Assalamualaikum

1. KPS 4043
TAJUK 12: ISU MURID
NAMA PENSYARAH: PROF MADYA DR AMIR HASAN BIN DAWI
DISEDIAKAN OLEH : RASIDAH BINTI MAT NAWI
NO MATRIK: L20182011161

2. PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
• PENGAJARAN – Satu proses di mana kegiatan-
kegiatan disusun untuk membawa perubahan
tingkah laku murid.
Ciri-ciri pengajaran:
 Merancang
 Menentukan objektif pengajaran dan
pembelajaran.
 Memilih strategi pengajaran.
 Menetapkan aktiviti.
 Menilai keberkesanan sesuatu pengajaran.
 Pengajaran berkaitrapat dengan pembelajaran.
PEMBELAJARAN
• Proses Pembelajaran - Perubahan tingkah laku
tetap yang dihasilkan melalui pengalaman.
• Terdapat 3 jenis pembelajaran iaitu:
- Formal
- Tidak formal
- Non- formal

3. Tingkah Laku Dan Disiplin Murid
• Tingkah laku ialah semua perlakuan sama ada baik atau tidak memuaskan.
• Bagi tingkah laku yang bermasalah pula tidak menmgikut norma sesebuah masyarakat,
melanggar peraturan, undang-undang, etika atau kepercayaan agama dan tidak sesuai
dengan situasi tertentu.
• Contohnya:
1. Kurang memberikan perhatian
2. Hiperaktif
3. Pendiam
4. Sensitif
5. Apati

4. TINGKAH LAKU DAN
DISIPLIN MURID
1.
Melengahkan
kerja
2. Gemar
bercakap
3. Berbohanaa
4.
Menimbulkan
kekecohan dan
kebisingan
5. Kurang
sopan/ tidak
beradab
6. Mencuri

5. KEPELBAGAIAN MURID
1. KEPELBAGAIAN MURID INI MENJADIKAN SETIAP MEREKA MEMPUNYAI CARA PEMBELAJARAN
YANG BERBEZA ANTARA SATU SAMA LAIN
2. FAKTOR-FAKTOR KEPELBAGAIAN MURID IALAH
 Latar Budaya
 Latar belakang masyarakat
 Tahap sisioekonomi
3. PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN SESEORANG MURID ITU MEMPUNAI KESAN YANG KUAT
DALAM MENYUSURI ARUS PEMBELAJARAN MEREKA

6. Implikasi
Kepelbagaian
Murid
6. Perbezaan
bakat
1. Perbezaan
gaya
pembelajaran
2. Tahap
kognatif
3. Jenis
psikologi
4. Kepintaran
murid
5.
Pendekatan
pembelajaran

7. TERIMA KASIH