Dokumen tersebut merupakan soalan-soalan ujian untuk pelajar. Soalan-soalan itu meliputi pelbagai topik seperti haiwan, sumber tenaga, pokok, sains fizikal dan alam sekitar.

1. SILT2
1
SECTION A
1. Which of the following animals is facing extinction?
Antara haiwan berikut, yang manakah sedang menghadapi kepupusan?
A B
C D
2. Diagram below shows two classifications of sources of energy.
Rajah di bawah menunjukkan dua pengelasan sumber tenaga.
X Y
Which of the following have been correctly classified into group X and group Y?
Antara yang berikut, yang manakah telah dikelaskan dalam kumpulan X dan kumpulan Y
dengan betul?
X Y
A
Fan
Kipas
Bicycle
Basikal
B
Radio
Radio
Iron
Seterika
C
Balloon
Belon
Trolley
Troli
D
Kite
Layang-layang
Helicopter
Helikopter

2. SILT2
2
3. Table shows the number of tree of a species living in a forest 2004 to 2009.
Jadual menunjukkan bilangan pokok bagi satu spesies yang hidup di sebuah hutan dari
tahun 2004 hingga tahun 2009.
Year
Tahun 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Number of tree
Bilangan pokok 312 272 262 222 184 60
What conclusion can be made from the table above?
Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada jadual di atas?
A The animals do not reproduce
Haiwan itu tidak membiak
B The animals were short of food
Haiwan itu kekurangan makanan
C The animals were threatened by extinction
Haiwan itu diancam kepupusan
D The number of animals was decreasing
Bilangan haiwan itu semakin berkurang
4. Whichofthefollowingsame with the above situation?
Antara yangberikut, yangmanakah situasi yang sama seperti di atas?
A. Icein aglassmelts.
Aisdi dalamgelasmelebur.
B. Sweat on ourbodybecomesdry.
Peluhdi badanmenjadikering
C. Dewontheleaves slowlydriesup
Embun diatasdaunperlahan-lahan menghilang.
D. Water in refrigerator change to ais
Air dalam peti sejuk menjadi ais
Saifuddin found that the cloth that he put under the sun was dry
Saifuddin mendapati kain yang diletakkan di bawah Matahari telah kering

3. SILT2
3
5. Which of thefollowingreferstobiomass energy?
Manakah antaraberikut merujukkepadatenagabiojisim?
A The useof windmillwithlargeblades.
Penggunaan kincirangindenganbilahyangbesar.
B Producedfromfossils millionyears ago.
Terhasil daripada fosil sejak berjutatahunlalu.
C The useof wastematerials fromplantandanimal.
Penggunaan bahan buangandaripadapokok dan haiwan.
D Producedfromfallingwater.
Terhasil daripadaair yang mengalir
6. Table shows the changes of temperature of water in 20 minutes.
Jadual menunjukkan perubahan suhu air dalam masa 20 minit.
Time ( minutes)
Masa ( minit )
0 5 10 15 20 25
Temperature (ºC)
Suhu ( ºC )
31 37 44 52 60 68
Which of the following statement is correct?
Antara pernyataan berikut, yang manakah betul?
A. The water is being cooled.
Air itu sedang disejukkan.
B. The water is being heated.
Air itu sedang dipanaskan
C. The water is being boiled
Air itu sedang dididihkan
D The water is left under the sun
Air itu diletakkan di bawah cahaya matahari

4. SILT2
4
7. Picture below shows three different objects.
Gambar di bawah menunjukkan tiga jenis objek berlainan.
What are the correct material properties for P, Q and R?
Apakah sifat bahan yang paling tepat bagi P, Q dan R?
P Q R
A
Translucent
Lutcahaya
Opaque
Legap
Transparent
Lutsinar
B
Opaque
Legap
Transparent
Lutcahaya
Translucent
Lutcahaya
C
Transparent
Lutsinar
Translucent
Lutcahaya
Opaque
Legap
D
Transparent
Lutsinar
Opaque
Legap
Translucent
Lutcahaya
8. A giraffe spreads its legs wide apart when drinking water. What is the purpose of the
giraffe doing so?
Seekor zirafah membuka kakinya dengan luas semasa meminum air. Apakah akan
berlaku jika zirafah itutidak berbuat demikian?
A To train its legs to become stronger
Untuk melatih kakinya supaya menjadi lebih kuat
B Avoid being noticed by predators
Mengelakkan daripada dikesan oleh pemangsa
C Cannot drink the water
Tidak boleh minum air
D To become more stable
Untuk menjadikannya lebih stabil
P Q R

5. SILT2
5
9. What will happen if human do not defecate and excrete?
Apakah yang akan terjadi jika manusia tidak bernyahtinja ataupun berkumuh?
A. Their body will not health and get sick
Badan mereka menjadi tidak sihat dan sakit.
B. Their body will recycle the waste produced
Badan mereka akan mengitar semula bahan buangan yang terhasil.
C. Their body will use the waste product
Badan mereka akan menggunakan semula hasil buangan yang terbentuk.
D. Their body will smell bad
Badan mereka akan berbau busuk.
10. Table above show two group of planets. Based on the statement about the planet in group
X and group Y,it can be classified in the group…
Jadual di atas menunjukkan dua kumpulan planet.Berdasarkan pernyataan tentang
planet dalam kumpulan X dan kumpulan Y, ia boleh dikelaskan sebagai kumpulan…
A. Inner planet and Outer planet
Planet dalam dan planet luar
B. Bigger Planet and smaller planet
Planet besar dan planet kecil
C. Rock planet and liquid planet
Planet batu dan planet cecair
D. Asteroid and Meteoroid
Asteroid dan meteoroid
GROUP X
KUMPULAN X
GROUP Y
KUMPULAN Y
Planet A
The hottest planet
Planet terpanas
Planet P
The biggest planets
Planet terbesar
Planet B
The only planet which
can support life
Satu-satunya planet yang
boleh menampung hidupan
Planet Q
Planet with wide rings
Planet yang bergelang
Planet C
The nearest planet to the Sun
Planet terhampir dengan
matahari
Planet R
The furthers planet from Sun
Planet terjauh dari matahari

6. SILT2
6
11. Diagram below showsarustydoorhinge.
Rajah di bawah menunjukkan sebuah pintu yang engselnya berkarat .
hinge
engsel
How toavoidtherustydoor hinge?
Bagaimana menggelakkan engsel pintu tersebut berkarat?
A. to apply with oil
lumurkan dengan minyak
B. to apply with water
lumurkan dengan air
C. to apply with glue
lumurkan dengan gam
D. To aplly with liquid dishwashing
lumurkan dengan cecair pencuci pinggan
12. What is meant by length?
Apakah yang dimaksudkan dengan panjang?
A Size of a space
Besarnya sesuatu ruang
B Distance between two spots
Jarak antara dua titik
C Size of a surface
Besarnya sesuatu permukaan
D The measurement of the length, width and height of an object
Ukuran panjang, lebar, dan tinggi sesuatu objek

7. SILT2
7
13. Figure below shows a coconut tree
Rajah di bawah menunjukkan pokok kelapa.
What is the characteristics of this plant that can be protect from strong wind?
Ciri-ciri yang manakah melindunginya daripada tiupan angin kencang?
A. It has buttress roots and a long leaves
Akar banir dan daun-daun panjang
B. It has a sharp thorns on its leaves
Daun-daun yang mempunyai duri tajam
C. It has long roots and thin leaves
Akar panjang dan daun nipis
D. A divided leaves and a strong trunk
Daun yang berpecah-pecah dan batang yang kuat
14. The information below is about pickling papaya.
Maklumat di bawah ini menunjukkan proses penjerukan buah betik.
Which of the following is the correct order of the steps?
Antara yang berikut, manakah yang merupakan urutan langkah-langkah yang betul.
A R, S, T, U C S,R,T,U
B. U,T,R,S D. U,S,T,R
R - Concentrated sugar solution is added
Larutan gula pekat dimasukkan
S - A bit of vinegar is added
Sedikit cuka dicampurkan
T - The fruit is mixed with salt
Buah digaul dengan garam
U - The fruits is cut and cleaned
Buah potong dan dibersihkan

8. SILT2
8
15. Fafa and Fifi want to record the mass of book by using a weighing scale. Among the
following, what should they do?
Fafa dan Fifi ingin merekodkan jisim sebuah buku dengan menggunakan alat
penimbang. Antara berikut, apakah yang perlu mereka buat?
I Put the book on a weighing scales
Letakkan sebuah buku di atas alat penimbang.
II Hold the weighing scales while taking the reading.
Pegang alat penimbang semasa mengambil bacaan
III Take the reading from the front of the balance
Ambil bacaan daripada bahagian hadapan alat penimbang
IV Take the reading from the side of the balance
Ambil bacaan dari bahagian sisi alat penimbang
A I and II
B I and III
C II and IV
D III and IV
16. The figure above shows the phases of the moon, P, Q, R, S and T. Which of the
following phases of the moon right?
Rajah di atas menunjukkan fasa-fasa bulan P, Q, R, S dan T. Antara berikut yang
manakah fasa-fasa bulan yang betul?
A P, Q, T, S, R
B Q, T, S, R, P
C P, S, T, Q, R
D Q, S, R, T, P
P Q R TS

9. SILT2
9
17. Which of the following ways can prevent metal objects from rusting?
Antara berikut,cara yang manakah dapat mencegah objek yang diperbuat daripada
logam dari berkarat?
I Coating the metal objects with grease.
Menyalut objek logam dengan cat.
II Coating the metal objects with grease.
Menyalut objek logam dengan gris.
III Plating the metal objects with steel.
Menyadur objek logam dengan keluli.
A. I and II only C. II and III only
I dan II sahaja II dan III sahaja
B. I and III only D. I, II and III
I dan III sahaja I, II dan III
18. What is an eclipse of the Moon?
Apakah gerhana Bulan?
I Occurs when the Earth lies between the Sun and the Moon
Berlaku apabila Bumi berada di antara Bulan dengan Matahari
II Caused by the reflection of sunlight by the Moon
Disebabkan oleh pantulan cahaya matahari oleh Bulan
III Occurs when the Sun, Earth and Moon lie in a straight line
Berlaku apabila Matahari, Bumi dan Bulan berada di garis lurus
IV Occurs when the Moon lies between the Earth and the Sun
Berlaku apabila Bulan berada di antara Bumi dan Matahari
A I and II
I dan II
B I and III
I dan III
C II and IV
II dan IV
D III and IV
III dan IV

10. SILT2
10
19. The following information shows the comparison of the dough expand of the 4 pots R, S,
T, U and V.
Maklumat berikut menunjukkan perbandingan pengembangan doh di dalam bekas R, S,
T, U dan V
The dough expansion of pot R is the lowest than the dough expansion of pot U.
Pengembangan doh di dalam bekas R adalah lebih rendah daripada bekas U.
The dough expansion of pot T is the highest than the dough expansion of pot S but
less than U.
Pengembangan doh di dalam bekas T lebih tinggi daripada bekas S, tetapi kurang
daripada U.
The dough expansion of pot V between S and T.
Pengembangan doh di dalam bekas V di antara pengembangan doh S dan T
Which of the following bar charts represents the information above correctly?
Antara carta palang berikut, yang manakah mewakili maklumat di atas?
A.
R S T U V
B.
R S T U V
C
R S T U V
D
R S T U V

11. SILT2
11
20. Table below shows the conditions of area at the field.
Jadual di bawah menunjukkan keadaan di kawasan padang
What conclusion can be made based on the table above?
Apakah kesimpulan yang dapat di buat berdasarkan jadual tersebut?
A. The Sun covered by cloud
Matahari dilindungi awan
B. Eclipse of the Sun occur
Berlaku gerhana matahari
C. Rainy
Berlaku hujan
D. Eclipse of the Moon ocur
Berlaku gerhana bulan
21. Diagram below shows some live mosquito larvae in a bottle containing water.
Rajahdibawah menunjukkan beberapa ekor jentik-jentik yang masih hidup di dalam
botol yang berisi air.
What will happen if some cooking oil is put into the bottle?
Apakah yang akan berlaku jika sedikit minyak masak dimasukkan ke dalam botol itu?
A The mosquito larvae will die
Jentik-jentik akan mati
B The mosquito larvae will lay eggs
Jentik-jentik akan bertelur
C The mosquito larvae will grow bigger
Jentik-jentik akan bertumbuh lebih besar
D The mosquito larvae will move to the base of the bottle
Jentik-jentik akan bergerak ke dasar botol
Time
Masa
Conditions
Keadaan
12.00 p.m
12.00 t.hari
Bright
Cerah
12.10 p.m
12.10 t.hari
Dark
Gelap
12.20 p.m
12.20 t.hari
Bright
Cerah

12. SILT2
12
22.A bus might overturn easily while speeding on a sharp turn compared to a racing car.
Give a reason to the statement.
Mengapakah bas akan mudah terbalik jika di pandu dengan laju ketika membelok
selekoh, berbanding kereta lumba?
A The bus is heavier compared to the racing car
Bas lebih berat berbanding kereta lumba
B The bus has bigger tyres compared to the racing car
Bas mempunyai tayar yang lebih kecil berbanding kereta lumba
C The bus has low centre of gravity, compared to the racing car
Bas mempunyai pusat graviti yang rendah. Oleh sebab itu ia senang tumbang
D The racing car has a low-centre of gravity compared to the bus
Kereta lumba mempunyai pusat graviti yang rendah berbanding bas. Oleh sebab itu ia
sukar tumbang
23. Diagram below shows a carpenter sawing a plank.
Rajah di bawah menunjukkan seorang tukang kayu sedang menggergaji sekeping
papan.
Which of the following activities use a same principle like carpenter above?
Antara berikut. aktiviti yang manakah menggunakan prinsip yang sama seperti
tukang kayu tersebut?
A. C.
B. D.

13. SILT2
13
24. Diagram below shows the two circuit that set up into a parallel circuit.
Rajah di bawah menunjukkan dua set litar yang dipasang secara litar selari
What happen to the brightness of the bulbs in the circuit if one more bulb was added?
Apakah yang akan berlaku kepada kecerahan mentol-mentol di dalam litar tersebut jika
satu mentol lagi ditambah?
A There is no change in the brightness of the bulbs.
Tidak ada perubahan dalam kecerahan mentol.
B All the bulbs are dimmer.
Semua mentol menyala lebih malap.
C All the bulbs are brighter.
Semua mentol menyala dengan lebih terang.
D The new bulb is brighter.
Mentol yang baru menyala lebih terang.
25. The picture shows two glasses that are stuck together.
Gambarmenunjukkanduabijigelas yang melekat.
A
student wants to separate the two glasses. Which of the following should he do?
Seorangmuridinginmemisahkankedua-duagelasitu.Antaraberikutyang manakah
patutdilakukannya ?
A Heat glass R first
Gelas R dipanaskandahulu
B Heat glass S first
Gelas S dipanaskandahulu
C Glass S is soaked in cold water
Gelas S direndamdalam air sejuk
D Glasses R and S are heated together
Gelas R dan S sama-samadipanaskan
26. What is the meaning of speed?
Glass R
Gelas R
Glass S
Gelas S

14. SILT2
14
Apakah yang dimaksudkan dengan kelajuan?
A The duration between two places
Tempoh antara dua jarak
B A measurement of how fast and object moves
Ukuran betapa laju sesuatu objek bergerak
C Time taken for an object to travel a distance
Masa yang diambil untuk sesuatu objek melalui sesuatu jarak
D Time taken by a car to stop moving
Masa yang diambil oleh sebuah kereta untuk berhenti bergerak
27. The following are steps in the process of recycling paper.
Berikut adalah langkah-langkah dalam proses mengitar semula kertas.
P - Paper is shredded with a shredder
Kertas di cincang dengan mesin pencincang
Q - Paper pulp is pressed until it has uniform thickness
Pulpa kertas ditekan sehingga mempunyai ketebalan seragam
R - Sheet is dried
Helaian dikeringkan
S - Paper is immersed in water until it becomes soft
Kertas direndam dalam air sehingga lembut
Choose the correct sequence of the steps in the process.
Pilih urutan yang betul bagi langkah-langkah dalam proses itu.
A P, S, Q, R
B Q, P, R, S
C S, R, Q, P
D S, R, P, Q
28. The table shows the physical properties of three materials, K, L and M.
Jadual menunjukkan sifat fizikal tiga bahan, K, L dan M.

15. SILT2
15
Which of the following represent K, L and M?
Antara yang berikut, yang manakah mewakili K, L dan M?
29 Diagram shows early man trying to communicate a message.
Rajah menunjukkan peringkat permulaan untuk manusia menyampaikan maklumat
Which of the device have the same function as above?
Alat manakah yang mempunyai fungsi yang sama seperti di atas?
A. Telephone C. Telescope
Telefon Teleskop
B. Binocular D.Stethoscope
Binokular Stetoskop
30 What is the matter cause hot air ballon flying up to the sky?
Apakah sifat bahan yang menyebabkan belon udara panas boleh terbang ke udara?

16. SILT2
16
A. Hot air contract.
Udara panas mengecut.
B. Hot air expands.
Udara panas mengembang.
C. Cold air contract.
Udara sejuk mengecut.
D. Cold air expands.
Udara sejuk mengembang.
SECTION B / BAHAGIAN B

17. SILT2
17
1. Diagram below show ten flies inside a covered jar.
Rajah di bawah menunjukkan sepuluh ekor lalat di dalam sebuah balang bertutup.
Observations are made on the flies and the result is recorded in the table below.
Pemerhatian dibuat ke atas lalat-lalat itu dan keputusannya direkodkan di dalam jadual
di bawah
Time (Minute)
Masa (Minit)
30 60 90 120 150
Total number of flies died
Jumlah bilangan lalat yang mati
1 3 6 8 10
a. Give two reasons (inference) why the flies in the jar died.
Berikan dua sebab ( inferen ) mengapa lalat dalam baling mati.
1. ___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
___________________________________________________________
( 2 marks / 2 markah )
b. State one observation to support the reasons (inference) in (a).
Nyatakan satu pemerhatian untuk menyokong sebab(inferen) di (a).
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
( 1 mark / 1 markah )
c. What conclusion can be made based on the investigation above?
Apakah kesimpulan boleh dibuat berdasarkan penyiasatan di atas?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
( 1 mark / 1 markah )
Oxygen volume in the container affected the life span of living thing.

18. SILT2
18
Isipadu oksigen dalam sesuatu bekas mempengaruhi tempoh hidup sesuatu hidupan
d. State the hypothesis can be made based on the statement above
Nyatakan hipotesis yang boleh dibuat berdasarkan pernyataan di atas.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
( 1 mark )
2 Diagram below shows two similar boxes, M and N, which contains 30 chicks and 15 chicks
respectively. Each box is covered with a cover which has 8 holes.
Rajah di bawah menunjukkan dua buah kotak yang serupa, M dan N, dengan masing-masing
mengandungi 30 ekor dan 15 ekor anak ayam. Setiap kotak ditutup dengan penutup yang
mempunyai 8 lubang.
The result of this investigation after five hours is recorded in the table below.
Keputusan penyiasatan ini selepas lima jam direkodkan di dalam jadual di bawah.
Box
Kotak
Number of dead chicks
Bilangan anak ayam yang mati
M 5
N 0
(a) What is the purpose (aim) of this investigation?
Apakah tujuan penyiasatan ini?
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
( 1 mark )
(b)State :

19. SILT2
19
Nyatakan:
(i) what is changed (manipulated variable) in this investigation,
apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini,
(1 mark /1 markah)
(ii) what is kept the same (constant variable) in this investigation.
apa yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini.
(1 mark / 1 markah)
(c) State one reason (inference) based on the result of this investigation.
Nyatakan satu inferens berdasarkan keputusan penyiasatan ini.
(1 mark/1 markah)
(d)Write one observation to support your inference in (c).
Tuliskan satu pemerhatian bagi menyokong inferens di (c).
(1 mark / 1 markah)
(e) Predict what will happen to the chicks after 5 hours if the cover of the box M has only
four holes.
Ramalkan apa yang akan berlaku kepada anak ayam selepas 5 jam jika penutup kotak M
hanya mempunyai empat lubang.
(1 mark/1 markah)
3. Adlin carried out an experiment to investigate the relationship between the number of
sources of food and the numberof consumers. Table below shows the results of the
investigation.

20. SILT2
20
Adlin telah menjalankan satu eksperimen untuk menyiasat hubungan antara bilangan
sumber makanan dengan bilangan haiwan pengguna.Jadual di bawah menunjukkan
keputusan penyiasatan ini.
Number of weeks
Bilangan Minggu
Number of animals
Bilangan Haiwan
Number of fish
Bilangan Ikan
Number of tadpoles
Bilangan Berudu
1 5 30
2 10 25
3 15 20
4 20 15
5 25 10
a. What is the trend of change in the number of fish?
Apakah corak perubahan bilangan ikan?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
( 1 mark / 1 markah )
b. Predict the number of tadpoles on the sixth week.
Ramalkan bilangan berudu pada minggu keenam.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
( 1 mark / 1 markah )
c. State the relationship between the number of fish and the number of tadpoles
based on the investigation above.
Nyatakan hubungan di antara bilangan ikan danbilangan berudu berdasarkan
penyiasatan di atas.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
( 1 mark / 1 markah )
The numbers of consumer in food web depend to the numbers of producer in
a the habitat.

21. SILT2
21
Jumlah pengguna dalam sesuatu siratan makanan bergantung pada jumlah
pengeluar yang terdapat dalam sesuatu habitat.
d. State what to change and what to observe based on the statement above.
Nyatakan apa yang berubah dan apa yang diperhatikan berdasarkan pernyataan
di atas.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
( 2 marks / 2 markah )
4. Diagram below shows three same pot X, Y and Z fill of with same amount of soil. 2
seeds planted in pot x, 5 seeds in pot Y and 15 seed in pot Z. the pots was watered
with the same amount of water.
Rajah di bawah menunjukkan tiga buah pasu yang serupa, X, Y, dan Z, yang diisi
dengan jumlah tanah yang sama. 2 biji benih ditanam di dalam pasu X, 5 biji benih
ditanam di dalam pasu Y, dan 15 biji benih ditanam di dalam pasu Z.Ketiga-tiga
pasu disiram dengan kuantiti air yang sama.
The investigation result after 2 weeks are recorded in the table below
Keputusan penyiasatan ini selepas dua minggu direkodkan di dalam di bawah
Pots
Pasu
The average height of the plant
Purata ketinggian anak pokok (cm)
X 7
Y 6
Z 4
a. What inference can be made about the average height of the plant in pot X
compare than plant in pot Z the table above?

22. SILT2
22
Apakah inferens yang boleh di buat tentang purata ketinggian anak pokokdalam
pasu X dan pasu Z pada jadual di atas?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
( 1 mark / 1 markah )
b. State two information can be gathered based on the table above.
Nyatakan dua maklumat yang dapat dikumpulkan berdasarkan jadual tersebut
i. ___________________________________________________________
ii. ___________________________________________________________
( 2 marks / 2 markah )
c. Based on your answer in (b), state relationship between the information gathered.
Berdasarkan jawapan di ( b ), nyatakan hubungan diantara maklumat yang
dikumpulkan.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
( 1 mark / 1 markah )