Dokumen tersebut berisi soalan-soalan mengenai proses sains, organ tubuh manusia, dan tabiat hidup yang sehat atau tidak sehat. Terdapat 40 soalan pilihan ganda yang mencakup berbagai aspek ilmu pengetahuan.

1. 1
Arahan: Jawab semua soalan
Rajah menunjukkan satu penyiasatan
1. Apakah deria yang terlibat dalam penyiasatan ini ?
A Deria bau
B Deria sentuh
C Deria pendengaran
D Deria penglihatan
Rajah menunjukkan dua objek yang dikelaskan bersama.
gabus gelang getah
2. Antara yang berikut, ciri-ciri yang manakan digunakan untuk mengelaskan
objek itu ?
A Objek yang boleh ditarik oleh magnet
B Objek yang dibuat daripada bahan yang sama
C Objek yang timbul di permukaan air
D Objek yang mempunyai bentuk yang sama
3. Antara yang berikut, yang manakah menggunakan kemahiran proses sains
"mengukur dan menggunakan nombor" ?
A Keadaan cuaca sepanjang minggu ialah hujan
B Kitaran hidup katak terdiri daripada empat peringkat
C Kucing berkaki empat manakala ular tidak berkaki
D Jarak yang dilalui kereta mainan pasa saat kelima ialah 50 cm

2. 2
Rajah menunjukkan seorang murid membuang sisa cecair ke dalam bakul sampah.
4. Apakah tindakan yang betul yang sepatutnya dia lakukan ke atas sisa cecair
itu?
A Membuang sisa cecair itu ke dalam longkang
B Memasukkan semula sisa cecair itu ke dalam bekas asalnya
C Membuang sisa cecair itu ke dalam singki
D Memasukkan sisa cecair itu ke dalam beg plastik
Rajah menunjukkan satu situasi di bilik Sains
5. Apakah akibat yang mungkin berlaku kepada murid-murid itu ?
A Mereka akan dipuji oleh guru
B Mereka akan tercedera
C Mereka akan lebih berhati-hati untuk menjalankan eksperimen
D Mereka akan lebih berminat menjalankan eksperimen

3. 3
Rajah dibawah menunjukkan seorang murid sedang menyalakan penunu
Bunsen dengan menggunakan sehelai kertas.
6. Mengapakah perbuatan ini dilarang ?
A Boleh menyebabkan keracunan
B Boleh menyebabkan kebakaran
C Boleh menggangu murid lain
D Boleh menyebabkan kerosakan kepada alat itu
Rajah dibawah menunjukkan satu situasi di bilik Sains.
7. Apakah yang sepatutnya dilakukan oleh murid itu ?
A Meminta bantuan rakan untuk mengutip peralatan yang pecah
B Membuang peralatan yang pecah ke dalam singki
C Membiarkan sahaja peralatan yang pecah di atas meja
D Melaporkan kepada guru dengan segera
8. Apakah yang harus dilakukan pada peralatan Sains yang telah dibersih dan
dikeringkan?
A. Letakkan di atas meja guru.
B. Simpan di dalam singki.
C. Letak di bawah meja murid.
D. Simpan di tempat asal

4. 4
Rajah dibawah menunjukkan satu organ dalam badan manusia.
9. Apakah fungsi organ P ?
A Menghadamkan makanan
B Mengumuhkan bahan buangan
C Menarik dan menghembus nafas
D Menghalang abu memasuki badan
10.Antara yang berikut, pasangan yang manakah betul ?
11 . Mengapakah kita tidak dibenarkan bergurau di dalam bilik sains?
A. Kita tidak akan dapat menyiapkan tugasan dengan sempurna.
B. Kita mungkin terjatuh atau terkena bahan yang berbahaya.
C. Kawan-kawan yang lain akan turut bergurau.
D. Kita akan kepenatan

5. 5
12 Antara berikut yang manakah organ-organ yang bergerak balas terhadap
rangsangan?
I Hidung II Tangan
III Kulit IV Kaki
A I dan II
B II dan IV
C I dan III
D III dan IV
13. Salim berjalan berdekatan tempat pembuangan sampah. Apakah gerak
balas yang mungkin dilakukan oleh Salim berdasarkan situasi tersebut?
A Dia akan berlalu pergi.
B Membuat aduan kepada pihak berkuasa.
C Menutup hidung dengan serta-merta dan berlalu pergi.
D Membersihkan kawasan tempat pembuangan sampah.
14..Antara peralatan yang berikut yang manakah digunakan untuk memerhatikan
objek yang halus?
A
C
B D

6. 6
Rajah menunjukkan keadaan sepohon pokok bunga.
15.Manakah inferens yang munasabah bagi pokok bunga itu?
A. Pokok bunga itu tidak mendapat air yang mencukupi.
B. Pokok bunga itu bergerak balas terhadap sentuhan.
C. Pokok bunga itu baru bercambah dari biji benih.
D. Pokok bunga itu sedang berhibernasi.
16.Antara berikut, yang manakah organ pernafasan manusia?
i. Hidung
ii. Jantung
iii. Peparu
iv. Trakea
A. i, ii dan iii C. i, iii dan iv
B. i, ii dan iv D. ii, iii dan iv
17.Antara bahan perkumuhan berikut, yang manakah dikumuhkan melalui
peparu?
i. Wap air
ii. Urea
iii. Karbon dioksida
iv. Garam mineral
A. i dan ii C. ii dan iii
B. i dan iii D. iii dan iv

7. 7
18. Tinggi Afiq ialah 143 cm. Tinggi Ayie ialah 145 cm dan tinggi Kerol ialah 144
cm. Manakah graf yang betul tentang ketiga – tiga orang murid itu?
A. C.
B. D.
19.Sekumpulan murid ingin mengkaji kesan cahaya matahari terhadap
pertumbuhan pokok. Antara pemboleh ubah berikut, yang manakah perlu
dimalarkan?
A. P sahaja C. Q dan R
B. Q sahaja D. P, Q dan R
20.Apakah yang dimaksudkan dengan “najis”?
A bahan buangan dari badan
B makanan yang dihadam
C bahan makanan yang tidak dihadam
D lebihan makanan didalam badan
Afiq Ayie Kerol
Ketinggian
Afiq Ayie Kerol
Ketinggian
Afiq Ayie Kerol
Ketinggian
Afiq Ayie Kerol
Ketinggian
P : Kehadiran cahaya matahari
Q : Kuantiti air yang disiram
R : Kuantiti baja yang ditaburkan

8. 8
Rajah di bawah menunjukkan proses pernafasan manusia
21.Manakah aliran udara yang betul bagi rajah di atas.
A. Peparu  Trakea  Hidung
B. Hidung  Trakea  Peparu
C. Peparu  Hidung  Trakea
D. Hidung  Peparu  Trakea
22. Apakah yang berlaku semasa proses menarik dan menghembus nafas?
Menarik nafas Menghembus nafas
A Dada naik dan mengembang Dada turun dan mengempis
B Dada naik dan mengempis Dada turun dan mengembang
C Dada turun dan mengembang Dada naik dan mengempis
D Dada turun dan mengempis Dada naik dan mengembang
Rajah menunjukkan susunan radas yang disediakan dalam satu penyiasatan
untuk mengkaji keperluan asas haiwan.
23. Apakah pemboleh ubah yang dimanipulasikan dalam penyiasatan ini?
A. Kehadiran air C. Kehadiran makanan
B. Kehadiran udara D. Kehadiran siput babi

9. 9
24.Aktiviti manakah yang menyebabkan kadar pernafasan paling cepat?
A C
B D
Satu penyiasatan dijalankan dengan merendamkan tiga keping span yang
berlainan saiz ke dalam bekas yang mengandungi air yang sama banyak.
25. Rajah 6 menunjukkan kuantiti air yang diserap setelah setiap keping span
dikeluarkan. Apakah hipotesis yang ingin dibuktikan?
A. Semakin besar saiz span, semakin banyak air yang diserap oleh span.
B. Semakin besar saiz span, semakin sedikit air yang diserap oleh span.
C. Semakin besar saiz span, semakin banyak air yang tertinggal di dalam
bekas.
D. Semakin kecil saiz span, semakin kurang air yang tertinggal di dalam
bekas.
26.Bagaimanakah amalan segera ke tandas dapat membantu mengekalkan
kesihatan sistem pencernaan kita?
A. Organ pencernaan sentiasa kering dan kosong.
B. Toksik dan najis tidak sempat bertukar menjadi air.
C. Toksik dan najis tidak tersimpan lama di dalam badan.
D. Organ pencernaan boleh diisi dengan makanan dan minuman biru.

10. 10
27. Apakah langkah pertama yang perlu dilakukan jika kita ingin menggunakan
bahan Sains dalam Rajah 9?
Rajah 9
A. Membuka penutup botol dan menghidunya.
B. Masukkan jari ke dalam botol untuk menyentuhnya.
C. Menuang sedikit bahan ke dalam mulut untuk merasanya.
D. Membaca arahan pada label dengan teliti sebelum menggunakannya.
28. Antara yang berikut, yang manakah boleh merosakan tubuh badan
manusia?
I merokok
II minum minuman beralkohol
III mengambil dadah
IV bersenam
A I and II
B II and III
C I, II and III
D I, II, III and IV
Maklumat berikut menunjukkan langkah yang dilakukan oleh empat orang murid
di dalam bilik Sains.
29.Siapakah yang mematuhi peraturan bilik Sains?
A. Mira C. Azlan
B. Nasir D. Fazura
 Mira membuang sampah sarap ke dalam sinki.
 Nasir membuang bahan yang masih menyala ke dalam tong
sampah.
 Azlan mengembalikan radas yang sudah dibersihkan ke tempat
asal.
 Fazura meletakkan beg sekolahnya di bawah mejanya di bilik
Sains.

11. 11
30. Manusia membebaskan gas ___________________________ dan wap
air semasa menghembus nafas.
A. Karbon dioksida C. Karbon monoksida
B. Oksigen D. Nitrogen
Rajah menunjukkan satu aktiviti untuk memanaskan air.
31.Apakah yang tidak harus dilakukan oleh murid?
A. Kacau air dengan sebatang rod kaca.
B. Masukkan jari ke dalam air untuk menguji kepanasannya.
C. Ukur suhu air dengan termometer.
D. Catat bacaan suhu air pada selang masa yang ditetapkan.
32. Rajah 12 menunjukkan tiga organ manusia.
Rajah 12
Apakah fungsi organ-organ ini?
A. Pertumbuhan C. Pembiakan
B. Pernafasan D. Penyahtinjaan
33. Antara yang berikut, yang manakah bukan kesan buruk merokok?
A gigi yang kotor dan nafas berbau
B sakit jantung
C kanser paru-paru
D kerosakan otak

12. 12
34.Apakah kesan alkohol kepada seseorang?
A Tindak balas manusia terhadap ransangan akan lambat
B Alkohol akan menambah kekuatan otot
C Pendengaran manusia bertambah baik.
D Seseorang tidak dapat bernafas dengan baik
35. Apabila Ali menyentuh segelas air panas, dengan pantas dia mengangkat
tangannya. Mengapakah dia berbuat demikian?
A untuk melindunginya daripada jatuh
B untuk melindungi dirinya daripada tercedera
C kerana jarinya tidak berfungsi
D untuk melindungi dirinya daripada tekanan
36.Manakah antara berikut merupakan contoh perwarisan manusia?
A. Kemampuan mengingati sifir matematik
B. Kemampuan memakan makanan pedas
C. Kemampuan menggulungkan lidah
D. Kemampuan menyelam
37.Pernyataan manakah yang tidak betul tentang pewarisan?
A. Kita mewarisi warna kulit daripada ibu bapa.
B. Kita mewarisi cara berjalan daripada ibu bapa.
C. Kita mewarisi keadaan rambut daripada ibu bapa
D. Rupa anak akan hampir seiras seperti ibu dan bapanya.
38.Apakah kesan daripada tabiat hidup yang buruk?
A. Boleh berfikir dengan waras
B. Mudah memberi tumpuan
C. Mahir dalam pergaulan
D. Mudah dihinggapi penyakit

13. 13
Rajah menunjukkan satu tabiat yang mengganggu proses hidup.
39. Apakah tabiat buruk yang ditunjukkan di atas?
A. Merokok
B. Makan makanan yang tidak seimbang
C. Minum minuman beralkohol
D. Penyalahgunaan dadah
1. Manakah tabiat yang boleh merosakkan deria pendengaran?
A. Menutup telinga apabila mendengar bunyi kuat.
B. Suka mendengar lagu yang berunsur negatif.
C. Suka membersihkan bahagia luar telinga.
D. Suka mendengar muzik dengan kuat.

14. 14
SKEMA JAWAPAN
1. D
2. C
3. D
4. C
5. B
6. B
7. D
8. D
9. B
10.B
11.B
12.B
13.C
14.C
15.A
16.C
17.B
18.A
19.A
20.A
21.B
22.A
23.A
24.A
25.A
26.C
27.D
28.C
29.C
30.A
31.B
32.B
33.D
34.A
35.B
36.C
37.B
38.D
39.B
40.D