algoritma dan pemrograman WxDevC++

1. Algoritma &
Pemrograman
Kelas X / Smt 2
Bab. 6

2. Materi Pembelajaran :
Algoritma dalam Bahasa Natural, Pseudocode dan Flowchart

3. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melakukan pengamatan media pembelajaran, peserta didik mampu Menjelaskan algoritma
pemrograman dan notasi yang digunakan dalam membuat algoritma untuk program
2. Setelah melakukan diskusi, peserta didik mampu membuat algoritma untuk program.
Pemahaman Bermakna
Algoritma pemrograman melibatkan pemikiran logis dan kemampuan pemecahan masalah. Melalui
belajar algoritma, siswa akan mengembangkan kemampuan dalam merancang langkah langkah logis
untuk menyelesaikan suatu masalah. Ini akan membantu siswa dalam mengasah kemampuan
analisis, sintesis, dan pemecahan masalah yang penting dalam berbagai bidang kehidupan.
Profil Pelajar Pancasila yang berkaitan dengan materi :
Bernalar kritis, bergotong royong, kreatif

4. Pertanyaan
Pematik
Sebuah restoran di Singapore menyediakan robot yang akan
memasak makanan, menggantikan koki, dapat menyediakan
nasi goreng dalam 20 detik.
Tahukah kamu bahwa proses memasak nasi goreng yang
dikerjakan oleh robot tersebut adalah sebuah program
yang“ditanamkan” dalam mesin? Mengapa algoritma menjadi
inti utama dari terciptanya sebuah teknologi ?

5. Algoritma merupkan urutan perintah atau langkah-langkah logis penyelesaian masalah
yang disusun secara sistematis dan logis.
Beberapa syarat yang harus dimiliki oleh algoritma yaitu :
1. General, artinya algoritma yang dibuat harus bersifat umum, tidak bersifat kasuistis.
2. Finiteness (keterbatasan), algoritma harus mempunyai akhir.
3. Efisien, Algoritma yang dibuat harus efisien, karena dalam satu permasalahan yang ada
dapat ditemukan kemungkinan solusi, harus dipilih yang paling efisien.
Algoritma berasal dari nama penulis buku, yakni Abu Ja`far Muhammad Ibnu Musa AlKhwarizmi
yang berasal dari Uzbekistan. Orang Barat menyebut Al-Khwarizmi dengan Algorism.
Algoritma terbagi kedalam 3 bagian.
1. Algoritma dalam Bahasa Natural (Bahasa kehidupan sehari-hari)
2. Algoritma dalam Bahasa Pseudocode (Bahasa yang mendekati Bahasa pemrograman)
3. Algoritma dalam Bentuk Flowchart (Diagram Alir)
MATERI
PEMBELAJARAN

6. Contoh implementasi Algoritma Menghitung Volume Balok

7. Beberapa simbol yang akan digunakan dalam flowchart :
• Simbol Terminal – Sebagai tanda awal dan akhir dari suatu
proses
• Simbol Proses – Yang menunjukan kegiatan yang dilakukan
oleh komputer
• Simbol Input/Output – Untuk menunjukan proses input/ouput
yang terjadi
• Simbol Arus – Untuk menghubungkan dari satu simbol ke
simbol lainnya, dan juga sebagai gambaran aliran dari proses
yang berjalan.

8. Adapun lebih lengkapnya dapat ditunjukkan pada gambar berikut !

9. Tugas Diskusi Kelompok
1. Buatlah masing-masing kelompok 6 siswa
2. Kerjakan 3 bagian algoritma (algoritma dalam
Bahasa Natural,Pseudocode dan Flowchart)
3. Setiap kelompok membagi kembali menjadi 3
kelompok untuk membuat salah satu Bahasa
Algoritma
4. Kerjakan dengan durasi waktu 15 menit

10. No
Soal Natural Psidocode Flowchart
1
Buatlah algoritma dan flowchart untuk
menentukan apakah suatu bilangan bulat adalah
ganjil atau genap
2
Menghitung luas dan keliling lingkaran
berdasarkan jari-jari yang diberikan
3
Andi ingin membuat program sederhana
untuk menghitung luas dan keliling persegi
panjang

11. Jika kamu pingin jadi programmer
Tips untuk Menyusun Algoritma dengan
baik
1.Berpikir untuk mencari solusi
2.Praktis
3.Belajar Struktur data dan algoritme
4.Belajar Paradigma pemrograman
5.Belajar dari kode program orang lain

12. Ciri Ciri Algoritma (Karakteristik)
1.Memiliki Input
2.Memiliki Proses
3.Menghasilkan Output
4.Menggunakan instruksi yang tidak ambigu
5.Harus memiliki stopping rule

13. 1.Boolean - bool (menentukan data benar/salah)
2.Character - Char
3.String - Str (menyimpan karakter bebas)
4.Integer - Int (menyimpan nilai variabel berupa bil bulat)
5.Floating point - float (menyimpan nilai variabel
berupa bil pecahan)
6.Double floating point - double
Tipe
Data
Bahasa Pemrograman C++ mempunyai berbagai jenis tipe data

14. Perbedaan String dan Charakter
1.Tipe data string akan menyesuaikan jumlah
memory yang digunakan sesuai dengan jmh
panjang karakter data yang ada
2.Tipe data char akan menyiapkan memory sesuai
dengan panjang karakter yang diminta, jika
karakter yang disimpan lebih kecil dari panjang
karakter yang dipersiapkan maka karakter
tersebut tetap sama.

15. Contoh :
Menghitung Luas Segitiga
Luas sebuah segitiga didapatkan dengan
mengalikan panjang alas dengan tingginya
kemudian hasilnya dibagi dengan dua

16. 1.Masukan nilai alas
2.Masukan nilai tinggi
3.Hitung dengna luas denga alas kali tinggi lalu
dibagi 2
4.tampilkan hasil perhitungan luas
5.selesai

17. Algoritma Perhitungan Luas Segitiga
Input : Alas, tinggi
Output : Luas Segitiga
Alas dibaca a
Tinggi dibaca b
Luas = (Alas x tinggi )/2
Tampilkan luas

18. https://www.youtube.com/watch?v=XBj4UJ-vBKE&list=PL-
CtdCApEFH_HY6bL3JER8WJOxz1nb3_H&index=5