Rajah 1-17 menunjukkan konsep sains dan teknologi dalam bidang biologi, fizik, dan kimia. Rajah-rajah tersebut digunakan untuk soalan peperiksaan yang menguji pemahaman pelajar terhadap prinsip-prinsip asas sains melalui interaksi, proses, dan situasi yang ditunjukkan.

2. SECTION A
BAHAGIAN A
1. Diagram 1 shows an interaction between animals.
Rajah 1 menunjukkan interaksi antara haiwan.
Which of the following statement is true?
Antara kenyataan berikut yang manakah paling tepat ?
A Benefits both animals.
Kelebihan kepada kedua-dua haiwan tersebut
B Competition among animals.
Persaingan antara hidupan.
C Relationship among animals.
Hubungan di antara haiwan.
D Cooperation with other animals.
Kerjasama di antara haiwan lain.
Diagram 1
Rajah 1

3. 2. Diagram 2 show a few of seed in Petri dish.
Rajah 2 menunjukkan beberapa biji benih di dalam piring petri.
After a few days, what will happen to the seeds shown in diagram above?
Selepas beberapa hari, apa yang berlaku pada biji benih yang ditunjukkan dalam
rajah di atas ?
A It will become dry C It will die
Ia akan menjadi kering Ia akan mati
B It will germinate D Nothing will happen to the seeds
Ia akan bercambah Tiada apa-apa yang berlaku
3. Diagram 3 shows living things found in habitat.
Rajah 3 menunjukkan hidupan yang terdapat di satu habitat
Which animal not compete to get food?
Haiwan yang manakah tidak bersaing mendapatkan makanan?
A. Snake B. Bird
Ular burung
C. Grasshopper D. Caterpillar
Belalang ulat beluncas
Diagram 2
Rajah 2
wet cotton
kapas lembab
Diagram 3
Rajah 3

4. 4. Diagram 4 shows different types of animals.
Rajah 4 menunjukkan jenis haiwan yang berbeza.
Diagram 4
Rajah 4
How do animals shown above protect themselves from being attacked?
Bagaimanakah haiwan di atas melindungi dirinya daripada diserang?
A Break off their tail
Memutuskan ekor.
B Curl up their body
Menggulungkan badan
C Live in group
Tinggal secara berkumpulan
D Hide in underground hole
Bersembunyi di dalam lubang bawah tanah
5. Which of the following food uses microorganism in its ingredients?
Yang manakah makanan berikut, menggunakan mikroorganisma sebagai bahan di dalam
pembuatannya ?
A. C.
B. D.

5. 6.
Which of the following plant has the same way of dispersal as the diagram 5
above ?
Antara tumbuhan berikut yang manakah mempunyai cara penyebaran yang sama dengan
tumbuhan di dalam rajah 5 di atas ?
A. C.
B. D.
Diagram 5
Rajah 5
Manggo
Mempelam
Balsam
Keembung
Angsana
Angsana
Coconut
Kelapa
Okra
Kacang bendi
Rubber seed
Biji Getah

6. 7. Diagram 6 below show a situation of an object.
Rajah 6 di bawah menunjukkan satu situasi sesuatu objek.
What is the characteristics of the object ?
Apakah ciri objek ini ?
A. Is a conductor C. Can be stretched
Konduktor Boleh diregangkan
B. Can be float D. Absorbent
Boleh terapung Boleh menyerap air
8. Diagram 7, shows two boxes, R and S
Rajah 7, menunjukkan dua buah kotak R dan S.
How many boxes R can be filled in box S ?
Berapakah kotak R yang dapat diisi dalam kotak S ?
A. 64 boxes C. 54 boxes
64 kotak 54 kotak
B. 34 boxes D. 74 boxes
Rubber band
Gelang getah
Diagram 6
Rajah 6
Diagram 7
Rajah 7

7. 34 kotak 74 kotak
9. Diagram 8, shows a boy pushing a big box.
Rajah 8, menunjukkan seorang budak menolak sebuah kotak besar
How to make the box move easier?
Bagaimanakah cara untuk memudahkan kotak tersebut bergerak dengan mudah?
A. Using a towel C. Using a rubber mat
Menggunakan tuala Menggunakan pelapik getah
B. Using a ball bearing D. Using a cloth.
Menggunakan bebola buli Menggunakan kain
Diagram 8
Rajah 8

8. 10.
The information above is an observation on four pupils in 200 metre race
J, K, L and M. Which of the following graph represent the observation made ?
Maklumat di atas adalah satu pemerhatian yang dibuat ke atas empat orang murid dalam perlumbaan larian 200 meter iaitu J, K, L dan M. Antara graf berikut, yang manakah mewakili pemerhatian yang dibuat ?
A. C.
B. D.
J run faster than L
J berlari lebih laju daripada L
M run faster than J
M berlari lebih laju daripada J
K run fastest than L and M
K berlari paling laju daripada L dan M

9. 11. Which of the following energy are classified correctly.
Manakah antara berikut tenaga yang dikelaskan dengan betul?
Renewable
Dapat diperbaharui
Non-renewable
Tidak dapat diperbaharui
A.
Solar
Matahari
Coal
Arang batu
B.
Petroleum
Petroleum
Waves
Ombak
C.
Coal
Arang batu
Natural gasses
Gas asli
D.
Biomass
Biojisim
Hydroelectric power
Kuasa hidroelektrik
12. The chart shows the states of matter.
Carta menunjukkan keadaan bahan.
What do X, Y and Z represent in the above diagram?
Apakah X, Y dan Z dalam rajah?
X
Y
Z
A
Oil
Minyak
Water
Air
Oxygen
Oksigen
B
Wood
Kayu
Mercury
Merkuri
Iron
Besi
C
Cement
Simen
Ice
Ais
Steam
Wap air
D
Ice
Ais
Water
Air
Smoke
Asap
States of Matter
Keadaan bahan
Solids
Pepejal
Liquids
Cecair
Gases
Gas
X
Y
Z

10. 13. Diagram 9 shows a bar chart of the temperature changes in the beaker of the
water ?
Rajah 9 menunjukkan satu carta bar tentang perubahan suhu air di dalam satu bikar ?
Which of the following statement is true ?
Pernyataan manakah yang benar?
A. The water temperature kept rising.
Suhu air terus meningkat.
B. The water was heated for seven minutes.
Air dipanaskan selama tujuh minit.
C. The water started boiling at fifth minutes.
Air mula mendidih pada minit kelima.
D. The water temperature remained constant during boiling.
Suhu air tetap ketika air mendidih.
Diagram 9
Rajah 9

11. 14. The following information shows the steps in the pickling of guava.
Maklumat berikut menunjukkan langkah-langkah dalam penjerukan buah jambu.
What is step R ?
Apakah langkah L?
A. Heat the container C. Pour in hot water
Panaskan bekas Tuangkan air panas
B. Drop in some oil D. Pour In concentrated sugar Titiskan sedikit minyak solution
Tuangkan larutan gula pekat.
P - Slice and clean the guava.
Potong dan bersihkan buah jambu.
Q - Put the slice of guava into a container.
Isikan hirisan buah jambu ke dalam bekas.
R - ____________________________________
S - Close the container and put it aside for 10 days
Tutup bekas dan simpan selama 10 hari

12. 15. The diagram 10 shows an example of organic waste
Gambarajah10 menunjukkan satu contoh bahan buangan organik.
What will happen if the waste does not decay?
Apakah akan berlaku jika bahan buangan tidak mereput?
A. It will pile up in the environment.
Bahan buangan akan berkumpul dalam alam sekitar.
B. It prevents water, air and land from being polluted.
Bahan buangan mencegah air, udara dan tanah daripada tercemar.
C. It produces a new habitat for animals.
Bahan buangan menghasilkan suatu habitat yang baru bagi haiwan.
D. It makes the environment more beautiful.
Bahan buangan menjadikan alam sekitar lebih cantik.
16. Diagram 11 below shows two types of tools
Rajah 11 di bawah menunjukkan dua jenis peralatan.
How to prevent these tools from rusting?
Bagaimanakah cara untuk mengelakkan peralatan tersebut daripada berkarat ?
A. To apply with oil C. Keep inside a box
Melumurkan dengan minyak Menyimpan didalam kotak
B. Coating with plastic D. Covering with paper
Menyadur dengan plastik Membalut dengan kertas
Diagram 10
Rajah 10
Diagram 11
Rajah 11

13. 17. Which of the following refers to biomass energy?
Manakah antara berikut merujuk kepada tenaga biojisim?
A The use of windmill with large blades.
Penggunaan kincir angin dengan bilah yang besar.
B Produced from fossils million years ago.
Terhasil daripada fosil sejak berjuta tahun lalu.
C The use of waste materials from plant and animal.
Penggunaan bahan buangan daripada pokok dan haiwan.
D Produced from falling water.
Terhasil daripada air yang mengalir
18. Diagram 12 shows old jam jars being used as storage, flower vase and a
pencil case.
Rajah 12 menunjukkan sebotol botol jem lama yang digunakan sebagai pasu bunga dan
tempat meletakkan pensil.
.
The old jam jars are being…
Botol jem yang lama itu telah......
A. Reuse C. Reinvent
Guna semula Mereka semula
B. Reduce D. Recycle
Kurangkan penggunaan Kitar semula
Diagram 12
Rajah 12

14. R S T U
19. Diagram 13 below shows four boxes of different masses.
Rajah 13 dibawah menunjukkan empat buah kotak dengan berat yang berbeza.
Which boxes will cause a largest frictional force when they are pulled on the cement
floor ?
Kotak yang manakah menghasilkan daya geseran yang paling kuat apabila ditarik di atas
lantai simen ?
A. R B. Q
C. S D. P
20. The diagram 14 below shows toothpaste being tested with wet red litmus
paper.
Rajah14 di bawah menunjukkan ubat gigi diuji dengan kertas litmus merah lembap.
What will be observed?
Apakah yang aan diperhatikan?
A. The red litmus paper turns blue
Kertas litmus merah itu bertukar biru
B. The litmus blue paper turns red.
Kertas litmus biru itu bertukar merah.
C. The red litmus paper turns dark.
Kertas litmus biru itu bertukar menjadi gelap.
D The blue litmus paper does not change colour.
Kertas litmus biru itu tidak berubah warna
40 kg
P
30 kg
R
20 kg
Q
15 kg
S
Diagram 13
Rajah 13
Diagram 14
Rajah 14

15. 21. Which of the following is not the result of evaporation?
Antara yang berikut, yang manakah bukan merupakan hasil penyejatan?
A. Ice in a glass melts.
Ais di dalam gelas melebur.
B. Sweat on our body becomes dry.
Peluh di badan menjadi kering
C. Dew on the leaves slowly dries up
Embun di atas daun perlahan-lahan menghilang.
D. Water in a puddle on the roadside becomes dry
Air di dalam lopak di tepi jalan menjadi kering.
22. Which of the following situations affect the growth of bacteria and
fungi ?
Antara situasi berikut, yang manakah mempengaruhi pertumbuhan bakteria
dan kulat ?
A, Cold and damp B. Hot and dry
Sejuk dan lembap Panas dan kering
C. Hot and damp D. Cold and dry
Panas dan lembap Sejuk dan kering
23. The table below shows four beakers of water with different temperature.
Jadual dibawah menunjukkan empat bikar yang berlainan suhu.
Which beaker of water can melt the ice cubes the fastest?
Antara bikar yang berisi air manakah ketulan ais paling cepat melebur ?
A. P B. Q C. R D. S
Beaker
P
Q
R
S
Volume of water (cm²)
100
100
100
100
Temperature (˚ C)
27
45
90
10

16. Sun
Cahaya Matahari
24. Diagram 15 shows the positions of the Moon while it moves around the Earth.
Rajah 15 menunjukkan kedudukan Bulan ketika beredar mengelilingi Bumi.
Which of the following is the shape of the Moon when it is at position X?
Antara yang berikut, yang manakah bentuk Bulan semasa pada kedudukan X?
A. C.
B. D.
25. Which of the following statements is true about an asteroid?
Antara penyataan yang berikut, manakah yang benar tentang asteroid?
A . An asteroid is one of the planets in the Solar System.
Asteroid salah satu planet dalam Sistem Suria.
B. All asteroids have the same shape and size.
Semua asteroid mempunyai bentuk dan saiz yang sama.
C. Most of the asteroids move in the orbit between Mars and Jupiter.
Kebanyakan asteroid bergerak di antara orbit Marikh dengan Musytari.
D. Every day, million of asteroids enter the Earth’s atmosphere from outer
space.
Setiap hari berjuta-juta asteroid memasuki atmosfera Bumi.
Diagram 15
Rajah 15

17. 26. Study the information given.
Kaji kenyataan yang diberi
Which of the above statements are related to the occurrence of eclipse?
Yang manakah pernyataan di atas adalah menyebabkan kejadian gerhana
A . I and II only C . I and IV only
I dan II sahaja I dan IV sahaja
B . III and IV only D . II and III only
III dan IV sahaja II dan III sahaja
27. Diagram 16 shows Baihaki is trying to open the lid of a tin.
Rajah 16 menunjukkan Baihaki sedang membuka tudung sebuah tin.
What is the name of this simple machine ?
Apakah nama bagi mesin ringkas ini ?
A . Pulley C . Lever
Takal Tuas
B . Inclined plane D . Screw
Satah condong Skrew
I Light can be reflected
Cahaya boleh dipantul
II Light is a form of energy
Cahaya adalah bentuk tenaga
III Light travels in a straight line
Cahaya bergerak lurus
IV Light cannot pass through opaque objects
Cahaya tidak boleh menembusi objek legap
Diagram 16
Rajah 16

18. 28. Arranged the development of transportation technology correctly.
Susun perkembangan teknologi pengangkutan dengan betul.
A. I  III  II  IV C. II  III  IV  I
B. III  IV II I D. IV III  II  I
I
II
III
IV

19. 29. Diagram 17 shows an appliance being used in the present day.
Rajah 17 menunjukkan alat yang digunakan pada zaman sekarang.
How does the appliance above help humans in their daily life?
Bagairnanakah alatan diatas membantu manusia dalam kehidupan harian ?
A. To make work easier
Kerja lebih mudah
B . To save electric
Menjimatkan tenaga eletrik
C It is safe to be used
Lebih selamat digunakan
D It is hygienic
Kebersihan terjamin
Diagram 17
Rajah 17

20. 30. Diagram 18 show a model of a building.
Rajah 18 menunjukkan model sebuah bangunan
Which of the basics shape use to build the model?
Manakah bentuk- bentuk asas yang digunakan untuk membina model tersebut ?
A
B
C
D
Diagram 18
Rajah 18

21. Section B
Bahagian B
1. Diagram 1 shows 3 hens of the same size and types were placed in two
containers. All the containers have different number of holes.
Rajah 1 menunjukkan 3 ekor ayam betina dengan saiz dan jenis yang sama diletakkan
dalam dua bekas. Kedua-dua bekas mempunyai bilangan lubang yang berbeza.
Diagram 1
Rajah 1
Table 1 shows the result of this investigation after two days.
Jadual 1 menunjukkan keputusan penyiasatan selepas dua hari.
a) State :
Nyatakan:
(i) What is changed (manipulated variable) in this investigation,
Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini,
_____________________________________________________________________
( 1 mark/1 markah)
(ii) What is kept the same (constant variable) in this investigation,
Apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini
_____________________________________________________________________
( 1 mark/1 markah)
Container
Bekas
Hens life spent
Jangka hayat ayam betina
X
3 days
3 hari
Y
5 days
5 hari
Hole
Lubang
Y
Hens
Ayam betina
Container
Bekas
X

22. b) What is the purpose (aim) of this investigation?
Apakah tujuan penyiasatan ini?
( 1 mark/1 markah)
c)
Based on the statement above, state one relationship (hypothesis) between
what is changed (manipulated variable) and what is measured (responding
variable).
Berdasarkan pernyataan di atas, nyatakan satu hubungan (hipotesis) di antara apa yang
diubah (pembolehubah dimanipulasi) dengan apa yang diukur (pembolehubah bergerak
balas)
( 1 mark/1 markah)
The hens life span is related to the amount of air in the container
Jangka hayat ayam betina berkait dengan jumlah udara dalam bekas

23. 2.
Diagram 2 shows the material and devices that use in one experiment. You
must make the experiment using the material that given above.
Rajah 2 menunjukkan bahan dan radas yang boleh digunakan dalam satu penyiasatan .
Kamu dikehendaki menjalankan satu penyiasatan dengan menggunakan bahan dan radas
itu ?
a) What is the purpose (aim) of the investigation ?
Apakah tujuan eksperimen dalam penyiasatan kamu itu ?
( 1 mark/1 markah)
b) What is changed (manipulated variable) in this investigation,
Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini,
_____________________________________________________________________
( 1 mark/1 markah)
c) What is observed (responding variable) in this investigation,
Apa yang diperhatikan (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini
_____________________________________________________________________
( 1 mark/1 markah)
Diagram 2
Rajah 2

24. d) What conclusion can be made from this investigation?
Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?
( 1 mark/1 markah)

25. 3. Hisham tested 15mℓ of four different substances using litmus papers. Table
belows shows his observation.
Hisham menguji 15 mℓ empat jenis bahan berlainan menggunakan kertas litmus . Jadual di
bawah menunjukkan hasil pemerhatiannya.
a) What is the purpose (aim) of this investigation ?
Apakah tujuan penyiasatan ini ?
( 1 mark/1 markah)
b) State one variable that is measured (responding variable) in this investigation?
Nyatakan satu pembolehubah yang diukur (pemboleubah bergerak balas) dalam
penyiasatan ini ?
_____________________________________________________________________
( 1 mark/1 markah)
c) Predict changes colour of litmus paper if it immersed in sugar solution ?
Ramalkan perubahan warna kertas litmus jika direndamkan di dalam larutan gula ?
_____________________________________________________________________
( 1 mark/1 markah)
d) What can you conclude from this experiment ?
Apakah kesimpulan yang boleh kamu buat berdasarkan eksperimen ini ?
( 1 mark/1 markah)
Substances
Bahan
Ulam
Ulam
Bitter gourd
Buah Peria
Starfruit
Buah Belimbing
Yogurt
Yogurt
Colour change of litmus paper
Perubahan warna kertas litmus
red to blue
merah kepada biru
red to blue
merah kepada biru
blue to red
biru kepada merah
blue to red
biru kepada merah

26. 4. . Table below shows the information gathered by a group of pupils who
observed the eclipse of the Sun in town P.
Jadual di bawah menunjukkan maklumat yang dikumpulkan oleh sekumpulan murid yang
membuat pemerhatian terhadap fenomena gerhana Matahari di bandar P.
Time
Masa
Situation in town P
Keadaan di bandar P
12.45 p.m.
12.45 tehgah hari
Bright
Cerah
1.00 p.m.
1.00 petang
Begins to get dark
Mula menjadi gelap
1.15 p.m.
1.15 petang
Becomes as dark as night
Menjadi gelap seperti malam
1.30 p.m.
1.30 petang
Becomes gradually brighter
Beransur-ansur cerah
a) State two information gathered in this investigation?
Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini?
( 2 mark/2 markah)
b) What is the purpose (aim) of this investigation ?
Apakah tujuan penyiasatan ini ?
( 1 mark/1 markah
c) What is the trend of change of darkness town P from 12.45 p.m. to 1.30 p.m.?
Apakah corak perubahan keadaan kegelapan Bandar P dari pukul 12.45 tengah hari
hingga 1.30 petang?
_____________________________________________________________________
( 1 mark/1 markah)

27. 5. Diagram 4 shows an investigation to study the area surface of wall that can
painted during 30 minutes by two different method.
Rajah 4 menunjukkan satu penyiasatan untuk mengkaji luas permukaan dinding yang dapat
dicat dalam tempoh 30 minit dengan dua kaedah yang berlainan.
a) State two information gathered in this investigation?
Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini?
( 2 mark/2 markah)
Method of painting
Kaedah mengecat
Area surface of wall that can be painted in 30 minutes
Luas permukaan dinding yang dapat dicat dalam tempoh 30 minit.
15 m²
40 m²
Diagram 3
Rajah 3

28. b) What is the purpose (aim) of this investigation ?
Apakah tujuan penyiasatan ini ?
( 1 mark/1 markah
c) What conclusion can be made from this investigation?
Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?
( 1 mark/1 markah)

29. CADANGAN SKEMA PERCUBAAN 2012 –
SECTION A
Section B
1. a) (i) Number of hole (ii) Number of hen/Size of hen
b) To investigate the relationship between number of hole and condition of hen.
c) More amount of air, more hen life span.
2.a) To investigate the relationship between type of material/object and light of bulb. Reject: brightness of bulb/dimmer of bulb.( kecerahan mentol)
b) Type of object//material
c) Light of bulb
d) If material made from conductor, the bulb will light up, if insulator the bulb will not light up.
3.a) To investigate the relationship between type of substance and colour change of litmus paper.
b) colour change of litmus paper
c) Not change
d) If the substance acidic , the litmus paper change to red, If the substance alkali the litmus paper change to blue.
4a)i) Time. ii) The situation in town P// The brightness of town P.
b) To investigate the relationship between time and the situation in town P// The brightness of town P
c) Increase and Decrease
5 a) i) Method of painting ii) area surface of wall that can be painted in 30 minutes
b) To investigate the relationship between the method of painting and area surface of wall that can be painted in 30 minutes
c) If using the roller/machine more the area of surface of wall can be painted tahn using brush.( accept any suitable answer with have comparison with two method given)
1
B
11
A
21
A
2
B
12
D
22
C
3
A
13
D
23
C
4
B
14
D
24
B
5
D
15
A
25
C
6
B
16
A
26
B
7
C
17
C
27
C
8
A
18
A
28
C
9
B
19
D
29
A
10
A
20
A
30
B