SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
1
9 NOVEMBER 2012 | ISSUE 10
From Mr Michael Deveney - Principal
Thông điệp từ thầy Michael Deveney - Hiệu trưởng trường BVIS
As mentioned last week the Secondary
School focus this week has been on
speaking English. Each day there was a
different challenge as well as an extended
Form period during which students split
into groups to discuss the speaking topic
of the day. Some of the topics were a little
unusual and called for a creative response:
“Share a conversation between 5 toes in a
sock”, “Imagine tomorrow’s newspaper
– what is going to happen?”, “What if
sweets were free?” and the old favourite, “If a tree fell in a forest
and nobody was there to hear it, would it make a sound?” I am
pleased to report that students responded really enthusiastically
to the many contests set before them, results will be announced
at next Wednesday’s assembly.
Demand for seats at Monday’s FOBISSEA
Concert far exceeded expectations, such that
we had to post “House Full” signs yesterday.
A reminder to families who are due to attend,
please arrive before 5.30 pm to avoid being
caught in traffic, and use the usual one-way
system to find parking by Gates A and B. Entry
is by Gate B only. We are all looking forward to
what promises to be a spectacular event.
Như đã đề cập ở tuần báo kỳ trước, sự kiện
chính của Khối Trung học trong tuần này là nói
Tiếng Anh. Mỗi ngày, chúng tôi đặt ra thử thách
khác nhau cũng như kéo dài giờ điểm danh
nhằm giúp các em chia nhóm để thảo luận về
chủ đề đặt ra cho từng ngày. Một vài đề tài đặc
sắc và khác lạ, đòi hỏi những câu trả lời sáng
tạo: “Hãy tham gia đoạn hội thoại giữa 5 ngón
chân trong vớ”, “Tưởng tượng về nội dung tờ báo ngày mai –
điều gì sẽ xảy đến?”, “Sẽ ra sao nếu tất cả viên kẹo đều được
miễn phí? và một câu yêu thích quen thuộc,“ Nếu một cái cây
đổ trong rừng và không ai nghe thấy gì cả, vậy nó có tạo ra âm
thanh không?” Tôi rất vui được thông báo rằng các học sinh đã
trả lời rất nhiệt tình qua nhiều cuộc tranh luận, kết quả sẽ được
thông báo trong Buổi thảo luận vào thứ Tư tuần tới.
Số lương đăng ký tham dự Buổi Hòa nhạc FOBISSEA (Các
Trường Quốc tế Anh tại Đông Nam Á) đã vượt quá mong đợi,
vì vậy chúng tôi đã phải thông báo “Hết chỗ” vào ngày hôm
qua. Một lưu ý đến những gia đình đăng ký tham dự: Quý vị
vui lòng đến trước 5.30 chiều để tránh tình trạng kẹt xe, và thực
hiện hướng giao thông một chiều như thường lệ để đỗ xe tại
khu vực trước cổng A và B. Lối vào dành cho Phụ Huynh là
cổng B. Chúng tôi luôn mong muốn mang đến cho Quý vị một
sự kiện thú vị.
Contents
From Mr Michael Deveney 	 1
From Ms Rosy Clark		 2
EAL update: Years 3 and 4	 3
From Mr Alan Rodgers		 4
From Mr Josh Morris		 5
From Mr MacGibbon 		 6
2
KS1 Swimming
Great excitement this week in the Primary
School as swimming lessons began in
Years 1 and 2.
I would like to thank the parents of these
children for their patience whilst we
adjusted the pool’s depth to make it more
suitable for younger children.
Lessons began with the swimming teachers teaching the
children the rules poolside. These include:
•	 Swimming hats must be worn by children with long hair.
•	 Walk never run by the pool.
•	 Eyes on the teacher when s/he is talking and modelling
actions.
•	 Freeze if the emergency whistle is blown.
The children listened very attentively and showed that they had
understood what they had learned by their excellent behaviour
poolside.
The teachers focussed upon building water confidence and safe
entry/exit of the water this week in their lessons. I am looking
forward to watching how the children progress over the coming
weeks.
Chương trình học bơi khối lớp 1 và 2
Tại khối Tiểu học, các em khối lớp 1 và 2 vừa trải qua một tuần
bắt đầu môn bơi lội đầy phấn khích.
Tôi mong muốn gửi lời cảm ơn đến Quý Phụ huynh trong thời
gian qua đã kiên nhẫn chờ đợi nhà trường điều chỉnh độ sâu
của hồ bơi phù hợp hơn với các em nhỏ.
Các nội quy trong hồ bơi là bài học đầu tiên mà các giáo viên
dạy bơi chỉ dẫn cho các em. Nội quy bao gồm:
•	 Các em tóc dài bắt buộc phải mang theo nón bơi.
•	 Chỉ được đi bộ và không bao giờ được chạy bên hồ bơi.
•	 Tập trung chú ý vào thầy/cô giáo khi họ chỉ dẫn và làm
mẫu các động tác.
•	 Ổn định trật tự khi nghe hiệu lệnh còi cấp cứu.
Các em đã lắng nghe chăm chú và cho thấy rằng các em hoàn
toàn hiểu những gì đã được học qua việc thực hiện rất tốt các
quy định trên khi học bơi.
Trong bài học bơi tuần này, các giáo viên tập trung hướng dẫn
để giúp các em tự tin trong môi trường nước và an toàn khi bắt
đầu/kết thúc bài học bơi. Tôi đang mong đợi được chứng kiến
sự tiến bộ của các em trong những tuần tới.
Early Years Splash Pool
Following on from the successful introduction of KS1
swimming this week, all Early Years classes will begin to use
their outdoor splash pool next week. Children will use the pool
with their teachers in small groups with the aim of building
water confidence at this early stage.
Hồ bơi nhỏ dành cho khối Mẫu giáo
Sau sự thành công trong việc đưa môn bơi lội đến với các em
lớp 1 và 2 tuần này, tất cả các em lớp Mẫu giáo sẽ bắt đầu sử
dụng hồ bơi nhỏ ngoài trời của mình vào tuần tới. Các em sẽ
được chia thành những nhóm nhỏ tham gia các hoạt động bên
hồ bơi cùng giáo viên với mục đích xây dựng sự tự tin trong
môi trường nước phù hợp với lứa tuổi của mình.
From Ms Rosy Clark - Head of Primary School
Thông điệp từ Cô Rosy Clark - Phó Hiệu Trưởng Khối Tiểu Học
Dates for your diary/ Những ngày cần ghi nhớ
November/Tháng 11
16th November – Early Years and Primary reports are issued
16 tháng 11– Khối Mẫu giáo nhận báo cáo kết quả học tập
20th November – Teachers’ Day
20 tháng 11 - Ngày Nhà giáo Việt Nam
22nd and 29th November – Parents Evenings for Y1 – Y6
classes
Ngày 22 và 29 tháng 11- Họp Phụ huynh từ khối lớp 1 đến
lớp 6
29th November – Primary clubs end
Ngày 29 tháng 11 -Các câu lạc bộ ngoại khóa của khối Tiểu
học kết thúc.
3
EAL update: Years 3 and 4
Thông tin khoa tăng cường tiếng Anh (EAL)
Since the half term holiday Years 3 and 4 have been enjoying
new Literacy topics and the EAL students have been working
very hard with Mr Adam showing their perseverance and
enquiry skills.
Với những chủ đề mới trong môn Ngữ văn được đưa ra thảo
luận từ sau kỳ nghỉ giữa kỳ, các em học sinh lớp 3 và 4 đã thể
hiện sự hứng thú với những chủ đề mới này, các em EAL đã
học tập chăm chỉ dưới sự hướng dẫn của thầy Adam đồng
thời thể hiện tính kiên trì, kỹ năng tìm hiểu các vấn đề liên
quan.
Year 3
Year 3 students have been studying how to write exciting
adventure stories! They have learnt about the four parts
of a ‘story mountain’ which they can use to plan their own
adventure stories. They have also learnt key vocabulary
such as: introduction, problem, adventure and resolution.
Year 3 now understand the importance of using interesting
adjectives to describe parts of their story, such as the setting
and the appearance and personality of their main character.
Lớp 3
Các em học sinh lớp 3 đang học về cách viết những câu
chuyện phiêu lưu thú vị! Các em đã học bốn phần của “câu
chuyện về núi “để có thể áp dụng làm dàn ý cho câu chuyện
phiêu lưu của riêng mình. Các em cũng đã được học nhiều
từ khóa chính như: giới thiệu, vấn đề, phiêu lưu và cách giải
quyết. Giờ đây, các em lớp 3 đã hiểu tầm quan trọng của việc
sử dụng những tính từ thú vị để mô tả các chi tiết trong câu
chuyện của mình, chẳng hạn như cấu tạo, vẻ bề ngoài và tính
cách của nhân vật chính trong chuyện.
Year 4
Year 4 students have been learning about stories from other
cultures. They have started by watching videos of African
‘Anansi’ stories. The students have learnt to retell a story in
their own words and organise the sentences into paragraphs.
They have also learnt about comparative and superlative
adjectives and how to use them in their own writing! A very
productive two weeks!
Lớp 4
Các em học sinh lớp 4 đã tìm hiểu về những câu chuyện từ
nhiều nền văn hóa khác nhau. Các em đã bắt đầu bằng cách
xem video về những câu chuyện châu Phi ‘Anansi’. Các em
đã học cách kể lại câu chuyện theo ngôn từ của mình và sắp
xếp trật tự các câu văn trong đoạn văn. Các em cũng đã học
về tính từ so sánh bậc nhất và cách sử dụng chúng vào bài
văn của mình! Rất hiệu quả trong hai tuần!
Tips for practising English at home
Create opportunities for your child to practise writing.
Materials such as pencils, pens, crayons and markers are
excellent, but also consider letting your child use chalk,
finger paints and other messy materials. If your child loves to
draw/paint, give them opportunities to draw/paint and then
encourage them to label their drawings or write stories about
them in English.
Mẹo học tiếng Anh tại nhà
Hãy tạo cơ hội cho các em được thực hành viết. Thật tuyệt
vời khi có đủ dụng cụ học tập như bút chì, bút mực, bút chì
màu và bút đánh dấu, Quý vị cũng có thể cân nhắc thêm việc
cho phép các em dùng phấn, sơn móng tay và các vật dụng
khác. Nếu con Quý vị thích vẽ hoặc tô màu thì Quý vị hãy tạo
điều kiện cho các em được vẽ hoặc tô màu và sau đó khuyến
khích các em dán bức tranh của mình hoặc viết những câu
chuyện về bức tranh đó bằng tiếng Anh.
EAL Superstars
This week’s EAL Superstars are Quoc Te from Class 3V and
Louis from 4B. Quoc Te has been an excellent role model
for the other students in his class by working quietly and
carefully. Louis has been working excellently on his writing,
showing great independence.
Ngôi sao của EAL
Ngôi sao của EAL là em Quốc Tế lớp 3V và Gia Bảo (Louis)
lớp 4B. Quốc Tế là học sinh gương mẫu cho các bạn cùng lớp
học hỏi về cách học tập một cách trật tự và cẩn thận. Louis đã
có thành tích xuất sắc trong học tập thể hiện qua các bài viết
với tính tự lập cao.
Dang, Quoc Te 3V Ha, Gia Bao (Louis)
4
From Mr Alan Rodgers - Assistant Head of Secondary
Thông điệp từ thầy Alan Rodgers – Khối trưởng Khối Trung học
This week’s assembly at BVIS was led by the PE department
who organised and invited special guests to speak to the
secondarystudents. Wewereprivilegedtohostrepresentatives
from the Canadian International School on behalf of the Terry
Fox Organisation. They explained what the organisation was
about, beginning with the history of Terry Fox and who he
was. They showed us a very moving video of this courageous
man. Terry Fox was a Canadian humanitarian, athlete, and
cancer research activist. In 1980, with one leg having been
amputated, he embarked on a cross-Canada run to raise
money and awareness for cancer research. Although the
spread of his cancer eventually forced him to end his quest
after 143 days and 5,373 kilometres (3,339 mi), and ultimately
cost him his life, his efforts resulted in a lasting, worldwide
legacy. The annual Terry Fox Run, first held in 1981, has
grown to involve millions of participants in over 60 countries
and is now the world’s largest one-day fundraiser for cancer
research. Some of us were moved to tears after watching the
video footage about his legacy. We felt deep gratitude after
being invited by our guests to take part in the annual Terry
Fox Run which will be held at Crescent Mall on Sunday 25th
November. We look forward to seeing BVIS students and
their families at this event.
Vào Buổi Thảo luận tuần này, khoa Thể dục đã tổ chức và
mời những khách mời đặc biệt đến nói chuyện với các học
sinh Trung học. Chúng ta hân hạnh chào mừng những đại
diện đến từ Trường Quốc tế Canada để giới thiệu về tổ chức
Terry Fox. Bắt đầu bằng câu chuyện về Terry Fox – anh là ai,
các khách mời đã giải thích về ý nghĩa của tổ chức. Họ đã mở
cho chúng tôi xem đoạn phim về người đàn ông dũng cảm
này. Terry Fox là một người Canada theo chủ nghĩa nhân đạo,
là một vận động viên và là nhà hoạt động nghiên cứu ung
thư. Năm 1980, với một chân đã bị cắt bỏ và phải sử dụng
chân giả, anh đã thực hiện hành trình chạy xuyên suốt đất
nước Canada nhằm gây quỹ quyên góp và kêu gọi ý thức
người dân về hoạt động nghiên cứu chữa trị căn bệnh ung
thư. Mặc dù quá trình di căn của ung thư đã dần buộc anh
phải chấm dứt hành trình của mình sau 143 ngày và 5,373
km(3,339 dặm), và không lâu sau đó đã cướp đi cuộc sống của
anh, nhưng nỗ lực của Terry Fox đã để lại một di sản lâu dài
cho toàn thế giới. Hành trình chạy gây quỹ hàng năm Terry
Fox – được tổ chức đầu tiên năm 1981 đã phát triển với hàng
triệu người tham gia tại hơn 60 nước và hiện đang là hoạt
động gây quỹ trong một ngày cho quá trình nghiên cứu chữa
trị căn bệnh ung thư lớn nhất thế giới. Một vài người đã rơi
nước mắt sau khi xem đoạn phim ngắn về nỗ lực trở thành di
sản của anh. Chúng tôi cảm thấy biết ơn sâu sắc khi được các
khách mời này mời tham gia hành trình chạy gây quỹ hàng
năm Terry Fox được tổ chức tại Crescent Mall vào sáng chủ
nhật 25 tháng 11. Chúng tôi mong được thấy nhiều học sinh
và những gia đình BVIS tại sự kiện này.
5
From Mr MacGibbon - PE teacher
Thông điệp từ thầy MacGibbon – Giáo viên môn Thể dục
The HCMC Terry Fox 16th Annual Run 2012
Following the success of last year’s Terry Fox Run, BVIS will be taking part in
this year’s event on:
Sunday 25th November 2012
This event is a 5 km run, walk or roller blade around Phu My Hung (starting
at Crescent Plaza) to raise money for local cancer research in Vietnam.
Secondary students saw an assembly about the event on Wednesday. Letters
also went out to everybody this week – bring your 100,000 vnd entry fee to
the Primary Cashier. We look forward to seeing as many of you as possible at
07.30 am for an 08.00 start – over 10,000 participants are expected!
For further details visit www.terryfoxrun.org
Tiếp sau thành công của hành trình năm ngoái, Trường Quốc tế BVIS sẽ tham
gia vào hành trình chạy gây quỹ Terry Fox năm 2012 vào ngày:
Chủ nhật 25 tháng 11 năm 2012
Hành trình dài 5km bao gồm chạy, đi bộ hoặc sử dụng giày trượt xung quanh khu vực Phú Mỹ Hưng (Khởi hành từ
Trung tâm Thương mại Crescent) nhằm gây quỹ từ thiện giúp đỡ chương trình nghiên cứu về căn bệnh ung thư tại
Việt Nam. Các học sinh Trung học đã được tìm hiểu về sự kiện này trong Buổi Thảo luận vào thứ Tư vừa rồi. Thư
thông báo đã được gởi về cho Quý vị - vui lòng nộp 100,000 VND phí đăng ký tham gia tại Thu ngân văn phòng
Tiểu học. Tôi hy vọng sẽ gặp Quý vị lúc 7.30 sáng để khởi động trước khi cuộc hành trình bắt đầu lúc 8.00 sáng – có
khoảng hơn 10,000 người sẽ tham gia.
Để biết thêm chi tiết, vui lòng truy cập www.terryfoxrun.org
From Mr Josh Morris, Geography Teacher
Thông điệp từ thầy Josh Morris – Giáo viên môn Địa lý
Geographer of the Month for October
Once again there were quite a few candidates but, congratulations go
to Andrew (Nhat Anh) in 10B who is our Geographer of the Month for
October. Andrew has excelled so far in his Year 10 Geography studies,
getting an A* equivalent for his first assessment. He has shown great
enthusiasm in class, asking interesting questions and displaying a
lot of the previous knowledge that he has brought with him to BVIS.
Andrew has also made some interesting contributions to the Geography
Department blog. Well done and keep up the good work! Andrew will
write an article for a future edition of the newsletter.
Nhà Địa lý của tháng 10
Một lần nữa, tôi chúc mừng Andrew (Nhat Anh) lớp 10B trở thành nhà Địa lý của tháng 10 sau khi đã vượt qua một số ứng
viên khác. Đến thời điểm này, Andrew là một học sinh xuất sắc ở môn Địa lý lớp 10, đạt điểm A* trong bài kiểm tra đầu tiên.
Trong lớp, em học rất nhiệt tình, đặt ra nhiều câu hỏi thú vị và chia sẻ những kiến thức sẵn có và là hành trang của em khi vào
BVIS. Andrew cũng đã có nhiều đóng góp hay cho trang mạng riêng của khoa Địa lý. Chúc mừng em và luôn duy trì thành
tích nhé! Andrew sẽ viết một bài cho tuần báo vào kỳ sau.

More Related Content

What's hot (20)

Issue5
Issue5Issue5
Issue5
 
Issue6
Issue6Issue6
Issue6
 
Issue24
Issue24Issue24
Issue24
 
Issue32
Issue32Issue32
Issue32
 
Issue26
Issue26Issue26
Issue26
 
BVIS Newsletter Issue21 20142015
BVIS Newsletter Issue21 20142015BVIS Newsletter Issue21 20142015
BVIS Newsletter Issue21 20142015
 
Issue27
Issue27Issue27
Issue27
 
Issue16
Issue16Issue16
Issue16
 
Issue26
Issue26Issue26
Issue26
 
Issue9
Issue9Issue9
Issue9
 
Issue10
Issue10Issue10
Issue10
 
Issue 7
Issue 7Issue 7
Issue 7
 
Issue23
Issue23Issue23
Issue23
 
Issue22
Issue22Issue22
Issue22
 
Issue3
Issue3Issue3
Issue3
 
Issue15
Issue15Issue15
Issue15
 
Issue5
Issue5Issue5
Issue5
 
Issue37
Issue37Issue37
Issue37
 
Issue4
Issue4Issue4
Issue4
 
Issue27 vn
Issue27 vnIssue27 vn
Issue27 vn
 

Viewers also liked (14)

Issue9
Issue9Issue9
Issue9
 
Issue 22 - 2015
Issue 22 - 2015Issue 22 - 2015
Issue 22 - 2015
 
Issue10
Issue10Issue10
Issue10
 
Issue11
Issue11Issue11
Issue11
 
Issue5
Issue5Issue5
Issue5
 
Issue24
Issue24Issue24
Issue24
 
Issue6
Issue6Issue6
Issue6
 
Issue34
Issue34Issue34
Issue34
 
Issue27
Issue27Issue27
Issue27
 
Issue21
Issue21Issue21
Issue21
 
Issue31
Issue31Issue31
Issue31
 
Issue21
Issue21Issue21
Issue21
 
Issue 9
Issue 9Issue 9
Issue 9
 
Issue29
Issue29Issue29
Issue29
 

Similar to Issue10

Sáng kiến kinh nghiệm một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiến...
Sáng kiến kinh nghiệm một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiến...Sáng kiến kinh nghiệm một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiến...
Sáng kiến kinh nghiệm một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiến...jackjohn45
 
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp rèn kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh THCS
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp rèn kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh THCSSáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp rèn kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh THCS
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp rèn kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh THCSHọc Tập Long An
 
Phương pháp học Effortless English
Phương pháp học Effortless EnglishPhương pháp học Effortless English
Phương pháp học Effortless EnglishVo Thanh Hai
 
Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015bvisvietnam
 
Một vài biện pháp rèn kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh tiểu học
Một vài biện pháp rèn kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh tiểu họcMột vài biện pháp rèn kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh tiểu học
Một vài biện pháp rèn kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh tiểu họcYenPhuong16
 
Giới thiệu trường Anh ngữ Cebu International Academy
Giới thiệu trường Anh ngữ Cebu International Academy Giới thiệu trường Anh ngữ Cebu International Academy
Giới thiệu trường Anh ngữ Cebu International Academy CIAEnglishSchool
 

Similar to Issue10 (13)

Sáng kiến kinh nghiệm một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiến...
Sáng kiến kinh nghiệm một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiến...Sáng kiến kinh nghiệm một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiến...
Sáng kiến kinh nghiệm một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiến...
 
Issue8
Issue8Issue8
Issue8
 
Issue7
Issue7Issue7
Issue7
 
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp rèn kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh THCS
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp rèn kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh THCSSáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp rèn kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh THCS
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp rèn kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh THCS
 
Phương pháp học Effortless English
Phương pháp học Effortless EnglishPhương pháp học Effortless English
Phương pháp học Effortless English
 
Issue30
Issue30Issue30
Issue30
 
Issue21
Issue21Issue21
Issue21
 
Issue19
Issue19Issue19
Issue19
 
Issue19
Issue19Issue19
Issue19
 
Issue4
Issue4Issue4
Issue4
 
Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015
 
Một vài biện pháp rèn kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh tiểu học
Một vài biện pháp rèn kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh tiểu họcMột vài biện pháp rèn kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh tiểu học
Một vài biện pháp rèn kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh tiểu học
 
Giới thiệu trường Anh ngữ Cebu International Academy
Giới thiệu trường Anh ngữ Cebu International Academy Giới thiệu trường Anh ngữ Cebu International Academy
Giới thiệu trường Anh ngữ Cebu International Academy
 

More from bvisvietnam

BVIS Studing Abroad Brochure
BVIS Studing Abroad BrochureBVIS Studing Abroad Brochure
BVIS Studing Abroad Brochurebvisvietnam
 
BVIS prospectus 2016
BVIS prospectus 2016 BVIS prospectus 2016
BVIS prospectus 2016 bvisvietnam
 
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015bvisvietnam
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34bvisvietnam
 
Revision techniques for KS3's tests - BVIS Ho Chi Minh city
Revision techniques for KS3's tests - BVIS Ho Chi Minh cityRevision techniques for KS3's tests - BVIS Ho Chi Minh city
Revision techniques for KS3's tests - BVIS Ho Chi Minh citybvisvietnam
 
BVIS newsletter 2014 - 2015, Issue 33
BVIS newsletter 2014 - 2015, Issue 33BVIS newsletter 2014 - 2015, Issue 33
BVIS newsletter 2014 - 2015, Issue 33bvisvietnam
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32bvisvietnam
 
BVIS newsletter Issue 31, 2014 - 2015
BVIS newsletter Issue 31, 2014 - 2015BVIS newsletter Issue 31, 2014 - 2015
BVIS newsletter Issue 31, 2014 - 2015bvisvietnam
 
BVIS Vietnam newsletter 2014 - 2015 Issue 30
BVIS Vietnam newsletter 2014 - 2015 Issue 30BVIS Vietnam newsletter 2014 - 2015 Issue 30
BVIS Vietnam newsletter 2014 - 2015 Issue 30bvisvietnam
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29bvisvietnam
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27bvisvietnam
 
BVIS Newsletter 2014- 2015 Issue 26
BVIS Newsletter 2014- 2015 Issue 26BVIS Newsletter 2014- 2015 Issue 26
BVIS Newsletter 2014- 2015 Issue 26bvisvietnam
 
Issue 24 - BVIS newsletter
Issue 24 - BVIS newsletter Issue 24 - BVIS newsletter
Issue 24 - BVIS newsletter bvisvietnam
 
BVIS prospectus 2014
BVIS prospectus 2014BVIS prospectus 2014
BVIS prospectus 2014bvisvietnam
 
BVIS Flyer 2014
BVIS Flyer 2014 BVIS Flyer 2014
BVIS Flyer 2014 bvisvietnam
 

More from bvisvietnam (20)

BVIS Studing Abroad Brochure
BVIS Studing Abroad BrochureBVIS Studing Abroad Brochure
BVIS Studing Abroad Brochure
 
BVIS prospectus 2016
BVIS prospectus 2016 BVIS prospectus 2016
BVIS prospectus 2016
 
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34
 
Revision techniques for KS3's tests - BVIS Ho Chi Minh city
Revision techniques for KS3's tests - BVIS Ho Chi Minh cityRevision techniques for KS3's tests - BVIS Ho Chi Minh city
Revision techniques for KS3's tests - BVIS Ho Chi Minh city
 
BVIS newsletter 2014 - 2015, Issue 33
BVIS newsletter 2014 - 2015, Issue 33BVIS newsletter 2014 - 2015, Issue 33
BVIS newsletter 2014 - 2015, Issue 33
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32
 
BVIS newsletter Issue 31, 2014 - 2015
BVIS newsletter Issue 31, 2014 - 2015BVIS newsletter Issue 31, 2014 - 2015
BVIS newsletter Issue 31, 2014 - 2015
 
BVIS Vietnam newsletter 2014 - 2015 Issue 30
BVIS Vietnam newsletter 2014 - 2015 Issue 30BVIS Vietnam newsletter 2014 - 2015 Issue 30
BVIS Vietnam newsletter 2014 - 2015 Issue 30
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27
 
BVIS Newsletter 2014- 2015 Issue 26
BVIS Newsletter 2014- 2015 Issue 26BVIS Newsletter 2014- 2015 Issue 26
BVIS Newsletter 2014- 2015 Issue 26
 
Issue 24 - BVIS newsletter
Issue 24 - BVIS newsletter Issue 24 - BVIS newsletter
Issue 24 - BVIS newsletter
 
BVIS prospectus 2014
BVIS prospectus 2014BVIS prospectus 2014
BVIS prospectus 2014
 
BVIS Flyer 2014
BVIS Flyer 2014 BVIS Flyer 2014
BVIS Flyer 2014
 
Issue 20 - 2015
Issue 20 - 2015Issue 20 - 2015
Issue 20 - 2015
 
Issue 19 - 2015
Issue 19 - 2015Issue 19 - 2015
Issue 19 - 2015
 
Issue 18 - 2015
Issue 18 - 2015Issue 18 - 2015
Issue 18 - 2015
 
Issue 21 - 2015
Issue 21 - 2015Issue 21 - 2015
Issue 21 - 2015
 
Pdf newsletter
Pdf newsletterPdf newsletter
Pdf newsletter
 

Recently uploaded

Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNguyễn Đăng Quang
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 

Recently uploaded (19)

Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 

Issue10

  • 1. 1 9 NOVEMBER 2012 | ISSUE 10 From Mr Michael Deveney - Principal Thông điệp từ thầy Michael Deveney - Hiệu trưởng trường BVIS As mentioned last week the Secondary School focus this week has been on speaking English. Each day there was a different challenge as well as an extended Form period during which students split into groups to discuss the speaking topic of the day. Some of the topics were a little unusual and called for a creative response: “Share a conversation between 5 toes in a sock”, “Imagine tomorrow’s newspaper – what is going to happen?”, “What if sweets were free?” and the old favourite, “If a tree fell in a forest and nobody was there to hear it, would it make a sound?” I am pleased to report that students responded really enthusiastically to the many contests set before them, results will be announced at next Wednesday’s assembly. Demand for seats at Monday’s FOBISSEA Concert far exceeded expectations, such that we had to post “House Full” signs yesterday. A reminder to families who are due to attend, please arrive before 5.30 pm to avoid being caught in traffic, and use the usual one-way system to find parking by Gates A and B. Entry is by Gate B only. We are all looking forward to what promises to be a spectacular event. Như đã đề cập ở tuần báo kỳ trước, sự kiện chính của Khối Trung học trong tuần này là nói Tiếng Anh. Mỗi ngày, chúng tôi đặt ra thử thách khác nhau cũng như kéo dài giờ điểm danh nhằm giúp các em chia nhóm để thảo luận về chủ đề đặt ra cho từng ngày. Một vài đề tài đặc sắc và khác lạ, đòi hỏi những câu trả lời sáng tạo: “Hãy tham gia đoạn hội thoại giữa 5 ngón chân trong vớ”, “Tưởng tượng về nội dung tờ báo ngày mai – điều gì sẽ xảy đến?”, “Sẽ ra sao nếu tất cả viên kẹo đều được miễn phí? và một câu yêu thích quen thuộc,“ Nếu một cái cây đổ trong rừng và không ai nghe thấy gì cả, vậy nó có tạo ra âm thanh không?” Tôi rất vui được thông báo rằng các học sinh đã trả lời rất nhiệt tình qua nhiều cuộc tranh luận, kết quả sẽ được thông báo trong Buổi thảo luận vào thứ Tư tuần tới. Số lương đăng ký tham dự Buổi Hòa nhạc FOBISSEA (Các Trường Quốc tế Anh tại Đông Nam Á) đã vượt quá mong đợi, vì vậy chúng tôi đã phải thông báo “Hết chỗ” vào ngày hôm qua. Một lưu ý đến những gia đình đăng ký tham dự: Quý vị vui lòng đến trước 5.30 chiều để tránh tình trạng kẹt xe, và thực hiện hướng giao thông một chiều như thường lệ để đỗ xe tại khu vực trước cổng A và B. Lối vào dành cho Phụ Huynh là cổng B. Chúng tôi luôn mong muốn mang đến cho Quý vị một sự kiện thú vị. Contents From Mr Michael Deveney 1 From Ms Rosy Clark 2 EAL update: Years 3 and 4 3 From Mr Alan Rodgers 4 From Mr Josh Morris 5 From Mr MacGibbon 6
  • 2. 2 KS1 Swimming Great excitement this week in the Primary School as swimming lessons began in Years 1 and 2. I would like to thank the parents of these children for their patience whilst we adjusted the pool’s depth to make it more suitable for younger children. Lessons began with the swimming teachers teaching the children the rules poolside. These include: • Swimming hats must be worn by children with long hair. • Walk never run by the pool. • Eyes on the teacher when s/he is talking and modelling actions. • Freeze if the emergency whistle is blown. The children listened very attentively and showed that they had understood what they had learned by their excellent behaviour poolside. The teachers focussed upon building water confidence and safe entry/exit of the water this week in their lessons. I am looking forward to watching how the children progress over the coming weeks. Chương trình học bơi khối lớp 1 và 2 Tại khối Tiểu học, các em khối lớp 1 và 2 vừa trải qua một tuần bắt đầu môn bơi lội đầy phấn khích. Tôi mong muốn gửi lời cảm ơn đến Quý Phụ huynh trong thời gian qua đã kiên nhẫn chờ đợi nhà trường điều chỉnh độ sâu của hồ bơi phù hợp hơn với các em nhỏ. Các nội quy trong hồ bơi là bài học đầu tiên mà các giáo viên dạy bơi chỉ dẫn cho các em. Nội quy bao gồm: • Các em tóc dài bắt buộc phải mang theo nón bơi. • Chỉ được đi bộ và không bao giờ được chạy bên hồ bơi. • Tập trung chú ý vào thầy/cô giáo khi họ chỉ dẫn và làm mẫu các động tác. • Ổn định trật tự khi nghe hiệu lệnh còi cấp cứu. Các em đã lắng nghe chăm chú và cho thấy rằng các em hoàn toàn hiểu những gì đã được học qua việc thực hiện rất tốt các quy định trên khi học bơi. Trong bài học bơi tuần này, các giáo viên tập trung hướng dẫn để giúp các em tự tin trong môi trường nước và an toàn khi bắt đầu/kết thúc bài học bơi. Tôi đang mong đợi được chứng kiến sự tiến bộ của các em trong những tuần tới. Early Years Splash Pool Following on from the successful introduction of KS1 swimming this week, all Early Years classes will begin to use their outdoor splash pool next week. Children will use the pool with their teachers in small groups with the aim of building water confidence at this early stage. Hồ bơi nhỏ dành cho khối Mẫu giáo Sau sự thành công trong việc đưa môn bơi lội đến với các em lớp 1 và 2 tuần này, tất cả các em lớp Mẫu giáo sẽ bắt đầu sử dụng hồ bơi nhỏ ngoài trời của mình vào tuần tới. Các em sẽ được chia thành những nhóm nhỏ tham gia các hoạt động bên hồ bơi cùng giáo viên với mục đích xây dựng sự tự tin trong môi trường nước phù hợp với lứa tuổi của mình. From Ms Rosy Clark - Head of Primary School Thông điệp từ Cô Rosy Clark - Phó Hiệu Trưởng Khối Tiểu Học Dates for your diary/ Những ngày cần ghi nhớ November/Tháng 11 16th November – Early Years and Primary reports are issued 16 tháng 11– Khối Mẫu giáo nhận báo cáo kết quả học tập 20th November – Teachers’ Day 20 tháng 11 - Ngày Nhà giáo Việt Nam 22nd and 29th November – Parents Evenings for Y1 – Y6 classes Ngày 22 và 29 tháng 11- Họp Phụ huynh từ khối lớp 1 đến lớp 6 29th November – Primary clubs end Ngày 29 tháng 11 -Các câu lạc bộ ngoại khóa của khối Tiểu học kết thúc.
  • 3. 3 EAL update: Years 3 and 4 Thông tin khoa tăng cường tiếng Anh (EAL) Since the half term holiday Years 3 and 4 have been enjoying new Literacy topics and the EAL students have been working very hard with Mr Adam showing their perseverance and enquiry skills. Với những chủ đề mới trong môn Ngữ văn được đưa ra thảo luận từ sau kỳ nghỉ giữa kỳ, các em học sinh lớp 3 và 4 đã thể hiện sự hứng thú với những chủ đề mới này, các em EAL đã học tập chăm chỉ dưới sự hướng dẫn của thầy Adam đồng thời thể hiện tính kiên trì, kỹ năng tìm hiểu các vấn đề liên quan. Year 3 Year 3 students have been studying how to write exciting adventure stories! They have learnt about the four parts of a ‘story mountain’ which they can use to plan their own adventure stories. They have also learnt key vocabulary such as: introduction, problem, adventure and resolution. Year 3 now understand the importance of using interesting adjectives to describe parts of their story, such as the setting and the appearance and personality of their main character. Lớp 3 Các em học sinh lớp 3 đang học về cách viết những câu chuyện phiêu lưu thú vị! Các em đã học bốn phần của “câu chuyện về núi “để có thể áp dụng làm dàn ý cho câu chuyện phiêu lưu của riêng mình. Các em cũng đã được học nhiều từ khóa chính như: giới thiệu, vấn đề, phiêu lưu và cách giải quyết. Giờ đây, các em lớp 3 đã hiểu tầm quan trọng của việc sử dụng những tính từ thú vị để mô tả các chi tiết trong câu chuyện của mình, chẳng hạn như cấu tạo, vẻ bề ngoài và tính cách của nhân vật chính trong chuyện. Year 4 Year 4 students have been learning about stories from other cultures. They have started by watching videos of African ‘Anansi’ stories. The students have learnt to retell a story in their own words and organise the sentences into paragraphs. They have also learnt about comparative and superlative adjectives and how to use them in their own writing! A very productive two weeks! Lớp 4 Các em học sinh lớp 4 đã tìm hiểu về những câu chuyện từ nhiều nền văn hóa khác nhau. Các em đã bắt đầu bằng cách xem video về những câu chuyện châu Phi ‘Anansi’. Các em đã học cách kể lại câu chuyện theo ngôn từ của mình và sắp xếp trật tự các câu văn trong đoạn văn. Các em cũng đã học về tính từ so sánh bậc nhất và cách sử dụng chúng vào bài văn của mình! Rất hiệu quả trong hai tuần! Tips for practising English at home Create opportunities for your child to practise writing. Materials such as pencils, pens, crayons and markers are excellent, but also consider letting your child use chalk, finger paints and other messy materials. If your child loves to draw/paint, give them opportunities to draw/paint and then encourage them to label their drawings or write stories about them in English. Mẹo học tiếng Anh tại nhà Hãy tạo cơ hội cho các em được thực hành viết. Thật tuyệt vời khi có đủ dụng cụ học tập như bút chì, bút mực, bút chì màu và bút đánh dấu, Quý vị cũng có thể cân nhắc thêm việc cho phép các em dùng phấn, sơn móng tay và các vật dụng khác. Nếu con Quý vị thích vẽ hoặc tô màu thì Quý vị hãy tạo điều kiện cho các em được vẽ hoặc tô màu và sau đó khuyến khích các em dán bức tranh của mình hoặc viết những câu chuyện về bức tranh đó bằng tiếng Anh. EAL Superstars This week’s EAL Superstars are Quoc Te from Class 3V and Louis from 4B. Quoc Te has been an excellent role model for the other students in his class by working quietly and carefully. Louis has been working excellently on his writing, showing great independence. Ngôi sao của EAL Ngôi sao của EAL là em Quốc Tế lớp 3V và Gia Bảo (Louis) lớp 4B. Quốc Tế là học sinh gương mẫu cho các bạn cùng lớp học hỏi về cách học tập một cách trật tự và cẩn thận. Louis đã có thành tích xuất sắc trong học tập thể hiện qua các bài viết với tính tự lập cao. Dang, Quoc Te 3V Ha, Gia Bao (Louis)
  • 4. 4 From Mr Alan Rodgers - Assistant Head of Secondary Thông điệp từ thầy Alan Rodgers – Khối trưởng Khối Trung học This week’s assembly at BVIS was led by the PE department who organised and invited special guests to speak to the secondarystudents. Wewereprivilegedtohostrepresentatives from the Canadian International School on behalf of the Terry Fox Organisation. They explained what the organisation was about, beginning with the history of Terry Fox and who he was. They showed us a very moving video of this courageous man. Terry Fox was a Canadian humanitarian, athlete, and cancer research activist. In 1980, with one leg having been amputated, he embarked on a cross-Canada run to raise money and awareness for cancer research. Although the spread of his cancer eventually forced him to end his quest after 143 days and 5,373 kilometres (3,339 mi), and ultimately cost him his life, his efforts resulted in a lasting, worldwide legacy. The annual Terry Fox Run, first held in 1981, has grown to involve millions of participants in over 60 countries and is now the world’s largest one-day fundraiser for cancer research. Some of us were moved to tears after watching the video footage about his legacy. We felt deep gratitude after being invited by our guests to take part in the annual Terry Fox Run which will be held at Crescent Mall on Sunday 25th November. We look forward to seeing BVIS students and their families at this event. Vào Buổi Thảo luận tuần này, khoa Thể dục đã tổ chức và mời những khách mời đặc biệt đến nói chuyện với các học sinh Trung học. Chúng ta hân hạnh chào mừng những đại diện đến từ Trường Quốc tế Canada để giới thiệu về tổ chức Terry Fox. Bắt đầu bằng câu chuyện về Terry Fox – anh là ai, các khách mời đã giải thích về ý nghĩa của tổ chức. Họ đã mở cho chúng tôi xem đoạn phim về người đàn ông dũng cảm này. Terry Fox là một người Canada theo chủ nghĩa nhân đạo, là một vận động viên và là nhà hoạt động nghiên cứu ung thư. Năm 1980, với một chân đã bị cắt bỏ và phải sử dụng chân giả, anh đã thực hiện hành trình chạy xuyên suốt đất nước Canada nhằm gây quỹ quyên góp và kêu gọi ý thức người dân về hoạt động nghiên cứu chữa trị căn bệnh ung thư. Mặc dù quá trình di căn của ung thư đã dần buộc anh phải chấm dứt hành trình của mình sau 143 ngày và 5,373 km(3,339 dặm), và không lâu sau đó đã cướp đi cuộc sống của anh, nhưng nỗ lực của Terry Fox đã để lại một di sản lâu dài cho toàn thế giới. Hành trình chạy gây quỹ hàng năm Terry Fox – được tổ chức đầu tiên năm 1981 đã phát triển với hàng triệu người tham gia tại hơn 60 nước và hiện đang là hoạt động gây quỹ trong một ngày cho quá trình nghiên cứu chữa trị căn bệnh ung thư lớn nhất thế giới. Một vài người đã rơi nước mắt sau khi xem đoạn phim ngắn về nỗ lực trở thành di sản của anh. Chúng tôi cảm thấy biết ơn sâu sắc khi được các khách mời này mời tham gia hành trình chạy gây quỹ hàng năm Terry Fox được tổ chức tại Crescent Mall vào sáng chủ nhật 25 tháng 11. Chúng tôi mong được thấy nhiều học sinh và những gia đình BVIS tại sự kiện này.
  • 5. 5 From Mr MacGibbon - PE teacher Thông điệp từ thầy MacGibbon – Giáo viên môn Thể dục The HCMC Terry Fox 16th Annual Run 2012 Following the success of last year’s Terry Fox Run, BVIS will be taking part in this year’s event on: Sunday 25th November 2012 This event is a 5 km run, walk or roller blade around Phu My Hung (starting at Crescent Plaza) to raise money for local cancer research in Vietnam. Secondary students saw an assembly about the event on Wednesday. Letters also went out to everybody this week – bring your 100,000 vnd entry fee to the Primary Cashier. We look forward to seeing as many of you as possible at 07.30 am for an 08.00 start – over 10,000 participants are expected! For further details visit www.terryfoxrun.org Tiếp sau thành công của hành trình năm ngoái, Trường Quốc tế BVIS sẽ tham gia vào hành trình chạy gây quỹ Terry Fox năm 2012 vào ngày: Chủ nhật 25 tháng 11 năm 2012 Hành trình dài 5km bao gồm chạy, đi bộ hoặc sử dụng giày trượt xung quanh khu vực Phú Mỹ Hưng (Khởi hành từ Trung tâm Thương mại Crescent) nhằm gây quỹ từ thiện giúp đỡ chương trình nghiên cứu về căn bệnh ung thư tại Việt Nam. Các học sinh Trung học đã được tìm hiểu về sự kiện này trong Buổi Thảo luận vào thứ Tư vừa rồi. Thư thông báo đã được gởi về cho Quý vị - vui lòng nộp 100,000 VND phí đăng ký tham gia tại Thu ngân văn phòng Tiểu học. Tôi hy vọng sẽ gặp Quý vị lúc 7.30 sáng để khởi động trước khi cuộc hành trình bắt đầu lúc 8.00 sáng – có khoảng hơn 10,000 người sẽ tham gia. Để biết thêm chi tiết, vui lòng truy cập www.terryfoxrun.org From Mr Josh Morris, Geography Teacher Thông điệp từ thầy Josh Morris – Giáo viên môn Địa lý Geographer of the Month for October Once again there were quite a few candidates but, congratulations go to Andrew (Nhat Anh) in 10B who is our Geographer of the Month for October. Andrew has excelled so far in his Year 10 Geography studies, getting an A* equivalent for his first assessment. He has shown great enthusiasm in class, asking interesting questions and displaying a lot of the previous knowledge that he has brought with him to BVIS. Andrew has also made some interesting contributions to the Geography Department blog. Well done and keep up the good work! Andrew will write an article for a future edition of the newsletter. Nhà Địa lý của tháng 10 Một lần nữa, tôi chúc mừng Andrew (Nhat Anh) lớp 10B trở thành nhà Địa lý của tháng 10 sau khi đã vượt qua một số ứng viên khác. Đến thời điểm này, Andrew là một học sinh xuất sắc ở môn Địa lý lớp 10, đạt điểm A* trong bài kiểm tra đầu tiên. Trong lớp, em học rất nhiệt tình, đặt ra nhiều câu hỏi thú vị và chia sẻ những kiến thức sẵn có và là hành trang của em khi vào BVIS. Andrew cũng đã có nhiều đóng góp hay cho trang mạng riêng của khoa Địa lý. Chúc mừng em và luôn duy trì thành tích nhé! Andrew sẽ viết một bài cho tuần báo vào kỳ sau.