BVIS VN

1. 1
27 APRIL 2012 | ISSUE 29
From Mr Michael Deveney - Principal
Thông điệp từ thầy Michael Deveney - Hiệu trưởng trường BVIS
On Wednesday we held a meeting
for all parents who wish to know
more about our new programmes in
secondary for 2012-13. A presentation
was followed by a question and answer
session about alternative routes to
IGCSE and A Levels, as well as our
new boarding programmes. Once
again you are reminded that you can
call the school for a personal interview, either with myself, or
Ms Hang, our Admissions Manager. For more information
about boarding please visit our website at:
http://www.bvisvietnam.com/hcmc/index.php/boarding-159.
htm
School will be closed on Monday 30 April and Tuesday 01
May on the occasion of Reunification Day and Labour Day.
Wednesday 02 May is a non-pupil day when teacher training
is scheduled; therefore classes will begin again at 08.00 am
on Thursday 03 May.
There will be no Newsletter next week; you can look forward
to the next edition of our weekly round-up of events on
Friday 11 May.
Thứ Tư vừa rồi, trường đã tổ chức buổi họp dành cho tất cả
phụ huynh muốn tìm hiểu thêm về chương trình mới ở khối
Trung học năm học 2012-13 tới. Sau phần trình bày của nhà
Trường là phần hỏi đáp về chương trình IGCSE, A Levels và
chương trình nội trú. Nếu có thắc mắc hoặc cần thêm thông
tin, Quý Phụ huynh vui lòng liên hệ trực tiếp với tôi hoặc cô
Hằng – Trưởng phòng Tuyển sinh. Để biết thêm chi tiết về
chương trình nội trú, vui lòng truy cập trang web:
http://www.bvisvietnam.com/hcmc/index.php/
boarding-159.htm
Trường BVIS thông báo nghỉ lễ vào thứ Hai ngày 30 tháng 4
và thứ Ba ngày 1 tháng 5 nhân ngày Giải phóng miền Nam -
Thống nhất đất nước 30 tháng 4 và Ngày Quốc tế Lao động
1 tháng 5. Thứ Tư ngày 2 tháng 5 là ngày tập huấn của các
giáo viên, vì vậy các em học sinh không đi học vào ngày này.
Tất cả học sinh sẽ đi học lại vào 8 giờ sáng thứ Năm ngày 3
tháng 5.
Trường sẽ không có Tuần báo vào tuần sau, Quý vị vui lòng
đón xem thông tin trong Tuần báo kế tiếp vào thứ Sáu ngày
11 tháng 5.
Contents
From Mr Michael Deveney 1
From Ms Rosy Clark 2-4
From Ms Jacqueline Britton 5-6

2. 2
Why encourage your child to play a
musical instrument?
Learning to play a musical instrument
is very beneficial for a child. Firstly, it is
a skill for life. Like riding a bicycle, you
don’t forget but you do become “rusty”
if you don’t keep it up.
Secondly it teaches self-discipline. It is a slow process learning
toplayaninstrument,soayoungmusicianneedsperseverance
to keep going when it becomes challenging and needs to set
time aside to practice regularly.
Once a child has made some progress with their instrument
s/he can think about joining a group to rehearse and perform.
Making music is fun and there are obvious social benefits.
It is a very rewarding experience to prepare for and then
successfully take part in a concert with others.
There is a great deal of research available about the effects
of music on the brain. Some studies suggest that exposure
to music may benefit a child’s reading age, IQ and the
development of certain parts of the brain. “The Mozart
Effect” is one website containing interesting articles and links
on the effect of musical training on children’s intelligence and
learning.
Finally, music is all around us in modern society. By learning
to play a musical instrument, BVIS children are opening the
door to greater understanding and enjoyment of something
that touches all of our lives every day.
For information about musical instrument lessons and music
clubs, please contact our music teacher, Ms Fiona Witton or
the school office.
Tại sao chúng ta cần khuyến khích các em học chơi nhạc cụ?
Học cách chơi nhạc cụ rất có lợi cho trẻ em. Đầu tiên, đây là
một kỹ năng sống. Cũng giống như đi xe đạp, nếu bạn không
đi thường xuyên, bạn sẽ không quên nhưng sẽ bị “lụt nghề”
Thứ hai, học chơi nhạc cụ dạy cho bé tính tự giác và kỷ luật.
Đây là một quá trình học chậm và lâu dài vì vậy khi học chơi
một loại nhạc cụ, các em cần có tính kiên trì để duy trì vượt
qua những thử thách và sắp xếp thời gian luyện tập thường
xuyên.
Một khi các em đã tiến bộ khi chơi nhạc cụ, các em có thể
nghĩ về việc tham gia một nhóm để luyện tập và biểu diễn.
Chơi nhạc rất thú vị và đem lại nhiều lợi ích thiết thực cho xã
hội. Cùng bạn bè chuẩn bị và tham gia hòa nhạc thành công
là một trải nghiệm rất bổ ích.
Có rất nhiều nghiên cứu về ảnh hưởng của âm nhạc đối với
bộ não. Một số nghiên cứu cho thấy rằng tiếp xúc với âm nhạc
có thể ảnh hưởng đến độ tuổi biết đọc, chỉ số IQ của một
đứa trẻ và phát triển một số bộ phận trong não. “Hiệu ứng
Mozart” là một trong những trang web có các bài viết thú vị
và kết nối về sự tác động của đào tạo âm nhạc đối với trí thông
minh và học tập của trẻ em.
Cuối cùng, âm nhạc hiện diện khắp nơi xung quanh chúng
ta trong xã hội hiện đại. Bằng cách tập chơi một loại nhạc cụ,
học sinh Trường BVIS được mở rộng hiểu biết và niềm vui
được tận hưởng điều có thể chạm được vào tất cả trong cuộc
sống của chúng ta mỗi ngày.
Để tìm hiểu thêm thông tin về các chương trình và câu lạc
bộ học nhạc cụ, Quý vị vui lòng liên hệ với cô Fiona Witton,
giáo viên bộ môn Âm nhạc hoặc tại văn phòng trường.
From Ms Rosy Clark - Head of Primary School
Thông điệp từ Cô Rosy Clark - Phó Hiệu Trưởng Khối Tiểu Học

3. 3
From Ms Rosy Clark - Head of Primary School
Thông điệp từ Cô Rosy Clark - Phó Hiệu Trưởng Khối Tiểu Học
Clubs
A reminder that the Primary School programme of clubs for
this term begins on Monday 7th May and will continue for
6 weeks.
Y4 Sleepover
Our third Primary School sleepover took place on Thursday
19th April. All of the Y4 children participated in an evening
of activities in various locations around the school before the
excitement of sleeping in the Gym. Dinner and breakfast at
school completed the experience.
The teachers reported excellent behaviour by the children
and I would like to thank all the staff who took part for all
their hard work to ensure this event took place successfully
and safely.
I hope you enjoy looking at the photos!
Lớp 4 ngủ lại tại trường
Chương trình ngủ lại tại trường lần thứ 3 được tổ chức vào
thứ Năm ngày 19 tháng 4. Tất cả các em học sinh lớp 4 đã
tham gia vào nhiều hoạt động khác nhau vào buổi tối tại
nhiều địa điểm trong trường trước khi thích thú đi ngủ tại
phòng Gym. Các em cũng cùng ăn tối và ăn sáng tại trường.
Các thầy cô đã ghi nhận sự nỗ lực của các em và tôi cũng xin
gửi lời cảm ơn chân thành đến tất cả các nhân viên đã tham
gia hỗ trợ để đảm bảo sự kiện được diễn ra an toàn và thành
công.
Tôi hy vọng Quý vị thấy hứng thú khi xem những bức hình
sau!
Câu lạc bộ ngoại khóa
Quý vị vui lòng lưu ý rằng, câu lạc bộ ngoại khóa của khối
Tiểu học trong học kỳ này bắt đầu vào thứ Hai ngày 7 tháng
5 và kéo dài 6 tuần.

4. 4

5. 5
From Ms Jacqueline Britton, KS3 Coordinator
Thông điệp từ cô Jacqueline Britton – Khối trưởng khối Trung học
Extra Mile Board
Le Vy and Le Van have their Music homework displayed on the Extra
Mile Board this week. They had to research and make a poster about Rap
Music. Well done to them and they each get 5 house points.
Bảng tin
Tác phẩm thuộc môn Âm nhạc của Lê Vy và Lê Vân được đưa lên Bảng
Thông tin tuần này. Các em đã nghiên cứu và thực hiện áp phích về thể
loại nhạc Rap. Chúc mừng các em và mỗi em được nhận 5 điểm thưởng
về cho đội.
Science
This week saw the first cohort of BVIS students pass the
Crest Science Bronze Award from The British Science
Association. Crest Science gives students the opportunity
to work independently as research Scientists to investigate
questions and formulate theories that link key scientific
ideas to real life situations. Eleven students from Years 7,8
and 9 choose their own topics to investigate which were
then approved and registered with The British Science
Association.
An and Lam (7B) ‘How do fizzy drinks effect reaction time? ’
An and Hai (7V) ‘How does the salinity of water affect plant
growth?’
Khang, Harry, Tri (8V,8B,9B) “How does the shape of a
bath bomb affect the length of fizz time’
Tiffany and Emily (8B). ‘How can the life of cut flowers be
extended?’
Van and Helen (8B) ‘How do fizzy drinks affect reaction
time?’
Students had access to all of the school’s Science
resources as well as guidance from the laboratory
technician and their teacher to help complete their
investigations. Congratulations to all who took part.
Môn Khoa học
Tuần này, nhóm học sinh đầu tiên của BVIS đã
nhận được Giải đồng bộ môn Khoa học nghiên cứu
CREST từ Tổ chức Khoa học Anh. Môn khoa học
CREST mang lại cho các em cơ hội làm việc độc lập
như những nhà khoa học thực thụ nhằm nghiên cứu
những vấn đề khoa học và đưa ra các lý thuyết kết hợp
nhiều ý tưởng khoa học với thực tế cuộc sống. 11 học sinh
từ lớp 7, 8 và 9 đã chọn đề tài riêng của mình để nghiên cứu
và đã được công nhận và đăng ký bởi Tổ chức Khoa học
Anh.
Ân và Lâm (7B) “Sự ảnh hưởng của các loại thức uống có
gas lên thời gian phản ứng như thế nào?
An và Hải (7V)”Độ mặn của nước ảnh hưởng đến sự phát
triển của cây trồng như thế nào?”
Khang, Harry và Trí (8V, 8B và 9B)”Hình dạng của viên tạo
bọt cho bồn tắm ảnh hưởng đến thời gian kéo dài của bọt
như thế nào”
Tiffany và Emily (8B) “Làm thế nào để kéo dài tuổi thọ của
hoa đã bị cắt?”
Vân và Helen (8B) “Sự ảnh hưởng của các loại thức uống có
gas lên thời gian phản ứng như thế nào?”
Học sinh đã tra cứu tất cả các nguồn tài liệu của môn Khoa
học tại trường cũng như nhận được sự hướng dẫn của kỹ
thuật viên phòng thí nghiệm và các giáo viên để giúp hoàn
thành những bài nghiên cứu này. Chúc mừng tất cả các em.

6. 6
From Ms Jacqueline Britton, KS3 Coordinator
Thông điệp từ cô Jacqueline Britton – Khối trưởng khối Trung học
Trip Assembly
Both Year 8 and Year 9 presented in assembly this week. Year 8 wrote Haiku poems and presented them as a class while two
groups in Year 9 presented their experience as a news report.
Buổi Thảo luận
Các em lớp 8 và lớp 9 đã diễn thuyết trong buổi Thảo luận tuần này. Tập thể lớp 8 đã sáng tác và trình bày thơ Haiku và 2 nhóm
học sinh lớp 9 đã trình bày kinh nghiệm đọc bản tin của mình.