success (S2S)
 Para melakukan larian mengelilingi sekolah sejauh 700 meter
 Para pelajar mendengar penerangan guru tentang aktiviti seterusnya
 Para pelajar melakukan latihan kecergasan yang telah disusun oleh
guru berulang kali
 Para pelajar melakukan aktiviti Cooling Down bersama dengan guru
Key Question(s)
 Apakah yang telah meningkat semenjak mengikuti
kelas Pendidikan Jasmani berulang kali?
Key Question(s)
 Apakah perasaan kamu selepas melakukan aktiviti
tersebut?
Key Question(s)
 Adakah masih mengalami kesukaran untuk melakukan gerakan
latihan kecergasan?
Main skill or Language Aspects
 Koordinasi mata dan kaki
 Penggunaan bahasa melayu yang sesuai
Main skill or Language Aspects
 Koordinasi kaki
 Penggunaan bahasa melayu yang sesuai
Main skill or Language Aspects
 Koordinasi kaki
 Penggunaan bahasa melayu yang sesuai
Starter Activity:
 penerangan tentang aktiviti seterusnya
 demonstrasi latihan berhalangan
Starter Activity:
 penerangan tentang aktiviti
 tunjuk cara / demonstrasi
Starter Activity:
 Menyatakan steps to success bagi para pelajar
 Demonstrasi latihan kecergasan yang telah dirancang
Teacher: Azizi Baxter bin Pergi
Class: 7B No of students: 30 Venue: Auditorium Subject: Pendidikan Jasmani
SEKOLAH MENENGAH SAYYIDINA ‘OTHMAN, TUTONG
LESSON PLAN FOR WEEK 4-6
23 Jan to 11 Februari
2
Lesson 1: 26 Januari 2022 (Thursday)
11.35am - 12.30pm
Lesson 2: 2 Februari 2022 (Thursday)
11.35am - 12.30pm
Lesson 3: 9 Februari 2022 (Thursday)
11.35am - 12.30pm
Topic: Pendidikan Jasmani
Sub-topic: Latihan Kecergasan (Latihan Bukit)
Topic: Pendidikan Jasmani
Sub-topic: Latihan Kecergasan (Latihan Bukit)
Topic: Pendidikan Jasmani
Sub-topic: Latihan Kecergasan (Latihan Bukit)
Main Teacher Input:
 Menyatakan steps to success
 Mengongsikan objektif pembelajaran
 Menyediakan platform untuk latihan kecergasan
 Menyediakan ruang perbincangan untuk mengimbas
kembali pelajaran
Main Teacher Input:
 Menyatakan steps to success
 Mengongsikan objektif pembelajaran
 Menyediakan platform untuk meningkatkan kecergasan
para pelajar
 Menyediakan ruang perbincangan untuk mengimbas
kembali pelajaran
Main Teacher Input:
 Menyatakan steps to success
 Mengongsikan objektif pembelajaran
 Menyediakan platform untuk meningkatkan kecergasan para
pelajar
 Menyediakan ruang perbincangan untuk mengimbas kembali
pelajaran
Plenary:
 Merumus semula aktiviti pembelajaran pada hari
tersebut
 Mengingatkan kembali kepada para pelajar bahawa
mereka boleh mencapai tumpuan semaksima mungkin
jika diperlukan
Plenary:
 Merumus semula aktiviti pembelajaran pada hari tersebut
Plenary:
 Mengimbas kembali semula aktiviti pembelajaran pada hari
tersebut
Differentiation
Medium Attainment Lower Attainment Medium Attainment Lower Attainment Medium Attainment Lower Attainment
     
High Attainment High Attainment High Attainment
  
Teaching & Learning Resources and References
Resources & References:
 SOW 2023
Resources & References:
 SOW 2023
Resources & References:
 SOW 2023
Digital Platform / Applications Used by Students:
Tidak berkenaan
Digital Platform / Applications Used by Students:
Tidak berkenaan
Digital Platform / Applications Used by Students:
Tidak berkenaan
Remarks Checked by:
SEKOLAH MENENGAH SAYYIDINA ‘OTHMAN, TUTONG
LESSON PLAN FOR WEEK 4-6
23 Jan to 11 Februari
3
(Head of Department / Senior Master/ Deputy Principal / Principal/ School Inspectorate)
Date:

More Related Content

Similar to Week 4 6 7B.docx

Ladap p.point skpm 2010 versi oktober 2013 ok (1)
Ladap p.point skpm 2010 versi oktober 2013 ok (1)Ladap p.point skpm 2010 versi oktober 2013 ok (1)
Ladap p.point skpm 2010 versi oktober 2013 ok (1)
gpbsmkjk
 
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptxaksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
AtidTriWuryantoro
 
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptxaksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptx
echa91
 
Format Hasil asesmen pembelajaran- Muchsin.pdf
Format Hasil asesmen pembelajaran- Muchsin.pdfFormat Hasil asesmen pembelajaran- Muchsin.pdf
Format Hasil asesmen pembelajaran- Muchsin.pdf
muchsin88
 
Rencana Evaluasi - ALBERTHINA LAPUIMAKUNI
Rencana Evaluasi - ALBERTHINA LAPUIMAKUNIRencana Evaluasi - ALBERTHINA LAPUIMAKUNI
Rencana Evaluasi - ALBERTHINA LAPUIMAKUNI
albertinalapuimakuni
 
LK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdf
LK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdfLK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdf
LK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdf
RianaElliyani
 
Format pengamatan video pembelajaran
Format pengamatan video pembelajaranFormat pengamatan video pembelajaran
Format pengamatan video pembelajaran
Mas Arifin
 

Similar to Week 4 6 7B.docx (20)

Ladap p.point skpm 2010 versi oktober 2013 ok (1)
Ladap p.point skpm 2010 versi oktober 2013 ok (1)Ladap p.point skpm 2010 versi oktober 2013 ok (1)
Ladap p.point skpm 2010 versi oktober 2013 ok (1)
 
Recount text for X grade SMK 2022 Semester genap
Recount text for X grade SMK 2022 Semester genapRecount text for X grade SMK 2022 Semester genap
Recount text for X grade SMK 2022 Semester genap
 
Jurnal Internship (Minggu 4)
Jurnal Internship (Minggu 4)Jurnal Internship (Minggu 4)
Jurnal Internship (Minggu 4)
 
SIKLUS II.docx
SIKLUS II.docxSIKLUS II.docx
SIKLUS II.docx
 
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptxaksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
 
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptxaksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
 
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptxaksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptx
 
Format Hasil asesmen pembelajaran- Muchsin.pdf
Format Hasil asesmen pembelajaran- Muchsin.pdfFormat Hasil asesmen pembelajaran- Muchsin.pdf
Format Hasil asesmen pembelajaran- Muchsin.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdfAKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
 
aksi nyata topik 3.pdf
aksi nyata topik 3.pdfaksi nyata topik 3.pdf
aksi nyata topik 3.pdf
 
Rencana Evaluasi - ALBERTHINA LAPUIMAKUNI
Rencana Evaluasi - ALBERTHINA LAPUIMAKUNIRencana Evaluasi - ALBERTHINA LAPUIMAKUNI
Rencana Evaluasi - ALBERTHINA LAPUIMAKUNI
 
LK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdf
LK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdfLK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdf
LK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdf
 
Format pengamatan video pembelajaran
Format pengamatan video pembelajaranFormat pengamatan video pembelajaran
Format pengamatan video pembelajaran
 
Lembar Observasi PPL Dalam Jabatan untuk guru
Lembar Observasi PPL Dalam Jabatan untuk guruLembar Observasi PPL Dalam Jabatan untuk guru
Lembar Observasi PPL Dalam Jabatan untuk guru
 
Dariango analisis penilaian u.t
Dariango analisis penilaian u.tDariango analisis penilaian u.t
Dariango analisis penilaian u.t
 
Dariango analisis penilaian u.t
Dariango analisis penilaian u.tDariango analisis penilaian u.t
Dariango analisis penilaian u.t
 
PRESNTASI PROPOSAL DAN INTRUMENNYA.pptx
PRESNTASI PROPOSAL DAN INTRUMENNYA.pptxPRESNTASI PROPOSAL DAN INTRUMENNYA.pptx
PRESNTASI PROPOSAL DAN INTRUMENNYA.pptx
 
Lesson Study - Satu Pengenalan
Lesson Study - Satu PengenalanLesson Study - Satu Pengenalan
Lesson Study - Satu Pengenalan
 
Merumuskan Pemahaman Bermakna bagi Guru dan Siswa
Merumuskan Pemahaman Bermakna bagi Guru dan SiswaMerumuskan Pemahaman Bermakna bagi Guru dan Siswa
Merumuskan Pemahaman Bermakna bagi Guru dan Siswa
 
Laporan pkm
Laporan pkmLaporan pkm
Laporan pkm
 

Recently uploaded

Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
ressyefrina15
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Hermawati Dwi Susari
 
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfLaporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
SriHandayaniLubisSpd
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Novi Cherly
 
PPT MODUL 6 PENDIDIKAN SENI DI ESDE.pptx
PPT MODUL 6 PENDIDIKAN SENI DI ESDE.pptxPPT MODUL 6 PENDIDIKAN SENI DI ESDE.pptx
PPT MODUL 6 PENDIDIKAN SENI DI ESDE.pptx
hikmah331650
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
LeoRahmanBoyanese
 

Recently uploaded (20)

Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
 
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxLK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
 
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptxRevisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
 
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdfPPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
 
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdfLaporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
 
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdfMaster 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
 
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdfLaporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
 
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfLaporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
presentasi instal sistem operasi windows
presentasi instal sistem operasi windowspresentasi instal sistem operasi windows
presentasi instal sistem operasi windows
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
 
PPT MODUL 6 PENDIDIKAN SENI DI ESDE.pptx
PPT MODUL 6 PENDIDIKAN SENI DI ESDE.pptxPPT MODUL 6 PENDIDIKAN SENI DI ESDE.pptx
PPT MODUL 6 PENDIDIKAN SENI DI ESDE.pptx
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
 
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docxLAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docxLAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 

Week 4 6 7B.docx

  • 1. SEKOLAH MENENGAH SAYYIDINA ‘OTHMAN, TUTONG LESSON PLAN FOR WEEK 4-6 23 Jan to 11 Februari 1 Lesson 1: 26 Januari 2022 (Thursday) 11.35am - 12.30pm Lesson 2: 2 Februari 2022 (Thursday) 11.35am - 12.30pm Lesson 3: 9 Februari 2022 (Thursday) 11.35am - 12.30pm Topic: Pendidikan Jasmani Sub-topic: Latihan Kecergasan (Latihan Bukit) Topic: Pendidikan Jasmani Sub-topic: Latihan Kecergasan (Latihan Bukit) Topic: Pendidikan Jasmani Sub-topic: Latihan Kecergasan (Latihan Bukit) Method of Learning: o Study at School Method of Learning: o Study at School Method of Learning: o Study at School Learning Objective (LO): Melakukan latihan berhalangan berulang kali Learning Objective (LO): Melakukan latihan berhalangan berulang kali Learning Objective (LO): Melakukan latihan berhalangan berulang kali Steps to Success (S2S)  Para melakukan larian mengelilingi sekolah sejauh 700 meter  Para pelajar mendengar penerangan guru tentang aktiviti seterusnya  Para pelajar melakukan latihan berhalangan berulang kali  Para pelajar berbincang dengan guru tentang pembelajaran disebalik aktiviti tersebut Steps to Success (S2S)  Para melakukan larian mengelilingi sekolah sejauh 700 meter  Para pelajar mendengar penerangan guru tentang aktiviti seterusnya  Para pelajar melakukan latihan kecergasan yang telah disusun oleh guru berulang kali  Para pelajar berbincang dengan guru tentang pembelajaran disebalik aktiviti tersebut Steps to Success (S2S)  Para melakukan larian mengelilingi sekolah sejauh 700 meter  Para pelajar mendengar penerangan guru tentang aktiviti seterusnya  Para pelajar melakukan latihan kecergasan yang telah disusun oleh guru berulang kali  Para pelajar melakukan aktiviti Cooling Down bersama dengan guru Key Question(s)  Apakah yang telah meningkat semenjak mengikuti kelas Pendidikan Jasmani berulang kali? Key Question(s)  Apakah perasaan kamu selepas melakukan aktiviti tersebut? Key Question(s)  Adakah masih mengalami kesukaran untuk melakukan gerakan latihan kecergasan? Main skill or Language Aspects  Koordinasi mata dan kaki  Penggunaan bahasa melayu yang sesuai Main skill or Language Aspects  Koordinasi kaki  Penggunaan bahasa melayu yang sesuai Main skill or Language Aspects  Koordinasi kaki  Penggunaan bahasa melayu yang sesuai Starter Activity:  penerangan tentang aktiviti seterusnya  demonstrasi latihan berhalangan Starter Activity:  penerangan tentang aktiviti  tunjuk cara / demonstrasi Starter Activity:  Menyatakan steps to success bagi para pelajar  Demonstrasi latihan kecergasan yang telah dirancang Teacher: Azizi Baxter bin Pergi Class: 7B No of students: 30 Venue: Auditorium Subject: Pendidikan Jasmani
  • 2. SEKOLAH MENENGAH SAYYIDINA ‘OTHMAN, TUTONG LESSON PLAN FOR WEEK 4-6 23 Jan to 11 Februari 2 Lesson 1: 26 Januari 2022 (Thursday) 11.35am - 12.30pm Lesson 2: 2 Februari 2022 (Thursday) 11.35am - 12.30pm Lesson 3: 9 Februari 2022 (Thursday) 11.35am - 12.30pm Topic: Pendidikan Jasmani Sub-topic: Latihan Kecergasan (Latihan Bukit) Topic: Pendidikan Jasmani Sub-topic: Latihan Kecergasan (Latihan Bukit) Topic: Pendidikan Jasmani Sub-topic: Latihan Kecergasan (Latihan Bukit) Main Teacher Input:  Menyatakan steps to success  Mengongsikan objektif pembelajaran  Menyediakan platform untuk latihan kecergasan  Menyediakan ruang perbincangan untuk mengimbas kembali pelajaran Main Teacher Input:  Menyatakan steps to success  Mengongsikan objektif pembelajaran  Menyediakan platform untuk meningkatkan kecergasan para pelajar  Menyediakan ruang perbincangan untuk mengimbas kembali pelajaran Main Teacher Input:  Menyatakan steps to success  Mengongsikan objektif pembelajaran  Menyediakan platform untuk meningkatkan kecergasan para pelajar  Menyediakan ruang perbincangan untuk mengimbas kembali pelajaran Plenary:  Merumus semula aktiviti pembelajaran pada hari tersebut  Mengingatkan kembali kepada para pelajar bahawa mereka boleh mencapai tumpuan semaksima mungkin jika diperlukan Plenary:  Merumus semula aktiviti pembelajaran pada hari tersebut Plenary:  Mengimbas kembali semula aktiviti pembelajaran pada hari tersebut Differentiation Medium Attainment Lower Attainment Medium Attainment Lower Attainment Medium Attainment Lower Attainment       High Attainment High Attainment High Attainment    Teaching & Learning Resources and References Resources & References:  SOW 2023 Resources & References:  SOW 2023 Resources & References:  SOW 2023 Digital Platform / Applications Used by Students: Tidak berkenaan Digital Platform / Applications Used by Students: Tidak berkenaan Digital Platform / Applications Used by Students: Tidak berkenaan Remarks Checked by:
  • 3. SEKOLAH MENENGAH SAYYIDINA ‘OTHMAN, TUTONG LESSON PLAN FOR WEEK 4-6 23 Jan to 11 Februari 3 (Head of Department / Senior Master/ Deputy Principal / Principal/ School Inspectorate) Date: