Dokumen ini membahas tentang pengajaran dan pembelajaran, tingkah laku murid, dan disiplin murid. Pembelajaran dapat terjadi secara formal maupun informal, dan pengajaran melibatkan interaksi antara guru dan murid. Tingkah laku murid dapat berupa positif atau negatif, dan peraturan sekolah bertujuan untuk mengatur disiplin murid. Kepelbagaian murid dapat disebabkan oleh latar belakang budaya, sosial, e

1. KPS 4043
SEKOLH DAN MASYARAKAT
UNIT 12 : ISU MURID
NAMA: MASHITHAH BINTI KHALID
NO METRIK: L20192011596
NAMA PENSYARAH: NORHISHAM BIN MUHAMAD

2. Pengajaran dan
Pembelajaran
Kepelbagaian Murid
Tingkahlaku dan Disiplin
Murid
ISI KANDUNGAN

3. Pengajaran dan Pembelajaran
Pembelajaran
• Satu proses yang berterusan
• Secara formal dan tidak dormal
• Secara formal-contohnya disekolah
• Secara tidak formal-melalui rakan,
keluarga, media massa dan persekitaran.
• Mempunyai teori-teori atau mazhad
Pengajaran
• Guru melibatkan interaksi dan Murid
• Guru sebagai pengaajr dan murid sebagai
pembelajara
• Hanya bermakna sekiaranya ada pembelajaran
• Melibatkan interaksi diikuti dengan latihan. Indoktrin
dan pelaziman

4. Tingkahlaku
Tingkahlaku apa uang dilakukan
atau diperkaitkan olah
seseoarang individu. Ia juga
Tindakan manusia yang boleh
diperhatikan
Pengurusan
tingkahlaku
Ditakrifkan sebagai satu
rancangan untuk
memodifikasikan tingkahlaku
bermasalah ke satu matlamat
yang telah ditetapkan dengan
Teknik yang tersusun
Tingkahlaku Positif
Dilakukan untuk perkembangan
mereka kerana mereka akan
lebih bersemangat untuk
melahirkan diri dalam aktiviti
PDP
Tingkahlaku Negatif
Memberikan masalah dan
menganggu proses PDP dalam
kelas, kebiasaanya menganggu
rakan lain dan sering
memberontak dalam kelas
Jenis-jenis Tingkahlaku Pengurusan tingkahaku
Tingkah Laku

5. Peraturan dan Disiplin Murid
Peraturan: undang-undang yang ditetapkan untuk memastikan ketenteraman,
kehormanian dan kelicinan perjalanan aktiviti dalam masyarakat
Progam sekolah menggunaan satu persetujuan yang dipersetujui Bersama oleh warga
sekolah dalam mengurus disiplin dan tingkahlaku manusia yang berada di dalamnya
Menurut Abdulah Sani (2005) disiplin merupakan satu bentuk latihan untuk
mengembangkan potensi individu dariapda segi intelek, jasmani, rohani dan social
supaya menjadi insan yang berilmu pengetahuan serta berakhlak mulia dan memberi
manfaat kepada masyarakat.
Disiplin adalah satu set peraturan yang telah ditetapkan kepada murid bagi mengawal
serta untuk mendisiplinkan tingkahlaku yang diingini.

6. Kepentingan Disiplin
Tugas-tugas yang diberi
pada pelajar pula dapat
diselesaikan dalam tempoh
masa yang ditetapkan
Pelajar menjadi lebih
bermotivasi dan bertindak
secara aktif apabil mereka
berdisiplin
Proses dan aktiviti pengajaran
dari pembelajran berlaku
dengan berkesan dan teratur
Aktiviti proses pengajran yang
dirancangan oleh guru dapat
dijalanlan dengan teratur tanpa
ganguan

7. Kepelbagaian Murid
Faktor kepelbagaian Murid
Kepelbagaian murid ini menjadikan
setiap murid mempunyaic ara
pembelajran yang berebza antara satu
sama lain
Latar Budaya Latar belakang
Masyarakat
Tahap sosioekonomi

8. 8
Thanks For Watching
Mashithah.khalid@gmail
.com
mashithahkhalid@facebook.
com
Mashithah Khalid