Dokumen tersebut merupakan kertas soalan untuk ujian sains UPSR yang terdiri dari 26 halaman dan memuatkan 30 soalan pilihan ganda di bahagian A dan beberapa soalan di bahagian B. Kertas soalan ini memberikan arahan dan panduan untuk menjawab soalan-soalan ujian.

1. 018
Sains
OGOS 2014
1 jam 15 Minit
018
PERMATA UPSR
ZON BATU KURAU
UJIAN 2
OGOS 2014
NAMA SEKOLAH:____________________________________________________________
NAMA MURID :________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
SAINS
1 jam 15 minit
___________________________________________________________________________________ _____________
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Untuk Kegunaan Pemeriksa
Kod Pemeriksa:
Soalan Markah
Penuh
Markah
Diperolehi
1 4
2 4
3 4
4 4
5 4
Bahagian B
Bahagian A
JUMLAH
1. Kertas soalan ini dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
__________________________________________________________________________________
Kertas soalan ini mengandungi 26 halaman bercetak
SECTION A
2. Bahagian A Mengandungi 30 soalan,
Jawab semua soalan.
3. Setiap soalan diikuti dengan pilihan jawapan
A, B, C dan D. Anda dinasihat memperuntukkan
45 minit untuk menjawab soalan ini. Pilih satu
jawapan sahaja.
4. Ceraikan Bahagian B daripada kertas
soalan ini.
5. Kamu dibenarkan menjawab soalan sama
ada dalam Bahasa Malaysia atau Bahasa
Inggeris.
6. Jawapan kamu hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam
kertas soalan ini.

2. 018
018
(30 marks)
Answer all questions
Jawab semua soalan.
1 Diagram 1 shows a living thing.
Rajah 1 di bawah menunjukkan sejenis tumbuhan.
Diagram 1
Rajah 1
Which are the basic needs for it?
Yang manakah merupakan keperluan asas tumbuhan tersebut ?
I water
air
II food
makanan
III air
udara
IV sunlight
cahaya matahari
A I and II B I, II and IV
I dan II I, II and IV
C I, III and IV D II, III and IV
I III dan IV II, III and IV

3. 018
2. Diagram 2 shows animals classified according to their breathing structures.
018
Rajah 2 menunjukkanpengelasan haiwan berdasarkan struktur pernafasan masing-masing.
Animal
Haiwan
Whale
Ikan paus
M
Which of the following represent M and N?
Antara berikut, yang manakah mewakili M dan N?
M
N
' Bat Butterfly
A Kelawar Rama-tama
Bird Mouse
B Burung Tikus
Mosquito Lizard
C Nyamuk Cicak
Frog Crocodile
D Katak Buaya
3. Humans get rid of undigested food through the process of defecation. What is the
product of defecation ?
Manusia menyingkirkan makananyang tidak terhadam melalui proses penyahtinjaan
Apakah hasil daripada proses penyahtinjaan ?
A Faeces
Najis
B Sweat
Peluh
C Urine
Air kencing
D Water Vapour
Wap air
Tadpole
Berudu
Fish
Ikan
Grasshopper
Belalang
N
Earthworm
Cacing
tanah
Leech
Lintah

4. 018
4. Diagram 3 below show the microorganism
018
Gambar 3 di bawah menunjukkan sejenis mikroorganisma.
Diagram 3
Rajah 3
State the types of microorganism as shown in diagram 3 above ?
Nyatakan jenis mikroorganisma yang ditunjukkan dalam gambarajah 3 di atas?
A Bacteria
Bakteria
B Virus
Virus
C Fungi
Kulat
D Protozoa
Protozoa
5 Which of the following ways of dispersal of seeds or fruits by plants is true?
Antara cara pencaran biji benih atau buah oleh tumbuhan yang berikut, yang manakah
adalah benar?
Plant Dispersed by
Tumbuhan Dipencarkan oleh
Angsana Water
Angsana Air
Mimosa Wind
Semalu Angin
Balsam Explosive mechanism
Keembung Mekanisma letupan
Coconut Animals
Kelapa
Kelapa
Haiwan
6. Which of the following animals live in groups?
Antara haiwan yang berikut, yang manakah hidup dalam kumpulan?
A B C
A
B
C
D

5. 018
7. Which of the following are the advantages of animals that live in solitary?
018
Antara yang berikut, yang manakah merupakan kebaikan haiwan hidup bersendirian?
I Animal can avoid competition for space
Haiwan baleh mengelakkan persaingan untuk mendapatkan ruang
II Animals do not need to share food
Haiwan tidak perlu berkongsi makanan
III Animals can hunt for food together
Haiwan boleh memburu makanan bersama
IV Animals can defend and protect each other from enemies
Haiwan boleh memperlahan dan melindungi satu sama lain daripada musuh
A I and II B I and IV
I dan II I dan IV
C II and III D III and IV
II dan III III dan IV
8 Diagram 4 shows a plant.
Rajah 4 menunjukkan sejenis pokok.
Diagram 4
Rajah 4
What characteristic does this plant have to protect itself from enemies?
Apakah ciri-ciri yang dipunyai oleh tumbuhan ini untuk melindungi diri daripada
musuhnya?
A Its fruit has thick and hard skin
Buahnya mempunyai kulii yang tebal dan keras
B It has fine hairs on its fruit
Tumbuhan ini mempunyai bulu-bulu halus pada buahnya
C It has thorny leaves
Tumbuhan ini mempunyai daunyang berduri
D Its fruit is bitter
Buahnya adalah pahit

6. 018
9. Diagram 5 shows a food web
018
Rajah 5 menunjukkan suatu jaringan makanan.
Diagram 5
Rajah 5
How many carnivores can be found in this food web?
Berapakah bilangan karnivor boleh dijumpai dalam jaringan makanan ini?
A 7 B 6
C 5 D 4
10 Diagram 6 shows an endangered animal species.
Rajah 6 menunjukkan sejenis spesies haiwan yang diancam kepupusan.
Diagram 6
Rajah 6
Which of the following cause the animal species to become endangered?
Antara berikut, yang manakah menyebabkan spesies haiwan itu diancam
kepupusan?
I Landslides III Destruction of habitat
Tanah runtuh Kemusnahan habitat
II Excessive logging IV Soil erosion
Pembalakan berleluasa Hakisan tanah
A I and II C II and IV
I dan II II dan IV
B II and III D III and IV
II dan III III dan IV

7. 018
11 The diagram 7 shows the activity of estimating the length of a pencil.
018
Rajah 7 menunjukkan aktiviti untuk menganggar panjang suatu pensel.
Diagram 7
Rajah 7
What is the length of the pencil?
Berapakah panjang pensel itu?
A 4 match sticks C 6 match sticks
4 batang mancis 6 batang mancis
B 5 match sticks D 7 match sticks
5 batang mancis 7 batang mancis
12.
Based on the above statements, what is substance M?
Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, apakan bahan M?
A Shampoo
Syampu
B Salt water
Air garam
C Cooking oil
Minyak masak
D Orange juice
Jus oren.
S Substance M has a soapy feel.
Bahan Mberasa licin seperti sabun.
S Substance M changes the colour of red litmus paper to blue.
Bahan M menukarkan kertas litmus merah kepada biru

8. 018
13. What form of energy does a stretched rubber band or release the toy car from the ramp?
018
Apakah bentuk tenaga yang dimiliki oleh suatu gelang getah yang diregang atau kereta
mainan yang dilepaskan dari landasan?
A Heat energy
Tenaga Haba
B Chemical energy
Tenaga kimia
C Potential energy
Tenaga keupayaan
D Electrical energy
Tenaga elektrik
14 Which of the following forms of energy is not involved when wc blow a wisel?
Antara yang berikut, bentuk tenaga yang manakah tidak terlibat apabila kita meniup wisel?
A Kinetic energy
Tenaga Kinetik
B Chemical energy
Tenaga Kimia
C Sound energy
Tenaga buny
i
D Potential energy
Tenaga keupayaan
15 Which of the following are non-renewable energy?
Antara yang berikut, yang manakah tenaga yang tidak boleh diperbaharui.
I Natural gas
Gas asli
II Petroleum
Petroleum
III Wind
Angin
IV Solar cell
Sel suria
A I and II C II and IV
I dan II II dan IV
B l and III D III and IV
I dan III III dan IV

9. 018
16 Diagram 8 shows two sources of energy.
018
Rajah 8 menunjukkan dua punca tenaga.
Diagram 8
Rajah 8
What type of energy can be obtained from these objects?
Antara yang berikut, tenaga yang manakah boleh diperoleh daripada objek-objek itu?
A Electrical energy C Light energy
Tenaga elektrik Tenaga cahaya
B Heat energy D Solar energy
Tenaga haba Tenaga suria
17 What is translucent material?
Apakah yang dimaksudkan dengan lutcahaya ?
A Material that allows lights to penetrate it.
Bahan yang membenarkan cahaya menerusinya
B Material that blocks light from penetrating it.
Bahan yang menghalang penembusan cahaya
C Material that allows a part of the lights to penetrate it.
Bahan yang membenarkan sebahagian cahaya menembusinya
D Material that causes shadow when lighted.
Bahan yang menyebabkan pembentukan bayang apabila cahaya melaluinya
18 What is meant by light reflection?
Apakah yang dimaksudkan dengan pantulancahaya?
A The movement of light as it travels from one medium to another.
Pergerakan cahaya dari satu medium ke medium yang lain.
B Do not pass through, but bounces back
Tidak menembusi tetapi melantun semula.
C Light travels in a straight line
Cahayabergerakdalamsatugarislurus
D Travels in all directions.
Bergerakkesemuaarah.

10. 018
19 Which safety precaution should be taken when handling electrical appliances?
018
Langkah keselamatan yang manakah harus diambil semasa mengendalikan peralatan
elektrik?
A Insert an object into the socket.
Memasukkan objek ke dalam soket.
B Switch on the electrical appliances with dry hand.
Menekan suis peralatan elektrik dengan tangan yang kering.
C Attempt to repair electrical appliances that are faulty.
Cuba memperbaiki peralatan elektrik yang rosak.
D Connect many electrical appliances to one power supply.
Menyambungkan peralatan elektrik yang banyak kepada satu sumber kuasa.
20 A glass is filled with hot water and left on the table for 30 minutes. What will happen to the
water?
Sebuah gelas diisikan dengan air panas dan ditinggalkan pada meja selama 30 minit.
Apakah yang akan berlaku pada air itu?
I Its temperature decreases.
Suhunya menurun.
II It becomes colder.
Ia menjadi lebih sejuk.
III It becomes hotter.
Ia menjadi lebih panas.
IV It gains heat from its surrou •'dings.
Ia menyerap haba dari sekeliiingnya.
A I and II C II and IV
I dan II II dan IV
B I and III D III and IV
I dan III III dan IV

11. 018
21 P, Q, R and S are sequence of water cycle.
018
P, Q, R dan S adalah susunan kitaran air.
P - Cloud formation
Pembentukan awan
Q Water evaporation
Air tersejat
R - Condense water vapour Kondensasi
wap air
S -
Rain
Hujan
Which is the correct sequence?
Yang manakah susunan yang betul ?
A P → Q → R →S
B Q → R → P →S
C R → P → S →Q
D S → P → Q →R
22 A cook runs out tamarind juice for curry cooking. Which fruit is not suitable to replace the
tamarind juice?
Seorang tukang masak kehabisan asam jawa untuk masakan kari. Buah yang manakah
tidak sesuai menggantikan asam jawa itu?
A Unripe mango B Papaya
Mangga muda Betik
C Tomato D Pineapple
Tomato Nanas
23 The information below is about constellation P.
Maklumat di bawah adalah tentang buruj P.
A group of seven bright stars
Segugusan tujuh bintang yang terang
Shows the North Pole
Menunjukkan kutub utara
Has a pattern of a ladle
Mempunyai corak seperti senduk
Which of the following represents constellation P ?
Antara yang berikut yang manakah mewakili buruj P ?
A Orion
Buruj Belantik
B Big Dipper
Buruj Biduk
C Scorpion
Buruj Skorpio

12. 018
018
D Southern Cross
Buruj Pari
24 Diagram 10 shows the formation of a shadow on a screen.
Rajah 10 menunjukkan pembentukan bayang pada satu skrin.
Diagram 10
Rajah 10
Which of the following changes will increase the size of the shadow?
Antara yang berikut, yang manakah akan membesarkan bayang itu?
I Move the object further away from the torchlight.
Gerakkan objek itu supaya lebih jauh dari lampu suluh.
II Move the screen closer to the object.
Gerakkan skrin supaya lebih dekat dengan objek itu.
III Move the screen further away from the object.
Gerakkan skrin supaya lebih jauh dari objek itu.
IV Move the object closer to the torchlight.
Gerakkan objek supaya lebih dekat dengan lampu suluh.
A I and II C II and IV
I dan II II dan IV
B I and III D III and IV
I dan III III dan IV
K L M
Diagram 11
Rajah 11
25 Diagram 11 shows phases of the moon. Which is the correct moon phase?
Rajah 11 menunjukkan fasa - fasa bulan Yang manakah menunjukkan fasa
bulan yang betul ?

13. 018
018
A K, L, M C L, M, K
B K, M, L D M, L, K
26 Which of the following statements explains why the Earth has a moderate temperature
For supporting life?
Antara pernyataan berikut yang manakah menerangkan mengapakah Bumi
mempunyai suhu sederhana untuk menyokong kehidupan.
A The size of the Earth
Saiz Bumi
B The spacious land areas of the Earth
Kawasan tanah Bumi yang luas
C The perfect placement of Earth in the Solar System
Kedudukan Bumi yang sempurna dalam Sistem Suria
D The presence of an atmosphere that surrounds the Earth
Kehadiran atmosfera yang mengelilingi Bumi
27 Diagram 12 shows an activity.
Rajah 12 menunjukkan satu aktiviti.
Diagram 12
Rajah 12
What is the force involved in the activity?
Apakah dayayang terlibat dalam aktiviti itu?
A A pulling force
Daya tarikan
B Pushing and pulling force
Daya tarikan dan tolakan
C A pressing force
Daya tekan
D A twisting force
Daya pintal

14. 018
28 Azri tries to pull a heavy box on different surfaces. Which surface will make Azri work
018
the hardest to pull the box ?
Azri cuba menarik satu kotak yang berat di atas permukaan yang berlainan.
Permukaan manakah yang akan menyebabkan Azri bekerja lebih kuat untuk menarik
kotak itu ?
A Grass
Rumput
B Wood
Papan
C Tile surface
Permukaan jubin
D Cement
Simen
29 Diagram 13 shows two boxes, V and W.
Rajah 13 menunjukkan dua kotak, V dan W.
Diagram 13
Rajah 13
Which of the following statements is true about the boxes?
Antara yang berikut, pernyataan yang manakah adalah benar tentang kotak-kotak itu?
A W is more stable than V because it is taller.
W adalah lebih stabil berbanding dengan V kerana ia lebih tinggi.
B V is more stable than W because it is lighter.
Vadalah lebih stabil berbanding dengan W kerana ia lebih ringan.
C W is more stable than V because it is heavier.
W adalah lebih stabil berbanding dengan V kerana ia lebih berat.
D V is more stable than W because it is shorter.
V adalah lebih stabil berbanding dengan W kerana ia lebih rendah.

15. 018
30 The table 14 shows information about the uses of device in everyday life.
018
Rajah 14 menunjukkan maklumat tentang kegunaan alat dalam kehidupan seharian.
Device Uses
Alat Kegunaan
Telephone
Telefon
To communicate with people far away
Berkomunikasi dengan orangyangjauh
Computer
Komputer
To find and store informations.
Mencari dan mengumpul maklumat
Fax machine
Mesin fax
To send images or documents
Menghantar mesej atau dokumen
Diagram 14
Rajah 14
Based on the information, what can be concluded?
Berdasarkan maklumat, apakah kesimpulan yang boleh dibuat.
A Technology makes life wealthy
Teknologi membuatkan hidup
B Technology makes human comfortable.
Teknologi membuat manusia selesa.
C Technology makes human happy.
Teknologi membuat manusia gembira
D Technology can overcome the human`s limitations
Teknologi boleh mengatasi had keupayaan manusia.

16. 018
018
SECTION B
BAHAGIANB
(20 Marks)
(20 Markah)
The time suggested for this section is 30 minutes. If you are unable to answer any question, proceed to
the next question.
Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab
sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan seterusnya.
1 Diagram 1 shows three similar pots, A, B and C, which are filled with same amount of garden
soil. 2 seeds are planted in pot A, 5 seeds are planted in pot B and 15 seeds are planted in pot C.
. . ,
Rajah 1 menunjukkan tiga buah pasu yang serupa, A, B, dan C, yang diisi dengan jumlah
tanah yang sama. 2 biji benih ditanam di dalam pasu B, 5 biji biji benih ditanam di dalam
pasu B, dan 15 biji benih ditanam di dalam pasu C.
Diagram 1
Rajah 1
The result of this investigation after two weeks is recorded in Table 1.
Keputusan penyiasatan ini selepas dua minggu direkodkan di dalam jadual 1.
Pot
Pasu
Average height of the seedlings (cm)
Ketinggian purata anak benih (cm)
A 5
B 4
C 3
Table 1
Jadual 1
a) What is the purpose (aim) of this investigation?
Apakah tujuan penyiasatan ini?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(1 mark / 1 markah)
b) State what is kept the same (constant variable) in this investigation.

17. 018
018
Nyatakan apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini.
_______________________________________________________________
(1 mark / 1 markah)
c) State one reason (inference) about the average height of seedlings in pot C.
Nyatakan satu sebab (inferens) tentang ketinggian purata anak benih di dalam pasu
C.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(1 mark / 1 markah)
d) Slate the relationship between the number of seed and the average height of the
seedlings.
Nyatakan hubungan antara bilangan biji benih dengan purata ketinggian anak
benih.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(1 mark / 1 markah)

18. 018
2 The diagram 1 below shows an investigation carried out by a group of pupils.
018
Rajah 1 di bawah menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid.
Diagram 1
Rajah 1
a) What is the trend of change in time taken for nicrom wire to turn red?
Apakah corak perubahan masa yang di ambil untuk wayar nikrom bertukar menjadi
merah?
_______________________________________________________________
(1 mark / 1 markah)
b) State two information gathered from this investigation.
Nyatakan dua maklumat yang dikumpulkan di dalam penyiasatan ini.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(1 mark / 1 markah)
c) Predict time taken for nicrom wire to turn red if 4 bateries used?
Ramalkan masa yang diambil untuk wayar nikrom bertukar menjadi merah jika 4
bateri digunakan?
_______________________________________________________________
(1 mark / 1 markah)
d) State one relationship between what to change and what to observe in this investigation?
Nyatakan satu hubungan antara pembolehubah yang diubah dan pembolehubah
yang bergerakbalas dalam penyiasatan ini?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(1 mark / 1 markah)

19. 018
3 The table 2 below shows the results of an investigation.
018
Jadual 2 di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan.
Distance of the object from the source of light.(cm)
Jarak objekdari sumber cahaya. (cm)
Size of the shadow of the object on the screen
Saiz bayang-bayang objek di atas skrin
5
10
15
Table 2
Jadual 2
a) State the purpose of the investigation.
Nyatakan tujuan penyiasatan.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(1 mark / 1 markah)
b) Based on the results of the investigation, state the following :
Berdasarkan keputusan penyiasatan, nyatakan :
i. What is changed?
Apa yang diubah?
__________________________________________________________
(1 mark / 1 markah)
ii. What is observed?
Apa yang diperhatikan?
__________________________________________________________
(1 mark / 1 markah)
c) What conclusion can be drawn from the investigation?
Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(1 mark / 1 markah)

20. 018
4 Diagram 2 shows three toys with same base area. Danial places these toys on the table and then
018
shakes the table. He was record the time taken for the toy to fall down.
Rajah 2 menunjukkan tiga robot mainan yang mempunyai luas tapak yang sama. Danial
meletakkan ketiga-tiga robot mainannya itu ke atas meja dan menggoyangkannya hingga
jatuh. Dia mencatat masa robot mainannya yang jatuh.
Diagram 2
Rajah 2
The height of toy
Ketinggian robot mainan
P Q R
Time taken for the toy to fall down (s)
Masayang diambil oleh robot mainan
untuk jatuh. (s)
34 80 20
a) What is the purpose of this investigation?
Apakah tujuan penyiasatan?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(1 mark / 1 markah)
b) State one relationship between what to change and what to observe in this investigation?
Nyatakan satu hubungan antara pemboleh ubahyang dimanipulasi (diubah) dengan
pemboleh ubah yang bergerakbalas (diperhatikan) dalam penyiasatan ini?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(1 mark / 1 markah)
c) State the constant variable (kept the same) in this investigation?
Nyatakan pemboleh ubahyang dimalarkan dalam penyiasatan?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(1 mark / 1 markah)
P Q R

21. 018
018
The stability of an object is affected by the base area of an object
Kestabilan sesuatu objek dipengaruhi oleh luas tapak objek
d) Based on the obove statement, state one relationship between the information given
Berdasarkan pernyataan di atas nyatakan satu hubungan (hipotesis) antara
maklumat yang diberi.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(1 mark / 1 markah)

22. 018
5 Diagram 3 shows two similar boxes, Xand Y. The boxes are pushed using the same amount of
018
force.
Rajah 3 menunjukkan dua kotakyang sama, X dan Y. Kotak-kotak itu ditolak dengan
menggunakan daya yang sama.
Diagram 3
Rajah 3
Table shows the result of the investigation.
Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan ini.
Box
Kotak
Distance travelled (cm)
Jarak yang dilalui (cm)
X 9
Y 39
a) What is the purpose of the experiment?
Apakah tujuan eksperimen ini?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(1 mark / 1 markah)
b) State the what is observe (responding variable) in this investigation.
Nyatakan pemboleh ubah bergerak balas dalam penyiasatan ini.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(1 mark / 1 markah)

23. 018
018
c) Write one observation based on box Y.
Tuliskan satu pemerhatian pada kotak Y
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(1 mark /1 markah)
The amount of force used is depends on the number of roller.
Jumlah daya yang digunakan bergantung kepada bilangan penggolek
e) State the relationship based on the statemen above.
Nyatakan hubungan yang boleh dibuat berdasarkan pernyataan diatas?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(1 mark /1 markah)
KERTAS SOALAN TAMAT

24. 018
SKEMA SOALAN SAINS TAHUN G PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 20U
SECTION A I BAHAGIANA
1. C
2. A
3. A
4. c
5. C
6. B
7. A
8. C
9. C
10. B
11. A
12. A
13. C
14. D
15. A
16. A
17. C
18. D
19. B
20. A
21. B
22. B
23. B
24. D
25. C
26. D
27. A
28. A
29. D
30. D
018

25. 018
BAHAGIAN B
QUESTION 1 / SOALAN 1
018
a) To investigate the relationship between the number of seed and the average height of
the seedlings..
Untuk menyiasat hubungan diantara bilangan biji benih dengan Ketinggian
purata anak benih.
b) Type of the seed // amount of soil //size of the pot .
Jenis bijih benih//jumlah tanah // saiz pasu / Jenis pasu // kuantiti air
c ) The seedlings did not get enough space to grow
Anak benih tidak mendapat ruang yang mencukupi untuk tumbuh. // air
d) The more the number of seeds,
The lesser the average height of the seedlings
Semakin bertambah bilangan biji benih, semakin berkurang purata ketinggian anak
benih.
QUESTION 2 I.SOALAN 2
a ) To investigate the relationship between the number of batteries and the time taken
for nichrome wire to turn red.
Untuk menyiasat hubungan diantara bilangan sel kering dengan masa yang
diambil untuk wayar nikrom bertukar menjadi merah.
b) i ) the number of batteries bilangan sel kering ii) time taken for nichrome
wire to turn red
ii) masa yang diambil untuk wayar nikrom bertukar menjadi merah.
iii) The length of wire nichrome / the size of battery / the type of battery
Panjang wayar nikrom /sail sel kering /jenis sel kering / biMngan
c) 10 second//saat
d) If the number of batteries increase , the time taken for nichrome wire to turn red
decreases
Jika bilangan sel kering bertambah, maka masa yang diambil untuk wayar nikrom
bertukar menjadi merah berkurang.
QUESTION 3
a ) To investigate the relationship between the distance of the object from the source of
light and the size of the shadow of the object on the screen. Untuk menyiasat
hubungan diantara jarak objek dari sumber cahaya dengan saiz bayang-bayang
objek di atas skrin.
b) i ) the distance of the object from the source of light
jarak objek dan sumber cahaya
ii) the size of the shadow of the object on the screen
saiz bayang-bayang objek di atas skrin
c) If the distance of the object from the source of light increase , the size of the shadow
of the object on the screen decreases.

26. 018
018
Jika jarak objek dari sumber cahaya bertambah, maka saiz bayang-bayang objek
di atas skrin berkurang.
QUESTION 4 /. SOALAN 4
a ) To investigate the relationship between the the height of toy and the time taken
for the toy to fall down. .
Untuk menyiasat hubungan di antara diantara ketinggian robot mainan dengan
masa yang diambil oleh robot mainan untuk jatuh.
b) The higher the height of the toy, the lesser the time taken for the toy to fall down.
Semakin bertambah ketinggian robot mainan, semakin singkat masa yang
diambil oleh robot mainan untuk jatuh.
c) Base area of toy
Luas tapak robot mainan /j'enis robot
d) The bigger the base area of an object, the more (greater) the stability of the
object
Semakin bertambah luas tapak robot mainan. semakin bertambah kestabilan
objek
SOALAN 5
a ) To investigate the relationship between the presence of roller and the distance
travelled by the box.
Untuk menyiasat hubungan diantara kehadiran penggelek / pengguling dan
jarak yang dilalui oleh kotak.
b) The distance travelled (cm)
Jarak yang dilalui (cm)
c) Distance travelled by box y is further than box x
Jarak yang dilalui oleh kotak y lebih jauh berbanding kotak x.
d) The more the number of roller, the lesser the amount of force use.
Semakin bertambah bilangan penggolek, semakin berkurang daya yang diguna

27. 018
018
SOALAN SAINS (UJIAN KE 2)
PERMATA UPSR ZON BATU KURAU