SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
1
SULIT
SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016
SAINS 018/1
Kertas 1
1 jam Satu jam
_ _ _______
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU
1.
2.
3.
4.
Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.
Kamu dikehendaki menjawab semua soalan.
Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A , B , C dan D. Bagi setiap
soalan, pilih satu jawapan sahaja.
Serahkan kertas jawapan objektif kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.
Kertas soalan ini mengandungi 15 halaman bercetak
2
1. Antara berikut, daun yang manakah berurat jejari?
A.
B.
C.
D.
2. Rajah menunjukkan beberapa haiwan yang diletakkan dalam dua kumpulan X dan
Y.
X Y
Antara berikut, haiwan yang manakah boleh diletakkan dalam kumpulan X
dan kumpulan Y?
X Y
A. Harimau bintang Belalang
B. Ular Kuda
C. Kucing Anjing
D. Ikan paus Anjing laut
3. Antara bahan kumuh berikut, yang manakah dihasilkan oleh kulit semasa proses
pernafasan?
A. Karbon dioksida
B. Air kencing
C. Wap air
D. Peluh
3
4. Rajah menunjukkan satu penyiasatan.
Apakah kesimpulan daripada aktiviti di atas ?
A. Akar bergerakbalas terhadap cahaya matahari.
B. Akar bergerakbalas terhadap air.
C. Akar bergerakbalas terhadap sentuhan.
D. Akar bergerakbalas terhadap tarikan graviti.
5. Rajah menunjukkan seekor haiwan.
Antara berikut, yang manakah boleh membantu haiwan ini untuk memastikan
kemandirian spesiesnya?
K
L
M
N
-
-
-
-
Telur diselaputi lendIr
Menimbus telurnya di dalam tanah
Bertelur banyak
Menyembunyikan telurnya di celah batu
A. K dan L
B. K dan M
C. L dan M
D. M dan N
6. Maklumat di bawah menunjukkan hubungan antara benda-benda hidup.
Tumbuhan P dimakan oleh haiwan Q dan R.
Haiwan R dimakan oleh haiwan T.
Haiwan Q dimakan oleh haiwan R.
Antara berikut, pernyataan yang manakah yang benar?
A. Jika P mati, R bertambah.
4
B. Jika P musnah, Q bertambah.
C. Jika Q berkurang, T bertambah.
D. Jika semua T diburu, R bertambah.
7. Maklumat di bawah menunjukkan tingkahlaku dua ekor haiwan, X dan Y.
Haiwan X
Haiwan Y
:
:
Hidup berkumpulan
Hidup menyendiri
Antara berikut, yang manakah mewakili X dan Y?
X Y
A.
B.
C.
D.
8. Rajah di bawah menunjukkan tumbuh-tumbuhan yang hidup di dalam
hutan.
Antara berikut, yang manakah menerangkan mengapa saiz dan
ketinggian antara tumbuh-tumbuhan adalah berbeza?
A. Udara di dalam hutan adalah terhad.
B. Tumbuh-tumbuhan perlu bersaing untuk mendapatkan cahaya matahari.
C. Tumbuhan yang lemah tumbuh lebih tinggi.
D. Tumbuhan batang berkayu tumbuh lebih rendah daripada berbatang lembut.
9. Antara berikut, yang manakah bukan aktiviti manusia yang
menyebabkan haiwan tertentu diancam kepupusan?
5
A. Pembalakan haram
B. Pembalakan yang berlebihan
C. Pengurusan pembangunan yang terancang
D. Membeli barangan yang dibuat daripada haiwan terancam
10. Rajah menunjukkan beberapa jenis makanan.
Antara mikroorganisma berikut, yang manakah digunakan untuk membuat
makanan tersebut?
A. Alga
B. Fungi
C. Bakteria
D. Protozoa
11. Baca kenyataan di bawah ini.
Buah Q berwarna gelap dan berbuah halus
Saiznya sangat kecil dan ringan
Bagaimanakah buah Q dipencarkan?
A. Dimakan haiwan
B. Dihanyutkan air
C. Diterbangkan angin
D. Melekat pada badan haiwan
12. Rajah menunjukkan dua ekor haiwan.
Apakah organ pernafasan bagi haiwan di atas?
A. Peparu
B. Spirikel
C. Insang
D. Kulit
13. Rajah menunjukkan dua magnet bar.
6
Apakah yang akan berlaku jika kedua-dua magnet itu didekatkan?
A. Kedua-dua magnet itu akan patah.
B. Kedua-dua magnet itu akan menolak antara satu sama lain.
C. Kedua-dua magnet itu akan menarik antara satu sama lain.
D. Kedua-dua magnet itu akan hilang kuasanya.
14. Rajah menunjukkan satu aktiviti yang melibatkan daya.
Antara berikut, yang manakah tindakan daya yang sama seperti aktiviti di atas?
A. C.
B. D.
15. Rajah menunjukkan seorang murid hendak merekodkan bacaan isipadu cecair di
dalam silinder penyukat.
Kedudukan mata yang manakah betul semasa mengambil bacaan
pada silinder penyukat?
A.
B.
C.
D.
7
16. Apakah yang dimaksudkan dengan panjang?
A. Besarnya ruang yang diliputi.
B. Tempoh di antara dua waktu.
C. Luas sebuah kawasan.
D. Jarak di antara dua titik.
17. Rajah menunjukkan Ahmad sedang mengayuh basikal pada waktu
malam.
Apakah perubahan tenaga yang berlaku?
A. Tenaga kinetik → Tenaga elektrik → Tenaga cahaya + Tenaga haba
B. Tenaga kinetik → Tenaga kimia → Tenaga cahaya + Tenaga haba
C. Tenaga keupayaan → Tenaga kimia → Tenaga elektrik
D. Tenaga kimia → Tenaga elektik → Tenaga cahaya + Tenaga bunyi
18. Rajah di bawah menunjukkan satu situasi
Apakah sifat cahaya yang ditunjukkan dalam situasi di atas?
A. Cahaya bergerak lurus.
B. Cahaya boleh dipantulkan.
C. Cahaya boleh dibiaskan.
D. Cahaya membentuk baying-bayang.
19. Rajah menunjukkan dua jenis litar elektrik X dan Y.
X Y
8
Pernyataan manakah yang benar tentang kedua-dua litar di atas.
A. Semua mentol-mentol dalam litar X dan Y bernyala sama cerah.
B. Mentol-mentol dalam litar X bernyala lebih cerah daripada litar Y.
C. Mentol-mentol dalam litar Y bernyala lebih cerah daripada litar X.
D. Hanya mentol-mentol dalam litar X bernyala.
20. Rajah menunjukkan Jamal sedang menggerakkan sebuah kotak
merentasi biliknya.
Apakah cara yang paling sesuai bagi membantunya melakukan kerja itu?
A. Menyapukan satu lapisan gris pada permukaan lantai itu.
B. Basahkan lantai biliknya.
C. Meletakkan pengguling di bawah kotak itu.
D. Menggunakan tali yang lebih tebal untuk menarik kotak itu.
21. Rajah menunjukkan tiga jenis bahan.
W X Y
Manakah urutan yang betul menunjukkan keupayaan air dari rendah ke
tinggi?
A. X , Y , W
B. W , Y , X
C. W , X , Y
D. Y , W , X
22. Rajah menunjukkan objek yang diperbuat daripada logam dan plastik.
logam
plastik
9
Apakah sifat bahan-bahan ini?
Logam Plastik
A. Tidak menyerap air Lut sinar
B. Mengalirkan arus elektrik Penebat elektrik
C. Mengalirkan haba Tahan lama
D. Penebat yang baik Menyerap haba
23. Pernyataan yang manakah benar mengenai pengaratan?
A. Pengaratan berlaku pada semua logam.
B. Pengaratan disebabkan oleh kehadiran udara.
C. Pengaratan menjadikan objek lebih kuat dan kukuh.
D. Pengaratan disebabkan oleh kehadiran air dan udara.
24. Rajah menunjukkan pembentukan hujan.
Q
P
Antara yang berikut, yang manakah mewakili proses P dan Q dengan
betul?
P Q
A. Kondensasi Penyejatan
B. Penyejatan Kondensasi
C. Pembekuan Kondensasi
D. Peleburan Kondensasi
25. Maklumat berikut menunjukkan perubahan ke atas kertas litmus apabila
diuji ke atas tiga jenis larutan, P , Q dan R.
* Larutan P : Menukarkan kertas litmus merah kepada biru
* Larutan Q : Menukarkan kertas litmus biru kepada merah
* Larutan R : Tiada perubahan pada kertas litmus merah atau biru
Antara berikut, yang manakah mewakili larutan P , Q dan R.
P Q R
10
A. Air garam Jus epal Kopi
B. Minuman bergas Larutan gula Air mineral
C. Air suling Detergen Jus nanas
D. Air sabun Jus oren Larutan gula
26. Rajah menunjukkan dua jenis bahan yang diuji dengan menggunakan
kertas litmus.
air garam cuka
Air garam Cuka
A. Biru → merah Tiada perubahan
B. Tiada perubahan Biru → merah
C. Merah → biru Biru → merah
D. Biru → merah Merah → biru
27. Senarai di bawah ini menunjukkan beberapa kaedah pengawetan
makanan.
R : Pengasapan
S : Pengeringan
T : Penyejukbekuan
U : Pembungkusan vakum
Apakah faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma?
A. Sejuk dan panas
B. Kering
C. Panas dan lembap
D. Lembap
28. Apakah yang dimaksudkan dengan bahan buangan terbiodegradasi?
A. Bahan buangan yang boleh mereput.
B. Bahan buangan yang mempunyai bau busuk.
C. Bahan buangan yang mengeluarkan gas beracun.
D. Bahan buangan yang mencemarkan alam sekitar.
11
29. Apakah yang dimaksudkan dengan makanan rosak?
A. Makanan yang berbau busuk.
B. Makanan yang tidak selamat untuk dimakan.
C. Makanan yang belum dimasak.
D. Makanan yang dibiarkan selama beberapa hari.
30. Rajah menunjukkan suatu aktiviti.
Antara berikut, yang manakah benar tentang aktiviti di atas?
A. Merkuri mengecut dan turun dalam kapilari.
B. Merkuri mengembang dan naik dalam kapilari.
C.
D.
Merkuri mengembang dan turun dalam kapilari.
Merkuri mengecut dan naik dalam kapilari.
31. Rajah menunjukkan kedudukan Matahari dan Bumi.
Apakah kejadian yang berlaku di X dan Y?
X Y
A. Siang Malam
B. Malam Siang
C. Siang Siang
D. Malam Malam
12
32. Rajah menunjukkan fasa-fasa Bulan.
P Q R S
Antara berikut, yang manakah menunjukkan fasa R?
A. C.
B. D.
33. Rajah menunjukkan imej bagi satu buruj yang digunakan oeh ahli
astronomi.
Apakah nama buruj itu?
A. Belantik
B. Skorpio
C.
D.
Biduk
Pari
34. Rajah di bawah menunjukkan putaran Bumi pada paksinya.
13
Antara yang berikut, yang manakah akan berlaku semasa Bumi berputar
pada paksinya?
A. Bumi beredar mengelilingi Sistem Suria.
B. Bumi beredar mengelilingi planet-planet.
C. Bumi beredar mengelilingi Matahari mengikut orbitnya.
D. Bumi berpusing mengikut arah lawan jam.
35. Rajah di bawah menunjukkan kejadian Gerhana Matahari.
Antara carta palang berikut, yang manakah mewakili bahagian Matahari
yang dapat dilihat ketika gerhana dengan betul?
14
36. Rajah menunjukkan suatu simulasi tentang kejadian siang dan malam.
V mewakili sebuah bandar di Bumi. Apakah yang dialami oleh Bandar V
apabila bola itu diputarkan perlahan-lahan dari arah E ke F?
A. Siang bertukar malam.
B. Malam bertukar siang.
C. Pagi bertukar petang.
D. Petang bertukar malam.
37. Rajah menunjukkan sebuah terowong.
Mengapakah terowong itu dibina sedemikian?
A. Untuk kelihatan lebih menarik.
B. Untuk mengurangkan bahan-bahan pembinaan.
C. Untuk menampung tekanan semua arah.
D. Untuk mengurangkan kemalangan.
38. Rajah menunjukkan empat keadah mengangkut barang mengikut zaman
berbeza.
Antara berikut, manakah yang menunjukkan urutan yang betul dalam
perkembangan teknologi pengangkutan barang bermula daripada yang paling
awal.
15
A. W , X , Y , Z
B. X , Y , Z , W
C. Y , X , Z , W
D. X , Y , W , Z
39. Aminah sedang mencipta sebuah model T menggunakan beberapa
batang aiskrim. Model binaannya hanya mampu menampung sedikit
beban sahaja.
Bagaimanakah cara terbaik untuk Aminah mengukuhkan model tersebut?
A. Tambahkan ketinggian model.
B. Tambahkan luas tapak model.
C. Tambahkan bilangan kayu aiskrim pada model
D. Tambahkan jumlah gam untuk melekatkan batang aiskrim.
40. Rajah menunjukkan satu objek.
Antara berikut, yang manakah benar tentang objek di atas?
A. Memudahkan kerja memisahkan dua objek.
B. Membolehkan kita menaikkan objek berat dengan cepat.
C. Memegang dan mencantum beberapa bahagian objek bersama.
16
D. Membolehkan kita melakukan kerja berat dengan sedikit tenaga.
Kertas Soalan Tamat

More Related Content

What's hot

Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 420
Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 420Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 420
Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 420sajidintuban
 
Soalan sains tahun 5 pksr 2 ( kssr)
Soalan sains tahun 5 pksr 2 ( kssr)Soalan sains tahun 5 pksr 2 ( kssr)
Soalan sains tahun 5 pksr 2 ( kssr)SKESMA
 
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...sajidintuban
 
Soalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 final
Soalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 finalSoalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 final
Soalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 finaliyatieku ayune
 
KUMPULAN SOAL TO UN IPA KAB.TUBAN TAHUN 2014 TINGKAT SMP SE-GUGUS 3, 4,DAN 5
KUMPULAN SOAL  TO UN IPA KAB.TUBAN TAHUN 2014 TINGKAT SMP SE-GUGUS 3, 4,DAN 5 KUMPULAN SOAL  TO UN IPA KAB.TUBAN TAHUN 2014 TINGKAT SMP SE-GUGUS 3, 4,DAN 5
KUMPULAN SOAL TO UN IPA KAB.TUBAN TAHUN 2014 TINGKAT SMP SE-GUGUS 3, 4,DAN 5 sajidintuban
 
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...sajidintuban
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 pakett 17
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 pakett 17Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 pakett 17
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 pakett 17sajidinbulu
 
KUMPULAN SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATE...
KUMPULAN SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATE...KUMPULAN SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATE...
KUMPULAN SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATE...sajidintuban
 
Kuiz sains tahun 4
Kuiz  sains tahun 4Kuiz  sains tahun 4
Kuiz sains tahun 4Aleyana Kie
 
Download Soal UN IPA SMP 2009-2010
Download Soal UN IPA SMP 2009-2010Download Soal UN IPA SMP 2009-2010
Download Soal UN IPA SMP 2009-2010Sang Pembelajar
 
Soal prediksi un ipa smp tahun 2014 paket 3
Soal prediksi un ipa smp tahun 2014 paket 3Soal prediksi un ipa smp tahun 2014 paket 3
Soal prediksi un ipa smp tahun 2014 paket 3SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 16
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 16Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 16
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 16sajidinbulu
 
Download Soal UN IPA SMP 2012-2013
Download Soal UN IPA SMP 2012-2013Download Soal UN IPA SMP 2012-2013
Download Soal UN IPA SMP 2012-2013Sang Pembelajar
 
Download Soal UN IPA SMP 2011-2012
Download Soal UN IPA SMP 2011-2012Download Soal UN IPA SMP 2011-2012
Download Soal UN IPA SMP 2011-2012Sang Pembelajar
 
Ujian awal tahun sn4 krts 1
Ujian awal tahun sn4 krts 1Ujian awal tahun sn4 krts 1
Ujian awal tahun sn4 krts 1aya kaplai
 
Paket a lkmu internal 2014
Paket a lkmu internal 2014Paket a lkmu internal 2014
Paket a lkmu internal 2014-Yuniati Said
 
soalan sains tahun 6 (section a)
soalan sains tahun 6 (section a)soalan sains tahun 6 (section a)
soalan sains tahun 6 (section a)Rohayu Yaacob
 

What's hot (19)

Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 420
Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 420Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 420
Naskah Soal Tryout Ujian Nasional IPA SMP Kab Tuban Tahun 2014 Paket 420
 
Soalan sains tahun 5 pksr 2 ( kssr)
Soalan sains tahun 5 pksr 2 ( kssr)Soalan sains tahun 5 pksr 2 ( kssr)
Soalan sains tahun 5 pksr 2 ( kssr)
 
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
 
Soalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 final
Soalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 finalSoalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 final
Soalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 final
 
SKL IPA 2015
SKL IPA 2015SKL IPA 2015
SKL IPA 2015
 
Soal Try Out IPA
Soal Try Out IPASoal Try Out IPA
Soal Try Out IPA
 
KUMPULAN SOAL TO UN IPA KAB.TUBAN TAHUN 2014 TINGKAT SMP SE-GUGUS 3, 4,DAN 5
KUMPULAN SOAL  TO UN IPA KAB.TUBAN TAHUN 2014 TINGKAT SMP SE-GUGUS 3, 4,DAN 5 KUMPULAN SOAL  TO UN IPA KAB.TUBAN TAHUN 2014 TINGKAT SMP SE-GUGUS 3, 4,DAN 5
KUMPULAN SOAL TO UN IPA KAB.TUBAN TAHUN 2014 TINGKAT SMP SE-GUGUS 3, 4,DAN 5
 
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATEN TUBAN P...
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 pakett 17
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 pakett 17Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 pakett 17
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 pakett 17
 
KUMPULAN SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATE...
KUMPULAN SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATE...KUMPULAN SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP  TAHUN 2015 SE-KABUPATE...
KUMPULAN SOAL TRYOUT KAB. UJIAN NASIONAL (UN) IPA SMP TAHUN 2015 SE-KABUPATE...
 
Kuiz sains tahun 4
Kuiz  sains tahun 4Kuiz  sains tahun 4
Kuiz sains tahun 4
 
Download Soal UN IPA SMP 2009-2010
Download Soal UN IPA SMP 2009-2010Download Soal UN IPA SMP 2009-2010
Download Soal UN IPA SMP 2009-2010
 
Soal prediksi un ipa smp tahun 2014 paket 3
Soal prediksi un ipa smp tahun 2014 paket 3Soal prediksi un ipa smp tahun 2014 paket 3
Soal prediksi un ipa smp tahun 2014 paket 3
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 16
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 16Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 16
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 16
 
Download Soal UN IPA SMP 2012-2013
Download Soal UN IPA SMP 2012-2013Download Soal UN IPA SMP 2012-2013
Download Soal UN IPA SMP 2012-2013
 
Download Soal UN IPA SMP 2011-2012
Download Soal UN IPA SMP 2011-2012Download Soal UN IPA SMP 2011-2012
Download Soal UN IPA SMP 2011-2012
 
Ujian awal tahun sn4 krts 1
Ujian awal tahun sn4 krts 1Ujian awal tahun sn4 krts 1
Ujian awal tahun sn4 krts 1
 
Paket a lkmu internal 2014
Paket a lkmu internal 2014Paket a lkmu internal 2014
Paket a lkmu internal 2014
 
soalan sains tahun 6 (section a)
soalan sains tahun 6 (section a)soalan sains tahun 6 (section a)
soalan sains tahun 6 (section a)
 

Similar to 2 sains kertas 1 lulus

LATIHAN-LATIHAN YANG PATUT DI BUAT OLEH MURID
LATIHAN-LATIHAN YANG PATUT DI BUAT OLEH MURIDLATIHAN-LATIHAN YANG PATUT DI BUAT OLEH MURID
LATIHAN-LATIHAN YANG PATUT DI BUAT OLEH MURIDMazitaMusa1
 
Soalan Percubaan UPSR 2012 Negeri Kelantan Subjek Sains Bahagian A & B
Soalan Percubaan UPSR 2012 Negeri Kelantan Subjek Sains Bahagian A & BSoalan Percubaan UPSR 2012 Negeri Kelantan Subjek Sains Bahagian A & B
Soalan Percubaan UPSR 2012 Negeri Kelantan Subjek Sains Bahagian A & Bar-rifke.com
 
Latihan lkmu 1 intern al mts n kebumen 1
Latihan lkmu 1 intern al mts n kebumen 1Latihan lkmu 1 intern al mts n kebumen 1
Latihan lkmu 1 intern al mts n kebumen 1-Yuniati Said
 
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /IPA/On leen 4
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /IPA/On leen 4Uji Kompetensi Guru SD 2012 /IPA/On leen 4
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /IPA/On leen 4arif widyatma
 
Pat 2020 sains t6 kertas 1
Pat 2020  sains t6 kertas 1Pat 2020  sains t6 kertas 1
Pat 2020 sains t6 kertas 1Naufal's Mum
 
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /On leen 5
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /On leen 5Uji Kompetensi Guru SD 2012 /On leen 5
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /On leen 5arif widyatma
 
Lkmu mandiri paket b
Lkmu mandiri paket bLkmu mandiri paket b
Lkmu mandiri paket b-Yuniati Said
 
Lkmu paket b mts n kebumen 1
Lkmu paket b mts n kebumen 1Lkmu paket b mts n kebumen 1
Lkmu paket b mts n kebumen 1-Yuniati Said
 
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /IPA/On leen 2
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /IPA/On leen 2Uji Kompetensi Guru SD 2012 /IPA/On leen 2
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /IPA/On leen 2arif widyatma
 
Paket b lkmu internal 2014
Paket b lkmu internal 2014Paket b lkmu internal 2014
Paket b lkmu internal 2014-Yuniati Said
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 15
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 15Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 15
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 15sajidinbulu
 
1. set soalan silt 2
1. set soalan silt 21. set soalan silt 2
1. set soalan silt 2Liana Hasmey
 
Soal try out MTSN DENANYAR JOMBANG JATIM
Soal try out MTSN DENANYAR JOMBANG JATIMSoal try out MTSN DENANYAR JOMBANG JATIM
Soal try out MTSN DENANYAR JOMBANG JATIMHisbulloh Huda
 
PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA
PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPAPREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA
PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPAEsti Widiawati
 

Similar to 2 sains kertas 1 lulus (20)

LATIHAN-LATIHAN YANG PATUT DI BUAT OLEH MURID
LATIHAN-LATIHAN YANG PATUT DI BUAT OLEH MURIDLATIHAN-LATIHAN YANG PATUT DI BUAT OLEH MURID
LATIHAN-LATIHAN YANG PATUT DI BUAT OLEH MURID
 
Sains full
Sains fullSains full
Sains full
 
Soalan Percubaan UPSR 2012 Negeri Kelantan Subjek Sains Bahagian A & B
Soalan Percubaan UPSR 2012 Negeri Kelantan Subjek Sains Bahagian A & BSoalan Percubaan UPSR 2012 Negeri Kelantan Subjek Sains Bahagian A & B
Soalan Percubaan UPSR 2012 Negeri Kelantan Subjek Sains Bahagian A & B
 
Latihan lkmu 1 intern al mts n kebumen 1
Latihan lkmu 1 intern al mts n kebumen 1Latihan lkmu 1 intern al mts n kebumen 1
Latihan lkmu 1 intern al mts n kebumen 1
 
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /IPA/On leen 4
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /IPA/On leen 4Uji Kompetensi Guru SD 2012 /IPA/On leen 4
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /IPA/On leen 4
 
Pat 2020 sains t6 kertas 1
Pat 2020  sains t6 kertas 1Pat 2020  sains t6 kertas 1
Pat 2020 sains t6 kertas 1
 
Mb lset1
Mb lset1Mb lset1
Mb lset1
 
Mb lset1
Mb lset1Mb lset1
Mb lset1
 
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /On leen 5
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /On leen 5Uji Kompetensi Guru SD 2012 /On leen 5
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /On leen 5
 
Lkmu mandiri paket b
Lkmu mandiri paket bLkmu mandiri paket b
Lkmu mandiri paket b
 
Lkmu paket b mts n kebumen 1
Lkmu paket b mts n kebumen 1Lkmu paket b mts n kebumen 1
Lkmu paket b mts n kebumen 1
 
Soal try out paket !
Soal try out paket !Soal try out paket !
Soal try out paket !
 
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /IPA/On leen 2
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /IPA/On leen 2Uji Kompetensi Guru SD 2012 /IPA/On leen 2
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /IPA/On leen 2
 
Paket b lkmu internal 2014
Paket b lkmu internal 2014Paket b lkmu internal 2014
Paket b lkmu internal 2014
 
Un ipa smp
Un   ipa   smpUn   ipa   smp
Un ipa smp
 
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 15
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 15Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional  IPA SMP  2014 paket 15
Naskah Soal Prediksi Ujian Nasional IPA SMP 2014 paket 15
 
1. set soalan silt 2
1. set soalan silt 21. set soalan silt 2
1. set soalan silt 2
 
Soal try out MTSN DENANYAR JOMBANG JATIM
Soal try out MTSN DENANYAR JOMBANG JATIMSoal try out MTSN DENANYAR JOMBANG JATIM
Soal try out MTSN DENANYAR JOMBANG JATIM
 
Soal try out fisika
Soal try out fisikaSoal try out fisika
Soal try out fisika
 
PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA
PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPAPREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA
PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA
 

Recently uploaded

Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 

Recently uploaded (20)

Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 

2 sains kertas 1 lulus

  • 1. 1 SULIT SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016 SAINS 018/1 Kertas 1 1 jam Satu jam _ _ _______ JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU 1. 2. 3. 4. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Kamu dikehendaki menjawab semua soalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A , B , C dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Serahkan kertas jawapan objektif kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan. Kertas soalan ini mengandungi 15 halaman bercetak
  • 2. 2 1. Antara berikut, daun yang manakah berurat jejari? A. B. C. D. 2. Rajah menunjukkan beberapa haiwan yang diletakkan dalam dua kumpulan X dan Y. X Y Antara berikut, haiwan yang manakah boleh diletakkan dalam kumpulan X dan kumpulan Y? X Y A. Harimau bintang Belalang B. Ular Kuda C. Kucing Anjing D. Ikan paus Anjing laut 3. Antara bahan kumuh berikut, yang manakah dihasilkan oleh kulit semasa proses pernafasan? A. Karbon dioksida B. Air kencing C. Wap air D. Peluh
  • 3. 3 4. Rajah menunjukkan satu penyiasatan. Apakah kesimpulan daripada aktiviti di atas ? A. Akar bergerakbalas terhadap cahaya matahari. B. Akar bergerakbalas terhadap air. C. Akar bergerakbalas terhadap sentuhan. D. Akar bergerakbalas terhadap tarikan graviti. 5. Rajah menunjukkan seekor haiwan. Antara berikut, yang manakah boleh membantu haiwan ini untuk memastikan kemandirian spesiesnya? K L M N - - - - Telur diselaputi lendIr Menimbus telurnya di dalam tanah Bertelur banyak Menyembunyikan telurnya di celah batu A. K dan L B. K dan M C. L dan M D. M dan N 6. Maklumat di bawah menunjukkan hubungan antara benda-benda hidup. Tumbuhan P dimakan oleh haiwan Q dan R. Haiwan R dimakan oleh haiwan T. Haiwan Q dimakan oleh haiwan R. Antara berikut, pernyataan yang manakah yang benar? A. Jika P mati, R bertambah.
  • 4. 4 B. Jika P musnah, Q bertambah. C. Jika Q berkurang, T bertambah. D. Jika semua T diburu, R bertambah. 7. Maklumat di bawah menunjukkan tingkahlaku dua ekor haiwan, X dan Y. Haiwan X Haiwan Y : : Hidup berkumpulan Hidup menyendiri Antara berikut, yang manakah mewakili X dan Y? X Y A. B. C. D. 8. Rajah di bawah menunjukkan tumbuh-tumbuhan yang hidup di dalam hutan. Antara berikut, yang manakah menerangkan mengapa saiz dan ketinggian antara tumbuh-tumbuhan adalah berbeza? A. Udara di dalam hutan adalah terhad. B. Tumbuh-tumbuhan perlu bersaing untuk mendapatkan cahaya matahari. C. Tumbuhan yang lemah tumbuh lebih tinggi. D. Tumbuhan batang berkayu tumbuh lebih rendah daripada berbatang lembut. 9. Antara berikut, yang manakah bukan aktiviti manusia yang menyebabkan haiwan tertentu diancam kepupusan?
  • 5. 5 A. Pembalakan haram B. Pembalakan yang berlebihan C. Pengurusan pembangunan yang terancang D. Membeli barangan yang dibuat daripada haiwan terancam 10. Rajah menunjukkan beberapa jenis makanan. Antara mikroorganisma berikut, yang manakah digunakan untuk membuat makanan tersebut? A. Alga B. Fungi C. Bakteria D. Protozoa 11. Baca kenyataan di bawah ini. Buah Q berwarna gelap dan berbuah halus Saiznya sangat kecil dan ringan Bagaimanakah buah Q dipencarkan? A. Dimakan haiwan B. Dihanyutkan air C. Diterbangkan angin D. Melekat pada badan haiwan 12. Rajah menunjukkan dua ekor haiwan. Apakah organ pernafasan bagi haiwan di atas? A. Peparu B. Spirikel C. Insang D. Kulit 13. Rajah menunjukkan dua magnet bar.
  • 6. 6 Apakah yang akan berlaku jika kedua-dua magnet itu didekatkan? A. Kedua-dua magnet itu akan patah. B. Kedua-dua magnet itu akan menolak antara satu sama lain. C. Kedua-dua magnet itu akan menarik antara satu sama lain. D. Kedua-dua magnet itu akan hilang kuasanya. 14. Rajah menunjukkan satu aktiviti yang melibatkan daya. Antara berikut, yang manakah tindakan daya yang sama seperti aktiviti di atas? A. C. B. D. 15. Rajah menunjukkan seorang murid hendak merekodkan bacaan isipadu cecair di dalam silinder penyukat. Kedudukan mata yang manakah betul semasa mengambil bacaan pada silinder penyukat? A. B. C. D.
  • 7. 7 16. Apakah yang dimaksudkan dengan panjang? A. Besarnya ruang yang diliputi. B. Tempoh di antara dua waktu. C. Luas sebuah kawasan. D. Jarak di antara dua titik. 17. Rajah menunjukkan Ahmad sedang mengayuh basikal pada waktu malam. Apakah perubahan tenaga yang berlaku? A. Tenaga kinetik → Tenaga elektrik → Tenaga cahaya + Tenaga haba B. Tenaga kinetik → Tenaga kimia → Tenaga cahaya + Tenaga haba C. Tenaga keupayaan → Tenaga kimia → Tenaga elektrik D. Tenaga kimia → Tenaga elektik → Tenaga cahaya + Tenaga bunyi 18. Rajah di bawah menunjukkan satu situasi Apakah sifat cahaya yang ditunjukkan dalam situasi di atas? A. Cahaya bergerak lurus. B. Cahaya boleh dipantulkan. C. Cahaya boleh dibiaskan. D. Cahaya membentuk baying-bayang. 19. Rajah menunjukkan dua jenis litar elektrik X dan Y. X Y
  • 8. 8 Pernyataan manakah yang benar tentang kedua-dua litar di atas. A. Semua mentol-mentol dalam litar X dan Y bernyala sama cerah. B. Mentol-mentol dalam litar X bernyala lebih cerah daripada litar Y. C. Mentol-mentol dalam litar Y bernyala lebih cerah daripada litar X. D. Hanya mentol-mentol dalam litar X bernyala. 20. Rajah menunjukkan Jamal sedang menggerakkan sebuah kotak merentasi biliknya. Apakah cara yang paling sesuai bagi membantunya melakukan kerja itu? A. Menyapukan satu lapisan gris pada permukaan lantai itu. B. Basahkan lantai biliknya. C. Meletakkan pengguling di bawah kotak itu. D. Menggunakan tali yang lebih tebal untuk menarik kotak itu. 21. Rajah menunjukkan tiga jenis bahan. W X Y Manakah urutan yang betul menunjukkan keupayaan air dari rendah ke tinggi? A. X , Y , W B. W , Y , X C. W , X , Y D. Y , W , X 22. Rajah menunjukkan objek yang diperbuat daripada logam dan plastik. logam plastik
  • 9. 9 Apakah sifat bahan-bahan ini? Logam Plastik A. Tidak menyerap air Lut sinar B. Mengalirkan arus elektrik Penebat elektrik C. Mengalirkan haba Tahan lama D. Penebat yang baik Menyerap haba 23. Pernyataan yang manakah benar mengenai pengaratan? A. Pengaratan berlaku pada semua logam. B. Pengaratan disebabkan oleh kehadiran udara. C. Pengaratan menjadikan objek lebih kuat dan kukuh. D. Pengaratan disebabkan oleh kehadiran air dan udara. 24. Rajah menunjukkan pembentukan hujan. Q P Antara yang berikut, yang manakah mewakili proses P dan Q dengan betul? P Q A. Kondensasi Penyejatan B. Penyejatan Kondensasi C. Pembekuan Kondensasi D. Peleburan Kondensasi 25. Maklumat berikut menunjukkan perubahan ke atas kertas litmus apabila diuji ke atas tiga jenis larutan, P , Q dan R. * Larutan P : Menukarkan kertas litmus merah kepada biru * Larutan Q : Menukarkan kertas litmus biru kepada merah * Larutan R : Tiada perubahan pada kertas litmus merah atau biru Antara berikut, yang manakah mewakili larutan P , Q dan R. P Q R
  • 10. 10 A. Air garam Jus epal Kopi B. Minuman bergas Larutan gula Air mineral C. Air suling Detergen Jus nanas D. Air sabun Jus oren Larutan gula 26. Rajah menunjukkan dua jenis bahan yang diuji dengan menggunakan kertas litmus. air garam cuka Air garam Cuka A. Biru → merah Tiada perubahan B. Tiada perubahan Biru → merah C. Merah → biru Biru → merah D. Biru → merah Merah → biru 27. Senarai di bawah ini menunjukkan beberapa kaedah pengawetan makanan. R : Pengasapan S : Pengeringan T : Penyejukbekuan U : Pembungkusan vakum Apakah faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma? A. Sejuk dan panas B. Kering C. Panas dan lembap D. Lembap 28. Apakah yang dimaksudkan dengan bahan buangan terbiodegradasi? A. Bahan buangan yang boleh mereput. B. Bahan buangan yang mempunyai bau busuk. C. Bahan buangan yang mengeluarkan gas beracun. D. Bahan buangan yang mencemarkan alam sekitar.
  • 11. 11 29. Apakah yang dimaksudkan dengan makanan rosak? A. Makanan yang berbau busuk. B. Makanan yang tidak selamat untuk dimakan. C. Makanan yang belum dimasak. D. Makanan yang dibiarkan selama beberapa hari. 30. Rajah menunjukkan suatu aktiviti. Antara berikut, yang manakah benar tentang aktiviti di atas? A. Merkuri mengecut dan turun dalam kapilari. B. Merkuri mengembang dan naik dalam kapilari. C. D. Merkuri mengembang dan turun dalam kapilari. Merkuri mengecut dan naik dalam kapilari. 31. Rajah menunjukkan kedudukan Matahari dan Bumi. Apakah kejadian yang berlaku di X dan Y? X Y A. Siang Malam B. Malam Siang C. Siang Siang D. Malam Malam
  • 12. 12 32. Rajah menunjukkan fasa-fasa Bulan. P Q R S Antara berikut, yang manakah menunjukkan fasa R? A. C. B. D. 33. Rajah menunjukkan imej bagi satu buruj yang digunakan oeh ahli astronomi. Apakah nama buruj itu? A. Belantik B. Skorpio C. D. Biduk Pari 34. Rajah di bawah menunjukkan putaran Bumi pada paksinya.
  • 13. 13 Antara yang berikut, yang manakah akan berlaku semasa Bumi berputar pada paksinya? A. Bumi beredar mengelilingi Sistem Suria. B. Bumi beredar mengelilingi planet-planet. C. Bumi beredar mengelilingi Matahari mengikut orbitnya. D. Bumi berpusing mengikut arah lawan jam. 35. Rajah di bawah menunjukkan kejadian Gerhana Matahari. Antara carta palang berikut, yang manakah mewakili bahagian Matahari yang dapat dilihat ketika gerhana dengan betul?
  • 14. 14 36. Rajah menunjukkan suatu simulasi tentang kejadian siang dan malam. V mewakili sebuah bandar di Bumi. Apakah yang dialami oleh Bandar V apabila bola itu diputarkan perlahan-lahan dari arah E ke F? A. Siang bertukar malam. B. Malam bertukar siang. C. Pagi bertukar petang. D. Petang bertukar malam. 37. Rajah menunjukkan sebuah terowong. Mengapakah terowong itu dibina sedemikian? A. Untuk kelihatan lebih menarik. B. Untuk mengurangkan bahan-bahan pembinaan. C. Untuk menampung tekanan semua arah. D. Untuk mengurangkan kemalangan. 38. Rajah menunjukkan empat keadah mengangkut barang mengikut zaman berbeza. Antara berikut, manakah yang menunjukkan urutan yang betul dalam perkembangan teknologi pengangkutan barang bermula daripada yang paling awal.
  • 15. 15 A. W , X , Y , Z B. X , Y , Z , W C. Y , X , Z , W D. X , Y , W , Z 39. Aminah sedang mencipta sebuah model T menggunakan beberapa batang aiskrim. Model binaannya hanya mampu menampung sedikit beban sahaja. Bagaimanakah cara terbaik untuk Aminah mengukuhkan model tersebut? A. Tambahkan ketinggian model. B. Tambahkan luas tapak model. C. Tambahkan bilangan kayu aiskrim pada model D. Tambahkan jumlah gam untuk melekatkan batang aiskrim. 40. Rajah menunjukkan satu objek. Antara berikut, yang manakah benar tentang objek di atas? A. Memudahkan kerja memisahkan dua objek. B. Membolehkan kita menaikkan objek berat dengan cepat. C. Memegang dan mencantum beberapa bahagian objek bersama.
  • 16. 16 D. Membolehkan kita melakukan kerja berat dengan sedikit tenaga. Kertas Soalan Tamat